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沒有愛情的大學生活依舊精彩 總結陳詞5篇

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第一篇:沒有愛情的大學生活依舊精彩 總結陳詞

謝謝主席,對方辯友,各位觀眾大家晚上好,我不是你們敬愛的學長,我只是一個會跟學妹搶男人的大三的。先來看一下我們今天的辯題。沒有愛情的大學生活依舊精彩還是不再精彩。從依舊還有不再來看,我們得出大學生活首先是精彩的只不過有了愛情以后我們的生活會增添一份精彩。我們不否認,愛情是美好的。愛情也很重要。可是對方辯友的觀點卻有點讓人難以接受。他們把我們代入了這樣一個誤區。他們一直在說愛情很重要很美好,重要到如果失去愛情,我們的世界將變得昏暗,一切將會失去原有的意義。可是你們是否把愛情看的太重,仿佛失去愛情就像是一件不可忍受的事情。好像失去愛情我們就不能活了一樣。所以按照你們的說法,在場的每一個人,沒有愛情的要立刻去尋找愛情。所以在大學里有著這樣的一個現象。男女之間第一次見面就要電話號碼,在短信電話聯系幾次后就開始表白,若是被拒絕,沒關系,馬上尋找新目標,從此和你便斷了聯系。

我想問對方辯友,這樣的愛情,就是你們所堅持的精采嗎?我看不像。這反而像是一場相親會,一場親身經歷的非誠勿擾。那么敢問對方一辯,你會為我留下你一盞燈嗎? 第二.對方把學習比作木桶的底,把愛情比作一塊木板。按照對方的邏輯,沒有了愛情,我們將一滴水也不會剩,那么請問,我們其他的精彩都被某種動物吃了嗎?其實學習,工作,感情都是一塊塊的木板。而愛情只屬于感情的一段。沒有了愛情,木桶仍舊是可以盛水的,只是沒有那么多了而已。

第三 愛情的確重要,的確不能被替代。可是,重要和不可替代就意味著如果我們沒有愛情就會生不如死嗎?頂多了,我們可能是去一份精采,但是這絕不會意味著我們沒有精采。愛情很重要,可也要給我們一條生路。第四:生活是不是精彩不是我們說了算,更不是對方的四位同學說了算。在你眼中是精彩,在別人眼中“只道平常”。不是誰錯了,而是每一個人的眼中本就有不同的世界。所以對方將其他的精彩忽略是今天犯下的第四個錯誤。愛情是什么,愛情就是在千萬人之中多看了你一眼,與你相識,相知,最后想要守護你一生一世。

我們想告訴大家兩點。第一,愛情不是大學的唯一精彩。沒有鮮花,春天依然充滿生機,沒有戀愛,生活依然精彩。人生的理想,學業的輝煌,我們又何苦沉湎于那花前月下的虛幻之中,錯過了青春應有的精彩呢?。第二 我們更想要表達一種對愛情的態度。一種不強求不刻意追求的態度。兩個人在一起不是因為寂寞,更不是為了彌補缺失的一份精彩。愛情是美好的,是崇高的,是不榮玷污的。我們也希望大家能夠找到真愛。世界上最幸福的事情就是在我喜歡你的時候恰好知道,你也在愛著我。這么美好的生活我們有權利追求。但是沒有也希望你不要強求,從而忽略了身邊的精彩。

我希望,如果現在的你擁有愛情,請你好好珍惜你的另一半,不管對方是異性還是同性。如果你沒有愛情,也請你不要過分的傷心,更不要刻意的去追求。就算我們沒有了玫瑰,可是我們還有一整個花園。春天盛開的不僅僅只有玫瑰。

我渴望愛情,可我更愛生活,謝謝。

(1)來大學的目的是什么?

(2)愛情的確很精彩,那友情就不精彩

了嗎?

(3)在學霸眼里,愛情是一種浪費時間

和精力的愚蠢舉動,那么在他眼里,失去愛情還是失去精彩嗎?也就是說這需要一個主觀的判斷對嗎?

(4)大學本是求學路上的一個過程,重

點本就不是戀愛,愛情又怎么能影響大學的精彩呢?

(5)您不覺得單身也是一種精彩嗎?

畢竟和誰曖昧都不需要解釋。

(6)按照您方的觀點是不是,如果沒有

愛情 功課全優不是精彩,兄弟情義不是精彩,拿國家獎學金也是的不精彩,就連追求理想也是大大的不精彩呢?

