第一篇：感悟(200字)作文

精選作文:感悟(200字)作文

每當(dāng)我無(wú)聊清閑時(shí)便會(huì)走下樓

這兒的人少之又少

我一個(gè)人望著樓前即凋零的花兒

稀稀疏疏

為的就是能多活一會(huì)兒

漸漸地，它謝了

不甘心，可曾經(jīng)的繁茂早已逝去

我望著這凋零的花兒

心中有一絲悲涼

期盼它能再活過(guò)來(lái)

可又能怎樣

我陷入沉思

這是，一片枯葉劃過(guò)我的臉龐

留下一片永久的傷痕

我聽(tīng)見(jiàn)了它的啜泣聲

向隅而泣

我明白，它也即將飄然離去

不甘心，可曾經(jīng)的碧綠早已褪去

它的啜泣聲越來(lái)越低

一陣風(fēng)過(guò)后便無(wú)聲無(wú)息

世間萬(wàn)物

盛衰興亡

人生

只不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)

何必憂傷初一:lovexo12 篇一：成長(zhǎng)感悟類作文

主題

一、成長(zhǎng)感悟類

【佳作展示一】

盼望破繭成蝶的美麗

光影流轉(zhuǎn)，眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽(tīng)生命的小小變遷，一不小心眉梢目間已寫(xiě)滿青春年華，在常青藤下總有靜靜的憂郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng)，原來(lái)在疏影暗香之中，如此盼望那份破繭成蝶的美麗?? 流年如錦，雀躍著的童年像個(gè)沒(méi)穿褲子的孩子，跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中，和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放，但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望，使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭，如此厚重?? 桌上放著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線流連忘返？我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃，千溝萬(wàn)壑的心臟表面，穿針走線般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，現(xiàn)在如冬天的落日，隨著下拉的嘴角，惶惶然往下墜。

周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干，變得蒼白而緘默，全宇宙的快樂(lè)至此劇終，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷，地心深處那些愴然的情緒，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過(guò)天空，沉重得像黑色的悼詞。

是不是，我也就只能這樣了？

平庸地度過(guò)初中，夢(mèng)想還是剛剛開(kāi)場(chǎng)的樣子，而我要提前離場(chǎng)。

眼前朦朧一片，肅穆的白在我腦海里越來(lái)越清晰，忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā)，溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光，我想。

就是現(xiàn)在吧，我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。

“孩子，你不是說(shuō)你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎？現(xiàn)在你還沒(méi)有長(zhǎng)成，仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣，美麗中總帶著傷痛。”一席足以把冰封中的火焰點(diǎn)燃的話語(yǔ)。

我的思維頓時(shí)澄明一片。從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟，更有春陽(yáng)的溫煦。我看到天空中飛過(guò)了一只絢爛的蝴蝶，飛翔得單純而執(zhí)著，我想，它亦是剛剛破繭而出的吧。

飛得從未有過(guò)的酣暢淋漓，我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。

在朗眉星目的少年時(shí)，我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。

此刻轟轟地簇?fù)碇粠麆倓偨?jīng)過(guò)洗禮的心跳，年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)的痕跡，而我已經(jīng)閃爍地飛過(guò)，在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。

【佳作展示二】

十六歲的天空

回望十六歲的天空，我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)??可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書(shū)山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。

這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說(shuō)——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在林陰道上早讀，打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富

一 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓

我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

這，是我的長(zhǎng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)?? 午夜·堅(jiān)忍

夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)??萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開(kāi)雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣?? 當(dāng)我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍，于是，我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)?? 愿景·懷想

時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因?yàn)樗丝唐料⒅曋覀兇掖业貏潉?dòng)筆尖，書(shū)寫(xiě)著或熟或稚的思想。考場(chǎng)上，一切依然?? 或許，每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗，不經(jīng)意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下?lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè)，換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜。考場(chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著綺麗的懷想，在心中不知覺(jué)地微笑？熟稔的考場(chǎng)，是我雋寫(xiě)愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)?? 我吟唱著夢(mèng)想的心曲，執(zhí)燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)?? 【佳作展示五】

享受過(guò)程

我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程?? 痛的夢(mèng)魘·重生

我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想?? 于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向??一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。

于是，我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天，風(fēng)雨僝僽間，是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生?? 夜的靜默·堅(jiān)忍

夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的纏綿思語(yǔ)，長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書(shū)寫(xiě)中，被我這樣特殊地悄然迎來(lái)?? 然而，這又是多么奇異的過(guò)程。咖啡的盈香伴我走過(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽(tīng)著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過(guò)一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。

我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。

明日的春暖·希望

時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫(xiě)明天——這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。

我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心，耐心，專心??我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。

我享受著這樣的過(guò)程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無(wú)風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過(guò)程呵?? 絲雨雰雰，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過(guò)程?? 【佳作展示六】

我的季節(jié)我做主

天陰沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的腳步。突然，路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看，是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，很虛弱的樣子，但鳥(niǎo)華美的羽毛吸引了我。于是，我決定把它帶回家，安放在閑置已久的鳥(niǎo)籠中。打開(kāi)日記本，開(kāi)始記錄——

2月24日 星期五 天氣 雨

天氣很糟糕，我的心情也一樣。考試成績(jī)依舊不理想，但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我很迷惘；面對(duì)父母殷切的目光，我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙，它好可愛(ài)。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，伴我度過(guò)這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧，就叫“小點(diǎn)兒”。

學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)暗淡。

下頁(yè)篇二：人生感悟作文 愛(ài)的存折

痛苦來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

——題記

孤獨(dú)十眼淚=堅(jiān)強(qiáng)

沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的童年是寂寞：沒(méi)有父母關(guān)懷的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成為一棵堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小樹(shù)。

剛上幼稚園時(shí)父母便外出打工掙錢(qián)，我便帶著對(duì)父母的思念和爺爺奶奶一起生活，一直在關(guān)愛(ài)下的我突然失去了才明白父母的愛(ài)是多么的重要、溫暖。家務(wù)事情繁多，爺爺奶奶忙得不可開(kāi)交，我不得不學(xué)著洗衣、做飯，平時(shí)都習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我望著烏云密布的天空，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的艷陽(yáng)天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呀！

時(shí)間像流水般而逝，朋友的陪伴，爺爺奶奶的關(guān)懷，使我漸漸淡化了對(duì)他們的思念，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自立，我已不再是當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)需要依偎在大樹(shù)下的小樹(shù)苗了，而是一棵當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)可以經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)了。原來(lái)我的天空一直有溫暖的太陽(yáng)照耀著，散發(fā)著愛(ài)的光芒。

鞭打十責(zé)罰=一百分

學(xué)校是我跨進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，也是我獲得友誼的殿堂。

本以為小學(xué)的老師是和藹可親的，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，他可以握著你的手耐心細(xì)致地教你，當(dāng)你面對(duì)一篇陌生的課文時(shí)，他會(huì)教你一字一字的發(fā)音，但殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了美好的夢(mèng)幻。一百分是什么？一百分是老師對(duì)你的肯定，一百分是同學(xué)對(duì)你的羨慕，一百分是自己對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。

上課鈴響了，老師用鞭子指著我，讓我背課文，我顫顫微微的站起來(lái)。吞吞吐吐的背著，突然一聲巨響止住了我，教室里鴉雀無(wú)聲，老師用鞭子拍打著桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一個(gè)就是我了吧，果不其然，老師用力的揮起鞭子，當(dāng)辮子落在手上時(shí)，眼淚也點(diǎn)了下來(lái)。我摸摸通紅的手，還不得不抄五篇課文，我低著頭回到座位上，拿起筆便抄起了課文，五遍終于抄完了，課文也能順利背下來(lái)，我流利的把課文背完了，課本上并深深印上上了一個(gè)一百分，我高興地回到了教室。看著這個(gè)一百分，這不僅是我最難忘的一百分，也是我一生中最重要的一百分。

幫助十陪伴=快樂(lè)

一個(gè)人一生也許會(huì)有很多的朋友，但是最重要的，對(duì)你最有幫助的卻只有一個(gè)，人生最重要的財(cái)富歸結(jié)于有一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一場(chǎng)病拉開(kāi)了我們的距離，窗外下著毛毛細(xì)雨，我全身冷得直哆嗦，頭痛的模模糊糊的，我被他們帶到了醫(yī)院，他一直陪我坐著打了三個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，饑餓、寒冷、寂寞、空虛是我們緊緊的靠在一起，堅(jiān)固了我們的友誼。

當(dāng)你正孤獨(dú)，寂寞時(shí)。還有一個(gè)人默默的關(guān)著著你、關(guān)心著你。那就是最忠實(shí)的朋友。彩虹總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)光彩耀人。

小草總是要沖破堅(jiān)硬的石頭才能呼吸到春天的。

愛(ài)的存折要用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴貯滿人生最寶貴的財(cái)富。

不是你的天空沒(méi)有太陽(yáng)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它愛(ài)的光芒。痛苦來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！人生符號(hào) 你的人生是真正待放的花蕾，還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹，是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào)，還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

