第一篇：夜校學習心得體會

丙安鄉干部夜校學習心得

---------------丙安司法所

王淵

根據組織的關心和安排，我有幸參加第2期丙安鄉干部夜校的學習，經過一個晚上的學習，自己學到了不少理論知識，感受很深，頗受教育。

一、平等的培訓機會與培訓方式的創新，既體現了學習上的公正、公平，又富有丙安鄉干部理論培訓特色，值得探索和推廣

由于今年才參加工作，以前沒有參加過類似的培訓學習。從某種程度上說，組織安排自己對系統的理論學習過少。工作中自己也僅學習與本職工作相關的業務知識和政治理論知識，對不涉及或者很少涉及自己工作的知識沒有積極主動地去學去鉆。這次鄉黨委在多方調查研究的基礎上，結合實施人才戰略和構建學習型社會要求，對全鄉干部采取集中培訓和夜校講座學習培訓，我認為很好，它一方面克服了多數人因工作繁忙沒有培訓學習機會，一方面又充分體現培訓學習人人平等的原則，在全鄉倡導出了一種富有創新的培訓方式與濃厚的學習氛圍，對提高全鄉干部的綜合素質和管理能力具有非常重要的現實意義，值得進一步總結、探索、推廣。

二、正確認識培訓目的與端正學習態度，虛心聽認真記又善于理論結合實際的思考更有實效性學習的目的在于運用，也在于培養提高人。建設學習型社會、學習型班子，首先就是要把各級領導變成自覺學習、善于學習的人。我認為，這次培訓的目的應體現在“三個著力”上，即：通過學習，著力提高領導干部的政治素質。政治素質是領導干部頭等重要的素質，是領導干部素質的核心。提高領導干部政治素質的重要途徑之一就是抓好學習，特別是緊密聯系實際、系統深入地學習理論。學會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，增強用科學發展觀統領發展全局、領導發展的能力。牢固樹立與“三個代表”重要思想的先進性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執政為民，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；通過學習，著力提高領導干部的戰略素質。領導干部的戰略素質，是指善于進行戰略思維、能夠駕馭全局和應付各種復雜局面的能力。提高戰略素質，首先是積極應對世界經濟全球化、政治多極化的挑戰的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發展方向，用好發展機遇，謀劃發展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構成發生了新變化，利益關系的調整變化不斷出現許多新的情況。領導干部只有以敏銳的戰略頭腦，才能積極穩妥地處理各種人民內部矛盾，推進建設社會主義和諧社會；通過學習，著力提高領導干部的科學文化素質。厚實的知識積累和較高的科學文化素質，是領導干部勝任本職、成就事業的基本保證。在建設學習型社會、學習型班子的過程中，領導干部要有“知識恐慌”和“本領恐慌”意識，在加強理論學習的同時，進一步加強對科學文化和現代管理知識的學習，惟有如此，才能使干部不斷適應新世紀新階段國際國內形勢的發展需要，在激烈的國際競爭中抓住機遇、應對挑戰、贏得主動，承擔起全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史使命。在明確學習目的后，必須端正學習態度，擺正學習位置，甘當小學生，集中精力虛心聽講，認真記筆記，尊重授課老師的勞動，課后結合所學理論知識，對照自己的工作實踐，檢查自己工作的好壞和成敗，從而深思今后的工作，做到有針對性地學，有針對性地想，有目的性地思考，努力激發學習的自覺性和興趣，提高學習理論的實際效果，這樣就不會產生厭學情緒，克服應付培訓的不良想法，從而達到良好的學習培訓效果。

三、授課內容豐富與講授藝術突出，使培訓學員易學易懂又好學不倦這次培訓，共安排兩個專題講座，內容涉及領導方法與領導藝術、經濟學、文化產業發展、法律、創平和諧等方面。這些理論知識，都是每位干部在學習、生活、工作中必須思考和常用的。因此，大家聽起來有興趣，學起來很實在，我個人認為這期培訓，內容安排得比較恰當。尤其是每位授課老師在講授時，采取理論聯系實際，深入淺出、形象生動的闡述方法，給我聽而受啟，記而不煩，好學不倦，真是一次難得的學習機會。對此，每節課我都提前10分鐘進場，從不遲到、早退和請假，并且課后自己還抽時間整理學習筆記，將這次學習培訓的成果很好地運用到自己的工作實踐中，努力做到學習與實踐相結合。

