第一篇：中級會計學習心得

中級會計考試學習心得

-----------中級成長路北京-曉霞

今年能考到這個成績也出乎我的意料，我并沒有想考高分。但是我本身是一個很沒安全感的人，如果目標是要考60分，我一般會按照80分的目標去準備。準備的過程的確很辛苦，還是很喜歡星題庫劉江老師的那句經典臺詞：如果真的喜歡，就不需要堅持！

作為計算機專業的我，最開始對中級職稱并不了解，也沒有考慮太多就一次報了3科。原本是計劃2014年1月份開始看書的，因為沒有報班，只是準備在12月份從網上把資料下載好。但是自從加了星題庫的這個中級職稱考試群，看到同學們都已經準備很久了，并且聽大家討論說中級很難，頓時涌出一種緊張感，并且產生很大的心里壓力，所以也提前到12月份開始看書了。不過群里同學分享了很多資料，這也給我節省了很多自己去找資料的時間。

總體來說，中級并不是大家想象中的那么難，但帶有僥幸心理，不踏實看書的人想過中級也是癡心妄想！現在我就把自己中級會計考試過程中自己的小小心得跟大家簡單交流一下，希望能給大家有所幫助，特別祝愿所有的同學今年共同奮斗能夠順利通過中級。

一、首先來談談我的學習計劃和時間安排

不論做什么都要有計劃，沒有計劃三天打漁兩天曬網的肯定不行，除非是天才，過目不忘，我們都是普通人，沒有那么高的智商，只能老老實實，踏踏實實，一步一個腳印完成每天的學習任務。

每天基本的學習時間：早上5.30起床，從6點開始看書到7.30，去上班之前有1.5小時的學習時間；晚上吃完飯之后，從8點看到10點鐘，中途喝喝水，休息一下，也就只有1.5個小時的學習時間，平均一天3小時；周末每天的學習時間平均6小時以上。

在分配好每天的學習時間以后就要制定周計劃，月計劃和階段計劃了，不能訂立的時間太緊，因為我們都是上班族，有些還是媽媽級考生。計劃制定好了以后就要堅決執行和落實，再漂亮的計劃方案沒有落實，那夢想只能成為夢想。但計劃不有很多事情發生時預想不到的，這都需要花時間去處理。對因故不能完成的計劃內容的一定要想方設法補上，不能找任何客觀理由，除非你是打醬油的??我想說的計劃和時間分配一定要因人而易，找到自己學習效率最高的時間階段，利用好??

學習安排：第一遍基礎班。順序會計實務-財務管理-經濟法輪流著進行（我是一門課程結束后再開始的另一門，這樣的一個安排主要是考慮實務只要理解了記憶的時間會比較長，經濟法最容易忘記所以排在最后）；首先把基礎知識全部復習一遍，每章結束后做章節練習題鞏固一下學到的知識（練習題選擇的是星題庫中級會計的章節練習），因為基礎不好，看不懂的還要反復看，所以這一遍花了很多時間，直到5月（過年回老家20天啥都沒看）才完成。第一遍不建議大家自己看書，首先是基礎不好的同學可能看不懂，需要多做題，其次是內容太難看書容易走神或者打瞌睡。第二遍強化班。順序會計實務2章-財務管理1章輪流看完后進

行經濟法。2014年6月份新的課件出來了，我就開始聽強化班，每章結束后看完輕松過關一前面的知識點歷年真題并且做后面的章節練習題進行強化，因為聽過基礎班，所以這一遍進度稍微快點，在9月10日前就完成了。第三遍習題班。順序會計實務-財務管理-經濟法輪流看。從9月11號開始了習題班的路程，因為之前間隔時間太長，感覺都忘得差不多了，有些恐慌，估計就是瓶頸時期吧，這一遍也相當于把以前的知識全部拾起來。在習題班，首先是把書上的知識看一遍，忘記的內容大概翻翻書，然后自己先把星題庫軟件上面的習題練習一下，特別錯題重做的題，是自己做錯了的題一定要懂并且自己搞清楚。這一遍結束后，失聯的知識基本上重新找回來了，接著做輕松過關1后面的模擬題，測試基本都能及格，這時候信心滿滿。第四遍考前沖刺回歸教材。這時候距離考試也就20幾天了，在這個階段，我們要做綜合題鞏固一下，并且也要按照大綱提示的內容重點復習。學累了，出去轉轉，休息的時候打開手機可以做一下題，這種在自然環境中學習的環境非常好，就做星題庫的試題當做休息，這2部分基本上是同時完成的，其中經濟法還有3套沒做完。完全趕不上我的計劃，眼看時間有限只能舍棄了，剩下的最后3套經濟法沒做，之前的錯題也沒時間看了。最后5天時間先是把書上標注的會計實務和財務管理又過了一遍，考前3天(轉載于:中級會計學習心得)把書上標注的經濟法背了2遍。

二、具體科目的學習方法

中級會計實務這科做題與只看書不做題效果是顯而易見的，聽課或者看書時你覺得你都懂都會，但是拿起筆來也許你根本無從下手，所以我是在每一遍看書后都會做練習強化，這樣子就能真正掌握了，并且同時也記住了比較難的分錄。其中比較頭疼的是長期股權投資，遇到不會的東西，就暫時放一放，把后面的合并報表學了說不定就撥開云霧見明月了。再說到合并報表，第一遍什么樣的感覺真是忘了，我只記得在進行第二遍的時候，雖然經過大量的做題，但是合并報表我卻怎么也理解不了。因為我的觀點是實務一定要理解記憶，所以當時也沒想著去死背抄寫分錄，可還不是懂，當時真心覺得過不去那個坎，簡直是欲哭無淚，但這章是重中之重，也不能就這么放棄。只好慢慢去理解，經過了幾十個小時之后，我居然可以看懂了，當時那種喜悅心情就像找到了知己，談戀愛時的心跳。以致后面我覺得合并報表其實是最簡單的一章，分錄就那么幾個，并且原理都一樣，最容易得分的一章。在學完第二遍的合并報表后，我又回去把長期股權投資聽了一遍，基本上就明白了。事業單位會計和民間非盈利組織會計內容太多，每輪復習跟著過了一下，雖然沒懂也沒單獨花時間去學，遇到了憑印象猜一下，錯了就放棄吧，反正我的目標不是100分。總的來說，實務是三門課程里面最難的，內容很多，并且基本上都要理解了才會做題，花的時間也最長。但是學會了對我們平時工作幫助的確挺大的，既然下定決心要成為一名會計師，又怎么不下一點功夫呢？

財務管理對我們非財務專業的同學來說是全新的知識，第一感覺難，心理壓力大。學完財務管理的同學會說5-10章最難，但是我在

第二章就被卡住了，好多年金涌出來，就算記得了公式，不理解其中的實質還是不會做題。當時也很心急，聽了2遍還是不能準確理解。后面就暫時放著了，繼續進行后面的章節。但是后面章節的公式挺多，我一般會在聽課件的時候把公式一同掌握，主要是通過推導或者圖形，還有網上介紹的一些方法。還有部分公式的推導原理是一樣的，比如最佳現金持有量和經濟訂貨批量，如果我們把推導的原始等式理解了，公式就自己推導一下出來了，這個方法主要是介紹給那些和我一樣記性不好的同學。總體來說財務管理是3門課程里面比較難理解的，但考試卻是最容易的。財務管理的主觀題量大，考試時間比較緊，希望大家通過多做練習題加快速度，并且同時強化公式記憶。

