第一篇：2011-2012學年第二學期毛概課教學情況總結

山東傳媒職業學院

2011-2012學年第二學期《毛概》課教學情況總結

一、課程開設情況

高等學校思想政治理論課課程設置實施工作是一項政治性、政策性和科學性很強的工作。作為高職院校，我院思想政治理論課教學嚴格按照中央文件精神及實施意見，繼續開設課程《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》。

二、課程建設情況

為提高教學質量，我們思想政治理論課教師一直致力于在教學觀念上、教學內容上、教學手段上、教學方法上全方位地創新教學。為了迎接2012年10月份省教育廳對我院思想政治理論課建設的評估工作，以迎評促建為契機，本學期我們進一步加大了課程教學改革的力度。在教學改革的實踐和探索中，我們注重理論聯系實際，加強實踐教學，加大教學的針對性和時效性；充分利用先進教學手段；注重教學方法和考試方法的改革；大膽探索，實現教學創新。課程建設和教學工作取得一定成效和成績。

1、以滿足學生需求為出發點，為教學改革提供參考

由于《概論》的教學內容較多，課時相對比較緊張，經過充分討論，靈活處理教材，引導學生自學，突出教師講授與學生自學相結合。《概論》主要講授前11章，第12-15章由學生自學。

在教學改革過程中，我們“以學生為本”，通過向學生發放“山東傳媒職業技術學院思想政治理論課教學測評問卷”和找部分學生代 表座談等方式，傾聽學生意見，獲得學生對教學情況反饋信息和學生對改進思想政治理論課教學的意見和建議，為教學改革提供依據和參考。

2、以教學內容為依據，逐漸形成自己的教學特色

在《毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論》課教學中，主要以案例教學為主，強調發揮教師、學生雙主體作用，針對案例內容及學生的實際，組織課堂討論、主題演講、觀看教學片，課后讓學生撰寫心得體會等，使教育更加直觀、具體，更深刻地引發了學生思想深處的思考。同時以史為線索，利用多媒體教學手段，將《勿忘國恥》、《開國》、《南京大屠殺》等視頻音像資料片穿插到課件當中，幫助學生更好地學習理解教學內容，使學生學會用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題。

3、以教學改革為依托，課程建設和教學工作取得一定成效和成績

教學改革緊緊圍繞課程建設，隨著教學改革的逐步深化，在思想政治理論課程的建設的過程中，2011-2012年《思想道德修養與法律基礎》積極申報院級優質課程和省級精品課程，影響和帶動了思想政治理論課教學質量的提高。

在思想政治理論教學工作中，我們始終遵循和堅持教書與育人相結合，堅持提高自身的理論素養與解決學生的思想問題相結合，堅持繼承優良的教育傳統與改進教學方式、創新教學方法相結合，取得了比較好的效果。思想政治理論教學效果得到了廣大學生的認可。

三、存在的問題

雖然在教學改革中，我們取得了一定的成效和成績，但以提高教學質量為目標，教學改革中還存在一些需要解決的問題，這些問題主要有：

1、教學實效性還有待于進一步提高。實際教學效果、課堂吸引力都還不盡如人意。

2、教師課堂教學的技巧有待于進一步提高。如教師的語言表達、節奏把握、思想交流、情感互動、啟發思考、理論推演等能力和水平都有待于提高。

3、教學實踐環節缺乏制度保障。實踐教學是思想政治理論課教學的一個重要環節和組成部分。目前，我們的思想政治理論課的實踐教學尚未有健全的組織形式和考核方式，實踐教學有一定的盲目性和隨機性，不能確保思想政治理論課實踐教學穩定有序規范的進行。而且我們的思想政治理論課實踐教學缺乏長期穩定的實踐教學基地，不能確保實踐教學經常化和持續化。

四、改革的思路

1、及時更新教學內容，隨時把黨的最新路線、方針及新思想、新論斷、新精神貫穿到教學內容之中，努力做到“常講常新”。

2、不斷探索思想政治理論課教學手段方法，加強其針對性和實效性。

3、完善網絡資源，建立學習互動平臺，讓學生及時了解社會熱點問題。

五、教師隊伍建設

2012年5月28日至2012年6月1日，基礎教學部魏曉紅參加了由山東省高校工委、山東大學馬克思主義學院共同承辦的第九期山東高校思想政治理論課教師培訓班。這次培訓課程安排合理緊湊，內容詳實，涉及思想政治理論課教學工作的方方面面，為我們思政課教學工作提供了諸多有益的經驗和建議。其中，柳禮泉教授所做的關于思政精品課程建設的專題報告以及劉德軍教授所做的關于“概論”課教學設計有關問題的報告給我的教學和科研工作提供了很大的指導作用，確實是受益匪淺。

第二篇：《毛概》課教學總結

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

教學總結

這次上一個班級的毛概課，現對自己的教學做一下總結。在理論教學方面：

一、在規定的時間內完成教學任務。課本內容十一個專題，17周內完成了教學任務。布置作業四次，批改三次。

二、以課本為基礎，對學生進行馬克思主義毛澤東思想和鄧小平理論的教育。馬克思主義是我們的主流意識形態，必須不折不扣地對學生進行灌輸。

三、結合課本對學生進行時事政治教育。在實訓方面：

我們這次實訓課是講話精神進校園的宣講活動比賽，學生拿到二等獎。通過這次演講對學生的能力提高有很大幫助。下面將這次實訓課的實施情況總結如下：

一、鍛煉了學生的寫作能力

演講稿件都是學生自己寫的，從初稿到成稿幾番修改，從語句的潤色，到語法的斟酌，鍛煉了學生的寫作能力。

二、鍛煉了學生的口才 因為都是理科的學生，口才相對較差。通過演講前的反復練習，和演講的正式比賽，大大提高了學生的語言表達能力。

三、提高了學生的心理素質

學生上臺較少，他們普遍有膽怯心理，通過這次演講，提高了學生的應對能力，克服了膽怯心理。

孟慶剛 二0一七年六月二十九日

第三篇：毛概課總結

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，簡稱毛概，是大學必修課。學完課程，你有什么認識和感想呢?下面就是小編給大家帶來的毛概課總結精選范文，希望能幫助到大家！

毛概課總結精選范文一

這學期，我們初步學習了毛澤東思想概論，我們學校通過課堂講解，開講座，看視頻資料等方式對這門課程進行了學習，我從中學到了不少知識也增進了很多認識，讓我對我們的社會有了更深層次的理解，對這門課程我有如下的體會。

毛澤東思想和中國特色社會馬克思主義中國化，即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結合。在馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀統稱為中國特色社會主義理論體系。是我國建設社會主義過程中積累形成的寶貴經驗和重要財富。

每個大學生都必須學習毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，這些理論體系對我國的社會主義建設有著極其重要的意義和作用。是每一個中國社會主義建設者必須學習的重要知識。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是指引中國走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經驗總結，是黨最寶貴的政治和精神財富。也是中國進一步建設社會主義的基礎。大學生是中國社會主義建設事業的重要繼承者，在大學學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的思想政治理論課既是我國思想政治教育的客觀需要，也是我國思想政治工作的特色所在。并且，這對于大學生科學的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認識論和方法論的形成也具有重要的指導作用。

