第一篇：卓越有效的管理者讀書心得

追求卓越、提升自我

——《卓越有效的管理者》一書學習心得

正如德魯克先生在《卓越有效的管理者》一書中指出的那樣，長期以來，自己總是感到忙忙碌碌，常常被沒完沒了的日常工作所左右，很少有時間靜下心來好好理一下部門長遠規劃和工作思路。適逢公司開展“求真務實、愛崗敬業、主動擔當”主題教育，我按照活動的要求認真學習了管理學大師德魯克先生的《卓越有效的管理者》一書，感觸頗深，受益良多。

在書中，德魯克先生并沒有按照常規的方式論述管理者應當具備什么樣的素質，發揮什么樣的作用，而是開門見山的指出，作為管理者，應做到卓越有效。簡單的理解，就是我們的管理工作要有突出的成績和效果，要做卓越有效的管理者。然后全書圍繞如何讓一名管理者做到卓越有效的主題，以大量的實際案例來詮釋其鮮活的思想。通過學習，結合實際工作感悟，自己有以下認識: 一是管理者不能無所作為，而要做到卓越有效。管理者在一個組織中扮演組織、協調、領導、統籌、計劃、控制等重要角色，其角色要求其不能碌碌無為，沒有功效?，F實中一些管理者常常忙于瑣事，但因為諸多原因無法達成卓越有效這個目標。按照德魯克先生的說法，作為管理者，你必須是卓越有效的，這是理所當然的，是客觀要求。管理者要重視目標和績效，只做正確的事情。唯有做正確的事情，才能使工作有效。因此管理者需要自己管理自己，自覺地達成管理目標，自覺地追求工作效益，多做貢獻。

二是管理者應該管理好時間。時間對管理者而言，是一種不可回避的壓力?，F實中，管理者的時間是不屬于自己的，而屬于別人。大多數管理者每天都在花大量的時間回答別人每天給自己提出的問題，甚至是處理別人工作中遇到的問題，導致自己的工作只是忙于瑣事卻沒有時間思考和做能更充分地發揮管理者職能的大事。德魯克先生在書中告訴我們，一位卓有成效的管理者，應當善于管理自己的時間，學會合理科學的安排時間。應當排除一切干擾，集中精力做自己職責對應的事情。時間作為管理者實現管理目標的基本資源，應當充分科學的使用。

三是管理者應當對所在的組織做出卓越貢獻。管理者應當著眼于自己對所在組織的貢獻。管理者并不是追求管理過程中管理手段和工具如何運用，而是通過對組織內外資源的整合運用，在計劃、協調、組織、領導、控制、決策等管理過程中）達成組織目標的實現。目標的實現和管理者的貢獻是對管理者卓越有效最可靠的考量，也是管理者的價值所在。

四是管理者應當發揮他人的長處，知人善用。發揮人的主觀能動性要求管理者尊重人的存在，發揮每個人的長處。德魯克先生在書中指出管理者如果能充分發揮人的長處，就能使個人目標和組織目標融合貫通，個人成果與組織成果融合，便可達到組織及個人的目標，實現管理的意義。

五是管理者要能夠分清事情的輕重緩急，優先處理重要的事情。德魯克先生指出：要事優先。一次只做一件事情，并只做最重要的事情。他極為審慎地設定自己的優先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過時的任務，或者推遲做那些次要的任務。他知道時間是他最為珍貴的資源，必須極為慎重地使用它。

六是管理者應當懂得如何進行有效決策。決策是管理的重要環節，也是管理者的重要職責之一。決策的實質是選擇，在眾多的方案和方法中選擇性價比最高的，即投入最少，收益最多的方案方法。管理者應當掌握如何進行有效決策的方法。當然，正如德魯克先生所言，卓越有效是可以學會的，但無人可教。有效決策也是一樣的，管理者可以做到有效決策，但無人可教，所有技能都是在日常工作中訓練感悟出來的。管理學大師西蒙說過，管理就是決策。真正卓越有效的管理者，他只做有效的決策。