經濟法是三科里章節最少的，難度也是最低的，但是考點比較散不太好把握，我們是應試考試可以根據考試的題型來安排怎么復習。如果說其他的兩科是要營養均衡（客觀題和主觀題都要重視）的話，那經濟法就不需要營養均衡了，因為經濟法客觀題有75分，而拿分的關鍵是多選題，多選題作對一半以上的話那幾乎就可以過關了。學習經濟法就是多做題庫把那些考點和數字都理解了再背，這樣子我們也會記得比較牢固。重點和難點章節一定要聽到3遍以上，比如公司法、票據法、合同法這些章節都在考試中占很大的比例，所以一定要多聽。但是，經濟法做題相比實務和財務管理，顯得就沒有那么重要了，如果時間充裕還是可以做做題，可以強化記憶。總之，經濟法是三門里面最簡單的，經濟法記憶的時間比較短，考試之前多背下來，考試應該沒啥問題了。

三、還有幾個需要把握的問題

還有同學問財務管理的公式那么多怎么背。其實我也感覺挺奇怪的，在考試之前我感覺就那么幾個真要自己去死記硬背的，因為大多數公式我在聽課的時候基本上都理解記住了，還有部分公式只要自篇二：中級財務會計學習心得

《中級財務會計》學習心得

110201013 數學系11級創新班 齊平瑞

此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期待和對邱老師的敬仰，開始了這本厚至500頁的《中級財務會計》的學習。目前，我們已經從總論學到了第七章的無形資產，發現確實學著不簡單，但我很慶幸遇到邱老師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信心和充滿希望。

邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學習的遞進，我也了解到這本《中級財務會計》是以過去財務會計教材為基礎，吸收了國內外近幾年優秀財務會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為依據，以會計的基本理論為基礎，注重理論聯系實際。比如每章的例題均以中國華聯實業股份有限公司的會計實務為基礎，結合中國的具體會計準則加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結合的問題。

《中級財務會計》是在學習初級財務會計的基礎上，掌握企業財務會計的基本理論、基本方法以及企業財務會計的基本循環過程。書中的重要內容有：企業財務會計的基本理論框架及主要內容，企業資產，負責，所有者權益，收入，費用和利潤六大會計基本要素的確認和計量，企業財務報告的一般規定，資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表以及財務報表附注的編輯。

如果我們把一些知識點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過自己閱讀教材，構造自己的知識結構圖。我認為最難的就是第四章“金融資產”里面的交易性金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產；而長期股權投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價值變動，已經核算的辦法，還有成本法和權益法的區別，并且要能夠熟練的寫出分錄。下面是對于這部分內容做得簡單知識構圖：

二、長期股權投資后續計量：成本法與權益法的比較

財務會計報表的要素包括資產、負債與所有者權益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說，負債就是負資產，股東權益就是凈資產。同時收入與費用的發生也往往伴隨著資產的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產與期初凈資產的比較。因此，我認為財務會計的核心問題是資產確認與計量以及利潤的計算。考慮到會計恒等式：資產=負債+所有者權益，以及交易的交互性，實際上財務會計的大多數知識點就包括在其中。

再如固定資產的知識點：

固定資產特征：（1）生產經營使用；（2）使用壽命長；（3）有實物形態。

雖然自己受學識與能力的限制，像這樣知識結構圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學習能力。

大學學習最重要的是培養學習能力與學習方法，師傅引進門，修行在個人。

邱老師上課不僅在給我們講會計實務，而且給我們講哲學和人生，包括勵志和成功的故事，講我們現在所處的環境，我們應該怎樣為自己的未來做準備，總是鼓勵我們努力學習財務管理這個專業會有好的未來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以自己課后去看書，自己去學，但是思想是我學不到的，老師在上課的時候會給我們很多的思想啟發，知道我們大學應該怎樣過下去，用幽默的思想來解釋社會的現象。也讓我們對一些現象有了很多的看法。上老師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱老師的課，不然就是我的個人損失。

除了講解重點以外，邱老師每次下課前都要叮囑我們，課余時書必須要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能達到想到這個知識點就知道大概在書中的位置。對于書中的例題老師上課都會講，復習時我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會有一個自然段告訴我們這個知識點的分錄怎么做，自己根據里面的方法自己做一次再看答案，這樣會比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。中級財務會計的內容很細，很雜，所以在看書時一定要仔細，我看書時完全是需要一個字一個字的看，避免知識點混淆。

本學期的學習已經過去了一半，雖然知道《中級財務會計》的學習，要抓住老師課堂講解，和課后仔細及時看書，但是從來沒有問過老師問題，而恰恰自己不懂的地方還很多，也沒有和同學們討論過關于書中的內容，這些都不助于完善知識和真正理解并學會思考應用所學，這是在后半期我應該注重加緊去做的。篇三：中級會計學習心得

堅持夢想，相信自己

中級成績出來了，財管89，經濟法77，實務96，看到這樣的成績激動不已，總算這么久的努力沒有白費，當初自己的要求只是通過就好，也沒想到這么高，畢竟沒有參加網校和輔導班，即使高分也沒有獎學金可取的。當天成績出來發布出來，好多朋友點贊的，更多的是“求經驗”，于是被冠上上學霸的稱號，比起那些考cpa的考友來說，這稱號讓我有些不好意思。

以下要講我的學習起因和經驗，因人而異，借鑒適合自己的就好，都說生完孩子傻三年，對，我就在這傻傻中開始憂慮，從孩子出生帶著快兩歲還不會講話的孩子，每天重復著繁雜而又辛苦的生活，在家里從不需要打扮，甚至都不用洗臉，那時候“辣媽正傳”還正熱播，辣媽，辣媽，瞧瞧自己，下不去的腹部，下樓去，一群老太太帶著孫子孫女，不經意人家會說，“你有小二子了”，天，好尷尬，那時候我都懷疑真要得憂慮癥了，憂慮自己的未來在哪里，這要熬多少年才能接觸社會，別說什么時候熬出來，就算熬出來拿什么資歷去找份工作，原本剛剛上手的會計又要忘光了，怎么辦，怎么辦。從生活的節奏，身材的嚴重變形，讓我更沒了自信。一部“離婚律師”熱播，一句臺詞對我的印象最深“你一定要記住，要愛你自己，要為你自己投資，不要在婚姻里忘記你自己，那你在婚姻里連自己都忘記你自己的時候，你的男人一定會慢慢的把你忘掉”。投資，為自己投資。

