第一篇：“秦嶺生態環境保護、基層組織在行動”黨課講稿 ——保護環境就是保護我們的生存權

秦嶺被尊為華夏文明的龍脈，素有“國家中央公園”之稱。因為有秦嶺的氣候屏障和水源滋養，才會有八百里秦川的風調雨順，才會有周、秦、漢、唐的絕代風華。秦嶺是我國重要的生態屏障，也是居住在秦嶺山脈的我們祖祖輩輩賴以生存的“父親山”。

秦嶺生態資源的保護影響著西安市、陜南大部分地區的水資源利用、生態環境和經濟發展投資環境等諸多問題。保護好秦嶺生態環境就是保護好我們的生存權。《人類環境宣言》曾宣布：“人類有權在一種能夠過的尊嚴和福利的生活環境中，享有自由、平等和充足的生活條件的基本權利，并且負有保護和改善這一代和將來的世世代代環境的莊嚴責任”。生活在秦嶺山中的我們有責任采取有效措施保護和建設好秦嶺生態環境。這是為我國西部生態平衡，為西安市、為我們自己、也為我們的后輩擁有青山綠水家園的重要保證。

然而，秦嶺的生態環境和森林資源被人為破壞的現象依然存在，保護工作艱巨。主要表現在以下幾個方面：

（一）山區群眾生產生活消耗資源，對秦嶺水源涵養林帶來嚴重威脅。一是深山區群眾偷伐林木生產香菇、木耳和木炭，開荒、陡坡耕墾等引發的一系列生態環境問題。例如：偷伐及陡坡地耕墾，嚴重破環森林植被，加劇水土流失。就秦嶺北麓而言，由于長期的采伐作業，現有森林絕大多數為次生林，平均每公頃蓄量為61.6立方米，僅相當于世界水平的（每公頃114立方米）54%，近、成、過熟林占22%，且分布在交通不便的深山區和偏遠山區；二是山區群眾生產生活消耗，對秦嶺水源涵養林帶來的嚴重威脅。例如：僅黑河流域，就燒柴而言，每年可消耗7.5萬立方米立木蓄積，林農發展培植業每年可消耗森林儲積6000立方米以上，加之人畜污染，水源涵養林受到嚴重威脅。

（二）利益驅動，一些企業或個人違規進山開采礦石，河道采砂、淘金。一是一些企業或個人在審批手續未完善或無手續的情況下，進山開采礦石，侵占林地，亂采亂伐，給當地生態環境造成無法復原的破壞；二是一些淘金人在自認為含金量豐富的河道，連夜趕工，悄挖洗金，流串作業。一些項目建設中，承包方不按《條例》規定或非法挖河取沙，不顧及對土地及河床的危害。以上兩者不僅毀壞了大量的土地，讓被毀壞的土地上千年無法自然恢復。更嚴重的是，毀壞了成千上萬年自然形成的河床，一方面破壞河床下的蓄水層，導致地表河水大量滲漏到地下，造成河水干涸，江河斷流；另一方面一到汛期，河道不能正常行洪，河堤不能保護沿岸，造成大片沿河田地被洪水淹沒和長期浸泡，給農作物帶來毀滅性災害。秦嶺山脈北部是渭河，黃河最大的一級支流；南部是漢江，長江最大的一級支流。久而久之，秦嶺山脈河體的破壞造成的嚴重后果，可想而知。

（三）秦嶺北麓違規建別墅，造成生態破壞。隨著西漢高速、西康高速的相繼通行，秦嶺北麓與西安之間的距離縮短。秦嶺北麓的違建別墅開始出現且屢禁不止。一些當地農民將舊宅拆除，修建別墅租給外來人員；一些人在秦嶺北麓私建上百套別墅，破壞山體，隨意排放生活污水，甚至削平山坡，對生態環境造成嚴重破壞。

