第一篇：6s在幼兒園實施的習(xí)心得

6S管理在幼兒園實施的學(xué)習(xí)心得

雖然之前對6S有一定的概念認(rèn)識，但不能具體掌握和運用。通過學(xué)習(xí)，對6S管理有了一個系統(tǒng)的了解，深刻感受了6S的內(nèi)涵，從思想上認(rèn)識到6S管理在工作以及生活中的實用性和重要性，在工作中要保持環(huán)境整潔有序，提高效率，保證質(zhì)量，讓管理標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化，讓高效、便捷、持續(xù)、有效成為一種習(xí)慣。

■整理，即按照標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分必要和不必要的物品，對不必要的物品處理。其目的是騰出空間，減少誤用，誤送，將混亂的狀態(tài)收拾得井然有序，營造清爽的工作環(huán)境。

■整頓，就是把必要的物品進行分類，根據(jù)使用頻率確定放置的方法及位置，是節(jié)約時間的技術(shù)。整頓時要遵循的原則：1.規(guī)定放置場所，所有物品都應(yīng)在最便捷，最美觀的基礎(chǔ)上尋找最適合的位置。2.確定放置的容量，放置物品應(yīng)考慮現(xiàn)場空間的大小，搬運難易度、使用頻度等，減少擺放使用率低的物品。3.規(guī)定放置方法，確定放置方法考慮的幾個方面：簡單、易行；取拿方便。■清掃, 顧名思義就是清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并防止臟污再發(fā)生，保持工作環(huán)境干凈亮麗。

■清潔, 就是將前面3S（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持。要做到標(biāo)準(zhǔn)化就應(yīng)形成制度、定期檢查評比。比如：在我們園區(qū)制定每周或每月清潔評比，優(yōu)勝班級發(fā)小紅旗或者其他些獎品；不光園區(qū)環(huán)境可以保持，也可以促進班級的團結(jié)性、師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

■素養(yǎng)—整理、整頓、清掃、清潔的實施都有一個通過規(guī)范的流程培養(yǎng)教職工良好的工作習(xí)慣，最終目的是提升人的品質(zhì)，割除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的的習(xí)慣。當(dāng)然，6S的實施不僅影響的是老師的素養(yǎng)，更在無形中對孩子的品德、習(xí)慣產(chǎn)生了潛移默化的教育作用。

■安全—重視幼兒安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。幼兒園的所有工作都建立在安全的前提下。從近些年媒體報道中常見的幼兒園安全事故主要原因之一是教師管理不到位及環(huán)境存在安全隱患。貫徹實施6S就能很好的預(yù)防安全事故的發(fā)生，避免孩子撞傷，跌倒。我認(rèn)為，首先要清理不必要的物品；其次，各班合理考慮幼兒做、站、活動的場所、定點定位；注意班級物品擺放高度合理，最后，還應(yīng)該教給幼兒認(rèn)識幼兒園的每個角落、每個標(biāo)志、學(xué)習(xí)保護自己的方法。

整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全與實際聯(lián)系起來，把這些理念融到我以后的工作中，持續(xù)改善自己的思想，最終達到精細的工作習(xí)慣和對高品質(zhì)要求的意識。

陳琴華

2015年8月25日

第二篇：幼兒園6S推行實施計劃

XXX幼兒園6S推行實施計劃

一、指導(dǎo)思想

幼兒園上下一致高度重視，加強管理，及時成立組織機構(gòu)，制定實施方案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行6S管理標(biāo)準(zhǔn)，將推行6S管理活動作為重要工作議事日程。通過學(xué)習(xí)、宣傳統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)要求，理解內(nèi)涵實質(zhì)，深刻領(lǐng)會與把握推進6S管理活動。其次將推行 6S管理與幼兒園品牌建設(shè)相結(jié)合，與幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認(rèn)識推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體職工的自覺行動。要充分利用簡報、網(wǎng)絡(luò)、板報等宣傳。

二、組織機構(gòu) 組長：XX 副組長：XX 成員： 全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動的組織實施和監(jiān)督檢查，小組成員負責(zé)“6S”管理活動的具體推行工作。營造人人都參與、人人都行動、人人都改進的良好氛圍。6S領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)：

