第一篇：研學教案(總結交流)

導語：

同學們，通過這段時間的調查、了解、觀察和親自體驗，我相信你們對我們美麗的家鄉東麗區已經有了一個全新的了解，請你們把自己的活動成果展示出來吧！有請主持人：

背景音樂《故鄉的云》（課件）

主持人甲：各位老師，各位同學，大家好！桂花余香還飄蕩在四野，金秋十月又帶來碩果累累，我們滿懷故鄉人收獲的喜悅，深情的看一看我們歷史悠久、美麗富饒的家鄉。這就是本次活動的主題：美麗的東麗區。

主持人乙：為了這次活動，我們同學花了很大精力，只待今天躍躍一試。東麗區風光秀麗、歷史悠久、繁榮昌盛，有請相關小組展示成果。沈柳紅：同學們、老師們大家好！我叫沈柳紅，我的特長是語言表達能力很強，在組內擔任組長一職。通過這次活動的鍛煉，我的語言表達能力更強了。我們調查的是東麗區的歷史文化，這是我組的分工情況，很高興我能代表我組來展示，請同學們看這張地圖（課件），在地圖上找出家鄉東麗區的地理位置。

天津素有“九河下梢”之說，作為東麗區來說這九河中就有兩條大河，海河、金鐘河南北夾境而過。東麗區古為退海之地，約在3800年前到2000年前后成陸。春秋戰國時期，東麗區為燕國轄地——1955年5月，更名為東郊區——1992年3月，更名為東麗區。據考古發掘證實，在區政府駐地張貴莊附近曾出土戰國古墓，在務本二、三村，大鄭莊等地也陸續出土過許多文物，證實早在漢、晉時代當地

已有人在從事制陶、煮鹽等勞動。這些村落大都是沿海河沿線而建，因此上說海河流域——東麗段是東麗區原始文化的發祥地，生活在這一區域的先民們應當是東麗區最早的原始土著。而這一發祥地的核心就是在歷史上曾一度創造過輝煌的——軍糧城。下面請我們組的付金鐸同學給大家介紹一下軍糧城地名的由來。

付金鐸：軍糧城是天津著名的古鎮，位于東麗區東南部。據史料記載，唐朝時為了抵御奚、契丹等游牧民族的入侵，以保證幽薊地區軍需物資供應，就在此地筑城設防。后此地成為儲藏、中轉軍糧的基地，遂名“軍糧城”，是歷代兵家必爭之地。

沈柳紅：東麗區的歷史文化積淀在兩條河流的孕育下，呈現出粗獷而細膩，野性而儒雅對立共存的局面。下面就請袁宏宇為大家講述：

袁宏宇：我的家在老袁村莊，距離海河北岸200米，舊稱海神廟，廟內供奉海神娘娘，是出海漁民祭祀神明的場所。為明代道教建筑。曾兩次重修。2006年12月被天津市政府批準為“天津市風貌建筑”。關于老姆廟還有個傳說，請張旭同學給大家講一講：

張旭：老姆廟的由來：老姆廟坐落于東麗區無瑕街老袁莊村。據傳說在明末清初之際，福建省有一位叫劉老敏的商人，曾雇傭幾條大船來天津販運貨物。海上忽然刮起巨風，幾條大船隨時都有船毀人亡的危險。危急關頭的劉老敏驚恐萬狀，忽然想起了經常救人于危難的老姆娘娘，于是劉老敏率領著全船人跪倒船頭向天祈求：“如果老姆娘娘能保佑這一船的人、貨平安脫險，便在船泊停靠的第一錨地修一座廟，來感謝老姆娘娘。”說也奇怪，不久海上便風平浪靜了，最后

大船平安地駛進了海河。可行不多遠因為天已全黑了，于是劉老敏喊船員們全都上岸休息。有船員提醒他，你可是曾許愿在下錨的第一錨地建一座老姆廟，劉老敏這才想起當初的誓言。這個地方便是現在的東麗區無瑕街老袁莊，這樣劉老敏上岸后找到老袁莊的鄉紳，把在海上遇難得救的經過一說，懇請鄉紳在海河岸邊給他一塊土地造廟。鄉紳們看到劉老敏一片虔誠的樣子，于是就給了他一塊土地，修建了老姆廟。

陳曉潔：與海運文化相應，代表東麗區北部的金鐘河文化實是漁樵、農耕文化，也可以說是后入文化。東麗區北部形成的諸村落大都是明永樂年間“燕王掃北”后逐步建立的。這一地區的核心村落便是赤土村。生活在這一流域的先民身上有著拓荒者的實干，更有不畏困難的血性。因此上這里曾建立了東麗區最早的也是唯一的抗日堡壘——赤土。赤土原名赤堿灘，據傳這里曾是遼宋征戰的古戰場，至今還流傳著許多關于楊七郎在此地駐軍、征戰的動人故事。上個世紀三十年代這里又成了中日廝殺對壘的戰場，以“跑爺”魏以才、孤膽英雄魏國亮等為代表的一大批金鐘兒女們又一次上演了血戰沙場、英勇抗倭的感人故事。

主持人甲：剛剛這個小組給我們介紹了家鄉的歷史文化，不知下一個小組又會給我們帶來什么呢?我們拭目以待。

高天：歡迎大家跟著我一起走進東麗區現代化建設和發展變化。這是我組分工情況。我們組通過去圖書館、上網、攝像、拍照走訪、實地調查等途徑搜集資料，從而進一步體會東麗區近年來翻天覆地的變化。