一、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系對大學生樹立科學世界觀、人生觀、價值觀的意義。

世界觀是人們對整個世界的根本認識或根本看法。一個人的一生，是生活在特定的時代和社會里，不同的年代有著不同的社會現狀，不同年代的人有不同的歷史使命。樹立正確的世界觀是正確把握整個世界發展規律的前提，只有正確把握世界發展的規律，清楚認識時代特征，才能保證大學生將來能夠適應社會，使大學生能夠科學、客觀地根據時代與社會的發展來規劃自己的成才之路。

毛澤東思想為我們指明了在半殖民地半封建社會的中國革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命，這成為中國革命和建設的科學指南。鄧小平理論深刻揭示了社會主義的本質，并 “作出了馬克思主義基本原則是發展生產力、和平與發展是當代世界主題、發展生產力是社會主義初級階段主要任務‘三位一體’的結論。” “三個代表”重要思想從新的高度民主辯證地勾畫出一個科學完整的黨建體系。科學發展觀從中國特色社會主義事業主體布局出發，進一步完善了中國特色社會主義主義的發展道路、發展模式、發展戰略，對于發展中國特色社會主義具有長遠的指導意義。

以上理論說明，不同時代的歷史使命是不同的。毛澤東思想和中國特色社會主義理論明確了我國在各個時期的歷史任務，是我國各個時期路線、方針、政策制定的根本指南。只有深刻領會、掌握其基本思想和科學含義，才能對國家的發展方向和人才需求做到心中有數，在這樣的基礎上設計的人生，才是科學的人生。在科學的人生觀的指導下才能創造出輝煌人生價值。所以說，認真學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，掌握其基本內容，對樹立世界觀、人生觀、價值觀具有重要的指導意義。

二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓為大學生辯證唯物主義

認識論和方法論的形成奠定了哲學基礎。

所謂精髓，對于某一理論而言，指的是能使這一理論得以形成和發展并貫穿其始終，同時又體現這一理論體系各個基本觀點中的最本質的東西。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的各個理論成果，其精髓都是實事求是。正是由于堅持了這個正確的理論原則，才有

了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的創立和發展;同時，這個精髓又體現在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系各個理論基本內容和各個方面。一切從實際出發是實事求是的出發點，是實事求是思想路線的基本內容和基本要求、前提和基礎。一切從實際出發的“實際”包含了三層內容：一是指客觀存在的一切事物，即客體;二是指客觀存在的一切事物之間的相互聯系，即客體間的相互聯系;三是指人們正在進行的實踐活動。理論聯系實際是實事求是的根本途徑和方法。

理論聯系實際的“實際”，主要指人們正在進行著的實踐活動，因此，理論聯系實際，就是理論和實踐相結合，它是實事求是思想路線的基本內容，也是堅持實事求是，達到主觀和客觀統一的根本途徑。理論聯系實際包含了兩方面，一是實踐活動必須以科學理論為指南;二是科學理論只有和具體實際相結合，才能顯示其強大的生命力。毛澤東以畢生精力鉆研馬克思主義，其目的是為了解決中國革命和建設的實際問題。他強調：“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在于應用。”在建設有中國特色社會主義的形勢下，學習毛澤東思想，仍然有著十分重要的理論意義和實踐意義： 第一，學習毛澤東思想概論，有助于大學生了解近現代中國社會發展的規律，增強堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信念。

學習毛澤東思想的過程，其實也是學習和了解中國革命與建設波瀾壯闊歷史的過程。從我們黨的全部歷史來看，不管是誰，也不管在什么時候，所有對黨的事業能否勝利產生懷疑和動搖的，都已經被歷史證明是完全錯誤的。中國革命和建設既符合人類社會發展的普遍規律，又有自身的特殊規律。學習毛澤東思想有助于我們認識中國走上社會主義道路的歷史必然性，堅定我們建設有中國特色社會主義的信心。正因為我們黨能克服一切困難，不斷從勝利走向勝利，才能從五十多人發展到今天成為六千多萬黨員的執政黨，成為領導中華民族走向社會主義現代化的核心力量。

第二，學習毛澤東思想概論，有助于我們提高馬列主義理論水平。毛澤東思想是馬列主義在中國的豐富和發展，是中國化了的馬克思列寧主義。認真學習和研究毛澤東思想，有助于我們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。第三，學習毛澤東思想概論課，有助于幫助學生堅定愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

毛澤東思想在中國革命和建設的實踐中，培養了幾代人。她是指引無數革命者成長、成熟、成才的燈塔。毛澤東思想概論作為一門高校的理論課，學習對象都是年輕學生和年輕干部。青年就是未來。我們現在正站在21世紀的門檻上，要在這個新的世紀里，使我們國家以社會主義強國的地位屹立于國際社會，在很大程度上取決于年輕一代成為具有高素質的人才群體，而思想理論素質是人才素質的靈魂。因此，年輕的一代要適應社會主義現代化建設的需要，就必須努力學習毛澤東思想，提高自身的思想理論素質，提高自身的思想境界。

第四，學習毛澤東思想概論課，有助于幫助學生加深對鄧小平理論的理解。無論是中國革命還是中國建設，馬克思主義如何同中國的具體實際相結合，是個貫穿始終的大問題。這種結合既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，而是一個承上啟下、繼往開來、不斷探索不斷發展的過程。

鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中實現社會主義現代化的正確理論。鄧小平理論是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。學習毛澤東思想，有助于我們更進一步了解鄧小平理論對中國特色社會主義事業的現實指導作用。毛澤東思想既淵源于馬克思列寧主義，又是當代中國的馬克思主義——鄧小平理論的思想先導。

在馬克思主義發展歷史上，毛澤東思想既淵源于馬克思主義，又是當代中國的馬克思主義——鄧小平理論的先導。如果懂得了毛澤東思想是如何把馬克思主義與中國革命實際相結合的原理，也就能更深刻地理解把馬克思主義同中國社會主義現代化建設和時代特征結合起來的鄧小平理論。從而在思想理論上明確鄧小平理論對毛澤東思想的繼承和發展，更自覺地遵循鄧小平理論，在以江澤民為核心的黨中央的領導下，努力投身于社會主義現代化事業。

第五，有助于我們理解和貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策。深入學習和研究毛澤東思想可以使我們更充分地了解黨和政府所制定的各項路線、方針和政策，并自覺地擁護并貫徹執行之。

要談毛澤東思想，首先要了解毛澤東思想的精髓所在。毛澤東思想作為發展了的馬克思主義理論，有其自身的科學體系、豐富的內容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作為被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結、作為中國共產黨集體智慧的結晶，其各部分內容又是隨著近現代中國歷史的發展變化而不斷豐富、發展的。所以在當今時代日新月異的發展下，毛澤東思想仍然發揮著巨大的作用，而且被人們運用于各個領域，起著不可替代的領導作用。