德魯克先生的管理理念與思想，是深刻的，但更是平實的。它可以指導我們日常的管理工作?！蹲吭接行У墓芾碚摺芬粫鴰椭覀兏倪M工作，提升自己，不斷向卓越有效靠近。作為公司人力資源的管理者，學習完德魯克先生關于卓越有效的管理者的理念之后，結合人力資源部的工作，我主要有一下啟發。

一是工作要注重績效，追求貢獻。人力資源部在整個公司的構架上來講，既是管理部門，更是資源保障部門。為公司發展提供優質的人力資源保障，滿足公司的用人需求，為員工提供有效的服務，不斷提升員工的滿意度，使其在各自的職業通道上順利發展是人力資源部的重要職責。人力資源部在大量招聘高素質人才的同時，需要更注意對人才的培養和使用。要以目前進行的人力資源管理體系變革為契機，建立現代的人員招聘、人才培養、薪酬激勵、績效考核等人力資源管理，切實解決公司快速發展中長期困擾我們的人力資源緊張這一瓶頸問題，從而促進公司更好發展，這樣才是人力資源管理部門應該追求的卓越績效。

二是以人為本，用人所長，最大限度的激發公司員工的積極性。物盡其用，人盡其才，是公司科學管理的需要。有句話說得好，與其讓一個人花時間去改正自己的短處，不如讓這個人花工夫去發揚自己的長處。人力資源部作為公司人力資源管理部門，要建立能崗匹配，人崗相宜的用人機制。每個人都有自己的長處，作為管理者，在選人用人工作中，應當熟知員工的長處所在，將其安排在能夠充分發揚其優勢長處的崗位上。人力資源部要在已經建立的全員勝任力模型的基礎上，建立各崗位系列的專業勝任能力模型，作為各崗位選才、育才的依據。這樣能使員工更加開心的工作，也能使工作的效率獲得全面的提升，公司整體的業績也會隨之提升。

三是改進工作，要事優先，全面統籌。人力資源部的工作瑣碎零亂，常常是眾多事情相互交織，但稍有不慎，任何細枝末葉的工作都會影響全局工作。正可謂物有本末，事有始終，知其先后，則近道矣。一心不可二用，為了防止眉毛胡子一把抓的陋習，今后工作中，在面對眾多的工作任務同時并存時，應當先將這些事情逐項分類，劃分為若干類，然后集中時間精力優先處理最重要的事情。依此類推，逐項解決。同時，人事工作無小事，在做好要事的基礎上，還要全面統籌，防止工作出現紕漏。

介于諸多原因，我對該書的認識還不全面和深入，在今后的學習中還會繼續學習，加強思考，將這些理念轉化到自己的工作中去，一如既往的為提升自身和部門的工作績效而努力。

第二篇：《有效的管理者》讀書心得

《有效的管理者》讀書心得

文華學校佚名

早就聽聞《有效的管理者》這本書，它由當代國際上最著名的管理學家杜拉克所著，盡管它只是一本小冊子，中譯本只有12萬字，但是它的影響卻超過了幾乎所有同樣規模的作品。假期里，我終于有時間沉下心來拜讀。

書中，杜拉克的這一觀點——“有效的管理者把工作建立在優勢上——他們自己的優勢，他們的上級、同事和下級的優勢，以及形勢的優勢，也就是建立在他們能做什么的基礎上?！弊屛腋形蝾H深。他的這個關于“用人”的論述其實跟我國“知人善任”的古語有異曲同工之妙。

怎樣做好一名校長？怎樣管理好一所學校？杜拉克的智慧可以借鑒到我的工作中。作為校長，我主持著學校的各項工作，身邊必須要有一群志同道合的合作伙伴，才能協助我全面管理好學校，所以，怎樣用人，用對人對管理好學校來說至關重要。我校學生人數多，而教職工數量相對較少，根據學校現有條件，“知人善任”對于我而言，就是要管好現有人才，用好現有的人才，同時要注重調整人才結構，對現有人才進行優化組合、均衡搭配，達到“知人善任”最佳效果。比如，能說的和能寫的形成搭襠，善于宏觀調控的和擅長微觀調配的結成聯袂，讓每位教職員工都能在自己最擅長的領域里發光發熱，讓有限的師資發揮最大的能量，更好地為教育教學服務。

