第一篇：全國教育大會學(xué)習(xí)感想

全國教育大會精神學(xué)習(xí)感想

2018年9月10日至11日,黨中央全國教育大會在北京勝利召開。在會上，提出了許多新任務(wù)、新部署、新藍圖，為未來一段時間的教育工作指明了方向。

習(xí)近平主席在會上強調(diào)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合和創(chuàng)新能力，首先要把教師擺在適當(dāng)?shù)牡匚弧Ｒ瀼刈饚熤亟痰姆结槨＝處煟墙虒W(xué)的主導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)生 進入學(xué)習(xí)氛圍，遨游享受學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)是否成功，教師起了很關(guān)鍵的作用。在這中間，全社會竭力提高教師地位，讓社會上每一個人尊敬教師、重視教師。目前，中國特色社會主義進入新時代，我國主要矛盾已轉(zhuǎn)變成為人民日益增長的美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。然而，進入新時代，對于人才提出了更高的要求，對于教師也就有了更高的期待。

我作為一名一線教師，首先應(yīng)該做到為人師表，從自身做起，先充實自己，最后追求更高的要求--以德樹人。首先自己要嚴格要求自己，自己學(xué)會做人，學(xué)會做事，最后才能以德服人，用自身的魅力來感染學(xué)生，教會學(xué)生做人以及做事之道。學(xué)生是處于發(fā)展中的人，是國家棟梁可塑之才，我們作為人民教師，必須以飽滿的熱情、科學(xué)的方法和持之以恒的精神投入工作來為社會主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人，不僅要讓學(xué)生掌握知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活。

第二篇：全國教育大會學(xué)習(xí)心得體會

2018年全國教育大會學(xué)習(xí)心得體會

平潭城東小學(xué) 陳明明

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在全國教育大會上指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

李克強總理要求，要深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。尊重教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)，為學(xué)校潛心治校辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。積極鼓勵社會力量依法興辦教育。鼓勵各級各類學(xué)校與時俱進創(chuàng)新教育理念和人才培養(yǎng)模式，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，完善吸引優(yōu)秀人才從事教育的體制機制，提升教師社會地位，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

通過此次學(xué)習(xí)我充分的認識到，教師成長是教師個體的、內(nèi)在的專業(yè)特性的提升。經(jīng)過冷靜思考、深入領(lǐng)會此次會議精神它將是我教師生涯的思想豐碑，同時更深切的認識到“學(xué)高為師，身正為范”的真諦，師德為先，主動溝通，見賢思齊，精進業(yè)務(wù)，錘煉自我。在今后我會加強以下幾個方面的學(xué)習(xí)：

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)：作為人類靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教書者必先修己，育人者必先律己。所以作為教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地，樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志，甘為人梯的精神境界，用自己高尚的品質(zhì)感染學(xué)生。

二、加強與學(xué)生的溝通交流：要懂得教育心理，一定要注意防止給學(xué)生提出過高的目標(biāo)，或為學(xué)生增加太大壓力。過高的目標(biāo)、過大的壓力不會促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，只會增加他們的焦慮，帶來妨礙個體終身發(fā)展的心理障礙。

三、端正教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量：教師應(yīng)充分備課，廣泛閱讀教學(xué)資料，消除對課堂教學(xué)的膽怯，建立自信;增強自身的教學(xué)綜合能力；提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。要使學(xué)生學(xué)到的知識能夠和身邊的事情緊密結(jié)合在一起，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生觀察問題、分析汲取新知識以及創(chuàng)新的能力。

四、加強教學(xué)研究，形成核心素養(yǎng)：質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，質(zhì)量不僅保證生存，也是一所學(xué)校活力的源泉，活力的喪失也可威脅到生存的基礎(chǔ)。因此，會教書的教師是好教師，會進行研究的教師是好教師，既會教書又會研究的教師是更好的教師。

總之，作為教師我將以授業(yè)解惑為天職，以育德培英為目標(biāo)，以桃李滿天下為佳績。不懈努力，奮勇向前！

第三篇：學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會范文

學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會范文

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。下面是小編整理的學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會范文。

學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會1

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。教師 的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會2

“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。”在全國教育大會上，習(xí)近平總書記的重要論述準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，為深化教育領(lǐng)域改革、釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力指明了方向。

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，家庭的價值觀培養(yǎng)，對青少年的成長軌跡有著極為強大的影響力,全社會都應(yīng)該支持服務(wù)家庭教育，不能讓家庭教育的缺失對孩子們的早期社會認知、情感價值建立造成不可挽回的負面影響。

學(xué)校教育不僅限于課堂，校園文化同樣是一所學(xué)校共同價值觀的體現(xiàn)，也指導(dǎo)著每一名青年學(xué)子的行為方式。在全球化的時代背景下，中國社會深度變革，這就要求教育部門和各類學(xué)校增強政治定力、創(chuàng)新教育理念，幫助廣大青少年武裝頭腦、練就本領(lǐng)。讓學(xué)校成為每一名青年學(xué)子展示才華的平臺，以一言一行促使其向真、向善、向美。