第二篇:關于“沒有愛情的大學生活不再精彩”的一些辯點

關于“沒有愛情的大學生活不再精彩”的一些辯點

1、我方開篇立論陳詞的重點:

“大學生活”中愛情的重要性;精彩的定義;戀愛都能看破不符合大學生的重要性

2、破與立正方VS我方 正方基本觀點及我方反駁: 正:

大學的社團比賽活動什么的很多,也很精彩(只是很好算不上精彩,和高中木有區別);戀愛有多重弊端的,比如:物質負擔等(不是大學生活特有的,不具有針對性)

戀愛中的人都小氣,交際圈受限制戀愛中的人都有霸占欲,行動受限制戀愛很難不發生爭執,耽誤學習又影響心情

戀愛后開支多,可支配資金變少戀愛以后不能再八卦花癡,生活沒情趣 沒有男朋友,可我有N多朋友,當然N多是男性沒有男朋友,大學大量的時間我博覽群書,參見各種社團,設計競賽,活動,忙碌的生活豐富而精彩 沒有男朋友,省下兩人廝守的時間,我游遍了祖國的大好河山,結交了天南海北的朋友沒有男朋友,省下兩個人互表情意互送東西的錢(你也知道戀愛中花錢是不能吝嗇的),我買了單反,Iphone,高級護膚品

最關鍵的是,沒有那些吃醋,擔心對方不忠或者爭吵的不快,每天的心情都那么那么的好~~~不是說戀愛不好。不戀愛的人一樣活得精彩,活得幸福

反: 首先:今天我們討論的主題是沒有愛情的大學還會不會精彩。對方辯友羅列一堆愛情問題,不論是中學還是大學還是以后工作都是存在的,不具有針對性。大學時候與中學時期相比思想更加成熟,責任意識更強烈,但是與畢業后進入社會相比,又單純的多,所以說大學時候的愛情應該說是這個年齡段獨特的美好。像社團旅游讀書之類的事情,高中也是可以的,把大學生活過得像高中一樣,不去談一場戀愛,何談精彩?

大學社團旅游什么一堆活動也很精彩

首先,大學時候正是我們人生中最富有青春朝氣和激情的時期。詞典上“精彩”一詞的定義是:出色;絕妙。既然如此,那就不是一般的好。對方同學所說的活動也好,但是談不上好到精彩的程度。大學時期,恰同學少年,風華正茂,要過得精彩我們需要激情,沒有愛情的大學生活,缺乏激情不再精彩。其次,社團神馬的高中也有,大學過的和高中一樣有啥意思?

社團神馬也可以帶來激情

請問哪種社團活動帶來的激情能與愛情相比?生命誠可貴,愛情價更高,有沒有哪種社團活動讓你覺得有豁出命都值的感覺?衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,請問你愿意為愛情付出更多還是為社團付出更多?得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙。連成仙都比不上愛情,你們的什么社團怎么比得上?

正:

在顯微鏡下,沒有一樁愛情是完美的。大學的戀愛很不穩定,而且最終要面臨進入社會可能不在同個城市的難題,所以,其實能真正在一起的少之又少!其實也就是沒事的人消磨時間的事情!

反:

首先,愛情沒有完美,那對方說的社團什么就有完美么?喜歡的時候加入,熱情冷卻慢慢厭煩了退出,完美么?人本身做事就不可能做到完美,完美與否并不重要,畢竟我們曾經擁有過激情和美好,這就夠了。其次,大學畢業后的愛情面臨多方面的壓力,和在校時沒有太多顧慮的愛情顯然是不一樣的,在此我們辯論的是大學生活,請對方不要扯遠。

對方辯友說沒事愛情消磨時間,不正好證明了沒有愛情的大學生活很無聊,需要愛情來填充么,顯然是已經同意我方觀點了呢。

正:

那對方辯友都有男朋友么?沒有的話,你們的大學就不精彩了呢? 反:

是啊,我們是沒有男朋友,所以我們時常覺得非常落寞。我們會羨慕宿舍里已經銷出去的舍友,一聽他們去約會什么的就會覺得自己很凄涼。但在廣外這樣的環境中,找個男朋友又談何容易,我們都很苦惱

正:

那些為情自殺,同居懷孕亂七八糟的戀愛故事多么可怕。哪里精彩啊? 反:

首先請對方辯友不要偏題。我方的觀點是。。不再精彩,而不是“有愛情的大學生活一定精彩”,這些極端的例子只是極少數,太以偏概全了一些。照這樣說,你們說社團精彩,那有社團里勾心斗角互相排擠的現象也屢見不鮮,又談何精彩呢?

