第一篇：“五查五看”學習心得體會

堅定理想信念，明確政治方向——

“五查五看”學習心得體會

**社區在基層組織建設中，圍繞“三嚴三實”學習要求，開展“五查五看”活動，促進社區黨員干部“創先爭優”、爭做“人民好公仆”，打造一個強有力的基層黨組織。

查思想，看是否有正確的人生觀、價值觀、世界觀，是否有堅定的理想信念，是否堅定為民服務的意識，是否有大局觀念，是否坐得住冷板凳，是否有廉潔從政的意識和警惕感。通過組織黨員干部深入開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇”、“學習《中國共產黨廉潔自律準則》”活動，引導黨員干部加深對黨的認識，堅定跟黨走的信念，加強宗旨意識，繼承和發揚黨的優良作風，永葆黨員先進性。

查作風，看是否存在工作自由散漫、作風漂浮、辦事拖沓、懶惰推諉、缺乏協調配合意識現象，是否存在著裝不整潔規范、陳規陋習嚴重、公眾形象不佳的現象。通過嚴格落實考勤管理和請銷假制度，嚴格落實首問首接首辦責任制度，改變黨員干部作風，提振黨員干部精氣神。

查工作，看意見是否“辦”。窗口單位是系民情、解民憂第一戰線，是展現政府單位精氣神的平臺，是密切黨群干群關系的連心橋。要求窗口服務人員到崗到位好、服務能力強、業務水平精、群眾滿意度高，窗口名稱、公示牌、辦事流程等齊全，能及時為群眾辦理所需事務，積極創新服務方式，發揮服務功能。

查制度，看管理制度是否健全，是否適用，是否堅持用制度來規范工作和行為，是否在用制度管人，是否按制度要求執行落實。對規章制度的完善和落實情況進行檢查督查，嚴格按照規章制度管事管人，規范單位管理，規范職工的言行，調動職工工作的主動性，提高工作效率，提升單位整體形象。

查心得筆記，看學習效果好不好。通過檢查社區黨員學習筆記、學習心得，檢驗是否做到了自學與集中學習相結合，是否落實了街道制定的學習計劃和學習內容。同時查看筆記內容，看學習是否“深”，是否流于形式，疲于應付。通過領導帶頭學、專題研討學、開展活動學等方法開展學習教育，對檢查過程中學習態度差、效果不明顯的黨員，確定幫扶人員，要求及時“補課”。

通過“五查五看”，促黨員干部“創先爭優”，讓“想干事的有盼頭、能干事的有奔頭、會干事的有甜頭、干成事的有想頭、不干事的皺眉頭、干壞事的吃苦頭”。在社區范圍內，通過黨員的示范帶頭作用實現“工作更積極、服務更直接、辦事更高效、群眾更滿意、管理更規范”，把全體社區工作者培養成為“思想素質好、服務群眾好，工作業績好、廉潔自律好、社會評價好”的“人民好公仆”。

第二篇：五查五看心得體會

五查五看心得體會

在“五查五看”學習活動中，對照“五查五樹”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何鄉機關規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在計劃生育工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高計生工作的能力，進一步推進村民自治，提升為老表辦好事、辦實事的工作水平，加強業務學習、加大依法行政、加大四術清查工作的力度。

3、查服務方面

對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關新農村建設方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的老前輩、領導和其他同事溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。五查五看心得體會

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作取得實效，縣委辦堅持“五查五促”，扎實開展“回頭看”工作。

一查學習教育，促進思想認識進一步提高。通過定期檢查讀書筆記、以考促學、內部抽查、輪流培訓等方式，重點查是否學完指定篇目和指定課時、思想認識和能力水平是否得到提高，在單位上下大力營造一種比學習比進步比奉獻的濃厚氛圍。通過以會代訓、案例分析、“老吳說事”等多種方式，不斷提高黨員干部職工的學習積極性、針對性和主動性，從而進一步提高干部職工對教育實踐活動的重大意義、目標要求、方法措施等方面的認識。截止目前，縣委辦共組織集中學習20多次，黨員干部職工撰寫心得體會、調研報告等各類文章達180多篇，多篇文章得到了縣委領導的批示。

