第一篇:“防微杜漸”——安全月事故案例學習感想
“防微杜漸”——安全月學習今年事故案例感想
“千里之堤,潰于蟻穴”。不能因為“小事”而放松警惕,“小事”同樣要求我們以認真負責的態度對待,以嚴謹細致的工作作風處理。只有這樣,我們才能避免事故的發生。學習習近平年的安全事故案例,總結得出以下幾點心得體會:
1.“不立規矩,不成方圓”,任何工作必須嚴格遵守各項規章制度,按流程辦事。
本次安全月活動的主題是“強化安全發展觀念,提升全民素質”。要求我們要用發展的眼光去看待安全,我們部分員工依然用十幾年前甚至十幾年前的標準看待安全,未能清空思想,轉變觀念,及時跟進。做事仍然存在想當然,不負責任,隨意操作,無視安全規程和各項規章制度,這是每起事故發生的根源。制度制定出來后就要求我們共同遵守,流程是我們工作的過程,應等同于制度,同樣要求我們嚴格遵守。不按制度執行,不按流程辦事,就會出現差錯,最終釀成事故。
2.“培訓不到位就是最大安全隱患”,加強培訓,自身學習,提高技能水平。
為避免安全事故發生在我們身邊,我們對每起事故案例進行分析總結,吸取教訓,總結經驗。首先應加強自身對安全規程和各類規章制度的學習,在工作中嚴格執行各項規章制度的要求,堅守“安全生產紅線”。如典型的“兩票三制”、“設備巡回檢查制”、反“三違”等。規程及規章制度的學習不能流于形式;要結合我們工作實際,在學習的同時,組織相互討論,明確工作當中注意事項,規范自身的工作作風和工作行為,確保人身和設備安全。加強安全技能培訓及技術培訓,提升班組成員素質。只有綜合素質提高了,巡點檢質量才能提高,才能及時發現設備故障及故障根源,做到及時消除;只有綜合素質提高了才能保證檢修工藝。
3、“安全檢查非簡查”,做好安全隱患深入排查工作,做到閉環。
利用好OPL工具,提高成員對現場不合理點發現能力及設備隱患識別能力,安全意識和安全技能水平;檢查的問題,統計梳理,采取措施組織整改,檢查整改效果,做好閉環工作,以達到安全生產的目的。對隱患的排查要堅持預防為主,防治結合,早發現,早治理的原則,對未及時整改的,注明原因,做好備忘,限期整改。從根本上保障人員、設備安全,現場不遺留隱患。
4.“在其位謀其政”,演好自己,安全齊抓共管。.在其位謀其政,通俗點是找準自己的位置。以后的工作中,我將同班組成員一道,相互監督提醒,嚴于律己,努力演好各自的工作角色,做好各自工作崗位的各項工作。班組人員齊抓“三違”,在“三違”面前,任何人不享有特權,確保日常行為的管理約束,讓大家自覺遵守各項安全規章制度,安全工作落到實處,取得成效。
安全月決不能六月來七月走。我們以此為契機,把安全月的精神一直延續下去。我們深刻吸取每起事故教訓,遵守各項規程與安全生產規章制度,在今后的工作中,我們應該加強安全技能、技術培訓和設備全過程管理以及事故通報的學習,提高我們的安全思想意識,提升我們的安全素質,做細安全方面的各項工作,事無巨細,安全無小事。
作者: livv
第二篇:事故案例感想
事故案例感想體會和保證措施
6月是全國安全月,這次主題是“科學發展、安全發展”。我在學習了安全事故案例后,深深觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼連,內心此起披拂,感受到生命的可貴和安全生產的重要性。
事故原因表明我們的職工在安全生產過程中違章較多但后果是嚴重的難以挽回的。安全生產的前提是遵章守法。切實做到安全生產提高安全意識從每一天的工作做起,從一點一滴開始。職工生產在第一線,現場環境復雜有時存在著不確定的因素,這就要求我們在工作和處理問題時,應時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業務技能以不變應萬變,防范各種突發情況。
“安全工作”是一項長期的工作,來不得半點馬虎和松懈,更不能擺架勢,走過場,虛張聲勢,作為一名材料員應該把安全預防工作落到實處,尤其是材料制度形成制度化,做到人人監督,各負其責,廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍,真正做到領導在與不在一個樣,檢查不檢查一個樣,一切從實際工作出發,把安全工作滲透到每個角落。當和平與發展成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需
要安全、時代的發展更需安全。
所以,我們將一如既往的將安全工作進行到底,真正做遵規守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。
太行第三項目部 王海燕 2012年6月8日
學習事故案例感想體會和保證措施
今年6月是第11個安全生產月,安全生產是企業管理的重點,是企業發展的根本保證,是一個日積月累、持續不斷地過程。我們都知道,安全事大,人命關天,但在日常安全工作中有些員工忽視細小環節,簡化 工作程序的行為,給安全生產埋下了事故的隱患!