提起東麗，外區人會羨慕地說，行駛在整修后的津塘公路，綠植鮮花齊簇擁；提起東麗，外地人會羨慕地說，來到風景宜人的東麗湖，休閑度假好輕松；提起東麗，外國人會羨慕地說，欣賞世界城市最佳實踐區，農民生活樂無窮。首先請我們組的劉喜龍介紹一下居住環境的變化--典型代表是華明示范鎮：

劉喜龍：在京津塘高速公路天津機場出口旁，天津濱海新區空港物流區的對面，有一座現代化新城鎮在綠樹掩映中展現著生機與活力。這個在天津版圖上新增添的小城鎮，就是東麗區華明示范小城鎮。華明鎮的巨變也是東麗新農村社會生活發展的縮影。（課件）破舊的平房、狹窄的馬路,讓人回想起以前艱苦的居住條件。舊農村與新城鎮的鮮明對比，展示出華明鎮的成功發展。作為新農村建設的先行者，華明鎮在2010年上海世博會期間，作為城市最佳實踐區項目，向全世界展示建設成果。我們組本打算拍一些華明的錄像，可是拍出來的效果很不理想，于是我們上網下載了一段錄像，在電教郭老師的幫助下截取了相關情節，我們一起來看看這段錄像（課件）

高天：不僅我們的居住條件有了很大改善我們的教育環境也發生了很大的變化有請宋瑤軻介紹：回想我們剛上學那會歷歷在目(課件)如今我們的校園環境（錄像：茂林修竹、花團錦簇、玉橋碧水、蝶飛魚躍、堪稱文化氣息濃郁的花園式校園）東麗區還在交通、醫療衛生、經濟發展等方面都有了跨越式的進步！談起東麗的變化，老百姓最有

話語權，他們把自己的感受編成了順口溜。有請我們組的劉仕龍和梁俊凱為大家表演快板《大變樣》：從土坯房搬進小洋樓，廚衛裝修樣樣有，買菜不用出小區，來回能坐電瓶車；兒子不用再種地，免費培訓學手藝，畢業直接有工作，農民有了新角色；村集體改制成公司，農民搖身變股民，財產保值又增值，當個農民真不錯；都說養兒能防老，在咱東麗用不著，安居樂業有保障，富民樂民好上好。主持人甲：我們的家鄉是一個極具濃厚鄉土氣息的地方，在歷史長河中積淀下來的傳統文化猶如一顆顆璀璨的明珠，等待你去發掘、研究、欣賞。不知下一組又會給我們帶來什么樣的驚喜了，我們洗耳恭聽：

孟令婷：大家好，我叫孟令婷，我的特長是組織能力比較強，在組內擔任組長一職。我們組的研究方面的內容是傳統手藝及飲食文化。這是我們組的分工情況。首先給大家看一些我們的作品：（貼黑板）這些作品都是我們在采訪大鄭村村民學習剪紙之后自己的作品。下面讓我們去了解一下大鄭剪紙這個民間傳統藝術（錄像）剛才大家欣賞了我區精湛的剪紙手藝，下面再來說說我們的飲食文化。有請于小飛向我們介紹（課件）東麗區的赤土扣肉：

于小飛：赤土扣肉原是御膳房一道菜，據說慈禧很喜歡吃，后流傳民間經過改良從此流傳至今，18道工序一樣不能省。如今東麗區赤土扣肉成功入選天津非物質文化遺產名錄； 閆貴文：素有“東麗吐魯番”之稱的胡張莊，千畝葡萄一望無際，成為遠近聞名的“葡萄之鄉”。“胡張莊葡萄”在某種程度上帶動了當地經濟的發展。今天

我帶來一些當地的葡萄，活動結束后請大家品嘗。

主持人乙：家鄉特色不勝枚舉下面有請最后一組來為大家展示他們的成果：

李茜影：我叫李茜影，是我們組的組長。因為我們幾個都喜歡旅游，對于這個課題的研究我們組先確定了我們的研究重點。然后我們在家長的幫助下走近我區典型的娛樂休閑場所。（課件）下面請我們的小攝影家鄭慧婷同學向大家展示他拍攝的“東麗湖-水上歡樂谷”。

鄭慧婷：東麗湖地區生態良好、資源豐富、區位突出，是天津市八大旅游景區和七大自然保護區之一，被水利部命名為國家級水利風景區。水上溫泉歡樂谷是東麗湖以地熱資源為特色的休閑度假游的代表性景點(該項目是天津市唯一室內以水上運動、娛樂、休閑為主的超大型休閑娛樂項目，內設有亞洲最大的室內養生溫泉，也是國內最大的地中海風格的生態園林式溫泉主題樂園，內含水療SPA、特色理療、中藥浴池等溫泉理療，同時開發超大規模的海上樂園，模擬東南亞熱帶雨林、海邊山林作為水上活動的自然環境背景，設有沖浪、漂流等水上娛樂項目，還配有各式風味餐廳。)（課件）李茜影：下面跟隨我們的小記者孫然去東麗廣場看一看： 孫然：（課件）東麗廣場于２００３年１０月建成，總面積５萬平方米，南依東麗區政府，以棲霞道相隔，東鄰躍進路，北至津塘公路，地理位置處于東麗區的政治、經濟、文化的核心地帶。東麗廣場取意于“東方太陽升起的地方”，主軸線上的大型噴泉組群潤化著周

圍的空氣，主廣場以近４米高疊水平臺為主景，疊臺前方為浮雕《東乘麗風》，疊臺上設平臺，人們可憑欄遠眺或近觀疊水涌泉，或坐于臺階上，三兩交談。平臺中心是“東起鵬程”的雕塑，雕塑以門、船、帆的抽象造型組成，意在表現東麗區作為天津東大門的重要地理位置和以水文化為主題的深厚歷史及在新形勢下強勁的發展勢頭。東麗廣場作為東麗區的一大亮點，美化了整個東麗區的環境發展，提升了全區的整體面貌。

