第一篇：主動作為敢于當擔心得體會

主動作為敢于當擔心得體會

總書記要求黨員干部，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這是黨員干部修身律己、從政用權、干事創業的最基本尺度。陶宏書記要求我們敢于擔當、勇于負責，積極履職、主動作為，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。這是對每一個領導干部真正體現共產黨人先進性和純潔性的最基本要求。

高度負責，勇于擔當，是一種氣魄。一事當前，是否勇于承擔責任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，集中體現和反映了領導干部的綜合素質。大事難事看擔當，順境逆境看襟度。擔當，是舍我其誰的責任意識。我認為：

一是要堅定信念，忠誠履責。總書記提出要做到“五個面對、五個敢于”，即面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。共產黨員要樹立崇高的理想信念，就必須超出“自我”約束，追求“超我”的境界，把個人的利益看得淡一些，把黨和人民的利益看得高一點，只有這樣才能準確地把握事物的正反、得失成敗，才能理性地對待人生的榮辱、進退、取舍，清醒地把持住自己，在不斷進取奉獻中實現理想。“在其位，謀其政;司其職，負其責”。如果一個共產黨員在黨和人民需要其負責之時不敢擔責，或者避之不及，那就等于在戰場上當了逃兵2016勇于擔當作為發揮黨員作用心得體會2016勇于擔當作為發揮黨員作用心得體會。共產黨員只有堅持黨和群眾的利益高于一切的信念，堅持把實現和維護好人民群眾的利益作為各項工作的根本出發點，開展工作就不會斤斤計較個人得失，推進工作就不會瞻前顧后，再難的工作都能迎刃而解，我們的事業才能無往不利。

二是要堅持原則，盡心盡責。“天地生人，有一人當有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。”責任重于泰山，事業任重道遠。領導干部要堅持黨的事業第一、人民利益第一，做到敬業愛崗、守土有責、守土盡責，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻.對職責范圍的工作不認真負責、不努力作為，就不是一個稱職的領導干部，就沒有資格做領導工作。落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，關健看行動，根本在擔當，要把敢于擔當、勇于負責作為執政為民的一種精神境界。積極研究事業發展的趨勢需求，深入思考事業發展的深層矛盾，面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明，面對改革發展深層次矛盾問題迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務豁得出來、頂得上去，面對工作中的失誤正視錯誤、敢于承擔，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管。

三是要提高能力，勇于擔責。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真擔當、真負責、有作為。正如總書記所強調的，隨著形勢和任務不斷發展，我們適應的一面正在下降，不適應的一面正在上升。如果不抓緊增強本領，久而久之，我們就難以勝任領導改革開放和社會主義現代化建設的繁榮任務。要在提高推動科學發展能力上下工夫，圍繞經濟社會發展重大問題加強學習調研，提高把握和運用市場經濟規律、自然規律、社會發展規律能力，提高科學決策、民主決策能力，增強全球思維、戰略思維能力。要在提高運用法治思維和法治方式能力上下工夫，建立健全制度體系，努力以法治凝聚改革共識、規范發展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。要著眼于打好全面深化改革這場攻堅戰，加強學習實踐，努力提高思想政治能力、動員組織能力、駕馭復雜矛盾能力。積極作為，真抓實干，是一種精神。干部就要干事，領導就是責任。黨員領導干部，要對黨負責、對國家負責、對人民負責、對歷史負責，就要強化“晝無為、夜難寐”的責任感和“朝受命、夕飲冰”的事業心。背負萬石謂之任，肩扛千斤謂之責。作為，是時不我待的進取精神。

第二篇：敢于擔當做

敢于擔當做“惡人”

來源:《雜文月刊》 來稿者:郭慶晨

先要說明一點，我這里所說的“惡人”，并非品行惡劣的壞人，而是“遇事要堅持原則，不肯行方便而執意為難人的人。”“惡人”的這個釋義，新華詞典上是有的。此“惡人”是勇于負責的人；是看到有人做不軌不善之事不隨波逐流，敢于據理力爭的人。它與“老好人”正好相反。“老好人”看到有損于社會民生之事時，不是視而不見，便是顧左右而言他，不加反對，更談不上勸阻。所以說，這里所謂的“惡人”，不過是從被勸阻方而言的。實際上，此“惡人”是真正的好人，是有正義感、負責任、敢擔當的好人。

中國歷來不乏“惡人”。為阻止紂王的暴虐荒淫、橫征暴斂，在許多大臣紛紛逃國的情況下，冒死當“惡人”，一連三天上朝進諫的殷商丞相比千；為勸阻功成名就的唐太宗東巡泰山、舉行封禪大典之舉，挺身而出當“惡人”，力排眾議、冒丟官之險極力勸諫的丞相魏征；為社稷民生，以六品小官、戶部云南司主事卑微之身向世宗皇帝上《治安疏》，專門指摘皇上過失的海瑞……便是其中的佼佼者。

