第一篇：選修課 成功學(xué)的感想

成功學(xué)給我的啟示

對(duì)于選修成功學(xué)這門課程，我主要想從兩個(gè)方面來分享我的收獲。首先，我想說作為教育學(xué)院的一名學(xué)生，對(duì)于成功學(xué)這門課，我很喜歡它的教學(xué)方法和教學(xué)模式，這也是目前教育中最提倡的，但至今還沒有形成完善的教學(xué)理論，為了顧及學(xué)生的各方面特點(diǎn)，需要慢慢改進(jìn)。成功學(xué)讓我直接體驗(yàn)了一回這種自主合作學(xué)習(xí)模式，獲得了在我們理論課上無法獲得的一手資料，引發(fā)了許多思考，使我們?cè)趯I(yè)上面得到了提高，也明白了自己今后走上教師崗位時(shí)要注意的事項(xiàng)以及需要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

當(dāng)然，我覺得既然會(huì)產(chǎn)生成功學(xué)這門課程，首先我們就應(yīng)該明確成功應(yīng)該是一門學(xué)問，所以，沒有人可以隨隨便便就取的成功。在通往成功的路上，我們要學(xué)習(xí)很多東西，比如我們這門課上體現(xiàn)最多的團(tuán)隊(duì)合作精神，王老師在第一節(jié)課時(shí)就把我們分成了幾個(gè)小組，在今后的學(xué)習(xí)中，大多以小組討論的形式來完成教學(xué)任務(wù)，我覺得這樣既鍛煉了我們的溝通能力，又培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神，建立集體榮譽(yù)感，在這個(gè)過程中，我們也彼此了解，增加了友情，這門課雖然結(jié)束了，但我們也已經(jīng)成為朋友。

在這門課程中，學(xué)習(xí)并探討了許多成功的典型例子，小組討論，發(fā)現(xiàn)他們的成功之處，與自己對(duì)比，找到自己的不足，在克服自身缺點(diǎn)中前進(jìn)，不能自我超越的人不可能獲得成功。我們要想在人生的道路上多一些成功的喜悅，少走一些彎路，必須能認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，下決心克服自己的缺點(diǎn)，提高自己的能力，這是十分重要的。老師要求我們至少對(duì)一本于成功學(xué)有關(guān)的書籍，我選擇了《卡耐基成功學(xué)》風(fēng)靡近一個(gè)世紀(jì)的卡耐基，他是美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，被譽(yù)為“成人教育之父”。書中提到“能戰(zhàn)勝內(nèi)心的人，比攻陷一座城市的人更為堅(jiān)強(qiáng)，聽到此話，我一下子清醒過來。想到這句話的內(nèi)涵，我仿佛覺得腦海中那些層層堆積的塵屑一掃而光，神智無比清晰，好像有生以來唯有此刻才能做正確思考似的。在理智之光的照耀下，我看到自己昔日的面孔，不由得啞然失笑。我認(rèn)識(shí)到自己的愚蠢，過去，我經(jīng)常漫無邊際地想象自己要改變?nèi)澜绾腿祟悾鋵?shí)，唯一必須改變的只有我內(nèi)心的鏡頭焦點(diǎn)而已。”??讀到這里，我也深有感觸!當(dāng)我們被煩惱所困憂而神經(jīng)敏銳如針尖麥芒之時(shí)，我們可以憑借意志的力量來改變精神態(tài)度。如果大家都心存勇氣和平靜的思想，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是非常美妙的。一個(gè)人心靈的平靜和生活的樂趣，并非取決于他擁有何物、有何地位或置身何種情境——總之，與個(gè)人的外在條件毫無聯(lián)系，而是取決于個(gè)人的精神態(tài)度。讀這本書，可以不斷根除自己的人性弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)融洽地與人相處，走向成功。

然而，我最大的改變是明白成功并非要驚天動(dòng)地，人盡皆知。其實(shí)成功可大可小，成功是從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程，最重要的是自己要樂在其中，收獲不同程度的喜悅，從一件件小事做起，不斷反思與總結(jié)，不斷進(jìn)步，我堅(jiān)信只要追求的火焰不熄滅，奮斗的腳步不停頓，成功就會(huì)降臨到自己身上。

