第一篇：采訪藥房工作者心得體會

采訪藥房工作者心得體會

今天到XX公立衛生院的藥房采訪了兩位藥房工作者，感受頗深。

首先，從藥房工作者的口中得知“XX區確定了718種基本用藥目錄，對衛生院藥品統一配送。醫院不再直接購藥，藥價得到有效控制。”一組數據表明這項工作的成效：今年1～10月，新都區13家公立衛生院，每門診人次平均費用比去年同期減少7.66％，平均每處方費用減少了14.43％，住院病人每日費降低了16.83％，每住院人次藥品費降低了20.16%。這些數據表明，這樣的制度對老百姓的利益可是大幅提升呢！

其次，藥房工作者還向我們講解了“三分開”中的“醫藥分開”，亦即現在由政府成立的管理中心出資，向藥廠（科倫醫貿）集中采購，并根據公立衛生院的需求分發。衛生院只負責醫療服務，不再與藥商直接發生關系。同時還同我們說了“零加價”緩解看病難這一政策。而所謂的“零加價”就是鄉鎮公立醫院所有藥品，含中藥、中成藥、西藥，由政府出資集中采購，醫院必須以進價銷售，不準私自加價。這兩種政策對于老百姓告別看病貴，緩解看病難都是不可或缺的。

再次，藥房工作者還向我們透露了一些心里話，公立以前的的機制，讓個別科室明里有收入，還可以搞“暗渡陳倉”。現在實行藥品配送后，個別人收入是下降了，但新機制卻更能留住有事業心的衛生人才：一是在醫院的用武之地更大了。現在醫院的硬件上了一個大臺階，來的病人也多了，平臺好了豈有自走之理？二是市上出臺了鄉鎮衛生院人員經費、公務費和發展建設與裝備經費的保障政策。還特別規定了村衛生站承擔公共醫療服務的職能，經過考核，可以領到每月1200元的補貼。三是市上還將派出衛生支農巡回醫療隊、城市醫師到農村服務。向城里醫生學習的機會更多了，有利于醫療技術水平的提高。最后一點，畢竟在這里干久了，對醫院對當地的老百姓有了感情，還真有點舍不得離開呢！

最后，藥房工作者讓我們參觀了藥房，雖然我看到的是衛生院藥房的藥品擺放分門別類，對于藥品的取拿相當方便。電腦上各種藥品名稱、價格等的記錄也非常清楚。病人將藥方遞到藥師手中，只要藥師在電腦上輸入藥品名稱，則劃價單之類的就一目了然，這樣病人對自己的消費請況就相當了解了。可是我卻看不到這樣的方便之前，藥房工作者煩累的準備工作。前輩們雖然不說，可是我知道這些繁復的工作肯定是有的。

眾所周知，門診藥房的發藥工作是藥物從藥學工作人員轉運到患者手中的終端服務過程，也是執行醫生指示的瞬間服務過程，其服務質量的優劣，直接影響到醫院的形象和聲譽。可是衛生院的藥房工作者卻做的很好。那我呢？如果自己以后從事了這樣的行業，我是否會有這樣的敬業精神呢？

一直以來自己對工作的規劃就是進到區級或以上的醫院，因為自己覺得待遇好，工作穩定，如果弄得好，考到了藥師主任的職稱以后自己就前途一片光明了。可是今天與藥房工作的前輩們聊過之后，感覺自己好像沒有認清這條路。把這條路看得太過簡單了。從來不知道藥房工作的單調或許會磨掉自己學習的積極性，藥房工作的煩累或許會消耗自己學習的精力。所以這條路似乎也變得坎坷起來。

可是生活還是要繼續的，工作還是要規劃的。這樣才能向著自己定的目標前進啊！

前輩們說對于藥學專業的學生而言能在大企業工作是很好的出路。可是大企業不是人人都能進去的啊！而且我也是一個比較中庸的人，所以我想，我的目標好像還是應該訂立在區級以上的醫院吧！

