第一篇：安全管理崗位心得體會(huì)

安全是保證優(yōu)良工程的第一生產(chǎn)力

——安全管理崗位心得體會(huì)

安全不是隨便說說，不是隨便看看，更不是無事找事的空殼話題。他是我們從事任何職業(yè)的前提和保證，是一種每個(gè)人都應(yīng)該具備的習(xí)慣性理念，是阻斷危險(xiǎn)事故發(fā)生的源泉。

安全生產(chǎn)管理是每個(gè)公路工程建設(shè)項(xiàng)目的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它內(nèi)容豐富且存在諸多不確定性。作為麥喀項(xiàng)目部安全科的一名安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看問題，才能認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念，更好地從事安全生產(chǎn)實(shí)踐。

確立明確的工作目標(biāo)是每個(gè)安全員首要任務(wù)，要明白你作為一名安全管理人員應(yīng)該要打到怎樣的目的，要負(fù)責(zé)些什么。確保工程安全生產(chǎn)，文明施工，創(chuàng)造無事故，零傷害的工作目標(biāo)是每個(gè)安全員應(yīng)該牢記的使命。在公路工程建設(shè)過程中每個(gè)分部分項(xiàng)工程都存在一定的安全隱患，如：物體打擊，觸電，機(jī)械傷害等。每個(gè)安全員的職責(zé)就是排查項(xiàng)目建設(shè)過程中的存在的安全隱患，督促施工方落實(shí)整改，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施安全管理規(guī)章制度，做到按章辦事，積極參與安全教育培訓(xùn)活動(dòng)提高自身的安全管理專業(yè)知識(shí)水平，做到用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐的效果。

當(dāng)有了明確的目標(biāo)和工作責(zé)任之后，安全員的具體工作就會(huì)按照一定的程序進(jìn)行下去，我總結(jié)了以下幾個(gè)主要步驟：

一、規(guī)章制度學(xué)習(xí)階段 必須了解工程建設(shè)中安全管理標(biāo)準(zhǔn)，如：臨時(shí)用電必須滿足“一機(jī)、一箱、一閘、一漏”等。積極參加項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度的編制并且用此制度指導(dǎo)自己的一言一行，以身作則，監(jiān)督施工隊(duì)確保制度的落實(shí)和實(shí)施。

二、現(xiàn)場(chǎng)隱患排查階段

首先要熟悉施工圖紙落實(shí)各分部分項(xiàng)工程所在的位置，羅列存在危險(xiǎn)作業(yè)的分部分項(xiàng)工程，確定危險(xiǎn)源并制定專項(xiàng)隱患整治方案。對(duì)已進(jìn)場(chǎng)的施工作業(yè)隊(duì)臨時(shí)營地，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，下發(fā)整改單，要求其限期整改。

三、主要事故發(fā)生場(chǎng)所的安全監(jiān)管和隱患落實(shí)情況檢查 對(duì)事故多發(fā)場(chǎng)所要進(jìn)行監(jiān)督管理，如：施工便道小半徑急彎處，必須站崗指揮，以免發(fā)生交通事故。落實(shí)安全生產(chǎn)管理檢查制度，定期或不定期的對(duì)施工隊(duì)營地和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查內(nèi)容。

四、安全教育培訓(xùn)

合格的安全員要具備良好的專業(yè)素質(zhì)，所以安全知識(shí)培訓(xùn)要積極響應(yīng)和參加，提高自己的安全理念，用知識(shí)指導(dǎo)的工作，不管什么困難都會(huì)迎刃而解。

公路建設(shè)項(xiàng)目中的安全管理崗位雖不是工程管理的核心，卻是工程建設(shè)的前提和保證，不容忽視，安全員工作任重而道遠(yuǎn)。

麥喀四標(biāo)安全環(huán)保科

曹希源

2012年4月4日

第二篇：崗位安全心得體會(huì)

安全體會(huì)心得

安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，只有員工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。

鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設(shè)備管理人員，如何才能使設(shè)備安全運(yùn)行，承托生命之重？對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,如何回答那個(gè)永恒的疑問：to be or not,is a question？我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運(yùn)行”。通過這次會(huì)議，結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，從總體形勢(shì)來看，鍛鋼分廠安全形勢(shì)不容樂觀，安全工作依然嚴(yán)峻，尤其是最近事故頻發(fā)，遠(yuǎn)未達(dá)到安全發(fā)展、安全生產(chǎn)的要求。因此，需要我們正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員

扎扎實(shí)實(shí)地開展安全工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為鍛鋼分廠實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中，應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價(jià)太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

三、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保全體員工的安全，還要結(jié)合鍛鋼分廠的實(shí)際情況準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重一切”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識(shí)，把安全提到生命覺

悟的高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時(shí)還要培養(yǎng)各級(jí)員工事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。

四、“思危”莫“居安”。相信人們對(duì)“居安思危”這一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時(shí)，還要時(shí)刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險(xiǎn)”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到 “居安思危”，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思危”來要求安全工作，個(gè)人認(rèn)為已不合時(shí)宜，或多或少地帶有一定的被動(dòng)性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預(yù)控、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)意義上講，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因?yàn)椤熬影病笔橇?xí)慣性行為的溫床，會(huì)存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會(huì)多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險(xiǎn)點(diǎn)中走出來，始終以“思危”的超前意識(shí)與預(yù)防的措施相結(jié)合，才能“避危于無形”。

五、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙 ：第一是要“抓重點(diǎn)”。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全

交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；第二是要“抓薄弱”，認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服麻痹大意的思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)新員工的教育和管理，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起，細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。

六、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，防范各類事故的發(fā)生。

七、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化，單位的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢？反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，把單位內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念。”當(dāng)你出門上班的時(shí)候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“一定要注意安全！”當(dāng)你下班的回家的時(shí)，一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自己，安全為了家人，安 全為了企業(yè)，安全為了社會(huì)，安全為了你、我、他。也許你覺得這是再普通不過的事，可是，如果親人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止???.安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。篇二：安全工作心得體會(huì) 安全工作心得體會(huì) 在當(dāng)前建筑市場(chǎng)蓬勃發(fā)展、各項(xiàng)建筑施工安全管理制度不斷細(xì)化、完善，施工企業(yè)不斷加強(qiáng)安全管理，施工現(xiàn)場(chǎng)各類安全施工管理手段不段加強(qiáng)的情況下，施工一線作業(yè)人員安全施工意識(shí)有了很大地提高。

一、應(yīng)繼續(xù)努力提高作業(yè)人員安全施工素質(zhì)

