第一篇：教育系統(tǒng)開展集中教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

關(guān)于博州教育系統(tǒng)開展集中教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)，全面提升教職工隊(duì)伍的整體思想政治素質(zhì)，并根據(jù)有關(guān)文件精神，我校于2015年5月28日至5月31日在全校教職工中開展了法律法規(guī)、新疆“三史”、“去極端化”等教育活動(dòng)。我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、有關(guān)文件讀本及有關(guān)法律法規(guī)，下面我將我學(xué)習(xí)以來的心得和淺顯的認(rèn)識(shí)與大家共同交流探討。

“謀長遠(yuǎn)之策，行固本之舉，建久安之勢(shì)，成長治之業(yè)。”這是總書記在中共中央第二次中央新疆工作座談會(huì)上的一個(gè)指出，這一指出給新疆今后的發(fā)展指明了方向。新疆處在祖國西北邊疆，地域遼闊，資源富集，多民族聚居，自公元前60年以來就是我們國家不可分割的一部分，現(xiàn)在與8個(gè)國家接壤，戰(zhàn)略地位極為重要。因此，第二次新疆工作座談會(huì)將新疆的地位提高到了前所未有的高度，這對(duì)于新疆今后的發(fā)展將會(huì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行。

新疆的問題最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題。因此，民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、長治久安是新疆工作的總目標(biāo)。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，正實(shí)現(xiàn)共居、共學(xué)、共事、共樂。

人們關(guān)注新疆，新疆宗教自然成為一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們知道，宗教是一個(gè)不斷“擴(kuò)容”的系統(tǒng)，新疆宗教更是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程。習(xí)總書記在第二次新疆工作座談會(huì)上也強(qiáng)調(diào)，要精心做好宗教工作，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，發(fā)揮好宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。處理宗教問題的基本原則，就是保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪。要依法保障信教群眾正常宗教需求，尊重信教群眾的習(xí)俗，穩(wěn)步拓寬信教群眾正確掌握宗教常識(shí)的合法渠道。要重視培養(yǎng)愛國宗教教職人員隊(duì)伍，采取有力措施提高宗教界人士素質(zhì)，確保宗教組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在愛國愛教人士手中。而與之背道而馳的則是宗教極端思想以及非法宗教活動(dòng)，在新疆，非法宗教活動(dòng)總是披著宗教的外衣，干著不恥的勾當(dāng)。有的干預(yù)教育、婚姻、計(jì)劃生育，強(qiáng)迫青少年和學(xué)生信教，教唆學(xué)生非法學(xué)經(jīng)，甚至和民族分裂聯(lián)系在一起，利用部分群眾的無知，歪曲宗教教義，煽動(dòng)宗教狂熱，蓄意制造民族矛盾，打擊和迫害愛國宗教人士和干部群眾，這已然成為影響新疆的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。這一點(diǎn)，我們要有一個(gè)非常清醒地認(rèn)識(shí)，時(shí)刻在思想上保持高度警惕，在行動(dòng)上予以堅(jiān)決打擊。

社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

在此次學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。同時(shí)還進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。切實(shí)把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來。

我們作為教師，教書育人是我們的使命，在平時(shí)教學(xué)中我們要從思想上正確地引導(dǎo)學(xué)生，樹立正面形象，灌輸正能量。新時(shí)期，新疆非法宗教活動(dòng)趨勢(shì)：非法宗教活動(dòng)出現(xiàn)由重點(diǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)向非重點(diǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的苗頭。參加非法宗教活動(dòng)的人呈低齡化和婦女化傾向。作為老師，我們要防御極端宗教對(duì)校園的滲透，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦與政治警覺性，既不能神經(jīng)過敏，將其無限擴(kuò)大化，把宗教界人士和信教群眾視為異己力量，也不能對(duì)極端宗教滲透的消極影響視而不見或放任自流。無神論和宗教信仰者在思想信仰上存在差異，不能片面強(qiáng)調(diào)這種差異而忽視和抹殺他們?cè)谡紊虾徒?jīng)濟(jì)上的根本利益的一致。要堅(jiān)持政治上團(tuán)結(jié)合作、信仰上互相尊重，始終堅(jiān)持國家認(rèn)同。

