第一篇：市級示范校創建標準

創建級毒品預防教育示范學校工作標準

一、組織領導

（一）學校成立毒品預防教育工作領導小組，校長是毒品預防教育第一責任人，分管校長是責任人，建立健全校內禁毒責任體系。

（二）校領導重視毒品預防教育，將其列入學校教育工作議事日程，依據教育大綱制定學校毒品預防教育教學計劃，嚴格落實。

（三）建立健全學校毒品預防教育工作制度。

二、基礎設施

（一）毒品預防教育領導小組及毒品預防教育制度在全校范圍內公示。

（二）建立校園禁毒宣傳教育基地，展廳面積不少于15-30㎡，園地建設不少于2-3㎡，并配有禁毒知識讀物、宣傳圖片、視頻資料等。有相對固定的禁毒宣傳欄，定期更換宣傳內容。

（三）有條件的中小學配置供學生集中觀看禁毒教育專題片的教學設備。

（四）建立毒品預防教育檔案，內容包括學校組織領導機構、領導小組成員花名冊、毒品預防教育制度和開展禁毒宣傳教育活動的文字、圖片、音像資料及活動記錄等。

三、教學和師資隊伍

（一）學校要將毒品預防教育納入教學計劃，切實做到教學大綱、計劃、課時、教材、師資“五到位”。

（二）小學五年級至高中二年級每學期安排毒品預防教育專題課不少于1課時。把初中二年級作為重點教育時段，每學期安排2課時并布置課后作業。

（三）在歷史、生物、衛生等相關課程中貫穿禁毒知識，把禁毒教育融入核心價值觀教育、品德教育、法制教育、愛國主義教育、衛生健康教育和安全教育，不斷完善禁毒滲透教育，推動防范合成毒品危害知識更加系統地進校園、進課堂。

（四）按照每300名學生配備1名禁毒教育課教師（兼職）的標準，配齊配足師資力量；學生較少的學校至少配有1名禁毒教育課教師（兼職）。

（五）禁毒教育課教師受過專門的毒品預防教育培訓，熟知禁毒基本知識，師資隊伍相對穩定。

（六）有統一配發的《甘肅省中小學生毒品預防教育知識讀本》作為教材，為教師備課提供參考。

四、組織活動

（一）在“6.26”國際禁毒日集中宣傳活動期間，以“小手拉大手”、“不讓毒品進學?！钡葹檩d體，組織開展“禁毒宣傳月”活動，廣泛宣傳毒品危害，掀起學校毒品預防教育的高潮。

育部門對申報學校進行聯合考核驗收，對考核合格的在審批表中填寫驗收意見并蓋章，報市級禁毒、教育部門審核驗收。市禁毒辦、市教育局受理申報工作每年6月15日開始至7月15日結束。市禁毒辦、市教育局聯合考核驗收合格后，市禁毒委員會給予“市毒品預防教育示范學?！泵谂啤?/p>

（二）命名授牌不搞終身制。每年9月中旬，市禁毒辦、市教育局對申報市級示范學校進行考核驗收，抽考省級、市級、縣區命名的示范學校。獲得市級示范學校命名的學校，市禁毒辦及有關部門將就毒品預防教育工作給予優先扶持和必要資助；年度考核不達標或出現重大問題造成較大負面影響的，予以摘牌，取消命名，并給予通報批評。

（三）各縣（區）禁毒辦在2015年3月底前，依此制訂縣級“創建毒品預防教育示范學?！惫ぷ鳂藴?，建立考核制度，科學規劃，積極開展活動。

（四）各級禁毒委把“創建毒品預防教育示范學?！弊鳛閷逃块T禁毒工作考核的重要內容和評估依據；教育部門把示范學校的創建工作納入對學校的考核督導內容。

（五）此標準從2015年1月1日起開始執行。

第二篇：創建示范校材料

努力創建示范校

推進老年大學規范化建設

黃岡市委老干部局

黃岡市老年大學

創建老年大學示范校，是新時期應對老干部工作的新形勢、新任務、新特點而提出的新要求，也是推進老年大學規范化建設的一項重要舉措。省委組織部、省委老干部局鄂組通[2007]46號文件下發后，黃岡市委、市政府和有關部門高度重視，并以此為契機，立足實際，不斷開拓創新，把市老年大學創建示范校工作作為當前一個時期老干部工作的重點，周密部署，扎實推進，取得了顯著成效。特別是學校軟硬件建設得到進一步加強，學校整體面貌煥然一新，各項工作朝著規范化、制度化方向發展。2009年 月，市老年大學被省委組織部、省委老干部局授予“全省老年大學示范?！狈Q號。年底，又被中國老年大學協會授予“全國老年大學先進集體”稱號。