組長：

1、負責(zé)6S管理的全面管理工作

2、組織落實6S管理實施方案

3、指導(dǎo)、監(jiān)督、評審、考核6S管理工作

4、主持6S管理工作會議、工作檢查、聽取匯報、糾正措施

5、對6S管理進行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核、期末績效考評及評估 副組長：

1、在6S推進小組組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展6S管理工作

2、組織貫徹執(zhí)行6S實施方案及相關(guān)培訓(xùn)；

3、組織各班級不定期開展6S管理工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、工作的落實情況

4、確保6S管理運行的有效性；對組織完成6S實施方案效果及目標(biāo)

三、6S推行計劃及具體安排

九月：完成全園6S標(biāo)識制作、全園培訓(xùn) 十月：6S管理全園開始試行 十一月：6S管理調(diào)整期

十二月：6S管理試行期，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，監(jiān)督執(zhí)行期，考評 一月：6S管理初期成果展示期

第三篇：幼兒園學(xué)習(xí)6S心得感受

6S管理培訓(xùn)心得體會

為進一步提升幼兒園管理績效與教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個和諧向上的園所形象，一個有序、規(guī)范的教育環(huán)境，從而更有效地提高幼兒園品質(zhì)，我園全體教師在大廳參加了6s管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“6S”對大部分有經(jīng)驗的老師來說，是一個非常熟悉的名詞，但對于我們年輕的老師可能比較陌生，會有一個疑問——什么是6s管理？通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我逐漸對6S的來源、概念、應(yīng)用方法以及利用這種管理方法的好處產(chǎn)生了初步的了解，并在本次管理實施的過程中也產(chǎn)生了深刻的體會。

活動開始，胡主任給我們分享了一組關(guān)于我園存在的物品擺放雜亂的相關(guān)照片。的確，看完照片后，我們的感覺相當(dāng)震撼，在班級管理工作上進行了反思，班上的確存在著物品雜亂擺放問題，而且部分班級還相當(dāng)嚴(yán)重。如：孩子的床上用品沒有整理好；活動室日常凌亂，區(qū)域操作材料擺放不整潔；室內(nèi)張貼幼兒作品沒有規(guī)劃布置顯得很亂。墻上的物品損壞、掉下來，沒有進行及時修補，粘貼等等各種各樣的問題。平時不予重視、不去整理，等到我們需要使用的時候發(fā)現(xiàn)某些物品不知所蹤、無處可尋，在很大程度上影響了我們的工作情緒，降低工作效率。面對存在著的種種問題，我們需要反思：需要做出怎么樣的改變？如何更好地去改善？在拋出這些問題的時候，6S管理法正好地為我們提供重要的指示。剛開始我們對“6S”只是從理論上的含義和概念產(chǎn)生了一定的理解，但真正施行起來我們大多數(shù)人的第一反應(yīng)是感覺很繁瑣，只是按管理要求去做，還沒有從真正的內(nèi)涵意義上了解6S管理的好處。6S管理的最終目的就是提升我們的品質(zhì)，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)成為習(xí)慣化。而制度是外在的、強制性的。我們應(yīng)該要從外在的要求和規(guī)定轉(zhuǎn)化為主動的，發(fā)自內(nèi)心的行為行動。通過本次培訓(xùn)和管理應(yīng)用的真正實施，我切切實實地體會到6S管理的巨大作用和影響價值。

