第一篇：安全工程學(xué)習(xí)心得

安全工程學(xué)習(xí)心得

安全工程學(xué)習(xí)心得一：安全工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對安全工程這門專業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認識到將來在安全專業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì) 和能力以及應(yīng)當擔(dān)當?shù)呢?zé)任有了一定的認識。

安全工程是以人類生產(chǎn)，生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，通過對事物的研究分析，運用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識，識別和預(yù)測生產(chǎn)，生活動中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學(xué)技術(shù)和知識體系。其中安全管理是運用安全心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，和法律等方面的知識，對生產(chǎn)和建設(shè)過程監(jiān)督管理的一個知識體系。

一直以來，人類一直面對各種各樣的自然災(zāi)害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類的工業(yè)生產(chǎn)活動不斷地頻繁起來，伴隨而來的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國每年的都有因為礦難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來的不僅僅僅是經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會嚴重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來的這種持久性的災(zāi)害是遠遠不可估量的。因此安全問題不旦是個人人身安全問題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會和諧，國家安定等關(guān)鍵因素。

作為一個安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學(xué)還這門專業(yè)呢，將來又如何為社會和企業(yè)做出奉獻呢？在我看來，我們首先要學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，并努力將所學(xué)的知識運用到實踐中去。另外，除了豐富我們的專業(yè)知識外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識，這不僅開闊了我們的大腦，也能使我們在處理安全問題，分析安全隱患時能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。

安全工程在我國做為一門新興的行業(yè)。這些年來一直迅猛的發(fā)展著。然而在實際的生活，生產(chǎn)活動中并沒有受到足夠的重視。在些時候甚至是處于可有可無的狀態(tài)，這不僅僅是因為安全工程本身并沒又帶來直接的經(jīng)濟利益而不被領(lǐng)導(dǎo)者看重，還涉及到國家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒能夠及時更新，安全管理不合理的綜合因素。在這種情況下，可見我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。

作為一名安全專業(yè)的本科生的我對未來的安全發(fā)展以及中國的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：

首先在教育上，在這里我有一個構(gòu)想，這個構(gòu)想就是構(gòu)建一個超級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并將生活中出現(xiàn)的安全問題都可以放到這個網(wǎng)站中供大家一起分享解決。靠集體的智慧來解決生活，生產(chǎn)活動中的安全隱患。

在這學(xué)習(xí)中心的不同成員又分擔(dān)怎樣的角色呢？我認為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學(xué)教授，研究生和安全工程教育者。因為他們對安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理大都來自他們的研究和發(fā)明。在這個中心里，他們是元老級別的人物，主要傳授有關(guān)安全專業(yè)方面的知識。這將會對廣大的安全專業(yè)的學(xué)生而言帶來莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學(xué)生從中能夠脫穎而出。對于研究生導(dǎo)師在人才的挑選上更加的合理化。

另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗，這無疑對本科生學(xué)習(xí)更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`更加有效地結(jié)合起來。本科生是這個網(wǎng)站的生力軍。在這個網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專業(yè)知識，同時也能夠進行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競賽，活動。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時得擔(dān)當一個安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會應(yīng)該擁有這么一個意識：讓安全意識普及到每一個人的腦海里。

第三，開發(fā)安全類網(wǎng)絡(luò)游戲，對于安全的監(jiān)控技術(shù)而言，隨著計算機的發(fā)展，對于生產(chǎn)實踐活動中的各種安全監(jiān)控實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)化，我們可以借助開發(fā)一類關(guān)于安全設(shè)計，安全監(jiān)察，安全防范網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面我們可以極大提高安全工作的積極性，另一方面在游戲中我們可以集集體智慧去對一個安全系統(tǒng)進行不鍛的改進。不敢從實用性和經(jīng)濟利用上來說都會有很大的幫助。

第四，建立安全基金會，設(shè)立安全行業(yè)的諾貝爾獎，每一個研究都必須有一定的研究經(jīng)費，對于安全的事業(yè)發(fā)展建立基金會不但可以籌集足夠經(jīng)費，還可以刺激更多的人才投入安全事業(yè)中。在我看來安全工程就是一個盾，這個盾是用來保護人類生命，財產(chǎn)以及其他東西不受損害。要把這個盾做好做大，我認為未來應(yīng)該有這么幾大目標：第一，研發(fā)先進的經(jīng)濟的安全技術(shù)和逃生 工具并且能夠進行普及化，讓礦難，井噴，火災(zāi)，車禍，溺水，等事故發(fā)生后做到最小的損失。第二，將實際生產(chǎn)生活活動中的各類問題進行計算機模擬，建立一個全國甚至全球討論研究測試，評估。第三，研究大規(guī)模性的災(zāi)害，例如人類發(fā)明了原子彈，在目前為止，它應(yīng)該算的上是無堅不摧的長矛，做為安全人員而言，只要付出努力和智慧。不出幾百年，將會后這么一天，哪怕原子彈在自己身邊爆發(fā)，也能夠安全無恙的離開??

>安全工程學(xué)習(xí)心得二：苦盡甘來 通過安全工程師考試學(xué)習(xí)體會>>（1291字）

當時因為聽說參加安全工程師考試考過后公司會多一些機會升職，而且還負責(zé)學(xué)習(xí)費用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結(jié)果出乎意料地考了好成績。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會，請各位同行指正。

一、學(xué)以致用

學(xué)習(xí)是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無退路可言。通過學(xué)習(xí)教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。

二、以用促學(xué)

由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運用知識則是學(xué)習(xí)和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學(xué)習(xí)對教材把握不準，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業(yè)的內(nèi)容，加深對知識點的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對知識點的掌握。以致于在后來的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費的時間非常少。

三、學(xué)習(xí)步驟

學(xué)習(xí)總的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計劃大致為3個階段：

1、泛讀

該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

2、精讀

仔細閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標注重點內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個過程我比較省事，因為在輔導(dǎo)班上，老師對于教材中的重點知識點都點出來了，我們需要的就是將各知識點通過實際應(yīng)用出來，通過有意識的在工作實踐中理解，增強了基礎(chǔ)知識的掌握。

3、實踐

在工作中不斷實踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

四、應(yīng)試

應(yīng)試總的感覺是考試內(nèi)容主要為考察對知識點的掌握和應(yīng)用能力，考試的絕大部分內(nèi)容都是教材的重點內(nèi)容，特別是與安全息息相關(guān)的內(nèi)容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案；需要死記硬背的很少。

經(jīng)過準備、沖刺的復(fù)習(xí)，對于各考點的把握已經(jīng)了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進行練習(xí)、分析，了解題型，測算應(yīng)試速度，制定應(yīng)試策略。

我自己的應(yīng)試策略是：按照各題分配的時間答題，如遇超時，挑選一個最可能的答案，繼續(xù)后續(xù)答題。答題時標注無把握的題目，如果考試時間最后有富余，再回過頭來檢查標注的題目。對于多選題，沒有把握的堅決不選，以免倒扣分。安全生產(chǎn)事故案例分析考試答題中，注意按知識點答題，務(wù)求答題完整，不要失去應(yīng)得的分數(shù)；由于考試時間緊張，先做計算量少的，對于最后來不及答全的題目，至少答出步驟和方法。

學(xué)習(xí)依賴，通過安全工程師考試一直都是我堅持下去的動力。在自己努力和安通的老師的幫助下，自己的夢想終于變成了現(xiàn)實。還清晰地記得在得知成績公布的時候，安通的教務(wù)老師打電話給我時，我那種激動而復(fù)雜的心情，久久不能平靜。

我以我親身經(jīng)歷說明，只要方法得當，學(xué)習(xí)下決定，就一定能通過考試。

>安全工程學(xué)習(xí)心得三：工程安全學(xué)習(xí)的心得>>（2762字）

20XX年2月1日《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》正式施行和20XX年6月1日中華人民共和國國務(wù)院頒發(fā)的《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》正式開始實施,它的公布與施行對于加強建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，保證人民生命和財產(chǎn)有著十分重要意義，而我通過20XX年3月2日晚在110kV紀源變對《電網(wǎng)工程建設(shè)員工安全施工行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，更進一步體會到其中諸多安全知識的重要性，我想談一些個人心得體會。

許多工程技術(shù)人員往往多少都有這樣一種觀念，施工安全是專職安全管理部門的工作，技術(shù)人員只要做好技術(shù)和質(zhì)量管理工作就可以了。

果真如此嗎？根據(jù)我國近50年來所發(fā)生的死亡事故統(tǒng)計資料表明，由于生產(chǎn)工藝工藝流程本身的缺陷、職工違反操作規(guī)程和作業(yè)環(huán)境條件、設(shè)備、工具的缺陷造成的傷亡事故，已占所有事故總數(shù)的60%以上。而我所在貴陽區(qū)域工程項目，我想更應(yīng)該把《電網(wǎng)工程建設(shè)員工安全施工行為規(guī)范》與貴陽市“三創(chuàng)一辦”方針結(jié)合起來，加大安全文明施工力度，為貴陽的美好明天再添磚加瓦。