自2013年秦嶺違規建高爾夫球場被曝光后，秦嶺違建別墅也被相繼曝光。2018年3月1日，陜西省再次頒布實施《陜西省秦嶺生態環境保護條例》其中第54條規定，嚴格控制在秦嶺進行房地產開發。目前，在中央派駐專項整治工作領導小組的帶領下，“秦嶺北麓西安境內違規建別墅問題”專項整治工作正在加緊推進。我縣對涉及秦嶺區域違法建筑和破壞生態環境問題正進行拉網式排查，并按時間節點對環保督察反饋問題、有關信訪件加快清查整改中。作為秦嶺山中基層一份子的我們，要時刻牢記，保護秦嶺山區的生態環境就是保護我們的生存權。今后我辦全體黨員干部要做到以下幾點：

（一）認真學習，做好一名“宣傳員”。認真學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于生態文明建設的重要論述，全面貫徹落實總書記關于秦嶺生態環境保護歷次重要批示精神和省、市縣專項整治動員部署會議精神。落實在日常業務工作中，落實在脫貧攻堅工作中。利用好主題黨日活動，進村（社區）、企業進行生態環境文明宣傳、志愿衛生清潔行動等。通過入戶走訪、院落會議、村組織生活等方式，大力宣傳保護和建設好我們賴以生存的生態環境的重要性。號召包扶村全體村民共同努力，密切配合，從自我做起，從小事做起，做一名環保小衛士。為自我生存及子孫后代的生存環境做一份力所能及的貢獻。

（二）大力宣傳移民搬遷，保護好身邊的林地、河道。一是大力宣傳生態移民搬遷，實施好包扶村的移民搬遷工作，盡力幫助搬遷群眾解決好搬遷后的生產、收入等問題，讓百姓搬的舒適，住的踏實。二是采取有效措施，保護林地。嚴禁閑雜人員無序進入林區；退耕還林25度以上坡耕地；提倡使用新能源生產生活，嚴罰亂砍亂伐。三是保持河道生態環境衛生。不亂采亂倒，保持河道正常水流；不亂往河道傾倒垃圾，發揮好公益崗作用，保持河道環境衛生；不往河道撒藥毒魚，破壞河體生物生存環境；四是嚴禁違規開采礦石、挖沙、淘金，號召群眾發現可疑人事及時上報組織。

（三）認真對照檢查，做好秦嶺北麓違規違建問題的專項整治工作。

對標“五查五看”，認真對照檢查，看在政治方向、政治立場、政治觀點上是否同黨中央保持高度一致，是否存在妄議中央大政方針，方面一套、背后一套，當兩面派、做兩面人問題；看是否存在“慵懶散慢虛”，是否有秦嶺地區違規建筑和生態環境突出問題專項整治工作不落實、不作為、慢作為、亂作為、假作為問題等。

我辦全體干部職工要認真對照檢查，結合工作實際，抓好貫徹落實。一是9月中旬前圍繞秦嶺生態環保問題，每人撰寫一篇主題突出，思想深刻的心得體會；二是在8月底前全體黨員觀看一次生態環境保護警示教育片；三是在9月25日之前開展一次“秦嶺生態環保志愿行”公益活動，進村（社區）、企業進行一次生態環境文明宣傳、開展志愿衛生清潔行動；四是我支部召開一次秦嶺生態保護的專題民主生活會，在會上交流心得體會，深入開展批評與自我批評，全面梳理和整改問題。

今天的黨課就上到這里，請大家牢記：“保護好秦嶺生態環境就是保護我們的生存權。”在平時工作中，做好一名優秀的環保小衛士及宣傳員。請大家按照黨課要求，認真完成本次黨課的課后作業，貫徹落實到位。

第二篇：秦嶺生態環境保護功在當代利在千秋

秦嶺生態環境保護功在當代利在千秋

秦嶺好山好水好風景，孕育了燦爛的文明和歷史。是我國重要生態安全屏障之一，作為我國南北氣候的分界線，秦嶺具有調節氣候、保持水土、涵養水源、維護生物多樣性等諸多功能。但令人擔憂的是，隨著經濟社會的快速發展，秦嶺一些地區卻遭到過度開發和生態環境破壞,開山采石、違規建筑等亂象層出不窮，使秦嶺生態環境保護遭遇多重問題。比如，那矗立在秦嶺北麓的違建別墅就曾經一度刺激著人們的神經。保護秦嶺生態環境已經不僅關系陜西自身發展質量和可持續發展，也關系到國家生態大格局。