培訓(xùn)結(jié)束，我們以班級為單位的環(huán)境創(chuàng)設(shè)來展開探討，大家根據(jù)各班實際情況，并結(jié)合其它幼兒園已有的工作經(jīng)驗，結(jié)合6s管理，靈活運用的物品管理方法和具體操作方法，積極討論各班存在的相關(guān)問題，探討適合班內(nèi)、符合本園要求。各班從“分類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識明顯，潔凈安全”這樣的基本要求，查尋問題。我班的主要問題是：物品擺放不夠整齊，缺乏定期整理習(xí)慣。區(qū)角物品經(jīng)常積壓，部分區(qū)域雜亂，儲物柜物品擺放缺少明確標(biāo)識等等各種問題引發(fā)了大家的討論。我們先從資料整理，把抽屜內(nèi)無規(guī)則擺放物品重新歸類擺放整齊，清掃清潔儲物柜，區(qū)域里面的材料分門別類擺放。關(guān)于區(qū)域材料的整頓和管理，是密切與幼兒一日的活動生活聯(lián)系。首先在區(qū)域柜的每一格都用已打印好的照片按照格子內(nèi)的具體物品內(nèi)容貼在格子的固定位置，每個格子內(nèi)都有相應(yīng)的籃子承載區(qū)域物品，籃子上同樣粘貼好相應(yīng)的照片，提醒幼兒在歸還籃子的時候，要根據(jù)照片找回相應(yīng)的位置，這種定位不僅避免了孩子歸還區(qū)域材料時的無序，同時還隱含了一一配對的教學(xué)目標(biāo)，是一種潛移默化培養(yǎng)幼兒良好行為的好方法。環(huán)境是無聲的語言，環(huán)境對幼兒具暗示性，其效果往往比教師的言傳身教來得更實在。《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。把生活中常見的標(biāo)記引入幼兒園的環(huán)境中來，結(jié)合幼兒園的實際情況設(shè)置一些特殊的標(biāo)記，從而引導(dǎo)、暗示幼兒自覺遵守。

開展“6S”的目的不僅僅只打掃衛(wèi)生、整理物品，而是通過推行“6S”為創(chuàng)造一個安全、文明、整潔、高效、溫馨和明快的工作環(huán)境，培養(yǎng)孩子有序的意識，讓環(huán)境告訴孩子該怎樣去做。

我們可以嘗試著師幼共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，共享平等與快樂。我們應(yīng)認(rèn)真貫徹落實6S管理，為孩子們和我們自己創(chuàng)設(shè)一個良好有序的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

第四篇：6S心得

6S/CTPM活動心得

張春雷

6S/CTPM現(xiàn)場管理，其本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強調(diào)紀(jì)律性的文化，其作用是提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，保證安全。

執(zhí)行6S/CTPM現(xiàn)場管理，對企業(yè)而言，能規(guī)范現(xiàn)場現(xiàn)物，使員工遵守規(guī)則做事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，素質(zhì)全面提高。我覺得6S/CTPM是把現(xiàn)場管理精細化了，因為精細化管理的切入點就在現(xiàn)場，企業(yè)的安全生產(chǎn)決定在現(xiàn)場，生產(chǎn)的穩(wěn)定決定在現(xiàn)場，產(chǎn)品的品質(zhì)決定在現(xiàn)場，企業(yè)的文化體現(xiàn)在現(xiàn)場，生成成本的中心、企業(yè)內(nèi)部運營效率都決定在現(xiàn)場；而企業(yè)的現(xiàn)場連接著市場，因此推行6S/CTPM現(xiàn)場管理是必要的。

執(zhí)行6S/CTPM現(xiàn)場管理，能使工作環(huán)境整齊清潔。人改善環(huán)境，環(huán)境育人，從而增強企業(yè)和員工的自信心，不但能提升企業(yè)形象，還能吸引更多的客戶。有了良好的工作環(huán)境，可以使員工心情愉悅；東西擺放有序，可以減少不必要的來回搬運；這樣才能提高工作效率。

執(zhí)行6S/CTPM現(xiàn)場管理，員工一旦養(yǎng)成了做事認(rèn)真負責(zé)的習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品品質(zhì)就會大大提高；養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的習(xí)慣，對設(shè)備及時清掃、點檢、保養(yǎng)、維護，可以延長設(shè)備的壽命，這樣也就降低了成本；員工養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的習(xí)慣，保持通道暢通，會使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少，這樣安全就有了保障。