我作為一名土建技術(shù)工作人員的身份投入到工程的建設(shè)中。盡管有人淡化工程技術(shù)人員在安全管理中的作用，其實，不知不覺中，工程技術(shù)人員已經(jīng)為安全生產(chǎn)做了大量的工作，也為安全生產(chǎn)負起了很大的責(zé)任。如圖紙自審、會審、主要原材料的檢驗、測（計）量儀器和儀表的年度報檢（審）、開（停）工報告的報批、施工方案（作業(yè)指導(dǎo)書）的編制（特別是其中安全技術(shù)措施如模板支撐設(shè)計、設(shè)備吊裝方案、深坑坑壁支護等）、網(wǎng)絡(luò)進度計劃的編制和實施、各種安全技術(shù)交底、工程質(zhì)量驗收等等，哪一項工作都和安全管理工作有著千絲萬屢的關(guān)系，在電網(wǎng)工程建設(shè)中是不容忽視的一筆。在電氣安裝的諸多環(huán)節(jié)中都與土建工作息息相關(guān)。

其實，從本質(zhì)上講，技術(shù)工作和安全工作是緊密相連的。工程技術(shù)工作的全過程中都含有安全工作，在我心中人人都是安全員，人人都是安全責(zé)任者，都應(yīng)該把安全作為自己的工作來干。施工質(zhì)量的好壞直接影響著安全生產(chǎn)的質(zhì)量。當產(chǎn)品（半成品）質(zhì)量缺陷小的時候，就表現(xiàn)為不合格產(chǎn)品（半成品）或出現(xiàn)質(zhì)量事故，當產(chǎn)品（半成品）質(zhì)量缺陷增大或累積迭加到一定程度時，就會質(zhì)變?yōu)榘踩[患，甚至釀成安全事故。

20XX年12月27日，甘肅省第一建筑有限公司在中國大唐集團公司甘谷電廠擴建工程進行塔吊安裝過程中，塔身連接部位斷裂，造成塔機上部結(jié)構(gòu)坍塌，將在塔機平臺上進行安裝作業(yè)的10人摔下，造成3人死亡、3人受傷。事故的直接原因為塔吊未定期檢驗，長期疲勞使用而造成坍塌。事故初步認定為責(zé)任事故。又如20XX年12月28日，遼寧省沈陽新北熱電有限責(zé)任公司4號爐A側(cè)原煤斗堵塞，該廠燃料部5名員工進行處理時，違章進入煤倉作業(yè)，造成一氧化碳中毒，致使4人死亡。事故的直接原因為違章作業(yè)，事故初步認定為責(zé)任事故。究其原因，主要存在現(xiàn)場安全監(jiān)督不規(guī)范、安全監(jiān)察人員不到位，違章現(xiàn)象嚴重；建設(shè)單位（業(yè)主）、監(jiān)理單位、施工單位安全管理職責(zé)不清，安全生產(chǎn)保證體系、監(jiān)督體系不完善；對外包施工隊伍管理不力；安全投入不足等原因。

這些事故給人民生命和國家財產(chǎn)造成了重大的損失，同時，也反映出事故單位在安全管理、安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)和事故應(yīng)急管理等方面存在著嚴重不足，安全責(zé)任制沒有做到層層落實，安全管理出現(xiàn)缺位等問題。電力企業(yè)應(yīng)進一步健全并完善各級各類應(yīng)急預(yù)案，并加強演練，做好電力安全突發(fā)事件信息報告工作，電力安全突發(fā)事件發(fā)生后，事故發(fā)生單位按照屬地關(guān)系應(yīng)當立即向電監(jiān)會派出機構(gòu)、地方人民政府報告，最遲不得超過1小時。我們一定要認真吸取事故教訓(xùn)，總結(jié)事故規(guī)律，采取切實措施，遏制重大以上事故的發(fā)生。110kV紀源變新建工程項目部借鑒其他安全事故教育員工和部分事故人員，在20XX年2月26日下午舉行一次有針對性的消防演練（現(xiàn)場照片附后），使其在遇上事故發(fā)生中可以自救和施救。

從施工企業(yè)現(xiàn)有的管理體制上來看，專職的安全管理人員也不可能施工現(xiàn)場每個專業(yè)的施工、每道施工工序都完全介入和監(jiān)督；從工程技術(shù)人員的業(yè)務(wù)范圍上來看，施工技術(shù)管理工作同安全管理業(yè)務(wù)有完全的融合性。因此，工程技術(shù)人員和安全生產(chǎn)有著不可推卸的聯(lián)系和責(zé)任。

一、優(yōu)化施工計劃和施工技術(shù)方案

工程技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場的自然環(huán)境條件、材料機具勞力的供應(yīng)情況，緊密結(jié)合工程實際，制定出最經(jīng)濟、最安全的施工方案，編制便于指導(dǎo)施工的施工組織設(shè)計（作業(yè)指導(dǎo)書）和合理的進度計劃。在施工前進行詳細的安全、技術(shù)交底，施工中應(yīng)經(jīng)常深入現(xiàn)場，了解和掌握現(xiàn)場施工中存在的問題，不斷改進施工方案和生產(chǎn)工藝，提高施工的安全性。對于比較特殊的施工部位（工藝），如模板支撐加固、吊裝施工、深坑支護以及采用新的施工工藝等，必須經(jīng)過專業(yè)技術(shù)人員的計算、分析和論證，制定出詳細可行的實施方案，并加強檢查和驗收力度，確保技術(shù)上可行、安全上有保障。

二、加強對施工方案和施工安全技術(shù)措施的落實力度

作為施工企業(yè)的工程技術(shù)人員，要經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進行指導(dǎo)，并結(jié)合現(xiàn)場實際，及時調(diào)整有關(guān)安全技術(shù)措施。在各道工序進行質(zhì)量驗收時，安全質(zhì)量一定要擺在首位。因為沒有安全，就無法保證正常的生產(chǎn)，更不要談質(zhì)量和效益。很多技術(shù)人員在檢查驗收時，往往會偏重于有關(guān)技術(shù)質(zhì)量指標的檢查，因為業(yè)主和監(jiān)理最關(guān)心的正是這些方面。而作為施工單位的技術(shù)人員，其實更需要注重的恰恰是驗收標準中的牢固性、穩(wěn)定性等安全要求部分。在工序交接時，應(yīng)明確各個工序的工作職責(zé)，要在檢查確認的基礎(chǔ)上進行對口交接，在中間交接表上也可考慮增加安全施工交接一項，必要時工序交接也可邀請安全管理人員參加。要做到“上不清、下不接”。美國的一項研究發(fā)現(xiàn)了一個很有價值的“十倍”規(guī)律：如果上道工序產(chǎn)品質(zhì)量的缺陷的處理費用為“1”的話，那么等到下一個工序完成時，相應(yīng)缺陷所須的處理費用就為“10”，依次類推，到再下一道工序完成時，所須的處理費用將達到“100”。并由此興起了“零缺陷”產(chǎn)品運動。如果我們對每道工序工作在安全方面也這樣嚴格實施的話，我想安全事故必定會大大降低。

三、認真組織專業(yè)性安全檢查和不定期的特種檢查

對易發(fā)生安全事故的特種設(shè)備、特殊場所和特殊施工工序，除安全管理部門的綜合性檢查外，應(yīng)組織有專業(yè)技術(shù)人員參加專職安全員進行專業(yè)性安全檢查。檢查前應(yīng)明確檢查重點、檢查手段和檢查方法。如對電氣焊、起重、運輸車輛、壓力容器、易燃易爆場所、高空作業(yè)場所、深坑施工場所和專項安全技術(shù)措施等，必須進行全面檢查和驗收。發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正處理，以確保安全生產(chǎn)。

總之，工程技術(shù)人員作為直接組織生產(chǎn)、檢查生產(chǎn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，一定要時刻要牢記安全，結(jié)合現(xiàn)場實際，用科學(xué)的方法指導(dǎo)生產(chǎn)，控制質(zhì)量和安全，杜絕違章指揮、消除違章作業(yè)，增強安全生產(chǎn)意識，提高做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，為企業(yè)創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟效益

第二篇：安全工程學(xué)習(xí)心得

安全工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得

中國石油大學(xué)（華東）安全工程10-1，楊xx.經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對安全工程這門專業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認識到將來在安全專業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì) 和能力以及應(yīng)當擔(dān)當?shù)呢?zé)任有了一定的認識。

安全工程是以人類生產(chǎn)，生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，通過對事物的研究分析，運用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識，識別和預(yù)測生產(chǎn)，生活動中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學(xué)技術(shù)和知識體系。其中安全管理是運用安全心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，和法律等方面的知識，對生產(chǎn)和建設(shè)過程監(jiān)督管理的一個知識體系。

一直以來，人類一直面對各種各樣的自然災(zāi)害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類的工業(yè)生產(chǎn)活動不斷地頻繁起來，伴隨而來的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國每年的都有因為礦難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來的不僅僅僅是經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會嚴重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來的這種持久性的災(zāi)害是遠遠不可估量的。因此安全問題不旦是個人人身安全問題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會和諧，國家安定等關(guān)鍵因素。