李茜影：我們組在看完孫然小記者的介紹，小詩人李湘云還作了一首詩：《贊廣場》

東麗廣場好壯觀，五彩噴泉帶音響，噴泉高過大樓房，荷花開放滿池塘，一天到晚人不斷，銀色大帆擎天柱，邀來朋友逛廣場，都夸東麗大變樣。主持人甲：道不盡咱家鄉美。主持人乙：說不完咱家鄉富。

主持人甲：畫卷已展開，千里江陵畫中走。主持人乙：彩筆方執手，更美的藍圖猶待后來人。

主持人甲：我們夢里的家鄉，我們愿作夢里家鄉的夢中人。現在我們就來聽聽同學們對未來家鄉的展望——

尚欣茹：未來的的家鄉的街道上干干凈凈的，到處都看的見花草樹木，空氣清新甜潤，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠。

李為康：我希望未來的家鄉像我畫的那樣：小溪邊有音樂，樹身披綠衣，小鳥在風兒的撫摸中邊唱歌邊跳，花兒在白云下展開歌喉。。

王曉宇：我們的家鄉在渤海之濱，這里湖連海，為何不是一個海底校園？讓我們與魚蝦為友，與螃蟹為伴，在海洋世界中盡快遨游。。

主持人甲：面對如此美麗的東麗區，面對擁有燦爛文化的家鄉，面對地靈人杰的她，我為能成為她的一名兒女而感到驕傲與自豪，每個小組的內容用一句話總結：

劉康：我愛家鄉因為家鄉歷史文化悠久 李牧：我愛家鄉因為家鄉人民勤勞樸實 吳志偉：我愛家長以為內家鄉物產豐富 劉媛媛：我愛家鄉因為家鄉是我生長的地方。

主持人齊：是啊，我們愛家鄉，無論走到哪里它永遠刻在我們的心中！

主持人乙：我們愛家鄉，我們祝福她永遠美麗！我們用一句話表達對家鄉的祝福：

王可欣：我祝愿家鄉明天更輝煌！郜晶晶：我祝愿家鄉的天更藍、水更清。劉艷慧：我愿家鄉景美、人更美。

張成龍：我愿家鄉人民日子一天比一天更紅火。

主持人齊：最后愿我們家鄉明天更美好（課件歌曲：明天更美好）主持人甲：本次活動到此結束！謝謝！

有請張老師進行點評：通過此次實踐活動，同學們了解了東麗區的歷史沿革、家鄉過去的面貌和今天人們生活各方面的變化、東麗區有哪些特色民俗。本次實踐活動是成功的，同學們在活動中，各方面都有不同程度地提高，視野開闊了，知識豐富了，觀察分析能力、合作學習能力、動手操作能力、藝術鑒賞能力、閱讀寫作能力等都得到了提高，但同學們在與人合作方法上表現得還不是太理想，還需要加強，有待在以后的研究性學習活動中繼續改進。有請教研室張主任進行最后精彩點評！

第二篇：廈門大學雙學位 保研 交流

很多新生一入學就會開始規劃自己四年后的發展方向。在這里，學長學姐有一些學習方面的小心得與大家分享。

雙學位

廈門大學的雙學位指的是輔修雙學位，即在本科學習階段，學習本專業的同時跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求后同時獲得另一學科的學士學位。許多同學在剛入大學的時候對自己所選的專業不是很滿意，或者在本專業以外對其他學科有特別的愛好，那么雙學位是個很好的選擇。

同學們可以有大一下學期、大二下學期兩次機會來報名雙學位，條件是自己的本專業不得出現重修記錄。雙學位每修一個學分大概要100元，共有40個學分左右。雙學位的授課時間都安排在周六周日甚至是節假日，內容是該學位的專業必修課程和專業選修課程。

選擇雙學位，意味著休息時間的減少，在雙學位的選擇上切忌盲從，要根據自己的能力以及對未來的規劃慎重考慮。而且有一點必須指出，雙學位的承認度畢竟比不上本科第一專業,因此在報名雙學位前，不妨考慮以下幾個問題：是否學有余力？是否周末的社交活動和學生工作能兼顧？是否對第二學位真正感興趣？是否有恒心和毅力能夠堅持下去？對日后是否有較大的幫助?

保研

讀研是很多同學的選擇，具體的情況大家可以到專業網站或向老師了解。學長學姐們只是想提醒大家，保研是與平時成績掛鉤的，所以想保研的同學，在經過高考的考驗后依然不能放松啊。

交流

廈門大學的交流項目分為國內交流和國際交流兩種。國內的交流學校包括中國政法大學，中國海洋大學，山東大學。

國際上的學校更多，主要推薦的校際交流項目分布于歐、亞洲地區、臺灣地區。這些學校基本上免收學費，旅費、住宿費、生活費、保險等其他費用大多要求自費，部分學校會對我校交流生提供津貼和獎學金。經濟學院也有很多特色的海外交流項目。具體情況大家可以登陸廈門大學經濟學院國際教育合作中心的網站詳細了解。網址：http:///studyabroad/