我們建筑行業(yè)總體來說一線作業(yè)人員素質(zhì)低下，這些人員主要為來自五湖四海的農(nóng)民工，他們的安全防護(hù)意識(shí)和專業(yè)操作技能較低，由于他們的作業(yè)固定性差，經(jīng)常換工種，換崗位，換專業(yè)，所以職業(yè)技能培訓(xùn)跟不上。能否由行業(yè)專業(yè)管理協(xié)會(huì)組建作業(yè)人員庫，分專業(yè)、分崗位、分等級(jí)地將本行政區(qū)內(nèi)的各類專業(yè)操作人員及特殊工種作業(yè)人員（如：架子工、抹灰工、鋼筋工、砼工、電工等等）予以統(tǒng)計(jì)和掌握，一方面加強(qiáng)了施工隊(duì)伍的專業(yè)化、技能化，另一方面增強(qiáng)了本行政區(qū)域內(nèi)的專業(yè)人員管理，也增大了專業(yè)技術(shù)操作人員的就業(yè)空間，縮短了他們的尋職歷程。在本層面達(dá)到管理系統(tǒng)化、資源共享化、崗位規(guī)范化，還可以進(jìn)一步考慮將全省乃至全國的各地專業(yè)作業(yè)人員庫連接起來，達(dá)到最大化的人力資源共享。目前行業(yè)管理人員普遍偏少，由于國家的大力投資，各地建設(shè)量大幅增長(zhǎng)，所需的各類專業(yè)管理人員越來越缺，項(xiàng)目部的一個(gè)專業(yè)技術(shù)管理人員身兼兩職兩崗，甚至多職多崗的現(xiàn)象比較常見，根據(jù)目前

周圍各企業(yè)項(xiàng)目部的實(shí)際調(diào)查，各類專業(yè)技術(shù)管理人員只占到整個(gè)項(xiàng)目部總?cè)藬?shù)的6.8%—11.8%，專職的項(xiàng)目部安全管理人員更少，且由于專業(yè)管理人員平時(shí)工作量大、管理面廣而無暇顧及專業(yè)知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，漸漸遠(yuǎn)離了建設(shè)工程新的安全管理的要求。

二、各項(xiàng)安全施工管理制度應(yīng)具體化，安全施工管理目標(biāo)應(yīng)數(shù)字化 ：

（一）在一線安全施工管理中，各企業(yè)項(xiàng)目部都建立有安全管理制度、安全施工管理崗位責(zé)任制，但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目工作而言，常常缺乏針對(duì)性，特別是針對(duì)正在施工的項(xiàng)目工程安全管理制度、崗位責(zé)任制的制定，不能依據(jù)具體項(xiàng)目工程的實(shí)際結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建筑特點(diǎn)、施工場(chǎng)地特點(diǎn)、周圍施工環(huán)境及施工作業(yè)區(qū)域特點(diǎn)等等，制定出切實(shí)、合理、可行的安全施工管理辦法及各類規(guī)章制度。

往往施工的各類制度、規(guī)章等的制牌上墻，都是一些對(duì)現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章、制度“移植”后的泛泛而談，毫無實(shí)際操作性而言。

（二）在絕大多數(shù)項(xiàng)目工程（不論是建筑工程還是市政公用工程）施工過程中，尖釘傷人等一般性安全事故時(shí)有發(fā)生，而往往絕大多數(shù)項(xiàng)目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責(zé)任制上定出的目標(biāo)是“無安全事故發(fā)生”、“安全事故發(fā)生率為零”等等，這樣的目標(biāo)和數(shù)字的出現(xiàn)是令人可笑的，固然制定這樣的安全施工管理目標(biāo)和安全

事故發(fā)生率控制數(shù)據(jù)的愿望、初衷是好的，但這也會(huì)給實(shí)際安全管理工作帶來片面性、單一性等，導(dǎo)致許多安全施工管理問題處理中掛一漏萬，最終造成許多安全施工管理漏洞。

三、安全施工管理應(yīng)細(xì)致化、安全檢查紀(jì)錄和資料應(yīng)正規(guī)化、應(yīng)加強(qiáng)安全施工作業(yè)條件

（一）現(xiàn)在有些項(xiàng)目部的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，常常是依現(xiàn)場(chǎng)安全施工制度和安全管理崗位責(zé)任制，分為定期和不定期地巡查、檢查，在實(shí)際執(zhí)行中常為“走訪”和“討論”的形式。

1、“走訪”：先探問項(xiàng)目部目前施工安全狀況，發(fā)現(xiàn)施工安全問題，多以口頭強(qiáng)調(diào)和催促改正為主，欠缺正規(guī)的書面安全檢查記錄和詳盡且能反映項(xiàng)目工程實(shí)際安全施工管理狀況的安全資料。

2、“討論”：對(duì)于存在安全施工管理不到位的工程項(xiàng)目，大家坐在一起討論安全施工管理應(yīng)注意事項(xiàng)，安全施工管理上缺乏管理力度和強(qiáng)度，形成安全施工管理“大家言”、“眾口不一”無法形成很一致的安全施工管理辦法，給實(shí)際安全管理工作帶來許多不便。

（二）安全施工管理檢查記錄不該籠統(tǒng)，應(yīng)按施工階段、施工部位、檢查對(duì)象、檢查工程等等幾個(gè)專項(xiàng)分別檢查詳細(xì)分類記錄，要能切實(shí)反映出施工現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)際狀況。日常項(xiàng)目部的安全施工檢查記錄要形成專項(xiàng)管理資料，做為項(xiàng)目工程安全檔案來保存?zhèn)洳椤?/p>

（三）將施工現(xiàn)場(chǎng)的辦公、生活區(qū)域與施工作業(yè)區(qū)域分開布置，并要相互保持安全間隔距離。在不同的施工區(qū)域入口處要設(shè)立明顯標(biāo)志或標(biāo)牌。進(jìn)入施工作業(yè)區(qū)域必須戴安全帽，要培養(yǎng)全體施工作業(yè)人員把進(jìn)入施工作業(yè)區(qū)域戴安全帽做為一個(gè)良好習(xí)慣，在出入通道口、樓梯口、電梯井口、腳手架、臨時(shí)用電、塔吊、基坑周圍等都要設(shè)置明確的安全警示標(biāo)志或標(biāo)牌。高空作業(yè)都必須在安全防護(hù)設(shè)備配備穿戴齊全的情況下方可進(jìn)行施工作業(yè)。

四、應(yīng)強(qiáng)化工程項(xiàng)目部安全施工管理層安全管理思想

通過企業(yè)與工程項(xiàng)目部安全管理層長(zhǎng)期以來不斷的努力和強(qiáng)化教育、培訓(xùn)，從企業(yè)到現(xiàn)場(chǎng)一線施工作業(yè)人員中形成了企業(yè)、項(xiàng)目部、班組三方面組成的一整套穩(wěn)固安全施工管理體系。但我們?cè)谌粘０踩┕す芾碇胁荒苤话严Ｍ耐杏枰痪€作業(yè)班組或中間的安全施工管理層，而是應(yīng)該把企業(yè)、項(xiàng)目部、班組三方面的安全施工管理層相互連通，上下貫穿起來，形成一個(gè)雖然是三方面但又是一個(gè)整體的安全施工管理模式。不能把安全施工管理視為只是一線施工現(xiàn)場(chǎng)才有的工作內(nèi)容。從各個(gè)安全施工管理層上要對(duì)安全施工管理完全重視，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)且可行的日常安全施工管理規(guī)程，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目工程安全施工管理達(dá)到實(shí)效化管理。

五、應(yīng)強(qiáng)化施工作業(yè)人員安全思想、增強(qiáng)施工作業(yè)人員安全意識(shí)

《建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》體現(xiàn)了“以人為本，關(guān)愛生命”的思想，隨著我省社會(huì)化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展，施工一線作業(yè)人員在項(xiàng)目工程施工中的地位不斷提高，工人們的生命價(jià)值也越來越受到重視，在現(xiàn)階段“與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展”的建設(shè)方針指導(dǎo)下，安全施工生產(chǎn)符合“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的要求，安全施工管理已成為建設(shè)工程的根本要求。