不同的人生符號(hào)，象征著不同的人生。

逗號(hào)—求索

風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià)，俗話說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一步 一個(gè)腳印，得到一方晴空上的烏云。或許求索不一帆風(fēng)順，請(qǐng)相信做工不同，人生的拋物伐也不同，人生路腳點(diǎn)也不同，求索知識(shí)的心鏡不同，人生的未來(lái)更不同。

問(wèn)號(hào)——獲識(shí)

人非圣賢，就能無(wú)感，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題，這樣，才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn)，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問(wèn)，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理。求知不同，獲識(shí)不同，你的人生亦不同。

嘆號(hào)——停滯不前

望著諶藍(lán)的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）同你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做，說(shuō)的天花亂醉，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來(lái)的，不是“嘆”方出來(lái)的，成功者滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。、句號(hào)——成功

雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái)，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來(lái)，“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來(lái)人生亦不同。

無(wú)論是那種人生，我們都應(yīng)該努力前行，拋物伐人生，我們努力做最高的人生。

那晚,我懂得有一種愛(ài)叫無(wú)言

夜，曾是我期待獨(dú)享的，認(rèn)為它總是可以用“浪漫”來(lái)形容.可現(xiàn)

在,夜仿佛吞噬了我一切的等待??---------題記

曾經(jīng),我反復(fù)掙扎著,猶豫著,埋藏在心底的小秘密,到底該不該說(shuō), 我害怕,甚至逃避些什么,它帶給我的痛苦與折磨,使我無(wú)法繼續(xù)承擔(dān), 終于,在那個(gè)夜晚,突發(fā)的迸裂??? “媽.給我配副眼鏡吧!”我心狂跳著,我千百次躲避,不敢面對(duì)的暴

風(fēng)雨來(lái)了,經(jīng)過(guò)媽媽的一番斥責(zé),我流下了眼淚.其實(shí),我害怕的不是這

些.而是當(dāng)自己的媽媽得知女兒近視后,表面堅(jiān)強(qiáng), 背地泣不成聲的樣

子;是嘴上大罵.心里難過(guò)的樣子;是將我擁入懷中,自責(zé)的樣子.可這一

切的一切,都還是發(fā)生了?..我知道不能在隱瞞了.我是一個(gè)不懂事的

孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)叛逆期,使自己更放肆起來(lái),曾也拿什么無(wú)知的話題刺痛

所有關(guān)心過(guò)我的人?? “也許是?叛逆期的緣故吧!過(guò)一陣就好了.”我常這樣自我安慰道.不過(guò),這樣經(jīng)常性的安慰,結(jié)束在那個(gè)夜晚,我好象突然長(zhǎng)大了,又

好像更依賴父母了.配眼鏡,父母都在,媽媽沒(méi)有了往日的煥發(fā)神情,爸爸也低著頭,一直的抽煙?..我拼命克制自己,不讓眼淚流下.在選鏡框的時(shí)候,我

“嗚??.”地哭出了聲.店里的姐姐們都在像哄小孩似的哄我,我感覺(jué)到一種無(wú)言的幸福..本不認(rèn)識(shí)的人，竟可以發(fā)出心底最真誠(chéng)的問(wèn)候與關(guān)懷?..媽媽把我擁入懷中,我含淚而笑?..又是一個(gè)夜晚,從老師家里出來(lái)等媽媽,我想了好多好多?上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的不公時(shí),不應(yīng)抱怨,要學(xué)會(huì)去尋找為自己開(kāi)啟的另扇門(mén),只要心中有一個(gè)不悔的夢(mèng),我相信憑借愛(ài)的力量,定可以造就奇跡.想著想著我笑了.看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)神色慌忙的人影匆忙向我走來(lái),我丟下書(shū)包,再次撲入母親懷中.嗯!我聞到了一個(gè)母親身上撫育孩子,不求回報(bào),還有一種?叫無(wú)言的味道.“媽媽,以后我們就是朋友嘍.我要經(jīng)常跟你講關(guān)于幸福的故事??”

后記:無(wú)言的母愛(ài).可以造就奇跡,我相信,即使在最無(wú)助的時(shí)候,即使淚水已使我看不清世界的

樣子.我曾在聆聽(tīng),關(guān)于幸福的聲音?? 花怒放觸動(dòng)我的心靈

學(xué)校 朱嘉茵

綻放

我一直努力地綻放

像梅一樣豐滿而嫵媚

在冰天雪地里留下一抹冷香

——題記

望窗外寒風(fēng)的蕭瑟，使那棵樹(shù)顯得憔悴不堪，它告別了昔日的花樣年華，剩下一片枯黃的葉子搖曳枝頭，也許，那是生命的最后一絲掙扎了吧！

去年的寒假，一張突而其來(lái)的成績(jī)單，讓我無(wú)數(shù)次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了頭，腦海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭無(wú)淚，開(kāi)始陷入自閉。

我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的房間里，杜絕見(jiàn)任何人，房里的一切，在我看來(lái)，都是那樣不堪入目，連那蔚藍(lán)的天穹，都顯得那般陰沉。桌子上的存錢(qián)罐小豬，露出猙獰的面容，我再也受不了了，索性站起來(lái)摔掉了這個(gè)存錢(qián)罐，一頭鉆進(jìn)了被窩。

“啪——”

聽(tīng)到這個(gè)聲音，媽媽急忙跑了進(jìn)來(lái)，她什么話也沒(méi)說(shuō)。半天才冒出一句話，“你要覺(jué)得難受，就哭出來(lái)吧！”但此時(shí)此刻，我欲哭無(wú)淚。募然回首，窗外的梅仙子伴著飛雪釋意吟詩(shī)作對(duì)，陣陣芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艷想??.寒風(fēng)砭骨，冰天雪地里到處一片白茫茫，隱約中，梅花那嬌媚的身影，飄然而過(guò)，正向我頻頻招手。她是那樣冷艷。

她怒放著，一直努力怒放著，她明知無(wú)情的寒風(fēng)會(huì)將她摧殘，皚皚白雪會(huì)將她吞噬，再者，春風(fēng)乍起，會(huì)是她生命的終結(jié)，她依舊笑傲著，以他泛泛微笑，婀娜身姿，忘情地風(fēng)舞于銀裝素裹的冬季.她怒放著，一直努力地怒放著，滿天飛舞的雪花將她覆蓋，她揮撒而走，砭骨寒風(fēng)搖曳其嬌美之軀，她傲立而行，不曾因畏懼而屈服，只是怒放，怒放?..窗外的生命之梅，如仙子般飛舞著，以她的陣陣?yán)湎悖▼善G回饋生命，她告訴我——生命是一朵永不凋零的花.我釋?xiě)逊怕暣罂蓿尫艍阂忠丫玫囊磺胁豢欤蘼暬厥幬輧?nèi)，我明白，那是心傷的痛感，心跳得是那般急促。擦干眼角的淚珠，耳邊響起一絲話語(yǔ)——冰天雪地并不冷，怒放，怒放?.我撿起地上的碎片，扔進(jìn)垃圾筒，大聲地告訴自己：“我也可以

下頁(yè) 余下全文篇三：作文中的感悟 作文中的感悟

師：我們今天上一節(jié)中考作文指導(dǎo)課。大家一起來(lái)，把材料的一、二節(jié)念一念。

（大屏幕顯示。）

生（齊讀）：什么是感悟？感悟，就是對(duì)事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩(shī)化了的思想。

什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通過(guò)對(duì)人、事、景、物與生活現(xiàn)象的抒寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟。因此，感悟類作文有時(shí)會(huì)更有深度，表現(xiàn)出動(dòng)人心弦的作用。

師：有時(shí)候作文中的感悟或者作品中的感悟，用一句話來(lái)說(shuō)，叫做畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，或者是卒章顯旨之妙。這次的作文訓(xùn)練，我們就通過(guò)幾種不同類型的美文的品讀，來(lái)感受這種感悟的角度。我們先來(lái)品讀美文《籬笆上的鐵釘》。

這是一篇寫(xiě)家庭生活的文章。我們先讀這篇文章，然后給這篇文章加上恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)感悟的話。這樣，我們就表達(dá)了對(duì)生活的感悟。大家先把這篇文章朗讀一遍。

生（齊讀）：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一顆釘子。

生1：是啊，心靈上的傷和心靈上的傷疤總不可能像手中沙粒隨風(fēng)飄散，因?yàn)樗侨诵闹杏肋h(yuǎn)的痛。

師：嗯，如果你傷著了人家，就給人家心里留下了永遠(yuǎn)的痛！生2：是啊，拔掉人心中的釘子很容易，但留下的創(chuàng)傷又怎么能輕易撫平呢？

師：你用一個(gè)反問(wèn)來(lái)表達(dá)自己的感悟。

生3：是啊，如果你不想別人的心一次又一次地受傷害，一次又一次地千瘡百孔的話，就請(qǐng)你管好自己的嘴，做一個(gè)平易近人的人。不要讓那籬笆上的鐵釘成為你永遠(yuǎn)的悔恨。

師：你從另一個(gè)角度，即從為人的角度講了怎么把自己的嘴封緊一點(diǎn)。

生4：是啊，雖然昨天已隨時(shí)間消失在記憶中，但是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)我們昨天犯下的錯(cuò)誤！正如釘子能拔去卻要留下釘孔一樣，我們能做的只有再也不要在別人心上留下傷痕或是痛苦的回憶。