毛概課總結精選范文二

很高興這學期能夠學習《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》這門課。經過這一個學期理論課的學習，我發現：如果說歷史課教會我們的是社會發展歷程，軍事理論課教會我們的是國際政治，思修課教會我們的是人格修養。那么這學期所學的概論課不僅教會了我們社會發展、國際政治、人格修養，更是對我們人生觀、價值觀、世界觀的形成產生了巨大影響。

學習毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想，它的產生是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，但毛澤東并沒有實行拿來主義，生搬硬套，而是根據但是中國的具體國情，經過長期摸索，一點點總結出來的。而過去的幾十年恰恰是對毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際結合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時，我也感受到創新意識對一個名族、一個國家的的重要性。作為大學生，我們不應該一味的去模仿他人的學習方法、處事原則，而應結合自身條件，創造出一套適合自己的方法，并通過自身經歷和觀察到的現象去不斷總結，不斷完善自己的理論。

其次給我印象最深的便是這學期舉辦的那次討論會，老師讓我們去收集一些時政熱點、新聞報道，并以小組的形式展現在課堂上。為此我們可謂是絞盡腦汁，前面同學用過的實例、講述模式我們都盡量避免去用，第一次上講臺的是食品問題，中間插播的一段我們自己錄制的小短片，感覺自己真想上了電視一樣，興奮了半天。第二次講的“三農問題”，但老師說我們選的題目太大，我們也意識到了這一點，只能說些皮毛，沒能深入探討原因，這是以后應該避免的。同時，通過聽其他同學所講的東西，我學到了很多知識，也知道了怎樣上臺講述才能取得跟好的效果，總的來說，感謝老師給了我們上臺演講展示自己的機會，這是對我知識面及上臺演講能力兩方面的提高，使我受益匪淺。

最后我要講的一點是課本上反復出現的：實事求是，與時俱進。做到實事求是，就必須求真務實，堅持求真務實的根本要求就是認識規律、把握規律、遵循和運用規律。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時，更能夠把握規律，增加主動性，減少盲目性，克服片面性。

與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性、把握規律性、富有創造性。此刻，我想起了溫總理說過的一句話，也是近幾節課上提的最多的一句：“仰望星空，腳踏實地”。作為剛轉正不久的一名黨員，我深深體會到了其中含義：青年人即心懷理想，探索真理;又努力學習，全面成才。就我們打學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇擔大任的使命感，并將此融入到學習與社會實踐中去，當一名實干家，踏踏實實地做實際工作，不要要高手低。最后，請允許我用周總理的詩來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

毛概課總結精選范文三

一、導言

隨著社會的發展，科學技術日新月異，與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的發展。如今，網絡已經成為日常生活中不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活。但是，正如其他任何技術一樣，網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段，綜合了以往語音、視頻和數據業務，為人們帶給多元化的網絡服務，在帶給人們方便和新穎的同時，也直接影響到了人們的生活方式，行為習慣和價值觀念，這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體，研究他們使用網絡的狀況，有助于找出網絡使用中存在的問題，并由此構成解決辦法和指導大學生正確使用網絡，使網絡這個新興技術更好的服務于社會，使人們的生活更加穩定和諧。

二、方法與步驟介紹

(一)調查方法的介紹

本次調查采用網上問卷調查的方式，在問卷網上設計好問卷后，將鏈接發送給其他同學，邀請他們參與問卷調查。

(二)調查對象的介紹

由于上網的主力是年輕人，我們能夠邀請到的主要也是大學生，因此該問卷設計的調查對象為大學生，我們將對大學生的上網狀況進行分析總結。

(三)分析方法的介紹

我們對調查結果采用圖表進行統計，根據調查得到的結果，結合網上的文獻資料，分析當前大學生的上網狀況，得出相關結論，提出意見推薦。

三、資料介紹與分析

(一)調查背景

目前全國在校大學生超兩千萬人，作為民族未來的棟梁，大學生的發展狀況對整個國家來說至關重要。網絡作為大學生生活的重要組成部分，深刻影響到大學生的方方面面。對大學生的上網狀況進行調查，能夠對大學生使用網絡的狀況有充分的了解，在此基礎上進行分析研究，能夠更好的總結當前大學生的生活狀況，提出切實有效的意見推薦。網絡的即時性和多樣性給大學生帶來豐富的信息，使大學生的生活與外界緊密相連。透過網絡，學生們能夠獲取新聞資訊，結交新老朋友，觀看電視電影，進行評論討論，開展網上購物，娛樂放松自我，能夠說網絡已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現實世界的所有事情都能夠透過網絡完成。網絡給大學生的生活帶來極大便利，豐富了大學生的眼界，為大學生帶給更多的機會。但不可否認的是，網絡也給大學生帶來許多消極的問題。沉迷游戲，荒廢學業早已不是新鮮的話題，為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康資料也影響了大學生的身心健康，甚至造成了現實中的行為混亂。對大學生上網狀況進行規范引導已刻不容緩。

當今世界東西方文化交融加快，文化對立沖突也明顯加劇。西方文化透過網絡不斷滲透進大學生的日常生活，如何在開放的環境下既理解西方文化又保留傳統文化也成為重要的研究資料。同時境內外反華勢力透過網絡進行反華宣傳，煽動國內暴力事件更加不容忽視。大學生務必持續警惕，堅決抵制透過網絡進行反動行為。

隨著社會變遷的加劇，社會沖突不斷涌現，越來越浮躁的人們也將網絡作為情緒的宣泄口。由于網絡身份的不確定性，加上部分人職責意識淡薄，在網上胡亂攻擊他人，批評政府，散播謠言，這些都成為了社會的不穩定因素。大學生作為民族外來的期望，在應對這些問題時務必持續清醒的頭腦，維護社會穩定。透過這次的問卷調查，我們能夠初步掌握大學生的網絡使用狀況，得出合理結論，提出有效的推薦，促進大學生的健康成長。

(二)調查問卷統計結果與分析

本次網上調查共獲得答卷55份，下方將對問卷的調查結果進行詳細的統計分析，以便最終得出正確結論并提出可行推薦。

問卷調查的結果：參見附錄1、2

網絡道德問題此刻已成為困擾社會的重要問題，從上表中我們也能夠看到，不少大學生對這個問題沒有充分清醒的認識，或者說認識還不夠。網絡雖是虛擬的世界，但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度，大學生也就應嚴守道德紅線，對自我在網上的行為負責。

四、結論與討論網絡的正面影響：

1。為大學生帶給了一種學習的新渠道。在國內高等教育資源短缺的狀況下，網上授課已經成為一種新穎的教育模式。學生不僅僅能夠選取性的學習自我感興趣的課程，還能夠和學校的老師直接交流，讓老師解答疑難，我們甚至能夠不用出國就能夠學習國外的先進技術和經驗。另外，在現如今這個新知識呈爆炸性增長的時代，知識的更新速度越來越快，學習已經不是一件一勞永逸的事，而網絡信息的及時性正好適應了這個發展過程。一個人只有不斷的理解新事物和新概念、不斷地學習，才能適應社會的變遷和時代的發展，而網絡在此過程中起的作用不言而喻。