二查意見征求，促進問題查擺進一步深入。以縣委提出的“五個必須征求”和“四個不過關”為基本要求，查意見征求的核心是否聚焦“四風”、征求意見的范圍是否達到要求、征求意見的態度是否誠懇等。為確保收集到更多的意見或建議，縣委辦在發放征求意見函、懸掛征求意見箱、開展網絡征求意見的基礎上，還安排單位副科級以上干部親自帶隊深入鄉鎮和部門進行業務指導和意見征求，意見征求和問題查擺進一步深入。截至目前，縣委辦共出門征求意見36次，發出征求意見函190份，已收回185份，收集到“多下鄉鎮、部門開展業務指導”等意見或建議6條。

三查邊查邊立，促進工作制度進一步健全。按照制度化規范化建設的要求，查制度建設是否與時俱進、制度內容是否能夠操作、制度涉及范圍是否全面等。在對現有的工作紀律、財務后勤、政治業務學習等8個制度進行修改，對黨風廉政、公務接待、安全保密等6個制度進行重申的基礎上，還新建了工作協調、社情民意、目標考評等5個工作制度。著力強化培訓，多渠道、多方式提高干部職工對制度的理解和執行力，單位上下進一步形成了以制度管人、以制度管事的良好格局。

四查問題整改，促進工作作風進一步改進。堅持邊學邊查、立行立改，從領導班子成員到干部職工，從工作方面到生活、學習等其他方面，堅持做到查找問題不留死角，整改問題不留盲區。硬性黨員干部職工要聚焦“四風”至少查擺2個問題，切實整改1個問題。對收集到的意見或建議，查擺出的問題或不足，領導班子定期研究、單位“一把手”親自審核，對查擺出的問題不痛不癢、不聚焦“四風”的不予通過，對查擺出問題但無整改方案的不予通過，對有整改方案無落實成效的不予通過。截至目前，縣委辦共圍繞問題制定整改方案6個，個人制定整改方案38個，整改工作有序開展，工作作風進一步改進。

五查工作業績，促進活動成效進一步突顯。按照績效目標管理的要求，查各項工作橫向比是否增比進位、縱向比是否有所提高，活動與工作能否兩相兼顧、相互促進，黨員干部職工推動工作和服務發展的能力是否得到提高等。通過發放“回頭看”自查表和督查通知單，定期統計和通報黨員干部職工參與教育實踐活動、為群眾辦好事實事等方面的情況。把教育實踐活動作為辦公室工作的重要組成部分，通過周督查、旬調度、月考核的方式，加強跟蹤調度，確保各項目標任務落到實處。通過建立完善一整套比較科學、規范、操作性強的工作目標管理量化考評細則，建立健全激勵機制和倒逼機制，促進活動成效進一步突顯。五查五看心得體會

一是對比思想熟悉，查學習意識和行為意識，看態度是不是正確。

通過領導點，自己找，同道評，催促檢查，抓早抓小，看是不是工作落實快，是不是徹徹底底完成任務，是不是學習筆記、學習心得認真，確保正確掌控教育實踐活動的指導思想;通過領導親身談心，同道幫，建立標兵學標兵，看服務群眾、服務企業、幫扶困難戶落到實處，并建立標兵2個，領導談心90余人次，構成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

二是對比黨的紀律，查“四風”，看做風是不是真轉變。

通過召開黨支部會議、黨小組會議扎實安排，認真學習黨章內容;聘請黨校教員進行授課，進步黨的先進性教育;黨員干部展開批評與自我批評，組織討論，黨員干部帶頭查擺題目，領導班子集中查擺題目26個，立行立改9個，17項建立長效機制進行整改，增進作風進一步轉變。