第二篇：成功學(xué)感想

陳安之成功學(xué)之感想

應(yīng)公司號(hào)召學(xué)習(xí)陳安之成功學(xué)，在近段時(shí)間全公司火熱的學(xué)習(xí)氣氛，以及相互交流中，個(gè)人也頗有感想，很是受益。在此，愿私自寫下此暗想，與公司各位同事共勉。

茫茫人海，滾滾紅塵。每個(gè)人都在渴望著成功。然而，什么是成功，卻各有理解，眾說紛紜。真正是仁者見仁，智者見智。有人說，成功是擁有數(shù)以萬計(jì)的財(cái)富，滿目琳瑯的高檔名品；有人說，成功是能夠縱橫寰宇，為所欲為。也有人說，成功是受萬人矚目，集千人尊崇。更有人說。成功其實(shí)很簡單，那就是家庭合歡，子孫康健，能每天心事暢快，福壽延年。還有人說??

可見成功一說，并無實(shí)意，全憑感覺。

然而，陳安之老師所說的成功，主要是專注于人生一世，所要成就的事業(yè)。確實(shí)，一個(gè)人若是活了一生，到最后自己都覺得一無所獲，那確實(shí)很遺憾得事情。可是為什么，只有百分之三的人能夠獲得成功，而相當(dāng)大多一部分人都成為了平凡中的一員，普通的過完一生。這里必有奧妙。經(jīng)過陳安之老師的講解，大致有以下幾點(diǎn)：第一，成功的人有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，也就是有足夠充分的理由。如果一個(gè)人有了非常強(qiáng)烈的成功的渴望，有了極其充分的理由，那么他將會(huì)有客服所有問題的辦法，他的智慧、他的潛力才能夠被完全的調(diào)動(dòng)起來。我們常常聽到或者見到各種奇跡，在常人看來可能真的是奇跡，是絕不可能發(fā)生的事情。然而，卻是事實(shí)，為什么？因?yàn)樗{(diào)動(dòng)起來了他所有的潛力，匯聚了所有的智慧。誰都知道，一個(gè)正常人，或者普通者，他的潛力和智慧，一輩子也用不了百分之幾，而更多的部分都為處女地。就連世界最偉大的科學(xué)家，劃時(shí)代的人物愛因斯坦，一生也只用到了自己潛力和智慧的百分之十不到。可是他已是如此的成功。所以，每個(gè)成功者首先要有對(duì)成功最大的渴望，要盡可能調(diào)動(dòng)自己多余的智慧和潛力。第二，成功者必然要有堅(jiān)定的信念。要成功，信念必須堅(jiān)定。要完全的相信自己，認(rèn)為自己是最棒的，就算已經(jīng)失敗過無數(shù)次，但是告訴自己，過去不等于未來。世界著名的汽車大師亨利曾說過“你相信你能，或者不能，你都是對(duì)的”。所以，你的信念完全決定你的成敗，這個(gè)世界上，不乏有這樣的英雄，肯德基老人一生失敗無數(shù)次，最貧困的時(shí)候甚至接連幾天沒飯吃沒地方住，老婆帶著孩子離開他，而他為了能見自己的孩子一面，竟然去綁架自己的孩子。然而，他相信的自己，他堅(jiān)信過去不等于未來，所以在他古稀之年，創(chuàng)立迄今為止世界最暢銷的快餐之一—KFC。第三，成功者必須立即采取行動(dòng)。人們常說，心動(dòng)不如行動(dòng)。可是我們大多人一生也只是做了一個(gè)空想家，幻想家。每天晚上睡在床上的時(shí)候，腦子里會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)的想法，有些想法甚至能將自己感動(dòng)或者驚到，可是早晨起來，又回歸現(xiàn)實(shí)，過上了既定的生活。可嘆如此之人光有想法，而從未采取過實(shí)踐，就連嘗試的勇氣也沒有，豈能成功。殊不知不知，成功者必須要有超常的勇氣，驚人的魄力。敢于去做別人不敢做的事，愿意去做別人不愿意做的事，更要去做別人做不了的事。第四，成功者還應(yīng)該與成功的人在一起。古語有云“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而從科學(xué)的角度，也有“環(huán)境能夠影響生物，而生物亦能影響環(huán)境。”可見，要想成功，必須和成功的人、或者渴望成功、充滿正能量的人物在一起，我們常常為“孟母三遷”的故事而感動(dòng)，也為“徐母自裁”的事跡而欽嘆。所有這些古圣先賢，流放美事都讓我們明白，與什么人在一起，你將是什么樣的人。