四、堅持終身學習理念，不斷提高履職能力和管理水平作為一名政法干警，在實際工作中，要正確處理好工學矛盾，努力學習各項法律法規和科學文化知識，不斷加強黨性鍛煉與修養，積極踐行“三個代表”重要思想，永葆共產黨員先進性，結合工作實際，不斷提高履職能力和管理水平。一是提高打擊和預防違法犯罪的能力。要堅持“打防結合，預防為主”的方針，走“專群結合，依靠群眾”的路子，建立經常性的“嚴打”工作機制，進一步完善社會治安綜合治理工作機制，全面推進社會治安防控體系建設，最大限度地預防和控制各種違法犯罪行為。二是提高調處矛盾糾紛的能力。要建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，帶著對人民群眾的深厚感情做工作，正確處理好人民內部矛盾。三是提高處置突發事件的能力。要在各級黨委和政府統一領導下，同有關部門密切配合，建立健全社會預警體系，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急機制，積極穩妥地處置好突發事件。四是提高公正執法的能力。要牢固樹立執法為民的思想，不斷提高執法水平，公正文明執法，確保在全社會實現公平和正義。五是提高為經濟社會發展服務的能力。要緊緊圍繞發展這個執政興國的第一要務，更新思想觀念，增強服務意識，改進工作方法，拓寬服務領域，為經濟社會發展提供優質高效服務。在新世紀，我們必須緊跟時代潮流，按照先進性要求來武裝自己，全面提高自己的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力，才能在知識經濟的大潮中勇立前頭，做一個讓黨和人民放心的干部。

第二篇：金融夜校培訓學習心得體會

學習勞模精神，努力實現后發趕超

------------云干信用社

韋偉

在黔南農信社“弘揚勞模精神 踐行“三嚴三實”先進事跡巡回報告”走進羅甸聯社，我有幸于參加短短一天的講解的確令我獲益匪淺。

首先，增長了對“金融夜”的認識。本次“兩潘”勞模從自己的工作經歷出發，生動的講解了，如何深入群眾，如何心系群眾，如何”成為群眾”讓我感慨良多，如果我們每個信合人都有這樣的勞模精神相信定能完成我們的“信合夢”；“兩潘”的講解還包括參加工作以來的各種事跡，和我們分享了如何在農村中為農民朋友辦實事，如何幫助農戶朋友發展等等好經驗，他兩那種接地氣式的演講感染了我和身邊的同事，同事們連連稱道：“就是這樣干才好”“兩潘”打開和創新了我們的工作思路。如此近距離聆聽“兩潘”勞模對金融夜校的講解，我覺得這樣的機會對于我們從事農村金融工作的人員真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知，當前社會是一個學習型社會，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務要求更高，此種形勢下，此學習為我們提供的知識養分，對于豐富我們的知識積累、改善我們的知識結構促使我們在現實挑戰面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪，但無疑是雪中送炭，益處多多。隨著兩位勞模的深入講解，我一邊聽一邊在思考如何發揚勞模精神結合自身工作實際把“兩潘”精神移植到所服務的轄區中來，這將是下一步工作中所的面臨的首要問題.是的經濟環境、信用環境不一樣，但是老百信的淳樸及對金融知識的渴求是一樣的，我們一定要轉變工作時間與方式持續性的為農戶朋友講解各種金融知識使得農戶朋友更深刻的認識我們“羅甸信合”我們信合人要肩負起對農村普惠金融的責任，一定要銘記作為一名信合人要有一顆為農信奮斗、全心全意為老百信著想的真心。羅甸信合的發展滯后，要求我們這一代人必須要有發展、要改變、要發力要趕超的決心。我們要學習“兩潘”勞模言必行、行必果的用心，要用勞模的精神財富武裝自己，在新常態新形勢下積極主動持續的開展各項工作，腳踏實地、苦干實干讓“兩潘”精神在羅甸開花結果使得這種優質信合精神發揚光大。

第三篇：夜校學習小結

學習小結

時光荏苒，一晃二年半的學習生活已經接近尾聲。作為一名已走上工作崗的學生，雖不能像在母校那樣全日制的學習、生活，但這種邊工作邊學習的模式卻讓我獲益匪淺、受益終生。回首二年多來，感受頗多。

自離開母校后，想再進修的念頭，一直在我腦海中縈繞。終于在2014年讓我有緣進入了學校學習。之后的兩年多，學習也就成了我生活的另一條主線。一開始由于工作繁忙，再加上利用業余時間參加學習，時間和精力都不能做到合理的分配，很讓我擔心這樣如何跟上學習進度呢。但隨著時間的推移，慢慢發現，老師的那份責任心及循循善誘的教學方法，再加上自身一段時間的磨合，讓我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙，所以這個顧慮也就徹底消除了。現在回首兩年多的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這兩年半的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。

畢業在即，回首兩年多的學習生活，我深深地體會到老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高。但我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好的工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。而現在就是一個新起點，我會不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時加強實際能力的訓練，做一名和諧社會條件下合格的有用的人才。