除了用好現有的人才，我認為校長還要善于發現和培養未來的人才，要有前瞻性眼光，針對我校存在的學科結構失衡、教師年齡老化等現狀，要從長遠著眼，按照人才成長的客觀規律，形成一套科學有效的培訓人才的機制，營造一個適宜人才成長的和諧環境，從內部培養所需教師，充分挖掘教師的潛力，從整體上提高本校教師隊伍素質。

《有效的管理者》一書，杜拉克“用人”觀點的論述使我受益匪淺。多讀書，讀好書，一個人就會成為智者。

第三篇：2014年卓越管理者

2013感動XXX卓越管理者

二廠統計室主管——XX

誠至柔，方可無所不化；心至純，才能無私在胸。在華澤三峰就有這樣一位懂得感恩、熱情洋溢的80后管理者，她有著鄰家女孩般的甜甜笑容，也有著雷厲風行的驚人毅力。“把大事做細，把小事做好”，是她不變的工作理念，生產進度每日必須精準掌控，車間動態每日必須嚴格核實，她的做事準則只有兩個字：務實！力求完美，勇于拼搏，她帶領整個團隊從“要我干”的被動，走向“我要干”的主動！在一個個跳躍的枯燥數字間，有著她如火的青春，不滅的激情。讓我們以最熱烈的掌聲請出二廠統計室主管——XX。

二廠三車間主任——XX

杰出的團隊離不開優秀的領軍人，事事操之在我，時時認真以待。思維開闊，善于創新，她常說“自古成功在嘗試”。經她改革后的車間生產方式，竟為公司節約了50余萬元。嚴抓品質，以崗為家，在她的帶領下三車間創下了免漆門全年返修率不足0.1%的超級記錄?！耙哉\感人者、人以誠而應”，她將熱心融于生活的每一點滴，無論誰有任何困難和想法，她都會耐心傾聽、盡力幫助，她就是車間親切的“賀大姐”，她就是車間驕傲的代名詞。讓我們以最熱烈的掌聲請出二廠三車間主任——XX。

三廠采購部主管——XX

2009年她與華澤三峰結緣，五年如一日的堅守，她總是如此執著的行走在每一次的采購途中。她用一顆方正質樸，勤勉廉潔的心，詮釋著她對華澤三峰的熱愛?！俺捎汕趦€，敗由奢”，企業的興旺，又何嘗不是靠著員工的點滴節約。“開源節流，細致工作”是她在工作中堅守的信條，積極溝通及時處理問題，她為公司一次次挽回萬元損失。雖身處在采購這個特殊的工作崗位，但再強大的誘惑也攻克不了她“以廠為家”的信念。她經常對供應商說：物美價廉，才是送給我的最“大”禮物。精誠所至、金石為開，她用點滴間的奉獻書寫著不滅的忠誠。讓我們以最熱烈的掌聲請出三廠采購部主管——XX。

財務部經理——XX

她是一位“斤斤計較”的財務經理，她是一位精于計算的理財高手。坐鎮財務，耕耘在票據間；手握重金，勤勉于數字里。言有物，行有格，分毫不差，是她崇高的工作使命。兢兢業業，一絲不茍，嚴謹是她的名牌，求精是她的坐標。她用不滅的事業心，將疊疊厚重的單據連接成責任的重心。她用每一天的點滴行動向我們證明：敬業之光，恒久長明。讓我們以最熱烈的掌聲請出三廠財務部經理——XX！

木門旗艦店銷售經理——XX

一名巾幗英雄，一朵帶刺玫瑰，商場激戰堪稱有勇有謀，團隊合作能識大局小我。用敏感去洞察市場，用細膩去創造精彩，用韌性去追求完美。在與競爭品牌的短兵相接中，她帶領著她的團隊攻城略地，無往不勝。入司9年來，她年年評優，年年銷量超前。在華澤三峰，她用永不服輸、敢打敢拼，贏得了滿堂喝彩！讓我們以最熱烈的掌聲請出旗艦店銷售經理——XX