作為一個安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學(xué)還這門專業(yè)呢，將來又如何為社會和企業(yè)做出奉獻呢？在我看來，我們首先要學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，并努力將所學(xué)的知識運用到實踐中去。另外，除了豐富我們的專業(yè)知識外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識，這不僅開闊了我們的大腦，也能使我們在處理安全問題，分析安全隱患時能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。

安全工程在我國做為一門新興的行業(yè)。這些年來一直迅猛的發(fā)展著。然而在實際的生活，生產(chǎn)活動中并沒有受到足夠的重視。在些時候甚至是處于可有可無的狀態(tài)，這不僅僅是因為安全工程本身并沒又帶來直接的經(jīng)濟利益而不被領(lǐng)導(dǎo)者看重，還涉及到國家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒能夠及時更新，安全管理不合理的綜合因素。在這種情況下，可見我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。

作為一名安全專業(yè)的本科生的我對未來的安全發(fā)展以及中國的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：

首先在教育上，在這里我有一個構(gòu)想，這個構(gòu)想就是構(gòu)建一個超級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并將生活中出現(xiàn)的安全問題都可以放到這個網(wǎng)站中供大家一起分享解決。靠集體的智慧來解決生活，生產(chǎn)活動中的安全隱患。

在這學(xué)習(xí)中心的不同成員又分擔(dān)怎樣的角色呢？我認為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學(xué)教授，研究生和安全工程教育者。因為他們對安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理

大都來自他們的研究和發(fā)明。在這個中心里，他們是元老級別的人物，主要傳授有關(guān)安全專業(yè)方面的知識。這將會對廣大的安全專業(yè)的學(xué)生而言帶來莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學(xué)生從中能夠脫穎而出。對于研究生導(dǎo)師在人才的挑選上更加的合理化。

另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗，這無疑對本科生學(xué)習(xí)更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`更加有效地結(jié)合起來。本科生是這個網(wǎng)站的生力軍。在這個網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專業(yè)知識，同時也能夠進行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競賽，活動。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時得擔(dān)當一個安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會應(yīng)該擁有這么一個意識：讓安全意識普及到每一個人的腦海里。

第三，開發(fā)安全類網(wǎng)絡(luò)游戲，對于安全的監(jiān)控技術(shù)而言，隨著計算機的發(fā)展，對于生產(chǎn)實踐活動中的各種安全監(jiān)控實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)化，我們可以借助開發(fā)一類關(guān)于安全設(shè)計，安全監(jiān)察，安全防范網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面我們可以極大提高安全工作的積極性，另一方面在游戲中我們可以集集體智慧去對一個安全系統(tǒng)進行不鍛的改進。不敢從實用性和經(jīng)濟利用上來說都會有很大的幫助。第四，建立安全基金會，設(shè)立安全行業(yè)的諾貝爾獎，每一個研究都必須有一定的研究經(jīng)費，對于安全的事業(yè)發(fā)展建立基金會不但可以籌集足夠經(jīng)費，還可以刺激更多的人才投入安全事業(yè)中。在我看來安全工程就是一個盾，這個盾是用來保護人類生命，財產(chǎn)以及其他東西不受損害。要把這個盾做好做大，我認為未來應(yīng)該有這么幾大目標：第一，研發(fā)先進的經(jīng)濟的安全技術(shù)和逃生 工具并且能夠進行普及化，讓礦難，井噴，火災(zāi)，車禍，溺水，等事故發(fā)生后做到最小的損失。第二，將實際生產(chǎn)生活活動中的各類問題進行計算機模擬，建立一個全國甚至全球討論研究測試，評估。第三，研究大規(guī)模性的災(zāi)害，例如人類發(fā)明了原子彈，在目前為止，它應(yīng)該算的上是無堅不摧的長矛，做為安全人員而言，只要付出努力和智慧。不出幾百年，將會后這么一天，哪怕原子彈在自己身邊爆發(fā)，也能夠安全無恙的離開??篇二：安全工程實習(xí)報告總結(jié)

河南理工大學(xué)

安全科學(xué)與工程學(xué)院

認 識 實習(xí)報 告

姓名： 張志立

專業(yè)： 安全工程 班級： 安全0903 指導(dǎo)老師： 郝天軒 段振偉

鄧奇根 侯錦秀

王登科

實習(xí)時間： 2011年8月29 日—9月10日

前言

安全工程專業(yè)是一門極其重要的工程技術(shù)科學(xué)，他直接關(guān)系到人民的生命安全和國家社會的穩(wěn)定。隨著社會的發(fā)展和不斷進步，礦業(yè)、施工食品等安全問題越來越引起人們的重視，每年由于人為因素造成的不安全操作和狀況導(dǎo)致事故和死亡人數(shù)都觸目驚心，而作為安全工程專業(yè)的學(xué)生個人能夠應(yīng)該知道自己身上的責(zé)任，必須具備安全素養(yǎng)，運用安全評價、檢測、分析管理和找出事故隱患，預(yù)防生產(chǎn)事故的發(fā)生，給人民減少災(zāi)難和痛苦，給國家、企業(yè)單位減少不必要的損失。安全工程專業(yè)認識實習(xí)是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課之前，為了幫助更了解專業(yè)內(nèi)容、提高專業(yè)意識而組織的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)過程中，學(xué)會從技術(shù)人員和工人那里獲得直接的和間接的生產(chǎn)檢驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下堅實的基礎(chǔ)，同時也能為畢業(yè)后走向工作崗位積累下寶貴經(jīng)驗。

在了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)外的只是同時，讓我們也早些認識到我們即將面臨的工作問題，此外，同學(xué)們要把理論教學(xué)中所學(xué)到的只是運用于實際工作中去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達到認識實習(xí)的目的，是學(xué)生成為既有理論知識又有動手能力的技術(shù)性人才。

二、實習(xí)時間：

2011年8月29號至9月10號

三、實習(xí)地點：

河南理工大學(xué)

河南省焦作市萬方碳素廠

河南省焦作市古漢山礦

河南省焦作市中軸集團

四、實習(xí)計劃進程： 8月29號至4號，在我校觀看有關(guān)的安全生產(chǎn)法、礦山安全技術(shù)和命大于天的相關(guān)視頻資料； 9月7號到河南省焦作市萬方碳素廠實習(xí)參觀； 9月8號到河南省焦作市古漢山礦參觀學(xué)習(xí)； 9月10日到河南省焦作市中軸集團參觀學(xué)習(xí)；

五、實習(xí)心得：

1、觀看有關(guān)安全生產(chǎn)視頻：

為了強化安全意識，讓同學(xué)們了解安全基本法，更讓同學(xué)們深深感受到自己身上肩負的責(zé)任，學(xué)院老師為我們播放了安全生產(chǎn)的視頻，讓我們集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》。通過一系列深刻的安全事故及故事，是我們領(lǐng)會到《安全生產(chǎn)法》的精要。安全生產(chǎn)法的基本綱要是：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，制定本法。在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位（以下統(tǒng)稱生產(chǎn)經(jīng)營單位）的安全生產(chǎn)，適用本法；有關(guān)法律、行政法規(guī)對消防安

全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規(guī)定的，適用其規(guī)定。安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負責(zé)。生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。工會依法組織職工參加本單位安全生產(chǎn)工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。國務(wù)院和地方各級人民政府應(yīng)當加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持、督促各有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。縣級以上人民政府對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題應(yīng)當及時予以協(xié)調(diào)、解決。國務(wù)院負責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門依照本法，對全國安全生產(chǎn)工作實施綜合監(jiān)督管理；縣級以上地方各級人民政府負責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門依照本法，對本行政區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)工作實施綜合監(jiān)督管理。國務(wù)院有關(guān)部門依照本法和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)對有關(guān)的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理；縣級以上地方各級人民政府有關(guān)部門依照本法和其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)對有關(guān)的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。國務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當按照保障安全生產(chǎn)的要求，依法及時制定有關(guān)的國家標準或者行業(yè)標準，并根據(jù)科技進步和經(jīng)濟發(fā)展適時修訂。生產(chǎn)經(jīng)營單位必須執(zhí)行依法制定的保障安全生產(chǎn)的國家標準或者行業(yè)標準。各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當采取多種形式，加強對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳，提高職工的安全生產(chǎn)意識。依法設(shè)立的為安全生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)的中介機構(gòu)，依照法律、行政法規(guī)和執(zhí)業(yè)準則，接受生產(chǎn)經(jīng)營單位的委托為其安全生產(chǎn)工作提供技術(shù)服務(wù)。國家實行生產(chǎn)安全事故責(zé)任追究制度，依照本法和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員的法律責(zé)任。國家鼓勵和支持安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究和安全生產(chǎn)先進技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高安全生產(chǎn)水平。國家對在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險救護等方面取得顯著成績的單位和個人，給予獎勵。這些都是我們作為每個中國公民應(yīng)該知道的最起碼的權(quán)利和義務(wù)。

萬方炭素廠實習(xí)心得： 2011年9月7號，我們在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下來到了焦作市萬方鋁業(yè)碳素廠，本次實習(xí)在于:了解化工產(chǎn)業(yè)的有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程，宣傳安全知識。初次來到這里原以為很難開展工作，但是在和工人師傅交往過程中師傅們都很親切，而且很有耐心的講解了碳素廠的生產(chǎn)流程，當我們問起安全生產(chǎn)問題和有關(guān)在碳素廠長時間工作會對身體造成怎么的傷害時，工人師傅指出長期在這樣的環(huán)境下工作：篇三：安全工程學(xué)習(xí)心得