生5：是啊，惡語(yǔ)傷人六月寒，這種留在心里的傷痕歲月難遮，這是一種難以愈合的創(chuàng)傷。

師：剛才大家的表述是很準(zhǔn)確的。我們來(lái)看一看原文，原文的結(jié)尾是這樣的。

（大屏幕顯示。）

是啊，你傷害了人家，無(wú)論怎么道歉，傷疤總是留在那兒。要知道，心靈上的傷疤和身體上的傷疤一樣難以恢復(fù)。

師：我覺(jué)得我們有的同學(xué)比原文上說(shuō)得更好！應(yīng)該說(shuō)心靈上的傷疤更難以恢復(fù)。我認(rèn)為，壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害著自己。就像那個(gè)籬笆上的釘子一樣。

再看

他們登上了天都峰。

山很高，白云就在身邊飄，仿佛撕一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中，我為那深刻的父愛(ài)肅然起敬。我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子，他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹。

此時(shí)此刻，我也明白了一個(gè)道理：甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。

師：橫線上要表達(dá)的道理，就是感悟。請(qǐng)大家根據(jù)文章的內(nèi)容，把作者明白的一個(gè)道理點(diǎn)示出來(lái)。

生1：玉不琢不成器，雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！愛(ài)孩子就應(yīng)該放開(kāi)手，讓他自己學(xué)會(huì)飛翔！甜美也是一種傷害！

生2：真愛(ài)是讓所愛(ài)之人更好地成長(zhǎng)！不僅暴力是一種傷害，甜美也是一種傷害！

師：嗯，這位同學(xué)的榫接非常嚴(yán)密！

生3：只有敢于推開(kāi)孩子頭上溺愛(ài)的大傘，讓他在風(fēng)雨中錘打自己的身心，讓他體會(huì)出苦風(fēng)苦雨的甘甜，才能使他長(zhǎng)成一只真正的鷹。師：嗯，你講得更有文采。

生4：攀登人生高峰的崎嶇路途中，勇敢是向困難宣戰(zhàn)的一種氣勢(shì)，堅(jiān)定是向成功進(jìn)發(fā)的一種姿態(tài)，成長(zhǎng)的路必定要孩子自己走下去，而作為父親，在心里為孩子送上一片真摯的祝福，同時(shí)，注視著孩子登上人生的最高峰，俯瞰天下。要知道，甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。師：哦，我們把這段話鑲嵌在這段文字里面，也很合拍。要注意這位同學(xué)運(yùn)用的句式。她運(yùn)用的句式是很漂亮的！

生5：嚴(yán)厲也是一種關(guān)愛(ài)，它可以鑄就堅(jiān)毅與勇敢的身軀！讓兒子用自己的力量攀上高峰，看似無(wú)情卻有情，因?yàn)樘鹈酪彩且环N傷害！師：行啊，多好啊。

生6：真正的愛(ài)不是溺愛(ài)，是困難中的一句鼓勵(lì)、一句祝福，而不是用一只手帶你走出溝壑，走出泥濘。在成長(zhǎng)中，甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。師：好，你們的所有發(fā)言都比原文要好，咱們來(lái)看原文是什么？（大屏幕顯示。）

只有把孩子交給磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸。

師：沒(méi)有你們的生動(dòng)，你們是文采斐然！好，小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”“我的孩子，”大魚(yú)說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它。”“可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗蝗∪魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。“這可完全錯(cuò)了，”大魚(yú)說(shuō)，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚(yú)又問(wèn)。“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。”大魚(yú)說(shuō)，“

”

師：“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。”大魚(yú)說(shuō)什么原則呢？下面看你們點(diǎn)題了！

（生思考。）

生1：大魚(yú)說(shuō)，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，真正安全甜美的食物不可能不付出任何代價(jià)。我們只有不懈地努力，才可能迎取豐厚的回報(bào)！師：哦，你看，他說(shuō)了一句我們通常用到的話——世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐！還有一句，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉下餡餅。

生2：越是甜美的誘惑在向你招手，你越要狠狠地?fù)u頭，清醒自己！因?yàn)槠渲型[藏著致命的危險(xiǎn)，你吃掉了餌，別人吃掉了你！（掌聲。）

師：你看，大魚(yú)就是這樣說(shuō)的！你以為這個(gè)釣餌是好吃的？你吃掉它，人家就把你干掉了！多危險(xiǎn)！——這就是感悟，好，你來(lái)！

生3：就是不要妄想，不要用表面看上去最便宜的代價(jià)換取最美的食物！

師：嗯，那就要付出最沉重的代價(jià)！好像是最便宜的東西，可實(shí)際上要你付出的是最沉重的代價(jià)。這個(gè)代價(jià)就是使你丟失性命！

生4：看似不付任何代價(jià)的東西，卻使你付出最昂貴的代價(jià)！原則就是遠(yuǎn)離釣餌。因?yàn)槌晒α酥荒艿玫揭稽c(diǎn)食物，失敗了卻要失去生命！師：呵呵，你看，他把大魚(yú)的話作了辯證的分析！也許你會(huì)成功，得到一點(diǎn)食物，但是更可能的是你會(huì)失敗，你會(huì)丟失你的生命！

生5：美麗的外表下藏著的都是危險(xiǎn)的釣鉤！不想被誘惑所誘惑，就別去想輕易嘗試誘餌！

師：嗯，在“美麗的外表下藏著的都是”的“都”要改一下，因?yàn)橛行┟利惖耐獗硐逻€有美麗的東西！

（生笑。）

生6：看起來(lái)最美味的最便宜的，似乎不付出任何代價(jià)的才是最危險(xiǎn)的！真正安全的美味，只有用自己的勞動(dòng)去贏取，而不是靠這種幸運(yùn)的賭注來(lái)?yè)Q取！

師：啊，好深刻。好！你們都是可愛(ài)的大魚(yú)！（指大屏幕。）看大魚(yú)說(shuō)的話，一起讀！

生（齊讀）：一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。

師：同學(xué)們要記住這句話：一種東西，味道最美，又最便宜，好像不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面！我認(rèn)為這句話對(duì)青少年成長(zhǎng)很有好處。

下面再看 下頁(yè) 余下全文篇四：關(guān)于人生感悟的高中作文600字

關(guān)于人生感悟的高中作文600字_我們?cè)诼飞?人生感悟

我從書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢(qián)，便想不開(kāi)。從四樓跳了下去。當(dāng)他到

從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個(gè)活著的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任，讓人生綻放光彩！

生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中?? 時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜??

打開(kāi)人生的

青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！

感悟失落

人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝??

是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。

感悟自信

如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。

如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。

人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候??你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心

就是一種立竿見(jiàn)影特效藥，定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。

朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！感悟樂(lè)觀

樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信，樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。

第二篇：2021年銀行柜員工作總結(jié)模板感悟字

銀行柜員工作總結(jié)模板感悟600字

做一個(gè)工作總結(jié)可以幫助我們更好地展望來(lái)年的工作。總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去完成的工作或完成的任務(wù)。以下是關(guān)于銀行柜員工作的總結(jié)模板，希望對(duì)你有幫助。歡迎閱讀學(xué)習(xí)！

銀行柜員工作總結(jié)模板1

20__上半年即將過(guò)去，這半年的工作總結(jié)如下：

第一，努力提高自身修養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和理論為思想和行為的指南，嚴(yán)格遵循同志們提出的“勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我知道作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅要有很強(qiáng)的政治素質(zhì)和優(yōu)秀的專業(yè)工作能力，還要有積極健康的心態(tài)和良好的道德品質(zhì)。在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“你得先學(xué)會(huì)做人。”我經(jīng)常告訴自己：做人要賢惠，要大度，要真誠(chéng)，要謹(jǐn)慎，要勤奮。永遠(yuǎn)以包容、愿意付出、默默無(wú)聞為自己的標(biāo)準(zhǔn)；始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)同志，坦誠(chéng)待人；始終注重嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)、努力；始終堅(jiān)持“認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作”的信條；永遠(yuǎn)保持年輕員工的朝氣、活力和正直。

第二，努力提高質(zhì)量

為了不斷提高思想政治素質(zhì)，提高知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，我堅(jiān)持做一名“學(xué)習(xí)型”員工。一方面，我從財(cái)經(jīng)報(bào)刊雜志中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富和充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件、新業(yè)務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、法律法規(guī)等。并堅(jiān)持向書(shū)本、實(shí)踐、同事、基層學(xué)習(xí)。今年以來(lái)，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，《公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)》等相關(guān)書(shū)籍。參加財(cái)務(wù)管理專業(yè)課學(xué)習(xí)，獲得中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部“三級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)劃師證書(shū)”。考試取得計(jì)算機(jī)職稱四個(gè)模塊證書(shū)。參加了_

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_通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，基本掌握了自己在本職工作和其他工作中應(yīng)該具備的基本知識(shí)，不斷提高運(yùn)用理論解決問(wèn)題的能力，為更好地適應(yīng)新形勢(shì)下工作的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的組織協(xié)調(diào)能力，判斷分析能力，宏觀調(diào)控能力都有很大提高。