2。豐富了大學生的社會生活。隨著網絡技術的不斷發展，網絡的應用已經滲透到大學生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學之前，能夠透過網絡了解學校的基本信息，包括學校的各個學院、各個專業的背景和發展方向，然后選取自我感興趣的、適合自我的專業;上大學之后，能夠透過網絡結交朋友、認識新同學，閑暇時能夠透過網購、看電影、聽音樂和玩游戲打發時光，還能夠透過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業季，能夠透過網絡方便快捷地了解各種招聘信息或者關注各種考研網站，選取適宜的學校繼續深造??能夠說，大學生的社會生活已經離不開網絡。

3。有助于拓寬大學生的思維和視野。網絡的包容性使不一樣生活背景，不一樣生活經歷，處在不一樣生活環境中的人能夠平等自由的交流。透過這種交流，能夠使人了解各種不一樣的思維方式，學會從不一樣的角度看待問題，有助于創新性思維的構成。網絡的多樣性使人能夠見識到自我生活范圍之外的、自我不熟悉的事物，能夠開拓人的視野，激發人的好奇心和不斷探索的欲望，這是一個人不斷進取的動力所在。

4。滿足了大學生交流、溝通和理解的需要。由于多數大學生是獨生子女，獨立性較強，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存在隔閡，就可能會導致心理障礙，網絡自由開放的特點使他們紛紛借助網絡這個平臺與人溝通，相互傾訴，渴望被理解。這在必須程度上使大學生的不滿情緒得到了宣泄，有益于家庭和社會的和諧。

網絡的負面影響：

1。網絡上的信息量太過龐大，過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說：信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網絡世界包羅萬象，充斥著各種各樣的信息，并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長。一方面，超多的信息使人應接不暇，大學生為了追求所謂的學識廣博，只能走觀花般瀏覽超多信息，而忽略了思考這一過程，而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中，構成一種快餐化文化，這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面，這些信息中存在著超多垃圾信息，一些、暴力的信息經常會出現，這對大學生的身心造成了嚴重的傷害，尤其是在這價值觀和人生觀構成的重要時期，有些人因此毀了前途，甚至走上犯罪道路。

2。網絡的超時空特性擴大了大學生的交往面，但是網絡的虛擬化導致了這些人社會化的不足。網絡能夠傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息，為大學生之間的交流帶給了多媒體、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷，ICQ新奇、及時，聊天室簡單愉快，BBS的討論自由、廣泛，大學生透過這些途徑能夠與許多互不相識的人交談、來往，互相幫忙，互相傾訴。還有許多網站專門帶給各種類型的交友服務，大學生能夠根據個人的興趣、工作的需要、學習的需要交到自我想交的朋友??因此，很多大學生沉迷網絡這個虛擬的世界，與現實世界缺乏互動和交流，導致他們的自我意識太強，對社會持一種冷漠態度，這完全不是大學生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣貌。

3。由于上網占用了大學生超多學習和思考的時光，很多人荒廢了自我的學業，整天沉迷于網絡游戲和網絡交友，掛科和不能畢業的現象層出不窮。在調查的樣本中，由27%認為上網影響到了自我的學業。

4。長時光的應對電腦屏幕，可能造成大學生生理機能失調、內分泌紊亂、神經系統正常節律被破壞等健康問題。有48%的被調查大學生每一天上網時光在2~4小時，有27%的被調查大學生每一天上網4小時以上。

毛概課總結精選范文四

大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養鍛煉才干，提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。透過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的良師益友。

借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會。我們小組選取北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發放調查問卷，還透過QQ、人人、郵箱等網絡工具發問卷，盡可能多的增加調查者數量。收集齊數據后，我們透過EXCEL軟件進行分析，得出結論。

在這一過程中，我們相互幫忙，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。透過本次社會實踐活動，我們學會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自我的潛力，在實踐中成長。社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得十分默契。但是將來和我們合作的不必須都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作。當今社會，團隊合作潛力更加重要，眾人拾柴火焰高。其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。在發放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。其三，要主動出擊，當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中。有些東西不能選取，有些東西卻能夠選取。分內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自我的位置，發現自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自我有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。

做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并期望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自我得到鍛煉，才能使自我所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自我成為真正有用于實際，使自我成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的好處也在于此。

毛概課總結精選范文五

一、前言

隨著經濟的發展、城市居民生活水平的提高，生活垃圾已經成為當前世界性的嚴重公害之一。此時，環境保護就顯得尤為重要。目前我國的環境問題十分嚴重，而我國還處在社會主義初級階段，國家財力有限，僅僅依靠國家保護不足以緩解我國經濟快速發展中必然出現的環境問題。公眾參與環境保護，有利于發揚民主、加強監督、群策群力，搞好環境保護和管理工作，因而是發展我國環境保護事業的迫切要求和現實選取。調查發現，居民有必須的環保意識，但他們并未意識到他們日常生活中的行為已經對環境造成了污染，因此，加大宣傳力度是解決這一問題的途徑之一。

人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。發展到二十一世紀的這天，由于開始對環境問題的忽視，環境問題日益惡劣，而如今人類也受到了大自然無情的報復──環境問題空前嚴重地出此刻人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于一些人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，我利用這次暑假的機會對我們石牛鎮的居民展開了一次居民環保意識和行為調查，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解，并宣傳環本次調查主要是透過發放調查問卷的形式來進行調查的，透過對回收調查問卷的分析，總結出了以下的結果。

二、相關資料

1、我國目前海洋污染狀況：

目前，我國的海洋環境，總的來看，基本上還是處于良好狀態。但在某些沿岸的海灣、河口及局部海域，如大連灣、遼河口、錦州灣、渤海灣、萊州灣和膠州灣等，環境污染比較嚴重;某些海洋水產資源衰落，漁獲量減少，少數珍貴海產品受損，一些海洋水產資源質量受到影響;部分灘涂荒廢，濱海環境遭到損害。就海區而言，渤海沿岸污染較嚴重，東海和黃海次之，南海污染較輕。當前，污染和損害我國海洋環境的因素主要有:陸源污染物、船舶排放的污染物、海洋石油勘探開發的污染、人工傾倒廢物污染、不合理的海洋工程的興建和海洋開發。

2、我國目前土壤污染現狀：

(1)、土壤的重金屬污染

隨著工業、城市污染的加劇和農用化學物質種類、數量的增加，土壤重金屬污染日益嚴重，污染程度在加劇，面積在逐年擴大。重金屬污染物在土壤中移動差、滯留時光長、不能被微生物降解，并可經水、植物等介質最終影響人類健康。

(2)、土壤的有機污染

目前我國土壤的有機污染十分嚴重，且對農產品和人體健康的影響已開始顯現。同時，隨著城市化和工業化進程的加快，城市和工業區附近的土壤有機污染日益加劇

(3)、有機污染物在生物體內的富集

(4)、土壤的放射污染

近年來，隨著核技術在工農業、醫療、地質、科研等各領域的廣泛應用，越來越多的放射污染物進入到土壤中，這些放射污染物除可直接危害人體外，還能夠透過生物鏈和食物鏈進入人體，在人體內產生內照射，損傷人體組織細胞，引起腫瘤、白血病和遺傳障礙等疾病