一、周密部署，有條不紊地開展創建工作

圍繞鄂組通46號文件，黃岡市委組織部、老干部局和市老年大學組織人員對文件進行了反復認真地宣傳、傳達和貫徹，達到統一思想、提高認識的目的。市委組織部發文（黃組通[2007]90號），對市老年大學校委會成員單位進行了調整，組成了新一屆校務委員會。起草、印發了《黃岡市創建老年大學示范校活動實施方案》（黃組通[2007]98號），對全市爭創示范?；顒幼鞒隽私y一部署和安排，提出了工作要求，明確了目標任務。召開全市老年大學工作經驗交流會議，對創建活動作了再宣傳、再鼓勁、再動員。組織老年大學人員到四川及全省第一批省級示范校單位（宜昌、應城、秭歸、天門）參觀，學習創建老年大學示范校的成功經驗。為了進一步謀劃示范校的創建工作，市委常委集中聽取了市老年大學的情況匯報，專題研究了市老年大學的工作。市長劉雪榮專門到市老年大學調研，并現場解決創建專項經費20萬元。為了積極有效地推進創建工作，我們成立了創建示范?；顒宇I導小組和專班，確保創建活動穩妥推進。

二、結合實際，全面扎實地搞好硬件建設

教學場地、教學設施等硬件建設，是創建示范校的基本條件和重要指標。多年來，由于客觀實際的制約和影響，教學設施缺乏和老化，教學場地不足一直成為制約市老年大學發展的“瓶頸”。為此我們加大工作力度，調整發展思路，增加資金投入，使硬件建設有了較大的改善。

一是加強場地建設，增加教學面積。市老年大學原僅有教學用房三間，面積為480㎡。為了達到示范校的要求，我們將多功能廳建設為活動性、實踐性綜合型教室使用，適當配置多媒體等電教設備。調整和新增教學場地，擴大教學面積，將主樓二樓全部改作教學用房，新增兩間教室；一樓增加活動場所；三樓增加學習和閱文室，共計增加教學面積350㎡，使原來零散的教學場地相對集中，形成了較為規范的學習和活動區域。

二是添置教學設備，改善教學條件。創建期間我們投入專項資金12萬元，用于添置教學設備，共購置多媒體教學設備1套、電教設備3套、教學鋼琴2臺、教學及辦公電腦4臺，以及課堂桌椅和其它教學設施等。配齊了必備的教學設施和器材，基本滿足了教學的需要。

三是維修教學場所，整治室外環境。我們投入專項創建資金8萬元，對整個辦公樓的內墻進行了維修，拆除了原有破損的吊頂，更換了燈具、電扇及室內外老化電線。三樓重新安裝了塑鋼扣板。學習和閱文室安裝5匹空調，綠化和美化了室內外環境。通過全面改造，使市老年大學的校容校貌煥然一新，教學設施基本上能滿足教學要求，硬件建設上了一個新的臺階。

三、強化管理，持之以恒地抓住軟件建設

軟件建設是學校管理的重頭戲，內容包羅萬象，涉及多個方面。我們從細微之處入手，大膽改革，開拓創新，腳踏實地推進軟件建設“五化”，促進了教學管理、教學質量、教學水平的明顯提高。

一是及時修訂規章，促進管理制度化。我們根據老年人的特點，適時修訂、完善教學管理制度，如班委會職責、學員管理制度等，使老同志的學習既活潑自由又有章可循。我們還制定了校委會議事制度、辦公室管理制度、臨時黨支部工作制度、工作人員崗位職責、教師職責、表彰制度、檔案和財務管理制度等一系列行政及后勤保障制度，健全了管理機制和制度體系。

二是創新建立“四庫”，促進管理科學化。為了提高管理水平，我們從今年春季開始，探索建立老年大學“四庫”管理系統，即教師管理信息庫、學員管理信息庫、教學管理信息庫、學員作品（成果）信息庫，逐步實現網絡管理。目前使用的教師、學員管理信息庫版本是由中國老年大學協會提供，其它三個信息庫軟件開發的框架、程序設計基本到位，內容基本充實。我們將謀求與中國老年大學協會、省老年人大學和武漢城市圈老年大學合作，共同開發新型的老年大學“四庫”管理系統。