安全工程學(xué)習(xí)心得

安全工程學(xué)習(xí)心得一：安全工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對安全工程這門專業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認識到將來在安全專業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì) 和能力以及應(yīng)當擔(dān)當?shù)呢?zé)任有了一定的認識。安全工程是以人類生產(chǎn)，生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，通過對事物的研究分析，運用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識，識別和預(yù)測生產(chǎn)，生活動中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學(xué)技術(shù)和知識體系。其中安全管理是運用安全心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，和法律等方面的知識，對生產(chǎn)和建設(shè)過程監(jiān)督管理的一個知識體系。

一直以來，人類一直面對各種各樣的自然災(zāi)害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類的工業(yè)生產(chǎn)活動不斷地頻繁起來，伴隨而來的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國每年的都有因為礦難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來的不僅僅僅是經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會嚴重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來的這種持久性的災(zāi)害是遠遠不可估量的。因此安全問題不旦是個人人身安全問題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會和諧，國家安定等關(guān)鍵因素。

作為一個安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學(xué)還這門專業(yè)呢，將來又如何為社會和企業(yè)做出奉獻呢？在我看來，我們首先要學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，并努力將所學(xué)的知識運用到實踐中去。另外，除了豐富我們的專業(yè)知識外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識，這不僅開闊了我們的大腦，也能使我們在處理安全問題，分析安全隱患時能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。

安全工程在我國做為一門新興的行業(yè)。這些年來一直迅猛的發(fā)展著。然而在實際的生活，生產(chǎn)活動中并沒有受到足夠的重視。在些時候甚至是處于可有可無的狀態(tài)，這不僅僅是因為安全工程本身并沒又帶來直接的經(jīng)濟利益而不被領(lǐng)導(dǎo)者看重，還涉及到國家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒能夠及時更新，安全管理

不合理的綜合因素。在這種情況下，可見我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。

作為一名安全專業(yè)的本科生的我對未來的安全發(fā)展以及中國的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：

首先在教育上，在這里我有一個構(gòu)想，這個構(gòu)想就是構(gòu)建一個超級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并將生活中出現(xiàn)的安全問題都可以放到這個網(wǎng)站中供大家一起分享解決。靠集體的智慧來解決生活，生產(chǎn)活動中的安全隱患。

在這學(xué)習(xí)中心的不同成員又分擔(dān)怎樣的角色呢？我認為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學(xué)教授，研究生和安全工程教育者。因為他們對安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理大都來自他們的研究和發(fā)明。在這個中心里，他們是元老級別的人物，主要傳授有關(guān)安全專業(yè)方面的知識。這將會對廣大的安全專業(yè)的學(xué)生而言帶來莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學(xué)生從中能夠脫穎而出。對于研究生導(dǎo)師在人才的挑選上更加的合理化。

另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗，這無疑對本科生學(xué)習(xí)更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`更加有效地結(jié)合起來。本科生是這個網(wǎng)站的生力軍。在這個網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專業(yè)知識，同時也能夠進行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競賽，活動。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時得擔(dān)當一個安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會應(yīng)該擁有這么一個意識：讓安全意識普及到每一個人的腦海里。

第三，開發(fā)安全類網(wǎng)絡(luò)游戲，對于安全的監(jiān)控技術(shù)而言，隨著計算機的發(fā)展，對于生產(chǎn)實踐活動中的各種安全監(jiān)控實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)化，我們可以借助開發(fā)一類關(guān)于安全設(shè)計，安全監(jiān)察，安全防范網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面我們可以極大提高安全工作的積極性，另一方面在游戲中我們可以集集體智慧去對一個安全系統(tǒng)進行不鍛的改進。不敢從實用性和經(jīng)濟利用上來說都會有很大的幫助。

第四，建立安全基金會，設(shè)立安全行業(yè)的諾貝爾獎，每一個研究都必須有一定的研究經(jīng)費，對于安全的事業(yè)發(fā)展建立基金會不但可以籌集足夠經(jīng)費，還可以刺激更多的人才投入安全事業(yè)中。在我看來安全工程就是一個盾，這個盾是用來保護人類生命，財產(chǎn)以及其他東西不受損害。要把這個盾做好做大，我認為未來應(yīng)該有這么幾大目標：第一，研發(fā)先進的經(jīng)濟的安全技術(shù)和逃生 工具并且能夠進行普及化，讓礦難，井噴，火災(zāi)，車禍，溺水，等事故發(fā)生后做到最小的損失。第二，將實際生產(chǎn)生活活動中的各類問題進行計算機模擬，建立一個全國甚至全球討論研究測試，評估。第三，研究大規(guī)模性的災(zāi)害，例如人類發(fā)明了原子彈，在目前為止，它應(yīng)該算的上是無堅不摧的長矛，做為安全人員而言，只要付出努力和智慧。不出幾百年，將會后這么一天，哪怕原子彈在自己身邊爆發(fā)，也能夠安全無恙的離開?? >安全工程學(xué)習(xí)心得二：苦盡甘來 通過安全工程師考試學(xué)習(xí)體會>>（1291字）當時因為聽說參加安全工程師考試考過后公司會多一些機會升職，而且還負責(zé)學(xué)習(xí)費用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結(jié)果出乎意料地考了好成績。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會，請各位同行指正。

一、學(xué)以致用

學(xué)習(xí)是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無退路可言。通過學(xué)習(xí)教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。

二、以用促學(xué)

由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運用知識則是學(xué)習(xí)和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學(xué)習(xí)對教材把握不準，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業(yè)的內(nèi)容，加深對知識點的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對知識點的掌握。以致于在后來的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費的時間非常少。

三、學(xué)習(xí)步驟

學(xué)習(xí)總的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計劃大致為3個階段：

1、泛讀

該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

2、精讀

仔細閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標注重點內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個過程我比較省事，因為在輔導(dǎo)班上，老師對于教材中的重點知識點都點出來了，我們需要的就是將各知識點通過實際應(yīng)用出來，通過有意識的在工作實踐中理解，增強了基礎(chǔ)知識的掌握。

3、實踐

在工作中不斷實踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

四、應(yīng)試

應(yīng)試總的感覺是考試內(nèi)容主要為考察對知識點的掌握和應(yīng)用能力，考試的絕大部分內(nèi)容都是教材的重點內(nèi)容，特別是與安全息息相關(guān)的內(nèi)容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案；需要死記硬背的很少。

經(jīng)過準備、沖刺的復(fù)習(xí)，對于各考點的把握已經(jīng)了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進行練習(xí)、分析，了解題型，測算應(yīng)試速度，制定應(yīng)試策略。

我自己的應(yīng)試策略是：按照各題分配的時間答題，如遇超時，挑選一個最可能的答案，繼續(xù)后續(xù)答題。答題時標注無把握的題目，如果考試時間最后有富余，再回過頭來檢查標注的題目。對于多選題，沒有把握的堅決不選，以免倒扣分。安全生產(chǎn)事故案例分析考試答題中，注意按知識點答題，務(wù)求答題完整，不要失去應(yīng)得的分數(shù)；由于考試時間緊張，先做計算量少的，對于最后來不及答全的題目，至少答出步驟和方法。

學(xué)習(xí)依賴，通過安全工程師考試一直都是我堅持下去的動力。在自己努力和安通的老師的幫助下，自己的夢想終于變成了現(xiàn)實。還清晰地記得在得知成績公布的時候，安通的教務(wù)老師打電話給我時，我那種激動而復(fù)雜的心情，久久不能平靜。

我以我親身經(jīng)歷說明，只要方法得當，學(xué)習(xí)下決定，就一定能通過考試。>安全工程學(xué)習(xí)心得三：工程安全學(xué)習(xí)的心得>>（2762字）20xx年2月1日《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》正式施行和20xx年6月1日中華人民共和國國務(wù)院頒發(fā)的《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》正式開始實施,它的公布與施行對于加強建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，保證人民生命和財產(chǎn)有著十分重要意義，而我通過20xx年3月2日晚在110kv紀源變對《電網(wǎng)工程建設(shè)員工安全施工行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，更進一步體會到其中諸多安全知識的重要性，我想談一些個人心得體會。

許多工程技術(shù)人員往往多少都有這樣一種觀念，施工安全是專職安全管理部門的工作，技術(shù)人員只要做好技術(shù)和質(zhì)量管理工作就可以了。篇四：安全工程專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

個人實習(xí)期工作總結(jié) 2014-12-20 轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)安全工程工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在安全工程工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合安全工程工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的安全工程工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在安全工程工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在安全工程工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對安全工程工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)安全工程工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成安全工程工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到安全工程工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對安全工程工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對安全工程工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。篇五：安全施工學(xué)習(xí)體會 安全施工工作會議的學(xué)習(xí)心得體會 致*****： 2011-11-4日,管理處和監(jiān)理部聯(lián)合召開了安全施工工作會議,在會上通報近期管理處安全生產(chǎn)的情況,并下發(fā)了《***》等文件。