一、秦嶺生態環境保護工作的認識

近年來，總書記先后6次對秦嶺北麓西安境內違規建別墅、嚴重破壞生態環境問題和秦嶺生態環境保護作出重要批示指示，這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對生態文明建設的高度重視，體現了黨中央解決突出環境問題的堅定決心和實現中華民族永續發展的責任擔當。2018年8月一場轟轟烈烈的違規建筑強拆行動先后在秦嶺北麓拉開帷幕，共有1194棟違建別墅被整治。這次秦嶺違建專項整治戰役真正做到了以法律為準繩，堅決對破壞秦嶺生態環境的人和事零容忍，對違建別墅依法拆除整治絕不姑息、絕不手軟。

2019年2月25日，《陜西省秦嶺生態環境保護條例》修訂工作小組會議在西安召開，會議聽取了條例修訂工作進展情況匯報，研究修訂草案討論稿，安排部署下一步工作。這是在繼2017年1月5日，陜西省第十二屆人民代表大會常務委員會第三十二次會議對《陜西省秦嶺生態環境保護條例》進行修訂后的再一次研究修訂，這一舉措是貫徹落實習近平生態文明思想和總書記關于秦嶺生態環境保護重要指示批示精神的具體舉措，也是進一步鞏固秦嶺北麓西安境內違建別墅問題專項整治成果的重要內容。

總之，無論是開展秦嶺違規建筑及生態環境突出問題的整治，還是對生態環境保護條例不斷的修訂、發展規劃的提出以及各級秦嶺生態環境保護網格化管理的建立，這些舉措深入人心、擲地有聲，為我們秦嶺地區生態環境保護指明了方向，夯實了基礎，提供了有力保障。

二、秦嶺生態環境保護工作的見解

去年以來，我們扎實推進秦嶺地區違規建筑和生態環境突出問題專項整治工作，嚴格按照“四個徹底”要求，抓緊做好專項整治及后續掃尾工作，確保如期完成整治任務；嚴格按照中省部署要求，采取過硬措施，形成高壓態勢，依法依規嚴厲打擊亂搭亂建、亂采亂挖、亂排亂放、亂砍濫伐、亂捕亂獵等突出問題，目前秦嶺生態環境保護工作取得了階段性成效。

但在取得階段性成效同時，我們也要清醒的認識到我們目前所存在問題。一是生態環保意識差，管理體系尚未健全，是生態環境保護工作中的牽馬索；二是政治站位不高，紀律意識淡薄，是生態環境保護工作的絆腳石；三是官僚主義，形式主義，弄虛作假依舊是生態環境保護工作中的攔路虎。如何進一步做好秦嶺地區生態環境保護工作是值得我們思考，我想我們應該在以下幾個方面狠下功夫。

提高政治站位，堅決貫徹落實總書記重要批示精神。我們要牢固樹立“四個意識”，不斷學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把保護秦嶺這一我國重要生態安全屏障不斷向縱深推進，深刻理解秦嶺生態環境保護的重大意義。以“扭住不放，一抓到底，克難攻堅”的決心，以“徹底查清、徹底排查、徹底整治、徹底查處”為抓手，扎實推進秦嶺生態環境保護整治工作，確保持之以恒地有效地把秦嶺保護好。

堅持打擊整治與作風整治雙管齊下。我們既要嚴格執行秦嶺生態環境保護《條例》，嚴守生態保護紅線，嚴控建設開發范圍，嚴厲打擊亂砍亂伐、私采濫挖、亂排亂放等行為，堅持舉一反三、徹底治理，開展覆蓋秦嶺全域的生態環境問題排查和整治行動，堅決遏制秦嶺生態環境破壞現象。同時也要嚴格作風紀律，加強督促檢查，嚴格落實生態環境保護“黨政同責”“一崗雙責”，嚴肅追究問責各類違紀違法和“不作為、慢作為、亂作為”等問題，引導干部群眾強化秦嶺保護意識，形成保護秦嶺生態環境的工作合力。