全社會要擔(dān)負起青少年成長成才的責(zé)任，和諧友愛的社會環(huán)境對青少年的成長至關(guān)重要。黨的十八大以來，人民群眾極為關(guān)心的生態(tài)環(huán)境、社會風(fēng)氣、公平正義等方面都有了顯著提升，民生建設(shè)更加充實、完備、可持續(xù)，全社會崇德持正的良好氛圍愈加濃厚。這些無形的變化，以潤物無聲的方式浸入青少年的心靈，讓他們看到了未來的希望，堅定了奮斗的決心。

教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。教育不只是學(xué)校的責(zé)任，全社會要持續(xù)關(guān)注、共同努力辦好教育事業(yè)，才能培育出越來越多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的強大動力。

學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會3

全國教育大會9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

習(xí)近平強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。

作為基層黨組織，我們要高度重視學(xué)校黨組織建設(shè)，要有意識地培養(yǎng)黨支部的干部教師，將黨建工作抓牢抓實。將學(xué)校黨政工作“兩手抓，兩手都要硬”，堅決杜絕“兩張皮”現(xiàn)象，在抓好學(xué)校教學(xué)成績的同時，抓好黨員及教師思想道德建設(shè)，加強黨員及教師理想信念教育。

落實學(xué)生德育教育，不能一味地說教，要開展形式多樣的德育活動，讓學(xué)生多體會，多思考，動中學(xué)，樂中學(xué)，利用班會、團隊活動、社團活動、德育大講壇、科學(xué)大講壇、藝術(shù)節(jié)、運動會等形式開展德育教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為高素質(zhì)的愛國的中國公民。

第四篇：教師學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會

教師學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會范文

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的教師學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)過認真學(xué)習(xí)教育部部長陳寶生以及幾位知名大學(xué)校長在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上的系列講話，我深刻地認識到“堅持以本為本推進四個回歸”對于我國建設(shè)中國特色、世界水平的一流本科教育而言，具有極為重要的戰(zhàn)略意義，我們高校老師需要認真領(lǐng)會和積極貫徹。從歷史、現(xiàn)實和未來看，人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本。

本科教育在高等教育中是具有戰(zhàn)略地位的教育、是綱舉目張的教育。作為高校教師，我們應(yīng)排除萬難、聚心聚力、積極探索、勇于創(chuàng)新，力求我們的產(chǎn)學(xué)研工作緊密圍繞本科教育開展，做到以本為本，并通過努力使得我們的教書育人工作回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想。此次我們教研室老師克服各種困難，集體參加第二屆平遙電影節(jié)，就是對“以本為本，四個回歸”精神的實際踐行，我們希望用我們老師的實際行動，點燃導(dǎo)演班學(xué)生的電影夢，激發(fā)他們積極投身電影學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的熱情。

相信，在我們老師的共同努力下，我們的本科教育一定會取得出色的成果，我們的本科學(xué)生未來一定是品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞淖鎳鴹澚褐摹?/p>教師學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會2

20xx年9月10日，我迎來了人生中的第八個教師節(jié)，在這樣特殊的日子里，觀看學(xué)習(xí)了全國教育大會的相關(guān)內(nèi)容，我的內(nèi)心因節(jié)日的快樂氛圍而感到欣喜，學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席的一系列講話，也深知作為一名教師身上所肩負的重任。通過學(xué)習(xí)，我對全國教育大會的會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了更加明確的認識，更進一步認識到了自身的不足與進步的方向！

習(xí)近平主席在教育大會上強調(diào)：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任！在今后的工作中，我將會把“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”作為自己的目標(biāo)時刻提醒自己，并做到以下幾點：

1、持之以恒，嚴肅對待教學(xué)工作。在教學(xué)工作中認真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、經(jīng)常自省，不斷學(xué)習(xí)充實自己。為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。為此我要經(jīng)常反省，知不足而后進！自主學(xué)習(xí)充實自己，主動參與各種途徑的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷促進自身專業(yè)發(fā)展。

3、用心交流，真誠關(guān)愛每一位學(xué)生。愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。要做一個合格的人民教師，就要愛學(xué)生。為此，我要用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生！用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感。

走出校園，走進校園。變化的是周邊的環(huán)境，不變的是角色和身份。求學(xué)七年時光，我用腳步丈量著黑大的每一寸土地，研究生三年時光，我用對輔導(dǎo)員工作的堅守與熱愛成就自己的`夢想。20xx年9月，我為自己能夠成為一名黑大教師而驕傲，更為能夠成為一名光榮的思想政治輔導(dǎo)員而感到自豪。

習(xí)近平主席在全國教育大會上的講話，是送給全體教師最好的節(jié)日禮物。習(xí)近平主席既為高校思想政治教育工作指明了方向，也提出了新的任務(wù)和要求。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，既是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)，更是思想政治輔導(dǎo)員的根本職責(zé)。工作中，我們要堅持立德樹人根本任務(wù)，以人為本，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決實際困難與問題；引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，培養(yǎng)愛國主義情懷，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華民族的傳承人；帶領(lǐng)學(xué)生加強品德修養(yǎng)，磨礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)奮斗精神，做中華民族的守護人；教育學(xué)生增長知識見識，增強綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展，做中華民族的接班人。