在學(xué)生心目中，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身。教師既有對(duì)社會(huì)的示范帶動(dòng)作用，又可以通過教育引導(dǎo)學(xué)生，因此，我們要做有歷史責(zé)任感的好老師。就是要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界；有與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；有與教師“三重身份”相適應(yīng)的意識(shí)和覺悟，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓他們不受宗教極端思想的滲透和危害，守護(hù)好屬于他們的藍(lán)天。

新形勢(shì)下的新疆會(huì)搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績，譜寫新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的新篇章。而新形勢(shì)下的教育也會(huì)走出具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，所以我們要做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負(fù)起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

第二篇：集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015年秋季集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

后勤管理處

朱應(yīng)舉

根據(jù)學(xué)校黨委安排部署，我校于9月7日至9月11日在全校開展為期5天的集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。9月7日下午學(xué)校召開集中教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，羅副書記就集中教育活動(dòng)做了具體安排部署，牛書記做了動(dòng)員講話，就開展好集中教育活動(dòng)提出3點(diǎn)意見，要求我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，爭做“四強(qiáng)”干部，爭當(dāng)“四好”老師，激發(fā)愛國愛疆愛校熱情，持續(xù)維護(hù)校園安全和諧穩(wěn)定。

集中學(xué)習(xí)期間，在后勤處黨支部的組織下全處職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、討論、看視頻、聽專家講解、看圖片展等多種形式的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張春賢書記：爭做“五個(gè)模范”奮力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安；自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會(huì)議精神；建好“三支隊(duì)伍”共促長治久安；新理念助推新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化；嚴(yán)于律己：勤政廉潔的政治要求；張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的重要講話等重要文件。

通過這次集中學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，黨員干部要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭做政治強(qiáng)、能力強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)、心力強(qiáng)的“四強(qiáng)”干部。爭做“四強(qiáng)”干部具體要做到以下幾點(diǎn)：

1、政治強(qiáng)，對(duì)于一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有政治強(qiáng)才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。就是要認(rèn)真貫徹好黨的基本路線、方針和政策。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政策不折不扣、不搞變通。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，多想群眾，少想自己，多想事業(yè)，少想名利，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。

2、能力強(qiáng)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有能力是難以勝任工作的。要有駕馭復(fù)雜局面的能力。要有干好工作的能力，解決問題的能力，要有與群眾交心和做思想工作的能力和水平。

3、作風(fēng)強(qiáng)，就是要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操，增補(bǔ)黨員干部的心靈之“魂”，增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做焦裕式的好干部。

4、心力強(qiáng)，就是要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)，生活上嚴(yán)要求，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績，對(duì)黨的事業(yè)忠貞不渝，具有強(qiáng)烈的使命意識(shí)，把使命看得重于一切。因此，我們要樹立官無所求、業(yè)有新創(chuàng)的政績觀，不負(fù)組織的信任和重托，對(duì)工作充滿激情，對(duì)事業(yè)付出真情，把工作當(dāng)事業(yè)，把作為當(dāng)追求，不辱使命，奮發(fā)進(jìn)取。做好了這些就是名副其實(shí)的“四強(qiáng)”干部。