第三，努力盡職盡責(zé)

我一直堅(jiān)持認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論職位如何變動(dòng)，我總是在一條線上工作，熱愛(ài)一條線，專攻一條線。我在_

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第四，努力遵守規(guī)章制度

我永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員，永遠(yuǎn)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永遠(yuǎn)提醒自己，以身作則，帶頭前進(jìn)，是分局負(fù)責(zé)人的職責(zé)。在工作生活中，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則；敢于講真話，做實(shí)事；顧全大局，服從管理，努力工作；從不計(jì)較個(gè)人得失，從不違規(guī)。

銀行柜員工作總結(jié)模板2

轉(zhuǎn)眼半年多過(guò)去了。回顧這半年的工作，既有進(jìn)步也有不足，從中也學(xué)到了很多知識(shí)。主要方面總結(jié)如下：

第一，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高個(gè)人政治素養(yǎng)

我一直熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的基本理論和國(guó)家的方針政策有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解了為人民服務(wù)的根本宗旨和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)也讓我意識(shí)到工作不分高低，一定要努力。不工作，就無(wú)法體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為一個(gè)銀行基層的普通員工，在工作中要充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，在日常工作中從點(diǎn)滴做起。

第二，立足這個(gè)崗位，努力學(xué)習(xí)提高服務(wù)質(zhì)量

作為一名前臺(tái)員工，在客戶中樹(shù)立公司的良好形象尤為重要。通過(guò)這幾年的前臺(tái)工作，我逐漸積累了一套如何提高日常服務(wù)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守中國(guó)人民銀行和美聯(lián)社制定的規(guī)章制度，不違反規(guī)章制度，滿足客戶提出的不合理要求，不辦理?yè)p害銀行利益的業(yè)務(wù)；客戶著急的時(shí)候千萬(wàn)不要耽誤；客戶來(lái)咨詢業(yè)務(wù)時(shí)，可以認(rèn)真、細(xì)致、耐心地講解，做到“為客戶著急，為客戶著想”，真正做到以客戶為神。如此熱情周到的服務(wù)使越來(lái)越多的企業(yè)與我公司建立了良好的關(guān)系。另外，在這半年的工作中，我看到了自己的進(jìn)步，也看到了自己的不足。因此，在業(yè)余時(shí)間，我學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了我的科學(xué)理論水平。上半年通過(guò)銀行從業(yè)人員資格認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí)考試。平時(shí)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外重大事件，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)。在今后的工作中，要把業(yè)務(wù)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作中，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

三、積極工作，團(tuán)結(jié)同志，互相幫助

作為一名普通員工，我對(duì)自己的日常工作始終抱著一個(gè)信念，那就是“今天不努力，明天就努力找工作”。上半年從四墩子調(diào)回新橋信用社。雖然做好了心理準(zhǔn)備，但是每天的負(fù)荷都很重，每天回家都覺(jué)得很累。然而，在工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的所有任務(wù)。

下半年，在做好本職工作的同時(shí)，從單位利益中多吸收存款，為新橋信用社的效益更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)。

銀行柜員工作總結(jié)模板3

回想一下我第一次來(lái)_

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_現(xiàn)在讓我談?wù)勎业墓ぷ鳌?/p>

我的具體工作是_

_柜員。這個(gè)看似簡(jiǎn)單得體的定位，原本只是外人在玻璃墻上的定位。而我的轉(zhuǎn)變不僅僅是從玻璃墻外到內(nèi)的變化，更是表面的東西不一定是真實(shí)的東西的感覺(jué)，最具欺騙性的是我們自己的眼睛。工作時(shí)精神高度集中，沒(méi)有放松的余地。耐心向客戶解釋，工作飽滿。說(shuō)實(shí)話，我參加工作之前不可能做到。現(xiàn)在我知道我能行，我可以驕傲的說(shuō)我不比別人差。這可能是我的工作帶來(lái)的變化。雖然這種變化很微妙，但我真的感受到了這種變化。

既然是工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得沒(méi)必要寫(xiě)太多冠冕堂皇的話。只有那些中肯的建議和批評(píng)對(duì)我們的工作才是最實(shí)際的。_

_的發(fā)展經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的變化和完善，但存在的問(wèn)題也不容小覷。自身人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)附加值單一且差，管理不完善，激勵(lì)措施有效性低等。這些都是我們不得不面對(duì)的問(wèn)題。雖然我們正在努力改變這種情況，但這種改變不會(huì)在一夜之間發(fā)生。我們正處于這個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。

通過(guò)_

_銀行的成立，我們可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步。雖然在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多阻力和壓力，但是當(dāng)我們明白壓力是動(dòng)力之后，也許很多問(wèn)題就很容易解決了。

工作轉(zhuǎn)正后，不僅要改變身份，還要改變身份改變后的責(zé)任，所以會(huì)更加努力。

銀行柜員工作總結(jié)模板4

我參加工作已經(jīng)一年了。在這段時(shí)間里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上都取得了一定的成績(jī)，整體素質(zhì)也有了一定的提高。

在我的試用期內(nèi)，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守銀行的規(guī)章制度，全心全意履行自己的職責(zé)，及時(shí)做好每一項(xiàng)工作。

我先后參加了中國(guó)人民銀行保險(xiǎn)代理人資格考試和防偽貨幣崗位資格考試，取得了保險(xiǎn)代理人資格證書(shū)和防偽證書(shū)。平時(shí)在數(shù)錢(qián)、輸入漢字、翻傳票等基本功上很努力。虛心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，認(rèn)真做筆記。

我從一個(gè)普通柜員做起，努力學(xué)習(xí)操作技能，拓展業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，從正式去柜臺(tái)時(shí)的謹(jǐn)慎小心，到能夠熟練操作，從容接待客戶，每一天都努力做到比前一天更好。

作為一名窗戶行業(yè)的員工，我知道專注服務(wù)的重要性。秉承“以客戶為中心”的理念，我堅(jiān)持為每一位客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，客戶的每一句感謝都是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

這一年我是從普通柜員崗位學(xué)來(lái)的，現(xiàn)在基本掌握了高級(jí)柜員的操作和知識(shí)，現(xiàn)在正在接手公司審核崗位。我覺(jué)得這不僅是對(duì)我今年工作成績(jī)的肯定，也是對(duì)我自己的認(rèn)可。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

銀行柜員工作總結(jié)模板5

我在中國(guó)工商銀行股份有限公司支行工作了_

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第一，調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，促進(jìn)商品流通

在_

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_其中，調(diào)整結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)，保護(hù)市場(chǎng)是任務(wù)，促進(jìn)流通是目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)一年的積極工作，商業(yè)信貸結(jié)構(gòu)得到了有效調(diào)整。同時(shí)，我市市場(chǎng)穩(wěn)定繁榮，總收購(gòu)價(jià)值20548萬(wàn)元，銷售額24178萬(wàn)元，利稅679萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益良好。

二是調(diào)整兩個(gè)結(jié)構(gòu)，盤(pán)活資金存量

今年，國(guó)家實(shí)施了財(cái)政信貸“雙緊縮”政策，旨在減少貨幣投入，促進(jìn)原有生產(chǎn)要素的調(diào)整和優(yōu)化配置，以控制通貨膨脹，穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)。商業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)取錢(qián)，繁榮市場(chǎng)。它的運(yùn)行對(duì)穩(wěn)定市場(chǎng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。我們認(rèn)為，支持商業(yè)企業(yè)、提高效率、保持市場(chǎng)的出路是激活資金存量，調(diào)整兩個(gè)結(jié)構(gòu)，提高原有資金的使用效率，緩解供需矛盾。

第三，調(diào)整一、二、三類企業(yè)貸款結(jié)構(gòu)

今年年初，根據(jù)上級(jí)行制定的分類排隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己在_

_年探索的“10系統(tǒng)分類排隊(duì)法”，考慮到國(guó)家和總行提出的支持順序，對(duì)所有商業(yè)企業(yè)進(jìn)行分類排隊(duì)，逐一制定“增、平、減”計(jì)劃，使貸款投入和壓力維護(hù)的重點(diǎn)非常明確，為今年的調(diào)整工作贏得了主動(dòng)權(quán)。年末，一類企業(yè)貸款比例達(dá)到65.9%，比年初上升4.7個(gè)百分點(diǎn)，二類企業(yè)達(dá)到26.7%，比年初下降2.6個(gè)百分點(diǎn)，三類企業(yè)達(dá)到7.4%，比年初下降2.1個(gè)百分點(diǎn)。這說(shuō)明貸款存量轉(zhuǎn)移更優(yōu)化了貸款結(jié)構(gòu)。

第四，調(diào)整商業(yè)企業(yè)資本占用結(jié)構(gòu)

長(zhǎng)期以來(lái)，由于我市商業(yè)企業(yè)管理水平低，營(yíng)運(yùn)資金使用不當(dāng)，存款較多。資金存量不合理有三個(gè)方面：一是問(wèn)題商品太多，商品資金占用不合理；二是結(jié)算資金占用偏高，所有流動(dòng)性內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理；第三，自有資金太少，占營(yíng)運(yùn)資金總額的比例不合理。針對(duì)這三個(gè)不合理之處，我們大力調(diào)整現(xiàn)有的股票結(jié)構(gòu)，從股票中激活資金，主要開(kāi)展了以下工作：