3、我國目前大氣污染現狀：

近年來，雖然我國大氣污染防治工作取得了很大的成效，但由于各種原因，我國大氣環境面臨的形勢仍然十分嚴峻。大氣污染物排放總量居高不下。我國大氣污染狀況十分嚴重，主要呈現為煤煙型污染特征。城市大氣環境中總懸浮顆粒物濃度普遍超標;二氧化硫污染持續在較高水平;機動車尾氣污染物排放總量迅速增加;氮氧化物污染呈加重趨勢;全國構成華中、西南、華東、華南多個酸雨區，以華中酸雨區為重。

4、我國居民環保意識現狀：

改革開放的20年也是中國公眾環境意識萌發和成長的20年。進入90年代以后，我國公眾的環境意識明顯增強，與國際社會環境意識的主流進一步靠近。但是，從總體上說，當前我國公眾環境意識總體水平仍然偏低，還有待于提高。其存在的主要問題是：外熱內涼，參差不齊。具體表此刻：(1)說的多、做的少，新聞媒體和著書立說中反映的公眾環境意識水平與實際生活中的行為很不協調;(2)學者和政府官員對環境問題關注較多，而一般居民的環境意識普遍欠缺;(3)城鎮居民的環境意識較強，但廣大農村居民的環境意識普遍欠缺;(4)對環境問題的認識較高，但實際承受潛力有限，即使在城市居民中，環境意識的水平與參與環境保護行動的潛力也存在較大差距。

三、調查過程

(一)調查時光、地點

調查時光為20xx。8。1020xx。8。17，地點為廣州天河區五山。

(二)調查形式

本次調查主要是透過發放調查問卷的形式來進行的。我們打印了300份調查問卷，以不記名方式在廣州天河區五山隨機派發。透過回收問卷(收回296份)，統計結果，然后進行分析研究。

(三)調查對象

本次被調查的對象組成層次如下：男女比例大致為1：1;年齡段方面，20歲以下占20%，20～40占45%，40～60占30%，60歲以上的占5%;職業方面，覆蓋了學生，農民工，個體戶，離退休職工，其他職業等不一樣社會群體。對象基本覆蓋社會公眾各個層面，能大致反映出天河區五山居民的環保意識狀況。

(四)調查資料

本次調查從居民對環境保護的了解水平、居民所涉及的環保生活方式兩個方面進行。問卷編制了13個題目，每個題目從不一樣角度和不一樣側面反映公眾環境意識水平和參與環境保護現狀。

(五)調查人

(六)環保意識調查結果：

1。調查顯示，公眾對環境的態度總體上是用心負責的，絕大多數公眾對環境的基本價值觀是正確的，公眾對常識性的普通環境知識答題的正確率較高，到達85。6%，但是對于世界環境日是哪天?這一簡單題目，只有9。3%的答對。大部分的居民認為目前環境問題已成為人們所關注的一個重大的問題，這說明環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。

第四篇：毛概第二學期復習提綱

2010年下半年

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

復習思考題

第8章

1.改革開放前，我國實行的是什么經濟體制？當初為什么選擇這樣的經濟體制？它發揮過哪些積極作用，又存在哪些弊端？P178、P179

2.我國經濟體制改革的目標是什么？它是何時明確提出的？182 3.社會主義市場經濟理論的內涵P182

4.社會主義市場經濟體制的基本框架（基本內容）P183

5.社會主義市場經濟體制是哪二者的結合（堅持走社會主義市場經濟的發展道路，建設中國特色社會主義經濟，最重要的是堅持什么）？P184 6.社會主義市場經濟體制的基本特征P184

7.我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么，確立這一基本經濟制度的基本依據是什么？P186、187

8.中國特色社會主義的特色，就在于?? P187 9.社會主義公有制經濟的基本特征P189

10.公有制經濟的含義（范圍）、非公有制經濟的含義（范圍）P189、191 11.公有制的主體地位主要體現在哪兩個方面？P189 12.國有經濟起主導作用主要體現在什么地方？P189 13.公有制的主要實現形式是什么？P190

14.如何對待非公有制經濟？（提示：鼓勵、支持和引導）P191 15.社會主義初級階段的分配制度是什么？P192 16.按勞分配以外的多種分配方式其實質是什么？P194

17.生產要素分成哪兩大類？按生產要素分配包括哪三種類型？P194、195 18.談談如何認識我國現階段的貧富差距問題 P196—200

19.社會保障體系包括哪些內容？我現有社會保障制度的主要內容？P201

20.談談國民經濟又好又快發展的意義及其如何促進（意義：P201—203；如何促進：P203—216）

21.轉變經濟發展方式的基本思路P208 22.新型工業化道路P208

23.我國現階段解決“三農”問題的基本途徑P210 24.建設社會主義新農村的總體要求P211 25.我國總體上已進入什么發展階段？ P211

26.我國區域經濟的協調發展，主要是處理好什么關系？P212 27.促進區域協調發展的戰略布局P213

28.縮小區域發展差距的基本目標和促進區域協調發展的基本途徑p213 29.什么是市場經濟？P217

第9章

1.發展社會主義民主政治，最根本的是要堅持什么？P220

2.黨的領導、人民當家作主、依法治國三者之間是什么關系？P220-221 3.我國的國體、政體是什么？P222、P224 4.我國現階段的人民民主專政實質上是什么？P223 5.人民民主專政的鮮明中國特色表現在哪些方面？P223

6.中國人民當家作主的根本政治制度(人民當家作主的根本途徑、最高實現形式、最好的組織形式)是什么？P224、225

7.改革開放以來，人民代表大會制度建設有哪些重大進步？P227 8.我國多黨合作的首要前提和根本保證是什么？P228 9.中國共產黨與各民主黨派合作的基本方針是什么？P228 10.中國人民愛國統一戰線的組織是什么？P229 11.人民政協的兩大主題、主要職能是什么？P229 12.中國共產黨與民主黨派是什么關系？P230

13.我國解決民族問題的基本政策（制度模式）是什么？P231 14.民族區域自治的核心是什么？P231 15.基層民主自治體系的主要內容是什么？P233 16.中國有哪五大民主政治制度？P222-235 17.依法治國的含義、意義P236

18.加強社會主義法制建設的基本要求是什么？P237 19.我國政治體制改革的主要任務P241 20.社會主義民主政治的本質和核心要求p243

21.怎樣理解社會主義社會的民主、自由和人權？提示（有??句均來自教材）： 1.社會主義民主建立在??享有的民主。人民民主是社會主義的生命??兩個方面相輔相成。由于??豐富和完善。建設社會主義民主政治??民主形式。P243 2.P244第三段

3.我們強調??高度重視。由于??生活水平，維護社會穩定。人權與國權相比較，國權更重要，因此，我們同第三世界國家更加重視國權。P245 4.民主、自由、人權，核心是民主。P246最后一段

第10章

1.什么是先進文化？P248

2.為什么要建設中國特色社會主義文化？（提示：三句話）P250 3.建設中國特色社會主義文化的根本任務是什么？P251

4.建設社會主義先進文化對公民素質提出的綜合要求是什么？P252 5.中國特色社會主義文化建設的基本方針、原則（提示：五句話）P253 6.社會主義核心價值體系的基本內容P256