執(zhí)行6S/CTPM現(xiàn)場管理，能使生產(chǎn)制度規(guī)范化，使生產(chǎn)過程一目了然。認(rèn)真對待每一件小事，有規(guī)定，按規(guī)定做；責(zé)任到人，人人有事管，事事有人管；現(xiàn)場問題，現(xiàn)場解決；當(dāng)班事當(dāng)班完，當(dāng)日事當(dāng)日結(jié)；促使現(xiàn)場管理水平提高，使現(xiàn)場的跑冒滴漏，來回搬運徹底減少，從而降低成本。

盛華新園區(qū)項目馬上就要開車運行了，正是我們展開手腳大干一場的時候，讓我們?nèi)珕T參與到6S/CTPM管理的活動中，我們盛華公司的前景會更加美好。

第五篇：6S心得

6S心得

經(jīng)過四個月對6S的學(xué)習(xí)與實踐，讓我受益非淺，基地通過初期的培訓(xùn)把先進的管理理念和管理方法傳授給我們，加上后期給我機會成為部門協(xié)調(diào)員，能在實際過程中得到參與實踐，使我無論在基地還是在日常生活中都能發(fā)揮它的作用。

5S最早應(yīng)該是日本發(fā)起并深化為一種頗為有效的現(xiàn)場管理體系，整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，后來又增加了安全、節(jié)約，于是5S也就演變成了6S、7S，以后可能還會有8S、9S??總而言之，這是個能應(yīng)用企業(yè)接受的，能給應(yīng)用企業(yè)帶來改善的好的現(xiàn)場管理體系，否則，5S也不會從日本傳播到世界各地，也不會從5S變成6S、7S??

因此，我們經(jīng)過多輪的討論后也決定推行6S要點管理推行工作，我們因為考慮我們在人力方面投入未設(shè)置專人負責(zé)，因此，我們首先是從6S要點方面進行推行，通過反復(fù)實踐后逐步推行整個6S管理體系，總的來說我們這個企業(yè)群體還是非常務(wù)實的。

S管理起源于日本，已經(jīng)有50年的歷史了，它主要是對生產(chǎn)中的人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行管理的方法。它強調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)和制度，關(guān)注的是細節(jié)，要求的是執(zhí)行，在世界航空業(yè)得到廣泛運用。我們熟悉的漢莎航空多年前就采用了這套管理制度，Ameco也在06年全面推行6S管理。

今年是山煤集團的“績效管理提升年”，在集團公司績效考核部的有效組織和安排下，我有幸參加了赴平頂山、上海的參觀6S培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，雖是短短的幾天，但讓我看到了一種全新的管理理念，不一樣的管理模式，確實受益匪淺。

在這以前我對于“6S”的理解還很膚淺，很模糊，也很抽象，在整個培訓(xùn)過程中，參觀推行“6S”活動管理模式后取得明顯效果的企業(yè)——平頂山煤礦機械廠，給我震撼是最大的，日式管理的細，在企業(yè)6S中體現(xiàn)得淋漓盡致，自此真正認(rèn)識了“6S”，感受“6S”帶給企業(yè)的變化。

踏入平頂山煤礦機械廠，兩臺液壓支架矗立在前，一條干凈、清潔筆直的馬路躍然眼前，前方顯眼的大屏幕整齊地顯示地著有關(guān)推行“6S”活動后工廠情況，以及公司最近的活動情況??走進廠間、機器設(shè)備擦得干干凈凈，墻上的標(biāo)識都用

