第一篇：全國教育大會學習心得體會(教師節)

2018年全國教育大會學習心得體會

9月10日是我國第三十四個教師節，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

總書記在講話中指出，黨的十九大從新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

李克強總理要求，要深化教育領域“放管服”改革，充分釋放教育事業發展生機活力。尊重教育發展規律，充分發揮學校辦學主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學方向、標準、質量的規范引導，為學校潛心治校辦學創造良好環境。積極鼓勵社會力量依法興辦教育。鼓勵各級各類學校與時俱進創新教育理念和人才培養模式，發展“互聯網+教育”，完善吸引優秀人才從事教育的體制機制，提升教師社會地位，讓尊師重教蔚然成風。

李克強在講話中指出，要認真學習領會和貫徹落實總書記重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握教育事業發展面臨的新形勢新任務，全面落實教育優先發展戰略，在經濟社會發展規劃上優先安排教育、財政資金投入上優先保障教育、公共資源配置上優先滿足教育和人力資源開發需要。堅持改革創新，堅持教育公平，推動教育從規模增長向質量提升轉變，促進區域、城鄉和各級各類教育均衡發展，以教育現代化支撐國家現代化。要著力補上短板，夯實義務教育這個根基，強化農村特別是貧困地區控輟保學工作，完善城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制，著力改善鄉村學校辦學條件、提高教學質量，注重運用信息化手段使鄉村獲得更多優質教育資源，在提速降費、網絡建設方面給予特別照顧。把更多教育投入用到加強鄉村師資隊伍建設上，不折不扣落實現行的補助、獎勵和各類保障政策，對符合條件的非在編教師要加快入編、同工同酬。前瞻規劃布局城鎮學校建設，增強容納能力，加快實現隨遷子女入學待遇同城化。同時，要重視發展學前教育、高中階段教育和民族教育、特殊教育、繼續教育等各類教育。

通過此次學習我充分的認識到，教師成長是教師個體的、內在的專業特性的提升。經過冷靜思考、深入領會此次會議精神它將是我教師生涯的思想豐碑，同時更深切的認識到“學高為師，身正為范”的真諦，師德為先，主動溝通，見賢思齊，精進業務，錘煉自我。

一、加強師德師風建設

師德，是指教師的職業道德，是教師應有的道德和行為規范，是全社會道德體系的重要組成部分，是學生道德修養的楷模之一。貴不在于“談”而在于“行”。為人師表，教書育人。教師是社會的典范，人格的楷模，父母的替身，學生發展的引路人。所以教師應以其高尚而富有魅力的人格，以身示范。作為人類靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教書者必先修己，育人者必先律己。所以作為教師要自覺加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地，樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志，甘為人梯的精神境界，用自己高尚的品質感染學生。

二、加強與學生的溝通交流

在高校普遍存在一種現象，即與中、小學教育相比，高校教師與學生交流、溝通較少，這必然對教育目標的實現有著負面影響。而善于傾聽與反思，是教師良好心理素質的體現，是高校教師與學生交流、溝通的有效手段，更是一種深受學生歡迎的溝通藝術。

另外作為高校教師還必須要懂得教育心理，一定要注意防止給學生提出過高的目標，或為學生增加太大壓力。過高的目標、過大的壓力不會促進學生的學習，只會增加他們的焦慮，帶來妨礙個體終身發展的心理障礙。

只有具備溝通協調的能力，才能夠在教育的過程中，處理好各種關系，從而達到教育效果，了解學生的個人觀與世界觀，隨時洞察學生中出現的新現象、新問題。

三、端正教學態度，提高教學質量

青年教師是高校中的活躍力量，是決定高等學校發展前途的重要因素。

因此，如何提高教師尤其是青年教師的教學質量是高等學校管理的重要內容，大部分青年教師是非師范類學校畢業，剛走上教學工作崗位就站上講臺，缺乏必要的教學方法和實踐教學經驗，因而給學校整體教學質量帶來影響。所以，提高青年教師的教學質量成為各大院校亟待解決的現實問題。根據自己的切身體會以及老教師所授經驗，我認為高校教師提高教學質量應從如下做起：

(1)盡快完成從學生到教師身份的轉變。教師應充分備課，廣泛閱讀教學資料，消除對課堂教學的膽怯，建立自信;