所有從業(yè)人員要對(duì)國家、省、市頒布的法律、法規(guī)及規(guī)章制度、施工安全要求及施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，并要在日常施工中依法依規(guī)管理和施工作業(yè)，不斷提高自身安全意識(shí)，提高從業(yè)人員的自身安全素質(zhì)，只有這樣，才能把施工中的不安全因素、事故、隱患降至最低限度，從而做到預(yù)防為先、減少傷亡。

確保施工一線作業(yè)人員的安全作業(yè)環(huán)境，給一線作業(yè)人員以足夠的尊重，客觀地實(shí)事求是地去解決施工過程中有可能出現(xiàn)的安全問題，從而以激發(fā)作業(yè)人員的安全施工自覺性和提高施工質(zhì)量的主動(dòng)性。目前的建筑行業(yè)中的一線施工從業(yè)人員，大多數(shù)的安全施工作業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，但僅有的這點(diǎn)安全施工作業(yè)意識(shí)對(duì)于我們進(jìn)行安全施工管理工作是比較好的現(xiàn)象，為安全施工管理工作提供了一個(gè)較好的自覺落實(shí)安全施工管理的平臺(tái)。但也給安全施工管理工作帶來許多漏洞，我們?cè)谄匠０踩┕す芾碇校荒苤豢窗寻踩┕そ坏鬃隽耍€要注篇三：《中小學(xué)校崗位安全工作指南》心得體會(huì)

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對(duì)我來說收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任，校園安全是以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。

首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責(zé)任，列如：實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)，并在實(shí)驗(yàn)課上做好安全措施，那么實(shí)驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會(huì)創(chuàng)建安全校園。其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

再次，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會(huì)好、更加認(rèn)真對(duì)待高度重視，同時(shí)也能達(dá)到安全演練的目的。

最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、工會(huì)

主席、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。

孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。篇四：《中小學(xué)校崗位安全工作指南》心得體會(huì)最終版

《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)心得

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《中小學(xué)校崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，收獲頗多，讓我深深地體會(huì)到：

安全是一切工作的首要條件，我們要時(shí)刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動(dòng)著每個(gè)孩子、每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校內(nèi)安全安全教育要制度化、常規(guī)化，要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，所以必須時(shí)時(shí)、事事進(jìn)行安全教育。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報(bào)，讓學(xué)生自己制作班級(jí)黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等，從各方面加強(qiáng)安全知識(shí)的教育。我覺得學(xué)校安全，要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并 且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。另外，老師們?cè)趲ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。再有，教師要以身作則：老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。

學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能做好！

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位。這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。篇五：中小學(xué)崗位安全教育心得體會(huì)

中小學(xué)崗位安全教育心得體會(huì) 喬莊小學(xué) 孫遠(yuǎn)河

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。

安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。

二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高；才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。

三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作 在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳 欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，特別是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。

在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。

第三篇：安全管理崗位責(zé)任狀

十字道初中校長(zhǎng)安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，是安全工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、建立健全安全管理機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，確保學(xué)校安全工作的順利開展和安全目標(biāo)的完成。

3、領(lǐng)導(dǎo)組織制定本單位安全工作計(jì)劃和各項(xiàng)安全管理制度。

4、建立健全學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲辦法，將安全工作納入教師考核、評(píng)先樹優(yōu)中，年終在教職工大會(huì)上總結(jié)安全工作情況。

5、每季度召開一次安全工作會(huì)議，安排部署安全工作，分析研究解決學(xué)校安全工作及存在問題。

6、每月帶隊(duì)組織安全大檢查不少于2次，督促、檢查本單位的安全工作，安排資金，保證本單位安全投入，及時(shí)消除事故隱患。

7、積極與上級(jí)及當(dāng)?shù)卣脖O(jiān)、公安、工商、城管等有關(guān)部門聯(lián)系，建立校園及周邊環(huán)境安全管理聯(lián)席會(huì)議制度，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

8、學(xué)校安全工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”管理機(jī)制，明確各崗位安全職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)安全獎(jiǎng)懲制度。

9、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，發(fā)生傷害事故、財(cái)產(chǎn)損失等突發(fā)事件，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮、搶救，并及時(shí)正確處臵，并按照信息傳遞制度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中

分管安全負(fù)責(zé)人安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校安全工作，負(fù)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、根據(jù)上級(jí)要求，建立健全學(xué)校安全工作管理制度，制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施，每學(xué)期至少開展1次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，完善安全保障體系，排除安全隱患。

3、協(xié)助校長(zhǎng)全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)崗位安全職責(zé)，把學(xué)校安全工作的目標(biāo)分解落實(shí)到各處室、各部門、各崗位，并負(fù)責(zé)檢查、督促各處室、各部門、各崗位的安全工作情況，共同做好學(xué)校安全管理工作。

4、定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件，研究學(xué)校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保安全工作有序開展。

5、組織有關(guān)部門或人員定期對(duì)學(xué)校校舍及附屬設(shè)施、飲食、消防、校園秩序、治安防范、交通、住宿生管理、教育教學(xué)等安全工作進(jìn)行檢查，指導(dǎo)各處室、各部門、各崗位的安全防范工作，檢查并消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生。

6、督促各部門落實(shí)師生安全教育、宣傳、培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和自救能力。

7、做好安全信息上報(bào)和安全檔案的管理工作。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中年級(jí)主任安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、年級(jí)主任是本年級(jí)師生安全工作的第一責(zé)任人。

2、全面負(fù)責(zé)該年級(jí)安全教育和安全管理工作以及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全使用，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)全年級(jí)師生為創(chuàng)建安全穩(wěn)定的良好環(huán)境而努力工作。

3、開足安全教育課時(shí)，對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展法制教育、心理健康教育、安全知識(shí)教育，對(duì)教師開展安全教育講座安全事故處理方法培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)。

4、負(fù)責(zé)組織檢查本年級(jí)各班在安全工作中存在的問題，并及時(shí)妥善地處理好該年級(jí)出現(xiàn)的矛盾，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)。

5、年級(jí)主任對(duì)違反學(xué)校安全規(guī)章制度的學(xué)生及時(shí)制止并采用有效手段予以教育。

6、學(xué)校組織的集會(huì)等大型活動(dòng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并到現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。外出活動(dòng)必須嚴(yán)密組織，落實(shí)安全措施，配備好人員，防止事故發(fā)生。

7、經(jīng)常檢查該年級(jí)存在的安全隱患并及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門。

8、積極參加學(xué)校組織的學(xué)生應(yīng)急疏散演練。

9、一旦發(fā)生事故，年級(jí)主任在第一時(shí)間到場(chǎng)，及時(shí)做好處臵工作，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

10、下班前進(jìn)行安全檢查，關(guān)好教室和辦公室的門窗、切斷電源。發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中班主任安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、班主任是班級(jí)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全負(fù)主要責(zé)任。

2、全面了解班級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的基本信息，建立學(xué)生管理檔案，做好學(xué)生的教育與管理；經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期走訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，共同做好學(xué)生的安全工作。

3、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的應(yīng)急演練，提高自身的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。利用班會(huì)、安全教育課等時(shí)機(jī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、心理健康教育和行為養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防護(hù)能力和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，教育情況在教案或其它記載中反映出來。