第四篇：領導干部周末講座及夜校學習心得體會

根據組織的關心和安排，我有幸參加第x期xx縣科級領導干部周末講座及夜校的學習，經過五個周末和五個晚上x個專題2場錄相的系統學習，自己學到了不少理論知識，感受很深，頗受教育。

一、平等的培訓機會與培訓方式的創新，既體現了學習上的公正、公平，又富有xx縣干部理論培訓特色值得探索和推廣我自xx年x月參加工作，xx年x月擔任科級領導干部以來，由于工作關系，只有xx年和xx年兩次分別參加過縣“三基本”教育和全省xx個扶貧攻堅鄉鄉長培訓學習。從某種程度上說，組織安排自己對系統的理論學習過少。工作中自己也僅學習與本職工作相關的業務知識和政治理論知識，對不涉及或者很少涉及自己工作的知識沒有積極主動地去學去鉆。這次縣委在多方調查研究的基礎上，結合實施人才戰略和構建學習型社會要求，對科級及其以下干部采取分期分批培訓和周末、夜校講座學習培訓，我認為很好，它一方面克服了多數人因工作繁忙沒有培訓學習機會，一方面又充分體現培訓學習人人平等的原則，在全縣倡導出了一種富有創新的培訓方式與濃厚的學習氛圍，對提高全縣干部的綜合素質和管理能力具有非常重要的現實意義，值得進一步總結、探索、推廣。

二、正確認識培訓目的與端正學習態度，虛心聽認真記又善于理論結合實際的思考更有實效性學習的目的在于運用，也在于培養提高人。建設學習型社會、學習型班子，首先就是要把各級領導變成自覺學習、善于學習的人。我認為，這次培訓的目的應體現在“三個著力”上，即：通過學習，著力提高領導干部的政治素質。政治素質是領導干部頭等重要的素質，是領導干部素質的核心。提高領導干部政治素質的重要途徑之一就是抓好學習，特別是緊密聯系實際、系統深入地學習理論。學會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，增強用科學發展觀統領發展全局、領導發展的能力。牢固樹立與“三個代表”重要思想的先進性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執政為民，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；通過學習，著力提高領導干部的戰略素質。領導干部的戰略素質，是指善于進行戰略思維、能夠駕馭全局和應付各種復雜局面的能力。提高戰略素質，首先是積極應對世界經濟全球化、政治多極化的挑戰的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發展方向，用好發展機遇，謀劃發展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構成發生了新變化，利益關系的調整變化不斷出現許多新的情況。領導干部只有以敏銳的戰略頭腦，才能積極穩妥地處理各種人民內部矛盾，推進建設社會主義和諧社會；通過學習，著力提高領導干部的科學文化素質。厚實的知識積累和較高的科學文化素質，是領導干部勝任本職、成就事業的基本保證。在建設學習型社會、學習型班子的過程中，領導干部要有“知識恐慌”和“本領恐慌”意識，在加強理論學習的同時，進一步加強對科學文化和現代管理知識的學習，惟有如此，才能使科級干部不斷適應新世紀新階段國際國內形勢的發展需要，在激烈的國際競爭中抓住機遇、應對挑戰、贏得主動，承擔起全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史使命。在明確學習目的后，必須端正學習態度，擺正學習位置，甘當小學生，集中精力虛心聽講，認真記筆記，尊重授課老師的勞動，課后結合所學理論知識，對照自己的工作實踐，檢查自己工作的好壞和成敗，從而深思今后的工作，做到有針對性地學，有針對性地想，有目的性地思考，努力激發學習的自覺性和興趣，提高學習理論的實際效果，這樣就不會產生厭學情緒，克服應付培訓的不良想法，從而達到良好的學習培訓效果。

三、授課內容豐富與講授藝術突出，使培訓學員易學易懂又好學不倦這次培訓，共安排x個專題講座，內容涉及系統管理、領導方法與領導藝術、經濟學、文化產業發展、法律、創平和諧等方面。這些理論知識，都是每位科級干部在學習、生活、工作中必須思考和常用的。因此，大家聽起來有興趣，學起來很實在，我個人認為這期培訓，內容安排得比較恰當。尤其是每位授課老師在講授時，采取理論聯系實際，深入淺出、形象生動的闡述方法，給我聽而受啟，記而不煩，好學不倦，真是一次難得的學習機會。對此，每節課我都提前10分鐘進場，從不遲到、早退和請假，并且課后自己還抽時間整理學習筆記，將這次學習培訓的成果很好地運用到自己的工作實踐中，努力做到學習與實踐相結合。