(2)增強自身的教學綜合能力。除了熟悉教材內容精心備課，還需要潛心研究教學過程、教學方法和教學目標，對所講內容不斷加工、改造、拓展知識面，引導學生觸類旁通。在授課過程中，還應不斷的調動學生聽課的積極性、控制教學節奏和管理課堂等，提高教學組織管理能力。

(3)提高學生理論聯系實際的能力。要使學生學到的知識能夠和身邊的事情緊密結合在一起，增強學生學習的興趣，提高學生觀察問題、分析汲取新知識以及科研創新的能力。

四、加強學術研究，提高科研能力

教學質量是一所大學的生命線，質量不僅保證生存，也是保證大學過得更好所必須的;科學研究則是一所大學活力的源泉，活力的喪失也可威脅到生存的基礎。因此，會教書的教師是好教師，會進行研究的教師是好教師，既會教書又會研究的教師是更好的教師。

科研除了需要廣博精深的專業知識外，還必須具備直觀，靈感，能抓住轉瞬即逝的思想火花的能力，百折不饒的意志品質等。因此，作為一名高校教師，往往會在教學和科研的思維轉換中，倍感身心的疲憊，尤其是教學工作量過大，教學壓力過強的情況下，出現力不從心，無所適從的情緒，我也曾感嘆做一個好教師好難。大多數年輕教師的科研包括我自己都處于較低水平，但科研的增長將會導致教學質量的提高，所以我們應毫不猶豫地投身到教學和科研中，在教學與科研的相互促進過程中不斷完善自我。

總之，作為高校教師因以授業解惑為天職，以育德培英為目標，以桃李滿天下為佳績。

第二篇：2018年教師節全國教育大會學習心得體會

2018年教師節全國教育大會學習心得體

會

——學習總書記全國教育大會重要講話精神心得

阿里陜西實驗學校

鄭會平

在我國第三十四個教師節這個值得紀念的日子里，總書記在全國教育大會上發表了重要講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，提出工作要求、作出戰略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向，具有重要里程碑意義和劃時代影響。總覽習總書記講話全文，還可以感受到總書記的講話情感真摯、溫暖人心、令人振奮，站在黨和國家發展的戰略高度，對教育工作提出了新期盼、新要求，體現了總書記對教育戰略全局的把握和對教師戰略地位的精準把握，是一項立足新時代建設教育強國、實現中華民族偉大復興的中國夢所作出的重大戰略決策，既系統總結了習近平教育發展思想，更以此為指引描繪了新時代全面建設教育強國的新藍圖，發出了全面建設教育強國的動員令。

一、新形勢下黨的教育方針

在10日北京召開的全國教育大會上，總書記全面闡述了黨新形勢下的教育方針和思路，包括發展教育的指導

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思想、基本依據、工作目標、培養目的和國家戰略。核心方針是：在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

二、肯定貢獻創造尊師環境

在我國第三十四個教師節慶祝大會上，總書記代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者獻上了熱烈祝賀和誠摯問候，并指出長期以來廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。可以說這里即明確點出了教師的無私貢獻和豐功偉績，闡述了教師的重要地位和重大作用，又重點強調了要尊重教師，為他們教書育人保駕護航，給教師們送上了最好的節日賀禮，激發了他們獻身教育事業

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的信心和熱情。

三、論述發展教育重大意義

教育是國之大計、黨之大計。黨的十九大從新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，在新時代大力推進教育事業，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。

四、十八大來教育成就變革

教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我們圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革，加快補齊教育短板，教育事業中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全面提升。

五、總結習近平教育新思想

十八大以來，在實踐中，黨和國家就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，主要有以下幾個方面：一是堅

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持黨對教育事業的全面領導，二是堅持把立德樹人作為根本任務，三是堅持優先發展教育事業，四是堅持社會主義辦學方向，五是堅持扎根中國大地辦教育，六是堅持以人民為中心發展教育，七是堅持深化教育改革創新，八是堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，九是堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這是我們對我國教育事業規律性認識的深化，來之不易，要始終堅持并不斷豐富發展。

六、新時代教育要有新要求

新時代新形勢，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。這是從推進新時代中國特色社會主義發展角度，提出的教育發展必須有新要求的重要性、必要性和緊迫性，指出了教育發展的標準和尺度，也指明了今后制定教育方針政策的三個依據。

