第一篇：身邊的物理學學習心得

身邊的物理學學習心得

摘要：物理是一門歷史悠久的自然學科。隨著科技的發展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域； 物理學存在于物理學家的身邊；物理學也存在于我們身邊；在學習中，我要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。關鍵詞：物理 滲入 人類生活 各個領域

存在 物理學家 我們 身邊

科學意識 科學學習方法 科學思維方式

正文：物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發展也產生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現。隨著科技的發展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點：

1． 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡

利用凸鏡對光線的發散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。

2． 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡

它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發出的光反射成為平行光射出的性質做成的。

3． 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔

茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。由于車內光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。

再如下面一個例子：

五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發現，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。

一般的物質（少數幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性。可是，不同的物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。

明白了這個道理，對我們很有用處。凡需要經受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質，兩者越接近越好。工程師在設計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。

這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學，與工農業生產、日常生活有著極為密切的聯系。物理規律本身就是對自然現象的總結和抽象。

物理學存在于物理學家的身邊。勤于觀察的意大利物理學家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起了他極大的興趣，后來反復觀察，反復研究，發明了擺的等時性；勇于實踐的美國物理學家富蘭克林，為認清“天神發怒”的本質，在一個電閃雷鳴、風雨交加的日子，冒著生命危險，利用司空見慣的風箏將“上帝之火”請下凡，由此發明了避雷針；敢于創新的英國科學家亨利 阿察爾去郵局辦事。當時身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。這位外地人靈機一動，取下西服領帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發現阿基米德原理；德國物理學家倫琴發現X射線；……研究身邊的瑣事并有大成就的物理學家的事例不勝枚舉。

物理學也存在于我們身邊。學了測量的初步知識，我們紛紛做起了軟尺。有位我別出心裁，用透明膠把制好的牛皮紙軟尺包扎好，這樣更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包裝盒作為軟尺的外殼，在盒的中心利用鐵絲做一搖柄中心軸，軟尺的末端固定在軸上，這樣一個可以收拾并反復使用的卷尺誕生了。同時，這位我受軟尺自作的啟示，用實驗解決了一道習題：用軟尺測量物體長度時，若把軟尺拉長些，測量值是偏大還是偏小？他做了這樣一個模擬實驗：在白紙上畫一條直線，標上刻度，然后用透明膠粘貼，再扯下來，便做成了“軟尺”，用“軟尺”不僅找到了上題的答案，而且還清楚地看到分度值變大了，知其然，并知其所以然。我們捕捉身邊的瑣事進行探究的事例屢見不鮮。

身邊的事物是取之不盡的，對與現實生活聯系很緊密的物理學科來說，更是時時會用到的，用身邊的事例去解釋和總結物理規律，學生聽起來熟悉，接受起來也就容易了。只要時時留意，經常總結，就會不斷發現有利于物理教學的事物，豐富我們的課堂，活躍教學氣氛，簡化概念和規律。新課標告訴我們“義務教育階段的物理課程應貼近學生生活，符合學生認知特點，激發并保持學生的學習興趣，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，并將其應用于生產生活實際，培養學生終身的探索樂趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。”

今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學技術成就，如克隆羊、因特網、核電站、航空技術等，無不是建立在早年的科學家們對身邊瑣事進行觀察并研究的基礎上的。在學習中，我們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。

第二篇：物理學史學習心得

學習心得

物理學史介紹了物理學發生和發展的基本規律，研究物理學概念和思想發展和變革的過程。這學期我們開設的這個課程對我了解這些物理學家有很大的幫助，之前我只了解他們的對科學的貢獻，但是對他們在科學之路上的艱辛探索一無所知。通過對這門科目學習，不但增長了見識，還加深了對物理學的理解，更重要的是可以從中得到教義，開闊眼界，從前人的經驗中得到啟示。