校對：宋凡

第三篇：研總結

復興小學2008——2009第一學期

語文教研工作總結

轉眼間，這學期又匆匆地結束了，為了今后更好地協助學校做好學校的教育教學工作，提高我校教師的業務水平和教育教學質量，現將這學期的語文組教研工作情況總結如下：

一、了解情況

1、了解我校教師的情況

2、了解各班級學生的情況

3、了學校對語文組的工作要求

4、學校學生的學風，上學期要改進的地方

總之，本學期在開展工作之前，首先進行各方面的情況調查、摸底，以便有的放矢、對癥下藥的進行工作。

二、明確工作目標

1、貫徹執行黨的教育方針政策，堅持以質量的提高為工作的重點。

2、抓好教學正規管理，促進教育教學質量的進一步提高和鞏固。

3、學習教學大綱，有計劃的組織教師觀看教學光碟，學習新的教學理論。

三、制定工作措施

1、開學初期，組織和督促所有語文教師按時按量的制定好切實可行的語文教學工作計劃，并嚴格按照所制定的計劃來進行工作，期終時按時上交總結。

2、教師備課要求吃透教材。根據教材，結合學生的實際，精心備課，做到不但備知識，備教法，還要備學生，大膽改進教2，寓教于樂之中。

3、作業布置，要求科學合理，有針對性，并及時認真的批改，同時及時的向學生反饋。

4、、每月定期或不定期的檢查教師教案編寫、作業的布置和批改情況。

5、定期召集教師研討教育教學方法，交流教學心得。

6、有計劃的組織教師聽課，要求無教案的教師不得進教室上課。

7、每周利用業務學習時間，組織教師或學習新的教學大綱，或觀看優秀教學光碟，或學習新的教育教學信息。

8、9、定期安排聽公開課，并及時的組織教師進行評課。定期開展各項語文。根據學校教導處和語文組的工作計劃，本學期面向學生開展了很多的豐富多彩語文活動，如：書法比賽、作文比賽、演講和朗誦比賽等等。

四、取的得的成績和今后的努力方向

本學期教師們能按時按量的寫了計劃，期終寫總結；能按時完成自己的教育教學任務，能積極認真的參加語文組開展的各項活動，能及時認真批改學生作業，能任勞任怨地教書育人等，但是還有一些教師業務水平還有待提高，同時也有些活動開展不夠豐富多彩，這些問題都有待到下學期中去完善和解決，因為我們深知，只有大力開展教研活動，我校的教育教學質量才能得到提高，始終以教改求發展，以質量求生存。

復興小學語文教研組

二00九年一月八日

2008---2009學第一學期

六年級班主任工作總結 班主任：吳昌盛

光陰似箭，日月如梭。這一個學期又匆匆的結束了。一個學期以來，在學校的統一安排下，結合自己學期初的工作計劃與班級的實際情況，加上自己一個學期的不懈努力，這學期的班級工作目標已經基本實現。為了總結經驗，也為了更好的完成下學期的工作，現把這學期的工作總結如下：

一、班級基本情況

本學期本班學生大部分來至招生片區的排摸村、爭光村、宰沙村等自然村寨。班上的學習總體上還是好的，但是雖然經過一個學期的努力，還是有一 部分的后進生無法徹底改變過來，還有待下學期繼續努力。班內的組織情況是：班長1人、學習委員1人呢、勞動委員1人、體育委員1人、文娛委員1人。

二、主要工作回顧

結合這學期初的工作計劃，本學期的主要工作有：

（一）、結合學校大對部的計劃及工作安排，對學生進行各種思想品德的教育，讓學生都懂得應該為班集體爭光，也知道了怎樣為班集體爭光。

（二）、在主題班會的活動上，除了學校另有安排外，盡量按照學期初的計劃開展的。

（三）、在對學生進行教育方面，注重對學生進行思想品德教育，注意利用學生平時的言行對學生進行教育，結合教材，家訪來對學生進行教育。另外，還注重對學生進行熱愛祖國、關心集體的教育，培養學生的團體意識。

（四）、在班風、班干部引導方面，班級干部由于上第一位，基本上是教師根據學生基本情況指名任命，教給其基本管理方法，初步有了一些效果。通過一學期的引導，大部分學生基本形成了勤學好問的習慣，在學習上能做到團結互助的良好班風。

（五）、根據學校安排，結合實際情況，定期或不定期地進行家訪，結合家訪來對學生進行教育。

三、本學期的主要經驗

（一）、對待學生要一視同仁，不管是哪一個學生犯錯誤，都不能袒護，但在批評教育時不能損害學生的自尊心，這樣才能在學生心目中產生威望，被批評的學生也不會出現逆反心里。

（二）、進行班級管理，對學生要既愛又嚴，對差生要用愛心去教育，不能要求過高，要讓他們有表現的機會，對成績好的學生，本能縱容。

（三）、在學生出現重復的犯錯誤時，也應該先了解原因，不能不問青紅皂白的亂罵一通。

（四）、要求學生做到的，做為教師的自己應該先做到，不能講一套，做一套。

（五）、結合科任教師對學生進行教育，有事多與科任教師溝通，商量。

四、本學期存在的問題及努力方向（一）、有時在 教育差生時缺少耐心，致使有的差生還不能徹底轉變過來，下學期 應該培養自己的耐心，這樣才能更好的教育差生，防止班上學生的成績出現兩級分化。

（二）、本學期 的班會活動雖然能按照計劃進行，但本人認為還遠遠的不夠，有時甚至在準備不充分的情況下就開展，以致于效果不 是很好，下學期 有應該多開展一些主題班會，并且，要在有西方的準備之下再開展。

（三）、一學期 以來，本人在對班干部的引導上太疏忽了，對全班學生的教育也太松了，因此班上的紀律有點松散，有的簡直不象話下學期 應該多注重班級紀律的教育，讓本班形成一個學習氛圍良好的現象。，（四）、對班上有些學生進行個別教育的次數太少，有的班上出現處理這些事情的能力。