但是，既然選定了目標。那么我就應該提前在這一方面做些努力。

第一，學好自己的專業知識是必不可少的。

可是書本上的知識是遠遠不夠的，所以應不斷更新自己的知識，掌握更多的藥品信急、藥效和安全性優劣的評價、用藥方法和貯存條件以及相關的臨床知識、經驗。

第二，學習心理的知識，培養良好心態。

或許有人認為藥房工作者不需要察言觀色吧！大錯特錯。就一個病人來說，到藥房取藥是到院就診的最后一步，此時，患者的心態也由在醫生處診治，檢查的被動地位，轉變為到藥房配取藥品的主動行為，此時患者可能產生一種被服務者的優越性，要求得到的服務質量、服務標準也有所提高，同時還有些患者把在醫生面前不敢或不能表達的不滿全部發泄到藥房窗口上。因此，藥劑人員應正確對待患者心態，時刻牢記?以病人為中心”的服務思想，這是提高窗口服務質量的關鍵。再者，患者到院看病，身體的不適使他們心理本就煩燥，如再遇上排隊擁擠，醫務人員服務差，就很容易給他們以刺激，造成醫患糾紛，也使患者對醫院的整體形象大打折扣。所以提前做好這些準備，無疑對將來的工作有百利而無一害。

第三，明確藥師職能 也是缺一不可的。

藥師不僅要保證提供給患者準確、質量合格的藥品，而且要保證患者安全、有效地使用藥品，實施個體化給藥，同時確保醫療費用更為經濟合理。為此，作為一名藥師應從用藥、飲食、心理保健等方面對患者進行指導，以提高患者的生活質量。藥師的職能應迅速從藥品供應管理轉變到以病人為中心，以安全、高效、經濟、合理用藥為核心上來。因為這是醫藥事業發展的需要，是患者對健康需求增長的需要，也是藥師自我發展的需要。

第四，選好自己想要進的單位。

選好自己想要進的單位，隨時留意這些單位招聘動向，需求動向，發展方向，發展政策。所謂“知己知彼，方能百戰不殆”。要充分了解用人單位的信息才是應聘之道。

總之，我就該在自己的人生閱歷中不斷的完善自我，提升自我，超越自我。這樣才有機會成為一名合格的醫藥工作者。

第二篇：采訪心得體會

采訪心得體會

尹世帥：（絕大多數內容在陳威報告中已經提到，自己就結合自身談談體會）1.身體是革命的本錢。

在我和陳采訪尹學長時，學長說了這樣一段話，大概是，這世上什么都不是自己的，只有身體是自己的，現在不養好身體，等工作了就更沒機會了。不難預想，將來走上自己的工作崗位，無論什么職業，什么工作性質，身體健康、精力充沛的人是更容易取得成績的。大學本來就是一個為踏入社會積攢本錢的時期，除了獲取知識，培養能力，也不要忘了積攢身體的本錢。

2.如果讓我重上一次大學，我會舍棄一些學生干部的工作，而盡量去多認識一些專業技術過硬的學長學姐，找一些專業相關實習，多提升一下自己專業方面的業務能力。就我個人觀點，大學這幾年從事學生工作所積累的經驗與能力，還不及參加工作后一周所獲得的經驗與能力多。但是想通過這些課外活動認識更多的人，擴充自己的人脈，就另當別論了。

學長的這一觀點不無道理，參加學生工作的確能培養一個人與人溝通等諸多能力，但這只是大學課余生活的一部分。在我們這所以理工科為主的院校，更強調的是學生的專業業務水平。在課余時間，或許我們更應該將時間花在自己的專業上。而找跟專業相關的實習與兼職，就是一個提高自己將來在社會競爭力的良好途徑。

第三篇：采訪工作者志愿者工作心得

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采訪工作者志愿者工作心得

今天是我第二天作為通訊社志愿者用我的照相機去記錄志愿者辛勤勞動的點點滴滴，今天晚上和碧珊一起去采訪了我們的廣州城市治安志愿者，是一位我們廣藥的師兄，地點是在廣藥的東三路和中環的十字路口，碧珊負責采訪，我負責攝影。在和師兄的交談中，從他的言語我體會到了他作為志愿者精神上得到的滿足感和在他的臉上寫滿了作為志愿者的自豪感。在他身上體現了志愿者的我志愿，我快樂。我奉獻，我自豪的我們廣藥自愿者的精神。在晚上堅守著自己的崗位，以確保公路上的行人車輛安全通行。

采訪完之后，我又帶我的相機跑到地鐵上去拍地鐵志愿者的精神風貌!在他們身上體現出了為亞運的順利進行，無私貢獻自己的力量。真誠地為每個需要幫助的人提供幫助，讓每個人感受到廣州當代青年的積極向上的精神及對每個來廣州的人的熱誠。在每張笑臉上，我看到了他們對亞運的熱情及對廣州這個城市的歸屬感!樂于為這個城市，這個國家奉獻自己的一切!