許多大事故均源于最初的小差錯,都是由小問題積累成大問題,最后釀成大事故。在生產中,領導不在時摘掉安全帽;怕麻煩簡化作業程序,存在細小隱患不仔細排查處理等,這些看來微不足道的小事時常在我們身邊發生,殊不知,差錯往往發生在這些細節中,成為造成安全事故的禍根,而一旦發生事故就會給自身生命、企業帶來 無法彌補的損失。
“千里之堤,潰于蟻穴”,細節注定安全,車間生產是復雜并不斷發展變化的,任何一點細微的疏漏都有可能導致事故的發生,任何僥幸麻痹、投機取巧的想法都注定是要付出一定代價的。因此,在實際工作中,我們每位員工都應該認真吸取以往的事故教訓,克服馬虎膽大的工作作風,養成謹小慎微,耐心細致的工作習慣,嚴格按規定作業,重視工作中的每一個細節。作為管理者首先要明察秋毫,在注重安全工作細節中比員工觀察得更細致、更周密,應該時刻以事故為鏡,經常自查制度是否執行到位,措施是否落實到位,在安全生產細節上為員工做出榜樣,帶動員工自覺遵章守紀,養成良好的工作習慣;其次要不厭其煩,精心安排每一項工作,抓好每一個細小環節,做到有章可依,違章必究,本著對自己負責,對員工負責,對企業發展負責的積極態度,真正把安全工作深入到細微之處,努力做好安全生產中的每一個細小環節,杜絕安全管理上的漏洞,規范員工日常操作行為,重視員工思想意識上對細節的輕視、大意,以及實際操作中對細節的簡化和疏漏,注重培養員工關注安全生產的細小環節,使員工循序漸進養成良好的工作習慣。
“海不擇細流,故能成其大;山不拘細壤,方能就其高。”安全生產也一樣,只要我們每一個人堅持從點滴做起,從細節做起,就一定會營造出一片安全和諧的蔚藍天空。
太行第三項目部
昝向芬 2012年6月9日
學習事故案例感想體會和保證措施
在我們的現實生活中,無數的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。如:李培軍死亡事故,常海云輕傷事故…在向我們警示, 違規操作,習慣性違章、經驗主義和麻痹思想是生產事故的大敵,慘痛的教訓告訴我們任何無視規章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位,才能保證經濟效益的提高和社會環境的穩定。
作為一名材料員我清楚地熟悉到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。熟悉到違章的重要性,就不會抱有任何饒幸心理。我還深刻地領悟到:或許一次不經意的違章,造成大的傷害或損失,就變成了違法。我會深刻感受到安全的重要性。企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛,所以我必須在這一刻起認真履行職責。我清楚地熟悉到違章就是走向事故,就是傷害他人,甚至走向死亡。我要讓人人成為安全員,我會把單位倡導的“科學發展、安全發展”主題真正落實。
太行第三項目部
劉秋萍 2012年6月9日
學習事故案例感想體會和保證措施 6月是全國安全月,這次主題是“科學發展、安全發展”。作為機管員在學習了安全事故案例后,深深觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,感受到生命的可貴和安全生產的重要性。
作為機管員我認為要落實安全就必須從平日機電設備的維護上時刻注意機械安全保證措施,機械由專人專管,機械旁必須掛安全警示牌,一機一閘,各機械必須有漏電保護裝置。現場道路必須保持暢通,消防設施、水源要有明顯標志,任何人不得隨意動用消防器材,施工現場禁止煙火。易燃易爆材料隔離堆放,并在堆放處及現場配備足夠的滅火器材,嚴禁在現場抽煙、使用明火。所有用電器材均須有效接地,人員住宿、材料堆放處均要開挖排水溝,現場配備一些常備藥品。