第五，成功者要經(jīng)得起挫折與磨難。孟子云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”要知道，成功并不貪慕任何人，她只愛戀那些百折不撓，死而復(fù)生的勇者；她只垂青于那些“無故加之而不怒，猝然臨之而不驚”的達(dá)者；她也只向往那些“經(jīng)得起挫折，背得起責(zé)任，受得了屈辱，耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤獨(dú)的，成功的背后定然是不堪的。我們從來都是看見成功者最耀眼，最絢麗的正面，也常常驚嘆于成功者所創(chuàng)造的傳奇，總覺得命運(yùn)之神怎么對(duì)它們那樣的眷顧。實(shí)不知，上帝是公平的。第六，成功者還要必須堅(jiān)持到底，決不放棄。馬云說過：“今天很痛苦，明天也很痛苦，可是后天很美好，而大多人都死在了明天晚上。”所以才有了“善始者實(shí)繁。克終者蓋寡”的千古長嘆。縱觀古今，放眼中外，所有成功者的事跡是如此的相似。我們常常譏諷那些在成功路上奔波的人們，認(rèn)為他們是傻子，是瘋子。可是天才和瘋子也只有一線之隔，而我們這些自認(rèn)為聰明者，卻落得個(gè)平凡者。想想蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的話“只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能夠真正的改變世界”，雖時(shí)過境遷，然這“狂妄”的不同凡享宣言卻仍然擲地有聲，如雷貫耳。這是成功者應(yīng)具有的姿態(tài)，應(yīng)堅(jiān)持的信念和無畏的追求。第七，也是最為重要的，那就是學(xué)習(xí)。人類一切的進(jìn)步都源于學(xué)習(xí)，成功者總是在學(xué)習(xí)，而且是終生學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)。成功有個(gè)公式：成功=知識(shí)+人脈。成功者總喜歡結(jié)交那些愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。他們每天做的事肯定是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累人脈。如此重復(fù)下去，定然是個(gè)人修養(yǎng)越來越高深，事業(yè)自然會(huì)越來越如意。總之，生命有崖，學(xué)無止盡。

以上是自己學(xué)習(xí)中的感悟和收獲，言有盡而意無窮！

第三篇：卡耐基成功學(xué)感想

戴爾·卡耐基，是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分析，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。接受卡耐基的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。卡耐基本人也沒有想到，他的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》會(huì)如此暢銷；大受歡迎，許多父母買來送給子女，老板買來送給他的員工，從政的人也大量買來送給他的選民，不到一年，就印行了五十冊(cè)。而且，世界上有超過60個(gè)國家都出版過他的這部書，半個(gè)世紀(jì)以來，一直暢銷不衰。

戴爾·卡耐基先生通過他的演講和本書教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個(gè)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。成功其實(shí)如此簡單，只要遵行卡耐基先生這些簡單適用的人際準(zhǔn)則和生活技巧，就能獲得成功如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。全書共分為十篇，系統(tǒng)完整得講述了操作起來既簡便易行，又能迅速成功的方法。