作為新疆電大人“愛國愛疆愛校”就是我們的責(zé)任，“愛國愛疆”是新疆精神的核心，是新疆各族人民在歷史發(fā)展中總結(jié)提煉出的精神特質(zhì)，是新疆人的精神財(cái)富，是新疆發(fā)展的根基所在。只有“不斷增添愛國愛疆正能量”，才能為“把祖國的新疆建設(shè)得越來越美好”提供強(qiáng)大的物質(zhì)支持和精神支撐，不辜負(fù)黨中央對(duì)新疆各族干部群眾的殷切期望。作為愛國主義精神的重要體現(xiàn)，愛國愛疆始終是新疆各族人民的傳統(tǒng)，已成為新疆各民族共同的文化、精神血脈，對(duì)新疆的和諧穩(wěn)定發(fā)展起到了巨大的支撐作用。愛國愛疆是一股無比強(qiáng)大的正能量，具有極大的感召力和凝聚力，是激勵(lì)和鼓舞新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是新疆各族人民共同的精神脊梁。今天，新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，正站在新的歷史起點(diǎn)上，不斷增添愛國愛疆正能量必將為新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長治久安產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。

作為新疆電大人，我們更要熱愛自己的學(xué)校。愛校要從點(diǎn)滴平常事做起，要養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。我們教職工要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、反分裂遠(yuǎn)離極端；要大力弘揚(yáng)新疆精神。要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校好的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著學(xué)校的形象。我們要著力規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去影響每一名教職工。因?yàn)閻凼墙逃撵`魂，是教育的天職，有愛才有責(zé)任，我校教職工要人人充滿愛，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

這次集中教育活動(dòng)使我們更加堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色，牢記黨的宗旨，立足本職工作，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。作為一名后勤工作人員，我要努力做好為全校教職工的服務(wù)，在實(shí)際工作中要堅(jiān)持以人為本，保障職工的合法權(quán)益；進(jìn)一步增強(qiáng)解決工作中突出矛盾和問題的能力，全面提高管理的能力和水平，建設(shè)我們的和諧穩(wěn)定校園。

今后、我要以這次集中學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，特別在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，增強(qiáng)后勤服務(wù)保障能力，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，為學(xué)校事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗！

第三篇：集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

集 中 教 育 學(xué)習(xí)心 得

班級(jí)：機(jī)制

姓名：李新宇

學(xué)號(hào)：

13-4班

2013211135 機(jī)械工程系

集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過參加這次學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到暴力恐怖分子的反動(dòng)嘴臉，深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反暴力，講法制的重要性。這次學(xué)習(xí)我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到：沒有團(tuán)結(jié)，就沒有穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)是各民族人民的生命線，穩(wěn)定是我們各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的前提，發(fā)展才是硬道理。

誰是我們的朋友，誰是我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)屢屢發(fā)生的暴力恐怖事件，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)和防范，抵制宗教向?qū)W校的滲透的思想教育在這次教育活動(dòng)需要解決的重要問題。作為教育工作者首先筑牢自己的思想防線，任何時(shí)候，任何地方保持清醒的頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)，反對(duì)違犯憲法和法律傷害無辜群眾犯罪行為，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，教書育人，為人師表，為培養(yǎng)社會(huì)主義堅(jiān)強(qiáng)的接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我院從建校以來，就不斷受到民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的滲透、干擾和破壞。分裂與反分裂，滲透與反滲透的斗爭從來就沒有停止過，有時(shí)還相當(dāng)激烈。上世紀(jì)80年代，民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)在我院的活動(dòng)特點(diǎn)是，與社會(huì)上的民族分裂主義勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)遙相呼應(yīng)，社會(huì)上有什么動(dòng)向，學(xué)校里就有什么反應(yīng)。

