第一篇：學(xué)校消防安全演練

應(yīng)急疏散演練方案

一、指導(dǎo)思想

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到危險時逃生、自救能力，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，著力建設(shè)平安和諧校園，堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的宗旨，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，強(qiáng)化全體師生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力，提高學(xué)校安全管理水平，特制訂以下演練方案。

二、演練時間、地點(diǎn)

時間：2018年9月28日上午課間操

出險地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓 安全地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場

三、活動主題

以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力

四、參加人員

全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：

副組長：

成 員：全體教師

六、應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排

1、信號:

職責(zé)：負(fù)責(zé)各樓層師生疏散順序。通過哨聲傳遞火災(zāi)信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、疏散組人員分工：

教學(xué)樓東側(cè)樓梯口：

一樓： 二樓： 教學(xué)樓西側(cè)樓梯口：

一樓： 二樓：

一樓大廳西門口： 一樓大廳東門口： 一樓走廊負(fù)責(zé)人：

二樓走廊負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本樓層人員疏散，確保疏散安全。

3、信息人員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。

4.防護(hù)救護(hù)小組：李主任及各位班主任

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于教學(xué)樓前校園待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

5.各班主任：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。6.校園安全：張玉波 負(fù)責(zé)各班站隊及校園學(xué)生安全。

七、演練疏散要求與注意事項（各班強(qiáng)調(diào)）

1．演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實踐中運(yùn)用所掌握的消防知識，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡；同時，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。

2．聽到哨聲后，各班要迅速在班集合成隊向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯先到者先下，后到者要讓，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊伍。

3.演練過程中不準(zhǔn)任何人上教學(xué)樓。

4．在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉地，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準(zhǔn)擁擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。

5．疏散過程中要用手捂住嘴，彎腰前行；在撤離時所有的人員一切行動聽從指揮，不發(fā)任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。

6．各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)以班為單位集合，并向王校長報告人數(shù)，宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生有秩序地到操場集合。

7.班主任老師前天晚上利用晚自習(xí)第一節(jié)課認(rèn)真講解演練疏散要求與注意事項。8.各個崗位老師包括班主任務(wù)必提前五分鐘到達(dá)自己崗位。9.演練結(jié)束后各班級認(rèn)真填寫應(yīng)急演練記錄表并及時上交。

八、演練步驟：

1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2．每班靠前門的學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并按時間指揮其有秩序出門。

3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場指定的地點(diǎn)整隊（1-六年級從西到東依次排列，每班呈兩路縱隊）。

4.疏散路線：

（1）從大廳撤離班級：

信號發(fā)出后直接撤離的班級：（大廳東門）二（2）、二（3）、三（3）；

信號發(fā)出后直接撤離的班級：（大廳西門）二（1）；

（2）從東側(cè)樓梯向下撤離班級：

信號發(fā)出后直接撤離的班級：三（1）、三（2）；

信號發(fā)出后推遲50秒撤離的班級：四（3）、四（1）、四（2）；

信號發(fā)出后推遲1分30秒撤離的班級：五（1）、五（3）；

（3）從西側(cè)樓梯向下撤離班級：

信號發(fā)出后直接撤離的班級：一（2）、一（1）；

信號發(fā)出后推遲50秒撤離的班級：六（4）、六（3）、六（2）；

信號發(fā)出后推遲1分30秒撤離的班級：五（2）；

九、總結(jié)演習(xí)情況。

第二篇：學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)

學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)

為增強(qiáng)師生安全意識，提高自我保護(hù)能力，根據(jù)上級要求及計劃我舉行了消防安全演練。

演練前我校根預(yù)案召開了成員組動員專題會議，會上校長講了舉辦此次眼簾的重要意義及具體要求，并要求各班主任一定要傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真重視此次演練，明確目的性和意義，講清楚具體要求和動作要領(lǐng)，在演練中能切實的提高學(xué)生的自救和逃生本領(lǐng)。

消防演練如期舉行，當(dāng)發(fā)出火災(zāi)警報后，全體教師準(zhǔn)確按照預(yù)案到達(dá)指定位置，對各班學(xué)生進(jìn)行有效疏散，同學(xué)們按照教師的指揮從安全門雙門迅速有序的撤離，在撤離過程中，同學(xué)們都基本掌握了避險的動作要領(lǐng)，動作規(guī)范，迅速的撤離到制定的安全集結(jié)地點(diǎn)。整個過程歷時1分零26秒，學(xué)生們到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)后各班進(jìn)行了清點(diǎn)人數(shù)歷時56秒各班均清點(diǎn)完畢并上報指揮長。演練結(jié)束后，校長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)?？隙顺煽儯赋隽瞬蛔?，提出了具體要求和改進(jìn)意見。同時對全體師生詳細(xì)講解了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處理辦法，發(fā)生火災(zāi)時如何報警及逃生脫險自救知識。

結(jié)合本次演練對全體師生進(jìn)行了消防安全防范教育。最后，宣布消防安全演練圓滿結(jié)束。

第三篇：學(xué)校消防安全演練總結(jié)

學(xué)校消防安全演練總結(jié)

2012.10.1

2為了創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境，使師生掌握消防安全知識，培養(yǎng)消防意識，落實火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，加強(qiáng)學(xué)校火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作，提高師生自救自護(hù)能力，2012年10月12日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分鐘28秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分鐘，做到快速、安全、有序。

為了增強(qiáng)消防安全知識，我們專門請消防中隊的教官為我們演示了滅火器的使用過程。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。達(dá)到了預(yù)期演

