第一篇：學期學習心得作文

學期學習心得作文(精選多篇)

學習心得

時間過的真快，一晃小學期就要接近尾聲了。在這個小學期里，學習到的東西雖然不多，但是還是有很多收獲的！特別是在前兩個星期的學習中，因為前兩個星期的學習內(nèi)容和我們的專業(yè)相關聯(lián)性很強。下面分別說下前兩個星期的學習心得或者叫感悟總結(jié)吧！

第一個星期主要是去參加了樂山市的一個三星級酒店——金葉大酒店和聽了兩個專家講座，其中的一個是有關宋明理學的專題講座。在參觀金葉賓館的過程中學到了很多知識，楊總助給我們說的一句話是“企業(yè)發(fā)展的原則：要看這個企業(yè)有無發(fā)展前途，身為員工的

‘我’有無發(fā)展前途，學習的理論知識關鍵會不會運用，每個人受尊重的程度。針對你們學習旅游專業(yè)的學生，無論是現(xiàn)在還是以后的工作，特別是以后在酒店中工作，最重要的就是要學會沉淀！”而我們的譙安林師兄給我們的建議是“在校期間不僅要努力學好專業(yè)知識，同時要多多實踐，去做和自己專業(yè)相關的兼職工作，積累經(jīng)驗。在剛開始工作時，總會遇到不懂不會的，畢竟萬事開頭難。所以干基層工作時要問自己能學到什么？而不是問我的工資是多少？我能積累到什么經(jīng)驗？而不是一味的抱怨我好累。要學會主動學習！”在宋明理學的專題講座中，主要學習了什么是宋明理學及其對中國傳統(tǒng)文化的影響。通過這次講座，我更加深刻地理解了宋明理學對中國傳統(tǒng)文化的影響，同時也明白了高中歷史課本中的一些不太理解的內(nèi)容，可謂“溫故而知新”！第二個星期在進行專業(yè)見習，去了宜賓，參觀了蜀南竹海、興文石海和李莊古鎮(zhèn)，同時順便外觀了

五糧液酒廠。在這一次專業(yè)見習的過程中，我了解了部分有代表性的自然、人文旅游資源的類別、特征、成因及旅游審美價值。在身臨其境之中，增強了作為旅游服務人員的現(xiàn)場感。對旅行社的業(yè)務也有了一定的了解，比如：時間的安排、線路的設計、游客的安排等等。一旦有計劃不周到，考慮不周全的地方都會帶來不好的影響，顧客不滿意就會有損旅行社的形象。通過這次專業(yè)見習，我知道了在旅游之前應該做哪些準備？在旅游過程中應該注意些什么？特別對于我們學生的見習，重點是學習實踐，把理論和實際相結(jié)合。在途中要充分發(fā)揚集體主義精神，要團結(jié)互助、相互關愛，要有安全意識，樹立“安全第一”的思想。在這次旅行見習過程中，也理解了旅游資源的規(guī)劃和開發(fā)、利用和保護等相關知識，同時對當今旅行社的基本業(yè)務和基本模式進行了初步了解、對飯店管理的基本環(huán)節(jié)，以及旅游區(qū)企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深刻的認識。

以上大體就是小學期前兩個星期的一點點感悟，不是很深但卻是真實的！我會在以后的小學期中更加努力地學習，并進行實踐。要學習的還有很多很多，我會加油的！

小學期學習心得

測控1203班李成強

在經(jīng)過緊張的期末考試后，我們的神經(jīng)還沒有放松就引來了2014年暑假小學期。在這樣的趁熱打鐵之下，我們開始了三周的課程。這一小學期，我覺得更多的是實踐與個人知識運用能力吧，通過這一小學期，見識了工業(yè)對我們的需要，也深深認識到我們專業(yè)的前景是很大的。作為學校的一名大二學生，我深深體會到學校的一片良苦用心，學校花了很多心思開展小學期，是為了給學生提供自主創(chuàng)新的平臺，通過聆聽講座，參觀企業(yè)，接受老師的國際專業(yè)化教育，開闊了學生的學術(shù)視野、我們也確實長了見識、學到了本領。而我自己也獲益良多，感慨萬千。