我開始關心考中級職稱，到處詢問怎么考，一次能考幾門，我能考過去嗎？一個電子信息技術專業的非會計考生，兩年多沒上班沒接觸會計，基礎的會計分錄都不記得了，怎么學，怎么考。電話咨詢考過的朋友，她也是一孩子媽媽，一次過三門，還好孩子有老人幫忙帶，她報的是中華通關班，兩百三一門，我聽了有了信心，她能一次過三門那么我也準備三門，提前準備，再努力些總能考過吧。我開始盲目的搜淘寶，裝了百川軟件，這軟件不錯，但是題目有些問題，教材變化了，還按老教材出題，不是后來聽了課，還真被誤導了。教材的變化，我就不建議大家看歷年考題，內容的變化，在中華老師講課的時候都講了，經典的歷年考題都貫穿進去講了，沒必要再做歷年考題容易受誤導。我也開始盲目的加入到中級**會計群，無意中認識我們黨。這才是我最大的收獲。

在這考試中最想知道怎么學的是實務吧，好，講實務，我開始聽高志謙老師的基礎班，總覺得我這樣沒水平的只能先聽基礎班，后來群里的考友們都說郭建華老師講的好，才聽郭老師的，確實不錯，聲音有力，注意力容易集中，讓人精神振奮，我是這樣形容郭老師的課，不羅嗦不廢話，考什么講什么，不講不會考。教材，雖然買了，但是沒用上，一直沒看，不過就算看了，也看不懂。第一章講課時圍繞全書籠統講的，一開始都會覺得非常難，被困住了，幸好，老師說聽不懂沒關系，后面學完再反過來第一章。實踐證明這句話是對的。開始向下聽，開始第三章固定資產廢棄費的時候我對時間價值就暈了，開始覺得實務好難，算了，實務放棄了，開始財管，我就開始學財管，依舊選的是基礎班陳華亭的課，初級聽他的課，那聲音，那普通話簡直讓人接受不了，硬著頭皮往下聽，聽完一章，慢慢就適應了，覺得陳老師講的內容很好，慢條斯理，善于總結，聽完一章，記憶一下知識點和公式跟著就做輕松過關一，效果非常的好，一個月之一個半月時間結束財管一遍。必須控制這時間，學完財管一遍，感覺離考試近了一步，接下來繼續攻實務，再學實務中遇到的涉及時間價值的固定資產，持有至到期投資就容易理解了。學到第五章長投的時候確實是到坎，這道坎建議考中級的考友留著

最后和二十章合并報表一起學，接受起來會好點。在第二年報名之前最好能把前一年的實務未需變化的章節學一遍，慢慢吃透，這樣5月份后慢慢出新課件的時候不至于時間太趕，畢竟一年得準備三門，確實是很累的。經濟法看的早忘得快，怎么辦，不早看到時候還是來不及，怎么辦，平時學實務和財管的時候帶著聽聽課，聽蘇蘇的課是最好的，她的課句句重點，沒有一句與考試無關的，節奏也緊湊，聽她的課看她的講義就好，大家都問我考這三門用的什么資料，聽誰的課，時間是怎么安排的，在學習資料方面我比大家都舍得，教材，練習冊，模擬題買的一大堆，最后發現好多用不著，或者是浪費了好多時間在沒有的資料和做題上。三本教材我是都沒用上，練習冊，財管輕松過關1是最好的，最接近考試，經濟法輕松過關1的也不錯，實務我不建議輕松過關1，郭建華推薦自己的經典題解配合他的習題班很好。我沒有用教材，但是我把各老師的講義打印裝訂了，每門都厚厚的一本，跟著教材厚了，但是講義跟著老師的課件就容易看懂，看不懂再聽一遍課件，確保聽懂再做練習題，時間要把握好，考前一個月前要結束課件和章節練習。因為后期要多練習一些模擬題，東奧的最后六套卷紙質的淘寶有售，中華的夢想成真六套卷紙質的淘寶有售，還有非常重要的老師后期的提示班，還有中華最后出的模擬卷，東奧出的模擬卷有普通的，vip的等，后期加起來也有十多套，卷子非常的多。都要盡量在最后一個月內消化，當然很多題目是重復的，掌握好知識點，看到重復可以跳過，不會的也不要擔心，畢竟模擬題比考題難多了，基礎知識掌握是關鍵，老師押題的方向是對的，老師的講課也不是胡亂講的，認真聽，很多人會說，我聽去年的行不行，新的不聽了，我要說有時間最好能聽下，老師會把重點講在里面，例如去年考過的大題今年一般不會考，但是有的章節還會年年考，不能放棄，例如實務，投資性房地產14年大題考過，15年大題中一般不會出現，但是長投，負債，收入，所得稅，合并大題還是方向，我們學習的時候就不能投機取巧。至于最后兩章可以戰略性放棄，考試可以猜，我考的時候是猜的，還好猜對了。

還有記住以下幾點： 1，養成每天都學習習慣，覺得哪天不學習就像少做什么事一樣，習慣養成了，就好辦了，堅持下來就容易了。

2，客服自身的困難，安排好自己的學習時間。3，抓重點學習，安排屬于自己的計劃。

4，考試前一天好好休息，別指望考前一天能蒙到原題，考題都在平時的積累中。這次順利三門考試非常感謝黨的奉獻和一起學習的伙伴，沒有你們大家互相探討互相鼓勵是沒有今天成績的。

第二篇：中級會計學習方法

今天就獻丑了，寫寫我自己學習來的心得，希望對各位考生有所幫助。（同其他經驗不同，本經驗不涉及到廣告，如果你看到經驗，要你買什么參考書，報什么班，而不涉及現實有用的，注意是托。）

總的來說，中級題目難度不大，但強調的實踐性，考試越來越不注重純粹的理論了，越來越偏向實踐的東西。看似簡單的題目，卻容易做錯的那種。

首先說一下《中級會計實務》，書不厚，300頁多點點，大概是注冊會計師的一半，注冊會計師的《會計》是586頁，26章，平均每章25頁不到。中級的教材章節，平均每章就更少了，平均每章就15頁的樣子。注意，中級的中級會計實務，書上的例題肯定是沒法用的，考試是拔高的，書上的例題太簡單了。尤其是《中級會計實務》這本書，長期股權投資問題，短短20頁的樣子，壓根不夠學，尤其是成本法權益法之間互相轉換，是個難點（我這里沒用重點這個詞）。書上的例題壓根就不行了，這里有條件的話，還是報個網校詳細上上課，不要不要用MP3課件，那是對自己不負責的做法，因為你看看不到老師怎么列的和步驟問題。

第一章，總論一半就是財務會計，功能，價值，還有一些什么性什么性之類的，注意，中級會計職稱是考概念的，不是考定義的，不是考書上原文，而是考你的判斷能力，你比如給你一個案例，然后要你說明會計的什么性之類的。尤其是注意“及時性”，注冊會計師今年出過這么一道題，是會計準則的原文，我當時暈倒了，書上壓根就找不到。

接下來應該是金融資產，金融資產這里涉及到的知識需要有，財務管理的資金時間價值的知識，注意內插法，中級會計實務是不會講的，而是假設你會算利率的情況下。

注意：

1.交易性金融資產（直接指定公允價值計量的金融資產）、可供出售金融資產，應收賬款和貸款，持有至到期投資。因為順序是按照定義，初始計量，后續計量，處置或者減值這么的順序。注意初始計量的成本，是計入成本還是計入投資收益，后續計量是計入公允價值變動損益還是計入資本公積，處置的投資收益。注意這個有時候不單獨考的，可能會結合財務報表一起考的，尤其注意要你算投資收益，不單單要看賣出價和入賬成本，還要看年限。舉例：07年2月買入交易性金融資產100萬股，包括手續費在內的所支付的價格是860萬，其中手續費是4萬，每股包含已宣告但未發放的股利0.16元，07年12月以960萬賣出，問計入利潤表中投資收益是多少。

