第一篇：法律知識培訓心得體會

法律知識培訓心得體會

法律知識培訓心得體會

2014年五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業生現就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償的法律顧問。

本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：

一、豐富了自己的法律素養。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養成以及社會穩定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結婚、財產分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。

二，此次支教團隊應大力開展傳統形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。

利用現有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召

開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習；通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識；通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。

通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現出優秀的法律素養，有力推動支教事業的更好發展。

春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓快要結束了，我坐在技偵樓三層的圖書館里，看著心得體會的標題，一時間萬千思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁的培訓筆記，一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對各位在繁忙工作中擠出時間來為我們授課的領導、老師們說聲謝謝，想對為我們制定、安排培訓課程的黨組領導說聲謝謝，想對陪著我們聽講每一節課的培訓科王科長說聲謝謝，是你們贈予我這樣一份沉甸甸的財富。二十天前,我對檢察院的了解還只限于書本上的法條，而領導、老師們通過面對面的生動解說，不僅介紹了檢察院的整體部門設置、各處室工作流程和環節，而且無私地傳授給我們珍貴的工作經驗、禮儀規范和為人處世的道理。如果說二十天前的我還是一個檢察工作的門外漢，那么現在我相信自己已經邁過那道門檻，面對一個嶄新的天地。我一定不會忘記這二十余個匆匆而過的日夜，不會忘記技偵樓二層那個舒適明亮的會議室，因為我檢察工作的第一個腳印就源自那里。

我把我的體會和感想整理為三個部分，匯報如下：

一、關于平谷、關于農村

報考平谷檢察院之前，我從沒有來過平谷，卻吃過朋友帶給我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到清新的空氣，聽著別具特

色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓的第二天，我們觀看了原區委書記秦書記的區情報告視頻短片，對這片土地有了更為深刻的了解：xx年，平谷的gdp在北京各區縣中名列倒數第三，而gdp增速卻排名正數第二；平谷基礎設施建設薄弱，經濟實力不強，但常年雄踞北京市果品產量第一，同時擁有生態旅游的天然資源優勢和“西連首都機場、東連黃渤海港”的區位優勢；平谷正處在一個艱難爬坡的時期，正以清醒的認識、穩定的心態逐步加快發展的腳步。短片最吸引我一段話莫過于秦書記對于“龍馬精神”的新解：“龍是神游云端之物，代表遠大的理想抱負；而馬是腳踏實地的動物，代表踏實的工作作風。將二者結合到一起，就沒有完不成的任務?！蔽以敢赃@樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉，扎根于斯，服務于斯，志存高遠，埋頭苦干，交出一份理想的成績單，為自己的未來，也為這塊蘊含著無窮潛

力的土地。

平谷是一個有300多個行政村和社區的遠郊區，農村土地面積和農民人口數量都占據了全區相當大的比例，在培訓中，許多領導和老師結合實踐經驗告訴我們，如何在具體工作中掌握同農村干部、農民群眾接觸的方式和方法。我曾服務于通州區的農業大鎮永樂店鎮農村基層，近三年來與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一些瑣碎而繁復的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多最基本的做人道理。農民群體有突出的優點，也有顯而易見的局限性，其優點在于生性淳樸、易于滿足；其局限性則體現在較為重視一己利益，缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區這樣一個農業大區，只有樹立扎根農村、服務農村的決心，才能用心體會，找到與農民溝通交流的捷徑，才能順利開展檢察工作。

農村的發展和穩定離不開城鎮經濟在資源配置方面的支持，同樣也離不

開政府職能部門和司法機關發揮其應有作用。平谷區檢察院獨創的“法制村長”制度在全區、全市乃至全國推廣施行，“法制村長”們把職責定位在“法律知識的宣傳員、咨詢員，化解矛盾糾紛的調解員、指導員，輿情的信息員”這“五大員”上，一方面把檢察工作關口向矛盾糾紛的源頭環節前移、將法律監督職能向農村延伸；另一方面為農民群眾送去專業的法律指導，為新農村建設的順利進行和農村秩序的穩定保駕護航。我在擔任村官助理期間也曾為村里的法律服務室工作，為村委會、村辦企業和村民百姓提供民事方面的法律服務，但工作范圍相對而言較狹窄，同時由于自身能力不足，對涉農法律規范不熟悉，又缺少制度建設的支持，常常是邊學邊干邊琢磨，走過不少彎路。我相信在“法制村長”已有的經驗指引下，我們檢察院將繼續細化和完善這一先進制度，繼續擴大“法制村長”隊伍，為一方百姓造福。