七、新時代教育的任務目標

十年樹木，百年樹人。培養什么人，是教育的首要問題，4 / 9

也是核心問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。

八、新時代教育發展著力點

推進教育事業，總書記指出要在六個方面下功夫，并樹立三大理念。一是要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。二是要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。三是要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。四是要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。五是要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。六是要在增強綜合素質上下功夫，教育引

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導學生培養綜合能力，培養創新思維。同時，第一要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。第二要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。第三要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。這六個下功夫是做好新時代教育工作的重點和關鍵，是推進教育事業發展的核心舉措，三大理念則是教育事業發展的核心觀點，是做好教育工作的思想指南和靈魂指引。

九、新時代教育的培養目的

推進教育事業，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。這指明了教育事業的培養方向和目標，回答了怎樣培養人的問題，使我們開展教育工作、教育學生的工作指南和方向指針。

十、新時代教育對教師要求

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教育大計，教師為本。在講話中，總書記對新時代教師提出了明確要求和殷切期望。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。一是人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。二是做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。三是隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。四是對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。

十一、推進教師事業改革重心

講話中，總書記圍繞教育改革的關鍵環節和重點之處，提出了三項要求。一是要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。二是要深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展生機活力。三是要提升教育服務經濟社會發展能力，調整優化高校區域布局、學科結構、專業設置，建立健全學科專業動態調整機制，加快一流大學和一流學科建設，推進產學研協同創新，積極投身實施創新驅動發展戰略，著重培養創新型、復合型、應用型人才。四是要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。

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十二、推進教育要加強黨領導

加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。這就要求教育部門黨組織、學校黨組織、黨委政府、政工隊伍承擔各自責任，履行好治黨興教使命任務。一是教育部門和各級各類學校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。二是各級黨委要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。三是各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。四是要把思想政治工作作為學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。五是要精心培養和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。

十三、推進教育事業要各負其責

辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。一是要履行好第一責任，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。二是要發揮好服務責任，教育、婦聯等部門要統籌協調社會資源支持服務家庭教育。三是要發揮維護責任，全社會要擔負起青少年成長成才的責任。四是要履行

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辦學責任，要為學校辦學安全托底，解決學校后顧之憂，維護老師和學校應有的尊嚴，保護學生生命安全。

培養優秀人才，必須有優秀教師。全面學習貫徹習總書記全國教育大會重要講話精神，扎實落實推進教育工作新思想新部署新任務，加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業改革發展的磅礴力量，培養大批德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人，為中國特色社會主義偉大事業注入源源不斷的新鮮血液和朝氣蓬勃的無盡活力。

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第三篇：全國教育大會學習心得體會

2018年全國教育大會學習心得體會

平潭城東小學 陳明明

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在全國教育大會上指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

李克強總理要求，要深化教育領域“放管服”改革，充分釋放教育事業發展生機活力。尊重教育發展規律，充分發揮學校辦學主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學方向、標準、質量的規范引導，為學校潛心治校辦學創造良好環境。積極鼓勵社會力量依法興辦教育。鼓勵各級各類學校與時俱進創新教育理念和人才培養模式，發展“互聯網+教育”，完善吸引優秀人才從事教育的體制機制，提升教師社會地位，讓尊師重教蔚然成風。

通過此次學習我充分的認識到，教師成長是教師個體的、內在的專業特性的提升。經過冷靜思考、深入領會此次會議精神它將是我教師生涯的思想豐碑，同時更深切的認識到“學高為師，身正為范”的真諦，師德為先，主動溝通，見賢思齊，精進業務，錘煉自我。在今后我會加強以下幾個方面的學習：

一、加強師德師風建設：作為人類靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教書者必先修己，育人者必先律己。所以作為教師要自覺加強道德修養，率先垂范，既要有腳踏實地，樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志，甘為人梯的精神境界，用自己高尚的品質感染學生。

二、加強與學生的溝通交流：要懂得教育心理，一定要注意防止給學生提出過高的目標，或為學生增加太大壓力。過高的目標、過大的壓力不會促進學生的學習，只會增加他們的焦慮，帶來妨礙個體終身發展的心理障礙。