為人處事的三大原則。我對(duì)這一片感觸頗深。荀子說：“人之生，不能無群。”嚴(yán)復(fù)也曾在其《天演論》中指出：“能群者存，不群者滅；善群者存，不善群者滅。”可見，人生于世，就必須學(xué)會(huì)融入到社會(huì)群體中。如此，才能學(xué)到，得到，樂道。在溝通中“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己；把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”，才能真正獲得快樂與幸福，走向成功與輝煌。

在中國的處世哲學(xué)中，中庸之道被奉為經(jīng)典之道，中庸之道的精華之處就是以和為貴。同事作為你工作中的伙伴，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，第一個(gè)想到的解決方法應(yīng)該是和解。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個(gè)人破壞了你的心情，說不定將來吃虧的是你，而不是別人。因?yàn)槿穗H關(guān)系的和諧處理不僅僅是一種生存的需要，更是工作上、生活上的需要。對(duì)于不久即將踏入職場的我們，和同事相處是一件非常重要的事。和諧的同事關(guān)系讓自己和自己周圍同事的工作和生活都變得更簡單，更有效率。

要想擁有和諧的同事關(guān)系，還必須記住一句話：“君子之交淡如水”。

同在一個(gè)公司里工作，個(gè)人的交情肯定是大不相同，遠(yuǎn)近親疏自然是存在的。問題的關(guān)鍵就在于應(yīng)該如何處理這“遠(yuǎn)近親疏”的關(guān)系。這會(huì)關(guān)系到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的瓦解分化，結(jié)果就是導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的癱瘓。

為了避免這樣的事情發(fā)生，應(yīng)該控制好遠(yuǎn)近親疏的程度，最好的辦法莫過于“君子之交淡如水”。

其次，必須學(xué)會(huì)尊重同事。

在人際交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)自己的態(tài)度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，必須首先尊重他人。

研究表明，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的友愛和受尊敬的欲望。由此可知，愛面子的確是人們的一大共性。在工作上，如果你不小心，很可能在不經(jīng)意間說出令同事尷尬的話，表面上他也許只是臉面上有些過意不去，但其心里可能已受到嚴(yán)重的挫傷，以后，對(duì)方也許就會(huì)因感到自尊受

到了傷害而拒絕與你交往。一位哲人曾提出過這樣的問題：將軍和門衛(wèi)誰擺架子？答案是門衛(wèi)。因?yàn)閷④娪兄酆竦馁Y本，他不需要架子作支撐。現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，擁有優(yōu)勢的人常常胸懷大度，其自尊和面子足矣，無須旁人再添加。古人說“禍從口出”，在公司，這種人際關(guān)系圈子里面，這句話應(yīng)該被每一個(gè)人寫在自己的辦公桌上，時(shí)刻警醒自己！

再次，要盡量避免與同事產(chǎn)生矛盾。同事之間有了矛盾并不可怕，只要我們能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極采取措施去化解矛盾，同事之間仍會(huì)和好如初，甚至比以前的關(guān)系更好。

要化解同事之間的矛盾，應(yīng)該采取主動(dòng)態(tài)度，不妨嘗試著拋開過去的成見，更積極地對(duì)待這些人，至少要像對(duì)等待其他人一樣地對(duì)待他們。一開始，他們會(huì)心存戒意，而且會(huì)認(rèn)為這是個(gè)圈套而不予理會(huì)。耐心些，沒有問題的，將過去的積怨平息的確是件費(fèi)功夫的事兒。要堅(jiān)持善待他們，一點(diǎn)點(diǎn)地改進(jìn)，過了一段時(shí)間后，問題就如同陽光下的水一蒸發(fā)便消失了一樣。自己平安快樂的是十一大技巧。大師卡耐基有言“一個(gè)人的成功，85％來源于他的人際關(guān)系”。而人際關(guān)系中，情緒的管理和控制無疑占了相當(dāng)大的比例。所以我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持心態(tài)的平和。也有高情商才是美好生活的催化劑。如此，我們才能把握生活，享受生活。，“盡人事，聽天命”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己易怒，易暴的情緒，不被私心所困，努力以赴。并且。冷靜地迎接事情的來臨。不論是期待中，抑或是能力所不及的事物，都應(yīng)當(dāng)不忙亂，不驚慌，心平氣和地去面對(duì)它。也只有這樣，才能讓自己平安快樂。很多時(shí)候，成功就像攀附鐵索，失敗的原因，不是因?yàn)橹巧痰牡拖拢膊皇且驗(yàn)榱α康谋∪酰菓赜诃h(huán)境，被周圍的聲勢嚇破了膽。哈佛大學(xué)最杰出的心理學(xué)教授威廉·詹姆斯曾經(jīng)寫下六句話：“倘若你對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心，你自然一定會(huì)完成；如果你希望做好，你就會(huì)做好；若你期望致富，你便會(huì)致富；若你想學(xué)，你就會(huì)博學(xué)，只有那樣，你才會(huì)真正地期盼這些事情，并一心一意地去做，而不會(huì)費(fèi)許多心神再去胡思亂想其他不相干的雜事。”這就是建立良好心態(tài)的力量，若我們能做到如此，何愁生活還不盡如人意？