我將盡快融入新的工作環境，營造

融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個同事都將是我學習的目標和對象，尤其是一些工作時間長、應對實際問題經驗豐富的老同志，作為一名新兵，我應該以謙遜的態度積極向身邊的同事請教，逐漸熟悉業務情況、學習和借鑒工作方法，同時也要在生活上和大家互幫互助，融洽相處，為營造一個團結的戰斗集體出一份力。

我將全面開發自己的潛力，鍛煉自己的才能，多思考、多讀書、多練筆、多表達，成為新時期合格的檢察官?；蛟S我不是最優秀的，我的身上還有許多差距和不足，但我不會放棄每一個能使自己得到鍛煉、獲得成長的機會，我將時刻以一個優秀檢察官的標準要求自己，向最優秀的行業榜樣看齊。

二零零一年的初秋，我來到北京，來到政法大學的校園，稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學誓詞：“……揮法律之利劍，持正義之天平；除人間之邪惡，守政法之圣潔；積人文之底蘊，昌

法治之文明……”

二零一零年的春日，我終于就要穿上深色帥氣的檢服，站在司法工作的一線陣地上，誓言猶錚錚在耳畔，熱血仍滾沸在心頭，或許我不會成為一個振臂一呼而應者云集的英雄，但我堅信，我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。

法律培訓心得體會

為了提高全體學生的法律素質，全面推進依法治校、依法治教工作，創設了文明、有序、安全、穩定的育人環境，為我校的教育改革與發展提供了有力的法制保障。通過學校組織的法律培訓，我的心得體會如下：

一、普法學習常抓不懈、努力實現法律素質的新提高

1、加強學生的法律知識學習

利用例會，主題班會學習時間，主要學習《交通法》、《消防法》《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等與安全教育工作相關的法律法規，不斷增強學生的法律意識，大力推進依法治教、依

法治校。采用集中學習、、法制講座等學習制度，確保人員、內容、時間、效果“四落實”。組織學生參加法律知識測試等。

2、加大法制宣傳與整治力度

組織學習《中小學生日常行為規范》法規，加強道德德教育，進一步規范學生的言行。加強對未成年人預防犯罪與青少年保護條例的宣傳；開設法制講座，請派出所指導員來校講課，題目是《加強學生的自我保護》。

二、法制宣傳教育活動推陳出新，積極探索普法教育新途徑

1、大力開展傳統形式法制宣傳教育

加強法制宣傳教育陣地建設，利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會、討論、培訓、講座、寫心得體會、知識競賽等形式，加強教師法制學習。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學生喜聞樂見的形式，增強學生的守法、用法意識，完善學校、家庭、社會“三

位一體”的教育格局。

2、積極開展法制教育主題活動

以“全國法制宣傳日”為契機，采取出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀念，特別是加強《食品衛生法》和學校安全教育的法律法規的宣傳教育工作，為學校的發展營造良好的法制氛圍。

3、探索普法宣傳教育的新形式

結合本校特點，制定相應的法制教育計劃和學法內容，使學校的普法工作深入、有效地開展起來。利用學校多媒體設備對學生進行法制教育，加強指導，做好典型經驗的推廣總結工作，通過大力宣傳典型，提高輻射作用，形成一種學習典型、爭創先進的良好局面。

三、依法行政，依法治校，抓實抓好，切實促進辦學水平新提高

1、認真貫徹《行政許可法》，全面推進依法行政，加大教育行政執法力度，堅持實行執法責任制，制訂了各條線、各部門崗位職責和制度，加大執法責任追究力度，嚴格控制亂收費、亂辦班等