1、大力推進(jìn)銀行內(nèi)部，對(duì)資金的管理

在做好_

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_試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，今年在所有國(guó)有企業(yè)實(shí)行內(nèi)部銀行，完善企業(yè)流動(dòng)資金管理機(jī)制，減少流動(dòng)資金的跑、冒、滴、漏，資金使用效率明顯提高。聊城百貨實(shí)行內(nèi)部銀行后，資金使用明顯減少，效率大幅提高。今年全部營(yíng)運(yùn)資金占用比去年增長(zhǎng)1.5%，而購(gòu)銷利潤(rùn)增長(zhǎng)超過(guò)30%，資金周轉(zhuǎn)加快27%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，通過(guò)內(nèi)部銀行業(yè)務(wù)，商業(yè)企業(yè)已儲(chǔ)蓄約450萬(wàn)元。

2.專注于挖掘潛力，從潛力中挖掘資金

針對(duì)商業(yè)企業(yè)資金占用高、潛力大的問(wèn)題，今年建議市政府召開(kāi)三次清潛力動(dòng)員會(huì)議，組建各級(jí)挖潛領(lǐng)導(dǎo)小組，制定一系列獎(jiǎng)懲政策。在全市范圍內(nèi)，將全行的“一人秀”變?yōu)殂y企合唱，有效促進(jìn)了全市商業(yè)企業(yè)挖潛的發(fā)展。為了配合企業(yè)做好清債工作，我們還在第三季度推出了清債三部曲，派出28名貸款員在市內(nèi)、市外、區(qū)外三個(gè)層面幫助企業(yè)清債，清收資金317筆，達(dá)581萬(wàn)元，受到企業(yè)高度贊揚(yáng)。

3.充分督促企業(yè)補(bǔ)充資金，擠壓消費(fèi)資金

為了解決商業(yè)企業(yè)自有資金少、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的問(wèn)題，我們不僅發(fā)放流動(dòng)性貸款，督促企業(yè)利用利率杠桿補(bǔ)充資金，而且廣泛宣傳和積極動(dòng)員，引導(dǎo)企業(yè)學(xué)會(huì)過(guò)緊縮生活，將消費(fèi)資金轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)資金。在我們的推動(dòng)下，7家企業(yè)用掉了全部285萬(wàn)元的消費(fèi)準(zhǔn)備資金參與周轉(zhuǎn)。比如地區(qū)紡織站延遲建設(shè)宿舍樓，就要用85萬(wàn)元的企業(yè)利潤(rùn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)運(yùn)資金。今年，我們敦促商業(yè)企業(yè)彌補(bǔ)158萬(wàn)元，是計(jì)劃的六倍。

第三篇：感悟人生 (大號(hào)字)（共）

做 人

一修人我不計(jì)較，二修彼此不比較，三修處事有禮貌，四修見(jiàn)人要微笑，五修吃虧讓三分，六修待人要厚道，七修心內(nèi)無(wú)煩惱，八修口中多說(shuō)好。

度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)； 理由少一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)； 嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)； 做事多一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)； 行動(dòng)快一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)。處 世

立言

急事慢慢地說(shuō)，大事想清楚再說(shuō)，小事要幽默地說(shuō)，沒(méi)把握的事小聲地說(shuō)，做不到的事不要亂說(shuō)，傷害人的事堅(jiān)決不說(shuō)，沒(méi)發(fā)生的事不要胡說(shuō)

別人的事謹(jǐn)慎地說(shuō)，自己的事該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，現(xiàn)在事做了再說(shuō)，未來(lái)的事未來(lái)再說(shuō)。

人有兩只耳朵，但只有一張嘴。看別人容易，擺平自己卻很困難。

得失心不放下，想要不痛苦是不可能的。

一個(gè)人的心量有多大，事業(yè)就有多大。

一個(gè)人的心能容多少，成就就有多少。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪； 若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。

能付出愛(ài)心就是福，能消除煩惱就是慧。

一般人常言：要爭(zhēng)這口氣。其實(shí)真正有功夫的人，是把這口氣咽下去。

手執(zhí)青秧種福田，低頭便見(jiàn)水中天；

六根清凈方為道，退后原來(lái)卻向前。

一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械枚啵撬?jì)較得少。

善待人生，過(guò)好每一天。祥和地生活，灑脫地離去。

世界上，沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)不被誹謗的人，也沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)被贊嘆的人。

為自己進(jìn)步，應(yīng)該以?養(yǎng)氣?代替?怨氣?。為事業(yè)進(jìn)步，應(yīng)該以?和氣?代替?意氣?。

人生盡有福，人苦不知足。思量事累苦，閑靜就是福。思量患難苦，平安就是福。思量疾厄苦，健康就是福。莫謂我身不如人，不如我者尚多人。退步思量海樣寬，眼前知足便是福。

拼命過(guò)分去賺錢(qián)，不如說(shuō)你被錢(qián)賺。

萬(wàn)般帶不去，唯有業(yè)隨身。

急急忙忙苦追求，寒寒暖暖度春秋。朝朝暮暮營(yíng)家計(jì)，昏昏昧昧白了頭。是是非非何日了，煩煩惱惱幾時(shí)休？

退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。

有人的地方，就會(huì)有是非。

你把它看作很正常！就不會(huì)難過(guò)，因?yàn)榇蠹叶际欠卜颉?/p>

知足常樂(lè)，自得其樂(lè)； 助人為樂(lè)，天天快樂(lè)。

閑人無(wú)樂(lè)趣；忙人無(wú)是非。

話多不如話少； 話少不如話好。

胸量大，虛空裝得； 心胸窄，自己不容。

平安就是福，知足心常樂(lè)。

把握現(xiàn)在腳踏實(shí)地，則身心健康。

好人好自己，壞人壞自己。

做好事不能少我一個(gè)，做壞事不能多我一人。

凡事得成于忍，與其能辨不如能忍。

人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。

你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。

你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。

當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦也不是永恒的。

今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的后悔。

你可以擁有愛(ài)，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。

不要浪費(fèi)你的生命在你一定會(huì)后悔的地方上。

每個(gè)人最大的弱點(diǎn)，是自以為是最聰明的。永遠(yuǎn)別浪費(fèi)一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

這個(gè)身體，只是借我們暫住而已，就像房屋，壽命一到，就要搬家，切勿執(zhí)著。

成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。

處理是非的方法：

1、不聽(tīng)是非；

2、不說(shuō)是非；

3、不理是非；

4、不傳是非。

是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)。

說(shuō)話小心比雄辯好，措辭適當(dāng)比恭維好。

煩惱重的人，芝麻小事都令他煩惱。有智慧的人，天大的事都束縛不了他。

脾氣嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。在批評(píng)別人的時(shí)候，先想想自己是否完美無(wú)缺。

人很奇怪，不了解自己，卻每天想著干涉別人，弄得痛苦不堪。

即使是一聲輕輕的贊美，就已拉近了你我的距離。

心若不安，生活就是懲罰與煎熬。

欺世瞞人容易，惟欺自己良心最難。

改變別人，不如先改變自己。

無(wú)事莫把閑話聊，是非往往閑話生。

如果你時(shí)時(shí)想到?現(xiàn)在?，就會(huì)完成許多事情；

如果你常想?將來(lái)有一天? 或?將來(lái)什么時(shí)候?，那就將一事無(wú)成！有時(shí)候最笨的辦法，就是最聰明的辦法。

世事忙忙似流水，休將名利掛心頭，粗茶淡飯隨緣過(guò)，富貴榮華莫強(qiáng)求。處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。言多必失，盡量少給自己這種機(jī)會(huì)。時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱。

贊嘆別人，要在大庭廣眾：

責(zé)備別人，必須在私下。

榮辱紛紛滿眼前，不如安分且隨緣。身貧少慮為清福，名重山丘增業(yè)冤。

淡飯盡堪充一飽，錦衣哪是幾千年？ 時(shí)間最大惟生死，白玉黃金盡枉然。

身安不如心安，屋寬不如心寬。

多講點(diǎn)笑話，以幽默態(tài)度處事，日子會(huì)好過(guò)些。

多用心聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不要急著表達(dá)你的看法。

總而言之，言而總之，多多鼓勵(lì)必定勝于責(zé)備。

一個(gè)人不怕錯(cuò)，就怕不改過(guò)。

人事的艱辛與磨難，就是一種考驗(yàn)。說(shuō)一句好話，如口涌蓮花；

說(shuō)一句壞話，如口吐毒蛇。

常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會(huì)生活得比較煩惱。

有些人常常起煩惱，因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話，他卻有意地接受。

才見(jiàn)好花瓶中放，忽看花萎棄道旁，若人了得此中義，任到何外皆聞香。

?前腳走，后腳放?意即： 昨天的事情就讓它過(guò)去，把心神專注于今天該做的事。

十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，各有各的用處，爭(zhēng)啥？

廣廈千間，夜眠不過(guò)七尺； 珍饈百味，日食只需三餐。

心是最大的騙子。別人騙你一陣子，它卻騙你一輩子。

在你面前傷害別人的人，也一定會(huì)在你背后攻擊你。

遺留這世界的，唯有我們奉獻(xiàn)的東西而已； 我們所得到的一切，將在我們死亡時(shí)全部隨同消失。

聰明難，糊涂難，由聰明轉(zhuǎn)糊涂更難。

記住！并沒(méi)有人束縛你，最大的束縛就是你自己。

當(dāng)你用手指指向別人的錯(cuò)誤時(shí)，有三只手指是朝你自己的。

待人要寬心，講話要小心。

處順鏡中必須謹(jǐn)慎，處逆境中必須忍耐。當(dāng)你要開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，你所說(shuō)的話，必須比你的沉默更有價(jià)值才行。

