第一篇：2018年全國教育大會心得

學習《2018年全國教育大會》心得

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。

一、激情滿懷，無私奉獻

有這樣一個故事：有一個老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當房子建好了，老板說是房 子是送給他的禮物??老木匠傻眼了，哎??早知道這樣他 是既羞愧又后悔啊??

看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。師范畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態度；當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規??最后，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了??當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴愛相濟，教書育人

班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。

四、創新方法，培養習慣

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規、衛生常規、勞動常規，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業務水平。

偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！

第二篇：學習全國教育大會精神心得

學習全國教育大會精神心得合集8篇

學習全國教育大會精神心得體會范文【一】

___的重要講話引起了全國高校的熱烈討論，我校的各位領導和黨委書記表示，要深入學習貫徹全國教育大會精神，以人才培養為根本，辦好人民滿意的教學。

___強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。______多次強調，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教育關乎國運民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。

通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：

一、教育的信念：

一、教育大計，教師為本。

廣大教師要牢記______“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅持把“德為人先、學為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵學、潛心育人，爭做“學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”。

二、教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會公平。

廣大教育工作者要把縮小城鄉差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優質均衡”，讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。

三、教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。

當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發展培養更多可用之才、持續注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

二、教師的自我認識

一、要做與學生共同學習的伙伴。

老師既是知識，知識也是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

二、要努力提高自己的業務水平。

所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

三、要勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

本次學習讓我認識到發展教育事業，教師是基礎和核心，我相信通過這次個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發展、社會的進步添磚加瓦。

學習全國教育大會精神心得體會范文【二】

xx年的教師節是我國第三十四個教師節，在10日當天召開的全國教育大會上，中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會議并發表了重要講話。___強調，在黨的正確領導下，要“全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向”；要“立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新”；要“以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”；要“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。

______的重要講話發人深省，催人奮進，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南，指明了全體教職工前行的方向，也照亮了學校發展的道路。

做好教書育人工作，首先要深入學習貫徹______關于教育的重要論述，并以此指導實踐，推動工作。______的論述，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重x論結晶，是___習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。我們在確立學校建設和個體發展的理念時，要全面、深刻的理解和貫徹______關于教育的重要論述，特別是“九個堅持”的概括，更好地為人民服務、為我黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。要把學校和個體的未來與中華民族的偉大復興牢牢結合在一起，圍繞

“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局，推動學校高質量發展，促進個體的不斷學習和進步。

做好教書育人工作，其次要堅持立德樹人，明確

“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的關鍵。我們應該把______的重要講話精神作為教書育人的總方針，把培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為我們的使命。把立德樹人作為核心環節，緊抓教師隊伍的建設，堅持思想政治的中心工作，在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，在在堅定理想信念上下功夫，厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

通過對______的重要講話的學習，結合學院實際情況，部門工作及崗位職責，我們將在接下來的工作中積極推進以下幾項工作：

一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義，加強教師隊伍的能力提升建設，積極調研，結合教學發展趨勢和教師發展需要，推進教師教研教學能力提升工作，提升教師參與校內、外各類培訓和學習活動的機會和質量，并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導教師積極參與自我提升。

二是在推進教學管理規范化、信息化方面工作，盡快完成教務教學的管理機制的完善和改革。

啟動教務系統下一步的建設，盡快完成教務教學管理的全面信息化改造；梳理教務教學各項管理流程分工，編制清晰、明確的辦事流程、工作流程；加快制度的制修訂工作，落實《教學事故認定與處理辦法》，《教師下企業鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。

三是以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標核心，在人才素質培養規格上，全面統籌德智體美勞同步發展。

特別是在學生技能競賽的方面，把技能競賽作為檢驗我校專業建設、教學工作的試金石，做好省級、國家級職業院校技能大賽、行業技能大賽的組織、集訓、參賽工作，爭取要在以往成績的基礎上有所進步，并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業分析等國賽賽項。