讓他人喜歡你的六大要訣。阿德勒寫過一本書叫《生活的意義》，在那本書中，他說：“對(duì)別人漠不關(guān)心的人，他的一生困難最多，對(duì)別人的損害最大。所有人類的失敗，都是有這些人造成的。”世界上的每一個(gè)人都在追求幸福，而獲得幸福的一個(gè)可靠的方法，就是控制你的思想和觀念。幸福不取決于外界因素，而是取決于你的內(nèi)心思想在人際關(guān)系也是如此。朋友之間難免會(huì)鬧矛盾，嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)爭執(zhí)，因?yàn)槊總€(gè)人都覺得自己的才是最有道理的。在這種情況下，如果一方能夠作出一點(diǎn)忍讓，站在對(duì)方的角度去客觀地評(píng)價(jià)這件事情，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)方也是很有道理的。這樣，也就能避免很多不必要的麻煩，更不會(huì)因此而破壞了朋友之間的感情。在人類行為中，有一條至為重要的法則，如果我們遵守它，就會(huì)萬事如意；實(shí)際上，如果我們遵守這條法則，將會(huì)得到無數(shù)的朋友，獲得無窮無盡的快樂。可是，如果我們違背這條法則，將會(huì)招來各種挫折。這條法則就是：“永遠(yuǎn)尊重別人，使對(duì)方獲得自重感。”

說服他人的十二大秘訣。在進(jìn)入主題之前，先贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然這種贊美與欣賞是不是虛假的，所以我們得做些準(zhǔn)備工夫，就是觀察發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。間接地提醒別人注意他的錯(cuò)誤在批評(píng)對(duì)方之前，先談?wù)撃阕约旱腻e(cuò)誤。這點(diǎn)說的，在批評(píng)別人之前，先說說這件事，由我當(dāng)時(shí)在同樣的條件下，來做的會(huì)做得怎么樣？肯定也不是十全十美的。簡而言之就是將心比心。自然對(duì)方就很容易，并且樂于接受意見。建議對(duì)方，而不是直接下命令，并令其保住面子。多用鼓勵(lì)，使別人的錯(cuò)誤更容易改正，使對(duì)方所做的事更容易做，使對(duì)方樂于做你所建議的事。

快樂生活的方法。學(xué)著改變我自己，學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，對(duì)待生活，這是快樂的關(guān)鍵。卡耐基大師曾說過，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；改變不了過去卻可以把握現(xiàn)在；不能左右天氣卻可以改變心情；不能選擇容貌卻可以展現(xiàn)笑容；對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。從此我的心不再壓抑，以快樂的心情去面對(duì)困難。唯一真正需要我們改變的，只有我們腦部那架思想相機(jī)鏡頭的焦點(diǎn)。每當(dāng)感到不安的時(shí)候，告訴自己：只要把相機(jī)的焦距調(diào)好，一切就都好了。因?yàn)樗枷雽?duì)于身心兩方面的控制力，能夠使自己的思想為自己所用，而不會(huì)有損于自己；這樣無論對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活都可以做到游刃有余。人總要面對(duì)生活中的一些不容易，面對(duì)失敗，但不要把它當(dāng)做退縮的理由；我想人之所以凌駕于其它生物之上，是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)地默默地等待滅亡。人生最重要的不是用所擁有的一切來衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。我想這才是人需要智慧，也才顯示出人的上智下愚。卡耐基先生說過：“真正的快樂不見得都是愉悅的，它多是一種勝利。”說的很對(duì)，有時(shí)候快樂發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內(nèi)心得到了充實(shí)，所以只能成一種勝利。