違法行為，積極推行校務公開及教代會的監督機制。

2、加強學校治安綜合治理工作，維護廣大師生的合法權益。

加強校園及周邊環境的綜合治理，落實預防青少年違法犯罪的各項措施。使我校的青少年犯罪率始終為零。

3．堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。采取結對等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率為零。

我將繼續根據上級普法工作的精神，結合本校實際，更加認真履行我的義務和責任，及時學習和總結好的經驗，不斷完善學校的規章制度，堅持“依法治校、以德立?！?，抓緊、抓細、抓實、抓好每一項工作，不斷開創普法工作新局面努力爭創依法治校先進校。

法律知識更新培訓心得

市人口計生委徐輝

今年十月，我參加了市法制辦組織的全市行政執法人員法律知識更新培訓，通過參加這次培訓，使我在知法、懂法、守法和整體法律知識業務水平方面有了更進一步的提高?，F結合本人實際情況，談談這次學習體會。

一、要樹立全心全意為人民服務的公仆意識

執法人員良好的職業道德素質,是提高執法人員素質的基石。執法人員沒有良好的職業道德素質,就會在執法過程的中迷失或偏離方向。執法人員的權力是人民通過法律賦予的，因此執法人員不僅要貫徹“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅定地站在國家利益和廣大人民群眾利益的立場上，把保障人民的權利和讓人民滿意作為執法工作的出發點和立足點,想人民之所想,幫人民之所急,解人民之所憂,自覺維護行政相對人的合法權益，切實實現、發展和維護好人民的利益。同時還必須具有強烈的責任心和使命感，努

力做到公正執法、勤勉敬業、廉潔奉公，要正確使用手中的權力，為人民掌好權、用好權，牢固樹立公仆意識，堅持執法為民。

二、要樹立嚴格依法辦事的意識

執法人員的職業，要求執法人員必須依法公正，這是法律賦予的神圣職責，嚴格依法辦事，維護法律的尊嚴，并自覺地把自己的行為置于國家法律的監督之下。

依法公正的理念應當成為執法人員必須具備的基本道德素質，應當成為其生命和靈魂中的一部分。執法權威離不開執法公正與高尚的人格魅力。執法人員的忠誠、奉公、無私、剛正、廉潔、律己等高尚品質，是執法人員基本素質內容而應有的外在表現。執法并不是簡單

地套用法律條文，特別是在法律規范不明確、不完善或操作性不強時，執法人員的自由裁量權較大。自由裁量權，既可以用來伸張正義，也可成為謀取個

人利益的工具，如果沒有良好的基本素質和嚴格的道德自律，就可能成為謀利的手段。因此，執法工作人員必須具備優良的素質品行和高尚的道德情操，才能保證執法的結果最大限度地符合法律的本意，從而維護法律公正公平，保障社會正義。

同時，執法公正還應當體現在執法程序的公正上。這就要求執法人員在行使職權、執法辦案中一定要嚴格遵守法律法規有關程序的規定，只有程序上的完備，才能斷明是非曲直，平等公正對待當事人，嚴懲違法犯罪。

三、要樹立文明執法的意識

儀表端正、謹言慎行、文明執法，這是對執法人員外在表現的規范要求。首先，執法要文明，執法人員在對待行政相對人時不能冷漠、生硬、蠻橫、推諉。其次，舉止要文明，執法人員舉手投足、精神風貌直接影響行政相對人和社會公眾對執法公正公平的感知評判。因此，執法人員一定要保持既莊重又不

失情趣，既嚴肅又不失和藹的舉止，能夠使當事人產生信任感，增強對追尋公平與正義的信心。再次，語言要文明，執法人員在執法中要做到有理、有據，要以理服人，不能有高人一等的思想，更不能言語粗俗。

四、要樹立無私奉獻的意識

一是要甘于奉獻。執法人員必須經受住金錢的誘惑，耐得住清貧，切實放下“官架子”，增強服務意識，為人民掌好權,執好法。要注意與行政相對人的交往，不能超越工作關系，以情辦案，更不能與其發生金錢關系。