當(dāng)你什么事都用平常心看待時(shí)，煩惱就會(huì)比較少。

最愚蠢的人，就是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)煩惱自己。

莫說(shuō)他人短與長(zhǎng)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去自招殃； 若能閉口深藏舌，便是修養(yǎng)第一方。

平生不做皺眉事，世上應(yīng)無(wú)切齒人。諸惡莫作，眾善奉行。

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

世上有兩件事不能等：

一、孝順；

二、行善。

不怕事多，只怕多事。

一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)。

一個(gè)人的富裕，不僅僅在于他擁有多少，而是看他布施了多少！

大肚能容，斷卻許多煩惱事； 笑容可掬，結(jié)成無(wú)量歡喜緣。

遇順境，處之淡然； 遇逆境，處之泰然。

人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ嗑鄣嚼喜蝗菀祝欠窀撊フ湎В繛榱诵∈掳l(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意？況且傷人又費(fèi)力。鄰居親朋不要比，兒孫瑣事由他去！19

忍耐好，忍耐是奇寶。

一朝之忿不能忍，斗勝爭(zhēng)強(qiáng)禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞。讓人一步又何妨？ 量大福大無(wú)煩惱。

生氣，是拿對(duì)方的錯(cuò)誤來(lái)打擊自己； 懷恨，是拿對(duì)方的錯(cuò)誤來(lái)折磨自己。

人說(shuō)一句謊話，每視為無(wú)關(guān)輕重，殊不知尚需另造二十句謊言 以維持其先發(fā)之一句也。何苦？

人家是說(shuō)了再做，我卻是做了再說(shuō)；

人家是說(shuō)了也不一定做，我卻是做了也不一定說(shuō)。

事不三思要后悔，人能百忍自無(wú)憂。

不看你待我，但看我待人。

為人處事要小心、細(xì)心，但不要小心眼！

良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

做事不是為別人做，而是為自己

結(jié)善緣、培福德而做。

說(shuō)一句好話勸人； 看到人家做善事，發(fā)個(gè)隨喜心、贊嘆心，令對(duì)方成就，都是結(jié)善緣。

及至勸導(dǎo)別人發(fā)心行善事，自己也同樣得到福報(bào)。如果你想知道自己是否富有，就看看當(dāng)你失去金錢(qián)后 還有什么剩下來(lái)？ 沒(méi)有知識(shí)的人，總愛(ài)議論別人的無(wú)知，知識(shí)豐富的人

卻時(shí)常發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

人之謗我也，與其能辯，不如能容； 人之侮我也，與其能防，不如能化。

當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)不是永恒的；

當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦也不是永恒的。

心中裝滿自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。眼睛不要老是睜得那么大，我且問(wèn)你： 百年以后，世間哪一樣是你的？

每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。

世界原來(lái) 就不屬于你，因此你用不著拋棄。

要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。

學(xué)會(huì)以簡(jiǎn)單的方式生活，不要讓復(fù)雜破壞生活的祥和。

人生無(wú)常，人命只在呼吸間。一秒間過(guò)不了關(guān)，生命就結(jié)束了

所以，要好好把握每一分、每一秒。

理直要?dú)夂停美硪埲恕?/p>

吃苦了苦，苦盡甘來(lái)，享福了福，福盡悲來(lái)。

人都是因?yàn)樘斆髁耍謩e的心重，煩惱也多，才會(huì)執(zhí)著想不開(kāi)。

多一分覺(jué)察妄想的能力，就能減少一分煩惱的產(chǎn)生。

如果有所付出就想有所回報(bào)，將會(huì)招來(lái)煩惱。

人都因?yàn)橛幸粋€(gè)?我?字，心中都有煩惱，所以要將?我?看淡些。

求福壽不如求平安，平安就是添福壽。

皺眉和微笑，都是一個(gè)動(dòng)作表情，何不微笑？

人最難看見(jiàn)的就是自己。

人都是在原諒自己的那一分鐘開(kāi)始懈怠。

人生幾十年的成就，都是由每一天的言行累積而成。所以，要照顧好每一天的言行。

好事，需要你、我、他的成全。

不能低頭的人，是因?yàn)橐辉倩仡欉^(guò)去的成就。

有錢(qián)的人，把自己的房子裝飾得漂亮； 有德的人，把自己的身心修養(yǎng)得完美。

面容動(dòng)作、言談舉止合宜得體，都是在日常生活中修養(yǎng)忍辱得來(lái)的。

欣賞他人，即是莊嚴(yán)自己。

世間的物質(zhì)本來(lái)是為人所用，但不知者因欠缺智慧，竟淪為?被物所用?。人生有求即多苦！

如果只是一味地要求他人 會(huì)給自己招來(lái)無(wú)窮的痛苦。

每天無(wú)所事事，是人生的消費(fèi)者； 積極付出，才是人生的創(chuàng)造者。

知足的人心量開(kāi)闊，對(duì)人對(duì)事就不會(huì)計(jì)較。

換一個(gè)角度來(lái)看世界，世界無(wú)限寬大；

換一種立場(chǎng)待人處事，人事無(wú)不輕安。

人要知福、惜福，再培福。

做事，一定要秉持?誠(chéng)?與?正?的原則；

而待人，則要用?寬?與?柔?的態(tài)度。

普天之下，沒(méi)有我不愛(ài)的人，沒(méi)有我不信任的人，也沒(méi)有我不原諒的人。

能為人服務(wù)比被人服務(wù)有福。

一個(gè)真正成功的人，必須人人都能容得下你，你也能容納每一個(gè)人。合乎道理就是善，悖乎道理就是惡； 把事做好就是善，把事做壞就是惡； 存心公就是善，存心私就是惡。怨人是苦海，越怨人心里越難過(guò)，以致不是生病，就是招禍。

認(rèn)不是勝服‘清涼散’，找好處勝用‘暖心丸’。

吃的不多，所以不用擔(dān)心體重； 想的不多，所以容易入睡； 要的不多，所以容易滿足。喜歡的人有一個(gè)就好，鈔票，夠有就好，房子，夠住就好 生活，簡(jiǎn)單就好。

人生，是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。若你懂得，就請(qǐng)珍惜。

人心本無(wú)染，心靜自然清。

目的可以完美，過(guò)程卻無(wú)須周全。

不要想著，問(wèn)題都解決了才出發(fā)。

路上有障礙，清理到能走過(guò)去就好。

很多問(wèn)題，只有在行動(dòng)中方能獲得解決。

邁出第一步，才能看見(jiàn)更多的道路。

良心如枕。

知恩報(bào)恩為先，利人便是利己。

忙人的時(shí)間最多，勤勞健康最好。

心量要大，自我要小。

識(shí)人識(shí)已識(shí)進(jìn)退，時(shí)時(shí)身心平安；

知福惜福多培福，處處廣結(jié)善緣。

身心常放松，逢人面帶笑。

在生活中，不妨養(yǎng)成：“能有，很好；沒(méi)有，也沒(méi)關(guān)系”的想法，便能轉(zhuǎn)苦為樂(lè)，便會(huì)比較自在了。

面對(duì)它，接受它，處理它，放下它。

能要，該要的才要；

不能要，不該要的絕對(duì)不要。

平常心就是最自在，最愉快的心。

多聽(tīng)多看少說(shuō)話，快手快腳慢用錢(qián)。

唯有體驗(yàn)了艱苦的境遇，才會(huì)有精進(jìn)奮發(fā)的心。

踏踏實(shí)實(shí)做人，心胸要廣大； 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事，著眼宜深遠(yuǎn)。