練目的。

第四篇：學(xué)校消防安全演練方案

虎鼻學(xué)校消防安全演練方案

一、活動背景：為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)神池縣教育局下發(fā)安全生產(chǎn)月通知，結(jié)合我?，F(xiàn)有條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于2015年6月25日下午組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：梁新文

副組長：武保強(qiáng) 黃永興

成 員：邊宇 席俊維 徐建偉 郝巧燕 各班主任

四、時間與程序安排 2015年6月 25日下午

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓一樓，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號。

3、各班班主任組織撤離。步驟如下：

1、火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，班主任最后撤離。

2、疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二、三樓的班級。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向操場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

3、撤出教學(xué)樓后，學(xué)生進(jìn)入操場，由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。

4、各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，報告本年級人數(shù)情況，級部主任匯總后，確認(rèn)全部安全撤離，無傷亡人員?！?/p>

六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請學(xué)校安保人員講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）

七、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

第五篇：學(xué)校消防安全演練方案

咸陽市渭城區(qū)金旭學(xué)校消防安全

演練方案

一、活動背景：

為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)《中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見》，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于11月 17日上午大課間時間（10:30）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火疏散演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長 ： 羅敏莉

成 員 ： 杜海紅 李宗奇 唐衛(wèi)華 趙艷 郭阿妮 王冰 張博峰

2、職責(zé)分工

總指揮：羅敏莉（1）：指揮部: 負(fù)責(zé)人：李宗奇 職責(zé)：①全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；②統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。(2)室內(nèi)指導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)人：張博峰

成 員：各班班主任

職責(zé)：①各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。并向?qū)W生詳細(xì)說明消防演練的時間及程序

②、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律安全教育，要求學(xué)生安靜、迅速、有序的疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路引導(dǎo)組 一組（中學(xué)教學(xué)樓）負(fù)責(zé)人：趙艷 成員：徐小艷 王永學(xué) 王春芳 李梅 劉蕊娥 劉宏茹 孫淼 郝阿慶

劉立平徐志厚 毛亞紅 郭紅莉

職責(zé)：①、組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

④負(fù)責(zé)引導(dǎo)中教樓學(xué)生從小教樓西側(cè)撤離到操場安全區(qū)

具體安排如下：中教樓前毛亞紅 郭紅莉，中教一樓西樓口徐小艷，中教一樓東樓口王永學(xué)，中教一二樓間西拐角王春芳，中教一二樓間東拐角李梅，中教二樓西樓口劉蕊娥，中教二樓東樓口劉宏茹，中教二三樓間西拐角孫淼，中教二三樓間東拐角郝阿慶，中教三樓西樓口劉立平，中教三樓東樓口徐志厚。

二組（小學(xué)教學(xué)樓）

負(fù)責(zé)人：唐衛(wèi)華

成員：張瑜 杜艷 高萌陽 李婉瑩 肖敏 趙楠 喻友平段蕓 李娟

嚴(yán)娟 梁琦 肖健秋 荊群 葛建 呂思文

職責(zé)：①、組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

具體安排如下：小教一樓西樓口張瑜，小教一樓東樓口杜艷，小教一二樓西拐角高萌陽，小教一二樓東拐角李婉瑩，小教二樓西樓口肖敏，小教二樓東樓口趙楠，小教二三樓西拐角喻友平，小教二三樓東拐角段蕓，小教三樓西樓口夏紅娟，小教三樓東樓口嚴(yán)娟，小教三四樓西拐角梁琦，小教三四樓東拐角肖健秋，小教四樓西樓口荊群，小教四樓東樓口葛建，小教樓前疏散呂思文。

(4)安全保障工作組 負(fù)責(zé)人：王冰

成 員：董軍社 韓龍飛 范海玲 趙軍輝 怡景民 劉志偉 張建功

職責(zé)：①、全面負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全。②、切斷學(xué)校電源。③、清理學(xué)校所有廁所。④、準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，器械，待命。⑤、準(zhǔn)備好滅火器材，待命。

(5)避難指揮小組全校集中點(diǎn)：操場

負(fù)責(zé)人：杜海紅

場地指揮 副組長：高永周

成員：劉永健 袁淑玲 李陽及跟隨撤出的老師

職責(zé)：①組織師生在指定位置避險。②穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的傷害。

（6）宣傳統(tǒng)計組 負(fù)責(zé)人：郭阿妮

成員：成英歌 張博文 王鵬瑾 南小妮

職責(zé)：①清點(diǎn)疏散場地師生人數(shù)，及時上報相關(guān)信息。②采集演練過程中的圖文信息

（7）心理疏導(dǎo) 負(fù)責(zé)人：李娟

成員：鄧亞琴 張玉婷

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生的秩序穩(wěn)定和心理疏導(dǎo)工作（8）緊急救護(hù)組： 負(fù)責(zé)人：段婷

成員：高陽 仇向陽 陳亞婷（9）信號員（兼）：高永周

四、時間與程序安排

2016年11月17日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在小教樓三樓

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（高永周負(fù)責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警(119)：模擬報警。

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序到指定場地后，由體育委員根據(jù)疏散引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運(yùn)動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，向統(tǒng)計組報告本班級人數(shù)情況，五、現(xiàn)場模擬滅火演練

由安全管理人員趙軍輝老師親自帶領(lǐng)初中12名學(xué)生演練，分為3堆人，每堆4人，我校保安韓龍飛和高陽參與。

六、注意：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時2人以上就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前疏散引導(dǎo)組的各教師一定要檢查和清理樓道、樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前5分鐘各就各位，做到萬無一失。

咸陽市渭城區(qū)金旭學(xué)校 2016年11月10日