談戀愛大學生活不一定精彩,但是不戀愛是一定不精彩的的。戀愛是有雙面性的,正是由于它的雙面性,所以我們更應該戀愛,勇于承擔、學會坦然面對失敗。

正:

我們干的什么事比愛情有意義多了,實習,創業什么的,多有激情,比愛情有意義 反:

作家杜拉斯說“愛之于我,不是肌膚之親,不是一蔬一飯,它是一種不死的欲望。對方辯友的境界好大氣,好豁達,看得好遠,想得好開,連對愛情的欲望都沒了。愛情這個東西,恍然之間,猶如菩薩凈瓶中的水,多一分不增一分歡喜,依舊通明透徹;少一分不添一分傷痛,仍然開朗聰明——這哪是人間事,分明是《般若波若蜜多心經》里的法門:“舍利子,是諸法空相,不生不滅,不垢不凈,不增不減。”有沒有剎時間想起《見與不見》。你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜。對方辯友的思想境界顯然高出普通大學生甚至凡人很多,超脫紅塵,可以參禪了。

我方:1.大學中最精彩的就是參與,它可以給你人生中無與倫比的回憶。如果不談戀愛,的確是比較遺憾的。大學時代的男孩女孩都是比較純的,離開大學這個環境之后,再想去尋找那種純純的感情就已經很難了。2.大學中的戀愛是最美好的,是最純潔的,人們常說,如果在大學期間缺少了戀愛,那么他的大學將是不完整的。同學們,當愛情來臨的時候不要躲閃,不要回避,你有足夠的理由去面對。沒有戀愛的大學將不再精彩。注意:雙方辯手要觀點明確,立場堅定,材料支撐有力;縱深演繹連貫有層次,前后配合嚴密;語言犀利、雄健有幽默感;應變力、抗辯力和攻擊力強。自由辯論階段,雙方的辯手要短兵相接,發現對方的漏洞或失誤,緊追不舍,但是守方也能迅速轉移話題,避開鋒芒,轉守為攻,還有辯論雙方彼此以禮待人,文明友好辯論。

第三篇:沒有愛情的大學生活是完整的辯論

一辯:主席,各位評委,對方辯手,同學們大家晚上好,今天我方辯論的辯題是:沒有愛情的大學生活是完整的。首先我要聲明我方并不反對大學生活中的愛情,我方只是認為沒有愛情的大學生活同樣是完整的。其次我們來看看什么是大學生活:大學生活指讀大學期間的生活,首先我們來看大學,在百科中大學是知識的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備,能使大學生接觸廣博的知識,培養必要的專業技能。其次是生活,百度百科中北京大學的大學生生活內容包括學習,社團,人際,兼職。由此可見大學生活是否完整與愛情并無關系,那么請問對方辯友,怎么能說沒有愛情的大學生活是不完整的呢?我們在站在當今社會看,現在的大學生愛情觀很多都是不成熟的,盲目的;再加上現在大學生的心理承受能力的薄弱,導致很多大學生因為失戀而自殺,那么請問對方辯友為了愛情連生命都失去了,還拿什么使我們的大學完整?最后,我方認為大學是學生從象牙塔走向社會的最后一站,合理利用大學中的時間,努力學習,培養興趣,學會交際,積累經驗,讓自己的大學生活變得充實有夢想才是完整的大學生活。因此沒有愛情的大學同樣完整的。

二辯三辯:(1)大學主要是求學的海洋,而愛情只是我們的客觀情感,那么愛情怎么能影響大學的完整呢?

(2)很多偉人的大學生活都是沉浸在求學的海洋的,并沒有愛情,難道說他們的大學不完整嗎?

(3)請問對方辯友既然愛情那么重要,那么如果在你畢業時還沒有愛情的情況下,你會不會為了你的大學完整而拒絕畢業,繼續尋找完整你大學生活的愛情呢?

(4)請問對方辯友,如果你的愛情之路比較坎坷,你是否會為了尋找愛情而荒廢學業呢?