四是圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”，加快推進專業及專業群建設工作，試點骨干專業建設，在深化現有專業建設的同時，繼續推進護理等新專業的申報工作，要結合國家行業發展的大方向以及區域經濟發展的實際需要，盡快完成專業建設的根本性建設問題。

學習全國教育大會精神心得體會范文【三】

通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。

通過學習，我對2010年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。深刻的認識到：

一、教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

對教育戰略地位的認識，___講了三句新話：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。

在黨和國家工作全局中始終把教育放在優先發展地位，是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資，大幅度增加教育投入，到2012年實現4%并保持穩定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發展觀的主要內容。

三、教育事業發展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。

總理特別提到，落實國家財政性教育投入占國民生產總值的4%，表明了黨和國家堅定的決心。

四、在全國教育工作會議上，“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。

會議明確提出，推進教育事業科學發展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發展的基礎上，應當堅持以發展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。

堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力培養不足的狀況。把培養創造性與培養拔尖創新人才統一起來。

六、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。

總理強調：人類社會發展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。

七、全面推進素質教育，總理特別強調：重提德智體美全面發展具有重要現實意義。

多年來，我們強調素質教育，就是全面發展，就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學于一身，有全面良好的素質，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力；教育不僅傳授知識，更重要的是啟發思緒。

八、教育家辦學：一位好老師可以教出一批好學生；

一位教育家，可以成就一所好學校；一批教育家，可以影響國家的未來。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。造就一批人民教育家，這是我國教育的希望所在。

九、推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。

要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

十、教育的根本任務是培養人才。

黨的教育方針是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。新時期教育改革發展的主要任務，就是全面貫徹黨的教育方針，創新人才培養模式，提高人才培養水平，做到因材施教，鼓勵個性發展，促進人人成才，形成人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質和推動社會的發展進步。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。必須更加重視教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

我們廣大教師要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。”《綱要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號！

學習全國教育大會精神心得體會范文【四】

在第34個教師節來臨之際，全國教育大會于2018年9月10日在x召開。通過對《全國教育大會講話》的學習，我有以下感想

我作為一名基層學校的黨支部書記，見證了教育事業的蓬勃發展：黨的十八大以來，___在領導全黨和全國人民開創中國特色社會主義新時代的偉大實踐中，始終把教育工作擺在突出位置，形成了系統科學完整的教育思想，充分體現了黨中央和中央領導同志對教育事業的關心關愛和重視支持。黨和政府始終堅持以人民為中心的發展思想，加快補齊短板，提升公共教育服務質量，努力滿足人民對更好教育的期盼。推進區域內城鄉義務教育一體化改革發展，推動城鄉學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、“兩免一補”政策、基本裝備統一配置，實施義務教育學校建設有中央財政投資等，多種方式促進優質教育資源共享，著力破解了義務教育擇校難的問題。

黨的十八大以來的教育成就十分顯著，從“有學上”到“上好學”，真正做到了學有所教。這些成績的取得，是全社會真誠關心、積極支持的結果，是教育系統廣大教職員工無私奉獻、不懈奮斗的結果。我決心帶領全體教職工要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石。爭做“四有”好老師，為發展具有中國特色的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。

學習全國教育大會精神心得體會范文【五】

______在全國教育大會上強調，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。______的這一重要論述作了最有力的回答——尊重老師，既要喊出來，更要做出來。

我們一定要牢記______的囑托，砥礪前行、埋頭苦干，把師德師風建設擺在首位，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，能做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國引路人的優秀教師。

作為一線教師要堅持以德立身、以德治學、以德施教，擔負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

______強調，建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。

培養什么人，是教育的首要問題。______在全國教育大會上的講話充分肯定了教育戰線取得的偉大成就，全面總結了中國特色社會主義教育發展的基本經驗，全面部署了新時代黨和國家教育事業發展路徑和舉措，這在中國教育發展史上具有里程碑的重大意義。

作為一名政治輔導員，就要積極引導學生深入學習___習近平新時代中國特色社會主義思想，深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育，幫助學生不斷堅定“四個自信”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