四、堅持終身學習理念，不斷提高履職能力和管理水平作為一名政法干警，在實際工作中，要正確處理好工學矛盾，努力學習各項法律法規和科學文化知識，不斷加強黨性鍛煉與修養，積極踐行“三個代表”重要思想，永葆共產黨員先進性，結合工作實際，不斷提高履職能力和管理水平。一是提高打擊和預防違法犯罪的能力。要堅持“打防結合，預防為主”的方針，走“專群結合，依靠群眾”的路子，建立經常性的“嚴打”工作機制，進一步完善社會治安綜合治理工作機制，全面推進社會治安防控體系建設，最大限度地預防和控制各種違法犯罪行為。二是提高調處矛盾糾紛的能力。要建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，帶著對人民群眾的深厚感情做工作，正確處理好人民內部矛盾。三是提高處置突發事件的能力。要在各級黨委和政府統一領導下，同有關部門密切配合，建立健全社會預警體系，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急機制，積極穩妥地處置好突發事件。四是提高公正執法的能力。要牢固樹立執法為民的思想，不斷提高執法水平，公正文明執法，確保在全社會實現公平和正義。五是提高為經濟社會發展服務的能力。要緊緊圍繞發展這個執政興國的第一要務，更新思想觀念，增強服務意識，改進工作方法，拓寬服務領域，為經濟社會發展提供優質高效服務。在新世紀，我們必須緊跟時代潮流，按照先進性要求來武裝自己，全面提高自己的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力，才能在知識經濟的大潮中勇立前頭，做一個稱職的科級領導干部。

第五篇：領導干部周末講座及夜校學習心得體會

根據組織的關心和安排，我有幸參加第期縣科級領導干部周末講座及夜校的學習，經過五個周末和五個晚上個專題場錄相的系統學習，自己學到了不少理論知識，感受很深，頗受教育。

一、平等的培訓機會與培訓方式的創新，既體現了學習上的公正、公平，又富有縣干部理論培訓特色值得探索和推廣

我自年月參加工作，年月擔任科級領導干部以來，由于工作關系，只有年和年兩次分別參加過縣“三基本”教育和全省個扶貧攻堅鄉鄉長培訓學習。從某種程度上說，組織安排自己對系統的理論學習過少。工作中自己也僅學習與本職工作相關的業務知識和政治理論知識，對不涉及或者很少涉及自己工作的知識沒有積極主動地去學去鉆。領導干部的戰略素質，是指善于進行戰略思維、能夠駕馭全局和應付各種復雜局面的能力。提高戰略素質，首先是積極應對世界經濟全球化、政治多極化的挑戰的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發展方向，用好發展機遇，謀劃發展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構成發生了新變化，利益關系的調整變化不斷出現許多新的情況。領導干部只有以敏銳的戰略頭腦，才能積極穩妥地處理各種人民內部矛盾，推進建設社會主義和諧社會；通過學習，著力提高領導干部的科學文化素質。厚實的知識積累和較高的科學文化素質，是領導干部勝任本職、成就事業的基本保證。在建設學習型社會、學習型班子的過程中，領導干部要有“知識恐慌”和“本領恐慌”意識，在加強理論學習的同時，進一步加強對科學文化和現代管理知識的學習，惟有如此，才能使科級干部不斷適應新世紀新階段國際國內形勢的發展需要，在激烈的國際競爭中抓住機遇、應對挑戰、贏得主動，承擔起全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

在明確學習目的后，必須端正學習態度，擺正學習位置，甘當小學生，集中精力虛心聽講，認真記筆記，尊重授課老師的勞動，課后結合所學理論知識，對照自己的工作實踐，檢查自己工作的好壞和成敗，從而深思今后的工作，做到有針對性地學，有針對性地想，有目的性地思考，努力激發學習的自覺性和興趣，提高學習理論的實際效果，這樣就不會產生厭學情緒，克服應付培訓的不良想法，從而達到良好的學習培訓效果。

三、授課內容豐富與講授藝術突出，使培訓學員易學易懂又好學不倦

這次培訓，共安排個專題講座，內容涉及系統管理、領導方法與領導藝術、經濟學、文化產業發展、法律、創平和諧等方面。這些理論知識，都是每位科級干部在學習、生活、工作中必須思考和常用的。因此，大家聽起來有興趣，學起來很實在，我個人認為這期培訓，內容安排得比較恰當。尤其是每位授課老師在講授時，采取理論聯系實際，深入淺出、形象生動的闡述方法，給我聽而受啟，記而不煩，好學不倦，真是一次難得的學習機會。對此，每節課我都提前分鐘進場，從不遲到、早退和請假，并且課后自己還抽時間整理學習筆記，將這次學習培訓的成果很好地運用到自己的工作實踐中，努力做到學習與實踐相結合。

四、堅持終身學習理念，不斷提高履職能力和管理水平

作為一名政法干警，在實際工作中，要正確處理好工學矛盾，努力學習各項法律法規和科學文化知識，不斷加強黨性鍛煉與修養，積極踐行“三個代表”重要思想，永葆共產黨員先進性，結合工作實際，不斷提高履職能力和管理水平。