第一篇：參加圖書館學習心得體會（共）

參加圖書館學習心得體會

通過這次學習，使我對掌握圖書館學情報學基礎理論和基本技能有了更進一步的認識。知道了圖書館不僅是傳播知識、產生思想、成就人才的知識殿堂，而且是文化的所在，屬于社會人文現象之一，弘揚人文精神是圖書館理論與實踐必須體現的基本理念與根本使命。

本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對的是少兒。如何處理與少兒之間的關系呢？在系統學習之后，我懂得了“讀者至上，服務第一”這一指導思想的宗旨，就是在讀者服務中要以人為本，同時也是對讀者在圖書館工作中主體地位的認可。讀者作為主體，其能動性體現在他們不斷地對圖書工作提出新的更高的要求，并轉化為圖書館工作新的起始點和落腳點，從而推動著圖書館事業的發展。讀者服務是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉向管理與服務，圖書館工作人員在圖書館的服務中扮演著越來越重要的作用。

如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認為應從以下幾點踏實做起：

一、保持圖書館的環境衛生，讀者所還的圖書及時上架，圖書報紙排列整齊，努力給讀者一個優雅的閱讀環境。圖書館是個高雅的場所，環境氛圍顯得很重要，平時每一天的時時刻刻，都要讓走進圖書館的人產生幽靜、干凈、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責。

二、平時自己對一些圖書了解大致內容，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。要經常關注社會熱點問題，關注新動態，常到書店轉轉，看看有沒有適合少兒的新書，時刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。

三、幫助讀者查找資料，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項資料時，我們可建議讀者到書店或互聯網上去找。有時少兒只能說出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內容是否合適，這時作為圖書管理員，應主動走上前去，為其挑選合適的書。

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第二篇：參加網絡教育學習心得體會

參加網絡教育學習心得體會

隨著信息科學技術的迅速發展，網絡早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯網獲取自己需要的信息。互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”，怪不得有人說“不會電腦的人，將是新世紀的文盲”。足見網上學習的重要性。

遠程網絡教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。網絡教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會，也同時向人們提出了新的挑戰。通過在線網絡課程學習、網上學習指導、網上答疑、學習交流、綜合練習、課程作業、網上交流等一系列形式，從網上獲得更多、更廣的知識。

我體會到很多網絡教育網課程設置上規范、合理、全面，可以說是非常的系統。其次，在學習這些課程時，遠程教育充分發揮了它的優勢。我們可以在教育網絡進行視頻點播，下載網絡課件，借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學去完成網上的相關作業，若此時碰到了疑難，也完全不必擔心，你可以通過學習中心在線同老師或其他學員交流，討論答疑，也可以發貼留言，與大家一同探討，大家彼此學習，既撞擊出智慧的火花，又結識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。網上學習拓寬了我們的知識面，開發了我們的思維能力，同時培養了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習慣。通過研究與思考，發現問題或疑難點，及時求助于老師。同時，我們將資源共享，讓大家在互相學習與思考中，獲取更多的知識，提出更多的問題。通過學習，學生從網上全方位，多角度地獲取知識，加強了與老師的交流，像這樣有益的教學方法，實在應該大力推廣。

通過網絡教育學習，有助于提高自己的計算機水平。如果沒有一定的計算機基礎，要在網上學好專業知識，顯然是行不通的。只要通過多次演練，會基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助。隨著信息時代的到來，網絡的作用越來越巨大。而這種網上信息化教學模式，正是與時代相吻合的教育方法。

古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。通過接觸網絡教育后我這樣認為，學習是源自內心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養來保持新鮮，網絡教育其實就給我們提供了這樣一個很好的平臺。

第三篇：參加2009主題教育學習心得體會

主題教育學習心得體會 新河村選派干部 徐濤

解放思想 扎實工作 著力推進新農村建設穩步發展

深入學習貫徹黨的十七大精神、科學發展觀，鞏固黨的執政基礎,使黨員干部“經常受教育、永葆先進性”的制度化，進一步推進社會主義新農村建設。我參加了 2009主題教育的學習，感到受益匪淺，很受教育。特別是在縣委組織部和新安鎮黨委高質量的輔導課后，我對十七大的精神有了更加深刻的認識和理解。

作為村黨支部第一書記，我將以主題教育學習為契機，在下一步的工作中認真貫徹黨的十七大精神，努力在以下兩個方面有新的改變：

一是要進一步解放思想，實現認識上的新提高。

把農村主題教育作為深入學習實踐十七大精神，今后工作中進一步解放思想，深入學習貫徹黨的十七大精神，推動各項工作。“學習謀劃新農村、構建和諧新家園”是此次學習的主題，今后工作要緊緊抓住這一主題，入農戶、聽意見，積極宣傳社會主義新農村建設的各項方針政策。結合主題教育的開展，使廣大農村黨員、干部和群眾都能充分認識社會主義新農村建設的重大意義，讓大家都能了解新農村建設的內涵，增強投身社會主義新農村建設的積極性、主動性和創造性。