太行第三項目部
趙學信 2012年6月9日 事故案例感想體會和保證措施
在學習了安全事故案例后,深深觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼連,內心此起披拂,感受到生命的可貴和安全生產的重要性。
事故原因表明我們的職工在安全生產過程中違章較多但后果是嚴重的難以挽回的。切實做到安全生產提高安全意識從每一天的工作做起,從一點一滴開始。職工生產在第一線,現場環境復雜有時存在著不確定的因素,這就要求我們在工作和處理問題時,應時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業務技能以不變應萬變,防范各種突發情況。
“安全工作”是一項長期的工作,來不得半點馬虎和松懈,更不能擺架勢,走過場,虛張聲勢,作為一名材料員應該把安全預防工作落到實處,尤其是材料制度形成制度化,做到人人監督,各負其責,廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍,真正做到領導在與不在一個樣,檢查不檢查一個樣,一切從實際工作出發,把安全工作滲透到每個角落。
我們將一如既往的將安全工作進行到底,真正做遵規守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。
太行第三項目部 高志剛
2012年6月8日
事故案例感想體會和保證措施
在工作中,我們會遇到各種各樣的問題但是我們在處理問題時,首先要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。事故原因表明我們的職工在安全生產過程中違章較多但后果是嚴重的難以挽回的。安全生產的前提是遵章守法。切實做到安全生產提高安全意識從每一天的工作做起,從一點一滴開始。職工生產在第一線,現場環境復雜有時存在著不確定的因素,這就要求我們在工作和處理問題時,應時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業務技能以不變應萬變,防范各種突發情況。
作為工長我認為要從各級管理人員要從教育入手,做好操作人員的入場教育,作到人人講安全,人人懂安全,違章操作要制止。
實行安全生產負責制,現場施工安全工作由項目經理負責,各施工隊組的安全工作由工長負責。加強安全防護:根據現場的具體情況,加設安全的護欄,懸掛“注意安全”等警告標志。
加強對施工人員的遵紀守法教育,提高員工的安全意識。遵守“安全生產,人人有責”的原則。項目組必須制定各級管理人員定期的安全檢查制度。所有現場人員必須遵守各項有關安全規則。
只有用一顆赤誠的心,往維護勞動者的安全和健康,用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。這樣,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全的環境中幸福生活。
第三篇:事故學習感想
請珍惜員工的人身安全
——錦州石化公司加氫車間“1.5”閃爆事故有感
2012 年1 月5 日13 時48 分,錦州石化分公司加氫車間一加氫裝置在切換循環氫壓縮機操作過程中發生一起閃爆事故,閃爆致使放空管線傾倒,將正行至此處的王正剛砸傷致死。
這是一起典型的違章指揮、違反操作規程所引發的責任事故。事故的發生讓我們不禁質問:為什么違章指揮屢屢發生?員工的安全應該由誰來負責?