粘膠貼好，使人一目了然，辦公桌上的電話、筆筒、資料都碼放得整潔有序，走廊的通道線都畫得筆直，這看似簡單的布局他們都每天重復(fù)地做到了。在金融危機全球肆虐，國內(nèi)經(jīng)濟普遍下滑形勢下，平頂山煤礦機械廠生產(chǎn)不但不下降，反而大幅度上升。各種經(jīng)濟效益創(chuàng)公司歷史上最好水平。是什么原因？就是因為企業(yè)推行了“6S”管理，據(jù)說剛開始推行“6S”時也遇到了阻力，一些員工思想上認(rèn)為工廠又不是家里，干嗎搞得干干凈凈，不是浪費時間嗎？針對這一情況，總公司領(lǐng)導(dǎo)下決心，花大力氣，并在財物上給予了公司大力支持，包括送員工去海外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們從思想上徹底改變舊陋習(xí)，并自覺接受“6S”管理模式，同時每周的定期評比，對達不到標(biāo)的部門掛“黃旗”并加以扣款處罰，每月及時公示“6S”評比得分情況，并注明扣分原因，及時表揚先進，批評落后，指出缺點，使全體員工都注重集體榮譽感??短短幾個月后，工廠變得潔凈和整潔，員工的工作熱情提高了，整頓、整理又減少了浪費提高了工作效率，安全意識的提高意味著減少工傷事故。隨著一批批人來廠參觀，它既是對借“6S”管理后出成績的肯定，又為改善員工的素質(zhì)，提升企業(yè)形象的宣傳作了鋪路，從而最終贏得了市場，創(chuàng)造了效益??

通過耳聞目睹了平頂山煤礦機械廠推行“6S”管理模式帶來的企業(yè)效益后，我心底感觸頗深，從思想意識上對“6S”管理有了一個全新的認(rèn)識定義，也深深理解了為什么山煤集團的領(lǐng)導(dǎo)要把今年定為“績效管理提升年”的良苦用心，因為集團公司即將面臨上市，就如同一個“新生兒”，它需要全體員工對它的精心呵護才能健康成長，所以引進“6S”管理模式就顯得勢在必行了，用整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)去規(guī)范我們行為，讓全體員工從思想上轉(zhuǎn)變觀念，進行一場思想觀念的革新，去掉舊陋習(xí)與壞毛病，而不是光喊幾句口號而已，服從企業(yè)管理。因為即使擁有世界上最先進的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進行有效地管理，工作場所一片混亂，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工越干越?jīng)]勁。干活如果沒有遠景就會枯燥無味，有遠景沒有實干就是空想，有遠景再加上實干就是世界的希望。

另外“6S”也體現(xiàn)了“規(guī)范化”或“文件化”的因素，我認(rèn)為“6S”帶來的不僅僅是創(chuàng)新，更多的是變化，一個企業(yè)形象的好壞關(guān)系著企業(yè)的聲譽，一流的人才和設(shè)備也要有一流的環(huán)境才能真正成為一流企業(yè)才能真正生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。企業(yè)形象的提高有利于減少“公關(guān)成本”，同時有利于樹立長期穩(wěn)定的“品牌效應(yīng)”，有利于企業(yè)的長遠發(fā)展。推行“6S”管理模式，使各公司各部門對各種物品都要擺放整齊，地面干凈，標(biāo)識清楚明朗，現(xiàn)場一目了然，衛(wèi)生不留死角，從而激發(fā)員工高昂的士氣和責(zé)任感，對員工來說無疑又會增強他們的自豪感，榮譽感以及隨之而來的對企業(yè)的忠誠度，塑造企業(yè)良好形象，形成一種優(yōu)良的企業(yè)文化。

其次“6S”帶來的更是員工內(nèi)在素養(yǎng)的升華，企業(yè)的發(fā)展關(guān)健在人，員工的素質(zhì)決定著的層次，決定著企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的能力。比如語言有禮貌，舉止講文明，著裝要整潔，工作主動，熱情是全員內(nèi)在素質(zhì)的深化和升華。個人良好的習(xí)慣會使我們終身受益，員工們良好素養(yǎng)也會促進我們企業(yè)的健康發(fā)展。國內(nèi)企業(yè)海爾集團是較早推行“6S”活動的公司，不是有海爾一個營銷員揀了一個別人隨意丟棄的香蕉皮而贏得一片市場的經(jīng)典案例嗎？正是這樣的幾萬名海爾員工整體素養(yǎng)的提高，才使海爾提升為國際化大公司??

綜上所述，一個企業(yè)，一個人的成功不是偶然的。先進的管理，優(yōu)良的企業(yè)文化，員工素養(yǎng)的升華是企業(yè)成功的必然。這就要求我們?nèi)w大錳員工要有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心，把應(yīng)該做好的扎扎實實做好，將“6S”進行到底。這樣，我們的企業(yè)才能做大做強，才能永遠站在改革創(chuàng)新的最前列，才能永不被時代所淘汰??