我公司在接到文件后，立即組織管理人員進行學(xué)習(xí)研討。對文件中提到的事故進行分析總結(jié)，強化安全意識，提高風(fēng)險識別能力。從文件中可以看出，全年安全生產(chǎn)責(zé)任比較重大，還需加大宣傳教育力度，加強管理，著重落實，強化工程安全管理。

從文件中可以看出，安全施工過程中存在以下幾點突出問題：

第一、施工隊伍風(fēng)險意識薄弱。不能對施工過程進行全面的、系統(tǒng)的分析，不能預(yù)

測施工中所有可能出現(xiàn)的風(fēng)險隱患，不能對施工中存在的安全隱患制定切實

有效的避免措施。

第二、施工隊伍管理水平低下。不能做好有效的協(xié)調(diào)和組織，不能及時有效的處理

施工過程中遇到的問題。

第三、施工隊伍的安全責(zé)任意識低下。對自身的人身安全意識和對管道及附屬設(shè)施的安全保護意識低下。

第四、施工隊伍工作執(zhí)行力度不夠，落實不到位。對相關(guān)行業(yè)安全標準、管理處和

要求做。

針對以上四點，我公司做了研討，總結(jié)了幾點解決方法：

第一、加強安全培訓(xùn)和安全宣傳，提高自身的安全意識和安全風(fēng)險識別能力。除了組織

學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)、參加安全教育外，可以通過看有關(guān)安全事故的影片，組織現(xiàn)場安全施工模擬演練等方式進行安全教育。

第二、提高管理能力，強化管理水平，對管理者實行持證上崗，且要通過考核。

第三、安全無小事，責(zé)任在心中。加強自我安全意識，做到人人懂安全，人人要安全，人人都安全。組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，氣行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)等，提高施工隊伍保護管道的責(zé)任意識。

第四、不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。對于施工過程中遇到的問題要及時總結(jié)，從中找出不足，改正

并提高施工水平。學(xué)習(xí)先進的管理方法，學(xué)習(xí)先進的施工技術(shù)和知識，加強和提高自身水平，給安全文明施工帶來更好的方法和措施。

第五、提高有效的執(zhí)行力。明確崗位性質(zhì)，責(zé)任落實到位，做好信息的及時溝通和反饋，對管理處和監(jiān)理部的各項要求做好及時的處理和協(xié)調(diào)。

第六、學(xué)習(xí)強化hse管理體系，讓hse管理體系的精神始終貫穿施工全過程，成為安

全施工的有效保障。嚴格執(zhí)行中石油的六大禁令。

工程建設(shè)的最終實施者是施工隊伍，因此施工隊伍整體素質(zhì)是影響工程建設(shè)安全、質(zhì)量的重要因素。因此，我單位建議管理處建立施工隊伍管理制度，加強施工隊伍的管理和制約措施，更好的為施工安全和工程質(zhì)量服務(wù)。比如設(shè)立模范施工隊伍流動紅旗，為施工隊伍提供一個競爭平臺，讓施工隊伍參與競爭，在競爭中不斷的相互學(xué)習(xí)、比拼、提高；還可以每年舉行一次施工隊伍技能大賽，從工程安全、質(zhì)量、管理方面評比，讓施工隊伍更好的提高自身專業(yè)知識和團隊管理能力。

作為一個施工隊伍，我們感到無比的自豪，為能在這里建設(shè)倍感榮耀。自去年開始在管理處施工，我單位十分重視工程質(zhì)量和施工安全，在施工過程中積極執(zhí)行各項施工要求，落實安全措施，確保工程安全完工。

回首過去，展望未來，安全的責(zé)任任重道遠。我單位將一如既往的狠抓安全文明施工，杜絕安全事故，并不斷的提高隊伍的能力，做好安全施工，做好優(yōu)質(zhì)工程。在以后的施工中，我單位將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，良好的施工技術(shù)，高效的管理方法投身到施工建設(shè)中，為工程的安全施工盡一份自己的微薄之力。我單位施工隊伍安全生產(chǎn)保障體系：

第一、精管理——組織協(xié)調(diào)能力要強，溝通能力要高，效率水平要好。

第二、抓思想——風(fēng)險意識要高，危害意識要明，保護意識要先。

第三、重責(zé)任——員工自身安全要重視，管道及設(shè)備安全運行要保障，施工環(huán)境安

全要保證。

第四、保質(zhì)量——專業(yè)知識要豐富，實際操作要熟練，技術(shù)水平要先進。

我單位在未來的施工中，將繼續(xù)貫徹實施管理處和監(jiān)理部的安全施工管理要求，嚴格要求自己，執(zhí)行落實到位，堅決杜絕安全事故，保障工程建設(shè)的安全。

第三篇：安全工程

個人檔案：

姓名

出生年月

學(xué)歷

住址 電子信箱 個人簡歷 褚曉宇 1989 02 18 性別 聯(lián)系電話漢族 預(yù)備黨員 黑龍江科技學(xué)院男 ************* 民族政治面貌 畢業(yè)學(xué)校 大學(xué)本科 專業(yè)采礦工程

求職意向：

目標職位

期望薪資

期望地區(qū) 礦山開采與礦井設(shè)計 可以接受貴單位給予歷屆畢業(yè)生的薪資 聽從分配

所學(xué)課程：

采礦學(xué)、礦井設(shè)計、礦山壓力與控制、巖體力學(xué)、礦山通風(fēng)與安全、礦山機械、井巷工程、礦山地質(zhì)學(xué)、礦山測量學(xué)、礦山電工、礦業(yè)英語。

所獲獎勵：

2008年11月

2009年9月 獲得“新生優(yōu)秀內(nèi)務(wù)”榮譽稱號。榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號

通用能力：

英語通過國家CET四級考試。

能夠熟練操作windows平臺上的各類辦公應(yīng)用軟件（如Word、Excel、Powerpoint等）。實習(xí)培訓(xùn)：

在校期間一直擔(dān)任本班伙食班長，輔助老師管理班級掃雪任務(wù)，培養(yǎng)溝通和管理能力了。

曾是資源與環(huán)境工程學(xué)院團委團伙督導(dǎo)部成員，主要檢查院系內(nèi)各班級的團伙開展情況。

曾擔(dān)任過黑龍江科技學(xué)院學(xué)生會體育部部長一職，幫助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展體育活動與早操的檢查工作。2010年6月黑龍江省雞西市東海礦參觀實習(xí)。

自我評價：

熱情隨和，活潑開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！

第四篇：安全工程

班級：2011級安全工程2班姓名：楊奎

安全工程概述

安全工程的專業(yè)地位：安全學(xué)科是理、工、文、法、管、醫(yī)等學(xué)科的新興、綜合、交叉學(xué)科。在教育部高校本科專業(yè)目錄中，安全工程專業(yè)與環(huán)境工程專業(yè)同屬環(huán)境與安全類一級學(xué)科。培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

重要性： 長期以來，社會生產(chǎn)嚴重意外事故頻發(fā)，人們面臨著各種各樣的風(fēng)險。為此，我國高校紛紛創(chuàng)辦了安全工程本科專業(yè)。特別是在國務(wù)院成立國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局以來，安全工作在我國得到前所未有的重視。

國內(nèi)該專業(yè)數(shù)量： 2004年，我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)是近年新開辦的，近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所，比2000年以前的總和都多，其增長速度極快。其特點是：

（1）目前我國已有11所高校有安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權(quán)，有32所高校有碩士學(xué)位授予權(quán)（不含科研院所），大多數(shù)開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校；（2）從地區(qū)分布來看，較發(fā)達的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多，說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才；（3）開辦安全工程專業(yè)的高等院校的類型很多，有軍工、化工、石油、礦業(yè)、土木、交通、能源、環(huán)境、經(jīng)濟等，證明安全學(xué)科是一個涉及面極廣的綜合交叉科學(xué)；（4）2004年全國安全工程專業(yè)本科生招生人數(shù)接近3500名。安全工程高校國家重點學(xué)科（4個）

中國礦業(yè)大學(xué)（徐州，北京兩個校區(qū)，一級國家重點學(xué)科覆蓋）西安科技大學(xué)北京科技大學(xué)（一級國家重點學(xué)科覆蓋）中南大學(xué)（一級國家重點學(xué)科覆蓋）

國家重點（培育）學(xué)科（2個）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)遼寧工程技術(shù)大學(xué)

安全技術(shù)及工程博士點（17個）安徽理工大學(xué)北京交通大學(xué)

北京科技大學(xué)北京理工大、東北大學(xué)、河南理工大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)山東科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)

安全管理工程碩博點（一般為博士點學(xué)校自設(shè)專業(yè)，5個）中國礦業(yè)大學(xué)（北京）中國礦業(yè)大學(xué)（徐州）中南大學(xué)、重慶大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)

安全技術(shù)及工程碩士點（61個＋，分校區(qū)單獨招生的分開計算了）清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國人民**大學(xué)南開大學(xué)、中國民航大學(xué)、天津理工大學(xué)、河北理工大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、中北大學(xué)、太原理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、大慶石油學(xué)院、華東理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇工業(yè)學(xué)院、江蘇大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