物理學史告訴我們，新的物理概念和物理觀念的確立是人類認識史上的一個飛躍，只有沖破舊的傳統觀念的束縛才能得以問世。例如普朗克的能量子假設，由于突破了“能量連續變化”的傳統觀念，而遭到當時物理學界的反對。普朗克本人由于受到傳統觀念的束縛，在他提出能量子假設后多年，長期惴惴不安，一直徘徊不前，總想回到經典物理的立場。同樣，狹義相對論也是愛因斯坦在突破了牛頓的絕對時空觀的束縛，形成了相對論時空觀的基礎上建立的。而洛倫茲由于受到絕對時空觀的束縛，他提出了正確的坐標變換式，但不承認變換式中的時間是真實時間，一直提不出狹義相對論。這說明正確的科學觀與世界觀的確立，對科學的發展具有重要的作用。

個人認為這門學科開設的非常好，既讓我們開闊了自己的眼界，又讓我們了解了我們現在學習的物理學是如何開始如何發展的，更直觀的了解科學。

第三篇：物理學前沿學習心得

物理學前沿 學習心得

專業班級：物聯網13-01 姓 名：司文哲 學 號：311309080116

物理學前沿這門課是我看名字就選的一門選修課，因為本身對于物理擁有極大的興趣，喜歡物理這門學科，并且還因為對物理前沿的知識感到好奇和前沿物理學的研究對世界的改變讓我感到驚奇而選的這門課。在上前幾節課的時候，一直聽老師講的是有關物理學歷史的問題，這讓我有困惑和不解，為什么報了個物理學前沿卻在這聽物理學歷史，后來在一節課中老師也說到這個問題，然后思考過后，才覺得對于物理學的歷史學習還是很有必要的，有助于整個對物理學的發展有個看法和了解，這樣對物理學前沿問題才會感到有興趣。經過4個星期的上課，多多少少也了解了點屋里前沿知識的大概皮毛，這篇心得就把老師提到的幾個21世紀物理學的發展方向以及各個前沿的基本概念、前景總結一下，也算是對物理學前沿這門課程的學習總結。

在查閱物理前沿的資料之前，我先對有一節課老師放的宇宙的視頻說一點我對宇宙的看法和認識，我覺得我們生活在繁雜世界中，紛紛擾擾，喜怒哀樂，總以為人才是世界的中心，殊不知這是多么渺小的想法。一個大自然就能輕輕松松把人類毀滅，更不用說浩瀚無邊的宇宙了，宇宙就像心胸廣袤，坐定如山的巨大長者。又如各個地方都在發生著變換，停歇不得的魔鬼。我們對宇宙的認識從華夏大地的人們認為的蓋天說和巴比倫的拱形天地被大海環繞的世界，到無錫拉人從美學觀念覺得地球是圓形的，認為天體和我們居住的大抵都是圓形的，再到地心說，日心說和萬有引力定律的發現，再到發現銀河系以外的星系，期間經過了人類多少的努力和困難，才認識到我們生活千萬年的外界是什么東西，然而宇宙卻千萬年間一直在這里，巍然無比，讓人心生敬畏。

21世紀物理學發展的前景還是非常巨大的，有許多我認為改變世界的發現還在研究當中在本篇中我查閱一些物理前沿的研究分支，作為自己簡單的學習。

1.暗物質和暗能量

暗能量和暗物質是一種不可見的、能推動宇宙運動的能量，宇宙中所有的恒星和行星的運動皆是由暗能量與萬有引力來推動的。根據“普朗克”探測器收集的數據，科學家對宇宙的組成部分有了新的認識，宇宙中普通物質和暗物質的比例高于此前假設(73%)，而暗能量這股被認為是導致宇宙加速膨脹的神秘力量則比想象中少，占不到70%。]暗能量是宇宙學研究的一個里程碑性的重大成果。支持暗能量的主要證據有兩個。一是對遙遠的超新星所進行的大量觀測表明，宇宙在加速膨脹。按照愛因斯坦引力場方程，加速膨脹的現象推論出宇宙中存在著壓強為負的“暗能量”。暗能量是什么，它的存在意味著什么？科學家才剛開始嘗試回答這些問題。暗能量對宇宙整體的作用泄漏了它的行蹤，而人們逐漸意識到，暗能量不僅對整個宇宙有影響，似乎也能操控宇宙的居民，指引恒星、星系和星系團的演化進程。雖然以前并沒有意識到暗能量對這些結構的影響，但天文學家們幾十年來一直在研究它們的演化過程。