油膜車間主任——XX

華澤三峰就是他的江湖，這一泊就是七年。工作中，他從不以老員工自居，只以實干者的名義沖鋒在前。他是個十分質樸的人，他經常說：“質量就是效益！因為華澤三峰這個“大家”富了，我們的“小家”才會如此幸福?！彼脨鄣穆窂胶拓熑蔚木S度，嚴格把控著車間產品質量。在車間家人們的心里，他就是真正的標桿，只要他站在那里，生產就能有條不紊。道義責任敢往肩上扛，榮譽鮮花只當身外物，他用樸素的堅持和努力，見證著公司發展的龍騰虎躍。讓我們以最熱烈的掌聲請出三廠油膜車間主任——XX！

套裝門旗艦店銷售經理——XX

疾風識勁草，烈火煉真金。長年立足市場一線，她用行動、用表率、用先進的力量，感召著身邊的每一個人。生育后僅過了一個月，她便又奮戰在崗位上?！耙豢眯淙醪唤L，百里森立并肩耐寒”，她用頑強的斗志帶領著一支驍勇善戰的銷售團隊，有旗必爭，逢旗必奪！在汗水與奮進中不斷積累經驗，任何困難都擋不住她前進的腳步。踏踏實實，一步一個腳印，只要心中有信念，前方就有夢想。積極開拓市場，她與她的團隊用業績向所有人證明他們是當之無愧的標兵集體。讓我們以最熱烈的掌聲請出旗艦店的銷售經理——XX！營銷策劃部經理——XX

都說建材市場難做，但他始終堅信“勇于開始才能找到成功的路”。敢打敢拼，說干就干！當同行都在尋找方向的時候,他和他的團隊早已亮劍營銷江湖。全年30余場大型促銷活動，數以千計的平面設計和文案整合，貫穿線上線下的品牌包裝和推廣，他用行動證明“只要有目標，世界都為我們讓路”。成功源于不懈努力，汗水練就了高超技能，在最高的競技場上，他將繼續率領策劃部這支年輕的團隊，逐夢青春，勇者無悔！讓我們以最熱烈的掌聲請出營銷策劃部經理——XX！

統計部主管——XX

大家眼中的她，雖是一名溫婉的女子，卻有著“力拔山兮氣蓋世”的魄力。對待工作她重責任、有效率，為在第一時間提供數據，她經常加班到后半夜；對

待同事她很真誠、夠熱情，為確保工期，她帶領統計部與工人們一起動手?？菰锏臄祿?，因為有她的付出，融入了陽光和色彩。她的品格如幽蘭般芬芳而馥郁，對待新人她耐心十足，手把手的教導，為統計部培養了一批又一批新力軍。相信統計部在她的帶領下定會超越自我，超越期望!讓我們以最熱烈的掌聲請出三廠統計部主管——XX!

庫房主管——XX

她的關鍵詞：“給予”。面對一批批頻繁進出的貨物，她始終以細心、耐心、責任心從容應對。充分利用每一項資源，時刻把控物料準確性，日常的瑣事被她打理得井井有條，六年的堅守足以讓任何質疑的目光變成肯定。她不斷的完善工作流程、嚴格核查賬務，更為公司的開源節流工作，作出了巨大的貢獻。她從不要求回報，總是選擇埋頭苦干。她用爽朗與樂觀把家人們的心窗一一打開，她用責任心與忠誠度將自己的人生點亮！讓我們以最熱烈的掌聲請出三廠庫房主管——XX。

第四篇：讀《有效的管理者》心得

讀《有效的管理者》心得

《有效管理者》中提出：對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者，管理者就必須卓有成效。通過閱讀本書總結出一位卓有成效的管理者一般具備以下6個特征：

1、重視目標和績效，只做正確的事情。

2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；審慎的設定工作的優先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄過時的任務，推遲做那些次要的任務；時間是最為珍貴的資源，必須極為仔細地使用它。

3、作為一名知識工作者，所能做出的貢獻在于：創造新思想、愿景和理念。原則是我能做哪些貢獻？為了達成整體目標，如何激勵他人做出貢獻？目標在于提高整體績效。

4、選用高層管理者時，應注重出色的績效和正直的品格。卓有成效的管理者應知道，沒有人能永無過失。人無完人，即使最有能力的人也有弱點。要關心一個人能做什么，而不是不能做什么。充分集中人員的知識和技能，利用這些優勢達成組織的目標。