7.社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓、基礎P256-261

8.思想道德建設解決的是什么問題（中國特色社會主義文化建設的中心環節是什么）P26第11章

1.什么是社會主義和諧社會（社會主義和諧社會的含義、內涵、總體特征、總體要求）？P277

2.構建社會主義和諧社會的意義（簡要）P278-280 3.推進構建和諧社會建設必須遵循的基本原則（簡要）P281

4.怎樣加快以改善民生為重點的社會建設？（提示：熟悉P284-290中的1、2、3、4、5、6標題，以及標題下面的第一段內容）5.構建社會主義和諧社會的基本要求p284 第12章

1.在祖國統一問題中，什么問題屬于中國的內政問題？P294 2.香港、澳門回歸時間P306、307

3．“一國兩制”的構想最早是針對什么問題提出來的？P305 4.“和平統一、一國兩制”的基本內容P302

5.“和平統一、一國兩制”的核心、實現和平統一的基礎和前提P302、309 6.反“臺獨”斗爭的總方略是什么？P309 7.“和平統一、一國兩制”的重大意義？P303

8.臺灣問題產生以來，大陸對臺方針政策經歷了哪兩個重要歷史時期？P29第13章

1.當今時代主題是什么？P316 2.什么是世界多極化？P320

3.新中國成立初期，毛澤東提出的三大外交方針是什么？P327 4.和平共處五項原則P327

5.中國一貫奉行的外交政策是什么，其宗旨是什么？P334 6.我國處理對外關系的基本準則是什么？P331 7.我們堅持的外交工作布局是什么？P333

8.獨立自主的和平外交政策的基本原則包括哪些內容（原則）？P330、331 9.世界格局發展趨勢和經濟發展趨勢P320

第14章

1.如何理解在當代中國“人民”這個范疇？P336 2.在我國，哪個階級是國家的領導階級？P336 3.建設中國特色社會主義事業的根本力量是什么？P336 4.改革開放以來，我國出現了哪些新的主要社會階層? P341 5.何謂“四個尊重”的方針？P342

6.社會主義時期處理民族問題的基本原則是什么？P348 7.解決民族問題的根本出發點和歸宿是什么？P348 8.黨的宗教政策是什么？什么是政教分離？P349

9.實現中華民族偉大復興的兩大基石、我軍必須解決好的兩大歷史性課題、軍隊建設的總目標、軍事戰略方針、國防政策的基本目標P352、353、3

54第15章

1.為什么中國共產黨也是中國人民和中華民族的先鋒隊？p364 2.中國共產黨的宗旨p366

3.為什么中國需要中國共產黨的領導？p367

4.中國共產黨的最大政治優勢、執政后的最大危險是什么？p371 5.黨和國家一切工作的出發點和落腳點是什么？p375

6.什么是黨的根本宗旨的體現、黨必須始終恪守的政治立場?p376 7.中國共產黨的階級基礎是什么？p361 8.中國共產黨的執政地位是怎樣得來的？p366 9.為什么說“辦好中國的事情，關鍵在黨。”

第五篇：毛概第二學期復習資料

1.社會主義市場經濟體制的基本特征是什么？

社會主義市場經濟制度一方面，它必然體現社會社會主義的制度特征，另一方面，它具有市場經濟的一般特征。作為社會主義的制度特征，主要表現在以下幾個方面：

一是在所有制結構上，以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，一切符合“三個有利于”標準的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

二是在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配形式并存。

三是在宏觀調控上，以實現最廣大勞動人民利益為出發點和歸宿，社會主義國家能夠把人們的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結合起來，使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，更好發揮計劃和市場兩種手段的長處。

2.確立公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的基本依據是什么？

第一，公有制是社會主義經濟制度的基礎，是社會主義生產關系區別于資本主義的本質特征，是勞動人

民當家作主的經濟基礎，也是社會化大生產的客觀要求。

第二，我國還處在社會主義初級階段，生產力還不發達，生產社會化的程度還不高，發展還不平衡，需

要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟，以適應生產力的要求。

第三，一切符合“三個有利于”標準的所有制形式，都可以而且應該用來為發展社會主義服務。

3.允許人們在收入方面存在差異，并且在一定時期內收入差距擴大其客觀必然性是什么？

在社會主義初級階段，承認和允許人們在收入方面存在差異，并且在一定時期內收入差距的擴大，有其客觀必要性。主要是：其一，因為勞動者的個人稟賦和家庭負擔的不同。

其二，實行多種所有制經濟和多種分配方式，擁有不同生產要素的不同社會成員也必然會產生收入差距和富裕程度的不同。

其三，發展社會主義市場經濟，在價值規律和競爭的作用下優勝劣汰，使具有不同競爭能力的人在富裕程度上必然出現差距。

其四，城鄉之間、地區之間、腦力勞動與體力勞動之間，以及不同經濟領域和部門之間客觀上存在的差別，也必然引起收入的差別和富裕程度的不同

4.促進國民經濟又好又快發展，需要做出哪些努力？

一、國民經濟又好又快發展，要求“好”與“快”有機結合二、提高自主創新能力，建設創新型國家

三、轉變經濟發展方式，堅持走中國特色新型工業化道路

四、建設社會主義新農村

五、統籌區域發展

六、建設資源節約型、環境友好型社會

5.實行依法治國的必要性是什么？

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國社會主義文明進步的顯著標志，是國家長治久安的重要保障，是社會主義民主政治的基本要求，也是建設中國特色社會主義經濟、政治、文化，構建和諧社會的必然要求：第一，依法治國是中國共產黨執政方式的重大轉變，有利于加強和改善黨的領導。第二，依法治國是發展社會主義民主、實現人民當家作主的根本保證。第三，依法治國是發展社會主義市場經濟和擴大對外開放的客觀需要。第四，依法治國是國家長治久安的重要保障

6.如何深化政治體制改革，擴大社會主義民主？

深化政治體制改革，必須堅持正確政治方向，以保證人民當家做主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。要堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平，保證黨領導人民有效治理國家；堅持國家一切權力屬于人民，從各個層次、各個領域擴大公民有序政治參與，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業；堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益；堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主

政治制度化、規范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障。

擴大人民民主，保證人民當家做主。人民當家做主是社會主義民主政治的本質和核心。要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權。支持人民代表大會依法履行職能，善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

7.試述社會主義核心價值體系的主要內容及其相互的關系

社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，是一個有機統一的整體，都是社會主義意識形態最重要的組成部分，是我們黨領導人民在長期實踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對社會主義核心價值體系深刻內涵的科學揭示

8.如何理解樹立社會主義榮辱觀的重要意義?