違章指揮是指各級領導直至工作票簽發人、工作負責人、許可人、設計、施工負責人,違反國家安全生產方針、政策及行業技術規程、條例和標準,違反企業安全生產規章制度的指揮行為。他們都是在具體的施工作業中處于核心領導和指揮地位,他們的一言一行勢必會對整個工作的安全、質量、施工進度起著決定性的作用,工作人員對指揮者下達的各項指令往往是不假思索的盲目執行,從而給指揮者的違章指揮行為開綠燈,使違章指揮者不能及時糾正自身的缺點和錯誤,給工作現場安全留下隱患。
值得提醒的是:違章指揮者在業務技術、管理能力、應急反應等綜合素質必有所長。其違章指揮之所以不易被發現,主要表現為以下幾種類型:
1、以身示范型
現場工作指揮人員的職責是正確安全指揮作業,做好監護和交叉作業的協調關系,可有時指揮人員看到作業人員的工作程序和動作不對,此時他不去糾正,而是自己拿起工具干起來,向作業人員演示,把工作當成教學培訓,從而忘記了自身的職責,使工作現場失去監護,對工作人員疏于管理,造成工作混亂和存在安全隱患。
2、明知故犯型
違反安全規程和現場安全措施,在工作中嫌麻煩、圖省事,只重結果,而忽略安全。主要體現在工作時間很短,但各項安全措施需要花費較長時間落實到工作之中,對一些必要的安全防護措施盡量簡化,以求在最短的時間內用最少的勞動付出去完成工作任務,存在僥幸心理,對自己的一時放任,可能會釀成嚴重后果。
3、趕工期型 設備的檢修、維護、改造工程都有時間限制,為了能夠按期投產運行,減少停運造成的損失,而招募一些不具備相應施工資質的隊伍,聘用一些技術能力低的人員,讓工作人員加班加點,造成疲勞作業,對在生產作業中屢次出現的違章行為,不加以制止,各項準備工作做得不位,工作現場手忙腳亂,給安全工作埋下隱患。
4、擴大任務型
工作任務計劃不周密,想到哪干到哪,擅自擴大工作任務,擴大工作范圍,不請示、不匯報,在需要變更安全措施的情況下,不履行許可手續,導致工作人員隨時處于危險環境。
5、組織不力型
開工前,準備工作不充分,對整個工作流程不認真研究,不充分分析作業中的風險,對使用的工具、材料和車輛不檢查、不過問。具體工作分工不明確,盲目開工,隨意分派任務,使不能勝任的人員從事有關作業,整個作業中,人不能盡其所能,物不能盡其所用,作業人員怨氣沖天,造成工作現場秩序失控。及易引發各類事故。
6、缺乏應變能力型
指揮者往往考慮事先想到的安全預控措施,很少考慮變化后的動態安全預控措施,不對動態的風險進行分析控制,還按部就班地按照原計劃實施,強令作業人員冒險作業,從而造成傷害。
違章指揮為什么屢禁不止呢?其根源主要有以下幾個方面。
1、違章指揮具有極深的隱蔽性
指揮者一般都具有較高安全意識和思想覺悟,其技術水平和領導能力也會得到廣大干部職工的認可,作業人員對指揮者下達的各項指令會認為是正確的,不會違章的,即使存在違章,也會認為是特殊情況下的工作需要,指揮者偶而的過失,也會得到大家的諒解。作為一名指揮者,他在整個工作中肩負的責任比其他人更大,對自己下達的各項指令充滿自信,對可能發生的錯誤判斷也很難通過自身查找得以及時糾正。基于工作人員的信任和盲從心理以及指揮者自信心理,使違章指揮行為難以察覺,具有很深的隱蔽性。
2、違章指揮具有傳染性 在指揮者暗示和默許下違章作業,既服從了指揮者的命令,得到指揮者的滿意,還可減少程序、減少勞動強度、減少麻煩,增加工作效率,和樂而不為呢,多數工作人員愿意聽從。身為指揮人員不能以身作則,面對工作人員違章時,批評糾正就缺乏底氣,不敢說、不敢管,有意回避,長此以往,指揮者和工作人員就互相助長了違章心理,對違章熟視無睹,造成違章的泛濫。