社會(huì)上一有點(diǎn)什么動(dòng)靜，就有人在學(xué)校興風(fēng)作浪，妄圖破壞學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)校的政治穩(wěn)定。廣大人民群眾希望高校培養(yǎng)出大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)接班人，而一小撮暴力恐怖分子，分裂分子卻希望拉攏一部分學(xué)生成為他們進(jìn)行破壞的導(dǎo)火線和被他們利 用的工具。國際上的反華勢(shì)力和民族分裂勢(shì)力把新疆作為“西化”，“分化”的突破口，妄圖把新疆從祖國的懷抱中分裂出去。“東伊運(yùn)”等世界公認(rèn)的恐怖組織瘋狂進(jìn)行暴力恐怖破壞活動(dòng)，極力宣揚(yáng)他們的反動(dòng)思想，用他們的“圣戰(zhàn)”謬論毒害青少年，使他們成為暴力恐怖分子。他們不斷調(diào)整策略，發(fā)送宣揚(yáng)反動(dòng)宗教極端思想的視頻，向新疆進(jìn)行滲透和破壞，把新疆高校作為滲透，破壞的重要目標(biāo)，使得形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，我院以往被破獲的反動(dòng)組織和非法團(tuán)伙都與境內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力與宗教極端勢(shì)力有著密切的聯(lián)系。

莎車縣艾力西湖等地發(fā)生的“7．28”，喀什市發(fā)生的“7·30”殺害艾提卡爾清真寺伊瑪目居馬．塔伊爾大毛拉等嚴(yán)重的暴力恐怖犯罪事件，某種程度上破壞了民族團(tuán)結(jié)，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，破壞了廣大人民群眾的正常工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。這一事件，純粹是境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力精心策劃的，有組織，有預(yù)謀的暴力恐怖事件。這再次給我們敲響了警鐘。

在高校開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、有效抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，反對(duì)民族分裂斗爭再教育，反暴力講法制教育刻不容緩。憤怒聲討和揭批 “7·28”“7.30”嚴(yán)重暴力犯罪事件的同時(shí)，我們應(yīng)該深刻吸取教訓(xùn)，深刻反思大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的方法，目前擺在我們廣大教師面前的首要任務(wù)是深入探討如何改善大學(xué)生的政治思想教育工作，如何將維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，“四個(gè)認(rèn)同”教育，反對(duì)民族分裂的教育貫穿在教書育人的全過程之中。大學(xué)是為國家培養(yǎng)高層次人才的場(chǎng)所，同時(shí)也是敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行滲透、破壞的重點(diǎn)，社會(huì)上 各種思潮，謠言此起彼伏,對(duì)高校師生的思想產(chǎn)生著深刻的影響。我院地處反暴力，反分裂，反滲透斗爭的前沿，如何反對(duì)“三股勢(shì)力”的滲透破壞始終是我們要關(guān)注的重大問題。在與“三股勢(shì)力”的斗爭中暴力恐怖分子，分裂分子進(jìn)行民族分裂活動(dòng)不僅僅是用暴力恐怖手段 “武”的一手,同時(shí)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透“文”的一手也是他們散布分裂主義思潮的重要手段。因此，抵制和防御“三股勢(shì)力”對(duì)高校滲透破壞就具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂也具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。暴力恐怖犯罪，不是民族問題，也不是宗教問題，它破壞的是國家利益、各族人民的共同利益，危害無辜群眾的生命安全，傷害各族人民群眾血濃于水的真摯感情。這些喪心病狂，滅絕人性的暴力恐怖分子，不代表哪個(gè)民族，也不代表哪個(gè)宗教，他們是我們各族人民的共同敵人。我們必須擦亮眼睛，認(rèn)清真相，堅(jiān)決地同暴力恐怖犯罪活動(dòng)作斗爭，堅(jiān)定不移地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端，濫殺無辜，妄圖達(dá)到其險(xiǎn)惡目的，把各族人民推向?yàn)?zāi)難的深淵。暴力恐怖犯罪是反人類、反社會(huì)的犯罪活動(dòng)。最近發(fā)生在喀什市、莎車縣的暴力恐怖犯罪案件，蓄意破壞當(dāng)前新疆安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