4、嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，對(duì)未按時(shí)到校上課的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因，并妥善處理。

5、密切關(guān)注特異體質(zhì)和心理異常學(xué)生的狀況，及時(shí)做好排查和疏導(dǎo)工作，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的教育管理情況如實(shí)記錄存檔，對(duì)特異體質(zhì)血色很難過隱私做好保密工作，防患于未然。

6、密切關(guān)注學(xué)生的身體健康，認(rèn)真做好傳染病的排查與報(bào)告工作，并作好記錄。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門意見教育管理學(xué)生。

7、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)的安全管理，對(duì)學(xué)生課間操、集會(huì)等集體活動(dòng)的安全進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督。遇到突發(fā)性災(zāi)害，要在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)生撤離，把學(xué)生安全放在第一位。

8、經(jīng)常檢查教室、寢室、床架、電路、電器、玻璃、門窗等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的安全，及時(shí)排除安全隱患。

9、認(rèn)真做好上放學(xué)學(xué)生安全教育與接送學(xué)生車輛管理工作，教育學(xué)生放學(xué)后按路隊(duì)離校，遵守交通法規(guī)。

10、嚴(yán)禁學(xué)生把有毒、有腐蝕性、易燃易爆及管制刀具等物品帶入學(xué)校及學(xué)生宿舍。

11、每天放學(xué)后，關(guān)好教室門窗，落實(shí)好學(xué)校安排的有關(guān)其他安全方面的一切任務(wù)。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中值班教師安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、各區(qū)域值班教師是當(dāng)天該區(qū)域安全工作的第一責(zé)任人。

2、早上、課間、飯后、放學(xué)時(shí)必須按時(shí)到指定區(qū)域值日，嚴(yán)格履行值日職責(zé)，不得無故缺崗。

3、禁止學(xué)生在校內(nèi)騎車、追逐打鬧、做危險(xiǎn)游戲。

4、制止學(xué)生玩弄消防和電器設(shè)備、觸摸照明燈開關(guān)、插座等。

5、教育學(xué)生按道路標(biāo)識(shí)靠右走，不擁擠、不跑跳，并行學(xué)生不超過2人。

6、時(shí)刻注意值班區(qū)域內(nèi)有無安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處臵并及時(shí)向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

7、遇到突發(fā)事件及時(shí)處理，并向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

8、如實(shí)記錄好值日情況，交值班領(lǐng)導(dǎo)查閱。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中任課教師安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、任課教師是課堂教學(xué)安全的第一責(zé)任人。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全規(guī)章制度，落實(shí)安全管理要求，對(duì)正在使用的校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全監(jiān)控，合理預(yù)見、積極防范導(dǎo)致學(xué)生意外傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)。

3、課堂教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、嚴(yán)禁擅離工作崗位，上課時(shí)首先清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，特別要弄清缺勤學(xué)生去向，防止意外事故發(fā)生。隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異常現(xiàn)象（如體異體質(zhì)學(xué)生等），出現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，及時(shí)告誡、制止、教育，并與班主任（或?qū)W生家長(zhǎng)）溝通。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。

6、必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出。

7、到專用教室上課將學(xué)生整隊(duì)帶至專用教室，往返途中全程跟隊(duì)管理，保證學(xué)生安全。

8、按時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，上課期間不準(zhǔn)外人進(jìn)入教室或無手續(xù)將學(xué)生被人領(lǐng)走。

9、掌握滅火器的正確使用方法，具備撲滅初起火災(zāi)的能力和疏散學(xué)生的能力。

10、按要求認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種應(yīng)急演練。

11、校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即響應(yīng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施，堅(jiān)守工作崗位，把學(xué)生利益放在第一位，以維護(hù)學(xué)生安全為己任。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中體育教師安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的身心健康，全面掌握所教班級(jí)特異體質(zhì)學(xué)生的情況并在上體育課時(shí)安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨時(shí)觀察、了解特異體質(zhì)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)并給予指導(dǎo)。

2、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持體育課上下課整隊(duì)、來回跟隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)制度。

3、做好運(yùn)動(dòng)器材的使用、維護(hù)、保管工作，課前教師必須檢查上課中所要使用器材的安全狀況，保證運(yùn)動(dòng)器材的安全性。

4、做運(yùn)動(dòng)時(shí)，學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)必須充分，適時(shí)向?qū)W生提出安全要求，注重觀察，教會(huì)學(xué)生安全預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的保護(hù)。

5、教學(xué)活動(dòng)中，按照教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在教師視野內(nèi)規(guī)定的場(chǎng)地有組織地進(jìn)行鍛煉，教師要勤巡視，多指導(dǎo)。

6、教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身體條件合理地安排運(yùn)動(dòng)量，一旦發(fā)生傷害事故，及時(shí)采取必要的救助措施并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中微機(jī)管理員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、微機(jī)管理員為機(jī)房安全直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)機(jī)房設(shè)備和財(cái)產(chǎn)的安全、保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和日常維護(hù)。

2、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)，會(huì)使用滅火器，具備撲滅初起火災(zāi)的能力。定期檢查防火設(shè)施，微機(jī)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不放臵易燃品。

3、加強(qiáng)用電安全管理，不超負(fù)荷用電。微機(jī)室的電源線路按安全規(guī)程安裝，不得私接臨時(shí)電源線。對(duì)線路定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)電源、電線設(shè)備發(fā)生故障，及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校組織修理，消除事故隱患。

4、教育學(xué)生出入微機(jī)室時(shí)要有秩序，注意地上的電纜線，不許碰踩，以防漏電傷人；搬椅子時(shí)要小心，不要碰到計(jì)算機(jī)，以防碰壞計(jì)算機(jī)漏電傷人。

5、教育學(xué)生上機(jī)操作時(shí)不用手觸摸除鍵盤、鼠標(biāo)、主機(jī)開關(guān)、顯示器開關(guān)外面的東西，尤其是電線及主機(jī)、顯示器等的電源插座；上機(jī)操作時(shí)，不在微機(jī)室的桌面上放水瓶、飲料等水制品，以防水灑入計(jì)算機(jī)內(nèi)造成損壞計(jì)算機(jī)及傷人的事故；上機(jī)操作時(shí)，不準(zhǔn)把筆和鐵絲等其他物品插入計(jì)算機(jī)的其他可插入的孔內(nèi)；計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，請(qǐng)老師來處理，不準(zhǔn)自己亂操作。

6、搞好防盜措施，嚴(yán)禁一切與工作無關(guān)的人員進(jìn)入微機(jī)室，鑰匙由專人管理，任何人不得私自進(jìn)行鑰匙復(fù)制、借用。下班前檢查門窗關(guān)閉情況，嚴(yán)防盜竊案件的發(fā)生。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中圖書室管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全。

2、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)，會(huì)使用滅火器，具備撲滅初起火災(zāi)的能力。

3、對(duì)進(jìn)入的人員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。

4、經(jīng)常自查各部位的安全隱患，并及時(shí)消除。

5、遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，負(fù)責(zé)組織疏散學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的安全。

6、上班堅(jiān)守崗位，下班注意斷電、鎖門、關(guān)窗，防止一切不安全事故的發(fā)生。

7、上下課時(shí)，協(xié)助任課教師組織學(xué)生安全離開教室，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中美術(shù)室管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全。