四辯:我們不否認愛情是美好的,但是愛情只是我們情感生活的一部分,是一種可選擇的性的情感,按照對方辯友的觀點,愛情是很重要的,是生活中必不可失的,一旦失去愛情,那么我們的生活將變得昏暗,一切將失去原有的意義。可是你們是否把愛情看得太重,仿佛失去了愛情就像是一件不可容忍的事情,好像失去了愛情就不能活了一樣。所以按照這樣的想法,在場的每一個人,沒有愛情的要立刻尋找愛情。所以大學可以看到這樣的現象,男女之間第一次見面就要電話號碼,在短信電話聯系幾次后就開始表白,若是被拒絕,馬上尋找新目標,從此和你便斷絕了聯系,形同路人。

我們想告訴大家兩點。第一,愛情不是大學必須的一部分,沒有鮮花,村田依然充滿生機,沒有戀愛,生活依然完整。人生的理想,血液的輝煌,我們有何苦沉淀在那花前月下的虛幻之中,錯過了青村應有的精彩。第二,我們更要表達一種對愛情的態度,一種不強求不刻意追求的態度,兩個人在一起不是因為寂寞,更不是為了彌補缺失的一份情感。愛情是美好的是高尚的,是不容玷污的。我們也希望大家能夠找到真愛。世界上最幸福的事情就是在我喜歡你的時候恰好知道,你也在愛著我,這么美好的生活我們有求案例最求,但是沒有也希望不要強求,從而忽略了身邊的精彩。

我希望,如果仙子阿妮擁有愛情,請你好好珍惜你的另一半,如果沒有的也不要過分傷心,更不要刻意去最求,就算沒有了玫瑰,可是我們還有一整個花園,春天盛開的不僅僅有玫瑰。

我渴望愛情,可我的大學沒有愛情依然完整。謝謝

在課堂教學與咨詢中,大學生經常問:大學生可以戀愛嗎?戀愛利大于弊還是弊大于利?這既有個體差異,也有社會環境的影響,后者的影響更大。比如說,在農業社會,年輕人的結婚年齡普遍偏小。而在現代社會,快速的生活節奏與自我發展的雙重壓力使更多的人先立業后成家。而大學生盡管生理成熟,但承擔繁重的學業任務與未來發展的任務,他們需要更多的時間發展自我。當愛情的腳步走近時,你可能無法逃避,你擁有選擇的權利。但是,大學生戀愛也是一把雙刃劍,因為大學的時間是一個常量,你精力的分配將決定你未來的發展。因而是否可以戀愛并非一個絕對的規定,它與個體的身心成熟與社會性成熟有關。最簡單的一點是,有戀愛就有失戀,你對戀愛的心理預期與失戀的心理承受力是需要提前考慮的

第四篇:愛情靠緣分總結陳詞

總結陳詞

謝主席.各位評委:

對方辯友的辯論很精彩,今天對方辯友說了這么多,無非是要告訴我愛情要靠勤奮。但是我想再次重申一下我方對辯題的理解.愛情是兩個人不斷交融的過程。緣分對于勤奮的對象,勤奮的方向,勤奮的結果都息息相關。對方辯友一直強調愛情是靠努力得到的,幸福是可以自己掌控的,但是緣分不同會導致不同的結局,順應緣分的勤奮才有促成佳緣的作用。寶玉寶釵的金玉良緣與寶黛之間的木石之盟又豈等同?

而對方在剛才的辯論中提到

勤奮是愛情的催化劑,對方辯友,現實中存在為了追求所謂的愛情耽誤了學業,放棄了事業,忘卻了親情,走上不歸路卻依舊無法打動心儀對象芳心的實例,請問這能證明你方觀點:愛情靠勤奮么?我用時間明了我的專一,可你讓時間證明了我的愚蠢!

其次,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~勤奮在一定程度上成為了被動方玩弄主動方光明正大的借口。我的關心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當掉?傻瓜,清醒點吧!你復雜的五官還真掩飾不了你樸素的智商!