大部分人肯定的第一個做法是首先算出成本為860-4-0.16*100=840，然后用960-844=120萬元。

注意是，07年2月買入，07年12月賣出的，那么那4萬也是算到投資收益，正確的是做法是120-4=116.然后注意相互之間的轉換，注意只有持有至到期投資和可供出售金融資產在一定條件下，才能互相轉換后續計量。其他的都不可以。這個題2010年的考試考過。

最后注意減值，攤余成本是個麻煩的地方。

2.書上涉及到的攤余成本的地方，我建議你在學熟之后，放在一起學，都要算利率，都要算財務費用或者成本的問題。收入會涉及到的，因為中級會計實務沒有租賃這個章節。固定資產，無形資產，投資性房地產放一起學。

這么做的原因是，初始計量都類似，后續計量投資性房地產特殊，固定資產和無形資產都涉及到折舊或者攤銷。處置類似，投資性房地產有些特殊。投資性房地產成本也涉及到這就。可以說投資性房地產，你可以看成是投資+房地產，就會有成本法和權益法，如果是權益法算，你就看成投資，就會有公允價值變動。如果是成本法，你就看做固定資產，自然要提折舊，注意轉換問題。沒什么難點。但是解題會有繞口的，尤其是固定資產的改建擴建的問題，還有自建固定資產的問題，這里都沒有初級說得詳細。

存貨，收入，或有事項，資產負債表日后事項，放在一起學。

當然存貨或者收入可以分開學，存貨注意一個減值問題，會涉及到銷售合同，收入也會涉及到銷售的問題，銷售的問題又會涉及到日后事項的問題，就以前損益調整的問題。會有相同的地方。題目可能會這么出，一項銷售合同，到底是算預計負債，還是算到存貨減值準備里面，切記要注意聯系，不能單獨的去理解。

非貨幣性資產交換，債務重組放一起學吧。你可以把債務重組看成是是特殊的資產交換，相同的是可能是都會產生營業外收入或者是按照公允價或者賬面價計量。非貨幣資產交換尤其是注意入賬成本的計算還有是否涉及到補價，先判斷是商業性的還是非商業性質，再去判斷是否涉及到損益問題，是這么一個步驟。這里還有一個好處是，兩方的分錄，都涉及到，增強對他的理解吧。

資產減值，這里的難點是資產組和商譽的減值。2010年的大題就是資產減值。難倒一批人，看似簡單的問題，其實我們想得復雜了。資產組減值注意判斷和分配，注意總部資產減值。這里好處在于書上的例題算是詳細的，尤其注意步驟。從判斷資產組開始---減值---分配---減值的問題。一定要注意。

接下來是最難的長期股權投資，合并報表的問題。

長期股權投資我不想多說，我的個人經驗是注意步驟的基礎上，多加練習。

有些人可能會分不清成本和初始入賬的問題，注意不是一個概念。

順序是這么樣的，首先判斷是同一企業合并還是非同一企業合并，同一企業是按照所有者權益份額，非同一企業是按照付出的公允價值。

非同一企業控制，注意成本法還是權益法，這里關系到長期股權投資入賬的算法，成本法是實際付出的就對了，不確認商譽。權益法下，要確認商譽。

難點是成本法和權益法之間的轉換，也關系到前面是不是商譽的問題，這里是一段期間。這里我建議大家做做網校的經典練習，我個人覺得這一塊，就這個知識點，郭建華老師講的賊好，我至今都保留了課件。

合并報表的問題不難，我估計考試不會出，原因就是篇幅太多，考試沒那么多試卷給。當然是難點。

所得稅會計：這里注意一點就是遞延所得稅資產，負債的填列問題。

注意：每一章最后面都涉及到報表填列的問題，注意看看，以前沒怎么出過選擇，不知道命題人會不會偏向實踐，就出一個填列的，我是說附注需要說明的。好好歸納下。其他幾章都是容易的章節，比如事業單位會計，沒啥可說的東西

第三篇：中級會計

判斷題：

1.企業確實無法支付的應付賬款，可視為接受了債權人的捐贈，轉入“基本公積”賬戶核算。（×）

2.如果企業不能償付到期的應付票據，則應將應付票據的賬面價值轉入應付賬款賬戶核算。（×）3.小規模納稅企業銷售應稅消費品一批，開具的普通發票上價款為25.75萬元，適用的增值稅征收率為3%,消費稅稅率為5%.此項業務使該企業“應交稅費”賬戶增加貸方余額2萬元。（√）25.75/(1+3%)*3%=0.75 25.75/(1+3%)*5%=1.25 4.一般借款的借款費用不能夠資本化，為資產購建或生產而發生的專門借款的借款費用才能資本化。（×）

5.專門借款發生的利息費用，企業應當根據當期資產支出加權平均數乘以所占用專門借款的資本化率，計算確定當期應予資本化的利息金額。（×）

6.債券的發行價格等于以市場利率為折現率計算的債券存續期現金流量的現值。（√）7.接受投資者非貨幣財產作價出資的，應按投資企業原賬面價值確定入賬價值。（×）8.股本權證與備兌權證的行權均會影響公司的股份數量，并對利潤產生稀釋效應。（×）9.企業向股東宣告發放的現金股利，在尚未發放之前屬于企業所有者權益的組成部分。（×）

10.凡涉及庫存股的購買或注銷業務，其會計處理只能增加或減少所有者權益，不能因庫存股而產生損益。（√）11.股票股利和現金股利都是公司發給股東的股利，所以兩者本質上沒有區別。（×）12.收入能夠導致企業所有者權益增加，但導致所有者權益增加的不一定都是收入。（√）13.與同一銷售有關的收入和成本不一定在同一會計期間予以確認。（×）

14.企業取得收入能導致企業所有者權益的增加，但扣除相關成本費用后的凈額，可能減少所有者權益。（√）

15.某個期間的支出，要么形成當期的費用，要么形成當期的資產，不會對其他會計要素產生直接的影響。（×）

16.企業某一會計期間發生的利得和損失均影響當期的損益。（×）

17.利得代表了企業經濟利益的增加，這一點與收入在本質上相同，但兩者的發生與企業生產經營活動的相關程度不同，發生的頻率也不同。（√）

18.無論資產還是負債，如果其賬面價值與計稅基礎一致，則不會因為該項資產或負債的存在而導致暫時性差異發生。（√）

19.會計期末對已發出銷售，但尚不符合確認收入條件的商品的成本，應在資產負債表“存貨”項目反映。（√）

20.利潤表中所列示的收益均為企業當期已實現的收益。（×）

21.企業償付利息所支付的現金，在現金流量表中應根據利息費用的列支渠道，分別反映為經營活動，投資活動，籌資活動所產生的現金流量。（×）22.所有者權益變動表反映所有者權益各組成項目在一定期間的增減變動，并與資產負債表和利潤表的相關項目相連接。（√）