___特別強調教育重要性以及教師的重要性，他說：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。這讓我們作為教育工作者倍感___的關懷和責任的神圣，也鞭策著我們要繼續為教育事業的進步做出更大努力，實現教師的價值。

學習全國教育大會精神心得體會范文【六】

xx年9月10日，全國教育大會在x召開。中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會議并發表重要講話。在講話中，___對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業的重視而喝彩。

黨的十八大以來______就教育改革發展發表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規律性認識提升到新的高度，形成了系統科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優先發展教育事業的戰略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發展教育的價值追求，堅持深化教育改革創新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

______就培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂；立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養德性優秀、基礎扎實、具有創新意識和實踐能力的優秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以______的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠x想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。

作為一名教育工作者，我將牢記______要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發展人、完善人和成就人。用求真的態度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發展、追求卓越的真學子。

興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發展，讓自身獲得成功，讓學生全面發展。

我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。

一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統一到以___同志為核心的黨中央決策部署上來。

二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。

三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環節，構建德智體美勞全面培養的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。

學習全國教育大會精神心得體會范文【七】

通過學習全國教育大會精神，我有如下幾點心得體會：

一、黨和政府高度重視我國的教育工作

9月10日，全國教育大會在x召開，有6位政治局常委出席，______和李克強總理都在大會上發表重要講話。這次全國教育大會規格之高可見一斑。

二、把教育工作提升到實現中華民族偉大復興具有決定性意義的戰略高度

___在講話中指出，黨的十九大從新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義

三、___就“培養什么人”、“怎樣培養人”作出了重要指示。

他指出，“培養什么人，是教育的首要問題”。強調：“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標”。

在“怎樣培養人”問題上___提出要在6個方面下工夫：

（一）要在堅定理想信念上下功夫。

要求“教育引導學生樹立共產主義遠x想和中國特色社會主義共同理想”，增強學生的“四個自信”，立志肩負起民族復興的時代重任；

（二）要在厚植愛國主義情懷上下功夫。

強調要“讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家；

（三）要在加強品德修養上下功夫。

要求“教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人”；

（四）要在增長知識見識上下功夫。

要求“教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進”；

（五）要在培養奮斗精神上下功夫。

要求“教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態政法隊伍教育整頓、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息”；

（六）要在增強綜合素質上下功夫。

要求“教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維”；要樹立健康第一的教育理念。要求“開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”；要全面加強和改進學校美育。要求“堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養”；要在學生中弘揚勞動精神，要求“教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動”。

總之，教育就是要把我們的學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，因此，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。

四、加強師資隊伍建設。

___強調，建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。他指出隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。就是要培養一支受全社會尊重的、高素質的師資隊伍。

五、改革教育評價體制。

______在講話中強調，“要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題”。使廣大教師從這些頑瘴痼疾中解放出來，真正把時間、精力、熱情放在教學上。

六、尊重教育發展規律。

李克強總理在講話中強調，要深化教育領域“放管服”改革，充分釋放教育事業發展生機活力。尊重教育發展規律，充分發揮學校辦學主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學方向、標準、質量的規范引導，為學校潛心治校辦學創造良好環境。減少那些勞民傷財、滋生弄虛作假和形式主義、讓廣大教職工不堪負重的檢查、評估、評價，讓教育回歸到自身發展軌道，我覺得這一點很重要，說___學習到了我們廣大教育工作者心坎上了。

總之，這次全國教育大會從黨和國家事業發展全局的戰略高度，對新時代教育工作進行了全面系統深入的闡述和部署，深刻回答了我國教育改革發展的重x論和實踐問題，道出了廣大教育工作者和民眾的心聲，必將深刻改變我國教育事業的面貌。

學習全國教育大會精神心得體會范文【八】

xx年9月10日，全國教育大會在x召開。中共中央___、國家主席、中央軍委主席___出席會議并發表重要講話。在講話中，___對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業的重視而喝彩。

黨的十八大以來______就教育改革發展發表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規律性認識提升到新的高度，形成了系統科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優先發展教育事業的戰略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發展教育的價值追求，堅持深化教育改革創新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