期末考試剛結(jié)束不久，短學期就匆匆到來，原本以為會是很枯燥很乏味的學習，可是在小學期期間，學校和學院給我們安排的一系列講座，參觀。在我看來，卻豐富了小學期生活，積累了專業(yè)知識，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，還有一些能增加我們其他方面的知識，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座, 老師神采飛揚, 學生也有許多收獲。在三周的學習中，最開始導員帶領我們參觀了石油與化工行業(yè)門類及特點；自動控制原理，硫化氫的危害與測量，儀器儀表的養(yǎng)護等學科前沿的知識。這在我們平時的學習中是沒有機會接觸到的，通過小學期的參觀，我們了解并學習了真正有實際應用價值的知識。認識到了自己學習的知識是不足 的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問題。

“測控技術(shù)與儀器”向我們講述了在石油化工、啤酒飲料行業(yè)中我們生產(chǎn)

生活中的具體應用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈都需要儀器儀表的監(jiān)控以及自動控制。測控技術(shù)與儀器技術(shù)與我們的生活密切相關，對人類發(fā)展、社會進步有巨大的作用，是國民經(jīng)濟的基本技術(shù)。

在這一小學期里面，有程序設計實訓、自動控制的國際化課程、企業(yè)的參觀等，這些都是將我們的課堂知識運用到具體實踐中，去感受現(xiàn)實生活中的具體例子。暑期小學期開設的這些課程非常實用，對我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學校領導、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來學習，其實每一門課程都是有價值的。短學期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來，讓我們在較平時輕松的學習氛圍中學到更多的東西，小學期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學習的方法，甚至是做人的準則。這些課程都是提高我們的知識和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學到很多。我覺得學校的這次小學期得到的收獲是巨大的。通過強化學生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓練，加強了我們實踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。總體而言，我大北化的這次暑假小學期是很有意義的。

小學期學習心得

兩學期很快就結(jié)束了，緊接著我們也進入第三學期，也就是小學期。在學校新的制度下，我們利用暑期的一個月在學校學到了更多與專業(yè)息息相關的知識，對我們的專業(yè)技能有了很大的提高。

在短短的一個月里，雖然我們不能了解到很多課堂上無法學到的專業(yè)知識，但是老師為我們提供了很多我們追蹤專業(yè)技能的方法和途徑，這在以后的學習為我們奠定了一定的基礎。

在小學期期間，各學院主要是以專家講座為主要授課的方式，就我們學院而言，不僅從學院內(nèi)部請來了很多優(yōu)秀 的老師為我們講述了管理方面的知識，還請來了大量的外部專業(yè)教授講課，既拓展了專業(yè)需求的知識，又強化了我們對于真實市場的認知。

在這小學期中，首先是楊小川老師為我們講了管理者素質(zhì)與技能訓練，授課內(nèi)容豐富，授課特色感強，為我們在原有的基礎上深化了關于管理方面的知識，這對于以后的生活和工作都有很大的幫助，從管理自己開始然后才能學會管理別人。郭美斌老師也為我們講述了終生學習技能訓練。學習是我們現(xiàn)在以及未來都必需的過程，無論在哪個層面學習都是至高的，經(jīng)過老師的講解和自己的學習感悟，個人對于學習的技能也有了一定的提高。郭老師還對會議管理方面的知識為我們進行灌輸，對于這一點，在將來的工作中必將大有用途。

關于專家講座，學院專門為會計專業(yè)的我們請來了西南財經(jīng)大學的向顯湖教授為我們講了兼并方面的專業(yè)知識，無論是概念還是實際

案例，向教授都為我們細細講解，用簡單深刻的語言為我們作分析。從專業(yè)的角度為我們剖析了很多不為人知的秘密，還對國外和我國兼并事業(yè)的發(fā)展做了簡明扼要的講述，讓我們深刻體驗了西財學子的學習待遇。除了專業(yè)知識方面的講座，還為我們在非專業(yè)領域開了講座。在學術(shù)報告廳，川師大陳老師講了有關憲政方面的知識。經(jīng)過他生動而幽默的講解，我對于以前從不了解的憲政有了一定的了解，不僅增加了法律方面的知識，更對政府與憲政的關系有了一定的了解。講座結(jié)束后，由我們自行組隊，對中國憲政進行了深入化的探討，經(jīng)過激烈的探討，由每組代表上臺演講，大家就以這種方式對討論的結(jié)果做了交流，從不同的觀點出發(fā)各組都有自己獨到的見解，通過這次探討，不僅加強了各組的團隊協(xié)作精神，更深化了對憲政的了解。