另外對方辯友說道------經過雙方的努力,就能修成愛情的正果,我實在不敢茍同。沒有緣分指引的愛情是不完全的。兩顆不同軌道的小星星,既然有不同的軌道,那麼各歸其位也是必然的結果。許多人爬到了梯子的頂端,卻發現梯子架錯了墻。人各有志,也許告別了失敗的昨天,就是走向成功的前奏,也許轉過身后,在自己的軌道上仍然有屬于自己的亮麗風景。學會放棄,有了遺憾更會珍惜。

有時候勤奮只是為了滿足一些人的虛榮心以及彰顯另一些人的虛偽,笨蛋,你要記得,有些話他不只對你一個人說過。或許人家泡過的妞比你吃的鹽都多。有時候,你需要做的就是閉嘴,放下所謂的自尊,承認自己的錯誤,這不叫放棄,而叫成長。

最后,我認為愛情的維系是需要雙方積極地心態去面對彼此的,但這難道就等同于帶

有強烈的目的有意而為之么,現代社會瘋狂了 ,同性戀都算正常了,沒外遇就白忙了。緣分不是勤奮所能阻止 的,有時勤奮反而會使雙方更累。刻意的迎合對方的喜好而改變自己,是自欺欺人,只能適得其反。

所以說,勤奮靠得住,豬都能上樹了!

無論是相如文君,一曲鳳求凰里的緣定終身,還是陸游唐婉,兩首釵頭鳳里的無緣感嘆,抑或朱安勤奮付出換來的形同陌路和葉芝全情投入換來的孤獨一生,這一個又一個的故事,無不告訴我們,勤奮雖然有時可以為戀愛錦上添花,但一旦它背離了緣分的指引,再多的勤奮也只能換來一個寂寞的背影、一聲寂寞的嘆息,而唯有緣分,才能牽引茫茫人海中的兩人走到一起,也唯有緣分,才能使兩人縱使天各一方依然心有靈犀。

沒有緣分的愛情就像是沒有根基的空中樓閣,結果只能是悲劇,即使您把它修建的再富麗堂皇卻依舊改變不了它的脆弱。有了緣分,月老的紅線才能讓你我墜入愛河,有了緣分,丘比特之箭才讓我們如癡如魔。沒有緣分,在努力我們系不上那根紅線,在努力,我們拔不出心中的那根箭。

是緣分圈定勤奮的對象,是緣分指引勤奮的方向,是緣分決定勤奮的結果,沒有緣分你會發現愛我的人慘不忍睹,我愛的人名草有主!

綜上所述,我方堅持認為愛情靠緣分!

第五篇:總結陳詞

四辨總結陳詞 1.各位觀眾,各位評委,對方辯友,大家好。對方辯友才思敏捷,另我方很是佩服,但我方仍堅持大學生戀愛利大于弊。

一.“男女搭配,干活不累”此乃至理名言,戀愛中的男女會約束自己的言行舉止,在學習生活中互相關心,相互鼓勵,好好學習,成績蒸蒸日上,雙方共同成才,何樂而不為呢?

二.在戀愛的同時,雙方也在學習如何去關愛對方,學會如何去關愛他人,是人生中很重要的一門必修課,沒有這幾個學分,人生是不完整的!

三.大學的戀愛是單純的,并不像社會里的那樣含有“雜質”,雙方只是想在自己孤單時有人陪,遇到挫折時有人能給予鼓勵,而不是在乎對方是否有錢有車有房,這樣單純的戀愛如果錯過了,難道不可惜嗎?

戀愛是會影響學習,但為什么一定會使成績下降,而不是上升呢?的確有些人談了戀愛,荒廢學業,但那是因為他們沒有把握住兩者間的平衡,我們不能因此就認定大學生戀愛弊大于利,這是不公平不合理的!我們崇尚理性的戀愛,只要我們處理好兩者間的關系,雙方在戀愛中共同進步,大學生戀愛絕對是利大于弊的!

2.情自古以來就是人類永恒的話題,下面我將進一步陳述我方觀點。

第一,作為現如今朝氣蓬勃的大學生,這個時代具有代表性的一個群體,我們的心理正在一步步趨于成熟,戀愛一詞也在人生詞典中隨查即到。不同于其他群體的是,這個群體中有著許多來自五湖四海的第一次離開家鄉的人,而戀愛正為他們提供了一些心理需求,讓他們有了感情的寄托而不至于過分思念家鄉。

第二,談戀愛會在學習生活上對雙方都有所幫助。談戀愛的雙方因為對彼此間的愛與尊重,進而會產生互相理解、互相尊重、互相配合的雙贏理念。自習室,有女生為男生占座的嬌小身影,更有其督促男生學習的溫言睿語;食堂中,有男生為女生排隊打飯的巍峨身軀,更有兩人“互嘗盤中餐,不辱農人力”的崇高精神。不再在網吧中出現那熟悉的身影,老板會說:他戀愛了。不再每天蓬頭垢面,衣服上滿是洗衣粉的清香,同學們會說:他戀愛了。不再與周公相會在課堂,學習成績直線上漲,老師們會說:他戀愛了。當香煙變成了口香糖,酒精變成了白開水,撲克變成了英語書時,我們有什么理由不去相信大學生談戀愛利大于弊呢?