今天是我第二天作為通訊社志愿者用我的照相機去記錄志愿者辛勤勞動的點點滴滴，今天晚上和碧珊一起去采訪了我們的廣州城市治安志愿者，是一位我們廣藥的師兄，地點是在廣藥的東三路和中環的十字路口，碧珊負責采訪，我負責攝影。在和師兄的交談中，從他的言語我體會到了他作為志愿者精神上得到的滿足感和在他的臉上寫滿了作為志愿者的自豪感。在他身上體現了志愿者的我志愿，我快樂。我奉獻，我自豪的我們廣藥自愿者的精神。在晚上堅守著自己的崗位，以確保公路上的行人車輛安全通行。

采訪完之后，我又帶我的相機跑到地鐵上去拍地鐵志愿者的精神風貌!在他們身上體現出了為亞運的順利進行，無私貢獻自己的力量。真誠地為每個需要幫助的人提供幫助，讓每個人感受到廣州當代青年的積極向上的精神及對每個來廣州的人的熱誠。在每張笑臉上，我看到了他們對亞運的熱情及對廣州這個城市的歸屬感!樂于為這個城市，這個國家奉獻自己的一切!

今天是我第二天作為通訊社志愿者用我的照相機去記錄志愿者辛勤勞動的點點滴滴，今天晚上和碧珊一起去采訪了我們的廣州城市治安志愿者，是一位我們廣藥的師兄，地點是在廣藥的東三路和中環的十字路口，碧珊負責采訪，我負責攝影。在和師兄的交談中，從他的言語我體會到了他作為志愿者精神上得到的滿足感和在他的臉上寫滿

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了作為志愿者的自豪感。在他身上體現了志愿者的我志愿，我快樂。我奉獻，我自豪的我們廣藥自愿者的精神。在晚上堅守著自己的崗位，以確保公路上的行人車輛安全通行。

采訪完之后，我又帶我的相機跑到地鐵上去拍地鐵志愿者的精神風貌!在他們身上體現出了為亞運的順利進行，無私貢獻自己的力量。真誠地為每個需要幫助的人提供幫助，讓每個人感受到廣州當代青年的積極向上的精神及對每個來廣州的人的熱誠。在每張笑臉上，我看到了他們對亞運的熱情及對廣州這個城市的歸屬感!樂于為這個城市，這個國家奉獻自己的一切!資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：新聞采訪心得體會___

新聞采訪心得體會___五篇

新聞采訪是新聞寫作的前提和基礎,新聞寫作是新聞采訪的結果和歸宿。下面我給大家整理的新聞采訪心得體會___五篇，盼望大家喜愛!

新聞采訪心得體會___1

每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點寫些東西和你們分享，每天的工作還是很快樂的，讓我學到不少新聞業務上的東西。

記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很簡單，只需要你是勤快的。每天都要自己去支配新聞點，比如我現在跟的是高校版，那么我在___每個高校BBS里都會注冊帳號，一遍觀看高校的新奇事，做時事新聞的記者這點必不行少的，必需保持自我糊涂狀態，了解自己版塊的風吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的閱歷，在此就不冗述。

其實我今日想和大家分享的是寫稿閱歷，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質量決定了記者的生活質量，這樣一來，寫稿的閱歷可能會比較有價值。

首先，在采訪充分，把握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報紙們的做法。比如對同一個聘請會，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報》、《楚天金報》的同仁們都怎么做的，假如，他們做的是關于聘請會的現場大致狀況，還圍繞高校生就業心態或者職業傾向，采寫了一些用人單位和應聘者，我們就不能這么做了。我們可以依據當下金融危機的大背景來估量一下用人單位會不會借此聘請做公司內部的人員結構調整，猜想他們會不會削減招用普工，加大對銷售人員的聘請規模等。再通過一些具體真實的數據或者事實將自己要表達的中心表達出來。

所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關鍵。因此，也要求記者的思維肯定要活躍不行拘謹，要求變，不能和別人的想法趨同。假設那個聘請會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫聘請會上的小花絮如同學竟把會場入口大門玻璃擠破都比嚼別人嚼過的飯有味道。