三是理論指導實踐，促進管理規范化。通過二十年的摸索和實踐，我們積累了一些經驗，并使之上升到理論高度，用以指導實踐，從而不斷促進管理規范化。一是在辦學的指導思想上，由注重理論教育向實踐教育轉變，盡可能多地開辦老年人在實際生活中需求的課程，如烹調、養生保健、花卉栽培、手工制作等。二是在內容的設置安排上，由注重傳統教育向現代教育轉變，盡可能多地開辦順應時代發展的科目，如英語、電腦、證券等。三是在專業的選擇確立上，由注重重點教育向特色教育轉變，盡可能多地開辦具有民族特色和黃岡本土特色課程，如葫蘆絲、二胡、黃梅戲等。四是在興趣的培養方向上，由注重正規教育向休閑教育轉變，如書法繪畫、體育舞蹈、民族舞蹈、拳劍操、健身形體、時裝模特、手工制作等。我們還在每學年安排八個周五上午為“老年講壇”，請市領導和專家教授作時局形勢報告、情況通報、政策講解、科技前沿等知識講座，所有學員均可參加。寒暑假期間分別開設各種老同志歡迎的短期興趣班和培訓班，吸引學員積極報名，廣泛參與。

四是師資隊伍健全，實行管理動態化。我們堅持“放寬視野，廣辟途徑，好中選優、動態管理、保證質量”的原則，從大中專院校、醫療衛生、藝術團體、黨政部門等單位多方選聘有經驗、有威望、有影響的領導、專家、學者、教授和專業藝術人才，建立一支熱愛老年教育事業、具有奉獻精神、具有豐富教學經驗和專業特長的師資隊伍，從而促進老年大學的健康發展。近二十年來，先后聘請兼職教師70余人，其中具有副教授以上職稱的33人、中級（講師）18人，并建立了20多人的后備教師資源庫。學校每年都為新聘教師頒發聘書，并對在老年大學任教十年以上的教師頒發榮譽證書。為了給教師提供更新知識的機會，學校還組織相關教師參加全市和全省相關資格考試培訓班學習。

五是加大宣傳力度，理論形成品牌化。市老年大學一貫重視對老年教育的理論探討和研究，1998年加入中國老年大學協會并成為會員，連續三年參加中國老年大學協會中南協作組研討會并交流經驗。同時多年參加全國18城市老年大學研討會，在會上向外地介紹辦學經驗，參與理論課題研討。先后在中國老年大學網、全國老齡工作委員會辦公室網、荊楚夕陽等全國和省、市級報刊、媒體發表理論、通訊報道等文章數十篇。其中《黃岡市老年教育的現狀與發展》一文被評為全省老干部門優秀調研論文。《關于老年大學管理體制的研究與思考》在中國老年大學網發表后，全國老齡宣傳網、全國老齡委門戶網、中國老齡產業網、中國老年學學會網、中國社會化養老網以及北京、天津、河北、河南、上海、廣東、江蘇、湖北等多家媒體轉載。我們還將市老年大學校報《黃岡老年大學》更名為《黃岡老年教育》，擴大報道范圍，增加出版期次，提高辦報水平，贏得了社會影響和社會地位。特別是加強了與各地老年大學的交流和聯系，提升了黃岡老年教育的知名度。

四、謀劃發展，卓有成效地推進新校建設

由于歷史的原因，黃岡一直經濟基礎十分薄弱，財政相當困難。但是，老年大學既是老干部工作的組成部分，也就是黨和政府的一項崇高事業，這在市委、市政府領導層已經形成了共識。自從市委常委會議決定將市老年大學綜合教學樓建設列入我市經濟社會發展規劃之后，市長劉雪榮、副市長黃祥國同志多次主持召開市政府常務會議和市規劃全體會議，不僅將興建市老年大學列入2009年黃岡市區社會發展五大重點建設項目之一，還親自調研前期規劃及選址工作，并參加開工奠基儀式，對興建工作提出了明確要求。在市委、市政府有關領導和部門的重視支持下，前期勘測、規劃、設計等工作基本就緒，項目建設全面啟動。該項目規劃占地畝，建筑面積㎡，項目總投資萬元，其中：前期投資萬元，主體建設投資萬元，后期配套設施及綠化、景觀、道路等建設投資萬元。新的老年大學興建，將成為我市老年大學教育事業發展新的里程碑，它不僅徹底解決了現址場地不夠、硬件落后的局面，也將帶動縣市區老年大學建設進入一個新的高潮。