第三,大學生談戀愛可以豐富生活閱歷。誠然大學生將談戀愛發展成婚姻的事例少之又少,但經歷,正是人生最最寶貴的一筆財富。因為經歷過,所以懂得;因為懂得了,所以珍惜。理論永遠只靠實踐檢驗,挫折下的不屈不撓才是大學生應有的風采!談戀愛雖占用了一部分時間,但卻讓我們更加深刻地意識到時間之寶貴如白駒之過隙轉瞬即逝,從而思考如何充分利用時間,做到高效和事半功倍。而不去談戀愛,你的閱歷,又怎是在走出大學校園之后可以彌補的了的呢?

也許有些單身同學會說:“我選擇,我喜歡。”也許有些同學在這樣的戀愛趨勢下仍不為所動地堅持“不走尋常路”。但我仍要邀請你們共同來體會這“飛一般的感覺”,只因為凡事有利皆有弊,既然利大于弊,我們何樂不為呢?

戀人就是走累了一起扶助,走遠了一起回顧,痛苦時一起傾訴,快樂時一起投入。來自戀人的鼓勵,能夠點燃失敗者新的希望,照亮迷途者前進的方向,讓掉進泥壇的人振奮,讓處于危險的人平安。

愛是使人變美、變純的神,使經天的日月為之明媚,使松濤、海嘯為之鳴唱。戀愛與學習如疏籬黃花彼此托扶。愛,充實著學習;學習,美化著愛情,這是一項具有雙向作用的良好循環。戀,坐在左邊;愛,做在右邊;心在一起,便會更加美麗!3.謝謝主席。尊敬的各位評委,現場的各位觀眾:

大家晚上好!能夠與對方四位優秀的辯手就大學生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論,并且擔任本場比賽最后一位發言的辯手,我倍感榮幸。對方辯友激情洋溢的言語以及對大學生愛情的獨到見解著實令我方欽佩,但美中大有不足,對于對方辯友如下觀點,我方實在不敢茍同。

一、對方辯友總說大學生戀愛會影響學習浪費時間,可是,大學生本來就需要培養自主學習的能力,一個學習能力強的人,是懂得怎樣合理安排自己的時間的。如果說這個人的學習能力比較差,那么談戀愛就更加不可能產生壞的影響。兩個人談戀愛,總有個學習稍微好的,為了使兩個人在一起更加般配,成績差的一方,就不得不努力了。而且,按對方辯友的邏輯,是不是不戀愛的就一定讀博士碩士了呢?

二、對方辯友說很多大學生跳樓是因為戀愛失敗。很明顯對方辯友只把眼光停留在那些心理承受能力較差的大學生身上,卻忽視了有很大一部分大學生失戀后是哭一哭想一想,分析原因總結經驗,學會了付出和放棄,最后成

熟理智地從失戀中走出來,甚至在新的追求中重新確認和實現自己的價值!

三、對方辯友說,大學生戀愛會導致學校管理困難。可是,大學生戀愛所帶來的學校管理難度的提高,卻能充分地為未來的高校管理改革劃定一個方向,法制管理應該與時俱進,而不是被動的等待社會來適應它。您看,大學生戀愛還有這一層利益呢!

可見,對方辯友的觀點是站不住腳的!下面,我將進一步陳述我方觀點!