坦言講:生命的意義，在于活的充實(shí),而不在于活的長久。快樂是什么？快樂是珍惜你已擁有的一切。像那貧窮而快樂的農(nóng)夫能夠大聲說：我沒有一天不快樂！你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂其實(shí)如此簡單。我曾經(jīng)抱怨過上蒼、父母甚至朋友，錯(cuò)誤地認(rèn)為賜予我的和我所擁有的都太少了，太不完美了。捫心自問：自己有為別人做過什么？論在多么明媚的陽光下，總會(huì)存在一點(diǎn)暗色，不管你是否覺察？虛弱的陽光確實(shí)是無力渲染，這就是真實(shí)。不要覺得美總是高高在上的!很多美的事物都無不卑賤地在真實(shí)的世界中殘喘。心無所貪，凈土則生。

快樂生活還要懂得珍惜和知足。常言道：知足者常樂.“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。愿望實(shí)現(xiàn)了，這就是快樂的感覺。其實(shí),快樂就在我們的身邊,但它常常點(diǎn)點(diǎn)滴滴地出現(xiàn).等我們把它一粒一粒地聚集起來,很快就會(huì)集滿一筐。

指出他人錯(cuò)誤的九種方法。指出別人的錯(cuò)誤的確是一件困難的事，不但會(huì)打擊他的自尊心與自信，而且還會(huì)影響雙方的感情。不必直接指出對(duì)方的錯(cuò)誤，但卻要設(shè)法使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤時(shí)，你與他單獨(dú)地平等地交流。交流中，用一種商討的、溫和的語調(diào)陳述你自己的看法，而讓其主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的不足。如果其錯(cuò)誤不影響大局，就難得糊涂一回。讓時(shí)間來洗涮，過一段時(shí)間，找一個(gè)特別融洽的時(shí)候，單獨(dú)的不經(jīng)意提及此事，但還是要用委婉的方式更好。

此外，一封創(chuàng)造奇跡的信，幸福家庭和睦相處的七個(gè)原則等篇章也給了我很多的啟示。使我懂得了許多做人的道理，使我更加堅(jiān)定了自己的生活理念與態(tài)度。看了卡耐基的文字，心靈豁然開朗，萬物皆美好。

第四篇：成功學(xué)的感想

《成功學(xué)》的感想

尊敬的校長，當(dāng)我聽了您演講的《成功學(xué)》后，您的這一課讓我重新找回了自我，讓我受到很大的啟發(fā)，它讓我從一個(gè)彷徨的人轉(zhuǎn)變?yōu)橛心繕?biāo)、有自信的人。您的這一課也讓我學(xué)會(huì)了要老實(shí)待人，做任何事都要有信心、耐心和恒心，不怕困難的精神，不怕受任何委屈和失敗。

在隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代不斷前進(jìn)，科技不斷的更新，知識(shí)不斷的革新，知識(shí)不斷的豐富，水平也不斷的提高，如果沒有技術(shù)，沒有自信，沒有目標(biāo)，將無法立足于這個(gè)社會(huì)中。《成功學(xué)》讓我找到了自己的目標(biāo)。它是催化劑，它是我們前途的閃光點(diǎn)。

例外，通過今天您的教導(dǎo)，讓我增長了不少的感悟。用兩個(gè)字說“溝通”