其次，需要記者有人文關懷，懂得人情世故，這個并不和記者需客觀報道，不得摻雜個人感情相沖突。做人也一樣，部分場合肯定剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂人情世故的意思也就是要記者做稿子的時候通情達理，防止讀者審美疲憊，我們記者不行終日一副面孔，始終嚴厲?理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應以情感為重，其事跡的確感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是。

而對于學術上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的看法，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今日寫的稿子，關于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條看法，并不是每一條都是肯定的，如廢除自學考試制度這條，爭議，雖然我自己明白自學考試現狀是如何的亂但在采訪的時候還是會照看到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不行發表見解，到底咱不是專家，也不必要去負這個責。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學術化，一般的老百姓讀起來會味同嚼蠟，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡潔易懂的自考同學或者自考輔導班老師的經受來說明問題，這樣避開了學術詞匯，且可讀性大大加強，必會是吃香的稿子。

最終，像這種時事新聞，標題所占的重量可謂重中之重。我們不是提倡標題黨，但我們追求的就是那個效果，我的閱歷就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，狡猾的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標題是精準無誤的，并且它不具備傷天害理_反組織的內容都可以大膽的寫出來，這個純粹關系到個人的閱歷和學問儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規中矩。

新聞采訪心得體會___2

今日下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開頭他們進入我社團，我社團的同學正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和同學進行了單獨采訪，記者問了我許多有關業務方面的問題，記者的敬業看法讓我敬佩。

回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開頭建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱忱，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參與了河北省青少年科技創新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高同學的繪畫水平，我加班加點，那時的現狀是同學們從沒有過專業的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農村，同學的學問面很狹窄，什么叫科幻畫都不知道，也沒有參與過專業的競賽，爭強好勝的我為了轉變現狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。

其實我并沒有想格外的多，我是美術專業畢業的我盼望我的同學都能夠畫出漂亮的作品，那就夠了，就像我總是教導我同學時說的話一樣，無論參與什么競賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果并不重要，重要的是你積累了閱歷。競賽過后一切還要從零開頭。我也總是這樣對自己說，從零開頭，加油!后來小組改成了社團起名叫新蕾畫院，我除了休了半年的產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱忱我發覺也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的同學就猶如愛我自己的孩子，那是發自內心的，當她們淘氣的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也常常是發自內心的感動。

上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字：堅持!是啊!說起來簡單，我現在30多歲我發覺和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，常常出一些問題，這7年來我似乎每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要堅持，我真的很盼望自己能夠堅持下去，有的時候我也發感慨：人活著究竟是為什么呢?或許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年同學也取得了一些成績，其他人覺得許多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!

記者對我說要采訪我同學的時候，我說：可以啊!。我到社團臨時叫了幾個同學，同學問我老師我們怎么說的時候，我和她們說：哥哥問什么說什么，平常我們都怎么做的就怎么說。同學說沒有心理預備，我說不用預備只要說心里話就好。記者問了許多問題，比如：問了她們長大后的抱負?問什么參與美術社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜愛畫?還具體的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎么創意的。我沒有想到我的同學心里的話是那樣的感人至深，我發覺這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發覺她們想的是那么的周到。

新聞采訪心得體會___3

這學期前前后后也采訪了很多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較圓滿。從剛開頭的緊急羞怯，慢慢地到駕輕就熟，對于剛開頭接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對象的選擇

對于采訪對象的選擇，我認為是能否造就一篇優秀人物采訪的關鍵所在。小組作業時，我們的選題是“父親節”。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡潔——成年男性。但是成年男性這么多，如何選擇更適合這個選題的人物呢?

剛開頭由于小組分工并不完善，大家對于采訪對象的選擇更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男老師開頭了采訪，結果就是采訪非常順當，老師非常配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，明顯他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇動身點停留在了任務的完成度上而非質量之上。青年老師或許更適合采訪，他們的語言力量會使采訪更順當，但在這個選題之下，明顯其他的選擇更能表現主題使選題的新意體現出來。

所以對于今后的采訪，選擇一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現。采訪也不能一味求穩，追求一些新意或許才能獲得更好的內容。

采訪的背景預備

完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應當要有相當完備的背景學問。不然或許就會遭受我所遇到過的尷尬。