二是要鐵面無私。我們每一個執法人員清醒認識到權力是人民給的,用權要自重、自省、自警、自勵,執法辦案只能是認法不認人，講

學習兩基法律知識心得體會

金佛寺學區常瑞麗

教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是《教師法》更是一門必修的

科目。其中第八條有關教師應當履行義務的規定使我深感重任在肩。

《教師法》規定教師遵守憲法法律和職業道德，為人師表；

貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；

不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

教師是“人類靈魂的工程師”，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”

隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

通過對《教師法》的的學習，我認為要很好地履行教師的義務，首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅

持做到不體罰或變相體罰學生。

其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎，教師要重視教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，還要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業道德規范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。在學習教師的各項法律法規的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向，提

出了努力實現的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。

第二篇：法律知識培訓心得體會

法律知識培訓心得體會

法律知識培訓>心得體會

2013年五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業生現就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償的法律顧問。

本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：

一、豐富了自己的法律素養。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養成以及社會穩定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結婚、財產分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。

二，此次支教團隊應大力開展傳統形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。

利用現有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、>征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習；通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識；通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。

通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現出優秀的法律素養，有力推動支教事業的更好發展?！?法律知識培訓心得體會》

第三篇：法律知識培訓心得體會[定稿]

法律知識培訓心得體會

2013年五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業生現就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償的法律顧問。

本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：

一、豐富了自己的法律素養。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養成以及社會穩定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結婚、財產分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。

二，此次支教團隊應大力開展傳統形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。

利用現有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習；通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識；通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。

通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現出優秀的法律素養，有力推動支教事業的更好發展。

第四篇：2008法律知識培訓

開展“法律進企業”活動，建立健全企業經營管理

人員法律知識培訓

為大力開展“法律進企業”活動，提高企業經營管理人員依法經營、誠信經營的能力和水平，增強企業在生產經營管理中的法律風險防范能力.月日五龍鄉黨委政府組織專人對駐鄉企業進行了企業經營管理人員法律知識培訓。

培訓班以《應對危機公司治理法律百問》、《工商行政管理法規培訓教材》等法律書籍為教材，以《反不正當競爭法》、《消費者權益保護法》、《公司法》、《商標法》、《廣告法》、《合同法》等法律法規為主要內容，邀請有關專家采用授課與聽眾提問互動結合的方式，結合企業學法用法實際，以解決企業依法治企和應對金融危機可能面臨的問題為出發點，從企業管理中容易出現的法律問題著手，用身邊的具體事例以案說法，有針對性地提出預防法律風險的措施和對策，幫助企業提高防范法律風險的能力。同時，結合授課內容，有針對性的制作《企業學法用法試卷》，組織參訓人員參加法律知識考試，向考試合格者頒發結業證書。

第五篇：保安法律知識培訓

一、保安相關的法律：

（一）、國家大法：憲法

（二）、基本法：

刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、合同法、勞動法、勞動合同法；

（三）、行政法律、條例或地方規章：

治安管理處罰法、消防法、道路交通安全法、保安服務管理條例、信訪條例、企業事業單位內部治安保衛條例；

三、保安法律素質的基本要求：

（一）、樹立正確的法制觀念：

依法辦事，才能為公司提供良好的服務。

1、法律至上：

法律是社會最重要的行為規范，全體公民要確立和堅定法律信仰，增強法律至上觀念，嚴格依法辦事，自覺接受法律制度的約束，并承擔相應的責任。

2、人權保障觀念： 人身自由及信仰自由權。

3、依法服務觀念：

以法律為準繩，學會運用法律手段來行使管理職能，依法做好保平安的工作。

（二）、熟練掌握法律知識：只有掌握必要的法律基礎理論和法律、法規、才能正確理解法律精神，做到依法辦事。

1、熟練掌握法學基礎理論；

2、熟練掌握憲法的基本內容：弄清憲法賦予公民的基本權利和義務，了解把握憲法的基本知識，知道自己該做什么、不能做什么，從而有利于增強保安的權利義務意識，提高法制觀念。