堅持科學治理與依法治理相結合。系列秦嶺生態環境保護條例的修改以及發展規劃的提出，為我們提供了科學有效的管理依據。因此，就要求我們發展中要明確開發區域，堅持科學開發、科學治理，依法開發、依法治理。比如，以采取自然恢復為主與人工修復相結合的原則，采取封育保護、退耕禁牧、還林還草和植樹造林、水土保持等措施，提高植被覆蓋率，持續改善秦嶺的生態環境;嚴肅查處企業的主體責任，逐一認定破壞生態環境、占用土地、污染河道水環境等違法行為，深入細查違規建筑、違法開采背后存在的審批、監管等環節問題，加大追責問責力度，扎實推進整治工作，真正還秦嶺以寧靜、和諧、美麗。

加強宣傳引導，形成全民參與齊抓共管良好局面。隨著秦嶺地區違規建筑及生態環境突出問題整改等重點生態環保保護工作的深入推進，群眾的生態環保意識在不斷的增強，初步形成了宣傳、引導的良好契機。因此，就需要我們抓住機會，深入做好宣傳、引導，推動從意識向意愿轉變，從意愿向行動轉變，以行動促進認識提升，知行合一，積極參與生態環境事務，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會氛圍，讓綠水青山就是金山銀山的理念得到更深入認識和實踐、結出豐碩成果。

第三篇：保護母親河我們在行動

保護母親河我們在行動

——山東政法學院刑事司法學院泉城義工青年志愿者聯合會保

護母親河活動

為了保護母親河，宣傳環保意識，響應“學雷鋒，學英模”雙學月活動，根據創先爭優方案要求，山東政法學院刑事司法學院泉城義工志愿者聯合會于3月5號日到黃河森林公園開展了保護母親河活動。

參加此次活動的泉城義工青年志愿者聯合會的18名成員，由實踐部副部長田欣帶隊于7：30從山東政法學院準時出發。伴隨著一車的歌聲，同學們熱切的期待著此次行動。到達黃河森林公園后，大家立即投入到環保活動中。成員們兵分兩路，沿著不同的方向開始了今天的活動。大家撿拾垃圾、清理枯枝，在容易引起人們注意的地方，樹立起環保小牌子。活動中大家在歡歌笑語中既美化了母親河的面孔又宣傳了環保意識，收獲頗豐。但看到到處亂扔的垃圾，大家感到環保形勢依然不容樂觀。

此次活動歷時兩個多小時，體現了我院志愿者積極奉獻的精神，響應了我校雙學月活動宗旨。同時我們呼吁更多的人熱愛環保，加入到志愿者行列，保護我們的母親河，保護環境，愛護我們共同的家園。

刑事司法學院2010年3月8日

第四篇：保護母親河我們在行動

保護母親河—我們在行動

—— 關于湘江污染調查

長沙市天心區黑石小學

指導教師

劉岳峰

指導機構

長沙市市天心區青少年輔導員協會

一、活動背景

全長856公里的湘江，被喻之為湖南的“母親河”。可是，曾經美麗溫婉的母親河，如今在她撫育的兒女的肆意索取下越來越累了?

曾經水天相連浪遏飛舟、兩邊楓作岸數處橘為洲的湘江，蜷縮在空曠的河道里，萎縮得只剩下一灣淺淺的濁流，從流速上看，柔緩得幾乎快要失去前行的動力，這就是我們回報母親的方式嗎？靜靜地看著眼前的湘江，或許我們不知道，我們的母親一直都在無聲地哭泣著，為她日夜撫養的子女，然而縱使這樣，她依舊努力的將淚水融入它越來越虛弱的身體，以此壯大自己為自己的身體加入新鮮血液，只為可以多照顧自己的兒女，這就是湘水的愛，無聲又細膩?

現在的湘江母親，很累了，再也無法照顧好她的子女了。終于可怕的后果降臨了?