發(fā)展狀況：在教育部現(xiàn)行本科專業(yè)目錄中，“安全工程”本科專業(yè)（代碼：081002）與“環(huán)境工程”本科專業(yè)同屬“環(huán)境與安全類”（代碼：0810）。經(jīng)過20多年的發(fā)展，目前我國開辦安全工程本科專業(yè)的高等院校127所，安全工程專業(yè)學(xué)科特色涉及軍工、航空、化工、石油、礦業(yè)、土木、交通、能源、環(huán)境、經(jīng)濟等十幾個領(lǐng)域。2010年全國安全工程本科專業(yè)招生人數(shù)近7000名。另外，由于在2006年國家教育部、國家發(fā)改委、國家財政部和國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強煤礦專業(yè)人才培養(yǎng)工作的意見》（教高

【2006】4號），提出了擴大與煤礦安全緊密相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模，2009年10多所煤炭院校還招收了“訂單式”煤礦安全學(xué)生約1000名。2007年，有15所高校的安全工程專業(yè)被列為國家級特色專業(yè)，后面又增加了數(shù)所。近年，各院校安全工程專業(yè)教育的軟、硬件也有了很大的發(fā)展，比較完善的實驗條件、較高水平的教材和良好的師資隊伍為安全工程專業(yè)生存和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由于安全學(xué)科的綜合屬性和應(yīng)用上的交叉特性，除了安全工程本科專業(yè)的畢業(yè)生外，其他專業(yè)的本科畢業(yè)生也可為安全學(xué)科專業(yè)的研究生提供充足的生源。1．我國高校的安全工程專業(yè)正處于高速發(fā)展時期，未來數(shù)年我國安全工程專業(yè)的畢業(yè)生將會有大幅度增加。安全專業(yè)人才的就業(yè)機會在很大程度上依賴于國家安監(jiān)部門對企業(yè)或組織落實《安全生產(chǎn)法》的力度，只有得到國家安監(jiān)部門的大力支持，高校的安全工程專業(yè)才可能良性發(fā)展。在《安全生產(chǎn)法》未得到全面、切實落實之前，開辦安全工程專業(yè)的高校數(shù)目不能增長過快，招生人數(shù)不能盲目擴大。

2．高校安全工程專業(yè)人才的培養(yǎng)方案和模式需要進一步改革和完善，以便適應(yīng)安全工程師的要求，適應(yīng)安全人才市場的需要。安全學(xué)科自身還需要有很大的發(fā)展。辦好安全工程專業(yè)還任重道遠。

3．國家職能部門應(yīng)該對高校安全工程專業(yè)的辦學(xué)加以扶植、引導(dǎo)和規(guī)劃，并加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費的投入。國務(wù)院學(xué)位委員會應(yīng)盡快將安全學(xué)科設(shè)立為博士、碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科，設(shè)立安全管理碩士專業(yè)學(xué)位制度，以利于安全學(xué)科研究生教育的發(fā)展并與安全工程本科教育相配套。

4．安全科學(xué)技術(shù)的社會效益和經(jīng)濟效益十分顯著。未來將有一大批安全工程專業(yè)的高級人才走進社會，他們必將在各行各業(yè)中占有一席之地。由于他們畢業(yè)于安全專業(yè)，擁有豐富的安全知識，在工作中必將更重視安全，安全學(xué)科將進一步得到發(fā)展，整個社會的安全水平也必將隨之提高。

長安大學(xué)安全工程專業(yè)的歷史及發(fā)展規(guī)模： 安全工程專業(yè)介紹 長安大學(xué)

專業(yè)名稱：安全工程培養(yǎng)層次：本科科類：理工類。專業(yè)簡介：安全工程學(xué)科是一個綜合性的、涉及各行業(yè)的新興學(xué)科。各行業(yè)都存在著大量的安全問題，各類災(zāi)害事故的發(fā)生、發(fā)展和預(yù)測始終是安全工程學(xué)科研究的主要對象。本專業(yè)培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)，可具備扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)、外語基礎(chǔ)及熟練的計算機應(yīng)用能力，掌握安全技術(shù)及工程、安全原理、安全人機工程、安全監(jiān)測與監(jiān)控等方面的專業(yè)知識。畢業(yè)生可在國土資源、城市建設(shè)、公路、鐵路、礦山、水利水電、大專院校、科研院所等企事業(yè)單位就業(yè)，從事與安全工程有關(guān)的科研、管理、教學(xué)等項工作。學(xué)制四年

安全工程專業(yè)背景

我國的專業(yè)名稱基本由國家教育部規(guī)定，高校不能任意設(shè)置，因此專業(yè)名稱比較單一和統(tǒng)一。安全類專業(yè)本科主要為安全工程，還有消防工程、公共安全管理等；專科層次的安全類專業(yè)名稱較多；研究生教育階段與安全學(xué)科相關(guān)的學(xué)科專業(yè)有：安全技術(shù)及工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、輻射防護及環(huán)境保護、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、人機與環(huán)境工程。我國的安全類專業(yè)主要設(shè)置在工程類學(xué)院，安全類專業(yè)基本屬于工科，授予學(xué)位為工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士和工學(xué)博士。

1）安全工程專業(yè)畢業(yè)生要揚長補短。安全專業(yè)人員的許多能力是其他人員不可替代的，如專門的系統(tǒng)分析事故的能力、安全監(jiān)督管理能力、安全法律法規(guī)知識、開展安全教育的能力、熱愛生命和關(guān)注健康的職業(yè)素質(zhì)、比較系統(tǒng)的掌握安全管理和安全技術(shù)的綜合知識等，在工作中安全工程專業(yè)人才要發(fā)揮自身的優(yōu)勢。在技術(shù)上，比如去化工行業(yè)做安全工作，剛開始你在技術(shù)上可能根本不是真正學(xué)化工專業(yè)人才的對手，因為他比你更專業(yè)。因此，你要不斷補充一些專業(yè)知識。使得你會的別人不一定會，別人會的你也會，這樣你就有競爭力。（2）科學(xué)設(shè)定課程體系，有力支撐專業(yè)核心能力培養(yǎng)。學(xué)校向?qū)W生供給知識的主要載體是課程及其實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系學(xué)生知識的獲得、能力素質(zhì)的培養(yǎng)；直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。設(shè)定好安全學(xué)科專業(yè)的課程體系和實踐環(huán)節(jié)，改革和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，是今后安全學(xué)科專業(yè)發(fā)展和改革的重中之重。（3）注重規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，穩(wěn)步發(fā)展辦學(xué)規(guī)模。要穩(wěn)步發(fā)展本科辦學(xué)規(guī)模，規(guī)模擴大的前提是培養(yǎng)質(zhì)量的保證，要處理好規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量的關(guān)系，防止盲目擴大規(guī)模。結(jié)合人才市場對復(fù)合型人才的需求，進行安全類專業(yè)雙學(xué)位制辦學(xué)模

式的探索，培養(yǎng)包括安全工程專業(yè)在內(nèi)的、具有兩個以上專業(yè)的系統(tǒng)知識和技能的人才。（4）搞好師資隊伍建設(shè)，確保安全工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師隊伍的整體優(yōu)化、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，建設(shè)一支高水平的安全工程專業(yè)教師隊伍是一項長期持續(xù)的重要任務(wù)。根據(jù)當前專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展的具體情況，在師資隊伍建設(shè)方面應(yīng)注重解決好三個方面的問題，一是新辦專業(yè)教師隊伍建設(shè)和教師知識轉(zhuǎn)換更新問題，二是年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)經(jīng)驗提高問題，三是整體師資隊伍知識和觀念更新的問題。（5）培養(yǎng)工程意識，強化面向現(xiàn)場的應(yīng)用能力。學(xué)生在校學(xué)到的專業(yè)知識主要是通過在企業(yè)的活用還原于社會的，面向現(xiàn)場應(yīng)用能力的高低是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)直接體現(xiàn)。加強產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，培養(yǎng)高水平的安全科技人才。教育部門應(yīng)對高危行業(yè)安全專業(yè)招生實行某些特殊鼓勵政策，吸納高素質(zhì)人員進入安全科技領(lǐng)域。同時，合理利用高等教育資源，通過各種手段和措施，保障高層次安全人才的培養(yǎng)。（6）開展專業(yè)認證，全面激勵安全工程專業(yè)建設(shè)。專業(yè)認證是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)貫徹教育部的“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”方針，重在保障教育教學(xué)質(zhì)量的長效機制的建立。專業(yè)認證的評價指標設(shè)定應(yīng)科學(xué)、合理，對不同層次的學(xué)校，應(yīng)體現(xiàn)差異；同時要考慮與注冊安全工程師、安全評價師的對接。（7）搞好教材建設(shè)，推出優(yōu)化的安全科學(xué)系列教材。系列教材的編寫要立足現(xiàn)實，反映前沿，力求創(chuàng)新。既要反映已經(jīng)成熟并被公認的理論與學(xué)術(shù)思想，又要反映安全生產(chǎn)領(lǐng)域具有前瞻性與代表性的最新理論、最新技術(shù)和方法，并借鑒、吸收世界上發(fā)達國家的先進理論與理念，力爭在理論體系、框架結(jié)構(gòu)、體例格式和寫作風(fēng)格上體現(xiàn)創(chuàng)新性并凸現(xiàn)鮮明的特色。同時應(yīng)注意盡量避免教材之間內(nèi)容的重復(fù)，注重整體優(yōu)化，使教材體現(xiàn)先進性、科學(xué)性，并符合教學(xué)規(guī)律和教學(xué)要求。（8）擴大學(xué)術(shù)交流，取長補短共同提高。積極組織開展與國外大學(xué)之間的交流活動，促進國內(nèi)大學(xué)與國外相關(guān)大學(xué)建立姊妹校關(guān)系，互派學(xué)者，互邀教授講學(xué)，開展合作科研等。