潮平岸闊催人進，風(fēng)正揚帆正當(dāng)時。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。今后，我將矢志成為執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守的好老師，在學(xué)生成長路上陪伴學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，做一名有態(tài)度、有溫度、有能力的思想政治輔導(dǎo)員。

“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自我。”作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，正在歷經(jīng)三個月實習(xí)的一名準(zhǔn)教師，再次堅定當(dāng)時自己的選擇是正確的，猶如一團燃燒著的青春之火，點燃從小的憧憬和夢想，短短半個月，我也體驗到了作為一名準(zhǔn)教師的幸福感。

如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，在這條道路上不斷完善自我，如何做一個有專業(yè)尊嚴的教師是我近期一直以來思考的問題。在實習(xí)期間，跟著指導(dǎo)老師逐步深入教育教學(xué)、班級管理和教研活動等領(lǐng)域，也使我逐漸認識到了自己確實有許多方面值得學(xué)習(xí)成長，也存在很大的發(fā)展空間，還要付出百倍的努力才能站穩(wěn)腳跟。

教師不僅扮演“傳道受業(yè)解惑”的角色，作為孩子們身邊最重要的引路人，要給孩子們講好“開學(xué)第一課”、“人生第一課”，幫助扣好人生第一顆扣子也需要一定的素養(yǎng)和能力。在這條路上摸索前進的我，也希望通過平時的理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，跟著指導(dǎo)老師多學(xué)多試，虛心好問，在實踐中提升自己的教育教學(xué)能力、班級管理能力……

白巖松曾說：決定你人生高度的，不是你的才能，而是你的態(tài)度。既然我一如既往的選擇成為小學(xué)教師，我定能不忘初心，以積極的態(tài)度逐漸彌補自己的不足，將其轉(zhuǎn)化為成長道路上的“墊腳石”，提升自己的準(zhǔn)教師素養(yǎng)，爭取成為一名令自己滿意的小學(xué)教師。

第五篇：學(xué)習(xí)全國教育大會精神心得體會

立德樹人，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)

——學(xué)習(xí)全國教育大會精神心得體會

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，強調(diào)教育為國家大計，要重視教育，也要重視教師的培養(yǎng)。總書記在全國教育大會上的重要講話，吹響了建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大號角，是新時代中國特色社會主義教育的行動指南。通過學(xué)習(xí)全國教育大會精神，有幾個方面印象深刻。

一、對教育戰(zhàn)略地位提出“三個新觀點”

1.教育是“德政工程”。總書記強調(diào)“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程”。突出體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對辦好教育事業(yè)的歷史擔(dān)當(dāng)。

2.教育“具有決定性意義”。總書記強調(diào)教育“對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義”，深刻揭示了辦好教育對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大意義。

3.教育是“黨之大計”。總書記強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”，深刻闡明了發(fā)展教育在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國大局中的重要地位。

二、對加強教師隊伍建設(shè)提出“兩個更高要求”

總書記指出：“建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求”。他強調(diào)：

1.要提高廣大教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。教師是教育的第一資源，教師強則教育強。加強教師隊伍建設(shè)，“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望”。在這里，總書記明確要求“教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。

2.“人民教師無上光榮”。教師承擔(dān)著“傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”，充分體現(xiàn)了教師職業(yè)的光榮和神圣。總書記要求“每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己”。

3.“做老師就要執(zhí)著于教書育人”。教書育人是教師職業(yè)的本質(zhì)，離開了教書育人，教師這個職業(yè)也就失去了意義。總書記要求廣大教師“有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”。

4.要守住道德和法紀(jì)的底線。總書記指出“對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀(jì)予以嚴懲”。

了解大會主要精神，使我深受鼓舞、深受啟發(fā)、深有感觸。習(xí)總書記充分肯定了教師為國家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻、教師所擔(dān)負的歷史重任，要求全社會形成尊師重教的新風(fēng)尚，勉勵教師在新的歷史時期作出更大的貢獻。總書記的講話對教師這個職業(yè)既作出了極高的評價，也提出了更高的要求，同時更是激勵和鞭策。作為新時代的教育工作者，我們肩上扛著培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的崇高使命。為了完成這一使命，我認為自己要努力做到：

1.要具備崇高的職業(yè)道德，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，不斷提高道德修養(yǎng)。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，在教學(xué)過程中貫徹落實社會主義核心價值觀，不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)教育，還要重視學(xué)生的思想政治教育，力爭為辦好人民滿意的教育貢獻自己的力量，為增進人民的幸福感、獲得感而做出應(yīng)有的努力。

2.要有較高的理論素養(yǎng)和政治思維，心懷仁愛之心，樂學(xué)樂教，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，做到堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。做到與時俱進，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

我相信通過加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)洹?dān)當(dāng)重任的社會主義建設(shè)者和接班人。