保護湘江，直接關系到全流域3000多萬人民的生存和生活。所以現在的我們應該迅速行動起來，母親河現在需要我們來呵護了。

二、活動目標

（1）了解湘江在湖南、在長沙的重要性。（2）分析湘江被污染的原因。

（3）如何保護湘江。

三、活動重點與難點

重點：找出湘江被污染的原因。

難點：對湘江的污染源進行分析，需要學生到江邊去調查,學生安全問題尤為重要。

四、活動研究方法

（1）文獻研究：通過報刊、網絡收集資料，相找相關信息。（2）問卷調查：設計調查問卷，通過問卷調查，了解湘江現狀與政府出臺的保護湘江的有關政策。

（3）現場調查：深入漁民家和湘江附近居民家進行實地調查，獲取有關數據。

（4）談話訪問：與湘江附近的居民和漁民進行交談、訪問。

五、活動過程

（一）第一階段：查閱走訪——湘江資料大搜集

1、查找資料

2013年7月12—20日，利用近一周的課余時間，資料查閱搜集組到圖書室、網絡教室等，查閱了與湘江有關的有關知識，并做了詳細的記錄。

2、走訪調查

在走訪之前，我們首先組織學生編制了走訪調查表，主要內容包括：湘江水質狀況對生活質量的影響大嗎？主要污染源是什么？看到別人往河里扔垃圾時你的做法？湘江水污染嚴重嗎? 現在的與以前相比怎樣？再生水進入家庭態度如何？等等。然后，由學校協調，工作小

組牽頭，班主任配合，利用綜合實踐活動課，組織學生到有關部門、進行了走訪調查。

走訪技術部門。2013年8月22日上午，走訪咨詢組的學生首先來到長沙市天心區水利局，向多年從事湘江研究的專家請教。專家非常熱情地接待了同學們，詳細地介紹了屬于天心區這一段湘江的現狀并耐心地解答了同學們提出的許多疑問。

湘江目前正面臨這嚴重的污染問題。據環境統計局資料顯示，株、長、湘位居全省環境污染前三名。湘江流域工業污染主要來自化工、有色、鋼鐵三大行業，這三大行業排放廢水占長株潭三市廢水排放總量的73%。雖然污染嚴重，但這些產業在長株潭產業結構中所占比重很大。作為具備巨大發展潛力的中部城市群，湘江為長株潭提供了

豐富的水資源，是長株潭發展得天獨厚的優勢所在。正因得湘江之利，長株潭地區成為國家重化工業布局重點，特別是株洲和湘潭兩市，密集分布著株冶、株化、湘鋼等特大型國有企業。密集的重化工業布點為湘江帶來了沉重污染負擔。雖然污染嚴重，但這種以環境換經濟的做法一直在延續。

（二）第二階段：走近湘江——污染原因大調查

1、調查過程

實地調查8月23日—9月23日。為了既能使學生參與其中，又能使學生學到調查方法和使用具的技巧，在調查之前，我們本著就近方便的原則，確立了一些調查點，并周密考慮，盡量避免途中可能出現的一切不安全因素。具體安排如下：

（1）分組活動：學生每5人為一個活動小組，并確定1人為組長，做好觀察、記錄、照相等任務分工。在學生活動開始前，教師先進行示范講解要領及注意事項。隨后學生分頭進行調查活動。（2）為確保實地調查的范圍、對象、時間具有廣泛性和代表性，我們根據不同季節特點，實地調查活動自8月下旬開始至9月23日結束，持續時間一個多月，各活動小組先后10余次到湘江旁邊和附近的漁民家進行了實地調查，并記錄了大量的調查數據。

（三）第三階段：結果匯總——整理資料細分析 1、2013年9月30日，實地調查任務基本完成

9月30日，在老師的指導下，同學們對調查的數據信息、資料等開始了收集、整理、匯總統計。對疑惑問題則通過查閱資料或請教

輔導老師幫助解決，并在老師指導下對信息進行了核對，然后又班級為單位將獲得的信息進行了匯報交流，運用表格、歸納、記錄等方法將調查結果形成文字材料，最后進行了匯總。

2、調查問卷結果統計分析

這次我們準備了三種調查表，一種是在黑石小學前面的菜市場進行隨機行人調查用的，一共發出100份，收回98份。第二種是在本校三年級以上進行的校內調查用的，一共發出的100份，收回100份。第三種是到湘江邊上對湘江邊上的居民進行的隨機調查，發出100份，收回了100份。現將調查問卷整理如下：