我們認為，在創建老年大學示范校和促進老年教育的發展過程中，我們主要做好了“三個爭取”和“四個創新”。

“三個爭取”：一是爭取領導重視，通過老校長向市委主要領導提意見，將老年大學工作列入常委會議事日程；通過老干部學員聯名致函市政府，呼吁將老年大學建設列入“為民辦實事工程”；通過舉辦形勢報告會，用老干部關心時事、關心經濟建設，支持黨委政府工作的激情來爭取領導；通過提高老年大學號召力和老年藝術團、老干部合唱團“兩團”影響力，贏得領導重視?，F在一些市領導家屬都紛紛參加到老年大學學習和“兩團”演出中。二是爭取社會關注，通過人大代表、政協委員聯署向“兩會”提交議案，建議興建新的老年大學；通過召開校委會成員會議，爭取相關單位關注；通過舉辦老年大學二十周年成果展和系列活動，爭取全社會的廣泛關注。三是爭取輿論支持，經常在黃岡日報、鄂東晚報和黃岡電視臺“兩報一臺”主要媒體上開辟專欄或專版，宣傳報道老年大學的活動消息；經常組織“兩團”參加全市重大性文體活動演出，積極營造輿論氛圍，提高老年教育的地位和知名度。

“四個創新”：一是創新管理體制，實行校委會、學委（生）會、班委會和臨時黨支部“三會一支部”的管理格局。二是創新管理系統，建立教師信息庫、學員信息庫、教學信息庫、學員作品（成果）信息庫“四庫”，逐步實現網絡管理。三是創新班級結構，實行固定班、校外班和社團班“三班”并存，共同開課。四是創新教學模式，實行公共課、專業課和特色課“三課”互補，達到各取所需。

在總結這些成績和經驗的同時，我們也深感存在許多不足：一是學校機構體制不明。和有些地市一樣，由于歷史原因，老年大學一直與老干部活動中心合署辦公，兩塊牌子，一套班子，老年大學沒有明確的機構和級別。二是管理人員素質不高。一個新型的老年大學，必須有較高素質的管理人員和教學人才才能擔當時代發展的重任。三是辦學經費嚴重不足。我們市老年大學每年預算經費10萬元，包括維修、購置和教師課酬。但是，盡管老年教育發展前景任重道遠，我們相信，只要在市委、市政府的堅強領導下，在上級老干部門的關心、指導和支持下，我們一定會克服困難，開拓進取，銳意創新，努力把我市老年教育事業推向一個新的水平。

第三篇：創建《義務教育管理標準》示范校工作匯報

基于《標準》 優化管理 提升學校辦學品位

——姜堰區東橋中心小學南校區創建《義務教育學校管理標準》示范校工作匯報

根據泰州市教育局《關于在全市開展

愛是搞好教育工作的前提。沒有愛就沒有教育。為了把愛灑向每位學生，我們要求教師在一切工作中，首先要保證平等對待每位學生。我們〈義務教育學校管理標準（試行）〉評估工作的通知》要求，對照泰州市《義務教育學校管理標準》示范校評估細則，我?；凇稑藴省?，群策群力，積極開展《義務教育學校管理標準》示范校創建工作，進一步提升學校辦學品位?，F就我校的創建工作匯報如下：

一、愛是一切，平等對待每位學生 的措施主要是把好“四關”：一是把好“招生關”，維護學生平等入學權利，讓招生工作在陽光下運行，并盡最大可能接收外來務工人員子女就近入學。二是把好“收費關”。嚴格按照教育主管部門規定的項目、標準、程序來收費。多年來，學校沒有發生一起亂收費事件。三是把好“編班關”。通過抽簽、電腦隨機分配的方式給學生分班，根據教師的年齡、知識、能力結構等情況均衡配置到不同班級，尊重學生平等享受優質教育資源的權利。四是把好“鞏固關”。加強學籍管理和輟學防控工作，組織教師研讀《全國中小學生學籍信息管理系統操作手冊（學校級）》，制定下發了《東橋中心小學學?？剌z保學工作實施方案》，與各負責人簽訂責任書。近十年，我校在校生鞏固率達100%。五是把好“特殊兒童檔案關”。為學困生、貧困生、單親家庭子女、留守兒童、特異體質兒童等特殊學生建立了專門檔案，制訂了特殊兒童幫扶制度，開展了“同在藍天下，快樂共成長”的關愛行動。六是把好“食品安全關”。加強食堂管理力量，加強了食品采購、加工、分發等各環節的規范管理，每周一公示一周菜譜，定期邀請部分學生家長到校陪餐。目前我校在校代伙吃午飯的學生近700人，代伙學生對食堂的管理和服務工作非常滿意。