暴力恐怖分子的險(xiǎn)惡用心就是破壞民族團(tuán)結(jié)，危害社會(huì)穩(wěn)定，挑起民族仇恨，制造民族矛盾，阻礙新疆發(fā)展，妄圖把新疆從祖國大家庭分裂出去，暴力恐怖活動(dòng)是損害國家利益和各族人民共同利益的，剝奪人生安全的嚴(yán)重犯罪。世界上任何一個(gè)國家、政府、民族，對(duì)暴 力恐怖犯罪活動(dòng)都會(huì)憤怒聲討、依法嚴(yán)厲打擊。這次在喀什市，莎車縣連續(xù)發(fā)生的系列暴力恐怖事件剝奪了居馬．塔伊爾大毛拉等無辜群眾的寶貴生命，我們應(yīng)該憤怒聲討揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行，對(duì)事件中被傷害的無辜群眾表示同情和慰問，時(shí)刻提高警惕，保衛(wèi)校園，對(duì)暴力恐怖分子不給于可乘之機(jī)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，從以前發(fā)生的一系列事件來看，“三股勢(shì)力”早已把新疆高校作為進(jìn)行滲透破壞的重點(diǎn)，“三股勢(shì)力”宣揚(yáng)民族分裂思想的非法書刊等煽動(dòng)性宣傳品不斷通過各種渠道流入高校，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)散布民族分裂主義，甚至暴力恐怖主義思想。

由此可見,境內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力已經(jīng)將魔爪伸向了純凈的大學(xué)校園,面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們廣大教師一定要擦亮眼睛，明辨是非，在大是大非面前應(yīng)該要做到認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不曖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，不斷探討對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的新路子、新方法，有效抵制和防御“三股勢(shì)力”對(duì)我高校的滲透和破壞。

通過“7.28”“7.30”嚴(yán)重暴力犯罪事件血的教訓(xùn)，我們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，沒有穩(wěn)定，就沒有正常的教學(xué)和科研，就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活。讓我們深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢(shì)力”的反動(dòng)嘴臉和丑惡面目，倍加珍惜來之不易的大好形勢(shì)，倍加珍惜社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)的大好局面，倍加珍視喀什的跨越式發(fā)展，全力維護(hù)校園穩(wěn)定，要像愛護(hù)眼睛一樣維護(hù)我院“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”的光榮稱號(hào)。讓我們更加團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為 首的黨中央周圍，思想上，行動(dòng)上與黨中央，自治區(qū)黨委，院黨委保持一致，用實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四篇：集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過參加這次學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到暴力恐怖分子的反動(dòng)嘴臉，深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反暴力，講法制的重要性。這次學(xué)習(xí)我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到：沒有團(tuán)結(jié)，就沒有穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)是各民族人民的生命線，穩(wěn)定是我們各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的前提，發(fā)展才是硬道理。誰是我們的朋友，誰是我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)屢屢發(fā)生的暴力恐怖事件，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)和防范，抵制宗教向?qū)W校的滲透的思想教育在這次教育活動(dòng)需要解決的重要問題。作為教育工作者首先筑牢自己的思想防線，任何時(shí)候，任何地方保持清醒的頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)，反對(duì)違犯憲法和法律傷害無辜群眾犯罪行為，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，教書育人，為人師表，為培養(yǎng)社會(huì)主義堅(jiān)強(qiáng)的接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我院從建校以來，就不斷受到民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的滲透、干擾和破壞。分裂與反分裂，滲透與反滲透的斗爭從來就沒有停止過，有時(shí)還相當(dāng)激烈。上世紀(jì)80年代，民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)在我院的活動(dòng)特點(diǎn)是，與社會(huì)上的民族分裂主義勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)遙相呼應(yīng)，社會(huì)上有什么動(dòng)向，學(xué)校里就有什么反應(yīng)。社會(huì)上一有點(diǎn)什么動(dòng)靜，就有人在學(xué)校興風(fēng)作浪，妄圖破壞學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)校的政治穩(wěn)定。廣大人民群眾希望高校培養(yǎng)出大批合格的社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)接班人，而一小撮暴力恐怖分子，分裂分子卻希望拉攏一部分學(xué)生成為他們進(jìn)行破壞的導(dǎo)火線和被他們利用的工具。國際上的反華勢(shì)力和民族分裂勢(shì)力把新疆作為“西化”，“分化”的突破口，妄圖把新疆從祖國的懷抱中分裂出去。“東伊運(yùn)”等世界公認(rèn)的恐怖組織瘋狂進(jìn)行暴力恐怖破壞活動(dòng)，極力宣揚(yáng)他們的反動(dòng)思想，用他們的“圣戰(zhàn)”謬論毒害青少年，使他們成為暴力恐怖分子。他們不斷調(diào)整策略，發(fā)送宣揚(yáng)反動(dòng)宗教極端思想的視頻，向新疆進(jìn)行滲透和破壞，1 把新疆高校作為滲透，破壞的重要目標(biāo)，使得形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，我院以往被破獲的反動(dòng)組織和非法團(tuán)伙都與境內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力與宗教極端勢(shì)力有著密切的聯(lián)系。