單項選擇題：

1.下列各項中，不屬于“其他應付款”賬戶核算的是（D）

A暫收客戶的押金

B應付的經營租入固定資產租金 C存入的保證金

D應付給董事會成員的勞務報酬 2.下列稅金的核算不會影響企業當期利潤的是（C）

A消費稅

B營業稅

C增值稅

D城市維護建設稅

3.企業確認的為購建固定資產和開發新技術負擔的職工薪酬，應（C）賬戶的借方核算。

A分別記入“固定資產”和“無形資產”

B記入“管理費用”

C分別記入“在建工程”和“研發支出”

D記入“應付職工薪酬” 4.關于職工薪酬，下列說法中正確的是（B）

A未與企業訂立勞動合同而為企業提供服務的人員不屬于職工范疇 B根據受益原則，為產品生產負擔的職工薪酬應計入生產成本

C根據受益原則，辭退福利應分別不同的受益人在不同的渠道列支 D企業向管理人員提供免費使用的車輛，其折舊費與職工薪酬無關 5.下列各項稅金的核算，應在管理費用列支的是（D）

A消費稅

B營業稅

C土地增值稅

D房產稅

6.關于借款費用，下列說法中不正確的是（D）

A借款費用包括借款利息，折價或者溢價的攤銷，輔助費用以及因外幣借款而發生的匯兌差額等

B借款費用是企業因借入資金所付出的代價

C為購建或生產符合資本化條件的資產發生的專門借款，其在資本化期間發生的利息費用可以資本化

D屬于資本化期間發生的所有借款費用都能夠資本化 7.下列借款費用不能予以資本化的是（B）

A為固定資產的購建或產生而發生的借款費用

B為長期股權投資而發生的借款費用

C為投資性房地產的購建或產生而發生的借款費用

D為經過相當長時間的購建或者生產活動才能達到預定可使用或者可銷售狀態的存貨而發生的借款費用

8.某公司為籌集生產經營想、資金于2007年年初發行3年期債券10000張，每張面值100元，票面年利率10%，每年年末付息。發行時市場利率9%，債券的發行價格為1025313元，則當年計入財務費用的利息支出是（A）

A92278

B102531

C100000

D90000

1025313*9%=92278 9.某公司于2007年1月1日發行2年期債券10000張，每張面值1000元，票面年利率為3%，每年6月30日及12月31日各付息一次。發行價格為9800000元，已知實際利率4%,則2007年6月30日，按實際利率法應記錄債券的利息費用和溢折價攤銷額分別是（B）

A利息費用392000元，折價攤銷額92000元 B利息費用196000元，折價攤銷額46000元（980*4%）/2=19.6；（980*4%-1000*3%）/2=4.6 C利息費用350000元，折價攤銷額50000元 D利息費用175000元，折價攤銷額25000元

10.下列各項中，能夠引起企業所有者權益增加的事項是（A）

A增發新股

B資本公積轉增資本

C向投資者分配利潤

D提取盈余公積 11.下列關于所有者權益的說法中，錯誤的是（B）

A所有者權益是企業所有者對企業凈資產的要求權 B企業清算時，所有者權益的清算優先于負債的清償 C所有者權益包括實收資本，資本公積和留存收益 D所有者權益的計量依賴于資產和負債的計量結果 12.發行股票籌集資本時，“股本”賬戶登記的金額為（D）

A實際收到的款項

B實際收到的款項減去支付給劵商的發行費用C股本面值乘以股份總數再減去支付給劵商的發行費用

D股本乘以股份總數 13.下列各項中，影響所有者權益總額卻不影響留存收益總額的經濟業務是（D）

A當期實現的凈利潤

B用提取的盈余公積彌補虧損 C用資本公積轉增資本

D回購公司發行在外的股票 14.下列關于股票股利的說法中，不正確的是（D）

A發放股票股利不會使公司的資產隨之減少

B發放股票股利的價格既可以以市價計算，也可以按股票面值計算 C發放股票股利相對于公司而言，不會增加股東財富 D發放股票股利不會對公司股票的市價產生影響

15.收入是指與所有者投入資本無關，會導致所有者權益增加的，在（A）A日常生活形成的經濟利益的總流入 B主要經營活動形成的經濟利益的總流入 C日常活動形成的經濟利益的凈流入

D主要經營活動形成的經濟利益的凈流入

16.企業在資產負債表日，對某項勞務，如不能可靠地估計所提供勞務的交易結果，則對該項勞務正確的會計處理是（A）

A不確認利潤但可確認損失

B既不確認利潤也不確認損失 C確認利潤但不確認損失

D可能確認利潤也可能確認損失.17.下列關于費用的表述中，不正確的是（C）

A費用是企業資源的不利變化，最終將導致企業資源的減少或犧牲 B費用是企業為了獲得一定收入而發生的，與盈利活動相聯系 C費用最終會減少企業的資產 D費用最終會減少企業的凈資產

18.下列有關“收入”特征描述中，不正確的是（C）

A它是從企業日常經濟活動中產生的 B它可能導致資產的增加或者負債的減少 C它有時也包含為第三方代收的部分款項 D它最終導致所有者權益增加

19.應計入產品成本的費用中，不能直接分清應由何種產品負擔的費用應（C）

A作為管理費用處理

B直接計入當期損益 C作為制造費用處理，期末再通過分配計入產品成本

D直接計入產品生產成本 20.企業實際發放股票股利時，會（D）

A增加股東權益總額

B減少股東權益總額

C增加每股收益

D減少每股收益 21.企業收到與收益相關的用于補償企業已發生的相關費用或損失的政府補助時，應當增加（B）

A資本公積

B營業外收入

C遞延收益

D流動或長期負債 22.下列項目與利潤表中“營業利潤”項目無關的是（C）

A存貨跌價損失

B投資收益

C固定資產盤虧

D無形資產攤銷 23.某企業年末“應收賬款”總賬借方余額800000元，其明細賬戶中除一戶為貸方余額200000元外，其余明細賬戶均為借方余額。年末計提壞賬準備前，與應收賬款對應的“壞賬準備”賬戶為借方余額2000元，若按應收賬款余額的5%計提壞賬準備，則年末資產負債表中的“應收賬款”項目期末余額為（D）