這就是我眼中的“6S”。

從去年七月份起，我們公司就開始推行6S精益生產(chǎn)、至今已一年多，也取得了一定的效果和成績。今年八月份，陸總和鄔廠長花大力氣下苦功夫在咱們廠掀起了一股6S精益生產(chǎn)管理的浪潮，開展了為時一周的班組長以上管理層的教育培訓(xùn)工作。

其實，要深化“6S精益生產(chǎn)管理”思想，扎實推進“Clean up”成果，就是要始終堅持員工至上、員工滿意的價值取向，突出思想培訓(xùn)教育這個重中之重。固守目標(biāo)定在一線、功夫花在一線管理、動力源于一線員工的工作思路。凸現(xiàn)全員參與、集體行動的觀念在一線的廣泛普及和深入落實。榜樣力量是無窮的。在堅持總體規(guī)劃不改變的同時，先重點抓好一個示范點，使示范點實現(xiàn)面貌大改變、效率大上升、員工素質(zhì)大提高。再以示范點帶動其它車間其它部門，堅持一點一點、一項一項、一線一線、一片一片、一個車間一個車間一個部門一個部門慢慢推進的方式。

推進“6S精益生產(chǎn)”，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)、員工是主體。既要重視領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)投入的重要性，又要堅持不懈地發(fā)揮員工的積極作用和主人翁精神。領(lǐng)導(dǎo)要放手發(fā)動每位員工都積極參與，依靠員工的智慧和力量推進工作，始終堅持實情在一線掌握、辦法在一線產(chǎn)生、問題在一線解決、經(jīng)驗在一線總結(jié)、成績在一線創(chuàng)造，而要堅持這樣的工作思路和工作方式，所有的重點都取決與我們的一線管理人員和一線管理工作。

管理既是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。特別是一線管理工作，既紛繁復(fù)雜、又細小瑣碎，一線管理人員如果不具有相當(dāng)?shù)男逓楹推橇κ呛茈y抓好一線管理的。這就需要領(lǐng)導(dǎo)給予一線管理人員充分的支持和信任。有計劃的從多角度、多層次、多方面去培訓(xùn)，使一線管理人員成為一支招之能來、來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝的具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力和知識力、不錯的計劃力和應(yīng)變力的隊伍。一線管理人員在企業(yè)中具有多重角色，他們既是新人教導(dǎo)的啟蒙者，又是第一線的帶兵者，既是承上啟下的協(xié)調(diào)者、又是企業(yè)安全的守護者、既是良好人際關(guān)系的維持者、又是企業(yè)穩(wěn)定成長的奠基者。一個企業(yè)是否持續(xù)改進和贏利，能否興旺和發(fā)展壯大，跟我們的一線管理人員和一線管理工作有著最直接的關(guān)系，因此一線管理人員付出的不僅僅是辛勞，還有熱血、汗水和眼淚。他們奉獻出自己所以的智慧和力量，目標(biāo)只有一個，帶好自己的班組，為公司盡可能的創(chuàng)造最多最大的效益。

曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一天下午，丈夫下班回家，吃驚的發(fā)現(xiàn)，家中如同炸了窩一樣。他的三個孩子在院子中的泥沼里玩得熱火朝天，臉上身手臟不可耐，空食品盒子和包裝紙扔得滿地都是。丈夫越往里走，越發(fā)現(xiàn)家中混亂不堪，一盞落地?zé)舯惶叻诘兀淮裁肀蝗釉趬牵娨暀C開著，聲音大得刺耳。孩子們的房間遍地是玩具、紙片和衣物。廚房里剩碗剩盤堆得老高，餐桌一片狼藉，房門濺滿了狗食，桌子下撒滿了打碎的玻璃杯的碎片，房門后面還有一小堆沙土。