莎車縣艾力西湖等地發(fā)生的“7．28”，喀什市發(fā)生的“7〃30”殺害艾提卡爾清真寺伊瑪目居馬．塔伊爾大毛拉等嚴(yán)重的暴力恐怖犯罪事件，某種程度上破壞了民族團(tuán)結(jié)，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，破壞了廣大人民群眾的正常工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。這一事件，純粹是境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力精心策劃的，有組織，有預(yù)謀的暴力恐怖事件。這再次給我們敲響了警鐘。在高校開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、有效抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，反對(duì)民族分裂斗爭再教育，反暴力講法制教育刻不容緩。憤怒聲討和揭批 “7〃28”“7.30”嚴(yán)重暴力犯罪事件的同時(shí)，我們應(yīng)該深刻吸取教訓(xùn)，深刻反思大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的方法，目前擺在我們廣大教師面前的首要任務(wù)是深入探討如何改善大學(xué)生的政治思想教育工作，如何將維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，“四個(gè)認(rèn)同”教育，反對(duì)民族分裂的教育貫穿在教書育人的全過程之中。大學(xué)是為國家培養(yǎng)高層次人才的場(chǎng)所，同時(shí)也是敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行滲透、破壞的重點(diǎn)，社會(huì)上各種思潮，謠言此起彼伏,對(duì)高校師生的思想產(chǎn)生著深刻的影響。我院地處反暴力，反分裂，反滲透斗爭的前沿，如何反對(duì)“三股勢(shì)力”的滲透破壞始終是我們要關(guān)注的重大問題。在與“三股勢(shì)力”的斗爭中暴力恐怖分子，分裂分子進(jìn)行民族分裂活動(dòng)不僅僅是用暴力恐怖手段 “武”的一手,同時(shí)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透“文”的一手也是他們散布分裂主義思潮的重要手段。因此，抵制和防御“三股勢(shì)力”對(duì)高校滲透破壞就具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂也具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。暴力恐怖犯罪，不是民族問題，也不是宗教問題，它破壞的是國家利益、各族人民的共同利益，危害無辜群眾的生命安全，傷害各族人民群眾血濃于水的真摯感情。這些喪心病狂，滅絕人性的暴力恐怖分子，不代表哪個(gè)民族，也不代表哪個(gè)宗教，他們是我們各族人民的共同敵人。我們必須擦亮眼睛，認(rèn)清真相，堅(jiān)決地同暴力恐怖犯罪活動(dòng)作斗爭，堅(jiān)定不移地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端，濫殺無辜，妄圖達(dá)到其險(xiǎn)惡目的，2 把各族人民推向?yàn)?zāi)難的深淵。暴力恐怖犯罪是反人類、反社會(huì)的犯罪活動(dòng)。最近發(fā)生在喀什市、莎車縣的暴力恐怖犯罪案件，蓄意破壞當(dāng)前新疆安定團(tuán)結(jié)的大好局面。暴力恐怖分子的險(xiǎn)惡用心就是破壞民族團(tuán)結(jié)，危害社會(huì)穩(wěn)定，挑起民族仇恨，制造民族矛盾，阻礙新疆發(fā)展，妄圖把新疆從祖國大家庭分裂出去，暴力恐怖活動(dòng)是損害國家利益和各族人民共同利益的，剝奪人生安全的嚴(yán)重犯罪。世界上任何一個(gè)國家、政府、民族，對(duì)暴力恐怖犯罪活動(dòng)都會(huì)憤怒聲討、依法嚴(yán)厲打擊。這次在喀什市，莎車縣連續(xù)發(fā)生的系列暴力恐怖事件剝奪了居馬．塔伊爾大毛拉等無辜群眾的寶貴生命，我們應(yīng)該憤怒聲討揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行，對(duì)事件中被傷害的無辜群眾表示同情和慰問，時(shí)刻提高警惕，保衛(wèi)校園，對(duì)暴力恐怖分子不給于可乘之機(jī)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，從以前發(fā)生的一系列事件來看，“三股勢(shì)力”早已把新疆高校作為進(jìn)行滲透破壞的重點(diǎn)，“三股勢(shì)力”宣揚(yáng)民族分裂思想的非法書刊等煽動(dòng)性宣傳品不斷通過各種渠道流入高校，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)散布民族分裂主義，甚至暴力恐怖主義思想。由此可見,境內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力已經(jīng)將魔爪伸向了純凈的大學(xué)校園,面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們廣大教師一定要擦亮眼睛，明辨是非，在大是大非面前應(yīng)該要做到認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不曖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，不斷探討對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的新路子、新方法，有效抵制和防御“三股勢(shì)力”對(duì)我高校的滲透和破壞。作為高校教師，我們應(yīng)首先認(rèn)清以下幾點(diǎn)：