2、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)，會(huì)使用滅火器，具備撲滅初起火災(zāi)的能力。

3、對(duì)進(jìn)入的人員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。

4、經(jīng)常自查各部位的安全隱患，并及時(shí)消除。

5、遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，負(fù)責(zé)組織疏散學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的安全。

6、上班堅(jiān)守崗位，下班注意斷電、鎖門、關(guān)窗，防止一切不安全事故的發(fā)生。

7、上下課時(shí)，協(xié)助任課教師組織學(xué)生安全離開教室，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中實(shí)驗(yàn)室管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全。

2、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)，會(huì)使用滅火器，具備撲滅初起火災(zāi)的能力。

3、對(duì)進(jìn)入的人員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。

4、經(jīng)常自查各部位的安全隱患，并及時(shí)消除。

5、遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，負(fù)責(zé)組織疏散學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的安全。

6、上班堅(jiān)守崗位，下班注意斷電、鎖門、關(guān)窗，防止一切不安全事故的發(fā)生。

7、上下課時(shí)，協(xié)助任課教師組織學(xué)生安全離開教室，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中音樂室管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全。

2、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)，會(huì)使用滅火器，具備撲滅初起火災(zāi)的能力。

3、對(duì)進(jìn)入的人員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。

4、經(jīng)常自查各部位的安全隱患，并及時(shí)消除。

5、遇火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，負(fù)責(zé)組織疏散學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的安全。

6、上班堅(jiān)守崗位，下班注意斷電、鎖門、關(guān)窗，防止一切不安全事故的發(fā)生。

7、上下課時(shí)，協(xié)助任課教師組織學(xué)生安全離開教室，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中食堂管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、食堂管理人員對(duì)學(xué)校食堂安全管理負(fù)有直接責(zé)任。

2、嚴(yán)把食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)，及時(shí)處理變質(zhì)、感觀性狀異常或超過保質(zhì)期的食品，確保向?qū)W生提供安全食品。

3、嚴(yán)格執(zhí)行原材料采購索證登記制度。

4、嚴(yán)格24小時(shí)飯菜留樣制度。

5、嚴(yán)格從業(yè)人員健康查體制度,必須執(zhí)健康證上崗。

6、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

7、講好個(gè)人、伙房衛(wèi)生和餐具消毒工作，保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛(wèi)生死角。

8、每天對(duì)食堂進(jìn)行全方位檢查，嚴(yán)格操作規(guī)程，做好安全檢查記錄。

9、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入食堂。

10、每天上班前檢查食堂內(nèi)炊具等設(shè)施，下班前檢查液化氣、水源、電源有無關(guān)閉，保證安全使用。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中安全保衛(wèi)人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間開校門，其余時(shí)間一律鎖校門。

2、嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，凡外來人員一律先出示證件，再進(jìn)行登記，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或教師認(rèn)同后方可進(jìn)入校園。對(duì)來校送東西或找學(xué)生的家長(zhǎng)，一律通知各班主任或看護(hù)教師到傳達(dá)室接見。

3、嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi)，凡與學(xué)校無關(guān)的車輛一律不得進(jìn)校園，需進(jìn)校的車輛不得影響學(xué)生正常上課或活動(dòng)。

4、夜間加強(qiáng)巡視檢查，確保師生人身和公共財(cái)務(wù)安全。

5、凡從學(xué)校運(yùn)出的物品，必須有總務(wù)主任或主管校長(zhǎng)簽發(fā)的出門證，否則不準(zhǔn)出校。發(fā)現(xiàn)學(xué)校公物外流現(xiàn)象加以制止，并報(bào)告校長(zhǎng)。

6、教師、學(xué)生外出，必須有學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或班主任開具的請(qǐng)假條，且理由充分，學(xué)生須有監(jiān)護(hù)人簽字接送，門衛(wèi)才能放行，沒有請(qǐng)假條，嚴(yán)禁學(xué)生出校門。

7、安保器械要妥善管理，合理使用。

8、、對(duì)因不負(fù)責(zé)任、擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故的值班人員，要追究責(zé)任，同時(shí)對(duì)此造成的一切損失全部負(fù)責(zé)。

9、做好交接班檢查記錄，責(zé)任不明造成損失共同承擔(dān)責(zé)任。

9、發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，按情節(jié)輕重追究責(zé)任。

以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中消防安全員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、消防安全員對(duì)學(xué)校消防安全工作負(fù)直接責(zé)任。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳消防法律法規(guī)及消防常識(shí)，制定學(xué)校消防安全計(jì)劃，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校消防安全管理制度，敢于制止影響消防安全的不良習(xí)慣和行為。

3、努力學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握滅火器、等消防器材的使用技能。

4、對(duì)學(xué)校師生員工定期進(jìn)行消防安全宣傳教育與培訓(xùn)，普及消防安全知識(shí)。

5、每天進(jìn)行消防安全檢查，做好安全檢查記錄；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，積極采取有效措施消除火險(xiǎn)隱患，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并提出整改意見或建議，并積極協(xié)助學(xué)校抓好落實(shí)。

6、確定重點(diǎn)防火部位，落實(shí)日常消防安全管理措施。

7、發(fā)生火險(xiǎn)、火災(zāi)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，將損失減少到最低限度。發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中水電管理人員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、水電暖工是學(xué)校的水電安全工作的直接負(fù)責(zé)人。

2、熱愛本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真完成任務(wù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷采用新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)、提高水電管理水平。

3、必須持證操作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)禁酒后違章作業(yè)。

4、嚴(yán)格各項(xiàng)安全制度，杜絕教職工私接亂拉電線、漏水和增設(shè)電器的現(xiàn)象。

5、每天檢查維護(hù)學(xué)校供電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取安全措施，對(duì)由于管線老化等引發(fā)的安全問題，由水電暖工負(fù)責(zé)。

6、對(duì)關(guān)鍵部位（配電室、鍋爐房、水井泵房、食堂）重點(diǎn)檢修，遇惡劣天氣（雷雨、大風(fēng)、大雪）及時(shí)搶修，保證設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

7、掌握滅火器材的使用和撲滅電火常識(shí)。

8、由于違章操作，工作失職而造成安全事故，追究水電暖工的一切責(zé)任。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中校舍管理員安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1.定期對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行查勘鑒定和維護(hù)，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)校舍隱患，立即向?qū)W校及上級(jí)主管部門匯報(bào)，立即封閉停用，按有關(guān)規(guī)定加固或拆除。

2.做好校舍檔案、圖紙的歸集整理工作，管理齊全、規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

3、對(duì)校舍的附屬設(shè)施如欄桿、門窗、水暖設(shè)施、供排水系統(tǒng)、體育設(shè)施、課桌椅等定期普查保養(yǎng)，平時(shí)加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并采取有效措施，及時(shí)消除隱患。

4、積極配合上級(jí)部門的檢查監(jiān)督，做好校產(chǎn)校舍設(shè)施的維護(hù)管理工作。

5、加強(qiáng)對(duì)校舍的常態(tài)監(jiān)控，尤其是汛期，每天檢查校舍安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改隱患。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

十字道初中校醫(yī)安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生健康意識(shí)。協(xié)助防疫部門做好預(yù)防接種、接種證查驗(yàn)等工作。