三是對比黨員的標準，查發揮先鋒模范作用，看黨員領導干部帶頭作用強不強。

深進展開“五個一”主題實踐活動，以黨員領導干部聯系一個國土所、展開一次深進調研、撰寫一份調研報告、幫助一戶困難群眾、辦理一件實事好事為內容，制作版面，定期更換活動情況，并在黨務公開欄進行公示，接受全系統干部職工和群眾的監督，增入黨員領導干部帶頭干，全系統構成你爭我趕比著干的濃厚氛圍。

四是對比服務對意味求意見，查立行立改，看群眾是不是滿意。

通過開門納諫，征求人大代表、政協委員、群眾代表、有關部分等意見建議25條，立行立改12條，針對需長時間整改題目，建立長效機制13條，同時建立臺賬，及時對整改情況進行匯報，確保各項意見落到實處。

五是對比工作實際，查落實，看國土資源服務縣域經濟大局強不強。

深進展開“我為孟津崛起做貢獻”主題實踐活動，解決一批重點項目指標配置題目，已批回3297.7畝;解決一批農業發展后勁不足題目，完成10萬畝土地整治一期工程，正在實施二期工程建設;解決一批小微企業資金用地困難題目，辦理小微企業抵押貸款3.16億元，解決一批信訪積案與疑問題目，已排查化解矛盾糾紛起，定期辦結率100%;解決一批作風建設方面題目，紀律督查26次，處理違犯作風紀律職員35名。

第三篇：五查五看心得體會

五查五看心得體會

為推進機關作風效能建設年活動的深入開展，局黨組決定在全局各級領導干部中進行“五查五看”，“五查五看”活動首先是要查和看，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發現問題、弄清問題。

我嚴格按照“五查五看”要求的內容逐條逐項認真查看，確保條條查到，項項看遍。

首先查思想，本人牢固樹立為民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和局黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

其次查行為，本人嚴格遵守單位規章制度，不遲到，不早退。工作時間不做與工作無關的事。不以權謀私，不吃拿卡要。全心全意為病人服務。

第三查效率，本人工作嚴肅認真，不拖拉，不推諉，及時發現問題及時匯報解決。

第四查制度，本人嚴格遵守工作制度，依法行醫，規范操作。

第五查落實，本人作風正派，廉潔行醫。不以“吃拿卡要”刁難病人及其家屬。

存在問題：尚存在有時在工作中接聽與工作無關的電話，對自身要求不高等問題。整改措施：

1、提高思想認識，從嚴要求自己。不能有一絲一毫的放松。

2、嚴格遵守“十條禁令”，工作期間不接與工作無關的電話

第四篇：五查五看心得體會

五查五看心得體會范文

五查五看心得體會范文

篇一

在“五查五看”學習活動中，結合“兩學一做”，認真檢查和自我剖析，仔查找自身缺點和不足，有了今后努力的方向。

1、查思想：以前只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，對黨章等黨的理論，學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。因而對如何更好地保持黨的先進性缺乏深刻的思考和認識。思想決定行動，今后要加強政治學習，把對黨的認識體現在實際行動中，不但要在心里愛黨，更要時刻亮明身份言黨護黨，用表率體現黨的先進性。

2、查工作：在本職工作中還沒有做到精益求精，還存在一定差距。隨著新學科不斷涌現，體現在專業圖書中就是主題復雜和學科交叉，加之學校學科專業細化和變動的需要，有時分類準確恰當難度加大，自己自信以往的分編知識和經驗，實際是可能出現一些偏差。黨是最講認真二字并與時俱進的，所以要在今后工作中關注學科發展，認真細致研究中圖法第五版，強化工作責任心和進一步提高分編質量。