安全工程的希望：（1）通過全面推進安全類專業(yè)人才素質(zhì)教育，優(yōu)化安全類專業(yè)人才培養(yǎng)體系，提高安全類人才培養(yǎng)質(zhì)量的專業(yè)教學(xué)改革成效，未來安全類專業(yè)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將會得到明顯提高，人才培養(yǎng)模式和課程體系趨于合理，學(xué)生的專業(yè)核心能力、實踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強。

（2）隨著安全學(xué)科的地位和作用得到較大幅提升，安全類專業(yè)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益與安全生產(chǎn)發(fā)展需求基本達到協(xié)調(diào)發(fā)展，未來將形成可持續(xù)發(fā)展的機制，安全類專業(yè)教師隊伍整體素質(zhì)與本專業(yè)人才培養(yǎng)的要求能夠較好的匹配和適應(yīng)。（3）隨著安全學(xué)科專業(yè)人才的核心能力和綜合質(zhì)量的提升，安全工程專業(yè)課程體系將真正與社會需求相適應(yīng)。通過組織研討和經(jīng)驗交流,建議各開辦安全類專業(yè)的高校，切實抓好實習(xí)基地、實驗室建設(shè)，加大對實踐環(huán)節(jié)投入，重視實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，提高實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

（4）安全工程專業(yè)已經(jīng)作為工程認證試點專業(yè)三年多了，積極開展工程教育專業(yè)認證，將會使安全工程專業(yè)教育與注冊安全工程標準接軌。通過工程教育專業(yè)認證試點工作，激勵安全工程專業(yè)建設(shè)，與注冊安全工程師制度配套，逐步實施將認證合格辦學(xué)點畢業(yè)生作為報考注冊安全工程師的優(yōu)先條件。

（5）從社會的發(fā)展過程來看，隨著人類社會的不斷發(fā)展，人民生活水平及受教育程度的不斷提高，人類必然對安全的需求愈加強烈。創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生無害的良好社會環(huán)境和工作環(huán)境，保護人民在一切領(lǐng)域從事活動享有安全、健康、舒適的權(quán)利，已經(jīng)成為一種必然趨勢。安全學(xué)科專業(yè)前景一片光明。

第五篇：安全工程

安全工程專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)礦山與地下建筑、交通、航空航天、工廠、物業(yè)、商廈與地面建筑的災(zāi)害防治技術(shù)及工程和通風(fēng)、凈化與空氣調(diào)節(jié)、安全監(jiān)測與監(jiān)控、安全原理、安全系統(tǒng)工程、安全監(jiān)察和管理等專業(yè)知識和實踐。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；

2．掌握流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、工程力學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)、燃燒學(xué)與爆炸學(xué)；

3．掌握安全原理、安全人機工程和安全系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識；

4．掌握電子學(xué)、電工學(xué)及安全檢測與監(jiān)測儀表與技術(shù)；

5．掌握安全工程、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程設(shè)計、施工、監(jiān)察和管理的知識與能力；

6．掌握應(yīng)用計算機進行安全工程與通風(fēng)工程設(shè)計、模擬、計算機管理等方面的能力。

主干課程：

主干學(xué)科：礦業(yè)工程、力學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)。

主要課程：燃燒與爆炸學(xué)、安全工程學(xué)、通風(fēng)空調(diào)與凈化、安全監(jiān)測與監(jiān)控、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、流體力學(xué)與流體機械、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、計算機應(yīng)用及上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計，-般安排40周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：環(huán)境工程 安全工程 災(zāi)害防治工程 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學(xué)與工程 風(fēng)能與動力工程 環(huán)境科學(xué)與工程 城市規(guī)劃 輻射防護與環(huán)境工程

3、安全技術(shù)及工程排名 學(xué)科代碼：08190

3排名

校名

等級

二級學(xué)科

一級學(xué)科

學(xué)科門

中國礦業(yè)大學(xué)

A++

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

A++

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)

A+

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

中南大學(xué)

A+

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

西安科技大學(xué)

A

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

東北大學(xué)

A

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

北京科技大學(xué)

A

081903安全技術(shù)及工程

081900礦業(yè)工程

08工學(xué)

安全學(xué)科是理、工、文、法、管、醫(yī)等學(xué)科的新興、綜合、交叉學(xué)科。在教育部高校本科專業(yè)目錄中，安全工程專業(yè)與環(huán)境工程專業(yè)同屬環(huán)境與安全類一級學(xué)科。

長期以來，社會生產(chǎn)嚴重意外事故頻發(fā)，人們面臨著各種各樣的風(fēng)險。為此，我國高校紛紛創(chuàng)辦了安全工程本科專業(yè)。特別是在國務(wù)院成立國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局以來，安全工作在我國得到前所未有的重視，開設(shè)安全工程專業(yè)的高校每年大量增加。

我國高校開辦安全工程專業(yè)的基本情況

2004年，我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)是近年新開辦的，近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所，比2000年以前的總和都多，其增長速度極快。其特點是：（1）目前我國已有11所高校有安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權(quán)，有32所高校有碩士學(xué)位授予權(quán)（不含科研院所），大多數(shù)開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校；（2）從地區(qū)分布來看，較發(fā)達的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多，說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才；（3）開辦安全工程專業(yè)的高等院校的類型很多，有軍工、化工、石油、礦業(yè)、土木、交通、能源、環(huán)境、經(jīng)濟等，證明安全學(xué)科是一個涉及面極廣的綜合交叉科學(xué)；（4）2004年全國安全工程專業(yè)本科生招生人數(shù)接近3500名。

我國高校安全工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)分析

由于全國許多高校的安全工程專業(yè)剛剛開辦，2004年至未來兩三年還沒有畢業(yè)生。因此，2004年全國安全工程專業(yè)的畢業(yè)生僅約為當年的招生人數(shù)的一半，畢業(yè)生總數(shù)約為1700名。在當前的形勢下，安全工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)普遍較好。但數(shù)年以后，即使開辦安全工程專業(yè)的高校不再增加，每年安全工程專業(yè)的畢業(yè)生將是現(xiàn)在的兩倍。由于開辦安全工程專業(yè)的高校還在增加，未來數(shù)年我國高校安全工程專業(yè)畢業(yè)生將達到4000名以上的規(guī)模。

《安全生產(chǎn)法》第二章第十九條對生產(chǎn)經(jīng)營單位和企業(yè)內(nèi)部的安全管理進行了明確規(guī)定：“礦山、建筑施工單位和危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位，應(yīng)當設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員。前款規(guī)定以外的其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，從業(yè)人員超過三百人的，應(yīng)當設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員；從業(yè)人員在三百人以下的，應(yīng)當配置專職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國家規(guī)定的相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營單位依照前款規(guī)定委托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負責(zé)。”

另外，目前每一個現(xiàn)代企業(yè)、公司或組織在考慮自身的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時，除了需要通過ISO9000、ISO14000外，還必須建立符合國際標準一體化所要求的職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系ISO18000（OHSMS）。無論是在國內(nèi)求生存的企業(yè)還是尋求到國外發(fā)展的公司，已表現(xiàn)出一種趨勢和潮流，必須建立符合國際標準一體化所要求的ISO18000。而能夠勝任完成這些重大使命的人才是高級安全工程人才。

安全工程專業(yè)人才有巨大的需求市場，即使安全工程專業(yè)的畢業(yè)生有大幅度增加，也應(yīng)該是處于供不應(yīng)求的狀況，因為全國300人以上的高危企業(yè)數(shù)量巨大。

但實際上，我國企業(yè)或組織對安全工程專業(yè)人才的需求途徑卻有多條。目前，我國各行業(yè)中從事安全工作的人員大多數(shù)來自其他專業(yè)，這種趨勢還要持續(xù)相當長的時間。其原因主要是：第一，許多企業(yè)或組織的領(lǐng)導(dǎo)還不知道《安全生產(chǎn)法》的許多規(guī)定，一些知道有關(guān)規(guī)定的企業(yè)或組織也沒有切實落實《安全生產(chǎn)法》，特別是邊遠地區(qū)的中小型企業(yè)。