2、督促班主任做好晨午檢工作。對(duì)晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，及時(shí)進(jìn)行排查，以確保對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。

3、做好因病缺勤學(xué)生的登記工作，對(duì)因病缺勤學(xué)生查明原因，驗(yàn)收有招遠(yuǎn)市級(jí)醫(yī)院出具的診斷證明。

4、一旦發(fā)生疫情，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以最快的速度報(bào)告上級(jí)部門和采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)向校長(zhǎng)提出停止大型集會(huì)活動(dòng)或停課的建議。

5、組織好學(xué)生體檢工作，及時(shí)做好疾病防治工作。

6、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做到校園內(nèi)各個(gè)角落衛(wèi)生潔凈、無雜物，垃圾清理及時(shí)。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。

簽字人： 2014.09

十字道初中教導(dǎo)處崗位安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)、組織教育教學(xué)安全管理工作，對(duì)教育教學(xué)安全管理負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、建立健全教學(xué)安全管理規(guī)章制度，制定安全事故預(yù)防措施和事故搶險(xiǎn)預(yù)案。

3、定期召開教學(xué)安全工作會(huì)議，督促、檢查教學(xué)安全管理工作。研究、解決教學(xué)安全管理工作中存在的問題，對(duì)事故隱患及時(shí)采取有效治理和防范措施。

4、負(fù)責(zé)與教師簽訂教學(xué)安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到有關(guān)人員，并考核其執(zhí)行情況。

5、定期開展課堂安全常規(guī)檢查，排查隱患，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，落實(shí)整改措施，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體育課、實(shí)驗(yàn)課、美術(shù)課、信息技術(shù)課等特殊課型的管理。

6、教學(xué)中使用的危險(xiǎn)物品必須建立嚴(yán)格規(guī)范的管理制度。教學(xué)中使用危險(xiǎn)物品應(yīng)由實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員領(lǐng)取，在教師指導(dǎo)下分發(fā)給學(xué)生。

7、定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查、對(duì)操作人員進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，把安全規(guī)范操作作為對(duì)其業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。

8、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足安全教育課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育。

9、教育教師嚴(yán)禁加班加點(diǎn)，隨意延長(zhǎng)課時(shí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

10、教育學(xué)生在日常教學(xué)及學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，遵守學(xué)校的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽從指導(dǎo)，服從管理。在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

11、做好特異體質(zhì)學(xué)生管理工作。

12、把教師教學(xué)安全教育及管理工作作為教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決制”。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中政教處崗位安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)、組織校園秩序安全管理工作，開展安全宣傳教育活動(dòng)，對(duì)校園秩序安全負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、依靠上級(jí)機(jī)關(guān)和協(xié)作單位，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。防范、打擊學(xué)校及周邊各類違法犯罪活動(dòng)，積極預(yù)防可能造成師生人身傷害的安全隱患和事故苗頭。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出集體活動(dòng)的安全教育與管理。履行規(guī)定的外出活動(dòng)安全申報(bào)手續(xù)，做好安全預(yù)案和加強(qiáng)安全管理，防止人身傷亡事件發(fā)生。

4、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育及管理，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”車輛。每學(xué)期向乘車上下學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生乘車公開信，與交警部門協(xié)作加強(qiáng)校門口上下學(xué)的交通安全管理，疏通校門口交通通道。要求學(xué)生放學(xué)時(shí)不得在校門口逗留、聚集，過街時(shí)走人行橫道。

5、加強(qiáng)學(xué)生在集中活動(dòng)、廁所疏散時(shí)的安全教育，特別在課間操時(shí)，加強(qiáng)對(duì)值日教師的到崗值日情況的監(jiān)督和管理，嚴(yán)防擁擠、踩踏、摔傷等事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)校園秩序管理，制定并落實(shí)各種活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保活動(dòng)安全。

7、教育班主任老師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教育方法、嚴(yán)禁諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕由此引起的學(xué)生出走、精神失常等惡性事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生心理安全。

8、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，加強(qiáng)思想教育，禁止學(xué)生攜帶刀械易燃易爆物品進(jìn)學(xué)校，制止斗毆事件發(fā)生，杜絕學(xué)生違法犯罪。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中總務(wù)處崗位安全責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校校舍安全、治安防范、食品飲食衛(wèi)生、消防、住宿生安全管理工作，對(duì)分管的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、對(duì)校舍和設(shè)施如體育器材、門窗、欄桿、護(hù)欄等進(jìn)行定期安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、維修加固。

3、嚴(yán)把食品飲食衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格食堂、商店承包準(zhǔn)入和索證制度，嚴(yán)把采購、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)，定期審驗(yàn)衛(wèi)生許可證，組織從業(yè)人員查體，不向?qū)W生出售腐爛、變質(zhì)等不合格食品，確保學(xué)生食品飲食安全。

4、加強(qiáng)飲用水安全管理，定期索要桶裝飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告單，定期對(duì)飲水機(jī)消毒。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)安全工作的日常管理和檢查、督促，組織保安人員晝夜巡邏。

6、防止社會(huì)不法分子和可能影響教學(xué)秩序的人員進(jìn)入校園，規(guī)范校園車輛管理工作。

7、加強(qiáng)用電安全教育，及時(shí)檢查線路和校內(nèi)供電設(shè)施，杜絕電工違章操作和玩忽職守，落實(shí)教職工安全用電措施，及時(shí)處理用電中存在問題和故障，確保校園用電安全。

8、及時(shí)組織檢修供水設(shè)施、管線，嚴(yán)格維修工操作規(guī)章，確保供水安全。

9、按有關(guān)規(guī)定及時(shí)配備、及時(shí)組織檢修消防器材和設(shè)施，對(duì)教職工定期進(jìn)行消防技能培訓(xùn)。

10、對(duì)不符合安全要求和建筑規(guī)范要求的建筑設(shè)施和生活設(shè)施進(jìn)行改造；監(jiān)管、規(guī)范校內(nèi)建筑施工，封隔施工場(chǎng)地，嚴(yán)防發(fā)生師生傷亡事故。

11、檢查、督促財(cái)務(wù)室、倉庫、校舍管理、配電室、門衛(wèi)等崗位安全責(zé)任的落實(shí)情況，并與有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任狀。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人：

2014.09

十字道初中

學(xué)校安全工作辦公室工作責(zé)任狀

為了保障校園安全、師生平安，根據(jù)上級(jí)、學(xué)校安全工作職責(zé)要求，學(xué)校與您簽訂崗位安全責(zé)任狀，履行相應(yīng)安全職責(zé)，承擔(dān)安全責(zé)任。

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和部署，組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見和要求、落實(shí)學(xué)校安全工作計(jì)劃及各種安全職責(zé)規(guī)章制度。

2、貫徹并監(jiān)督學(xué)校安全工作有關(guān)法規(guī)和政策的實(shí)施，開展和組織多種形式的安全法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，對(duì)師生的各種安全教育給予指導(dǎo)，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全方面各項(xiàng)管理，確保師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

4、定期開展學(xué)校安全檢查工作，檢查學(xué)校配備的安全設(shè)施，確保校舍、水、電、財(cái)產(chǎn)、伙房飲食的安全。

5、落實(shí)學(xué)校各種安全值班工作，加強(qiáng)對(duì)各種執(zhí)勤及巡邏人員的管理和檢查，增強(qiáng)其工作責(zé)任心。