5、知道增進溝通的重要性，有選擇地搜集需要的信息。知道有些事物不能被量化，而過多的信息會導致混淆和混亂。

6、只做有效的決策。

《有效管理者》以一種非常簡明實用的方式描述了如何進行時間管理的方法，總結了時間管理的精髓。它的課題是我們每個人都要面對的，即自我管理。盤點自身的資源，投入到有價值的事情，創造某些附加值。生命給了我們什么資源呢？時間！我們的一生就是對時間的支出。要事優先，也就是分出工作任務的先后次序，是和時間管理關系比較密切的話題之一。能從眾多的任務中進行分解篩選，通過授權或其他方式排除該親力而為的工作，是管理者必須具備而且要表現優秀的一種能力，管理的層次越高，任務越多越重，越顯現出這種能力的重要性。如果我們看到某位管理者每天都被下屬包圍著，那么要不就是授權沒做好，要不就是下屬的工作能力太差。一次只做一件事情。不管學習、工作或生活，我們可以在一段時間內安排多項任務，但是在特定的時間我們只能面對和感受一個。心猿意馬就不能投入，最終也發現不了自己的價值。這可以讓我們做到既有效，而且高效。此外，我們能貢獻什么，應該是每個人都需要時常思考的問題。自己是否真的想在組織中有所發展，還是只是為了生存而工作。如果對于分配給我們的每一項工作，我們都能想到這份工作的分配者的意圖并努力使自己的工作超出他的期望，那么我們一定能夠得到很好的發展空間和成長的機會。

這本書共分為7章和一篇總結。開篇和結篇關于有效性的論述都說明了有效性的重要性。有效性：一種基于業務性能的可用性。是指完成策劃的活動和達到策劃結果的程度。要想在管理過程中發揮到淋漓盡致的水平，就必須熟練掌握和運用有效性的理論。通過對本書的閱讀使我了解到，作為一位有效的管理者，至少要具備5種素質：

一、注重目標和績效，只做正確的事情。

二、做事情要一步一步來，不扎堆，善于抓住重點。

三、要擁有創造性思維，具有遠見和信念。突出貢獻的重要性。

四、選用管理者時，注重績效和品格。

五、了解溝通的重要性

六、只做有效的決策

而且作為一位有能力的管理者對于有效性的學習和運用必不可少。因為每一位管理者都必須面對這樣的現實：時間總是被他人占用，并且不一定產生效益；管理的事務復雜，使得管理者投入的精力并不在其職責內，而是在其熟悉的方面；管理之的有效性往往依賴于被組織和其他人利用；過于關注部門內部，往往對外部關注不足。那么，要想改變這些現狀，我認為讀者本書是非常必要的。

因為這本書中寫到，我們可以學到有效性，掌握和如何掌握自己的時間，作為一位管理者應該做的貢獻是什么，如何充分發揮自身的優勢，要善于抓住重要的事情先做，做出有效的決策。

想要做出有效的決策以下五條尤為重要：

一、思想明確。如果是一般性的問題，那么就只能通過一項確立規則或原則來加以解決。

二、劃定界限。劃定在解決問題時必須滿足的界限

三、反復推敲。必須反復推敲什么是“對的”，解決問題的方案必須滿足那些條件，只有將這些問題考慮清楚之后，才可以考慮采取適當的妥協、讓步以及適度變動等一系列其他措施。采取哪些措施的目的，就是為了使決策能被大家所接受。

四、落實措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。

五、重視反饋，以驗證決策的正確性和有效性。我想，也只有做到這些，才能更有效地進行管理吧。

第五篇：《卓有成效的管理者》讀書心得

《卓有成效的管理者》讀書心得

近日，再次閱讀享譽世界的著名管理學者——德魯克先生50年前的經典著作《卓有成效的管理者》，收益頗深。

管理是企業發展、社會進步的動力和源泉，管理是有方法和技術的。要成為對組織有貢獻、能為組織創造效益的管理者，不僅要學習管理的技術和方法，更需要把學習到的管理技術和方法運用到工作實際中并在工作實際中不斷地總結、創新。觀念決定命運，思路決定出路，思想決定行動，作為生產管理者要從管理方向和渠道中尋求成功的方法，從時間、效率和資源有效利用等方面做工作。