你的一言一句使我明白了一個(gè)道理：

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上產(chǎn)生了群體活動(dòng)和個(gè)人行為的原因。而在一個(gè)群體中，要使每個(gè)共同目標(biāo)下，協(xié)調(diào)一致地努力工作，就絕對(duì)離不開有效的溝通，領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)，學(xué)校與老師，老師與學(xué)員，當(dāng)他們表示愿望，提出意見，交流思想時(shí)；都要了解一切情況，并獲得理解等，這些都要溝通。所以，我覺得，無論什么事，最重要的是有效的溝通。

所以，我把自己的感悟和《成功學(xué)》聯(lián)系起來，我覺得，它們會(huì)帶給我們無窮的幫助。

成功是每一個(gè)人的夢想，成功學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)這一夢想；

人際關(guān)系是簡單又復(fù)雜，溝通疏通一切人際關(guān)系。

10．27．2003

王勇

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聽王承校長《成功學(xué)》講課后有感

前日有幸聽王承校長關(guān)于成功學(xué)的講課后，令我感受頗深，倍受啟發(fā)。成功學(xué)在我的字典里還是第一次看到，聽完講課后才對(duì)它有所初步的了解，它是一種開發(fā)人的潛能，激發(fā)人的斗志，給人以自信和精神的動(dòng)力學(xué)術(shù)，而王承校長的幽默風(fēng)趣的講課方式，經(jīng)典的話語，寓意很深的故事則更令它栩栩如生，對(duì)我是一種激勵(lì)，是鞭策。像我們這樣血?dú)夥絼偅L(fēng)華正茂的年輕人就要掌握一定的技能，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀，要的自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)人生理想和奮斗目標(biāo)用實(shí)際行動(dòng)去拼，去闖。不管前面的路多么坎坷，多么難走，都不能失去信心，失敗了，挺住，從頭再來，如果不行動(dòng)，消極的面對(duì)人生，那會(huì)敗一輩子，也許不會(huì)成功，但是我相信只要是努力奮斗過的人總會(huì)有收獲。

真心希望還有機(jī)會(huì)聽王承校長的講課，我熱烈的期待著。

學(xué)員：王飛 2003。10。23

尊敬的校長：

你好！

在華星學(xué)校呆了四個(gè)月，一個(gè)說長不長的時(shí)間讓我學(xué)到了以前從來沒學(xué)過的東西，讓我感到很欣慰，也很感激，離開學(xué)校后在外工作了兩個(gè)月，算是一點(diǎn)東西也沒學(xué)到最后還是覺得學(xué)校，學(xué)校才可以讓我真正成長起來，這是我最后的感受與想法，特別是從校長您那里學(xué)到我從家里從社會(huì)上學(xué)不到的東西。

對(duì)于這次的想法我也考慮了很多天，對(duì)于以前的所作所為我感到慚愧，人生的路溫長而艱難，我明白有些事并不是稱心如意的。

如有幸能在貴校當(dāng)老師，那是我的榮幸，以后的日子，希望校長嚴(yán)格管我，有苦事，有難事，希望您同樣給機(jī)會(huì)我去做，在以后的日子，我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我，我已不是原來的我。

最后，我希望我能盡最大努力為母校創(chuàng)造更高的效率。

您的學(xué)生：陳彩

2004．4．13晚。

第五篇：選修課感想

選修課總結(jié)

有些選修課是為介紹先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和最新科學(xué)成果；有些選修課是為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。有的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定高年級(jí)學(xué)生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國外高等學(xué)校往往規(guī)定學(xué)生須在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中選修若干學(xué)分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教，發(fā)揮專長，學(xué)生修習(xí)的選修課在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)占一定比例。但也不應(yīng)過多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學(xué)校以及普通中學(xué)高中的教學(xué)計(jì)劃中,在具備條件的情況下也可設(shè)置少量選修課。

老實(shí)說，一聽到 “選修課” 這個(gè)詞我就有一種輕松、自由的感覺，因?yàn)槲艺J(rèn)為選修課是自己根據(jù)自己的愛好來選擇的課，這樣，我們就 會(huì)花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門課。我們也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我們能夠用時(shí)間去學(xué)習(xí)它、去研究它、去推敲它，我們就能夠有做好這些事或是勝任這個(gè)工作的基礎(chǔ)條件。