6、組織廣大師生員工及家長(zhǎng)簽定各種安全責(zé)任書。

7、聘請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行安全教育。

8、與轄區(qū)公安部門取得聯(lián)系，綜合整治校園周邊治安環(huán)境。

9、完成向上級(jí)主管部門報(bào)送學(xué)校安全工作的專項(xiàng)材料。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督實(shí)施、定期開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)、接受并處理學(xué)校安全工作緊急情況。

11、完成有關(guān)安全工作任務(wù)，并做好安全工作總結(jié)及安全檔案的管理工作。

發(fā)生重大安全責(zé)任事故，或隱瞞安全事故不報(bào)，取消評(píng)先樹優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重追究責(zé)任。以上條款，自簽字之日起執(zhí)行。

簽字人： 2014.09

第四篇：安全管理崗位安全職責(zé)

安全管理崗位安全職責(zé)

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針、政策和各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)本崗位業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

2．編制本單位安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)操作規(guī)程、事故預(yù)案及演練計(jì)劃，并檢查落實(shí)。

3．組織制訂本單位安全技術(shù)措施計(jì)劃和隱患整改方案，并組織實(shí)施。

4．協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好職工的安全教育培訓(xùn)工作，指導(dǎo)并督促檢查班組（崗位）的安全教育。

6．認(rèn)真執(zhí)行“三同時(shí)”制度，落實(shí)安全技術(shù)措施項(xiàng)目，積極推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和方法，不斷提升本質(zhì)安全化水平。

7．負(fù)責(zé)本單位安技裝備、消防器材、防護(hù)和急救器具的管理，提出改進(jìn)意見和建議。

8．深入現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，制止“三違”行為。

9．參加各類事故的調(diào)查處理，落實(shí)“四不放過”原則，做好事故統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

10．健全完善安全管理基礎(chǔ)資料，做到齊全、實(shí)用、規(guī)格化。

第五篇：人力資源部管理崗位心得體會(huì)

我的單位是會(huì)計(jì)事務(wù)所，做辦公室主任和人力資源科工作。自從事人力資源社會(huì)保障工作以來，每年都是出色的完成工作任務(wù)，是一名會(huì)計(jì)事務(wù)所辦公室主任和人力資源保障負(fù)責(zé)人。在工作中我不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，和同事相處融洽，在管理上，我形成了我的一套管理方法，使得會(huì)計(jì)事務(wù)所的社會(huì)保障工作取得良好的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于會(huì)計(jì)事務(wù)所的社會(huì)保障工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)積極開展活動(dòng)

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持創(chuàng)新工作理念、立足崗位實(shí)際、圍繞誠信主線、緊扣人力資源部管理崗位重心，引領(lǐng)跨越發(fā)展，是人力資源科的重要職責(zé)。會(huì)計(jì)師行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)機(jī)制建設(shè)成果，展示行業(yè)良好形象，激勵(lì)廣大人力資源部管理崗位員工在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在能力素質(zhì)提升上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在行業(yè)發(fā)展前沿領(lǐng)域創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和更加出色的工作業(yè)績(jī)向黨獻(xiàn)禮，促進(jìn)會(huì)計(jì)事務(wù)所的建設(shè)能力。

我主要負(fù)責(zé)公司的人力科工作，應(yīng)該以本公司招聘為主，竭誠為公司發(fā)展壯大服務(wù)。

本人側(cè)重考察在對(duì)事務(wù)所人力資源進(jìn)行合理配置，通過對(duì)事務(wù)所員工內(nèi)部員工的提升

提升內(nèi)部員工是填補(bǔ)公司內(nèi)部空缺的最好辦法,提升不僅可以將有管理才能的員工放在更合適的位置上,更重要的是對(duì)公司員工的工作積極性能產(chǎn)生激勵(lì)作用。有效地內(nèi)部提升有賴于公司公司的內(nèi)部技術(shù)規(guī)劃和內(nèi)部提升政策,有賴于通過對(duì)員工提供教育和培訓(xùn)來幫助管理者確認(rèn)并開發(fā)內(nèi)部員工的晉升潛力。所以,公司人力資源管理者應(yīng)掌握好公司內(nèi)部員工提升的方法,克服主觀片面性,真正做到任人唯賢。要使內(nèi)部提升計(jì)劃取得成功,必須做好以下幾項(xiàng)工作。

一是考察人用員工的幾個(gè)方面

員工是否具有提升的資格,確定提升候選人。確定提升候選人是搞好提升工作的基礎(chǔ)。考察一個(gè)員工是否具有提升資格,必須嚴(yán)格按照“才、職相稱的原則”。通常我以下四個(gè)方面進(jìn)行考察:

首先個(gè)人才能。考察提升候選人首先要考察他的知識(shí)面;其次要考察候選人分析問題的能力;最后還要考察提升候選人的管理能力。

其次是個(gè)人品德。即考察提升候選人是否達(dá)到德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楣芾砣藛T在其管理范圍內(nèi)起著模范帶頭作用,其行為舉止,道德風(fēng)范都時(shí)刻收到員工的注意和仿效。

還有個(gè)人的工作表現(xiàn)。考察提升候選人的工作表現(xiàn)是對(duì)提升候選人原擔(dān)任的職位、工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。考察工作表現(xiàn)特別要注意候選人工作的努力程度。

在就是個(gè)人的工作年限。工作年限是指提升候選人在公司原職位上的工作時(shí)間即工作資歷。資歷之所以是考慮的條件,是因?yàn)槿魏喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累都需要一定的工作年限作保障。工作資歷一般是提升員工是要考慮的因素,但并不意味著提升必須論資排輩。

二是公司內(nèi)部職位的調(diào)動(dòng)

首先公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。由于經(jīng)營環(huán)境的變化,公司需要對(duì)原先設(shè)置的部門進(jìn)行調(diào)整與重新組合或設(shè)立新的部門,這種變化必然會(huì)涉及到職位的調(diào)動(dòng)問題。

其次是對(duì)員工培養(yǎng)的需要。為了增強(qiáng)員工的適應(yīng)能力,公司通常會(huì)使用流動(dòng)培訓(xùn)的方式來訓(xùn)練他們。另外,將要提升至管理層的人選,也會(huì)被安排在各部門間輪流實(shí)習(xí),以便對(duì)公司各部門的運(yùn)作有更清晰的認(rèn)識(shí),使其更勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作。

第三是員工對(duì)現(xiàn)任崗位不適應(yīng)。某些員工通過培訓(xùn)入職后,其所掌握的技能仍與崗位工作要求不相適應(yīng),或是掌握的技能和知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其崗位要求,這時(shí),管理者則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行職位調(diào)動(dòng),為其選擇一個(gè)合適的工作崗位,使“人在其位,位得其人”。

還要調(diào)動(dòng)員工的積極性。某些員工經(jīng)過長(zhǎng)期的同一崗位的工作,對(duì)原工作崗位失去興趣,為了調(diào)動(dòng)其工作積極性,需要重新安排該員工到他感興趣的工作崗位上去。