《卓有成效的管理者》圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的，而卓有成效是可以學會的”的核心觀點，從節省時間，提高生產效率、發揮人員優勢等方面闡述了管理的方法技巧。

時間是最稀有的資源，對于管理者而言，決定工作能否有成效，不只是人力資源、物質資源，也包括時間。所有的資源都可以創造而唯獨時間是無法被創造且是絕對固定的。利用好有限的時間，把握時機才能創造無限生機，若不將時間管理好，要想管理好其他事情就只是空談?！罢J識你的時間”是任何人只要肯做就能夠做到的。卓有成效的管理者不是一開始就從工作本身著手的人，他們往往會從時間的安排上入手，他們善于管理和利用自己的時間，他們將可以自由支配的零星集中成大塊連續性的時段，并通過記錄、管理等手段進行科學地分配和規劃，減少對工作開展無實際效能的事務所占用的時間。牢固樹立時間觀念，把握每一分鐘，利用好時間是通向貢獻和效率的路徑?！坝行У墓芾碚咭欢ㄒ⒅刎暙I，并懂得將自己的工作與長遠目標結合起來?！钡卖斂讼壬倪@句話直接道出了重視貢獻是有效性的關鍵。重視貢獻是卓有成效的管理者應具備的一項基本素質，只有期望為組織做出貢獻的人才會主動去思索“我能貢獻什么”，才能使自己的價值最大化。重視貢獻是有效性的關鍵，主要表現在兩個方面：

1、自己的工作、行為、采取的方法或措施對組織是否有所貢獻或影響；

2、自己的行為對他人，包括上司、同事和下屬的貢獻是消極或是積極的影響。卓有成效的管理者是注重團體和長遠利益的，他們所作出的每一決定或行為都是站在組織的立場進行的。站得高，才能望得遠，卓有成效的管理者之所以卓越，是因為擁有更高的視野，他們注重自己的貢獻，更注重組織的整體績效和組織的長遠目標。一個人如果只局限于自己的本質工作，為完成工作而工作，只考慮自己或短期的利益，那不論其現在職位有多高，最終也可能成為別人的下屬。

德魯克先生告訴我們：“管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處來共同完成任務”、“組織的突出特點正是內部成員所有長處的總和，發揮每個人的所長，也就是善用人才?！?，任何人都必定有很多缺點和短處，而這些幾乎是不可改變的，但是我們可以設法讓其不發生作用。充分發揮人的長處，是管理者的責任，也是管理的目標。管理者的任務，不是改變人，而是要充分運用每一個人的長處，“八仙過海，各顯神通”，如果能讓每個人的才智、健康以及靈感都得到充分的發揮，就能使組織的整體效益得到成倍的增長。作為管理者，需要充分了解到每個人的長處所在，并且想辦法使其長處充分地發揮出來，要充分發揮上司所長、自己所長、同事所長，才能使組織作為一個整體的戰斗力更強，才能出色地完成任務，才能使組織效率得到有效提高。德魯克先生通過研究發現，有效的決策者都具有相同的特性：他們在做出決策之前，都著眼于具有戰略性的最高層次的觀念性認識。隨后，他提出了有效的管理者做出有效的決策時的五大特征，即：一是要確實了解問題地實質，如果問題是經常性的，那就只能通過一項建立規則或原則的決策才能解決；二是要確實找出解決問題時必須滿足的界限，換言之，應找出邊界件；三是要仔細思考解決問題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿足什么條件，然后再考慮必要的妥協、適應和讓步事項，以期該決策被接受；四是決策方案要同時兼顧執行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動；五是在執行過程中重視反饋，以印證決策的正確性和有效性。一項有效的決策常常在多種不同且互相沖突的見解中產生，它決不會是一致意見的產物，這是做出有效決策的基礎，只有這樣的決策才是成熟的且經得起推敲的決策。作為管理者，在做決策時要容得下異己意見的存在，并充分考慮不同對象提出異己意見的真實原因。

冉

剛

二O一六年四月