學期后半段有幸來到解放日報體育部做關于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場競賽的看法。我自以為對采訪對象非常了解(大多為常常在電視上看到的知名教練與體育評論員)，但實際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語言上遭受了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用一般話對話也時常在一些關鍵語句上由于腔調問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上教練，由于前期沒有心理預備，電話采訪時才發覺采訪對象的語調“驚人”的低。低沉的語調使許多話變得模糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對象的預備外，背景學問的預備也必需充分。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預報競賽時又消失了新的狀況。由于前一場競賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠專業，就消失了采訪過程兩個人無話可說的境地。

兩次失敗的閱歷也提示我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順當的進行采訪;對于采訪選題的背景，完備地做好從前功課才能在采訪中更好地與采訪對象溝通。

采訪稿的撰寫

剛開頭接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能嫻熟地把握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當的文學性修飾。當然，對于一篇采訪稿敬重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉變為文字又不能少了文學的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。

而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批判了。由于我對于采訪對象的話題有著自己許多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的看法傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結合明顯是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度動身，敬重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡潔的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認為應當是選擇不同的采訪策略。策略的內涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點;同時在采訪中我也會適當的把握主動權，通過引導的方式關心受訪者整理自己的思路與看法。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展現自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的___身份、訓練水公平因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題;而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下假如仍舊選擇賜予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者實行不同的采訪策略既能使采訪順當的進行也能建立更好的互動環境。

這個學期開頭全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步。或許這也就是馬克思主義中反復強調的實踐的重要性的很好體現吧。

同時，在采訪中我也發覺自信也是一個特別重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因對方身份的不同而產生微妙的心理改變。對于一般的農民工或許我更能放得開，而面對運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總由于緊急而使采訪不那么順當，但隨著采訪次數增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者肯定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開頭成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰勝自我害怕心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分預備。

在采訪的實踐中我也發覺了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者格外健談，于是便需要將他的大篇幅內容微縮到小篇幅;有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮力量，其次個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發覺，問題的設計往往趕不上實際中的改變，所以在提問過程中設計問題顯得尤為關鍵。而設計的串聯點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內容。

這學期的采訪與寫作課使我受益良多，吸取了很多采訪的理論學問。而實踐中，一次次的采訪經受則讓我明白了理論與現實結合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論學問而無視實踐中的改變。

現在只是一個起點，盼望這樣的總結與體會能夠給我今后的采訪以提示，也盼望將來越來越多的采訪實踐又能賜予這份體悟以更多的內涵。

新聞采訪心得體會___4

我是第一次參與這樣的培訓會，本身就感覺特別榮幸了，能傾聽各位編輯老師的教導，更是倍感難得的機會了，而且能在這個會議上發言，就更是欣喜而感動了。作為一名業余通訊員，在這里介紹閱歷是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁溝通，也是讓我殊感榮耀的一件事情。

我本人是一名中學老師，業余愛好新聞攝影，許多時候是為所欲為的拍攝，沒有什么目的，后來在一個伴侶的建議和教導下，有意識的拍攝新聞圖片。

首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必需是一個有心人。

記得我剛開頭拍攝新聞照片時候，專心的確不多，這可能與一個攝影者的技術無關，主要是我們業余通訊員的心理問題，由于我們不知道正在拍攝的內容是不是能發，有時候等到新聞照片發了，你才看出當時拍攝的時候要是再專心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮安板栗好紅火》，當時慌里驚慌的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就勝利了。后來發表在商洛日報的一版，看著這些發表的照片，反思了很久，想想要是覺得肯定能發，我會咋樣拍攝，確定比原來的效果要好。

還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感愛好，走上去就拍攝，結果出來后，觀察背景很亂，人物表情和動作很不協調。反思后是我的拍攝角度有問題。

有了上兩次失敗的閱歷，我在后來的拍攝中，如感覺不是很格外的新聞大事，就不急著拍攝，先和拍攝對象溝通，表達清晰自己的意圖，再留心周邊環境，選擇拍攝時機，專心拍攝出自己滿足的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結果一說人家還是我的老鄉，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順當地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，其次畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住大事進展的___瞬間，人物表情真實生動。

其次，我覺得業余通訊員在采訪時不要一味趕喧鬧。

我說的不要一味趕喧鬧采訪而不是不發稿，大多時候還是要討論你所要投稿的報刊宣揚方向，準時供應適合該報的對口稿件。但是，不喧鬧的大事也應當作為業余通訊員采訪的對象，一時報紙發不了，就當作對自己的一次練筆。