自從我上選修 課以來，我就有著這么一種感受，認(rèn)為選修課學(xué)的知識(shí)不必公共課少，甚至我還認(rèn)為，選修課學(xué)的知識(shí)要比公共課學(xué)的知識(shí)多。對(duì)于我的這種認(rèn)為，其實(shí)我真的不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是，我可 以堅(jiān)定的說，對(duì)于我個(gè)人來說，選修課學(xué)的知識(shí)確實(shí)要比公共課學(xué)的 知識(shí)多的多。經(jīng)過同學(xué)們的反映和自己的觀察，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些大 學(xué)必修的公共課，絕大部分都不是同學(xué)們的興趣點(diǎn)所在，也就是說，同學(xué)們是因?yàn)楣舱n是大學(xué)必修的課程而去學(xué)，而不是因?yàn)橥瑢W(xué)們自 己的興趣或是愛好去學(xué)的課程。在這樣的條件下，同學(xué)們是抱著消極 的態(tài)度去學(xué)習(xí)公共課的，而對(duì)于選修課來說，這正好與公共課相反，選修課最起碼是同學(xué)們根據(jù)自己的愛好或是興趣點(diǎn)才選的這門課，也 就是說，同學(xué)們是抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)選修課的，從而等到一個(gè)學(xué) 期下來，真真學(xué)到知識(shí)的是選修課，而不是公共課。

當(dāng)然，我不敢否 認(rèn)，公共課我們就完全沒有學(xué)到知識(shí)。對(duì)于公共課來說，至少在我目前了解的信息中，絕大部分同學(xué)在平時(shí)的時(shí)候，就沒有怎么上過課，就沒有怎么聽過課，即使上課的同 學(xué)，也可能沒有集中精力的去學(xué)習(xí)、去聽課，而是八絕大部分時(shí)間花 在怎么度過這節(jié)課的問題上。平時(shí)沒有好好的上課，但是又不能掛科，所以，就只能是在考試前的一個(gè)星期左右開始打開書本，對(duì)于部分同 學(xué)來說，這時(shí)或許是他第一次打開書本開始來看書，如果現(xiàn)在再不看 書，那就會(huì)掛科，對(duì)于大學(xué)生來說，掛科的后果是什么彼此心里最清 楚、明白不過了。總之，同學(xué)們對(duì)于公共課是采用“突擊考試的、平時(shí)消極的”學(xué)習(xí)方式，目的就是為了一個(gè)學(xué)期下來不掛科。

然而對(duì)于選修課來說，可以說是每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的興趣、愛好 來選擇的課，也就是說，在選修課上，至少有學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，那么，學(xué)生就不是抱著消極的態(tài)度，反而是積極向上的態(tài)度；那么，在平時(shí)的時(shí)候，同學(xué)們上課也就不會(huì)找事來打發(fā)上選修課的那一個(gè)多 小時(shí)，就不會(huì)覺得選修課的那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就像現(xiàn)實(shí)生活中的幾 倍的時(shí)間,相反，同學(xué)們就會(huì)覺得上選修課的時(shí)間真是太短，還沒有 聽好就下課了，這樣的一節(jié)課下來，同學(xué)們就一定會(huì)有一些沒有弄清 楚的問題，那么，這樣的一節(jié)課才真真正正的有一節(jié)課的價(jià)值，也正 是一節(jié)課的母的所在。

總之，同學(xué)們對(duì)于選修課是采用“平時(shí)認(rèn)真聽 講、考試和平常保持一樣的心態(tài)的”學(xué)習(xí)方式，是一種輕松而又快的 學(xué)習(xí)方式，也正是我們走上社會(huì)后所需要的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)的知識(shí)也 才真真正正的屬于自己的知識(shí)。目的在于豐富自己生活的閱歷和拓展 自己的視野，為走上社會(huì)做充實(shí)的準(zhǔn)備工作。