諷刺的是，暗能量的無處不在，反而讓人們很難意識到它的存在。暗能量與物質不同，它是均勻分布的，不會在某個地方聚集成團。不論是在你家的廚房，還是在星際空間，暗能量的密度都完全一樣，約為10^-26千克/立方米，相當于幾個氫原子的質量。太陽系中所有的暗能量加起來，與一顆小行星的質量差不多，在行星的“舞蹈”中，幾乎起不了作用。只有在巨大的空間尺度上和時間跨度上，才能體現出暗能量的影響力。

2.廣義相對論

廣義相對論是阿爾伯特·愛因斯坦于1916年發表的用幾何語言描述的引力理論，它代表了現代物理學中引力理論研究的最高水平。廣義相對論將經典的牛頓萬有引力定律包含在狹義相對論的框架中，并在此基礎上應用等效原理而建立。在廣義相對論中，引力被描述為時空的一種幾何屬性（曲率）；而這種時空曲率與處于時空中的物質與輻射的能量-動量張量直接相聯系，其聯系方式即是愛因斯坦的引力場方程（一個二階非線性偏微分方程組）。

3.量子力學

量子力學是研究微觀粒子的運動規律的物理學分支學科，它主要研究原子、分子、凝聚態物質，以及原子核和基本粒子的結構、性質的基礎理論，它與相對論一起構成了現代物理學的理論基礎。量子力學不僅是近代物理學的基礎理論之一，而且在化學等有關學科和許多近代技術中也得到了廣泛的應用。在許多現代技術裝備中，量子物理學的效應起了重要的作用。從激光、電子顯微鏡、原子鐘到核磁共振的醫學圖像顯示裝置，都關鍵地依靠了量子力學的原理和效應。對半導體的研究導致了二極管和三極管的發明，最后為現代的電子工業鋪平了道路。在核武器的發明過程中，量子力學的概念也起了一個關鍵的作用。

在上述這些發明創造中，量子力學的概念和數學描述，往往很少直接起了一個作用，而是固體物理學、化學、材料科學或者核物理學的概念和規則，起了主要作用，但是，在所有這些學科中，量子力學均是其基礎，這些學科的基本理論，全部是建立在量子力學之上的。以下僅能列舉出一些最顯著的量子力學的應用，而且，這些列出的例子，肯定也非常不完全。

4.粒子物理學

研究比原子核更深層次的微觀世界中物質的結構、性質，和在很高能量下這些物質相互轉化及其產生原因和規律的物理學分支。又稱高能物理學。

5.超對稱

超對稱是費米子和玻色子之間的一種對稱性，該對稱性至今在自然界中尚未被觀測到。物理學家認為這種對稱性是自發破缺的。大型強子對撞器將會驗證粒子是否有相對應的超對稱粒子這個疑問。我們知道，基本粒子按照自旋的不同可以分為兩大類： 自旋為整數的粒子被稱為玻色子，自旋為半整數的粒子被稱為費米子，這兩類粒子的基本性質截然不同。超對稱便是將這兩類粒子聯系起來的對稱性-而且是能做到這一點的唯一的對稱性。

6.凝聚態物理

凝聚態物理的研究對象除晶體、非晶體與準晶體等固相物質外還包括從稠密氣體、液體以及介于液態和固態之間的各類居間凝聚相，例如液氦、液晶、熔鹽、液態金屬、電解液、玻璃、凝膠等。經過半個世紀的發展，凝聚態物理學取得了巨大進展，研究對象日益擴展，更為復雜。一方面傳統的固體物理各個分支如金屬物理、半導體物理、磁學、低溫物理和電介質物理等的研究更深入，各分支之間的聯系更趨密切；另一方面許多新的分支不斷涌現，如強關聯電子體系物理學、無序體系物理學、準晶物理學、介觀物理與團簇物理等。從而使凝聚態物理學成為當前物理學中最重要的分支學科之一，從事凝聚態研究的人數在物理學家中首屈一指，每年發表的論文數在物理學的各個分支中居領先位置。有力的促進了諸如化學、物理、生物物理學和地球物理等交叉學科的發展。