當“惡人”需要膽量，更需要有一股精神、一種追求。比如說，顧炎武當“惡人”反對八股取仕，是認準了“天下興亡，匹夫有責”；林則徐當“惡人”力主禁鴉片煙，是心懷“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；譚嗣同當“惡人”銳意變法，是抱定“我白橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。魯迅先生曾經說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”魯迅先生所說的“中國的脊梁”，無不是仗義執言、特立獨行的“惡人”。

施政理國，需要有人當“惡人”，日常生活中待人接物、是非曲直，同樣需要有人當“惡人”。

新中國成立后不久，徐海東將軍在大連休養期間，不斷有昔日的戰友和下屬前來探望。戰友見面，徐海東將軍有三個“必問”：“政治上犯錯誤沒有?經濟上多吃多占沒有?生活上和老婆離婚沒有?”徐海東將軍的三個“必問”是有緣由的。新中國成立之初，共產黨成了執政黨，解放軍由主要在農村生活變成了在城市里生活，許多在戰場上叱咤風云的革命將領一夜之間成了執掌一方政權的地方大員。權力大了，地位變了，有些人的思想也開始發生變化，其中有的人就忙著“鬧離婚、換老婆”。徐海東將軍對這種不良風氣深感憂慮，這才有了“離婚了嗎”等三問。多年不見的老戰友，有很多話題可談，可倔強的徐海東將軍卻認為：“凈說好聽的話，算什么老戰友!”耿介正直之情溢于言表：

現如今，一事當前，不顧個人得失唱反調、做“惡人”的少了，說“拜年話”、當“老好人”的卻愈來愈多。不肯當“惡人”，就只好隨風而行、順流而下了。

溫總理說得好：“一個國家一個民族總要有一批心憂天下、勇于擔當的人，總要有一批剛直不阿、敢于直言的人。”

作為執政者的一員，矛盾處處在，問題時時有。要有所進步，就需要勇于面對、敢于負責。為了社會風清氣正，為了人民幸福安康，需要所有政府部門及其官員都能夠敢于擔當做“惡人”。

【于昌偉／圖】

第三篇：敢于擔當主動作為爭做時代新人演講稿

敢于擔當 主動作為 爭做時代新人

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！我叫XXX，來自計劃財務處黨支部，同事們都喜歡叫我“XX老師”，今天我的演講題目是“敢于擔當 主動作為 爭做時代新人”。

在我的身邊，有這樣一群人，她們的思想處處閃耀著勇于擔當的情懷和精神，她們的行為時刻彰顯著對學校工作的熱情與奉獻，她們就是高校財務工作者。對于財務工作，大家可能會覺得它既陌生又神秘，甚至有很多老師都抱怨財務人員過于死板，不懂變通,不講情面，有時我也會因為這些不理解、不認同而感到委屈和難過，但這都磨滅不了我對財務工作的熱愛。

2013年，我從XXXX碩士畢業，有幸成為XX財務團隊的一員。5年來，忙碌的時光，平凡而又幸福，無論是在信息綜合崗,還是在工資管理崗，我始終保持小心謹慎和高度負責的工作態度，不敢有一絲懈怠。每筆業務都是看了又看，審了又審，對外報送數據也都反復檢查核對，確保準確無誤。毫無生氣的數字，在我眼里就像跳動的音符，雜亂的票據在我手里變得整潔有價值，每每看到教職工順利辦理財務報銷業務，及時準確地收到工資、津補貼而露出滿意的笑容時，我都感到無比自豪，因為我深知，這里面也有我的一份辛勞與付出，更有我們XX財務團隊每位成員的默默堅守與奉獻。

近年來，在學校黨政的領導下，我們始終把“推進財務改革、履行財務職能、強化財務服務”的理念寓于內心深處，貫徹于日常工作中。我們勤于學習，保持一個開放的內心世界，吸納新知識、迎接新挑戰；我們善于思考，從未把思維和目光局限在會計賬本的方寸之間，而是提出科學管理的新思路；我們勇于奉獻，財務工作要求越來越高，我們始終兢兢業業、永不懈怠。正是有了這樣一支管理規范、敬業奉獻的財務隊伍，我們看到了財務報表上一行行數字閃耀著奪目的光彩：學校辦學經費連年增加，集中財力保障學校重點工作，教職工收入水平大幅提升，一般公用支出逐年減少，財務信息化建設取得超預期效果，師生獲得感明顯增強，這些都是對我們財務工作者最大的肯定。每當這個時候，我們的內心充滿了喜悅和自豪，那些過往的辛勞，也都變成了人生經歷中最美的印記。為學校“理好財，管好財，當好家”是我們XX財務人的職責，雖然我們的工作還存在一些不足，但我們的每一天都在努力改進，不斷進步。