三、端正教學態度，提高教學質量：教師應充分備課，廣泛閱讀教學資料，消除對課堂教學的膽怯，建立自信;增強自身的教學綜合能力；提高學生理論聯系實際的能力。要使學生學到的知識能夠和身邊的事情緊密結合在一起，增強學生學習的興趣，提高學生觀察問題、分析汲取新知識以及創新的能力。

四、加強教學研究，形成核心素養：質量是一所學校的生命線，質量不僅保證生存，也是一所學校活力的源泉，活力的喪失也可威脅到生存的基礎。因此，會教書的教師是好教師，會進行研究的教師是好教師，既會教書又會研究的教師是更好的教師。

總之，作為教師我將以授業解惑為天職，以育德培英為目標，以桃李滿天下為佳績。不懈努力，奮勇向前！

第四篇：2018教師節全國教育大會重要講話心得體會5

全國教育大會重要講話心得體會：教育大計 教師為本

又是一年教師節。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是總書記對教師的高度評價。對這個默默奉獻的群體，他時時牽掛于心。在九月十日的全國教育大會中，總書記的重要講話充分肯定了教育工作者在本職崗位上為國家發展和民族振興作出的重大貢獻，深刻闡述了教育工作的根本任務以及教育現代化的方向目標，為加強和改進新形勢下的教育工作明確了方向。

教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識，教書育人的重任。教育大計，教師為本。教師們肩負著學生的未來，也肩負著民族的未來。培養優秀人才，必須有優秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出了新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，要不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業改革發展的磅礴力量，培養大批德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人。教師肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的時代重任，要將理想信念教育與指導服務相結合，將文化知識教育與社會實踐教育相結合，將文化傳承與創新發展相結合，堅持以生為本、立德樹人，真正成為學生思想和發展的掌舵者和引路人。

第五篇：學習全國教育大會心得體會范文

學習全國教育大會心得體會范文

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。下面是小編整理的學習全國教育大會心得體會范文。

學習全國教育大會心得體會1

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭，綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。教師 的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

學習全國教育大會心得體會2

“辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。”在全國教育大會上，習近平總書記的重要論述準確把握教育事業發展面臨的新形勢新任務，為深化教育領域改革、釋放教育事業發展生機活力指明了方向。

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，家庭的價值觀培養，對青少年的成長軌跡有著極為強大的影響力,全社會都應該支持服務家庭教育，不能讓家庭教育的缺失對孩子們的早期社會認知、情感價值建立造成不可挽回的負面影響。

學校教育不僅限于課堂，校園文化同樣是一所學校共同價值觀的體現，也指導著每一名青年學子的行為方式。在全球化的時代背景下，中國社會深度變革，這就要求教育部門和各類學校增強政治定力、創新教育理念，幫助廣大青少年武裝頭腦、練就本領。讓學校成為每一名青年學子展示才華的平臺，以一言一行促使其向真、向善、向美。

全社會要擔負起青少年成長成才的責任，和諧友愛的社會環境對青少年的成長至關重要。黨的十八大以來，人民群眾極為關心的生態環境、社會風氣、公平正義等方面都有了顯著提升，民生建設更加充實、完備、可持續，全社會崇德持正的良好氛圍愈加濃厚。這些無形的變化，以潤物無聲的方式浸入青少年的心靈，讓他們看到了未來的希望，堅定了奮斗的決心。

教育事關國家發展、事關民族未來。教育不只是學校的責任，全社會要持續關注、共同努力辦好教育事業，才能培育出越來越多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興提供源源不斷的強大動力。

學習全國教育大會心得體會3

全國教育大會9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

習近平強調，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。

作為基層黨組織，我們要高度重視學校黨組織建設，要有意識地培養黨支部的干部教師，將黨建工作抓牢抓實。將學校黨政工作“兩手抓，兩手都要硬”，堅決杜絕“兩張皮”現象，在抓好學校教學成績的同時，抓好黨員及教師思想道德建設，加強黨員及教師理想信念教育。

落實學生德育教育，不能一味地說教，要開展形式多樣的德育活動，讓學生多體會，多思考，動中學，樂中學，利用班會、團隊活動、社團活動、德育大講壇、科學大講壇、藝術節、運動會等形式開展德育教育，培養學生愛國主義思想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為高素質的愛國的中國公民。