______就培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂；立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養德性優秀、基礎扎實、具有創新意識和實踐能力的優秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以______的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠x想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。

作為一名教育工作者，我將牢記______要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發展人、完善人和成就人。用求真的態度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園

第三篇：學習全國教育大會精神心得

學習全國教育大會精神心得

官莊小學 嚴開亮

教育是國之利器，百年大計的重中之重。9月10日，總書記在全國教育大會發表的重要講話，是站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，系統概括了我國教育事業現階段的成就與經驗，深刻分析了當代教育工作面臨的新形勢、新局面、新任務，對加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育作出了全面部署。

我作為一名鄉村教師，深刻感受到習總書記的講話內容標新立異，高瞻遠矚、蘊含豐富，為新時代教育事業發展指明了方向、提供了可循之路。總書記的講話中，讓我記憶最為深刻的是“要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題”。這句話語最為真切現實。教育應培養學生綜合能力、創新思維。我們要打造面向未來的教育，培養面向未來的人才。這不是泛泛空談，是求真務實的具體表現。而學校是發揮“教改先鋒”示范作用的第一陣地，它既培養學生的基礎實踐操作能力，又為學生的全面發展和個性發展奠定基礎。

習總書記提出的“人民教師無上光榮，每一位教師都要珍惜這份榮譽，愛惜這份崇高無上的職業，嚴格要求自己，盡職盡責、不斷豐富自己頭腦”。我深刻感受到黨和國家對教師職業的重視，對現代教育的重視。這對工作在一線特別是農村的老師來說既是一種厚愛與勉勵，也是一種鞭策。我們要立足自身的工作，增強自身的責任感和使命感，努力提升自己教書育人的水平，做孩子幸福成長路上的引路人和守護者，做新時代最幸福的教師。

總書記在談到培養人的問題時強調，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，要樹立健康第一的教育理念、要全面加強和改進學校美育、要在學生中弘揚勞動精神。作為一名小學教師我們要把總書記的重要講話精神融入到自己的教育、教學活動中。我們要不斷學習，增強自身素質，更新教育觀念，以適應現代化教育的發展。要注重培養學生的創新精神，不要把他們培養成了考試的機器，缺少實踐能力。要著重培養創新型、復合型、應用型人才。

空談誤國，實干興邦。在以后的教育工作中，我更要嚴格要求自己，不斷充實自己，豐富自己、用知識武裝自己，力爭做到以下幾點：

努力提高自己的業務水平。作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。

做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

多進行自我批評、自我反思。及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

第四篇：學習全國教育大會精神心得30則

學習全國教育大會精神心得30則

學習全國教育大會精神心得30則

（篇一）

總書記在全國教育大會會上發表的重要講話，充分體現了黨中央對教育的高度重視和對教師的親切關懷，我既倍感振奮、備受鼓舞，又深感責任重大、使命光榮。學習貫徹總書記重要講話精神，最重要的是要與推動學院、系（部）各項工作結合起來。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。黨的十八大以來習總書記對中國特色社會主義教育事業的深刻思考、對教育事業的高度重視、對教師職業的充分尊重、對廣大教師的熱情禮贊和殷切期望，進一步豐富和發展了馬克思主義教育思想。總書記在會議中指出辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。作為教師，要以“四有好老師”為標準，堅持 “四個相統一”，踐行“四個引路人”，要及時了解和掌握大學生的思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，幫助大學生盡快成長為德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，所以，作為教師，作為班主任應該和家長們溝通，說明家長對孩子的重要性，給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。（篇二）

在全國教育大會上，總書記對教師隊伍建設提出了新的更高要求。作為一名立志成為教育工作者的入黨積極分子，我深深感受到總書記濃厚的教育情懷和尊師重教、崇智尚學的價值取向。總書記提出“不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”，這讓很多工作在第一線的教師特別關注，也備受鼓舞。同時根據習總書記的講話，我也深刻感受到了要對自己提出更高的要求：我們要立足新時代，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培育實現中華民族偉大復興中國夢的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（篇三）