例如我采訪的發表在《商洛日報》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當時卻沒有發表的機會。記得為了這個壹千來字的稿子，我到當事人家去了許多次，由于我是業余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅持幾次和他談我的想法，他才答應接受采訪，供應了相關的資料，把這個稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報宣揚紀念紅軍長征成功70周年的時候，我準時將這個稿子投出去，三天后就發了，我再回去的時候，就有許多人問起這個事情，由于這個大事是關于革命英烈的，我感覺稿子發表后對身邊的人的訓練意義很大，感覺蠻驕傲的。

第三，我覺得業余通訊員的采訪要從身邊熟識的人事動身，不要為了發稿牽強寫自己不熟識和沒有把握的人事，這樣避開做無用功，可以提高上稿率。

例如，我在商洛日報報道我們鎮安二中《蒲公英行動》的連續稿件就是這樣的例子，我從學校學習民間工藝啟動入手，連續報道了《民間工藝進校內》、《最終的蠟花手藝》、《鎮安二中的同學版畫》、《鎮安香包好精彩》以及總結性稿件《鎮安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟識大事。

第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟識的人更要講方式。

其實我們業余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。假如一本正經的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個的時候是讓被采訪人沒有感覺的狀況下和他談天，把自己想要知道的東___在談天的話題之中。

例如我采訪我們學校心理詢問老師的稿件《快樂、陽光的生活和學習》，就是我看他到我辦公室談天時乘機也上去把話題超我想要的方面引。等他發覺我的意圖時卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時候了。這樣采寫的稿件是必需給當事人看的，懇求他提出看法再最終定稿。

第五、要擅長多角度的發覺新聞主題。

我談一個我失敗的經受，記得去年世界愛牙日的那天，我先觀察永樂醫院口腔科的人在宣揚發放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個鏡頭，可惜只有幾個工作人員，沒有一個群眾去詢問，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思索習慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很喧鬧的參加的，現在是這樣一個場面當然沒有什么新聞可言。事后我又仔細地想想我錯過了一個好新聞很可惜的，其實我可以以愛牙宣揚何以受冷落為主題拍攝采訪這個新聞的，結果我當時就沒有想到這個主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后肯定要吸取教訓。

第六、作為一名業余通訊員，要擅長把握同一事物的不同側面。

同一新聞大事往往表現的形式由各個側面，每一側面發生的時間和地點也有可能不同，我們就要有肯定的新聞整合力量。例如我拍攝《鎮安板栗好紅火》時，三副攝影照片一幅發生在縣河，一幅發生在西關，還有一幅發生在縣醫院門口。雖然地點不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思索把這些發生在不同地點的同一新聞大事真實的記錄下來，就應當培育自己的新聞整合力量。

第七、要擅長拓寬自己的新聞信息渠道。

我利用我們老師開會的機會和其他學校老師溝通，交伴侶，把自己的愛好和想法講給他們聽，時間長了，他們就會給我供應許多有價值的新聞線索，例如我報道西口中學的《西口中學的回族女童班》、《名師回報母校----助力山區新課改》、《西口回族班同學用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當地老師通過網絡發給我的，有時候他們供應給我一個素材，我在通過網絡或者電話和他溝通怎樣拍攝照片和處理文字，時間長了，給我供應新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好伴侶。

以上只是我的一點心得，盼望各位老師和同行批判指正，感謝。

新聞采訪心得體會___

第五篇：采訪心得體會

采訪決策決定著文獻采訪的行為和狀態，引導文獻采訪工作的方向，作為一名記者，在采訪實踐中成長，得到的心得將會是寶貴的經驗。下面給大家分享采訪心得體會，一起來看看吧！采訪心得體會1

剛接到這個暑假作業的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠在遼寧。如果這個作業是在學校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務，而且還受益匪淺。

采訪前我通過各種關系了解了校友現在的生活和工作情況，其次我通過上網，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業的她，已經工作8年了，現在也已經是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。“大學生活是難忘的，值得回憶的”她肯定的說。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現實這八年的對比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財的變化時，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說“條件是越來越好了”“什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財的每一條路。都是回憶。”“憶往昔”的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過去，我的話語中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在學姐的表情一樣，為江財的進步而驕傲，也為自己曾經是江財人而自豪。

接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學時候的夢想，以及大學畢業時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。

“能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談談大學剛畢業時的理想就行。”“大學剛畢業時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內心的真實想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協了，我回來了。”“你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發展。”“那是不是也就意味著職業規劃是沒有用的呢？理想會被現實打敗？”我繼續追問，也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規劃的作用。“