一、樹立社會主義榮辱觀是落實科學發展觀的重要組成部分。黨的十六大以來，隨著我國改革開放和經濟社會發展的不斷加快，黨的理論創新也在不斷加快。以胡錦濤同志為總書記的黨中央結合新的實際，提出了堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續發展的科學發展觀，成為新世紀新階段全面建設小康社會、推進中國特色社會主義事業的根本指針。而社會主義榮辱觀則是落實科學發展觀的重要組成部分。社會主義榮辱觀的提出為實現人的全面發展提供了根本的價值導向。社會主義榮辱觀的提出為樹立和落實科學發展觀奠定了堅實的道德基礎。

二、樹立社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會的內在要求。科學界定了社會主義和諧社會的基本內涵。而堅持社會主義榮辱觀，則是構建社會主義和諧社會的內在要求。社會主義榮辱觀是實現社會和諧必要的思想前提。社會主義榮辱觀是實現社會和諧的現實實踐途徑。

三、樹立社會主義榮辱觀是社會主義精神文明建設的緊迫任務。以社會主義榮辱觀為社會生活的根本價值導向，大力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，是社會主義精神文明建設的重要任務。樹立社會主義榮辱觀是當前社會主義精神文明建設的主要內容。樹立社會主義榮辱觀是加強社會主義精神文明建設的迫切要求。樹立社會主義榮辱觀是社會主義精神文明重在建設的具體體現。

9.如何準確把握社會主義和諧社會的科學內涵？

我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

準確把握社會主義和諧社會的科學內涵，必須把握以下幾個方面：

一是要正確把握社會主義和諧社會的性質。社會主義和諧社會不是以往任何其他社會形態標榜的社會協調與和諧，而是社會主義性質的和諧社會。二是要正確把握建設社會主義和諧社會同建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明的關系。這四者是有機統一的，它們既有不可分割的緊密聯系，又有各自的特殊領域和規律。建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明，可以為建設社會主義和諧社會提供堅實基礎；建設社會主義和諧社會，又可以為建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明提供重要條件。三是要正確把握建設社會主義和諧社會與全面建設小康社會的關系。建設社會主義和諧社會同全面建設小康社會，都屬于建設中國特色社會主義這個大范疇，兩者是相互包含、相輔相成的。作為社會建設過程，建設社會主義和諧社會既是全面建設小康社會的重要內容，也是全面建設小康社會的重要條件和現實的重大任務。同時，建設社會主義和諧社會又是一個長期的過程，在實現全面建設小康社會的宏偉目標之后，還要繼續為建設和諧社會長期奮斗。

10.如何正確理解構建社會主義和諧社會的重要性和可能性？

構建社會主義和諧社會的重要性在于：第一：這是我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會宏偉目標的必然要求。第二，這是我們把握復雜多變的國際形勢、有力應對來自國際環境的各種挑戰和風險的必然要求。第三，這是鞏固黨執政地位的社會基礎、實現黨執政歷史任務的必然要求。

我們黨明確提出并積極推進社會主義和諧社會建設也具備許多有利條件。第一，中國共產黨的領導和我國的社會主義制度，為構建社會主義和諧社會提供了最根本的政治保證。第二，經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不斷發展，我國已經具備了較為堅實的物質基礎，可以為縮小社會差距、促進社會公平、完善社會保障、發展社會事業、加強社會建設和管理等提供更充分的物質保證。第三，在我國，各階層、各黨派、各民族、各團體政治上享有平等地位，根本利益是一致的，這為化解各種社會矛盾奠定了堅實的基礎。第四，馬克思主義在黨和國家工作中的指導地位不斷得到鞏固，愛國主義、集體主義、社會主義思想深入人心，教育科技文化事業不斷發展，全體人民的思想道德素質和科學文化素質不斷提高，民族凝聚力顯著增強，這些為我們構建社會主義和諧社會提供了重要的思想文化保證。

11.構建社會主義和諧社會有何重要理論意義和現實意義？

構建社會主義和諧社會有著重要的理論意義：第一，構建社會主義和諧社會，是對人類社會發展規律認識的深化，是對馬克思主義關于社會主義社會建設理論的豐富和發展。第二，構建社會主義和諧社會是對社會主義建設規律認識的深化，豐富和發展了中國特色社會主義理論。構建社會主義和諧社會，拓展了中國特色社會主義的理論體系，使社會和諧成為與中國特色社會主義經濟、政治、文化同等地位的中國特色社會主義基本內涵的一個嶄新層面。第三，提出構建社會主義和諧社會是對共產黨執政規律的深化，是我們黨執政理念的升華。

構建社會主義和諧社會還具有十分重要的現實意義：第一，構建社會主義和諧社會是中國特色社會主義事業四位一體總體布局的重要組成部分，及時對構建社會主義和諧社會進行研究并做出部署，有利于全面推進中國特色社會主義事業；第二，社會和諧是全面建設小康社會的重要目標，切實做好構建社會主義和諧社會的各項工作，有利于充分調動社會各方面的積極性，抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，切實維護和促進改革發展穩定的大局，確保實現全面建設小康社會的目標；第三，社會和諧是中國最廣大人民的根本利益所在，把構建社會主義和諧社會的各項任務落到實處，有利于進一步解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；第四，社會和諧是應對外部挑戰的重要條件，保持國內安定和諧的社會政治局面，有利于增強民族凝聚力和抗風險能力，更好地維護國家主權、安全、發展利益。

12.構建社會主義和諧社會應遵循的指導思想和基本原則是什么？

黨的十六屆六中全會明確提出了構建社會主義和諧社會的指導思想：必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，著力發展社會事業、促進社會公平正義、建設和諧文化、完善社會管理、增強社會創造活力，走共同富裕道路，推動社會建設與經濟建設、政治建設、文化建設協調發展。

黨中央還明確提出了推進和諧社會建設必須遵循的重要原則：第一，必須堅持以人為本。這是構建社會主義和諧社會的根本出發點和落腳點。第二，必須堅持科學發展。這是構建社會主義和諧社會的工作方針。第三，必須堅持改革開放。這是構建社會主義和諧社會工作動力。第四，必須堅持民主法治。這是構建社會主義和諧社會的工作保證。第五，必須堅持正確處理改革發展穩定的關系。這是構建社會主義和諧社會的工作條件。第六，必須堅持在黨的領導下全社會共同建設。這是構建社會主義和諧社會的領導核心和依靠力量。上述六條重要原則，構成一個有機整體，包含豐富內容，深刻體現了構建社會主義和諧社會的根本要求。

13.構建社會主義和諧社會的目標和主要舉措是什么？

黨的十六屆六中全會提出了到2020年構建社會主義和諧社會的目標是：（1）社會主義民主法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的權益得到切實尊重和保障；（2）城鄉、區域發展差距擴大的趨勢逐步扭轉，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活；（3）社會就業比較充分，覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立；（4）基本公共服務體系更加完備，政府管理和服務水平有較大提高；（5）全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，良好道德風尚、和諧人際關系進一步形成；（6）全社會創造活力顯著增強，創新型國家基本建成；（7）社會管理體系更加完

善，社會秩序良好；（8）資源利用效率顯著提高，生態環境明顯好轉；（9）實現全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的目標，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。這九條目標分別反映了和諧社會總要求的各個方面，充實和豐富了全面建設小康社會的內容。為了完成上述目標，黨的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會作了全面部署，提出了五條舉措：第一，堅持協調發展，加強社會事業建設。第二，加強制度建設，保障社會公平正義。第三，建設和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎。第四，完善社會管理，保持社會安定有序。第五，激發社會活力，增進社會團結和睦。