（五）、有時家訪不太及時，下學期應在最應該家訪時就應及時地進行家訪。總之，這學期已暫時告一段落，一學期以來，總的來說，已經初步達到了期初的預定目標，但同時又存在著一些新的問題，這些都有待著自己和學生在下學期中共同去解決，但是我們師生對下學期都充滿著希望。

二00九年一月十日

語文科任工作總結

（2008---2009學第一學期）

六

（二）班科任教師：吳昌盛

時間像流水，光陰似飛箭，轉眼間，這個學期就這樣匆匆的又告一段落了。這一學期 以來，在學校教導處計劃的統一安排下，本人自始至終按照開學期初的計劃進行開展教育教學工作，經過自己的努力，以及在學生的共同配合下，使本學期本人所擔任的六年級語文科教學任務，已基本達到了期初預定目標。為了總結經驗，在下學期工作時更能有的放矢，對癥下藥，在教育教學工作中起到事半功倍的效果，現將本學期 工作情況作總結如下：

一、基本情況

本班學生大部分是少數民族出生，熱愛勞動，熱愛學習，遵守紀律，集體榮譽感強，但是學習基礎差，底子薄。

二、本學期采取的教學措施

1、端正教育思想。在教學過程中，學生是學習的主人，要注意激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，還要把學生的主動權交還給學生。此外，還要教給學生學習的方法，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力。

2、要重視學生能力的培養。在教學過程中，要著重培養學生識字 能力，理解詞句的能力、朗讀不、能力、口語交際能力和初步的自學能力。

3、開展豐富多彩的語文實踐活動。把表演、競賽、游戲引進課堂，或組織學生走出課堂，可以極大的提高學生的學習興趣。

4、作業的批改要及時，認真。作業的批語要有針對性，這樣能提高學生的積極性。對后進生的輔導耐心、細致。

5、要時刻提醒學生注意對學過的知識進行及時的復習。

三、本學期 存在的問題及下學期努力方向

1、輔導差生時還應該耐心點，注意捕捉他們的每一條進步來對他們進行教育，想方設法提高學生的學習成績。

2、重視能力的培養，著重培養學生的漢語拼音能力、識字能力、朗讀能力、口語交際能力、以及初步的自學能力。

3、不斷的向有豐富經驗的介紹請教，探求教學方法，提高自己的業務素質，以提高教育教學質量。

4、作業布臵盡量做到難易得當，針對性強。努力搞好后進生工作。

5、學過的知識要及時引導學生進行復習，才不會讓有的學生把不懂的知識滯留、積累，導致他們的學習越來越差。

6、對學生平時出現的錯誤，特別是大部分學生容易出現的錯誤，應該及時地進行糾正，才能達到復習、鞏固所學知識的目的。

7、在教學過程中，有時教法還是有一點一成不變，使有的學生提不起學習的興趣，下學期 應該下大力鉆研大綱、鉆研教材，并結合班上的學生實際，戰士、找出適合學生的教學方法。

總之，在這個學期 中，各個方面都是有得有失，下學期 應該多學習有關的知識，不斷向有豐富經驗的教師請教，取長補短，讓自己不斷的得到充實，才能更好的完成今后的教育教學任務，以便不辜負黨和人民對自己的期望。

2009年1月10

日

第四篇：保研交流版面常見問題匯總（最終版）

保研交流版面常見問題匯總

請童鞋們提問前務必瀏覽以下常見問題，如沒有你想要的答案再行發帖詢問，否則，對于重復的提問帖，一律刪帖處理！

SECTION 1：關于聯系導師

注：即日起，關于聯系導師的內容請到聯系導師版討論

1）聯系老師（即套磁）很重要嗎？（聯系老師有什么用？）

聯系老師主要是起到學生和老師相互了解的作用，對于童鞋們而言，聯系老師能讓老師提前了解你的情況，有機會爭取到老師的口頭offer；同時通過和老師的交流還可以深入了解老師（一般各學校院系的網站上對各老師的介紹都比較簡單，很難了解到一些具體的情況），如果某些老師比較nice，還可以咨詢到一些關于自己未來在專業上發展的建議。至于聯系老師的重要性，沒有絕對的答案。對于文科而言，聯系老師一般意義不大；而對于理工科，有的學校/研究所很看重提前聯系，而有的則看重面試，在面試之后才學生老師雙向選擇。

關于這個問題，還可以參考一下的帖子：

? ?

?

聯系導師真的有用嗎？ 聯系導師重要么？急求

寫給大家——關于聯系導師的困惑（09/08/02增補）

2）什么時候開始聯系老師（用這么早聯系老師嗎）

這個問題同樣沒有標準的答案，一般來說，建議大三下學期5~6月份就可以著手準備練習老師的事了，可以先做前期的調查，查閱各高校網站的導師信息、咨詢你自己的學長學姐，選中一些候選的老師，然后暑假就可以開始聯系了。當然，有的同學9月份開學了才開始聯系，甚至不聯系，最終也成功保研。不過從我個人的角度，還是建議大家可以開始得早一些（暑期），畢竟這是沒有壞處的。同樣，大家也可以參考以下的帖子：

? ?