大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業生涯規劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現理想的路，我在思考畢業后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用”走一步看一步“這句話來安慰自己。

這次與學姐的談話，讓我有了再一次規劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實的，不論現實有多么的殘酷，也都不會被打敗！

大學學什么？大學學到了什么？這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。

學姐現在從事的工作并不是自己所學的專業。我很想知道她對大學的態度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。”不僅僅學知識“她肯定的說，”就像現在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習？“我慚愧的搖搖頭。”圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！“沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。”還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網，提高自己與別人說話辦事的能力。“終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環節，但有時并不如我所愿。”沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。“"謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！”

最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。“還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。”

師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學術問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。“回憶起曾經的他了？”“都已經過去了。”“那你們還有聯系嗎？”“沒有了。”就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現。

三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內心的任務。

暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么？總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。

這學期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對象的選擇

對于采訪對象的選擇，我認為是能否造就一篇優秀人物采訪的關鍵所在。小組作業時，我們的選題是“父親節”。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個選題的人物呢？

剛開始因為小組分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發點停留在了任務的完成度上而非質量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現主題使選題的新意體現出來。

所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現。采訪也不能一味求穩，追求一些新意或許才能獲得更好的內容。

采訪的背景準備

完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應該要有相當完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。

學期后半段有幸來到解放日報體育部做關于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經常在電視上看到的知名教練與體育評論員），但實際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語言上遭遇了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因為前期沒有心理準備，電話采訪時才發現采訪對象的語調“驚人”的低。低沉的語調使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對象的準備外，背景知識的準備也必須充足。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預測比賽時又出現了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠專業，就出現了采訪過程兩個人無話可說的境地。

兩次失敗的經驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順利的進行采訪；對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。

采訪稿的撰寫

剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當的文學性修飾。當然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉變為文字又不能少了文學的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。

而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結合顯然是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度出發，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認為應該是選擇不同的采訪策略。策略的內涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點；同時在采訪中我也會適當的掌握主動權，通過引導的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環境。

這個學期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步。或許這也就是馬克思主義中反復強調的實踐的重要性的很好體現吧。

同時，在采訪中我也發現自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因對方身份的不同而產生微妙的心理變化。對于普通的農民工或許我更能放得開，而面對著名運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準備。

在采訪的實踐中我也發現了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內容微縮到小篇幅；有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發現，問題的設計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設計問題顯得尤為關鍵。而設計的串聯點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內容。

這學期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實踐中，一次次的采訪經歷則讓我明白了理論與現實結合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化。

現在只是一個起點，希望這樣的總結與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內涵。

身為新聞學專業的我們在采訪中體驗了一把當記者的感覺，這是我們初次將課堂上學的理論知識付諸實踐。第一次采訪帶給我們的是欣喜與好奇，使我們更深入地了解我們所學的專業；第二次采訪我們多了一些熟練與從容，沒有了第一次的兵荒馬亂，更加地懂得合作。第三次采訪增強了我們團隊的凝聚力，懂得了身為新聞學專業的學生我們未來要走的路還很長。

采訪中，遇見了許多善良又可愛的人。第一位接受我們采訪的叔叔給我們留下了深刻的印象，他抱著孩子欣然地接受了我們的采訪，全程都非常自信并且談吐大方，舉止有度。結束之后他坦言：他也是從我們這個階段過來的，所以他十分地理解我們，也愿意配合我們完成這次的作業。正是有了這樣的開端才讓我們信心倍增。在這次采訪中，不僅有個人的力量為我們加油助威，更有一個團體的力量為我們錦上添花。那是一個公司的團隊周五來進行團建活動，他們邀我們一起做游戲并且接受了我們的采訪，結尾處甚至還為我們拍了視頻喊口號應援。而更巧的是，我們在第二次采訪中竟然又遇到了他們，可以說是非常有緣分了。這一次的偶遇顯得格外珍貴，他們還關心地問我們作業完成得怎么樣。

這三次的采訪都讓我們感動滿滿，或許有拒絕我們的人讓我們稍微沮喪了那么一小會，但最終讓我們記住的卻是這些善良真摯，愿意幫助我們的人。更讓我們小小地了解了當一名記者的不容易，讓我們更多地了解了我們的專業，體會到在這條路上我們還需要不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結經驗，希望在以后的采訪中會越來越優秀。

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動）。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受！