二是進一步理清思路，實現工作上的新突破。在工作中我將把問題估計的充分一些，把困難考慮的深入一些，把措施制定的詳細一些，確保黨員、干部、群眾和村黨支部保持思想一致、步調一調，形成合力，共建和諧新家園。

盡管今后面臨的問題很多，壓力很大，但我相信，只要知危爭先，迎難而上，打破老套路，采取新舉措，就會贏得發展的主動權。2009年，我村將在工作中切實把握好兩個結合：一是把工作目標和制定新農村建設規劃結合起來。借鑒先進經驗，不斷改進方法，拿出好的措施，把問題解決在內部，把矛盾化解在萌芽狀態，不給全鎮的發展拖后腿。有效形成發展的合力，使人心充分凝聚。二是把工作重點與群眾的切身利益結合起來。黨員、干部要樹立“小支部、大服務”的觀念，把主要精力放在服務上，為維護穩定服務，為經濟發展服務，為全村廣大群眾服務，對符合群眾根本利益的事情要熱心辦、馬上辦、盡力辦，一時辦不了的，要積極創造條件，爭取盡快辦。

我村將在新安鎮黨委、政府的領導下，以十七大精神為指導，以新農村建設為主線，以穩定為重點，知危爭先，迎難而上，切實有效抓好新農村建設工作，積極穩妥的落實好選派干部項目資金的使用，全力以赴的工作，推動全村各項工作取得新突破。

第四篇：應用于教學培訓學習心得參加電子白板體會（精選）

應用于教學培訓學習心得參加電子白板體會

應用于教學培訓學習心得參加電子白板體會

2011年4月，我有幸參加了在實驗小學舉辦的電子白板應用于教學的培訓活動，對于這個新鮮的教學手段，既陌生又好奇。通過這次電子白板的培訓，我對電子白板有了初步的認識。

一、電子白板教學互動性

我個人認為電子白板最大的特點有：一是教師參與到學生探究活動中的互動（一般我們的課堂上常用到）；二是學生直接參與教師的活動，指對傳統電腦課件的改善（以往的是課件老師設計好，不能有任何修改，而電子白板最大的特點是可以直接在課堂修改課件），如課件中的填空題可以由學生來填寫。

二、電子白板教學過程有痕跡

電子白板上課的過程能有痕跡，直接留下來，這也是我個人認為電子白板的一個主要特點。教師要能在講解的過程中，看看如何把這些融和在其中教學，我想效果可能更佳，如課堂小結、課程回顧、例題回顧等。

三、電子白板的備課

我認為除了保證常規備課中的教師活動、學生活動，還應備電子白板的運用技術。怎樣更好地運用電子白板，哪個環節用，怎么去用，這些都應在備課時考慮到。

四、保存課堂原先的優勢設計

電子白板只是一個技術，不能以技術代替思想。技術是死的，課堂是活的，因此我們新課程改革中的一些因素應該是能夠體現出來，在講解的過程中，不能以老師講解演示為主，缺少學生活動，課堂主體應該是學生。這要求上課的素材要結合實際、結合社會熱點、結合學生、讓更多學生的因素在課上得到體現。也就是我們的課一定要有時代性、生活性、趣味性，與學生聯系非常密切。備課中不要舍本逐末，本末倒置。也就是沒有電子白板的課我們的優點也應該在電子白板課上留著。

五、電子白板教學每一節課一定要有亮點

一節最能讓人印象深刻的課，除了條理清楚，基本比較規范，然后就是有一個突出的亮點，課都是差不多的，都是認真進行了準備，很多地方都沒有太大差距，只有做到“人無我有”那一定就能在這節課中脫穎而出。如聚光燈的重點顯示應用、遮幕的應用等都有可能使你的課堂有亮點。

六、電子白板用的課件要注重細節

電子白板課上的課件做到細節中更加細致，那就更好了，展現的圖讓人印象深刻，說明做的比較精致。課件中我們的文字處理（大小、字體）、背景圖片處理都應讓人有一種精心設置過的感覺。文字、圖片、背景最好能有一致性，然人感覺是一個整體，背景圖片最好不要太多，要不給人一種亂的感覺。