通過這次短學期的學習，我們不能說學到很多，但是讓我們見識了自己的

不足，從而了解到學習的重要性。很多知識都需要我們?nèi)W習，學無止境，總是要不斷的學習才能收獲喜悅。

初中語文教學論文：關于閱讀教學

1、要繼續(xù)加強學生在閱讀教學中的本體地位和教師的引領指導作用

閱讀教學應在教師的引領指導下，以學生的自主閱讀為主線，以發(fā)展語文綜合閱讀能力為主旨，在整體感悟、理清思路、體驗情境、把握意蘊、品味語言、鑒賞評價等具有顯性標志的實踐環(huán)節(jié)上，借助各種常用的閱讀技能來展開。具體要求是：①美文美讀，要在朗讀中體驗抒情性作品的情感和美感，培養(yǎng)語感，積累語言材料。②通過略讀、速讀的技能實踐，通讀課文，大體感知課文內(nèi)容，理清思路，提取和篩選信息。③通過精讀、默讀的技能實踐，體味和推敲重要詞句的含義和作用，學習從多角度深入解讀課文，并進行鑒賞性、研究性閱讀。同時，要在?三個維度?有效結(jié)合的基礎上，引導學生開展閱讀活動，創(chuàng)設學習情境，貼近學生生活實際，調(diào)動學生的生活體驗，展開個性化閱讀。

2、轉(zhuǎn)變教法，立足文本，鼓勵學生與教材平等?對話?語文課是要讀書的。學好語文的關鍵就是要善讀書。語文課要引導學生走進?文字?的世界，讓學生在文字釀造的美好中真正學?語文?。在語文閱讀課中，應注意以下對話：○1與文本對話：如?文章寫了什么？是怎么寫的？文章的

主旨是什么？文中有哪些語言含義深刻？ 我是這樣理解文章的；我理解的理由有這些?等等；○2與作者對話：如?為什么要這樣寫？寫作意圖是什么？寫作意圖是否體現(xiàn)得很清楚？? 等等；○3與編者對話：如?為什么將這一篇課文組織在這一單元？為什么要涉及這道題？‘研討與練習’與‘讀一讀，寫一寫’有什么區(qū)別？編者的意圖是什么?等等。課堂教學的順序上，應遵循?先學后講?的原則。課堂教學最理想的狀態(tài)應該是學生帶著在自主學習和合作探究中對課

文的初步理解與自己的感受走向教師，向教師求教，而不應該是教師帶著已經(jīng)準備好的、對課文的理解和感受走向?qū)W生，把結(jié)果講給學生聽。

3、在閱讀教學中，應注重指導學生的運用與創(chuàng)新在閱讀教學中，應倡導?自主閱讀——合作研討——個性創(chuàng)新?式學習。這一方式的理念和做法是：學生閱讀是學習的起點和基礎，是個人獨立研讀、理解、把握文章的過程。要讓學生反復閱讀原文，要邊讀邊想，要圈點勾畫，并在閱讀筆記上寫出感受、欣賞、評價之類的內(nèi)容。研討要在自讀的基礎上進行，通過相互交流，質(zhì)疑啟發(fā)，深化理解。在研討過程中，教師不但要起好組織、指導的作用，而且還要適時、適度地參與研討，不能把學生的思路往既定的框子和結(jié)論上?靠?，而要鼓勵思維的多向性和結(jié)論的多樣性，培養(yǎng)

學生多元的思維品質(zhì)和思維習慣。?創(chuàng)新?是在自讀研討的基礎上，各人把文章內(nèi)容或形式的某方面和自己的某些生

活經(jīng)驗、文化內(nèi)存、思想情感等聯(lián)系起來思考，通過比較延伸、聯(lián)想和推測，提煉出某種和?教參?不盡相同的內(nèi)容，并用簡要的文字表達出來的過程。這個環(huán)節(jié)的關鍵是在理解課文的基礎上還要運用發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等。這一環(huán)節(jié)作為高層次的目標要求，教學中可視教材和學生實際靈活運用。

應注意的是：在研討、創(chuàng)新的活動過程中，教師要充分發(fā)揮主導引領作用，對學生的閱讀習慣、思維方式、閱讀體驗等作出恰如其分的評價，必要時進行科學合理的糾正和引導，決不能無原則地對學生的思路、認識或見解等一概予以肯定或否定。

4、注重誦讀

指導學生誦讀優(yōu)美詞句章段，使學生在有意識的積累、感悟理解和運用過程中，豐富自己的知識儲備，提高自己的欣賞品位和審美情趣。誦讀內(nèi)容宜參照課標及教材推薦的篇目做出量的規(guī)定和質(zhì)的選擇。