1.作為教師，我們不但要教書，更重要的是要把育人工作放在第一位，不但傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是在傳授知識(shí)的過程中善于做好思想政治工作，利用講臺(tái)，結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的教育，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想教育是非常必要的。在教學(xué)過程中，我們要堅(jiān)持用身邊發(fā)生的典型事跡和點(diǎn)滴故事進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，“四個(gè)認(rèn)同”教育，使我們的學(xué)生認(rèn)為自己是中華民族的一員，是中國公民，作為中華民族的一員而感到自豪。教育用自己的成長與學(xué)習(xí)經(jīng)歷講述學(xué)習(xí)法律的重要性，特別是在這種特殊時(shí)期，我們廣大教師要堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，出現(xiàn)在黨最需要的地方，3 用自己的模范行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，教育學(xué)生，為人師表。教育學(xué)生牢固樹立“四個(gè)認(rèn)同”的思想，使我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻不上壞人的當(dāng)，言行與學(xué)院黨委保持高度一致。通過實(shí)際行動(dòng)讓我們各族師生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，聽從院黨委的統(tǒng)一指揮，絕不給“三股勢(shì)力”以任何可乘之機(jī)。

2.作為大學(xué)教師，特別是少數(shù)民族教師，熟悉本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，心理特點(diǎn)和文化傳統(tǒng)，熟悉與伊斯蘭教相關(guān)的情況。在做學(xué)生思想工作時(shí)，有著特殊的優(yōu)勢(shì)和影響力，因此更應(yīng)該時(shí)刻保持政治鑒別力和政治敏銳性，在反暴力，反分裂，反滲透斗爭中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特殊影響力，在思想上，行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央，自治區(qū)黨委，學(xué)院黨委保持一致，立場(chǎng)堅(jiān)定地進(jìn)行反暴力，反分裂，反滲透，反破壞教育，投身于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的第一線，在關(guān)鍵時(shí)刻，要敢于挺身而出，敢于弘揚(yáng)正氣。教育廣大學(xué)生深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢(shì)力”的滔天罪行，進(jìn)一步認(rèn)清境內(nèi)外“三股勢(shì)力”相互勾結(jié)，煽動(dòng)民族仇視，實(shí)施民族分裂和暴力恐怖活動(dòng)的罪惡行徑，揭批他們破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的險(xiǎn)惡用心和犯罪事實(shí)，我們少數(shù)民族教職工一定要帶頭講，大膽講，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校、為喀什地區(qū)的穩(wěn)定，為各族人民的大團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它的特殊性表現(xiàn)在教師具有淵博的知識(shí)，高尚的品德，特別要求思想純潔，為人師表。教師，特別是學(xué)生心目中德高望重的教師，他在學(xué)生面前說的每一句話都是有份量的。我們廣大教師在備課，講課的過程中首先要考慮到我們的每一句話，甚至每一個(gè)例句給學(xué)生帶來的影響，要始終保持講臺(tái)的純潔性，不能帶著問題走進(jìn)課堂，保證教學(xué)內(nèi)容正確性，密切配合班主任工作，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極投入到大學(xué)生的思想教育工作中去，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。特別是在學(xué)生提出各種問題的時(shí)候，要善于掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，站在正確的立場(chǎng)上，用正確的觀點(diǎn)去回答，解釋學(xué)生提出的問題，不斷提高自己和學(xué)生的政治敏銳性和政治鑒別力，全校教職員工應(yīng)該齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)政治上堅(jiān)強(qiáng)的合格接班人。