7.量子計算機

量子計算機是一個嶄新的領域，大概只有10年之久，目標是建造一臺量子元件的計算機。量子計算機是一類遵循量子力學規律進行高速數學和邏輯運算、存儲及處理量子信息的物理裝置。當某個裝置處理和計算的是量子信息，運行的是量子算法時，它就是量子計算機。量子計算機的概念源于對可逆計算機的研究。研究可逆計算機的目的是為了解決計算機中的能耗問題。

8.高溫超導體

新的和更高溫度超導體的探索工作一直在緊張地進行著。因為高溫超導理論還沒有很好的建立，探索工作的進展是緩慢的。雖然新超導體和更高溫度超導性時有報道，但真正的新突破還沒有取得。我們相信，曾在銅氧基高溫超導體領域中取得過驕人成就的炎黃子孫，一定會在實現人類室溫超導體夢想的征途上作出更為輝煌的貢獻。

對于老師提到的幾個物理學前沿難題，我大概記住了以上幾個，并且從網上查閱資料有關各個前沿分支的簡介，以及研究意義和對世界科技、社會發展所帶來的諸多可能和改變，其實對于物理學前沿來說，我更關注的是他的研究意義和作用，或許因為我還不是一個研究人員，沒有找到那種對未解知識的瘋狂注意集中力和好奇心。在最開始對物理學前沿感興趣就是因為我覺得前沿物理能帶給我們世界太多關于生產、科技、哲學、社會以及人們的思想產生巨大的改變。

浩瀚的宇宙，微渺的粒子，整個世界的認識都離不開物理的發展，還有多少讓我們難以置信的事情和真理，有多少能徹徹底底改變我們對世界物質認識的發現都在物理發展的偉大進程中。

第四篇：大學基礎物理學學習心得

大學基礎物理學學習心得

大學物理是大學階段一門重要基礎課，它對培養人才的素質有著極其重要的影響，在高中物理的基礎上進一步提高學生的現代科學素質。而且作為一名化學類專業的學生，物理對于我們尤為重要，比如我們的專業課物理化學中，有很多要用到物理的知識，所以這門課程與我們聯系相當緊密。大學基礎物理學課程在高中物理的基礎上系統而又嚴謹地講述了基本的物理原理，在該課程中我們學習到了力學，熱學，電磁學，還有波動與光學。

通過本學期大學物理課程的學習，感覺與中學物理難多了，主要區別為：中學主要解決“恒”的問題，如物體在恒力作用下的運動，恒力的功等等；大學主要處理“變”的問題，如變力的沖量，變力的功等等。從數學的角度來說，中學物理是用初等數學解題，而大學物理趨向于用高等數學解題。由于不適應這種解題方式，所以在做題的過程還停留在高中階段，更是給我們的學習帶來了不少的難度。雖然已經快到了結課的階段，這種融入仍然沒有想象的那么簡單，更需要在解題過程中多加思考，多加比較。

回首自己在大學物理方面的學習，感到十分愧疚，因為投入的時間太少，導致在學習成果方面收效甚微。還望自己能夠在剩余不多的學習時間里多加練習，爭取彌補自己在學習大學物理過程中所浪費的時間。而且我們親愛的賈老師給了我們問問題的機會，相比其他只負責授課的老師，賈老師您十分負責任，我們可以通過很多渠道向老師求解在學習過程中所遇到的問題，使我們遇到問題能夠及時解決，而不是到最后堆積成山才后悔莫及，這樣的教學模式不僅培養了我們自學的能力，又促進了師生之間的聯系，使學生受益匪淺。