第一、大學生談戀愛是生理、心理發展的必然趨勢。稍稍留意,你會看到,在校的大學生正好處在18—25歲之間,按青年心理學觀點,已跨過青春期,進入成年期,按弗洛伊德的精神分析說,已到了性欲發展史的第四期,即生殖期。這一特殊的時期,大學生心理、生理均已趨于成熟,尋求異性朋友,企盼愛神的降臨,實屬順理成章之事。

第二、大學生戀愛能夠使戀愛雙方互相促進。首先,談戀愛的雙方因為對彼此間的愛與尊重,進而會產生互相理解、互相尊重、互相配合的雙贏理念。其次,男女在思想和行為上往往存在較大的差異,社會上的人和事的復雜性更是難以想象,所以,現在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學習和鍛煉的機會,可以培養自己的表達、判斷、選擇等能力,以便于更好地和他人溝通以達到相互理解的目的。再次,大學生戀愛受多種因素的制約,在追求愛情的過程中挫折在所難免,但失戀卻也可以提高人的心里承受能力,并且很深刻地認識到自身缺點,也明白了什么樣性格的戀人才是適合自己的。

正如我方一辯所說,我們并不否認大學生戀愛會存在一些弊端,但是對方辯友所提出的大部分所謂弊端,我們都能證明其實是有利的。而我方提出的大學生戀愛在心理,技能,人格特征等各個方面的利,卻不可否認。綜上所述,大學生戀愛是利大于弊的!

戀愛就是兩個人走累了一起扶助,走遠了一起回顧,痛苦時一起傾訴,快樂時一起投入。連莎士比亞都說:“忠誠的愛情充溢在我的心里,我無法估計自己享有的財富。”那么親愛的同學們,你還有什么理由去放棄這筆財富呢?

大學生談戀愛的是利是弊,在弄清這個前應先明白什么是戀愛。在同學這間的談話中,得知在他們眼里愛情是洗衣服,逛街,還有花錢花時間,我覺得這在一定程度上代表了當代大學生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴,愛情價更高呀!很顯然,在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時間,難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎?

愛情是一種情感,是用心去投入,是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是,所有同學們認為利弊的關鍵,是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑,問題是已經沒有人因為愛所以愛了,都是過多的考慮其它因素。

同樣,也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的,但面包更不能當愛情!如今的社會,愛情已不在高貴純潔,早已淪落為一種工具,找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但,我想,應該還有那么一部分人,仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學,因此,我認為大學生談戀愛弊大于利的,因為大學是社會的一個縮影,剛從高中溫室踏出,還純潔著的我們,如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長,先弄清面包和愛情的關系,或者先得到面包吧,這是從大的方面說的。從小的,剛從高中踏出的我們對什么的好奇,對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛,而是談——戀愛,是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小,而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象),這也是大學談戀愛的潮流,所以雙方都想戀愛,一拍既合,互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的,浪費金錢精力時間,不會為對方著想,都認為對方是自己存在的。也許,初戀者不贊同我的意見,但是過來人不會否定我的說法。

當然不可否認會有純真愛情的存在,這當然不該反對,但我還是認為弊大于利。可以說,我們初上大學時心理年齡是很小的,思想也不成熟,沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以,在愛之前應該考慮清楚,要知道愛并不是一種收獲,更多的是付出,是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了,我為你們真摯的愛情和你的勇氣

喝彩,畢竟,愛情高于生命,但光憑勇氣并不能解決問題,還是要冷靜下來,正確處理各種問題。我認為弊大于利的原因是因為我認為許多大學生無法正確處理戀愛帶來的各種問題,確切的說,我認為在大學太早談戀愛是弊大于利的。

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    謝謝主席,再次問候在場各位。對方辯友今天始終無法回避以下幾點漏洞: 第一,對方辯友把我們今天討論的前提弄得飄忽不定。 時而討論英雄,時而討論非英雄,對方辯友是有意曲解我方的......

    總結陳詞

    控方總結陳詞 謝謝主持人。今天很高興與辯方進行這場友誼比賽,下面請允許我代表控方進行總結陳詞。 首先,由我進一步闡述我方的論點,我方認為被告人譚某的行為構成合同詐騙罪。......

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    總結陳詞 尊敬的主持、評委、對方辯友以及在座的同學,大家下午好!下面請允許我代表反方進行總結陳詞。 我不得不承認對方辯友的發言口若懸河、十分精彩,不過,還是被我一不小心抓......

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    篇一:辯論賽四辯總結陳詞 尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學大家晚上好: 很高興與對方辯友進行這場友誼辯論賽,下面請允許我代表正方進行總結陳詞。 首先,由我......

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    經過前面幾輪的辯論,我們可以了解到,從理論上來說,不管是海因法則還是事故鏈原理都清楚的說明了,只要我們做好所有的預防工作,斬斷造成傷害的必備條件,所有傷害都是可以避免......

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