A758000

B760000

C948000

D950000

80+20-（80+20）*5%=95 24.下列各項中，不應列入現金流量表中“投資活動產生的現金流量”的是（C）

A轉讓無形資產收到的現金

B支付有關購建固定資產的稅款 C支付現金股利

D收到現金股利

25.下列各項中，不應列入現金流量表中的“經營活動產生的現金流量”的是（B）

A支付所得稅款

B支付購買經營用固定資產款

C支付廣告費

D支付經營性租賃費用 26.某公司本凈利潤為100000元，本的其他資料為：

存貨增加60000元

計提資產減值準備100000元

出售交易性金融資產凈收益20000元 財務費用中利息支出30000元

則該公司本現金流量表中的“經營活動的現金流量凈額”為（B）

A120000

B150000

C160000

D190000 10-6+10-2+3=15

多項選擇題：

1.一般納稅企業委托加工一批應稅消費品，收回后用于連續生產應稅消費品。對增值稅專用發票上的增值稅額和代扣代繳的消費稅，下列處理正確的是（B E）

A都計入委托加工成本 B都不計入委托加工成本

C都記入“營業稅金及附加”的借方，從收入中得到補償

D消費稅額計入委托加工成本

E都記入“應交稅費”的借方，分別用于抵扣應交的增值稅和應交的消費稅

2.一般納稅企業發生下列事項后，相關增值稅應在“應交稅費---應繳增值稅（進項稅額轉出）”中核算的有（B D）A將原材料用于對外投資

B將原材料用于作為集體福利的固定資產項目

C將原材料用于生產設備的日常修理 D已完工產成品發生非正常損失

E購入固定資產

3.企業發生的下列事項中，屬于支付職工薪酬的有（A B C D E）

A發放高溫津貼

B按規定承擔并繳納職工醫療，失業和工傷保險費 C向職工發放自產產品作為福利

D向職工提供免費健康檢查

E支付根據正式的辭退計劃計算確定的職工辭退補償費

4.企業將自產產品作為職工福利發放時，會計處理時涉及的賬戶有（A B C D E）

A“庫存商品”B“應付職工薪酬”C“主營業務收入”D“主營業務成本”E“應交稅費” 5.關于實際利率法，下列說法中正確的是（A B D E）

A實際利率是企業在借款期限內未來應支付的利息和本金折現為借款當前賬面價值的利率 B在實際利率法下，企業應當按照借款的面值（或本金）乘以實際利率計算確定當期的利息費用

C在實際利率法下，企業應當按照借款的期初余額乘以實際利率計算確定當期的利息費用D在實際利率法下，當期折價攤銷額=當期利息費用-當期應付利息 E在實際利率法下，當期溢價攤銷額=當期應付利息-當期利息費用 6.在資本化期間，下列借款費用應予以資本化的有（A B C E）

A為購建符合資本化條件的資產而借入專門借款發生的利息費用和溢折價攤銷額 B為購建符合資本化條件的資產而占用一般借款發生的利息費用和溢折價攤銷額 C為購建符合資本化條件的資產而借入的專門借款發生的輔助費用 D為購建符合資本化條件的資產占用一般借款發生的輔助費用 E因外幣專門借款而發生的匯兌差額

7.關于短期借款和長期借款，下列說法正確的是（C D）

A短期借款的利息用名義利率計算，長期借款的利息用實際利率計算 B短期借款的利息不可資本化，長期借款的利息可以資本化 C“短期借款”賬戶期末貸方余額，反映企業尚未償還的借款本金

D當實際利率與合同約定的名義利率差異不大時，兩者均可以采用合同約定的名義利率計算確定利息費用

E一年內到期的長期借款應轉為短期借款核算

8.關于債券的發行價格與市場利率的關系，下列說法正確的有（A B C）

A如果票面利率等于市場利率，則債券的發行價格正好等于其面值，債券按面值發行或稱平價發行

B如果票面利率高于市場利率，則債券的發行價格大于其面值，債券按溢價發行 C如果票面利率低于市場利率，則債券的發行價格小于其面值，債券按折價發行 D如果票面利率高于市場利率，則債券的發行價格小于其面值，債券按折價發行 E如果票面利率低于市場利率，則債券的發行價格大于其面值，債券按溢價發行 9.普通股與優先股的相同點包括（A B C）

A公司都無支付本金的義務

B公司支付股利的義務僅在宣告分派后成立

C公司支付的股利均無稅款抵扣

D公司應按固定日期支付股利

E公司有優先償還的義務 10.下列各項中，會引起留存收益總額發生增減變動的有（B C）

A用任意盈余公積彌補虧損

B用任意盈余公積轉增資本

C用任意盈余公積派發新股 D按凈利潤的一定比例計提任意盈余公積

E用利潤彌補虧損 11.下列事項中，能增加或減少企業所有者權益總額的有（A B E）

A股東追加投資

B按照面值發行股票

C用資本公積轉增股本

D發放股票股利

E宣告發放現金股利 12.下列事項中，可以增加資本公積的有（A B C D E）

A溢價發行股票

B公司將回購的股份以權益結算的股份支付方式獎勵給本公司員工 C可供出售金融資產公允價值變動

D發行的股本權證到期，持有人行權時

E權益法下被投資單位其他所有者權益變動引起的長期股權投資賬面價值的變動 13.下列關于股票股利的敘述中，正確的有（A C D）

A宣布發放或實際發放股票股利時公司所有者權益變動的總額不變

B從股票股利宣布發放到實際發放的這段時間里，公司對這項承諾在資產負債表上被列為一項負債

C股票股利并不改變單個股東擁有的企業權益的份額 D股票股利對公司的資產數量沒有影響

E股票股利的發放可能會對公司的現金產生影響 14.企業取得收入時會影響的會計要素有（A B C D）

A資產

B利潤

C所有者權益

D負債

E費用 15.收入的特征表現為（A B C D）

A收入從日常生活中產生，而不是從偶發的交易或者事項中產生 B收入可能表現為資產的增加 C收入可能表現為負債的減少

D收入包括本企業經濟利益的流入

E收入包括為第三方代收的增值稅和利息

16.企業按完工百分比法確認勞務收入時應當具備的條件的有（A B C D）

A合同總收入和合同總成本能可靠估計 B與交易相關的經濟利益能夠流入企業 C勞務的完成程度能夠可靠地確定 D勞務的開始與完成分屬不同的會計 E在同一會計開始并完成的勞務

17.期間費用是指本期發生的直接計入損益的費用。一般而言，它（B C E）

A容易確認其所歸屬的產品

B容易確認其發生的期間

C難以判別其所歸屬的產品 D不易確定其發生的期間

E難以提供明確的未來利益 18.下列有關收入的表述中，不正確的有（A B C D）

A凡是資產的增加或負債的減少，或兩者兼而有之，同時引起所有者權益的增加，一定表明收入的增加

B在商品銷售收入確認的條件中，所有權的主要報酬和風險隨所有權憑證的轉移而轉移 C如果企業確認商品銷售收入后，發生銷售退回的均沖減退回當月的銷售收入，并沖減當月銷售成本

D委托其他單位代銷商品情況下，委托方應在收到受托方提供的增值稅專用發票時確認收入

E在對銷售收入進行計量時，應不考慮預計可能發生的現金折扣和銷售折讓，現金折扣和銷售折讓實際發生時才能考慮

19.下列項目中，應計入營業外支出項目的有（B C D E）

A在建工程減值損失

B報廢固定資產凈損失

C債權人債務重組損失 D向災區捐贈現金

E用無形資產交換運輸車輛發生的交易損失

20.企業發生的下列各項錯誤，既不影響營業利潤也不影響利潤總額的有（A E）

A誤將交易性金融資產的公允價值升值計入投資收益

B誤將固定資產減值損失計入營業外支出

C誤將與資產相關的并應在以后使用壽命內平均分配的政府補助計入當期損益 D誤將接受的現金捐贈計入資本公積 E誤將持有至到期投資收益沖減財務費用

21在不考慮其他因素下，上市公司實際發放股票股利進行會計處理時會影響下列指標中的（B C D）A股東權益總額 B每股凈資產 C基本每股收益 D未分配利潤

E應付股利 22.下列賬戶的期末余額，應計入資產負債表中“存貨”項目的有（A B C E）A發出商品

B材料成本差異

C生產成本

D工程物資

E材料采購 23.下列交易或者事項可能會影響利潤表“營業利潤”項目金額的有（A C D）

A存貨盤盈 B固定資產盤盈 C計提固定資產減值準備 D應收票據貼現 E處置無形資產 24.將凈利潤調節為經營活動現金流量凈額時，下列各項中，作為調整增加項目的有（A C D）