5、指導學生學會制訂閱讀計劃

廣泛開展課外閱讀，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。有條件的學校應盡可能每周開設一節(jié)閱讀課，同時指導學生利用圖書館、網(wǎng)絡搜集自己需要的信息和資料。

作文教學學習心得

本次學習，我深深感受到了走在作文教學前沿教師所付出的艱辛勞動和取得的豐碩成果。通過聽取“讀寫結(jié)合”經(jīng)驗介紹，我明晰了“讀中悟?qū)憽浴狻娴玫脑瓌t及科學、合理、靈活、富有創(chuàng)意的教學流程；通過聽取課內(nèi)外結(jié)合作文教學的經(jīng)驗介紹，獲取了一些行之有效的經(jīng)驗和方法：一是抓起步，激發(fā)學生習作的興趣并養(yǎng)成習慣。興趣是最好的老師，興趣是最好的內(nèi)驅(qū)力，從一句話開始，循序漸進，加強積累，注重寫話訓練。教師始終要以鼓勵欣賞的態(tài)度激發(fā)學生寫話的興趣，樹立他們寫話的自信心。二是創(chuàng)造條件，構(gòu)建平臺，促進發(fā)展。教師多給學生實踐、展示、發(fā)展的平臺，使學生輕松自由、真情地表達，充分享受成功的快樂，從而促進習作的興趣，促進習作的良性發(fā)展，真正促進習作能力的提高。

作文論壇的三個話題，使我重新認識了作文教學、作文批改的癥結(jié)，了解了解決的措施。作文指導、作文講評兩個課例則直觀、形象地展示了教師的教學藝術(shù)和清晰、有效地教學方法。同時深深折服于教師的專注與堅持，為其甘于奉獻，勇于探索的精神所感動。

其實，寫好文章的方法不外乎：積累、勤練。除了個人的興趣，教師的責任起到關鍵作用。本次年會展示的作文教學，成績有目共睹：教學視野更加開闊，執(zhí)導的方式更加靈活。但正如陳主任所說：教學的改革，方法的運用都應以省時高效為最終目標，以降低教師的勞動強度為前提。

作文教學任重道遠，我們還應努力探索，不斷提高自身的讀寫能力，與學生共進步同發(fā)展。讓我們一起“誦經(jīng)典名

著豐厚文化積淀抒真情實感譜寫精彩華章”。

磨山中心小學

2014.10.29

第二篇：小學期學習心得

小學期學習心得

測控1203班

李成強

在經(jīng)過緊張的期末考試后，我們的神經(jīng)還沒有放松就引來了2014年暑假小學期。在這樣的趁熱打鐵之下，我們開始了三周的課程。這一小學期，我覺得更多的是實踐與個人知識運用能力吧，通過這一小學期，見識了工業(yè)對我們的需要，也深深認識到我們專業(yè)的前景是很大的。作為學校的一名大二學生，我深深體會到學校的一片良苦用心，學校花了很多心思開展小學期，是為了給學生提供自主創(chuàng)新的平臺，通過聆聽講座，參觀企業(yè)，接受老師的國際專業(yè)化教育，開闊了學生的學術(shù)視野、我們也確實長了見識、學到了本領。而我自己也獲益良多，感慨萬千。

期末考試剛結(jié)束不久，短學期就匆匆到來，原本以為會是很枯燥很乏味的學習，可是在小學期期間，學校和學院給我們安排的一系列講座，參觀。在我看來，卻豐富了小學期生活，積累了專業(yè)知識，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，還有一些能增加我們其他方面的知識，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座, 老師神采飛揚, 學生也有許多收獲。在三周的學習中，最開始導員帶領我們參觀了石油與化工行業(yè)門類及特點；自動控制原理，硫化氫的危害與測量，儀器儀表的養(yǎng)護等學科前沿的知識。這在我們平時的學習中是沒有機會接觸到的，通過小學期的參觀，我們了解并學習了真正有實際應用價值的知識。認識到了自己學習的知識是不足的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問題。

“測控技術(shù)與儀器”向我們講述了在石油化工、啤酒飲料行業(yè)中我們生產(chǎn)生活中的具體應用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈都需要儀器儀表的監(jiān)控以及自動控制。測控技術(shù)與儀器技術(shù)與我們的生活密切相關，對人類發(fā)展、社會進步有巨大的作用，是國民經(jīng)濟的基本技術(shù)。