用這么早聯系導師么？

為何大家都這么早就聯系導師？

3）第一封聯系老師的郵件要包括哪些內容（標題？需要附上簡歷/成績單嗎？）

第一封郵件不必太詳細，正文簡要的介紹一下你的基本情況（學校、院系、成績、排名），可稍微提一下科研經歷，然后表示對老師的研究方向感興趣，有志于朝此方向發展，請老師給予指點。之后，可附一份簡歷的內容在正文的后面，并把一份PDF格式的簡歷附在附件中。此外，個人認為，第一次聯系老師時，可以不明確提出想去老師那里讀研，以免將來想換老師（或同時聯系別的）時產生麻煩。

等與老師通過幾次郵件后，覺得成熟了，再表達讀研的意愿。

此外不少網友也問到郵件的標題怎么寫。我認為可以這么寫“XXX老師您好！我有志申請XX學校免試研究生，希望得到您的指點”，當

然，你可以比這個簡潔一些，表明來意即可。

4）同時聯系幾個老師好不好？

同時聯系不止一個老師是可以理解的，但必須注意的是，過猶不及，尤其是同時聯系同一學校、同一院系、同一實驗室的老師，很容易造成麻煩，如果老師們私下交流后偶然發現同時被一個學生都聯系了，他們很可能會對這個學生產生很不好的印象！

因此，最保險的方式是一個一個聯系，當然，為了節省時間，不同學校的老師同時聯系還是比較安全的。同樣可以參考以下帖子：

?

聯系好多個導師最后又不去的后果？

5）如何獲取導師的聯系方式？

方法有很多，比如（不限于一下列舉的3個）

1.百度之，上學校院系的網站上查；

2.咨詢保到老師那里去的師兄師姐，也可以通過在該校讀書的高中同學獲取等；

3.查老師發表的論文，如果老師是通訊作者，一般會附有聯系方式。

6）如何選擇導師？

這個問題，可以說童鞋們提到的最常見的問題之一了，我在這里就不給出答案，請大家參考一下的帖子：

? [轉]如何選學校，報導師----獻給正在為考研奮斗的人

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如何選擇導師和課題（轉載）

給保研考研的師弟師妹們的一點忠告

僅供參考）

? ?

? ? 找導師要考慮的問題-----資料搜集（此貼觀點個人覺得部分有些絕對，求助：2個選導師問題 選擇導師：牛導VS非牛導

該選博導還是碩導？

7）文科生，需要聯系老師嗎？作用有多大？

關于文科生的保研，可參考以下帖子：

? ? ?

文科學生保研要聯系導師么？ 文科類專業保研的幾個問題 關于文科生聯系導師問題的思考

8）老師沒有回復郵件，該怎么辦？

一般來說，老師們都很忙，郵件發出去后沒有很快回復是很正常的，尤其是大牛的老師，我曾聯系的一個老師是系主任，足足過了差不多半個月才回了郵件（據說她的郵箱每天都有上百封郵件）。所以童鞋們發出郵件后請耐心等待，如果過了四五天還沒有回復，可以重新發一封，并請求老師回復（注意措辭語氣！），也可以嘗試聯系別的老師。

9）即將和老師面談，該怎么準備？

如果得到老師面談的機會（尤其是外校的老師），那么童鞋，恭喜你哦，你已經在保研路上邁出和很大的一步。建議在面談之前，做如

下的準備

1.復習專業課（老師很可能問專業相關的問題）；

2.把自己的科研、競賽經歷回顧一下（最好能準備好相關的文檔、論文、作品），老師可能會問到的；

3.如果之前沒有給老師看過簡歷，最好制作一份；

4.考慮一些容易問到得問題，比如為什么想讀研，為什么選擇XXX方向，讀研期間及畢業后有何規劃

5.穿著上，不必太正式，自然大方即可，最好能顯出自己的活力和朝氣

關于和老師面談，大家還可以參考以下帖子：

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? ?

被拒了，我很傷心

老師讓我明天去找他該準備什么 保研成功——好像簽了賣身契一樣

關于聯系導師，大家還可以參考以下帖子：

? Email聯系老師的常見問題和注意事項（09/08/10增補）

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SECTION 2：關于申請材料的準備

注：在保研（信息、材料、經驗）版有相當多的可供參考的各種材料，歡迎大家到保研（信息、材料、經驗）版！

1）如何修改簡歷？

簡歷的制作，請童鞋們參考保研版的簡歷范文，同時也可以關注本版的“一起來修改簡歷”活動，此外，大家還可以參考以下帖子：

? [本版精華]簡歷制作個人看法（附word簡歷）

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[本版精華]范例：如何修改簡歷

2）簡歷、推薦信、個人陳述等材料要寫多長？

1.對于簡歷，簡明扼要非常重要，原則上的長度不應超過一頁A4紙。不過這也并非絕對，如果確有必須，可以兩頁A4紙（注意，各科目詳細的成績單不建議放在簡歷中，應獨立出來成為一份材料）；

2.推薦信的長度，一頁A4紙以內即可；

3.個人陳述的長度依各院校具體規定，如沒有具體規定，一般1500字左右即可

關于這個問題，還可以參考以下帖子：

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請問推薦信寫多少字合適？

3）該如何把簡歷發給老師？

大家要知道，老師們一般都很忙，不可能在每一封學生發來的套磁郵件上花很多時間，因此，發給老師們的第一封郵件的正文不建議寫太長，包含最重要的基本的個人信息，之后說明來意即可。正文寫完后，可以寫上一句話：以下是我的個人簡歷，我在附件中也附上了一份PDF版簡歷，如果老師感興趣敬請瀏覽，之后再copy上簡歷的內容。這么做的話，老師閱讀完郵件的正文之后，如果對你感興趣的話，就很可能會繼續閱讀你的簡歷材料（或者下載附件）。而不會造成因為正文內容過長而使老師失去興趣。

至于郵件附件中的簡歷，強烈建議大家制作成PDF文檔，既比word文檔更漂亮，也顯得更專業，同時避免了word文檔可能傳播病毒的問題。大家可以使用Adobe Acrobat或者PDFCreator等軟件把word文檔轉換成PDF。