二、育人為本，促進學生全面發展

我校將《小學生守則》和《姜堰區中小學生100個好習慣》細化成《東橋中心小學南校區文明禮儀習慣20條》，對學生進行“個人禮儀”“校園禮儀”“公共

禮儀”序列教育。通過開展“文明小餐桌”評選、“四星八家”評選、“完美教室”評比、“流動紅旗”評比，組織學生到敬老院、兒童福利院做義工等活動來提升學生的道德素養。學校還開設了心理健康輔導課，開辟心理咨詢室，配備兼職心理健康教師，對學生進行心理健康輔導。

為了幫助學生學會學習，教師們積極開展學本課堂研究，以研促教、以研促學，加強學法指導和習慣養成訓練，充分利用“泰微課”“E平臺”等網上教學資源，培養學生自主學習能力，轉變學生的學習方式，培養學生的可持續學習能力。

為了增強學生身體素質，我校在開齊開足體育課之前提下，開展了生動有趣、富有特色的大課間活動和體育社團活動，竹竿舞、兔子舞、冬季跑操等活動項目得到了來我校考察的教育代表團的高度評價。我校被評為泰州市陽光體育示范校、泰州市體質健康定點學校、2014年校園足球先進集體、江蘇省健康促進金牌學校。

為提高學生的藝術素養，多年來，我校以藝術教育為突破口，認真貫徹“全國學校藝術教育總體規劃”和學校藝術教育要求，堅持“面向全體、培養特長、提高素質、講求實效”的原則，開發藝術校本課程，開展豐富多彩的藝術社團活動，大力實施藝術教育。學校被評為江蘇省藝術教育特色學校。

為培養學生生活本領，學校進行了課程整合改革，將周三下午三節課連排，用于學生從事綜合實踐活動。本學期，我們帶領學生走出校門，走進社會、走進大自然，先后到附近的果園、博物館、高二適紀念館、社區進行實踐活動，學生們開拓了視野，提高了生存技能。

三、德才兼備，引領教師專業發展

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。為提高教師的專業素質，我校制訂了《東橋小學加強教師培訓管理的意見》，每學期初都針對教師專業發展的狀況開展有針對性的校本培訓活動，每次培訓都實行教師簽到制度，并為每個教師建立了專業發展檔案，50周歲以下教師人人制訂了個人發展三年規劃。為加快中青年教師的成長步伐，學校還成立了東橋小學教育集團教師發展學校，大力實施“名優教師培養行動”，通過“請進來、走出去、曬自己”等辦法，有計劃開展校本培訓活動和異域教研互動，著名特級教師吳勇、王笑梅、著名作家祁智、黃蓓佳等先后來校授課、講學。我校先后與泰州實小、連云港墟溝中心小學、興

化實小、泰州城東小學等名校都開展過教學研討活動，有力提升了培訓的質量。為鼓勵教師參加上級主管部門主辦的各類培訓活動，鼓勵他們通過自學、函授等方式提升學歷層次，我校加大了培訓資金投入力度，2014學年學校公用經費計1890323元，投入教師培訓的費用達152335元，占公用經費的8.1%。目前我校教師學歷合格率為100%，?？萍耙陨蠈W歷達標率為98%。為了滿足教師電子備課的需要，方便教師集體備課、互動交流，我校高標準建成自動錄播室、電子備課室、多功能報告廳，成立了語、數、英、體藝學科中心組，出臺了《東橋中心小學電子備課方案》，鼓勵教師利用網絡學習的平臺開展教研活動。

四、多措并舉，提升教育教學質量

一是實行教師課表公示制度、中層干部逐日巡查制度，并將考查結果與績效考核掛職鉤，確保國家課程全面實施。二是大力實施“六大行動”（名優教師培養行動、尚美課堂展示行動、課題研究優化行動、學科教學并進行動、校園文化顯露行動等），促進教師專業發展，促進教育教學質量優質均衡發展。三是加強集體備課制度，發揮團隊整體優勢。四是建立質量監測機制，及時掌握教學狀態，調整教學策略。五是實施課程整合方案，廣泛開展社團活動，滿足學生多元發展的需求?！稏|橋小學60個學生社團“招兵買馬”》刊登于《姜堰日報·教育周刊》2015年第7期上。近十年來，學校年年在區素質教育質量考核中榮獲第一名。2014年我校榮獲“新教育實驗先進學?！?，2015年獲得“姜堰區教科研先進學?！狈Q號。

五、“三位一體”，營造和諧安全環境

學校建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，構建了學校、家庭、社區“三位一體”的安全監控網絡，與教師、家長簽訂了學生安全管理責任書，落實了晨檢、午檢日報制度，每學期都組織學生、教職工體檢，舉辦安全應急演練，開展安全隱患排查。按照省市規定的要求配齊、配足專職保安人員，保安工作規范到位，做到“技防、人防、物防”三結合。學校還與當地政府、轄區派出所、區法院、區交通運輸局等部門緊密合作，解決辦學過程中遇到的難題，為學生營造和諧安全環境。