對一種調查表

1.湘江對人們生活起什么作用

A.觀光(17.86%)B.飲用水源頭(58.33%)C.對外貿(5.95%)D.游泳(7.14%)E 其他(8.33%)。2.湘江水質狀況對生活質量的影響大嗎？

A 無影響(0%)B輕微(3.57%)C 較大(51.79%)D 很大(44.64%）3.主要污染源是什么？

A 生活垃圾(33.05%)B 城市生活污水(36.44%)C 農村生活無數(4.24%)D 工廠污水(26.27%)4．看到別人往河里扔垃圾時你的做法？

A無所謂(1.79%)B不認同，但不制止(50%)C 積極制止(48.21%)5．有沒有向河里扔過垃圾?

A 從沒(66.07%)B偶爾(30.36%)C 經常(3.57%)6.湘江水污染嚴重嗎? A無污染(0%)B輕微(12.5%)C嚴重(60.71%)D 非常嚴重(26.79%）7.現在的與以前相比怎樣？

A 比以前嚴重(67.86%)B 沒那么嚴重（19.64%）C 不知道（12.5%）8.再生水進入家庭態度如何？

A 可以完全接受（14.29%）B 有顧慮，只能沖側（66.07%）C不能接受(19.64%)9．對自己平時的飲用水放心嗎？

A 放心(8.93%)B 比較放心(55.36%)C 非常擔心(35.7%)10.您居住的地方附近有沒有被污染的額河流？ A附近沒有河流(3.57%)B有，但沒被污染(5.36%0 C輕度污染（71.43%）D重度污染（19.64%）11.您對現階段湘江水污染治理的情況滿意嗎？ A 很滿意（1.79%）B 一般（32.14%）C 很不滿意（55.36%）D 不清楚具體情況(10.71%)12.您有節水習慣嗎？

A 有(55.36%)B偶爾(32.14%)C沒有(12.5%)13.您關心誰污染情況嗎？

A 關心(30.36%)B 有時候去看一下(55.36%)C 不關心(14.29%)14.您認為湘江的治理需要您的力量嗎？ A 需要(85.71%)B不需要(14.29%)

1、你知道世界地球日是哪一天嗎？

7060504030第一題20100A、3月17日B、4月22日C、5月7日

2、你知道工業“工業三廢”是什么嗎？

7060504030第二題20100A、廢水、廢氣、廢渣 B、廢料、廢水、廢品

3、你認為湘江長沙段水質怎么樣？

504030第三題20100A、很差B、較差C、較好D、很好E、不知道

4、你覺得湘江長沙段環境保護工作做的怎么樣？

504030第四題20100A、很差B、較差C、一般D、較好E、很好F、不知道

5、你認為湘江長沙段水環境的主要污染是什么？

3530252015第五題1050A、農業污染B、工業污染C、生活污染D、無污染E、不知道

6、如果有人向湘江傾倒垃圾，你是否會上前勸阻？

60504030第六題20100A、會B、可能會C、不會

7、你是否經常參加環保方面的志愿者活動？

***A、偶爾B、經常C、從不第七題

8、你認為要保護我們的母親河湘江主要需要哪些方面的力量（可多選）？

1008060第八題40200A、政府部門B、輿論媒體C、每個公民D、社會制度

根據這兩個調查表的總結，同學們做了簡單的總結：

1.湘江不但冬春季節（枯水期）水質最差，而夏秋季（豐水期）水質也較差，說明了湘江已經受到一定程度的污染，威脅到了湘江中下游人們的生活。

2.湘江上游污染較輕，水質較好；而中下游污染較重，威脅到了人們的生產生活。

3.湘江污染點源主要來自化工、冶煉廠礦企、城市生活污水，面源主要來自農村化肥、農藥和群眾開礦采砂等。

4、生活、工業垃圾污染：動物的尸體，生活、工業垃圾在河灘上隨處可見，在河灘上放眼四望，如同進入一個大型垃圾站。

5、“水上餐館”對湘江水環境，水生物的破壞：沿岸河堤向南，漁民們用漁船拼成了一排“水上餐館”，食客們可以在這里盡情享用河里打上來的魚蝦。我們可以很明顯的看到，在船與船之間的船舷結合處，飄浮著一些塑料袋和玻璃瓶，煙頭，還有瓜子殼。