關于這個問題，還可以參考以下帖子：

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聯系導師的郵件存在的重大問題

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SECTION 3：關于面試

1）面試時，該如何自我介紹？（09/08/15增補）

面試的自我介紹一般分為英文和中文兩種，英文自我介紹的長度一般在1~2分鐘，著重考察面試者的英文能力（主要是口語），而非學術經歷和實力，因此，英文自我介紹不必考慮太多內容，主要關注介紹的文字和面試者的發音、口語流利程度等。建議在面試前寫好介紹的稿子（可以參考保研版的范文），并練習熟練，場上說話時，保持自信、大方的態度，給老師良好的印象（發音不好者最好能提前

練習盡量改善）

而對于中文自我介紹，這里援引兩位論壇上的重量人物的答案：

“我當時就是以學習、工作、科研、獲獎等幾個方面來說的，準備1、3、5分鐘幾個版本，根據時間長短，往里面填內容~，因為每個學

校的自我介紹的時間不一樣。”

——by cylvie “自我介紹，自己的成就，因為是保研，所以多說點跟學習有關的吧，然后其他的課余成就大的也說一下，說說自己的優點和展望都可以，可以說的有很多，也不必面面俱到，自己組合最合適自己的就好。”

——by scorpioe

大家如果還有什么疑惑的可以具體的針對性的提問（請勿泛泛提問）

保研面試中，我們應該知道的（10/11/02增補）

2）能否同時申請兩所以上的學校？申請的數量多少為宜？（09/08/29增補）

在聯系導師和提交申請材料的階段，廣撒網可以說是童鞋們的普遍做法，事實上，這么做確實是值得推薦的，原則上，只要面試的時間不沖突，同時申請N所學校都是可以的（不過，有的學校可能有特殊規定，只開具一份外推證明，那么可能只能申請一所學校，所以大家在申請時要把自己母校的相關政策了解清楚）。不過，畢竟每個人的精力是有限的，個人建議申請的數量在2~3所學校為宜。

如果你同時收到了N（N>1）封面試通知，而只想參加其中一部分，放棄其他的學校，那么請做好善后工作：聯系你想放棄的學校的招生辦，誠懇的說明你無法參加面試，并建議對方考慮你學校的其他同學。這樣的誠懇態度才利人利己。

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SECTION 4：其他FAQ

1）沒有論文，沒有科研經歷，沒參加過競賽，還有希望保研嗎？

客觀的說，科研、競賽經歷確實可以給準EEer們加很多分，但沒有也不必擔心，對于本科生而言，一般來說成績的重要性還是排在第一位的，理工科尤其如此（因為客觀上本科就能在科研上做出成果的童鞋并不多）。當然，全方面發展是最保險的，建議經歷比較單薄的同學能想辦法充實一下，比如，暑期可以進實驗室跟老師做做事情（即便沒有做出成果，多一份經歷也是很好的），另外，還可以參加一些學校舉辦的暑期實習，都能給自己加分~關于這個問題，大家還可以參考以下帖子：

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保研成績比重究竟有多大？

2）大三的暑假應該如何準備保研？

建議大家利用大三的暑期，做（不限于）以下幾項準備：

1.搜集信息，利用各種渠道了解你想去的學校/院系/專業方向的有關信息，確定自己的興趣所在，并了解相關方向的導師信息；

2.確定保研的專業/方向后，復習相應的專業課； 3.著手聯系候選的老師，并作進一步了解； 4.如果可以，找一些含金量比較高的高校實習做一做；

5.準備一些申請用的材料，比如，好好梳理自己大學三年的經歷，制作一份簡歷

3）保研失敗，還能考研嗎？

一般來說，每年10月初各校保研的工作就陸續結束了，而考研的報名一般是10月中旬，因此時間上是來得及的，而除了某些學校的BT規定，一般保研失敗后都可以報考研究生入學考試的。至于可行性，舉一個例子：我們系04級的一個師兄，保上交失敗后報考北大微電子，最終考出了專業第一。當然，這并不代表考任何一個學校都是可行的（比如考清華就幾乎不可能）。此外，保研失敗再考研，風險會更大（時間緊、心理壓力大），因此，有這樣的算的同學，建議謹慎思考清楚，多咨詢自己的學長學姐有關自己專業的考研保研情況，再做規劃。關于這個問題，大家還可以參考以下帖子：

保外不成功還來得及考研嗎？？

? 保研和考研會不會沖突？（10/11/02增補）

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4）簽了保研協議，能夠毀約嗎？（09/08/29增補）

每年在保研時，總有一部分同學，處于保底的考慮，先和某個學校簽了保研錄取協議，之后又選擇其他學校或出國。這種行為的心理是可以理解的，但個人絕對不建議大家為了保底而簽協議，之后又毀約。這是極為不厚道、極為不負責任的做法！其直接后果是嚴重損害院系的名譽和形象，對后幾屆的學弟學妹的保研產生致命影響。所以，盡管從個人的角度可以理解，但請大家還是不要為了一己之私這

么做。

5）關于英語成績（10/03/08增補）

雖然，在初審時都要寫上四六分數，有時還有證書的復制件，但這是資本之一，四六級分數不高的同學們不用擔心，只要你有另外的資本，在保研中也可以讓人眼前一亮，人無完人，最終的英語水平還得休現在復試的時候，有時間的話去刷下分數是可以，平時也最好能

在這方面鍛煉一下

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關于英語成績

6）關于跨專業保研（10/03/09增補）

這一點有不少成功的例子，我個人覺得最開始要給自己一種信心，一切皆有可能，要走這種路，那就決定你的準備復習的時間會比別人長，因為你要讓你以后的導師及方向的老師們知道你跨專業是可以的，也是能成功的。成功的例子最好能借鑒，要是自己專業沒有這個先例，那可以找現專業及想去專業兩個方向的學長交流，路是人走出來的，另外本科專業學習的強勢也會對自己的成功增加籌碼！