六、積極作為，建設現代學校制度

我校堅持依法制校，制訂了《泰州市姜堰區東橋中心小學南校區章程》，全面落實《江蘇省中小學管理規范》，成立了校級、年級家長委員會，建立了班級

QQ群，構建學校、家庭、社區“三位一體”的綜合育人網絡和社會監督機制。通過開展“家長評教評?！薄凹议L開放日活動”、召開教代會來推進學校民主管理，學校先后被評為“江蘇省依法治校示范校”“江蘇省優秀家長學?！?。在辦學過程中，我校主動爭取當地政府、關工委、社區居委會等社會資源和社會力量的支持，加快學校改革發展。在姜堰區委區政府、姜堰區教育局、姜堰鎮人民政府的大力支持下，我校南校區2012年8月底建成并投入使用，為創建現代化學校提供了堅實保障。目前，我校與學生家庭、社區、當地政府關系融洽，協作緊密，合力育人效果優良。

以上是我校對創建《義務教育學校管理標準》示范校工作的簡要匯報，歡迎各位專家批評指正。

第四篇：創建紅十字示范校

鹽城市龍岡小學創建紅十字示范校工作總結

紅十字事業是崇高而偉大的事業，所倡導的人道主義精神和為社會奉獻的精神，符合精神文明的要求。從成立之日起，我校紅十字會就在校長室、黨支部的關心和支持下，依托學校各職能部門和年級組，深入學習十六大精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，貫徹落實中國紅十字總會、教育部《關于印發＜學校紅十字會工作規則＞的通知精神》，積極配合中國紅十字會總會加強學校的紅十字會工作。培養學生崇高的品質、高尚的人格、美好的心靈，提高學生健康衛生意識，加強和平觀念，促進學校德育工作。結合素質教育、道德教育和衛生健康、救護等知識教育，采取多種形式、開展救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼等體現人道主義精神的活動，培養具有人道、博愛、奉獻精神的青少年群體。由于我校紅十字會積極主動工作，取得了一定的成績，現將有關工作總結如下：

一、宣傳會務知識，做好紅會工作。

我校是一所集鎮中心小學，在上級教育部門的正確領導下，我校本著“尊重人、發展人、完善人”的辦學理念，狠抓學校管理，推進素質教育，取得了可喜的成績。近年來，我校積極實施《紅十字會法》，立足校情，以人為本，圍繞學校工作大局，推出紅十字會特色舉措，積極營造團結祥和、博愛友善的校園氛圍。學校紅會積極配合校團委、少先隊及學校衛生室，開展了一些普及紅會知識及健康教育工作。利用5·8國際紅十字日，特別開辟了一塊櫥窗進行宣傳，還印發紅十字會務知識資料。在三至六年級各班進行了宣傳教育，利用12·1世界愛滋病日，高年級各班開展了“互相關愛、共享生命”為主題的活動。另外，在環保日、愛牙日、愛鳥周等期間都分別作了一些有關環境與健康關系的宣傳活動。

管理規范是做好學校紅十字工作的基礎。我校紅會各活動小組有理事、有組長、有宣傳員、有救護員，分工明確，層次分明，各活動小組能創造性地開展工作，并通過“三簿”真實具體地記載活動情況、紅會檔案管理規范，其中包括開展活動的圖片、聲像軟件資料、大事記載、好人好事記載、活動記載等，會費管理嚴格按照上級紅會的要求，做到手續完備、立帳管理、專人負責，賬款相符，帳目清楚，并堅持專款專物專用、集中

１ 使用原則。學校紅十字會費和互助金收繳率100%，堅持會務公開原則，及時公布捐贈款物和會費的接收、分配和使用情況，主動接受廣大會員和社會媒介的監督，使會費管理制度化、規范化、透明化。由于管理規范，學校紅會在校內外樹立了良好的形象，得到了廣泛的理解和支持，從而促進了紅會各項活動的順利開展。