總書記強調，我們的教育必須把培養合格的社會主義建設者和接班人作為根本任務。我們必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人，引導學生堅定理想信念，深植愛國情懷，以實現偉大的中國夢。作為龍巖學院的一名教師，應積極學習和響應教育大會精神，把培養具有紅土特質、厚德、敏學，甘于奉獻的人才為己任，立足崗位，為實現“兩個一百年”做出自已應有的貢獻。（篇四 當前，隨著我國經濟體制及外界壞境的不斷變化，社會思想文化也越來越多元多樣，影響了大學生思想的健康成長。這就要求教育工作要始終把“為誰培養人，培養什么人，怎么培養人”當成教育的根本問題。作為系黨總支，一方面要堅持培養德才兼備的有用人才，提高學生的綜合素質。既要教育引導學生珍惜學習時光，求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養綜合能力，發展創新思維。另一方面要堅持黨對教育事業的全面領導，把立德樹人作為根本任務。特別是要把“德”放在首位，逐步扎實開展師德師風建設、德育主題班會、素質拓展、社會實踐等活動，進一步加強師生德育教育。良好的環境塑造良好的人才，立足“黨風帶師風，師風促學風”模式，不斷發掘方法，步步推進，為“立德”教育奠定基礎。（篇五）

總書記在9月10日召開的全國教育大會上指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，并提出了9個堅持，堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作等。作為一名在校博士生，將來有很大可能進入高校成為一名教師，所以這次會議對我們來說意義重大。我們要珍惜在校的美好時光，不斷提升自己的科研水平和演講能力，為成為一名合格的教師做好充分的準備。（篇六）

當前，要認真組織安全處深刻學習領會全國教育大全中總書記的重要講話思想精髓和核心意義。要積極貫徹落實，用總書記重要講話和大會精神推動工作，要圍繞“四個結合”做好校園安全穩定工作，增強做好安全穩定工作的政治堅定性，完善學校安全責任落實體系建設，安全風險防控體系建設，安全隱患排查治理體系建設，加強安全教育，提升全校師生安全素養，加強信息化建設，提高預測預警預防和突發事件處置能力，夯實校園安防基礎，為學校轉型發展提供安全保障。（篇七）

要想成為總書記說的‘四有’好老師，必須注重學習，苦練內功，立足本職工作，以生為本，在實際工作中踐行使命與責任。作為一線的學生教育工作者，要掌握新時代的學生教育規律，要關愛學生、關心學生、讀進學生、讀懂學生、讀透學生，因事而化，因時而進，因勢而新，用新辦法解決新問題，用新思維指導新實踐，使思想政治教育工作真正與學生同頻共振、同向而行。作為在院黨委領導下的黨總支，處于承上啟下的關鍵位置，是教育和團結廣大師生員工的核心，是學院教學、科研、管理和服務保障第一線的戰斗堡壘，我們要按照總書記的要求，練好基本功，規范黨內政治生活，落實全面從嚴治黨責任，讓基層黨建工作真正硬起來、強起來、活起來。（篇八）

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮”，看到2018級新生陸續入學，身為人民教師的責任感油然而生。作為一名高校教師，應不斷提高思想政治水平，提升業務水平，以身作則，用自己的言行影響學生，關愛學生的成長，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的一份力。（篇九）

總書記在全國教育大會上的重要講話令我備受鼓舞，財務工作實踐中貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握新時代對財務工作新要求。財務部門所有業務都是黨領導的具體工作，必須增強“四個意識”，自覺服從黨的領導，要建設高素質財會隊伍，努力打造一支有信仰、有理想、業務強、服務好的財會隊伍，要在具體財務工作中積極踐行社會主義核心價值觀，全心全意為師生服務，為教學科研服務，真正把服務宗旨內化于心，外化于行。（篇十）

一個具有良好師風師德的教師，才能真正地對學生產生正面的、意義深遠的影響。教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業，只有我們心系學生、熱愛教育，以“四有好老師”的標準嚴格要求自己，做好學生們的學識標桿、品德標桿，為建設社會主義現代化強國輸送優秀的新時代人才。（篇十一）