6、挖沙船泛濫：在湘江河上到處可以看到挖沙船，他們瘋狂挖掘，它們是導致河床千瘡百孔的罪魁禍首。

（四）第四階段：宣傳推廣——活動拓展巧延伸

1、在班上開展“愛湘江，美湘江——保護母親河”的主題班會。通過這個主題班會，同學們全面認識了湘江在長沙的地理位置，湘江對我們生活的重要性，以及在了解了近十幾年來湘江遭到的破壞污染以后為湘江的未來擔憂。更加清醒的意識到保護湘江的緊迫性。

心系母親河—湘江（認真聽湘江的知識）

保護環境，從我做起

2、寫“保護母親河——我們在行動”倡議書

班會結束后，同學們自發組織寫了關于保護湘江的倡議書，同時開展了“最愛母親河，我愿意”的簽名活動。在學校國旗下講話向全校宣讀，呼吁全校師生行動起來加入到保護湘江的行列中。并利用課余時間在全校宣傳有關湘江的信息，以及告訴同學們應該怎么去保護湘江。這項活動得到了校領導的大力支持和全校師生的積極配合。

宣讀倡議書

國旗下宣傳保護母親河

“保護母親河—我們在行動”倡議書

親愛的同學們：

湘江——母親河,她曾經那么美麗，那么年輕；她給了我們生命﹑尊嚴和熱情；她從遠古流淌到今天，孕育了深厚底蘊的湖湘文化；她從高山流向大海，滋潤著萬頃良田；她從每一個湖湘兒女的心上流過，有笑有淚，有災難也有豐收；她就像我們的母親，無私奉獻，隨歲月流逝而愈見滄桑。而哺育一方人民的母親河的今天呢？洪水泛濫，泥沙大量增加，白色垃圾到處都是污染越來越嚴重……對此，作為新世紀青年一代的我們，又豈能袖手旁觀?為此，我們特向全校同 14

學發出“保護母親河”的倡議，保護湘江，從我做起！請大家都快快做保護母親河的積極參與者吧！

從我做起，從現在做起，積極參加植綠護綠﹑生態體驗﹑保護水質﹑節約用水——我們要做生態文明的積極推動者。倡導樹立生態道德意識，不斷強化生態文明觀念，廣泛開展走進大自然﹑關愛母親河，推動人人關愛自然﹑愛護自然﹑崇尚自然的良好氛圍的形成。同學們攜起手來，共同努力，為實現人與自然的和諧發展；建和諧社會；為促進經濟與環境，出我們的貢獻吧。為人與自然的和諧與共，為生活更加美好，積極參加保護我們的母親河行動吧！

倡議人：六年級全體同學

2013-10-20

3、自發組織到湘江邊上撿垃圾

在調查過程中，很多同學感慨湘江實在太美了，是人們休閑放松的好去處，但是同時由于湘江岸邊的垃圾桶太少，也造成了更為嚴重的環境污染。給美麗的湘江增加了許多不和諧的場景。所以，在周六下午學生自發組織起來，決定到湘江邊上去撿垃圾，為保護湘江的美麗貢獻自己的力量。

美麗的湘江

保護母親河—我們在行動

4、在班上進行了“保護母親河—我們在行動”的繪畫比賽、手抄報比賽。

優秀作品展

手抄報優秀作品展

五、收獲體會

通過這次社會調查，讓同學們鍛煉了自主學習能力，開拓了學生的課外知識，正好語文中剛剛學完以“珍惜資源，保護環境”為主題的一個單元的課文。這次綜合活動一方面能加深同學們對課文的理解，感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應該珍惜資源，保護環境。另一方面真正運用了“聯系實際，深入思考”的讀書方法。最后能切實的鼓勵學生行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。