A計提的固定資產折舊

B存貨凈增加額

C財務費用中利息支出

D經營性應收款項凈減少額

E應付股利凈增加而 25.某企業出售不需用的設備一臺，設備原價100000元，已提折舊20000（未計提減值準備），收到所得價款95000元，用銀行存款支付清理費用1200元。該項業務在現金流量表中完整，正確的反映是（A C）

A“處置固定資產等收到的現金凈額”項目93800元 B“處置固定資產等收到的現金凈額”項目95000元 C附注中“處置固定資產等的損失”項目-13800元 D附注中“處置固定資產等的損失”項目13800元

E不在現金流量表附注中填列

26.下列各項在所有者權益變動表中，影響所有者權益年末余額的有（A B C D E）

A凈利潤或凈虧損

C所有者投入資本

B直接計入所有者權益的利得或損失

D提取盈余公積

E分配現金股利

第四篇：中級會計掛靠合同

中級會計師掛靠協議書

甲方： 乙方：

甲方根據企業的工作需要，本著友好合作，有償掛靠的原則，在不影響乙方原崗位工作的前提下，聘任乙方為中級會計師，經雙方協商同意簽訂以下條款。

一、聘用期限

本協議生效日期為 年月日，共年。

二、甲方權利與義務

1.合同期間，甲方有權使用乙方的中級會計師證書材料申報甲方公司的企業資質及年檢。2.甲方應根據協議要求，按時支付乙方的聘用工資。

3.乙方中級會計師證書等材料僅作甲方辦理會計代理業務資質證書用，甲方根據本合同約定使用乙方中級會計師證書材料，不是挪作他用。

4.乙方向甲方提供的甲方申辦資質所需要的相關中級會計師證書材料（中級會計證書、會計從業資格證書、身份證)的復印件，未經乙方同意，甲方不得另行復制、留存。

5.如聘用期滿或解聘后甲方應及時從企業資質信息中撤銷所有乙方與甲方企業相關的信息，并將有關撤銷證明材料出示或復印給乙方。

三、乙方權利與義務

1.乙方應向甲方提供甲方資質所需要的相關有關中級會計師證書材料（中級會計證書、會計從業資格證書、身份證)的復印件。

2.在甲方辦理資質年檢及會計行政主管部門的檢查時，乙方需要配合甲方并在規定工作日內提供有關會計師材料復印件及現場本人簽字等。

3.乙方僅為甲方辦理代理會計業務資質提供乙方中級會計師證書材料，不參與甲方日常業務管理費用。甲方如需乙方為甲方員工提供業務指導或業務操作，需另行協商計酬。4.本協議一經生成，乙方不得將其中級會計師證書的相關材料提供給其他會計代理企業使用。

四、聘用工資及支付方式

經雙方商定，甲方同意每年支付乙方聘用工資：

(小寫：

元)。首次支付給乙方

元作為預付款，甲方資質辦下來再付清尾款

元。

五、解聘

1.在協議有效期內，甲乙雙方不得擅自單方解除協議，如因此造成損失，由擅自解除協議一方負責。如果甲乙雙方在協議期內需要變動協議，應本著相互支持與理解的原則，提前一個月與對方提出協商，以便另一方做好工作安排。

2.如果雙方同意解除協議，甲方應及時撤銷企業資質信息中與乙方有關的信息，并將有關撤銷證明材料出示或復印給乙方。

3.在下列情況下，乙方有權提前解除協議：（1）甲方不能按期支付工資；

（2）甲方違反約定使用乙方證書材料；（3）甲方有其它違約行為。

七、違約責任

1.乙方在協議期滿后對可將其中級會計師證信息提供給別的會計代理企業使用，乙方要求提前解聘，則應退還當甲方支付的費用。甲方必須在滿年后,才可以對乙方解聘，如提前解聘，甲方賠付乙方違約金元整。

2.甲方不按協議約定支付酬勞，經乙方提醒仍不履約的視為提前解聘。

3.甲方違反約定使用乙方證書材料，使用取得的收益全部賠付給乙方，并賠償違約金 元。

八、其它約定

1.本協議條款貨幣形式均為人民幣。

2.聘用期滿，雙方有意簽訂續聘協議，具體條件由雙方另行商議。3.本協議一式兩份。雙方各執壹份，具同等效力。

4.本協議自雙方簽定之日起生效，聘用期滿解聘，聘用工資 付清、甲方將有關撤銷證明材料出示或復印給乙方后失效。5.未盡事宜，雙方再協商解決。

6.爭議解決辦法：原則上雙方協商解決，協商不成時由甲方 當地人民法院裁決。

甲方簽字或蓋章：

乙方簽字并按指印： 甲方地址:

乙方地 甲方電話：

乙方電話：

乙方身份證號碼：

簽訂日期：

第五篇：中級會計心得體會

中級會計心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的中級會計心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在這學期的教學工作中，我主要從事《中級財務會計》課程的教學工作。作為專業核心課程，它是一門理論性強、實踐性要求嚴格、規范的課程。為了要求同學們完成課程學習能夠達到初級會計師的水平，培養學生的崗位意識，增強同學們的實踐綜合能力，故將課程調整為按崗位來學習。其對應的目標工作崗位可包括出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來核算、總賬報表、稽核、檔案管理、會計主管等。并采用教、學、做一體化的教學方法，將財務會計理論、財務會計單項實訓、財務會計分崗位實訓、財務會計綜合實訓（手工實訓+電算化實訓）構成的一個循序漸進的體系。

但是，教和學的作用是相互的，作為教的一方，不能不顧學生的學情特點一味灌輸知識，好似只是一廂情愿，結果是白費。只有在師生積極的相互作用下，才能產生作為一個完整現象的教學教程。以現在我所教的班級學生來看，雖然他們只學自己有興趣的知識，學習自覺性較差，邏輯思維也較差，但是學生愛動手，形象思維較強。所以我充分發揮了動手能力的這個特點來激發他們學習的積極性，采取的措施如下：