忙得快樂(lè)，累得歡喜。

工作要趕不要急，身心要松不要緊。

應(yīng)該忙中有序的趕工作，不要緊張兮兮的搶時(shí)間。

任勞者必堪任怨，任事者必遭批評(píng)，怨言之下有慈忍，批評(píng)之中藏金玉。

隨遇而安，隨緣奉獻(xiàn)。

見(jiàn)有機(jī)緣宜把握，沒(méi)有機(jī)會(huì)要營(yíng)造，機(jī)緣未熟不強(qiáng)求。

人生的起起落落，都是成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

用智慧處理事，以慈悲關(guān)懷人。

山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。

給人方便等于給自己方便。

過(guò)去已成虛幻，未來(lái)尚是夢(mèng)想，把握現(xiàn)在最重要。

擔(dān)心，是多余的折磨； 用心，是安全的動(dòng)力。

只要一口呼吸在，就有無(wú)限的希望，就是最大的財(cái)富。

現(xiàn)在所得的，是過(guò)去所造的； 未來(lái)所得的，是現(xiàn)在所做的。

喜愛(ài)的就想占有，討厭的就會(huì)排斥，患得患失，煩惱就來(lái)了。

經(jīng)常少欲知足的人，才是無(wú)匱乏的富人。

心不平安是真正的苦，身體的病痛不一定是苦。

現(xiàn)在擁有的，就是最好的。好話大家說(shuō)，好事大家做，好運(yùn)大家轉(zhuǎn)。

大家好說(shuō)話，大家做好事，大家轉(zhuǎn)好運(yùn)。

我和人和，心和口和，歡歡喜喜有幸福。

內(nèi)和外和，因和緣和，平平安安真自在。

自求心安就有平安，關(guān)懷他人就有幸福。

請(qǐng)把心量放大，多接納人，多包容人。

自己的心態(tài)改變，環(huán)境也會(huì)跟著改變，世界上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞。

用慚愧心看自己，用感恩心看世界。

凈化人心，少欲知足； 凈化社會(huì)，36

關(guān)懷他人。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真； 無(wú)能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；

再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

不要因?yàn)樨澢笄鍍簦Ｇ鬁p累責(zé)任；應(yīng)該增強(qiáng)自己的勇氣，擔(dān)當(dāng)自己更重大的責(zé)任。

要用心，不要操心、煩心。不要小看自己，因?yàn)槿擞袩o(wú)限的可能。

常常使別人過(guò)快樂(lè)日子的人，自己也必定很快樂(lè)。人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。

自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。

多一分付出，就能多一分成就。常受別人贊嘆的人，是世界上脆弱的的人。

知足之人，雖臥地上猶為安樂(lè)； 不知足者，雖處天堂亦不稱意。

人在福中不知福，失去福時(shí)方知遲。

世界上有一種生意永遠(yuǎn)虧本，那就是發(fā)脾氣。

萬(wàn)事得成于忍，與其能辯不如能忍。

沉默是誹謗的最好答復(fù)。向天丟一把斧頭，一定會(huì)墮地；

誹謗他人，只會(huì)傷害你自己。

你目前擁有的，都將隨著你的死亡，而成為他人的。

那為何不現(xiàn)在就布施給 真正需要的人呢？

冷氣不見(jiàn)得能排除我們的熱惱，熄滅心火才能永遠(yuǎn)清涼。

能平平安安過(guò)一天就是幸福。

與人相處之道： 在于無(wú)限的容忍。要比誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)，不要經(jīng)誰(shuí)更怕誰(shuí)。

看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。

萬(wàn)事知足心常樂(lè)，人到無(wú)求品自高。

愈能覺(jué)得自己渺小的人，愈能欣賞別人的偉大。與其事后懊悔，40

為什么不事先謹(jǐn)慎？

嫉妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處，也不可能減少別人的成就。急走的人看不到地上的釘子，煩惱的人享受不到幸福的日子。

如果你準(zhǔn)備結(jié)婚，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言：

?要忍耐對(duì)方的缺點(diǎn)?。

太陽(yáng)光大，父母恩大，君子量大，小人氣大。

時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。

不去告訴別人要怎么做，而要先做給他看。

手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂(lè)，求人痛苦。

說(shuō)話厚道而不刻薄者，乃多福之人；

講話尖刻而又鋒利者，乃薄福之人。

人與你斤斤計(jì)較，則人不如你。

你與人斤斤計(jì)較，則你不如人。大石橫路，弱者視為行路之障礙，勇者視為進(jìn)步之階梯。

生命不是一種負(fù)擔(dān)，但是由于自我的迷惑，結(jié)果把它變成了一種負(fù)擔(dān)。是非以不辯為解脫，言語(yǔ)以減少為直截，待客以至誠(chéng)為美德。

話說(shuō)多了，會(huì)破壞心的原態(tài)，使你失去安詳。

心不平，氣不和，決無(wú)理智可言。

每一個(gè)人都是自己生命的導(dǎo)演，能夠成為自己真正的主人。

學(xué)到知足的人比不知足的人 更能享受生命。積財(cái)于兒孫，不如積德于兒孫。

不要隨心所欲，要隨心教育自己。

兒孫不如我，留錢(qián)有何用？ 兒孫強(qiáng)于我，留錢(qián)又何用？ 放大心胸看事，站穩(wěn)腳跟做人。

人生的目的是要取得所有權(quán)，個(gè)人所擁有的只是生命的使用權(quán)。

你硬要把簡(jiǎn)單的事情看得很嚴(yán)重，那么，人的日子就不會(huì)好過(guò)。

為人處事，要能如?水? 遇山水轉(zhuǎn)，遇岸水轉(zhuǎn)，遇石水轉(zhuǎn)，倘若他人不轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)。

掃地掃地掃心地，心地不掃空掃地。

進(jìn)步，要在心平氣和中才能求得； 人緣，要在隨喜服務(wù)中才能培養(yǎng)。

境由心生，隨緣而安。身無(wú)掛礙，一切隨緣。

靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非。

人世豈能盡如我意？ 干事但求無(wú)愧我心。

天天微笑容顏好，七八分飽人不老，相逢莫問(wèn)留春術(shù)，淡泊寧?kù)o比藥好。

比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是心靈。

與人無(wú)爭(zhēng)則心安，與事無(wú)爭(zhēng)則家安，與世無(wú)爭(zhēng)則國(guó)安，真正的心安，就是?無(wú)爭(zhēng)?。

人生二十最

人生最大的敵人是自己 人生最大的失敗是自大 人生最大的罪過(guò)是殺生 人生最大的愚蠢是欺騙 人生最可惡的是淫亂 人生最可憐的是嫉妒 人生最痛苦的是癡迷 人生最羞辱的是獻(xiàn)媚 人生最危險(xiǎn)境地是貪婪 人生最煩惱是爭(zhēng)名利 人生最善良行為是奉獻(xiàn) 人生最大的幸福是放得下 人生最大的債務(wù)是受恩 人生最大的欣慰是布施 人生最大的財(cái)富是健康 人生最大的佩服是精進(jìn) 人生最缺欠的是智慧 人生最高的享受是學(xué)佛 人生最快樂(lè)的是念佛。

你不能改變天氣

但你可以可以改變心情。

你不能改變?nèi)菝?/p>

但你可以 選擇表情。

你不能支配他人，但你可以控制自己。

你不能預(yù)支明天，但是你必須用好今天。

你不能事事成功，但你可以事事盡心。

第四篇：人練字,字煉人的感悟

人練字，字“煉”人之感悟

書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是中國(guó)遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的一門(mén)藝術(shù)。2011年8月份，教育部下達(dá)了要求全國(guó)中小學(xué)都要開(kāi)設(shè)書(shū)法課的通知，讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)字，寫(xiě)好漢字，繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。這一要求，確定了寫(xiě)好漢字的重要性。因此，中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，讓學(xué)生寫(xiě)好漢字是新時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，也是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神，培養(yǎng)良好人格的體現(xiàn)。所以筆者認(rèn)為：做好中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字，人練字，字“煉”人意義重大。

一、寫(xiě)好漢字可以陶冶人的思想道德情操，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的重要內(nèi)容

中國(guó)字是以“象形”為基礎(chǔ)的文字，她的筆法和結(jié)構(gòu)講究的多，比如筆畫(huà)中的露鋒和藏鋒，中鋒和測(cè)鋒，用不同的方法寫(xiě)給我們的感覺(jué)都是不一樣的。結(jié)構(gòu)中的疏與密，俯與仰、避和讓、呼應(yīng)關(guān)系等都會(huì)給人以啟示：如人正字正，做人的謙遜、大度、寬容等。把單個(gè)字寫(xiě)好是一種美，把很多單個(gè)字很好的組合那又是另一種美，這就需要協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)，需要集體的凝聚力。中國(guó)自古講究“文如其人”，許多大書(shū)法家都是做人的楷模。他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操。例如“筆山”、“墨湖”的傳說(shuō)會(huì)激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)，名人名帖也都是文質(zhì)兼美的，也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行書(shū)”《蘭亭集序》首先是文學(xué)作品，它是王曦之的修養(yǎng)、才藝與書(shū)藝相互促進(jìn)的升華。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，文字更是一種凝聚力。學(xué)生在學(xué)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，按正確的筆順、間架結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，根據(jù)字的象形、會(huì)意、表義、一字多義、一音多字等進(jìn)行品味，能體味出民族的文化、民族的思想和民族的感情。學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)好漢字，能從中體悟到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。重視學(xué)生寫(xiě)漢字，有利于學(xué)生繼承和弘揚(yáng)民族文化并培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和民族自豪感。由于語(yǔ)文自身具有以文載道、以文傳情的特點(diǎn)，因而決定了文字訓(xùn)練必須與思想教育、情感熏陶相統(tǒng)一。我們教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢的同時(shí)，要充分利用其挖掘德育資源。