總書記在全國教育大會的講話中充分肯定了廣大教師貫徹黨的教育方針、教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻，為國家發展和民族振興作出的重大貢獻，對人民教師給予了高度的評價。作為一名教師，我備受鼓舞，一定要堅決擁擠以總書記為核心的黨中央領導，努力做好本職工作，在教書育人上狠下功夫，為培養社會主義的建設者和接班人而奮斗。（篇十二）

教育是國之大計、黨之大計。我們應當充分認識召開全國教育大會的重大意義，準確把握全國教育大會的戰略要求，更要明確9個“堅持”。時代不斷發展，機遇與挑戰并存，我們要抓住時代的浪潮，堅守“四個意識”，立足于長遠發展，以應對教育體系新的改革與發展。要明確工作要求。要“新”、“高”、“實”、“深”。立足新時代新征程，著眼黨和國家事業發展全局，采取切實有效的工作方式，加強理論學習與實踐經驗。要“轉時態”、“轉語態”、“轉狀態”、“轉心態”，堅持當前和長遠相銜接、重點和全面相結合。要開展精準行動，健全制度清單，把握思想，制定分工，貫徹落實各項工作作出安排。（篇十三）

總書記在全國教育大會上強調:“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。”這對于高校黨建工作來說，具有很強的指導性和針對性。作為一名高校黨務工作者，通過對總書記講話精神的學習，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路。在今后的工作中，我們要始終把黨的教育方針貫徹到黨建工作的各個方面，把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，統一到學校全面從嚴治黨的新部署新要求上來，努力提高黨建工作能力和水平，為學校全面從嚴治黨工作貢獻自己的力量！（篇十四）

從總書記的講話中，我更加認識到弘揚尊師重教的社會風尚的重要性，也認識到教育是民族振興、社會進步的重要基石，是“國之大計、黨之大計”。而我們身為一名當代的大學生，身為一名學生黨員，身為一名社會主義接班人，更應該堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，發奮讀書，努力成為一名創新型、復合型、應用型人才。（篇十五）

習總書記在講話中強調，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質等六個方面上下功夫。這給學校學生思想政治工作和教育管理者指明了方向，提出了具體的要求。作為學工部門，特別要在學生理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、學風建設、奮斗精神培養、學生綜合素質培養等六個方面上下功夫。（篇十六）

貫徹落實總書記在全國教育大會講話精神，應堅持正確政治方向，促進專業知識教育與思想政治教育相結合，用知識體系教、價值體系育、創新體系做，造就適應時代發展需要的專業素養和過硬本領，全面提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。要以建設高水平示范性應用型高校為引領，在“高水平”和“應用型”上下功夫，構建“通識教育、專業教育、創新創業教育”相融合、學生成長成才路徑多樣化的人才培養體系與機制，打造特色鮮明的應用型創新人才培養模式。（篇十七）

通過學習總書記重要講話精神，作為一名大學生，我深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感、教育認同感。我們要與時俱進，通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造增加對自身的認知，提升自身品德修養。其次，在學習上，我們一定要努力學習，通過不斷學習提升自身素質，學習外界新事物，培養創新想象能力，為國家科技各方面的發展貢獻自己的力量。（篇十八）

高校后勤工作在高等教育中擔負著“三服務、兩育人”（為教學服務、為科研服務、為師生生活服務、管理育人、服務育人）的重任。作為高校后勤基建處負責人，需切實加強后勤人員思想政治方面的教育，牢固樹立起“三服務、兩育人”的宗旨，努力為全校師生提供優質的服務，將“服務育人”作為工作的原則，在服務中盡心盡力，維護和創造優美和諧的育人環境，充分發揮后勤工作的育人作用。（篇十九）

尊師重教，是中華民族的優良傳統，“天地國親師”蘊含了中國古人的智慧，也是中華文明延綿不絕的根本保證。在中華民族復興的關鍵時刻，總書記站在新時代的高度指出，“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。這是時代的最強音。龍巖學院是古田會議精神誕生的紅土地上唯一本科學校，肩負培養基礎教育師資的重任，更要貫徹總書記的講話精神，育才造士，傳承優秀文化，復興偉大的中華民族。（篇二十）