（一）分組合作學習穩步推進

在課堂上采取理論教學同步實施課程單元訓練的做法，結合實物演示和案例分析，邊教邊學，邊學邊做。我把全班同學分成9個組，每個組6—7人，要求各小組完成所布置的任務，每小組成員之間互相幫助的同時，小組之間也互相比較，互相競爭，形成了良好的學習氛圍。特別是在手工實訓時，小組中每兩個人又分為一個小小組，在登記賬簿時，一個人登記總賬，一個人登記明細賬，互相核對，使同學們逐漸樹立崗位意識，同時互相指出實訓中存在的問題，在實訓結束時，我讓每一組派代表上來發言，總結自己實訓中的得失，肯定成績，明確不足。同時在學習過程中鼓勵同學們多自己總結。把你自己總結的東西講給小組的每一個成員聽，在鞏固知識的同時，提高了自己的學習能力。

（二）積極利用x網中網進行單項分崗位實訓

由于學生未曾參加過生產經營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務會計課程中有必要利用x網中網教學平臺進行仿真式訓練，效果也十分明顯。

十余天的實訓是在充實過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作大部分的業務，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記，從而對企業會計核算形成一個實際的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說：要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的很無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西。我深刻認識到會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。在以后的學習中，我要更加認真細致，搞清楚每一個知識點，學會每一個業務的處理并舉一反三，將理論知識與實踐相結合，完成一個學生到從業人員的優秀轉變。

實踐是檢驗真理的唯一標準。眼看著，為期一周周的實訓就要在今天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程！

通過會計實訓，使我系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬，編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表、現金流量表等。

一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說：要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的.時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

1）最初采用網校的標準語速，熟練后加速，熟讀教材例題，基礎班或強化班應該聽2遍以上，老師對例題的解題分析思路，我會仔細聽，并試著自己還原分析思路。計劃用一至二個月的時間聽一下習題精講和沖刺串講，2）其次，一定要熟讀教材，掌握全書脈絡，形成整體思維，將脈絡清晰。在臨考時，閉上眼睛，能清楚地勾勒出全書的脈絡，同時清楚重點所在。

3）再次，有不懂的地方，要利用好網校答疑，和老師進行交流。在答疑的時候，也適當關注別的學員對同一問題的提問，看看自己是否有同樣的遺漏。

4）最后，就是要勤做練習。題不在多，而在精，一套學習指南，是必備的。要有自己的錯題簿，臨考前，要做考前六套題，來全面梳理知識點。

每天擠出兩個半小時，能堅持下來，合理的安排每天學習進度，一星期一次的階段性練習最好能堅持，認真的去聽講，不懂就反復聽，向老師提問，周末勞逸結合。每一輪的復習重點要突出，查漏補缺，提高復習效率。重點、難點、疑點用有色筆做記號分段學習，分段計劃。我在學習前就給自己定下來至少看三遍的計劃，第一階段，基礎學習階段，這段時間比較長，我定在八月底前完成。該階段，我主要是聽網校的基礎學習班，因為上班，時間有限，個人認為強化學習班跟基礎學習班選一即可，節省時間，邊聽課邊做筆記，我一般喜歡貼紙條，把我認為老師拓展的地方、總結等寫在紙上然后貼在相應的位置，然后每聽完一章，會把該章節的課本跟筆記從頭看到尾，不理解的地方做好標記，有時間再聽一遍課件，加深理解，每看完一章，就做練習題，不會做的題目一定要弄懂，不懂的我會在答疑板上請網校老師們解答，自己錯在哪里，容易錯哪，要隨時總結。因為時間有限，所以習題班，我會在后面把word版課件跟練習題下下來，邊做邊看，有把握的不看，專攻疑難題目。

第二階段，加強階段。一般我安排在九月份，該階段我會主攻重點難點，并加強記憶。該階段我會適量的少做題，把重心放上背考點、看錯題上。

第三階段十月份，沖刺階段。該時間段因為有個十一長假，是非常好的復習時間。該階段我會再溫習一遍教材，背相應的考點，聽沖刺串講，并在考前兩周每門做大概三套模擬題。考前一天，會把一些記憶中的薄弱環節再記一遍，然后參加考試。

此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期待和對邱老師的敬仰，開始了這本厚至500頁的《中級財務會計》的學習。目前，我們已經從總論學到了第七章的無形資產，發現確實學著不簡單，但我很慶幸遇到邱老師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信心和充滿希望。

邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學習的遞進，我也了解到這本《中級財務會計》是以過去財務會計教材為基礎，吸收了國內外近幾年優秀財務會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為依據，以會計的基本理論為基礎，注重理論聯系實際。比如每章的例題均以中國華聯實業股份有限公司的會計實務為基礎，結合中國的具體會計準則加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結合的問題。

《中級財務會計》是在學習初級財務會計的基礎上，掌握企業財務會計的基本理論、基本方法以及企業財務會計的基本循環過程。書中的重要內容有：企業財務會計的基本理論框架及主要內容，企業資產，負責，所有者權益，收入，費用和利潤六大會計基本要素的確認和計量，企業財務報告的一般規定，資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表以及財務報表附注的編輯。

如果我們把一些知識點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過自己閱讀教材，構造自己的知識結構圖。我認為最難的就是第四章“金融資產”里面的交易性金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產；而長期股權投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價值變動，已經核算的辦法，還有成本法和權益法的區別，并且要能夠熟練的寫出分錄。下面是對于這部分內容做得簡單知識構圖（略）

長期股權投資后續計量：成本法與權益法的比較。

財務會計報表的要素包括資產、負債與所有者權益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說，負債就是負資產，股東權益就是凈資產。同時收入與費用的發生也往往伴隨著資產的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產與期初凈資產的比較。因此，我認為財務會計的核心問題是資產確認與計量以及利潤的計算。考慮到會計恒等式：資產=負債+所有者權益，以及交易的交互性，實際上財務會計的大多數知識點就包括在其中。

再如固定資產的知識點：

固定資產特征：（1）生產經營使用；（2）使用壽命長；（3）有實物形態。

雖然自己受學識與能力的限制，像這樣知識結構圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學習能力。

大學學習最重要的是培養學習能力與學習方法，師傅引進門，修行在個人。

邱老師上課不僅在給我們講會計實務，而且給我們講哲學和人生，包括勵志和成功的故事，講我們現在所處的環境，我們應該怎樣為自己的未來做準備，總是鼓勵我們努力學習財務管理這個專業會有好的未來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以自己課后去看書，自己去學，但是思想是我學不到的，老師在上課的時候會給我們很多的思想啟發，知道我們大學應該怎樣過下去，用幽默的思想來解釋社會的現象。也讓我們對一些現象有了很多的看法。上老師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱老師的課，不然就是我的個人損失。

除了講解重點以外，邱老師每次下課前都要叮囑我們，課余時書必須要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能達到想到這個知識點就知道大概在書中的位置。對于書中的例題老師上課都會講，復習時我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會有一個自然段告訴我們這個知識點的分錄怎么做，自己根據里面的方法自己做一次再看答案，這樣會比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。中級財務會計的內容很細，很雜，所以在看書時一定要仔細，我看書時完全是需要一個字一個字的看，避免知識點混淆。

本學期的學習已經過去了一半，雖然知道《中級財務會計》的學習，要抓住老師課堂講解，和課后仔細及時看書，但是從來沒有問過老師問題，而恰恰自己不懂的地方還很多，也沒有和同學們討論過關于書中的內容，這些都不助于完善知識和真正理解并學會思考應用所學，這是在后半期我應該注重加緊去做的。