三是公司外部招聘的途徑

公司外部招聘主要可以通過以下幾個(gè)途徑來進(jìn)行:首先職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)與人才交流市場(chǎng)。公司通過職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和人才交流市場(chǎng)招聘員工。因此,運(yùn)用這種招聘方式時(shí),要選擇信譽(yù)較高的機(jī)構(gòu),并盡可能多地了解應(yīng)聘者的情況。其次公開招聘。公開招聘是指公司利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、因特網(wǎng)和海報(bào)張貼等多種途徑向社會(huì)公開宣布招聘計(jì)劃,為社會(huì)人員提供一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),從而擇優(yōu)錄取合格人員的招聘方式。通過公開招聘所吸引的應(yīng)聘者層次不齊,篩選工作量大,所以不適合急于填補(bǔ)某一關(guān)鍵崗位人員的招聘需要。第三全面考核階段。這一階段是員工招收工作的關(guān)鍵。全面考核,就是根據(jù)公司的招收標(biāo)準(zhǔn),對(duì)求職者進(jìn)行現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的考核和職業(yè)適應(yīng)性的考察。現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)考核主要是了解求職者過去的工作表現(xiàn)。

總之,公司員工的招收與錄用是公司人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公司應(yīng)善于通過內(nèi)、外員工的招收與錄用,吸引并留住優(yōu)秀的服務(wù)人員和管理人員,進(jìn)而激發(fā)其工作積極性,并不斷提高公司的整體服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

通過這些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全所人力和社會(huì)保障工作的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為事務(wù)所創(chuàng)造很高的價(jià)值；發(fā)揮員工的潛能，為事務(wù)所創(chuàng)造價(jià)值，所有這些我都親自負(fù)責(zé)，傾注了大量心血，認(rèn)真完成，受到單位和同志們好評(píng)。

二、抓培訓(xùn)促就業(yè)促發(fā)展

回顧幾年來的人力資源工作,自身做到奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)全所穩(wěn)定發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)奠定基礎(chǔ)。幾年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，克服了擴(kuò)大就業(yè)中遇到的各種困難，推動(dòng)了全所經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，完成了歷次會(huì)議確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。幾年來，我進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，思想不斷解放、觀念不斷更新；本人社會(huì)保障工作勵(lì)精圖治、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定；是克服前所未有的困難、奪取各項(xiàng)就業(yè)保障成就的發(fā)展。

積極開展以“民生為本，人才優(yōu)先”為主線，一是做好人力資源與社會(huì)保障培訓(xùn)，解決保障難題。以幫助解決重點(diǎn)社會(huì)保障問題作為工作的重中之重。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，同時(shí)對(duì)全所進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查。掌握全所現(xiàn)在和未來的發(fā)展。二是積極落實(shí)人力資源和社會(huì)保障工作，做好重點(diǎn)社會(huì)保障人員的援助工作，做好保障人員工作，扶持創(chuàng)業(yè)促保障示范基地。進(jìn)一步促進(jìn)了全所創(chuàng)業(yè)基地軟、硬件建設(shè)，營造優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)人才培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，搭建融資平臺(tái)，協(xié)助落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，助推全所創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)社會(huì)保障工作的蓬勃發(fā)展。全所社會(huì)保障工作已成為當(dāng)?shù)氐囊粡堃鄣摹懊薄?/p>

三、工作中敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平突出

實(shí)際工作中，我勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。自負(fù)責(zé)保障工作以來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在保障崗位上，始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。自接任保障職務(wù)以來，我勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全科員工，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，較好地完成了保障系統(tǒng)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了社會(huì)保障部門領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，也為社會(huì)保障員工做出了表率。社會(huì)保障工作是對(duì)人員素質(zhì)的要求特別高，但這些要求都比不上我對(duì)自己的要求，我始終都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的素質(zhì)和我行未來發(fā)展要求的差距，能夠抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)社會(huì)保障相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)等以及國家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，才能把工作做的更好。社會(huì)保障工作要求工作人員要細(xì)致、耐心，且工作有時(shí)候面對(duì)一些細(xì)小問題，處理得不好，更容易導(dǎo)致發(fā)生較大的問題。我在工作中找準(zhǔn)位置，進(jìn)入角色，充分利用自己從事社會(huì)保障專業(yè)多年、有一定經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)待工作細(xì)心，想的周到全面，做到細(xì)節(jié)決定成敗。

正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使得我在社會(huì)保障隊(duì)伍中建立了較高的威信，在全所人力資源形成了良好的口碑。

作為社會(huì)保障的領(lǐng)頭人，本人工作作風(fēng)端正，擅于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社會(huì)保障員工，使大家共同進(jìn)步。我很好的吸收了社會(huì)保障工作的好做法好經(jīng)驗(yàn)。在以往的社會(huì)保障工作中形成好的傳統(tǒng)，并使之成為自身固有的素質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，再以此來帶動(dòng)周圍的同志，使整個(gè)社會(huì)保障隊(duì)伍相學(xué)相長(zhǎng)，起到了充分的骨干帶頭作用。我時(shí)刻以社會(huì)保障要求為工作準(zhǔn)則，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)于律己，時(shí)刻把握培訓(xùn)質(zhì)量，把培訓(xùn)質(zhì)量擺在工作的第一位。在平時(shí)的工作中，我能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛護(hù)、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時(shí)了解培訓(xùn)保障人員的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。由于有我做好保障人員的思想溝通和引導(dǎo)，使得保障人員的思想進(jìn)步，積極向上，沒有出現(xiàn)任何違章亂紀(jì)行為。

四、崇高的職業(yè)理想和過硬的思想政治素質(zhì)

我在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)新思想、新思路善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。我深知人力與社會(huì)資源保障工作重要性，以加快人力資源和社會(huì)保障發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任，能夠把人力資源和社會(huì)保障工作落到實(shí)處，并以此作為自己的行動(dòng)指南，思想先進(jìn)，在自己歷年來組織的人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)活動(dòng)中均達(dá)到上級(jí)要求，從開展培訓(xùn)人員談心活動(dòng)，到“保持黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，作為負(fù)責(zé)社會(huì)保障負(fù)責(zé)人，響應(yīng)政府號(hào)召，在上級(jí)部門的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過硬的業(yè)務(wù)能手。

五、情真意切進(jìn)入角色

生活中的我，嚴(yán)格要求自己，做到道德品質(zhì)高尚，思想覺悟高，心腸熱，樂于助人，在人力資源和社會(huì)保障培訓(xùn)中，得知是家庭困難員工，我就參加為之捐款、捐物的活動(dòng)，并積極組織開展有意義的社保培訓(xùn)工作，熱心幫助有困難的保障者，考慮他人的多，考慮自己的少，做同事們心目中的好知己。用我自己的話說，就是關(guān)心同事，寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把。我是這么想的，也是這么做的。大家都評(píng)價(jià)我是單位的好兄弟，是員工培訓(xùn)的熱心人，同事們有了難處，也都愿意跟我說，我總是挺身而出，全力相助。

在人力資源工作方面，始終持之以恒的保持著奉獻(xiàn)的精神和保持高昂的工作熱情，深深感染身邊的每一位同事，深受同志們的贊賞。大家都說：“我達(dá)到了評(píng)比崗位能手的條件，堪為崗位能手，當(dāng)之無愧。”工作正在進(jìn)行中，我仍需努力，響鼓加重錘。