3、熟練掌握與保安服務業相關的法律、法規：

（1）刑法：保安應掌握正當防衛、緊急避險等法律知識，充分運用刑法賦予的權利打擊犯罪、伸張正義；有助于保安增強守法意識，嚴格規范自己的行為，不使自己闖入禁區。

（2）治安管理處罰條例：保安在履行職責過程中必需要掌握的，可以讓保安懂得什么是違反治安管理的行為，以及這些行為怎樣處罰

（3）基他法律：消防法、交通法、民法、保密法；勞動法、勞動合同法等

4、熟練掌握其他地方性法規：保安服務管理條例、企業事業單位內部治安保衛條例；

（三）、嚴格做到依法辦事：有法律意識，而未付緒行動、未體現在實踐中，那也是空談。

1、自覺守法不違紀亂法：支持合法的行為，制止違法行為，不可因個人私利縱容或庇護違法者；

2、勇于維護自身合法權益：用法律武器來保護自身；

（四）、培養堅強的法律意志：堅強法制意識，堅守原則，堅決抵制人情、利益的誘惑

四、保安的工作性質：

1、依法從事社會安全防范工作，并為公司提供各種服務的專業人員；

2、是協助公安機關維護社會治安秩序的主力軍，是一支重要的輔助力量；

3、配合公安機關從事預防犯罪、預防治安事故和進行社會化的安全防范；

4、它屬于社會化安全防范組織的一種，但不具有執法人員的身份。

五、保安的工作職責：

1、執行守護等安全防范任務；

2、按國家和行業標準，執行設計、安裝、保養、維護安全技術設施和保安裝置等保安技術服務；

3、對發生在執勤區域的刑事案件、治安案件、治安災害事故立即采取措施予以制止，及時報告當地公安機關，并保護案發現場，協助公安機關維護案發現場的秩序；

4、落實防火、防盜、防爆炸、防破壞等治安防范措施，發現執勤區域內的治安隱患，立即報告，并予以處置；

5、抓獲、扭送現行違法犯罪人員；

6、檢查、監督安全防范措施的落實情況；

7、法律、行政法規規定的其他職責；

六、保安的工作權限：

原則：保安不是執法人員，它的權限不能超出一般公民的權限

1、對現行的違法犯罪人員，有權抓獲并扭送至公安機關，但無權實施拘留、關押、審訊、沒收財產及罰款的權力；

2、對發生在護衛區的刑事案件、治安案件、治安災害事故發生的現場有保護現場的權力，要保全證據、維護秩序以及提供情況，但無勘察現場的權力；

3、按照規定制止未經許可的人員、車輛進入保護區內的權力；

對出入護衛區的人員、車輛及其所攜帶、裝載的物品、有按內部規定進行驗證、檢查的權力；

4、按照規定進行安全檢查、制定有關規章制度，提出整改意見和建議的權力；

5、保安在執勤過程中，有遇違法人員不服制止、甚至行兇、報復，可采取正當防衛的權力；

6、有宣傳法制，做好防范工作，落實防范措施，發現不安全因素，并及時整改的權力；

7、對有違反治安管理處罰條例行為的人，有制止、勸阻和批評教育的權力，但無治安處罰的權力；

8、對有違法犯罪行為的人有制止的權力；

9、對有違法犯罪行為的人，有報告公安機關的權力，但無偵察、扣押、搜身的權力；

七、保安不得行使的權力或行為：

根據公安部的有關規定，保安不得有以下權力，否則構成越權：

1、剝奪、限制員工人身自由；

2、搜查他人身體或者扣押他人的合法證件、合法財產；

3、辱罵、毆打他人或唆使毆打他人；

4、私自為他人提供保安服務；

5、阻礙國家機關工作人員依法執行職務；

6、為服務單位追索各類債務或暴力解決勞務糾紛；

7、其他違反法律法規的行為。

八、保安相關法律----刑法：

1、刑法的任務和基本原則；

2、犯罪的概念和特征、犯罪構成的條件；

3、正當防衛的概念、成立條件、防衛過當及其刑事責任；

4、緊急避險的概念和實行條件；

5、刑罰的目的和種類；

6、刑法分則中規定的犯罪種類；

八、保安相關法律----刑法： 第一章 危害國家安全罪

第二章 危害公共安全罪

第三章 破壞社會主義市場經濟秩序罪

生產、銷售偽劣商品罪、走私罪、妨害對公司、企業的管理秩序罪、破壞金融管理秩序罪、金融詐騙罪、危害稅收征管罪、侵犯知識產權罪、擾亂市場秩序罪