14.“和平統一、一國兩制”構想的基本內容和重要意義是什么？ 和平統一、一國兩制“ ”和平統一、一國

兩制“是一個完整的體系，其基本內容就是在祖 和平統一、一國兩制” 國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在香港、澳門、國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。具體來說，“和平統一、一國兩制”構想有十個方面內容。1）一（具體來說，“ 和平統一、一國兩制” 構想有十個方面內容。個中國。這是“和平統一、一國兩制”的核心，是發展兩岸關系和實現 個中國。這是“ 和平統一、一國兩制” 和平統一的基礎。2）兩制并存。在祖國統一的前提下，國家的主體（和平統一的基礎。部分實行社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的社會制 度和生活方式長期不變。3）高度自治。祖國完全統一后，臺灣、香（度和生活方式長期不變。港、澳門作為特別行政區，享有不同于中國其他省、市自治區的高度 自治權。4）盡最大努力爭取和平統一，但不承諾放棄使用武力。5）（（自治權。盡最大努力爭取和平統一，但不承諾放棄使用武力。解決臺灣問題，實現祖國的完全統一，寄希望于臺灣人民。6）積極（解決臺灣問題，實現祖國的完全統一，寄希望于臺灣人民。促談，爭取通過談判實現統一。7）積極促進兩岸“三通”和各項交流，（促談，爭取通過談判實現統一。積極促進兩岸“ 三通”和各項交流，增進兩岸同胞的相互了解和感情，密切兩岸經濟、文化關系，為實現 和平統一創造條件。8）堅決反對任何“臺灣獨立”的言行。9）堅決（（和平統一創造條件。）堅決反對任何“ 臺灣獨立”的言行。反對外國勢力插手和干涉臺灣問題。10）集中力量搞好經濟建設，是（）集中力量搞好經濟建設，反對外國勢力插手和干涉臺灣問題。10）集中力量搞好經濟建設 解決國際國內問題的基礎，也是實現國家統一的基礎。“和平統一、一國兩制”構想是充分尊重歷史和現實、照顧各方面 和平統一、一國兩制“ 利益、維護民族團結、實現祖國完全統一和民族偉大復興的科學構想。利益、維護民族團結、實現祖國完全統一和民族偉大復興的科學構想。”和平統一、一國兩制“構想豐富和發展了馬克思主義，具有重大的意 和平統一、一國兩制” 義。第一，“和平統一、一國兩制”構想創造性地把和平共處原則用之 第一，“ 和平統一、一國兩制” 于解決一個國家的統一問題。第二，“和平統一、一國兩制”構想創造 于解決一個國家的統一問題。第二，“和平統一、一國兩制” 性地發展了馬克思主義的國家學說。第三，“和平統一、一國兩制”構 性地發展了馬克思主義的國家學說。第三，“ 和平統一、一國兩制” 想體現了既堅持祖國統一、維護國家主權的原則堅定性，也體現了照 顧歷史實際和現實可能的策略靈活性，避免了武力統一可能造成的不 良后果。第四，“和平統一、一國兩制”構想有利于爭取社會主義現代 良后果。第四，“ 和平統一、一國兩制” 化建設事業所需要的和平的國際環境與國內環境。第五，“和平統一、化建設事業所需要的和平的國際環境與國內環境。第五，” 和平統一、一國兩制"構想為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路。

15.中國為什么要堅持走和平發展的道路？

實現和平發展，是中國人民的真誠愿望和不懈追求。和平、發展、開放、合作、和諧、共贏是我們的主張、我們的理念、我們的原則、我們的追求。中國和平發展的道路，是一條統籌國內發展和對外開放的發展道路。中國和平發展的道路，是一條勇于參與經濟全球化而又堅持廣泛合作、互利共贏的發展道路。堅持走和平發展道路，是基于中國特色社會主義的必然選擇。堅持走和平發展道路，是基于中國歷史文化傳統的必然選擇。堅持走和平發展道路，是基于當今世界發展潮流的必然選擇。求和平、促發展、謀合作，是世界各國人民的共同心愿，也是不可阻擋的歷史潮流。

中國將始終不渝地高舉和平、發展、合作的旗幟，堅定不移打擊走和平發展道路，同世界各國人民一道，共同推進人類和平與發展的崇高事業。

16.新世紀對臺的方針政策是什么？

第一，恪守一個中國，增進政治互信。第二，推進經濟合作，促進共同發展。第三，弘揚中華文化，加強精神紐帶。第四，加強人員往來，擴大各界交流。第五，維護國家主權，協商涉外事務。第六，結束敵對狀態，達成和平協議。

17.獨立自主和平外交政策的基本原則，是我國對外交活動的根本準則，是在外交工作實踐中探索出來的處理對外關系的根本依據。嚴格按照這一政策準則辦事，既有利于維護世界和平，又有利于推動我國社會主義建設事業的發展。第一，堅持獨立自主地處理一切國際事務的原則。第二，堅持和平共處五項原則為指導國家關系的基本準則。第三，堅持共同發展中國家加強團結與合作的原則。第四，堅持愛國主義與履行國際義務相統一的原則。

18.堅持黨的領導為什么必須改善黨的領導？

堅持黨的領導，是以始終保持黨的先進性為保證的，黨在長期的革命斗爭和經濟建設中建立起來的領導地位和威信，靠的就是我黨能夠根據歷史條件的變化不斷的改進領導方式，適應新形勢的要求，我們黨現在所處的國內外環境發生著重大變化，我們在前進的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險的考驗，建設有中國特色社會主義事業越是向前發展，我們面臨的任務就越艱巨，需要解決的矛盾和問題也越復雜，要保證我們黨始終走在時代前列，始終成為全國人民的主心骨，始終成為堅強的領導核心，就必須改善黨的領導，不斷提高黨的領導水平和執政能力。

19.為什么說執政能力建設是黨執政后的一項根本建設？

首先，從黨執政以后的全部活動來看，黨的最根本的實踐活動都是圍繞著執政展開的，都是圍繞著提高執政水平、鞏固執政地位來進行的。其次，從黨執政以后的自身建設來看，執政能力建設既是黨的自身建設的一個重要組成部分，又是對黨的各方面建設起牽頭管總作用的。第三，世界上一些執政黨喪失政權的沉痛教訓一再告誡我們，執政能力建設是決定執政黨生死存亡的一項根本建設。堅持把執政能力建設作為黨執政后的一項根本建設，要求我們黨治國必先治黨、治黨務必從嚴，適應時代發展和新形勢新任務的要求，以提高執政能力為重點，持之以恒地加強和改進黨的建設，使黨的各方面建設成效最終都體現到提高黨的執政能力、完成黨的執政使命上來。

20.如何理解新世紀、新階段加強黨的先進性建設的重要意義？

加強黨的先進性建設，是加強和改進黨的建設的長期任務和永恒課題。第一，這是中國共產黨抓住機遇、應對挑戰、完成其歷史使命的現實需要。第二，這是我們總結世界上很多大黨老黨執政的興衰歷程所得出的歷史性啟示。第三，這是中國共產黨保證其執政地位，提高領導水平和執政水平的迫切需要。