習總書記在全國教育大會上的講話體現了其一以貫之的教育理念和教育情懷，為我們落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人指明了方向。如何不負期望奮力前行是我們每一位教育工作者需要認真思考的問題，加強師德修養，讓教育者先受教育是關鍵。作為學校宣傳思想文化的綜合協調部門，我們要自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進全校師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，為服務學校轉型發展，建設高水平示范性應用型高校貢獻智慧和力量。（篇二十一）

教育大會的召開，對推進中國教育事業進一步發展有著重要意義。總書記在講話中系統闡釋了對教育事業發展的一系列新理念新思想新觀點。作為青年黨員，我們要自覺領會習近平新時代中國特色社會主義思想教育理論體系，融會貫通、完善思路、指導學習，扎根中國現實做一名合格的教育科研人員。（篇二十二）

作為一位教育教學工作者，我們要始終堅持正確的政治方向。在平時的學校管理及教育教學工作中，要根據二中學生的認知特點抓好學生的思想教育，教育他們學會運用科學的立場、觀點、方法觀察世界、分析社會，讓他們深刻領悟并踐行社會主義核心價值觀，同時引導全體教師做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，這四點，是習總書記針對高校青年學生提出的要求。具體到我們中學的工作中，我們首先要培養學生忠于祖國，忠于人民。要通過具體可行的教育方法和手段，讓學生切實認識到愛國是一個人的立德之源，立功之本。教育學生要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，充滿民族自豪感和文化自信心。習總書記就如何做一名好教師提出了四點要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。新時代，在新形勢下，信息化不斷發展，知識獲取方式和傳授方式、教和學關系都發生了巨大變化。

在二中，互聯網+教學的逐步走進每個教師的心里，翻轉課堂也已經是常事，隨著PAD進入課堂，各種形式多樣的教學形式給學生的自主學習提供了廣闊的平臺，在這樣的背景之下更加需要教師適當的引導和設計，讓學生在課下和課上都能達到1+1遠大于2的學習效果。（篇二十三）

總書記在全國教育大會上要求廣大高校老師樹立立德樹人理念，更好地傳播知識、傳播思想、傳播真理，這是對教育工作者的新時代要求，給我們高校老師指明了方向。在實際工作中，必須時刻把師德師風建設放在首位，并始終貫穿于教育教學的全過程。窗體底端（篇二十四）

作為博士生，教育事業跟我們息息相關，一方面是我們正在享受國內頂級質量的高等教育，要珍惜機會，努力讓自己成為棟梁之才，回報社會；另一方面，未來會有不少同學留在高校工作，成為一名老師，更要嚴格要求自己，將培養優秀學生，為祖國教育事業添磚加瓦作為奮斗目標。應當深刻學習大會精神，樹立教育自信，道路自信。十年樹木，百年樹人，國家大力發展教育事業，從長遠來看，將對我國實現偉大復興培養更多人才。（篇二十五）

總書記2018年在全國教育大會上發表重要講話，高度肯定教師的偉大，提出“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”很榮幸在共和國第一個教師節參加工作，第34個教師節我還恰好有課。回首任教30多年經歷，我認為任教起碼是不能誤人子弟，應教會學生做人的道德準則和做事的專業能力，使之成為有利于社會的人才，這就要求作為教師的我們要有理想信念、有道德情操、有學識和能力教育培養學生。（篇二十六）

教育是社會安定的重要因素。全面提高公民思想道德素質和科學文化素質是需要一直堅持的目標。自中國共產黨執政以來，義務教育的普及化使得公民素質得到了很大的提高，社會越來越安定，和諧。作為一個在校學生，我覺得最重要的就是努力學習，提高自身專業素養，增強業務能力；其次提高自身的思想道德水平，堅持理想信念不動搖。作為有志進入教育界成為老師的人，應當努力學習教書育人的方法，為學生傳道授業解惑。當然，老師要學習的不僅僅是知識，更應當給學生傳輸積極的思想，讓學生樹立正確的價值觀。最后，應當樹立終生學習的理念，時代在變遷，社會發展的很快，如果不與時俱進，注定會被淘汰。