3、查服務：雖然不在一線窗口部門，但也要時刻心系讀者，通過提高編目質量，降低差錯率，愛崗敬業體現黨的全心全意為人民服務的宗旨。

4、查紀律：作為一名共產黨員,我認為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內在的，就是通過嚴守黨的政治紀律和組織紀律體現黨性，并通過嚴格遵守校館各項制度和規定，亮身份做表率。

5、查學習：學習的積極性、主動性和自覺性不太強，往往是要求學什么就學什么，有交差的思想。政治學習缺乏系統性、業務學習缺乏前瞻性、學術研究缺乏連貫性，今后要克服惰性，爭取積極、主動深入學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步提升業務素質和學術水平，為更好地勝任本職干好工作打下堅實的知識和能力基礎。

篇二

“五查五看”是緊密聯系工作實際的“查”與“看”，要求我們必須立足本職崗位，做到知行合一、言行一致，按照標準不斷衡量和堅持自己，有一個不斷加強學習，不斷努力、不斷完善的過程，從實際工作這面“鏡子”中查找不足，改進工作作風和方式方法，把查、看的標準作為今后工作的助推力。對此，我認真進行了自我剖析，仔細查找自身存在的缺點和不足，總結如下。

一、思想方面

我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性和純潔性，缺乏深刻的思考。在平時的政治學習中，也存在得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。歸根結底還是思想認識不足，存在片面的自我滿足意識。自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何>規章制度就可以了，不能積極主動地為領導分擔責任，沒有能夠很好得為圖書館未來發展出謀劃策，只是簡單地服從領導安排的工作就滿足了。

二、服務工作方面

在工作中，沒有很好的認識到發揮黨員先鋒模范作用，要強化黨員時刻保持先進性和純潔性的先鋒模范作用。工作開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，遇到問題還是習慣于用老辦法、憑經驗解決讀者的疑難問題，今后我必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高解決問題的能力，加強業務學習、提高業務能力。

三、紀律意識方面

作為一名共產黨員，沒有深刻意識到黨員的形象塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名讀者滿意的優秀館員。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作。

四、今后努力的方向

通過自我剖析和深挖問題，我要多從主觀上找原因，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。具體來說主要是學習方面，克服惰性，爭取積極、主動；在工作上，處處事事以讀者為核心。全面提高自己服務意識，全心全意為讀者著想，想讀者所需，增強責任感和自覺性，做一名真真正正合格黨員。

第五篇：五查五看心得體會

五查五看活動心得體會

在學校組織的“五查五看”學習活動中，我對照內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真地思考，收獲很大。

一、查思想方面

以前我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，導致學習上不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反學校的規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地去創新。

二、查工作方面

工作上還沒有完全做到深入細致，與其他優秀教師的工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，有時也有疲于應付的表現，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、邊查、邊改，要強化自己在教師工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、作風上的突出問題，發揮先鋒帶頭作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高個人工作的能力。

三、今后的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、提升自己?？朔麡O情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

1、不斷提升自己的教學水平。衡量一名教師好差的直接標準，就是教學水平的高低。我們要認真備課，備多次課，備不同類型的課。我們要多聽別人的課，不同學科的課，不同地域的課。

2、認真對待每一次學習培訓?！耙o學生一杯水，教師要有一桶水，甚至是涓涓小溪?！碑斀?，這樣一個知識更新速度，用爆炸來形容的時代，學校、教研室、教科所、信息中心、教育局等各級部門往往會提供許多繼續學習的機會，我們要認真對待每次學習提升的機會，不要因為種種原因，而疲于應付。

3、重視與同事搞好關系。要營造一個和諧舒適的人際關系。作為一名學校服務人員，有時無法避免地會跟一些同事產生磨擦，要多從自身方面反省思考，將大事化小，小事化了。

4、不要忽視理論水平的提升。作為奮斗在教學第一線的人民教師，在實踐中完成傳道授業解惑。如何將個人的實踐經驗，寫成論文，將其理論化是對一名優秀人民教師素質最根本的要求。