雖然大物課程比較難，但我相信，只要對自己有信心，并且為之付出努力，就一定能在考試中獲得不錯的成績！

第五篇：身邊的警示學習心得

《身邊的警示》學習心得

最近我認真學習了集團公司黨組紀檢組編寫的“《身邊的警示》——典型違紀違法案例選編”一書。書中案例是近幾年來發生在集團系統內部的典型反面案例，縱觀這些案例發生在集團系統內各種崗位，還有其他一些典型案例；這些案例觸目驚心，引人深思，案件的發生嚴重破壞了企業的正常經營秩序，給企業造成了重大的損失，他們自己也受到黨紀政紀的嚴懲或法律的嚴懲。這些案例起到了很好的警示教育作用，起到了對反腐倡廉建設的治本作用，對于深入推進集團公司系統黨風廉政建設工作，打造“廉潔國電”具有重要意義。

看到這那些觸目驚心的案件，沉思之后，頗多感慨：

（一）天網恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現場不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳的話歷經了無數前人的經驗提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認為自己高明，不會被發現，鋌而走險。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵。或許他們曾有過短暫的“成就感”或者提心吊膽地揮霍金錢的“幸福感”，但他們想過沒有，他的這種所謂“成就”和“幸福”是建立在無數領導、同事、前輩，甚至無數后輩們辛勤勞動的果實之上？他們肆意踐踏領導、同事

對他們的信任，辜負父母對他的殷切希望，又與自己的目標----幸福、快樂背道而馳，而最終承受最多痛苦的人是他們自己和他們的親人，真是一葉障目，不見泰山，說直白點就是沖動的懲罰。人是萬物之靈，人和動物最大的區別就在于人有自制力，我們每一個生命都是極其偶然的存在，而人從生下來那一剎那起就注定要回去。我們所擁有的生命原本就是一種責任和承諾---對父母、對親友、對社會。然而，生命太短促了，我們更應該倍加珍惜。一個人只要記住無論在什么時候，什么地方留給別人都是美好的東西，那么他的生活將非常愉快。而守住誠實、正直、忠貞、善良和表里如一的品質最終才會獲得幸福。其實在生活中，富貴的人并不一定幸福，貧窮的人也并不見得痛苦。何況我們只要踏踏實實、認認真真干工作，也不可能淪為貧窮階層。為什么不腳踏實地走正道，遵紀守法做好人呢？

（二）我十分珍惜我這份來之不易的工作，它讓我有最基本的生活保障和跟男人一樣養家糊口的成就感。我深知，如果放棄現在的工作而想再就業絕非易事。在這物欲橫流、急功近利的社會，人人面前都充滿著巨大的誘惑。但是，只要學會了在寂寞中堅守住人間最寶貴的真、善、美，堅守住生命的最樸實自然與純凈，學會將誘惑放在適當的 距離之外，讓它維持一貫的魅力，那么我就征服了自己。我認為作為一名普通員工，只要盡職盡責、安份守紀、保質保量地做好每一天的工作就行了。

（三）通過學習，我們每個人還應該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅持制度，嚴格按照各項規章制度辦事，才能有效地抑制案件發生。任何制度如果無法真正落到實處，就成了擺設。制度要體現出剛性，一旦制定了，要體現法治而非人治，不因執行人員的變動而出現貫徹的偏差，制度有明確規定的，不能出現走偏門、搞變通現象。從學習《身邊的警示》一書來看，涉案人員曾經是工作勤懇、任勞任怨、謙虛謹慎、為電力事業做出過貢獻的基層員工，但隨著環境變化，職務升遷，沒能抵御住來自各方面的誘惑，從心態失衡到貪欲無度、從心存僥幸到無視法紀，忘記了一個共產黨員的宗旨，在權力、金錢面前喪失了原則，最終鋌而走險，走向了違法犯罪的道路。作為國電集團基層的一員，通過閱讀《身邊的警示》，我將以此為戒，認真學習十八大以來的廉政新規定，遵守中央“八項規定”，集團公司二十四條規定，管好自己的一言一行，管好身邊的人，不逾越黨紀國法，以身作則，身先士卒，認真查擺并整改自身存在的“不嚴不實”問題，查漏補缺。以前，我最喜歡的一句話是：“粗茶淡飯保平安，良心作枕夢里香。”現在，我最喜歡的話是：“活人要知足，對工作要知不足，對知識要不知足，”全身心的投入到為建設一流綜合性電力集團的隊伍中去。努力做一名信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當，為打造“廉潔國電”貢獻自己的一份力量！