在這次活動中，同學們充分發揮自己的主動性，運用“發現問題—提出問題——解決問題——總結”的方法去處理問題，遇到不理解的，能夠正確的使用網絡和有關資料去獲取有效的信息。真正的做到了理論聯系實際，將書本知識用于實際生活中，這樣才達到了教學的真正目的。

通過調查，同學們注意到大托鋪到黃合村這一段湘江風景特別優美，可是岸邊污染太嚴重，多數是到附近休閑乘涼的居民帶來的生活垃圾，此外我們發現沿江幾乎沒有垃圾桶。這也是造成湘江環境嚴重被污染的罪魁禍首。

整個活動中，學生學到了知識也感受到了快樂。多數同學都提議要多開展這樣的活動。

第五篇：愛護動物 保護地球 我們在行動

愛護動物 保護地球 我們在行動

“我數過了，‘世界滅絕動物公墓’中，刻著不同鳥類或獸類名字但卻倒下的墓碑一共有99塊。”

“這兒寫著呢，麋鹿是在1900年滅絕的。”

全國科普日期間，北京市豐臺區東高地第三小學二年級一班自發組織的“麋鹿苑自然體驗營”活動，讓同學們既興奮又震撼。被分成4個小組的“愛心使者”們，手拿任務書在北京南海子麋鹿苑里一路“尋寶”，在自然知識、科普知識以及智力闖關等串聯起來的活動中，孩子們尋到的“寶貝”，是有趣問題的答案、近距離親近動物的新奇感受，以及愛護動物、保護地球的直觀體驗。

麋鹿是中國特有的物種，但它的正式英文學名卻以外國人的姓氏命名；它曾在中國生活了數百萬年，20世紀初竟在故土絕跡；20世紀80年代，它又遠涉重洋，重返故鄉。麋鹿曲折的命運，麋鹿保護中蘊含的自然科學、中華歷史文化、環境保護，乃至愛國主義意義等等內涵，緊緊“抓住”了同學們，也深深地打動了同學們。

資料顯示，東高地三小二一班同學來到的北京南海子麋鹿苑博物館即北京麋鹿生態實驗中心，作為距北京市區最近的以麋鹿及其濕地生態為主的戶外生態博物館，從1985年建立至今，在麋鹿種群擴大、生物多樣性保護、濕地生態恢復等科研方面成績突出，在環境教育、生物教學、生態文化、愛國主義教育等科普方面也成就斐然。2006年麋鹿苑被列入北京市7家免費對社會公眾開放的公園、博物館，2008年又再次被列入29家免費開放博物館，參觀人數則持續增長，每年達20余萬人次。如今，千畝苑區內，科普教育設施到處可見，強烈的自然生態保護氣氛沁人心扉。

同學們在麋鹿傳奇展示陳列中，通過燈光、多媒體觸摸屏、實物等豐富多彩的形式，了解了麋鹿的曲折身世、生活與生理特征，也了解了麋鹿苑的自然生態情況及相關科普知識；科普生肖園里，雀躍在十二座融匯天人合一理念和文理兼容的青銅生肖雕塑周圍，同學們找到了自己的屬性，還形象地感受了我國的生物多樣性和文化多樣性；在“世界滅絕動物公墓”，同學們悉數研讀“墓碑”上已經滅絕的鳥類或獸類的名字，而像塌了的多米諾骨牌，一塊壓一塊倒在地上的墓碑，讓同學們知道了每一個物種滅絕后，與它緊密相關的10到30個物種也會隨之滅絕的科學知識??

二一班的班主任劉淑靜老師表示，科技教育一直是東高地三小的教育特色之一，學校身處中國運載火箭技術研究院這個“航天城”里，濃厚的航天科技氛圍讓孩子們對科普有種自然的親近之感。這次“麋鹿苑自然體驗營”活動是平時學校科技教育的校外延伸，而這種親近大自然、了解野生動物、培養孩子愛心的自發的科普活動，二一班還在策劃，還將陸續開展。

“麋鹿苑自然體驗營”活動結束時，參加活動的同學們以“愛護動物，保護地球”為主題，共同創作了一幅長卷畫，他們說，要把這幅畫帶回學校，要把這次活動永遠留在記憶里。