（篇二十七）

總書記在全國教育大會的重要講話中強調，要堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革。我校是龍巖市唯一一所本科高校，地處閩西革命老區，有著豐富的紅色文化資源和優良的革命傳統。根植紅土是我校的辦學理念，紅土育人是我校的辦學特色，本科教學審核評估專業對我校的紅土特色提出了要在人才培養的全過程中體現的建議。我校應充分利用當地豐富的紅土文化資源，融入各專業的課程，進入課堂，形成獨有的龍巖學院人的基因，才能彰顯紅土辦學特色，落實總書記立德樹人的要求。（篇二十八）入學之初的迎新大會上，林校長向全體學生解讀了上海交通大學的校訓——“飲水思源，愛國榮校”。作為博士黨員，我們更應該樹立遠大志向，以服務社會、復興中華作為自身學習深造的終極目標，成為社會主義事業合格的建設者和接班人。總書記在講話中提出的“5個下功夫”，我對其中的“要在增長知識、見識上下功夫”感觸良深。作為一名本土博士學生，想要更接近學科前沿，更應該積極參與國際性的學術研討、爭取訪學的機會，以此拓寬視野、豐富閱歷。

（篇二十九）

作為高校后勤工作人員，需提高自身的服務意識和管理意識，端正工作態度，努力做好本職工作，著力為廣大師生維護和創造優美的育人工作環境，給廣大師生提供優質的服務，解決師生的后顧之憂。讓廣大教師在良好的工作環境中，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻，培育更多的人才。（篇三十）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陶行知先生說，教師是‘千教萬教，教人求真’，學生是‘千學萬學，學做真人’。今后我也會成為一名教師，懷著對教師職業的崇敬之情，應當秉承總書記講話精神，做一名道德高尚的傳道者。”

第五篇：學習習近平全國教育大會講話心得

勇于擔當實踐，甘于付出奉獻

——學習習總書記全國教育大會講話心得

渭南高新小學

張妍

2018年9月17日，我校組織全體教師學習了“總書記在全國教育大會上的重要講話”。大家學的認真，聽的仔細，每個人都認真的聽著總書記講話中能夠和自己的工作相聯系的方面。

總書記指出，在實踐中，我們就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，主要有以下幾個方面，堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

這九個堅持為我們指明了教育未來一段具體工作的原則。而“培養社會主義建設者和接班人”是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。

作為教師，我們要教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；要教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨；要教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀；要教育引導學生珍惜學習時光，要教育引導學生樹立高遠志向；要教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。要樹立健康第一的理念；要堅持以美育人，以文化人，提高學生審美和人文素養。要教育引導學生崇尚勞動。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。

總書記要求我們“做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”

總書記指出，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。全社會要擔負起青少年成長成才的責任。各級黨委和政府要為學校辦學安全托底，解決學校后顧之憂，維護老師和學校應有的尊嚴，保護學生生命安全。

從總書記的講話中，我看到了黨教育改革的決心，感受到了黨中央對教師和教育的關注與重視。

作為基層的一名普通教師，在我校和高新區的蓬勃發展階段，在師資的嚴重不足階段，我要積極適應，尋找到紛繁工作的平衡點，努力做好自己能夠做的。在今后的工作中，我要按照習總書記的指示，把立德滲透進自己的學科教學中。同時，美術作為基礎教育階段美育的重要組成，作為教師要深刻挖掘小學美術學科的教材內涵，讓孩子們在美術活動過程中感受美、提升審美。發揮學科優勢，崇真、揚善、育美。

改革是教育事業發展的根本動力。作為一名基層教師，我們要配合黨這場面向教育的大變革，面對改革中出現的各種問題，積極應對，只有每一個教育人都勇于擔當實踐，甘于付出奉獻，才能讓這場變革能夠更平穩的進行，助力中國夢的早日實現。