二、開展人道救助，弘揚奉獻精神。

“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”十六字工作方針既是紅十字精神的集中體現，也是學校紅十字會活動的重要內容。我校積極開展形式各樣的人道主義服務活動。弘揚了“人道、博愛、奉獻”精神，有力地促進了學校的德育工作。我們建立了“三定一包”服務制度，各活動小組能積極活動。救助服務對象賈琪身患腦腫瘤，五（1）活動小組開展專項服務活動，小會員們給她補課，陪她聊天，為她送去歌聲和歡樂。全校紅會會員了解情況后，立即捐款救助，在大家的幫助下，賈琪同學雖身患重病，卻重新對生活充滿信心。六（1）活動小組陳慧同學的爸爸在火災中喪生，全小組會員知道后，立即捐款救助，給這個家庭送去了溫暖。三（2）、四（3）、五（4）、六（3）等活動小組多次組織小會員們去敬老院把溫暖送到老人們的身邊。小會員們用自己的零花錢給老人買來了水果、替老人們捶背、梳頭、剪指甲，為老人們表演精彩的節目，陪老人們聊天??受到老人們和社會的廣泛好評。

為了體現紅十字精神，我們動員全體會員為“防非”捐款，為助殘助困捐款，累計捐款額達9765元，救助達50人次，救助金額累計達4000元。這一方面給困難者提供了一點幫助，讓他們感受到社會的溫暖，另一方面使我們的會員心靈得到凈化和升華，從而促進了學校的精神文明建設，提升了學校紅十字會的社會品位。

三、關注學生身心健康，豐富了紅十字會工作內涵。

近年來，我們始終把心理健康教育貫穿于學校教育教學的各個環節之中，取得了良好的教育效果，尤其是有心理問題的學生，學會了擺脫困境的方法，學會面對現實，努力適應環境，承受挫折能力增強。

1、組織學生積極參加社會實踐等豐富多彩的健康教育活動。將學生帶到社會中進行實踐鍛煉，讓他們接受磨練教育，嘗試生活的酸甜苦

２ 辣，使他們逐漸走向成熟。號召學生積極參加體育鍛煉，通過體育活動課、體育競賽，培養學生堅強的意志，增強競爭的意識，樹立拼搏的精神。除此之外，還通過主題班會、演講比賽、課本劇表演等活動，創設情景，引導學生積極參與，扮演角色，展開討論，學生在情景中完成認識改變、人格塑造、心理調適。

2、注意學科滲透心理健康教育。各學科教師逐漸有意識地結合學科教學特點，對學生進行心理訓練。比如：數學、自然學科滲透思維品質訓練；語文學科滲透情感教育；英語學科滲透記憶教育；品德與社會學科滲透觀察能力教育；體育學科滲透意志品質教育等。

3、努力開發宣傳陣地。定期出版心理健康教育宣傳欄；不定期為校廣播站選送有關心理健康常識的材料；開辦家長學校專題講座，向家長普及家庭心理健康知識，幫助家長明確自己的責任和義務，了解父母角色對孩子成長的重要性，掌握青少年的一般心理特點和發展規律。了解不同年齡階段孩子容易出現的心理問題。

我校很注重學生的人道主義教育、愛的教育，許多學生做好事，獻愛心已變成一種自發的行為，好人好事層出不窮。我校的心理健康教育，也取得了不少成效，受到了上級教育部門的肯定，得到了廣大家長的好評。

我們學校紅十字會僅僅做了一些基礎性工作，距上級紅十字會要求仍有諸多不足，今后，我們將在上級領導的指導下，進一步加強紅十字會工作，從“三個代表”的高度，努力提高紅十字會活動水平，以更加扎實的舉措，爭創鹽城市紅十字示范校。

３

第五篇：示范校創建匯報材料

9月13日匯報材料

一、示范校創建準備情況

我校的示范校創建工作，主要進行社會實踐活動示范校和學生管理示范校的創建。

（一）社會實踐活動示范校

目前工作情況：

1、加強組織領導，成立了領導小組、指導小組、安全保障小組、醫療保障小組，并明確了各小組的職責。

2、根據領導小組的集體研究謀劃，結合我校周邊實際情況建立了三個長期固定的社會實踐基地：九聯集團、職業中專、大沽河流域。

3、組織了幾次社會實踐活動，并留有較詳細的文字和影像資料?！?/p>

一、2011.04我校組織全體師生參觀了九聯集團肉食雞屠宰分割車間，對全體學生進行了一次職業教育，在6月的職業學校招生中體現了良好效果。

二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會實踐活動基地，結合青島市綜合治理大沽河工作，進行了“保護大沽河，建設新沽河”的社會實踐活動，取得了良好效果。】

4、上學期與九聯集團和職業中專聯系，將這兩地做為我校社會實踐活動基地，達成并簽署了協議。

5、做好了社會實踐示范校創建計劃，初步規劃了本學期社會實踐活動的目標和活動方式，并制訂了詳細的措施和安全預案。

下階段打算 1、10月中下旬社會實踐基地掛牌。九聯集團、職業中專社會實踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會實踐基地和活動主題，創建我校社會實踐活動特色。