? 作為一名未來的跨校跨專業保研生，第一次開啟這個板塊

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跨專業保研成功率如何？

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跨系保研的成功案例者請進

7)直博與碩博連讀（10/03/09增補）

這一個問題請看以下帖子的相關討論

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直博與碩博連讀的討論，供參考

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直博和碩博連讀的區別

P.S.本貼的解答（除鏈接的帖子外）為前版主joel及現任版主lnx、yumi912的個人觀點，難免片面，僅供參考，任何童鞋如有不同意見歡迎以各種形式拍磚~

第五篇：20121012學生會、研會交流演講稿

各位研究生會的學長學姐們，大家下午好！

很榮幸能夠和我們自己學院的研究生會進行面對面的交流，下面，請允許我代表機械學院本科生學生會對我們學生會概況以及日常活動的開展做一個簡單的介紹。

我將從五個方面開始我今天的學生會工作匯報。

第一篇，一個中心組織。

學生會作為各項工作的中心，具有完善的組織結構。通過公開招聘，組建新一屆學生會。通過部門納新，為學生會注入新鮮血液，通過一系列的培訓，從干部經驗交流到PS專業培訓，提高學生會整體素質，增強服務能力。為了更好地深入班級，學生會會定期召開班長團支書理會，及時地和他們交流信息。

為了更好地塑造內部文化，學生會積極開展部門間的娛樂交流活動。為了更好的督促各部門開展工作，學生會實行部門考核制度。

第二篇，三大活動平臺。

體育平臺。校運會，學生會積極做好后勤協助和精神文明工作，在大家的共同努力下，我們成功2010年成功升甲，2011年又成功保甲。

足球聯賽，秉承多年的榮耀，不斷拼搏，不斷超越。

籃球聯賽，意氣風發，朝氣蓬勃，在2011年新生籃球賽中，獲得新校區第一名。

除此之外，學生會積極組織參與學校舉辦的各項體育活動，獲得了種種榮譽。在學院內，學生會積極開展文化體育活動，從小球到大球，從象棋到圍棋，從演講到辯論，以豐富同學們的課余文化生活，促進彼此間的交流，提高同學們各方面素質。

畢業晚會，學生會協助策劃、組辦。迎新晚會，依舊有我們工作人員臺前臺后忙碌的身影。

雖然是工科學院，我們也有特色文化欄目《對話》，“我與院長面對面”、“對話機械女生”都在同學中產生很大的反響。

合作平臺，在開展學院內部活動的同時，我們注重與校級組織進行合作，承辦博學論壇，交流機械創新，承辦旗山詩會，感受中華文化，承辦中秋燈謎，為廣大的同學帶去陣陣暖意。

第三篇，兩項重點工作，創新和創業。

創新方面，學生會積極引導鼓勵同學參與各項科技競賽。

今年夏天，在學院領導的大力支持和學生會積極配合下，我們重新整理了創新制作室，并制定了相關管理辦法，為了給同學們創造更加良好的創新制作環境。

近年來，從全國大學生機械創新設計競賽到中國機器人大賽，從全國瑞薩超級MCU模型車大賽到全國工程訓練大賽，都有我們機械學子積極進取，勇于創新的身影。擺在我們面前的是種種榮譽，隱含在背后的卻是點滴汗水。作為機械學院的主旋律，我們將把創新進行到底。而我們團委學生會組織承辦賽前動員大會、創新系列講座、博士論壇，以及賽后交流活動，為學院的科技創新工作作出自己應有的貢獻。

在創業方面，學生會積極組織同學參與創業培訓，積極協助學院推進雛鷹培育計劃，積極在學院內開展卓越工程師之企業家論壇，取得了豐厚的成效。

第四篇，五大社區建設。

一、社區管理。學生會在社區內設置圖書室和文化館，在制定一系列宿舍管理

制度的同時，開展星級宿舍評比。為更好地規范社區，學生會組織志愿者對社區內的自行車進行管理。為更好地幫助同學解決困難，學生會設立了交流平臺。

二、社區文化。為加強對社區文化的建設，學生會開展了宿舍美化大賽，在單

身節組織同學進行聯誼，在女生節開展假面舞會。為增強同學感恩意識，開展了感恩視頻教育，為幫助解決新生困惑，組織干部開展陽光走訪行動。為增長同學們的見識，開展社區科普宣傳。

三、社區安全。通過溫馨提示，通過安全教育和視頻教育，通過安全宣傳，提

高同學們的安全防范意識。

四、社區學風。為提高同學們的學習成績，學生會開展了英語四六級和專業學習交流會，為增加同學們的知識儲備，學生會開展知識競賽，為鼓勵同學們繼續深造，學生會開展了考研動員會。

五、社區和諧。為構建和諧社區，學生會積極為同學們安排勤工助學崗位，為

受困的人募捐集資，在做好防艾宣傳的同時，開展防艾話劇表演

第五篇，四大服務品牌。

義務修車，作為機械的亮點，傳承了多年，踏實的服務，贏得了同學們的贊譽。

關愛女孩，作為一項長期幫扶的項目，我們為女孩們帶去關心，帶去祝福。今年寒假，學生會組織回訪，濃濃暖意，驅走冬日嚴寒。

環保志愿，創先爭優，助力平潭，為綜合試驗區的建設貢獻一份力量。義務支教，為農民工子女帶去更多的希望，為祖國的明天帶去更多的關懷。

風雨飄搖，我們一路走來，有過艱辛，有過喜悅，堅信，我們能行，我們能為同學們締造美好的家園。