二、寫(xiě)好漢字可以提高學(xué)生的智育，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展

相對(duì)學(xué)校課程而言，寫(xiě)字教學(xué)主要是開(kāi)發(fā)人的右腦，有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)對(duì)碑貼的臨摹和對(duì)字的結(jié)構(gòu)、章法的觀察，可以培養(yǎng)學(xué)生從整體上把握事物的思維能力、記憶力能力。而搞書(shū)法作品創(chuàng)作則有助于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。寫(xiě)字與語(yǔ)文有密切聯(lián)系，寫(xiě)字可以鞏固識(shí)字，辨別字形，了解字義。寫(xiě)字是書(shū)法的基礎(chǔ)、入門(mén)。中國(guó)的書(shū)法又以漢字為載體，涉及語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面，又與音樂(lè)、美術(shù)相同。從趣味性、知識(shí)性的角度給予學(xué)生指導(dǎo)，能使學(xué)生增長(zhǎng)很多知識(shí)，達(dá)到知識(shí)與技能共同提高的功效。從而促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。

三、書(shū)寫(xiě)漢字可以提高學(xué)生的審美鑒賞能力

中國(guó)的書(shū)法十分獨(dú)特，是審美與實(shí)用的結(jié)合體。寫(xiě)字過(guò)程中不僅使學(xué)生提高審美能力，還能增長(zhǎng)知識(shí)，這正符合了國(guó)家對(duì)美育所提出的要求。寫(xiě)字實(shí)際上是習(xí)字者用眼睛感受美，用練習(xí)探求美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng)造美的過(guò)程。字的筆畫(huà)本身就是美的造型。魯迅先生說(shuō)：“我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫(huà)卻有畫(huà)的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律。”還說(shuō)：“我國(guó)文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以說(shuō)，寫(xiě)字過(guò)程是美育的有效手段。俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字寫(xiě)的美卻可以靠后天努力而獲得。字是人的另一個(gè)儀表。隨著社會(huì)發(fā)展，人民生活水平的提高，人們更加追求高質(zhì)量的生活。現(xiàn)如今的人們都喜歡在家中掛一幅書(shū)畫(huà)作品以增加點(diǎn)書(shū)香，這不僅是裝飾,也體現(xiàn)個(gè)人的品味，同時(shí)更是一種美的享受。過(guò)春節(jié)時(shí)也已不滿足于買印刷品，而希望得到書(shū)法墨寶。這正是因?yàn)槌俗非竺赖南硎苤猓瑫?shū)法也是一種審美的引導(dǎo)。

書(shū)法藝術(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺(jué)地去手摹心追，去自覺(jué)感受流動(dòng)的線條的美，也感受到，寫(xiě)好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍啊?xiě)好漢字卻是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育的有效手段。

四、書(shū)寫(xiě)漢字可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)禁踏實(shí)的作風(fēng)，鍛煉良好的優(yōu)秀品質(zhì) 目前，中國(guó)的家庭多為獨(dú)生子女，他們中的一部分生活自理能力差，性格較孤僻。調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范行為的好辦法之一就是練習(xí)書(shū)法，練習(xí)書(shū)法可以使學(xué)生進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練字的過(guò)程中，會(huì)有意無(wú)意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。事實(shí)證明，要想寫(xiě)好字必須心靜氣和，端正姿勢(shì)，持之以恒。學(xué)生最缺少的韌勁與耐力，恰好可通過(guò)一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)來(lái)獲得，糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病，從而養(yǎng)成鍥而不舍，精力專注，耐心細(xì)致，不怕困難的好習(xí)慣。

寫(xiě)字對(duì)人的心理品質(zhì)的形成意義深遠(yuǎn)，尤其是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。學(xué)生是發(fā)展中的人，寫(xiě)字沒(méi)有定型，可以“通過(guò)練字來(lái)煉人”。看學(xué)生的字基本和學(xué)生的性情、習(xí)慣是一致的。通過(guò)書(shū)寫(xiě)漢字培養(yǎng)他們優(yōu)良的個(gè)性，這是一條不可忽略且值得嘗試的途徑。一個(gè)學(xué)生從小培養(yǎng)端端正正地寫(xiě)字的習(xí)慣，這是對(duì)學(xué)生的心理調(diào)節(jié)、平衡能力的一種極好的鍛煉，通過(guò)寫(xiě)字培養(yǎng)出來(lái)的這種認(rèn)真的良好習(xí)慣必然會(huì)遷移到他做人的其他方面去。我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)曾對(duì)學(xué)生寫(xiě)字與做人方面也提出過(guò)這樣的要求——“要讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人。”通過(guò)寫(xiě)字，讓學(xué)生漸次領(lǐng)悟并踐行好的書(shū)品要有好的人品，美的字須有美的心靈的做人之理。對(duì)于書(shū)法在人文精神培養(yǎng)中的功能，清代大書(shū)法家伊秉綬有一句話是：“變化氣質(zhì)，陶冶性靈”，這八個(gè)字可以說(shuō)涵益了書(shū)法教育與書(shū)法學(xué)習(xí)功效的極深刻內(nèi)容。氣質(zhì)、性靈的改變是人的精神面貌、文化素質(zhì)的改變。不但可以提高學(xué)生的審美能力、想象力、創(chuàng)造力，同時(shí)也可以使人變鄙俗為高雅，變膚淺為深沉、變浮躁為專注，變狹隘為開(kāi)闊。

五、書(shū)寫(xiě)漢字可以提高學(xué)生的體格

練字對(duì)身體的積極影響，古人就有認(rèn)識(shí)。如清代周星蓮就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作書(shū)能養(yǎng)氣，亦能助氣。靜坐作楷法數(shù)百字，便覺(jué)令躁俱平，若行草，意揮灑，至痛快淋漓之時(shí)，又覺(jué)心靈煥發(fā)。”練字還是休息腦子的一種積極手段。毛澤東同志曾說(shuō)：“練書(shū)法是很好的休息，是積極的消遣娛樂(lè)，也是養(yǎng)神健腦健身之法。”寫(xiě)字能使腦子得到休息從而使工作、學(xué)習(xí)時(shí)精神更好。許多醫(yī)學(xué)家認(rèn)為：寫(xiě)字有調(diào)節(jié)人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的功能，它能活血，通經(jīng)絡(luò)，有時(shí)還要求呼吸配合，從而使內(nèi)臟功能得到調(diào)節(jié)，促進(jìn)新陳代謝。寫(xiě)字、練氣功、打太極拳可謂殊途同歸，均有強(qiáng)身健體之效。有人對(duì)書(shū)法家的壽命進(jìn)行過(guò)研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書(shū)法家普遍長(zhǎng)壽。因此在寫(xiě)字過(guò)程中可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。書(shū)法藝術(shù)是我們中華民族同時(shí)更是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的奇葩，它凝聚著我們民族的智慧，在學(xué)習(xí)、欣賞、書(shū)寫(xiě)中了解、認(rèn)識(shí)它的價(jià)值，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、道德情操，進(jìn)而提升學(xué)生的素養(yǎng)具有重要的意義。在中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，讓學(xué)生寫(xiě)好漢字就是要寫(xiě)修養(yǎng)，寫(xiě)氣質(zhì)，寫(xiě)格調(diào)，寫(xiě)境界。學(xué)生寫(xiě)好漢字利己利人，所以教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字的正確書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，以便全面提高學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到人練字，字“煉”人的效果。

第五篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評(píng)課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)寫(xiě)常用的應(yīng)用文：留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書(shū)信、通知及簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記和會(huì)議記錄等。本即時(shí)課程就是針對(duì)這些情況開(kāi)設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開(kāi)朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時(shí)此刻，看了老師的臨別贈(zèng)言，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來(lái)你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開(kāi)自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽(tīng)的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言，打開(kāi)習(xí)作積累本，按照真情流露、語(yǔ)言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫(xiě)好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng)，很美，老師聽(tīng)著，真覺(jué)得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說(shuō)，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫(xiě)得不錯(cuò)。拿來(lái)，我們共同評(píng)一評(píng)，你愿意拋磚引玉嗎？不對(duì)，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

（四）師生共評(píng)

（師導(dǎo)）看來(lái)作文中的真情很重要（板書(shū)：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見(jiàn)略同！

（師導(dǎo)）描寫(xiě)是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫(huà)卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書(shū)）

不要寫(xiě)錯(cuò)字，做到無(wú)錯(cuò)字（板書(shū)）

評(píng)改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手，即“真情描寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字，敘述扣題層次清。”再填一個(gè)橫額是“抄好”。

（五）小組互評(píng)

（師導(dǎo)）謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫(xiě)的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，改一改。

（六）小組匯報(bào)

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí)，還可以用語(yǔ)言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評(píng)一評(píng)）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無(wú)情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語(yǔ)呢？

（指名讀一讀，評(píng)一評(píng)）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過(guò)渡）春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗，你們會(huì)在執(zhí)著中，努力中成長(zhǎng)，母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢＃◣熯^(guò)渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語(yǔ)

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會(huì)各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記，在小學(xué)六年時(shí)，陳老師曾經(jīng)教過(guò)你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時(shí)，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！