第四章 侵犯公民人身權利、民主權利罪

第五章 侵犯財產罪

第六章 妨害社會管理秩序罪

擾亂公共秩序罪、妨害司法罪、妨害國(邊)境管理罪、妨害文物管理罪、危害公共衛生罪、破壞環境資源保護罪、走私、販賣、運輸、制造毒品罪、組織、強迫、引誘、容留、介紹賣淫罪、制作、販賣、傳播淫穢物品罪

第七章 危害國防利益罪

第八章 貪污賄賂罪

第九章 瀆職罪

第十章 軍人違反職責罪

八、保安相關法律----正當防衛：

第二十條 【正當防衛】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。

正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。

【特殊防衛】對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。

正當防衛成立的條件有五個：

（一）須有不法侵害行為，且不法侵害必須是實際存在的，這是正當防衛的起因條件。

（二）不法侵害必須正在進行，這是正當防衛成立的時間條件，意指不法侵害已經開始，尚未結束。

（三）防衛行為必須針對不法侵害人本人實行，這是正當防衛成立的對象條件。

（四）必須是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身和財產或其他權利免受正在進行的不法侵害才能施以正當防衛，這是正當防衛的主觀要件，即防衛目的的正當性。

（五）防衛不能明顯超過必要限度造成重大損害，這是正當防衛成立的限度條件。正當防衛實為違法犯罪的以下四種情況：

1、防衛挑撥。正當防衛成立的實質在于防衛目的的正義性。如果行為人為達到某種目的，以挑撥、尋釁等手段，故意激怒、誘惑他人向自己實施侵害，爾后借口“防衛”，造成他人傷亡的則是防衛挑撥，不是正當防衛。

2、相互斗歐。只要形成相互斗歐，雙方的行為就都是違法的，任何一方都不是正當防衛。任何一方給對方造成了損害的，都要負法律責任。

3、“大義滅親”。“大義滅親”是指秉公執法、為維護正義而不惜犧牲親屬的私情，也就是對親屬的犯罪同樣依法處理。但是在實踐中，有的對“大義滅親”理解為可以把親屬中的違法犯罪分子私自處死是不允許的，是破壞國家法制的。“大義滅親”同樣不是正當防衛行為。但是，如果，如果親屬正在進行違法犯罪活動時，同這種違法犯罪做斗爭則是正當防衛行為。

4、為保護非法利益而實行的還擊行為?！坝捎谄洳痪哂蟹佬l的目的的正當性，因而也不是正當防衛行為”。

八、保安相關法律----治安管理處罰法：

1、違反治安行為的類型：

擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯他人人身權利、侵犯公私財物、妨害社會管理秩序、違反消防管理、違反交通管理、違反戶口或居民身份證管理，共8類73項；

2、其中賣淫嫖娼、種植毒品原生植物罌粟、賭博和制作、復制、出售出租或傳播淫穢物品四項行為，情節輕微的屬治安管理處罰的范圍，構成犯罪的，依法追究刑事責任；

3、公共秩序：社會秩序、生產秩序、工作秩序、教育科研秩序、群眾生活秩序。

八、保安相關法律----保安服務管理條例、企業事業單位內部治安保衛條例： 保安的禁止行為

第三十條 保安員不得有下列行為：

（一）限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人；

（二）扣押、沒收他人證件、財物；

（三）阻礙依法執行公務；

（四）參與追索債務、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛；

（五）刪改或者擴散保安服務中形成的監控影像資料、報警記錄；

（六）侵犯個人隱私或者泄露在保安服務中獲知的國家秘密、商業秘密以及客戶單位明確要求保密的信息；

（七）違反法律、行政法規的其他行為。