3、違章指揮缺乏有效的監管
一是工作人員對指揮者違章心存敬畏心理,缺乏勇氣和膽量去說服指揮者,加之老好人思想作怪,明知錯誤不敢據理力爭,這是工作人員包庇違章指揮者。二是上級領導檢查時,被檢單位總是能事先知道領導要來檢查拉,囑咐被檢單位作好各項迎檢準備工作,結果領導檢查時什么問題也沒發現,起不到監督指導作用。三是安監人員和有關專業人員顧及面子,姑息遷就,對違章指揮視而不見,見而不管,缺乏責任意識。
4、對違章指揮者的偏袒
指揮者多數是對整個企業或專業都作出很多貢獻的人,因為違章的小事不能揪住不放,也不能處罰太重,還指望人家干活那。現場也流傳這樣的話:“說干活越多違章的幾率越多,挨罰的次數也越多,不干活反到不違章,也不挨罰”。所以部分人員對生產骨干發生的違章現象只能睜一只眼,閉一只眼,做到大事化小,小事化了。孰不知這種做法不僅不是對違章者的保護,反而會助長違章氣焰,使其跌入違章陷阱,不能自拔,對企業對違章者有百害而無一利。
第四篇:事故案例學習
北海粉煤灰綜合利用項目原料車間
靈活形式狠抓事故案例學習
北海粉煤灰綜合利用項目一廠原料車間結合夏季“五防”,把事故案例學習作為保安全促生產的重要措施,靈活方式方法,狠抓學習效果,不斷強化職工安全意識。
一是管理干部帶領學。車間要求各班長利用班前班后會時間,帶領職工進行事故案例學習。通過口述事故經過、分析事故原因、講解防范措施,結合“崗前思考5分鐘”和“每月一題”為職工繃緊“安全弦”,教育職工時時重視安全、處處遵章守紀,自覺變“要我安全”為“我要安全”。
二是典型案例演示學。車間結合各崗位實際,安排專人充當“演員”,在保證安全的前提下,到生產現場對典型的事故案例進行“回放演示”,增強學習的直觀性和針對性,引導職工正確辨認崗位危險源,自覺強化安全防范意識,確保“在崗一分鐘,安全60秒”。
三是現場互動交流學。每次學習后,各班都安排職工進行討論交流,采取分組談感受、隊前表決心、課后寫心得等形式強化學習效果。同時,結合學習內容,查思想、找漏洞、尋缺陷、辨隱患、定措施,真正使職工學有所得、學有所悟。
四是利用活動激勵學。車間在全體職工中深入開展“學習安全常識、爭做安全職工”活動。主任、副主任、安全員不定時深入各班學習室及生產現場,檢查班組培訓和職工學習情況,對效果明顯的班組和個人按有關規定進行通報表揚或獎勵,激發職工主動學習的持久動力。
撰稿人:付洪亮
第五篇:學習事故案例的安全心得體會
學習事故案例的安全心得體會
本周重點學習了《普陽鋼鐵公司1.4煤氣事故》,心情沉重,教訓深刻。
2010年1月4日我公司二煉鋼2#轉爐與1#轉爐的煤氣管道完成連接后未采取可靠的煤氣切斷措施,使轉爐煤氣泄漏到2#轉爐系統中,造成正在2#轉爐系統中,造成正在2#轉爐進行砌爐作業的人員中毒,事故造成21人死亡,9人受傷,造成事故主要原因就是沒有可靠切斷,盲目進行作業,作業現場無co報警設施,作業人員安全意識較差,事故給家庭帶來巨大痛苦,給公司造成重大損失。作為鋼鐵企業,煤氣是可回收、可利用重要能源,同時又是巨大危險源,煤氣事故多發生在煤氣停、送環節。煤氣設施檢修作業,首先必須可靠切斷煤氣來源,置換殘余煤氣檢測合格,作業人員防護措施,作業現場周圍環境不安全因素排除,緊急救援設備齊全,安全逃生通道暢通,由專人監測、監護,并制定詳細檢修方案,作業票逐級審批后方可進行作業。
我們從事設備檢修作業,應嚴格遵守各項規程制度,提高安全認識,提高安全意識,預防此類事故的發生。