七、電子白板課更應精心準備

我們在上同一節課的時候，其實可以達到很多的效果的，并不只是在上同一節課。講的話中每個地方要設計細致，這其實就是大量的練習，可能在過程中很痛苦，也可能講到最后自己沒有感覺了，感覺很不好，但真正上課的時候，由于自己很熟悉了，就會顯得非常有感覺，非常流利。

總之，本次培訓時間雖短，但讓我收獲頗多。隨著教育現代化進程的加快，電子白板技術將很快走進每位教師的課堂，也必將對教育教學起到極大的推動作用。

第五篇：（最新2篇）參加第二批主題教育學習心得體會

（最新2篇）參加第二批主題教育學習心得體會

參加第二批主題教育學習心得體會

第二批主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數量大，情況復雜。要堅持從實際出發，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學合理作出安排，改進組織指導方式，保證學習教育全覆蓋，增強主題教育效果。

第二批主題教育涉及的單位和人員范圍更廣，與老百姓的切身利益連接更直接、更密切，涉及到的改革發展中的矛盾和問題更加具體、更加細化，它不僅是對第一批主題教育的延伸和深化，更是趕在了新中國成立70周年的這一特殊的歷史時刻。開展好第二批主題教育，引導廣大黨員干部****，勇擔使命，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，始終保持奮斗激情和革命熱情，為戰勝中華民族偉大復興新長征路上的各種艱難險阻、風險挑戰打下堅實的基礎。

開展好第二批主題教育，筆者認為，應該從以下三個方面入手:

首先，要抓思想認識到位，夯實守好初心的基礎。各級黨組織要把主題教育作為當前的重要政治任務抓緊抓實，積極推動主題教育工作篤學篤行，真學實改。教育引導黨員干部原原本本學，聯系實際學，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以理論滋養初心、以理論引領使命，切實增強

“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

其次，要抓檢視問題到位，找準差距存在的癥結。堅持問題導向，各級黨組織應教育引導黨員干部自覺對照《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對照人民群眾的期盼和建議，認真查找自身在宗旨意識、擔當作為、服務群眾、遵規守紀等方面的差距和不足，列出問題清單，逐項落實整改，堅持學做結合，查改貫通，實現提升理論、洗禮思想、敢于擔當、為民服務、清正廉潔的目標。

再次，要抓組織領導到位，堅持從實際出發。第二批教育實踐活動主體點多面廣，各單位面臨的實際困難和問題也不一而同，各級黨組織應根據單位特點和實際進行分類指導，絕不能搞一刀切，在百花齊放中推進學習教育引向深入。

主題教育要做好“新老”接替

——主題教育學習體會

近日，中央“****、****”主題教育領導小組印發《關于開展第二批“****、****”主題教育的指導意見》，指出第二批主題教育要認真學習貫徹總書記重要指示精神和中央部署要求，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題。

《中共中央關于在全黨開展“****、****”主題教育的意見》中明確指出，主題教育自上而下分兩批進行，目前，第一批主題教育已收官，第二批主題教育已接棒，前后相續，無縫對接。第二批主題教育由于涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數量大，情況復雜，需要嚴防許多問題：學習教育不能只對讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；調查研究不能只“作秀”不解決實際問題；檢視問題不能大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛，以工作業務問題代替思想政治問題；整改落實不能只是口號喊得震天響、行動起來輕飄飄，久拖不決。

學習教育，是搞好主題教育的基礎，第二批仍然要把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。調查研究，依然要樹立鮮明的問題導向，搞清楚問題是什么，癥結在哪里，解決問題的方法是什么，把調查研究的功夫下足下夠，多到矛盾集中、困難較多、任務繁重、基礎條件較差的地方，收獲接地氣的調研成果。

檢視問題，要突出問題導向，聚焦第一批主題教育單位在黨的政治建設、思想建設、作風建設上存在的突出問題進行開展，既著力解決黨員、干部自身存在的問題特別是思想根子問題，又對照黨章黨規，對照初心使命，查擺自身不足，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。整改落實，要首先針對第一批主題教育單位發現的問題，認真傾聽群眾意見建議，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，對立查立改的問題要制定整改

“時間表”、對一時解決不了的問題要明確整改“規劃圖”，做到問題清、責任明、措施實。

第二批主題教育從2019年9月開始，到11月底基本結束，要開展好第二批主題教育，必須做好“新老”接替工作，將第一批主題教育單位的好做法、好成果在第二批中“發揚光大”。在“新老”接替中，要謹防一些黨組織過度依賴于第一批主題教育的經驗，照抄文件、照搬做法，而要拿群眾意見去衡量、評判和檢驗初心保持如何、使命牢記如何，在學習中強化初心使命，在整改中破解民生難題，掀起主題教育的新高潮。