2、社會實踐基地掛牌同時，開展本學期第一次社會實踐活動，爭取召開市社會實踐活動現場會。

3、進一步充實檔案資料。做1-2塊刊板展示我校社會實踐開展成果；充實學生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會實踐記錄本）和教師手中社會實踐資料。

4、挖掘社會實踐活動內涵，實現社會實踐活動的多樣化；注重社會實踐活動育人功能，提高學生的實踐能力。

（二）學生管理示范校

目前工作情況：

1、結合班會開展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛國、傳統教育。（班主任班會備課）

2、詳細制定了各方面細則：衛生、文藝、紀律、板報、體育、后勤管理。（同時上報各口檢查者名單）

3、定期召開各級部學生會（召開學生會材料、學困生轉化記錄、后進生轉化記錄、家訪記錄）

分層次開好學生會，（特別是問題學生）包級主任、班主任和任課教師幫助學生分析問題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標，有的放矢地改進自身存在的問題。

4、每學期定期召開家長會（家長會備課）

與家長交流當今的教育形勢，調動家長配合協助教師管理好學生。每次孩子出現問題以后，班主任與家長面對面分析學生的在校表現情況，對于個別問題學生不定時得約見家長，使問題得到及時解決。

下階段打算：

1、把握學生動態，抓好學生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）

進一步加大日常紀律檢查和整頓力度。班主任做好問題學生的思想轉化工作，及時處理年級中違紀現象，為正常教學提供有力的保障。中學生易出現問題較多，上網、打架、抽煙、喝酒、早戀；調動一切可以調動的力量，挖掘學生中存在的一切影響學習的因素，把問題及時解決。

2、把全校教師逐一分派到各班級中，讓他們參與到班級學生管理，這樣做增加了監督面，使學生更便于管理。(教師分配班級內的名單)

3、每學年初，對新入學的初一學生，及時進行一日常規教育，中學生守則教育。（一日常規、學生守則內容）

4、班主任任用班干部在班級內部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級事務。（成立班委會名單、監督班委會的委員會名單）

5、從起始年級起抓“養成教育”

學生物品的擺放，學習方法的指導，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》及《義務教育法》等內容，（學生準備學習筆記）。并且要求學生每周對自己的思想、行為進行一次全方位的養成教育總結。

6、加強學生管理，實行“包級主任轉級部、班主任轉班制、班主任坐班制”（各項檢查記錄）

7、加強雙休日學習管理（成立學習與安全小組）

8、搞好家校溝通工作（家訪記錄）

9、聘請交通局領導為學生進行交通安全培訓（照片、材料等）

二、8月31日會議精神和9月11日督查整改通知落實情況

（一）嚴格常規管理

1、全面進行了衛生清理工作，包括南院，使學校開學初的環境煥然一新。

2、對老師和學生車輛擺放做了進一步規范要求。

3、嚴格規范作息時間，開足開齊課程，調整了課程表，初一加上寫字課，調課要填寫調課通知單。

4、嚴格控制有償家教、作業量多、體罰學生等行為。

5、加強了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個女教師值班；晚學時在班級區域和大門外都有領導干部維持秩序。

6、各辦公室和教室都下發了管理細則，高標準、嚴要求地執行。

7、門衛管理更加嚴格。

8、加強教師管理，加強了巡課制度，要求老師爭取把每一節課都上成高效課堂。

9、加強學生管理，第一個月進行軍訓，鍛煉學生意志，加強習慣養成。

（二）開展安全教育

9月12日下午，我校進行了第一個專題教育：交通安全教育，邀請萊西交警大隊王科長來我校做了交通安全知識講座，增強了師生的交通安全意識。

（三）開展讀書活動

1、這學期，我校繼續進行圖書漂流活動和學生自主閱讀活動，由各班自己到圖書室挑書管理與閱讀，同時學生自己從家里帶來圖書，進行交換閱讀，最大限度地發揮了這些圖書的價值。

2、繼續推行課前三分鐘演講活動。下階段打算：

1、繼續整頓校容校貌，衛生不留死角，師生精神風貌積極向上。

2、繼續多形式推行高效課堂、有效學習。

3、嚴格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。

4、嚴格門衛登記查證制度。

5、嚴格遵守作息時間，嚴格執行課程表上課。

6、加強教師管理，帶證上崗，備好課才能上課堂。

7、加強問題學生的管理，加強學生行為習慣養成教育。

8、加強閱讀方法和閱讀習慣的培養，保證閱讀時間，增加閱讀形式。

9、創造條件多進行家校溝通，讓學生在校老師管，在家家長管，共同管理。