在這一小學期里面，有程序設計實訓、自動控制的國際化課程、企業(yè)的參觀等，這些都是將我們的課堂知識運用到具體實踐中，去感受現(xiàn)實生活中的具體例子。暑期小學期開設的這些課程非常實用，對我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學校領導、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來學習，其實每一門課程都是有價值的。短學期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來，讓我們在較平時輕松的學習氛圍中學到更多的東西，小學期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學習的方法，甚至是做人的準則。這些課程都是提高我們的知識和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學到很多。我覺得學校的這次小學期得到的收獲是巨大的。通過強化學生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓練，加強了我們實踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。總體而言，我大北化的這次暑假小學期是很有意義的。

第三篇：2013學秋季學期政治學習心得

2013學秋季學期政治學習心得

遵義縣第一小學唐曉蘭

本學期，在學校的組織下，我認真學習了：《中國教育改革的發(fā)展綱要》、《在學科教學中滲透法制教育》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《習近平的學習黨的十八大精神研討會上的講話》、《習總書記深情闡述“中國夢”》、《習總書記在全國勞模代表座談時的講話》等內(nèi)容。通過教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱

忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度 對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中，有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生 動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法，讓人人獲得成功。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層 教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

2013-12-28

第四篇：小學期學習心得

小學期學習心得

兩學期很快就結(jié)束了，緊接著我們也進入第三學期，也就是小學期。在學校新的制度下，我們利用暑期的一個月在學校學到了更多與專業(yè)息息相關的知識，對我們的專業(yè)技能有了很大的提高。

在短短的一個月里，雖然我們不能了解到很多課堂上無法學到的專業(yè)知識，但是老師為我們提供了很多我們追蹤專業(yè)技能的方法和途徑，這在以后的學習為我們奠定了一定的基礎。

在小學期期間，各學院主要是以專家講座為主要授課的方式，就我們學院而言，不僅從學院內(nèi)部請來了很多優(yōu)秀的老師為我們講述了管理方面的知識，還請來了大量的外部專業(yè)教授講課，既拓展了專業(yè)需求的知識，又強化了我們對于真實市場的認知。

在這小學期中，首先是楊小川老師為我們講了管理者素質(zhì)與技能訓練，授課內(nèi)容豐富，授課特色感強，為我們在原有的基礎上深化了關于管理方面的知識，這對于以后的生活和工作都有很大的幫助，從管理自己開始然后才能學會管理別人。郭美斌老師也為我們講述了終生學習技能訓練。學習是我們現(xiàn)在以及未來都必需的過程，無論在哪個層面學習都是至高的，經(jīng)過老師的講解和自己的學習感悟，個人對于學習的技能也有了一定的提高。郭老師還對會議管理方面的知識為我們進行灌輸，對于這一點，在將來的工作中必將大有用途。

關于專家講座，學院專門為會計專業(yè)的我們請來了西南財經(jīng)大學的向顯湖教授為我們講了兼并方面的專業(yè)知識，無論是概念還是實際案例，向教授都為我們細細講解，用簡單深刻的語言為我們作分析。從專業(yè)的角度為我們剖析了很多不為人知的秘密，還對國外和我國兼并事業(yè)的發(fā)展做了簡明扼要的講述，讓我們深刻體驗了西財學子的學習待遇。除了專業(yè)知識方面的講座，還為我們在非專業(yè)領域開了講座。在學術(shù)報告廳，川師大陳老師講了有關憲政方面的知識。經(jīng)過他生動而幽默的講解，我對于以前從不了解的憲政有了一定的了解，不僅增加了法律方面的知識，更對政府與憲政的關系有了一定的了解。講座結(jié)束后，由我們自行組隊，對中國憲政進行了深入化的探討，經(jīng)過激烈的探討，由每組代表上臺演講，大家就以這種方式對討論的結(jié)果做了交流，從不同的觀點出發(fā)各組都有自己獨到的見解，通過這次探討，不僅加強了各組的團隊協(xié)作精神，更深化了對憲政的了解。

通過這次短學期的學習，我們不能說學到很多，但是讓我們見識了自己的不足，從而了解到學習的重要性。很多知識都需要我們?nèi)W習，學無止境，總是要不斷的學習才能收獲喜悅。

第五篇：大一第一學期學習心得

學習心得

經(jīng)過大一一個學期的學習，也經(jīng)歷了很多