丈夫不知道家中發(fā)生了什么事情。他立即向妻子房間跑去，心中充滿了擔(dān)心：妻子生病了，還是發(fā)生了更糟糕的事情？推門一看，妻子身著睡衣慵懶地躺在床上，正悠閑的看著小說。妻子微笑著，抬頭看著他，問他今天工作還順利嗎？丈夫注視著妻子，滿腔困惑不解，急切的問到：“今天到底發(fā)生了什么事情？”她繼續(xù)微笑著，回答到：“你還記得嗎？每天你下班回來總是問我：“你在家里究竟都做了些什么？”“不錯”。他承認(rèn)道。但心中還是充滿了疑惑。妻子笑了笑，接著說道：“今天我什么也沒有做”！

我特別感觸于這個故事??不知怎么，由此就想到了我們這個家，這個“員工之家”、“雙林之家”，想到在家中默默無聞辛辛苦苦、任勞任怨、沒日沒夜戰(zhàn)斗在一線的同行們。因為有他們，6S精益生產(chǎn)工作才得以順利推進，“雙林之家”這個大家庭才得以相融和諧、攜手共進。假如我們這些在家的一線管理人員把現(xiàn)場的工作管不好，理不順，那我們“員工之家”會成什么樣子??看來，我們整日忙忙碌碌，但決不是碌碌無為。

6S精益生產(chǎn)還將繼續(xù)推進。讓我們攜起手來，一路前行，一路陽光！

以下便是在進行6S后我的心得體會。

1月10日，青島公司組織召開了傳達6S 管理活動學(xué)習(xí)大會，迅速傳達了2009年12月31日集團公司2009年績效管理提升年總結(jié)表彰暨2010年全系統(tǒng)6S管理啟動大會精神，并發(fā)動全員參與，成立青島公司組織機構(gòu)，要將責(zé)任落實到人，制定了推行實施計劃，逐步推進，要開展對內(nèi)部員工進行培訓(xùn)，還要求各科室要組織交流，互相學(xué)習(xí)，推進提高。青島公司作為五家試點單位之一，率先開展了“6S”管理活動，我覺得通過此次活動的深入開展，大家精神面貌都煥然一新，工作場所也更加井然有序，工作環(huán)境大為改善。相信這次6S后，我們青島公司全體員工會更加努力地工作，將6S進行到底，為企業(yè)的發(fā)展壯大打好奠基石，企業(yè)競爭力將顯著增強。

6S現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6S，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。

另外“6S”也體現(xiàn)了“規(guī)范化”或“文件化”的因素，我認(rèn)為“6S”帶來的不僅僅是創(chuàng)新，更多的是變化，一個企業(yè)形象的好壞關(guān)系著企業(yè)的聲譽，一流的人才和設(shè)備也要有一流的環(huán)境才能真正成為一流企業(yè)才能真正生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。企業(yè)形象的提高有利于減少“公關(guān)成本”，同時有利于樹立長期穩(wěn)定的“品牌效應(yīng)”，有利于企業(yè)的長遠發(fā)展。推行“6S”管理模式，使各公司各部門對各種物品都要擺放整齊，地面干凈，標(biāo)識清楚明朗，現(xiàn)場一目了然，衛(wèi)生不留死角，從而激發(fā)員工高昂的士氣和責(zé)任感，對員工來說無疑又會增強他們的自豪感，榮譽感以及隨之而來的對企業(yè)的忠誠度，塑造企業(yè)良好形象，形成一種優(yōu)良的企業(yè)文化。

其次“6S”帶來的更是員工內(nèi)在素養(yǎng)的升華，企業(yè)的發(fā)展關(guān)健在人，員工的素質(zhì)決定著的層次，決定著企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的能力。比如語言有禮貌，舉止講文明，著裝要整潔，工作主動，熱情是全員內(nèi)在素質(zhì)的深化和升華。個人良好的習(xí)慣會使我們終身受益，員工們良好素養(yǎng)也會促進我們企業(yè)的健康發(fā)展。

此次集團公司推行“6S”管理活動標(biāo)志著山煤集團開始了“建設(shè)、管理、效益”的新征程。相信經(jīng)過6S精益管理繼續(xù)推進，我們攜起手來，一路前行，一路陽光！