通過“7.28”“7.30”嚴(yán)重暴力犯罪事件血的教訓(xùn)，我們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，沒有穩(wěn)定，就沒有正常的教學(xué)和科研，就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活。讓我們深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢(shì)力”的反動(dòng)嘴臉和丑惡面目，倍加珍惜來之不易的大好形勢(shì)，倍加珍惜社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)的大好局面，倍加珍視喀什的跨越式發(fā)展，全力維護(hù)校園穩(wěn)定，要像愛護(hù)眼睛一樣維護(hù)我院“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”的光榮稱號(hào)。讓我們更加團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，思想上，行動(dòng)上與黨中央，自治區(qū)黨委，院黨委保持一致，用實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2015年3月03日

第五篇：2015新疆集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015新疆集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為深入貫徹落實(shí)第十八屆四中全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院依法治校、依法治教工作，增強(qiáng)廣大師生法律意識(shí)，提高踐行法律義務(wù)的自覺性和能力。按照自治區(qū)黨委和教育廳的部署，我院進(jìn)行了為期一周的集中教育活動(dòng)。

集中學(xué)習(xí)期間，在我院第二黨支部的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在第十八屆四中全會(huì)、第二次新疆工作座談會(huì)上的講話；張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話及相關(guān)重要文件；肖開提〃依明常委貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神、深入推進(jìn)去宗教極端化工作講話；爾肯江〃吐拉洪常委在2014全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后開展集中教育活動(dòng)動(dòng)員視頻會(huì)議和總結(jié)會(huì)議上的講話及《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》等重要文件。在黨支部開展的座談會(huì)上，圍繞本次集中教育的主題開展討論，在互相交流中深刻領(lǐng)會(huì)到要切實(shí)做到“依法治疆”，必須高舉社會(huì)主義法治旗幟，進(jìn)一步充實(shí)和完善依法治疆方略，必須堅(jiān)持長期建疆，綜合施策，久久為功，扎實(shí)做好打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作。堅(jiān)持反暴力、講法治、講秩序，必須把嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)作為當(dāng)前斗爭的重點(diǎn)；堅(jiān)持依法管理宗教事務(wù)，緊緊圍繞“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”基本原則，健全法治體制機(jī)制和制度措施，深入理解依法治疆、依法治校、依法治教的重要性。

在此次集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性。今后我將進(jìn)一步深化思想意識(shí)。