第二，我國近期乃至以后相當長的一段時間里還將處于市場經(jīng)濟體制改革中，由于我國經(jīng)濟、技術(shù)總體水平還比較低，人口眾多，人們的安全文化素質(zhì)不高，職業(yè)安全衛(wèi)生法制建設(shè)比較薄弱，管理監(jiān)察體制不夠健全，安全死角很多。目前，大多數(shù)應(yīng)該設(shè)置安全工程師崗位的企業(yè)或組織還沒有設(shè)置該崗位，甚至許多企業(yè)或組織還不知道有安全工程專業(yè)，不懂得設(shè)置安全工程崗位的必要性。

第三，安全工程學(xué)科自身的屬性和發(fā)展過程所存在的局限性使其面臨諸多挑戰(zhàn)。主要反映在：（1）現(xiàn)代安全科學(xué)的快速發(fā)展期在我國還不到20年，在大多數(shù)人的心目中，往往認為各種經(jīng)濟活動中的安全問題是管理和技術(shù)中存在的問題而已。（2）由于安全自身的屬性，如偶然性、隱蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、軟效益性等，使許多人對安全科學(xué)的作用認識不足，對安全科學(xué)的作用抱懷疑態(tài)度。（3）目前我國的物質(zhì)財富還不是十分豐富，而且人口眾多，人們的自護意識和安全文化還不高，許多安全問題及其防患的意義

在許多人的心目中仍是可有可無的事。（4）安全管理科學(xué)在許多方面都被人們視為“軟”科學(xué)，事故不可知論在許多人的思想中還根深蒂固，安全工作的經(jīng)濟效益得不到真正體現(xiàn)。因此，也導(dǎo)致安技人員的地位和作用提不到相應(yīng)的高度，許多單位將老弱病殘人員放到安全工作崗位上，許多企業(yè)的安全部門仍是最薄弱的部門。

（5）由于目前安全科學(xué)與工程領(lǐng)域的成果“軟”的多，“硬”的少，定性的多，定量的少；而許多“硬” 的成果又結(jié)合于設(shè)備中，人們很自然地將其認為是設(shè)備制造的成果；盡管人們都口頭認為應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主，但對其防患的可能性的信心仍不足，對安全投入仍有白投入的想法，對事故仍抱有很大的僥幸心理。（6）由于目前我國的安全法制法規(guī)及監(jiān)察體系還不很完善，安全法制法規(guī)和監(jiān)察制度的實施仍有很大的困難和差距。（7）目前國家、社會、個人對安全投入的資金相對還極少。

我國安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案分析

生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理人員的主要職責(zé)是：（1）協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)組織和推動生產(chǎn)中的安全工作，使《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法規(guī)、制度在本企業(yè)得以正確執(zhí)行。（2）匯總和審查安全技術(shù)措施計劃，并督促有關(guān)部門切實按期執(zhí)行。（3）組織和協(xié)助有關(guān)部門制定或修訂安全生產(chǎn)制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，并對這些制度和規(guī)程的貫徹執(zhí)行進行監(jiān)督檢查。（4）經(jīng)常進行現(xiàn)場檢查，協(xié)助解決問題。遇到特別緊急的不安全情況時，有權(quán)先行停止生產(chǎn)，并立即報告企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)處理。（5）總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進經(jīng)驗。（6）對職工進行安全生產(chǎn)的宣傳教育。（7）督促有關(guān)部門按規(guī)定及時分發(fā)和合理使用個人防護用品。（8）參加建設(shè)工程安全設(shè)施的設(shè)計審查，試運轉(zhuǎn)工作和竣工驗收工作。（9）參加傷亡事故的調(diào)查和處理，進行傷亡事故的統(tǒng)計、分析和報告，協(xié)助有關(guān)部門提出防止事故發(fā)生和職業(yè)危害的措施，并督促有關(guān)部門按期實現(xiàn)。

目前，絕大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案基本都能夠符合《安全生產(chǎn)法》對安全專門人才的要求。但培養(yǎng)方案的實施還存在著諸多困難和問題，受到許多方面的制約，主要表現(xiàn)如下：（1）安全工程專業(yè)是建立在安全科學(xué)的基礎(chǔ)上的，安全科學(xué)近年來雖發(fā)展迅速，但迄今其理論仍欠完善，體系有待完整，教材還跟不上教育的需要。（2）由于本科教育的年限、學(xué)時總數(shù)有明確規(guī)定，當前國家強調(diào)重基礎(chǔ)、淡專業(yè)、寬口徑的培養(yǎng)模式，在四年學(xué)習(xí)的2500多個課時中，大多數(shù)時間學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課。安全工程專業(yè)既要設(shè)立安全方面的專業(yè)課，又要設(shè)立特色專業(yè)的技術(shù)專業(yè)課，加之安全科學(xué)的交叉性，需要幾乎所有科學(xué)的相關(guān)知識基礎(chǔ)。在教學(xué)課時極為有限的條件下，專業(yè)課程設(shè)置受到限制，而且相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、實踐環(huán)節(jié)、課程設(shè)計等內(nèi)容沒法跟上，違反了教學(xué)規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)后達不到希望的效果。（3）安全管理工作除了本專業(yè)的要求之外，社會經(jīng)驗也要求較高，剛畢業(yè)的學(xué)生社會經(jīng)歷不深，剛開始工作時不可能處于一個權(quán)力很大的崗位，其行使安全管理的職權(quán)受到限制，因此很難發(fā)揮所學(xué)知識。（4）在許多專業(yè)課的內(nèi)容中，本行業(yè)的具體生產(chǎn)過程及其危害占了相當大的比例，這些都或多或少地影響了學(xué)生大安全觀的建立，也限制了學(xué)生就業(yè)選擇的范圍，畢業(yè)生在人才市場的競爭力不強。

因此，高校的安全工程專業(yè)人才的培養(yǎng)方案和模式有待進一步改革和完善。

對此，筆者有4點建議：

1．當前我國高校的安全工程專業(yè)正處于高速發(fā)展時期，未來數(shù)年我國安全工程專業(yè)的畢業(yè)生將會有大幅度增加。安全專業(yè)人才的就業(yè)機會在很大程度上依賴于國家安監(jiān)部門對企業(yè)或組織落實《安全生產(chǎn)法》的力度，只有得到國家安監(jiān)部門的大力支持，高校的安全工程專業(yè)才可能良性發(fā)展。在《安全生產(chǎn)法》未得到全面、切實落實之前，開辦安全工程專業(yè)的高校數(shù)目不能增長過快，招生人數(shù)不能盲目擴大。

2．高校安全工程專業(yè)人才的培養(yǎng)方案和模式需要進一步改革和完善，以便適應(yīng)安全工程師的要求，適應(yīng)安全人才市場的需要。安全學(xué)科自身還需要有很大的發(fā)展。辦好安全工程專業(yè)還任重道遠。

3．國家職能部門應(yīng)該對高校安全工程專業(yè)的辦學(xué)加以扶植、引導(dǎo)和規(guī)劃，并加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費的投入。國務(wù)院學(xué)位委員會應(yīng)盡快將安全學(xué)科設(shè)立為博士、碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科，設(shè)立安全管理碩士專業(yè)學(xué)位制度，以利于安全學(xué)科研究生教育的發(fā)展并與安全工程本科教育相配套。

4．安全科學(xué)技術(shù)的社會效益和經(jīng)濟效益十分顯著。未來將有一大批安全工程專業(yè)的高級人才走進社會，他們必將在各行各業(yè)中占有一席之地。由于他們畢業(yè)于安全專業(yè)，擁有豐富的安全知識，在工作中必將更重視安全，安全學(xué)科將進一步得到發(fā)展，整個社會的安全水平也必將隨之提高。

凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，并具備下列條件之一者，均可報名參加注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試：

1、取得安全工程、工程經(jīng)濟類中專學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿7年；或取得其他專業(yè)中專學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿9年。

2、取得安全工程、工程經(jīng)濟類大學(xué)專科學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿5年；或取得其他專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿7年。

3、取得安全工程、工程經(jīng)濟類大學(xué)本科學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿3年；或取得其他專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿5年。

4、取得安全工程、工程經(jīng)濟類第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事安全生產(chǎn)及相關(guān)工作2年；或取得其他專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿3年。

5、取得安全工程、工程經(jīng)濟類碩士學(xué)位，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿1年；或取得其他專業(yè)碩士學(xué)位，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿2年。

6、取得安全工程、工程經(jīng)濟類專業(yè)博士學(xué)位；或取得其他專業(yè)博士學(xué)位，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿1年。

四、報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指經(jīng)國家教育行政主管部門認可的正規(guī)院校畢業(yè)的學(xué)歷，有關(guān)工作年限的要求，是指取得正規(guī)學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和。工作年限計算時間的截止日期為2004年底。

（二）經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門同意，獲準在中華人民共和國境內(nèi)就業(yè)的外籍人員及港、澳、臺地區(qū)的專業(yè)人員，符合本規(guī)定要求的，也可報名參加注冊安全工程師的考試。

五、免試條件

凡符合注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試報名條件，且在《暫行規(guī)定》下發(fā)之日前已評聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿10年的專業(yè)人員，可免試《安全生產(chǎn)管理知識》和《安全生產(chǎn)技術(shù)》2個科目，只參加《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》2個科目的考試。

提示:各地對考試報考資格會有些許差異,請欲報考的考生詳細咨詢當?shù)厝耸驴荚囍行模。?