黨的十九大是一座里程碑，中國特色社會主義進入新時代，建設教育強國，進入關鍵時期。作為高校財務工作者，我們必須貫徹落實好新時代“優先發展教育事業”的新部署，充分發揮好財務工作在教育事業發展中的：發展保障、改革推進、公平促進和政策導向的作用。今天，我們有幸站在新時代的起點，更要以黨的十九大精神為指導，不忘初心、牢記使命，繼續在學校黨政的領導下，敢于擔當、主動作為，爭做時代新人，在平凡的崗位上鑄就不平凡的業績，為推進區域高水平XX大學和“雙一流”建設而努力奮斗。

最后，在學校85周年校慶到來之際，我代表所有計劃財務處的同志，衷心祝愿我們的學校，明天更加輝煌、更加燦爛！

謝謝大家！我的演講完畢！

第四篇：論 擔 當

論 擔 當

哈寶泉

總書記今年2月7日在索契冬奧會接受俄羅斯電視臺記者專訪時談到他的執政理念是?為人民服務，擔當起該擔當的責任?，用14個字概括了他的執政理念，這14個字里面就有兩個?擔當?，可見?擔當?在他心目中的分量有多重。習近平同志擔任總書記以來的系列講話中，多次使用?擔當?這一概念，粗略統計大概有近40次。如他講話中說的?敢作為、勇擔當，言必信、行必果?、?要有擔當意識，勇于承擔責任?、?無愧今天的使命擔當?、?有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?、?看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神?、?堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質?。擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業?、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔?等。古往今來，擔當作為評價人的重要尺度，價值千金。深刻認識和把握習近平同志關于擔當的論述，做一個勇于擔當、有所擔當的人，對積極投身實現中國夢的偉大征程具有重要意義。

一、什么是擔當？

（一）什么是擔當呢？往大了說，就是一種責任感或者使命意識；往小了說，就是不怕困難、敢擔事。《現代漢語詞典》注解，擔當就是?接受并負起責任?。

擔當內涵豐富，常常與責任、胸懷、拼搏、理想、奉獻、風骨、勇氣、才干等聯系在一起。擔當，是?在其位、謀其政?的履職盡責；是?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?的海闊胸懷；是?有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?的拼搏精神；是?知其難為而為之?、? 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?的執著理想；是?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?的無私奉獻；是?追求真理，奮然敢為?的高尚風骨；是?敢為天下先?、?明知山有虎，偏向虎山行?的無畏勇氣；更是?挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾?的過人才干。

擔當涉及不同層次和不同領域。小到個人、家庭、單位，大到國家、民族，都需要擔當。不論經濟、政治、文化，還是軍事、外交等各個領域都需要擔當。三百六十行，各行各業都需要擔當。對普通老百姓來說，?一人做事一人當?是擔當；對醫生來說，救死扶傷是擔當；對教師來說，教書育人是擔當；對軍人來說，保家衛國是擔當；對一個國家來說，?維護世界和平，促進共同發展?是擔當。

（二）當前，面臨教育領域綜合改革的新形勢，教育系統廣大黨員干部特別需要大力弘揚擔當、責任、奉獻精神，?干好聊城教育事，何計任中任后名，不懼白發生！?各個縣（市、區）教育局、各個學校都要擔當起應該承擔的任務，把教書育人工作干好，讓人民群眾滿意。要向?全國最美鄉村教師?候選人——冠縣東古城鎮中學教師軒云湘、聊城三中優秀教師岳鳳仙、聊城教育系統優秀共產黨員——陽谷二中教師付清春學習，爭做奉獻、擔當的模范。

二、擔當的意義

做好工作，干出成績，與崗位大小沒關系，而在于是否有擔當。勇于擔當，積極進取，保持樂觀，平凡的工作也可以做得有聲有色。李素麗作為一名普通的公交車售票員，擔當起崗位職責，堅持?一心為乘客,服務最光榮?的行業精神,愛崗敬業,全心全意,真誠熱情地為乘客服務,被評為?全國勞動模范?，贏得了人們的尊敬和喜愛。青島港橋吊隊隊長許振超在平凡的崗位上學習業務，鉆研技術，成為世界一流的?技術專家?。相反，當下很多人，不屑于做簡單的小事，不愿擔起崗位職責，精神萎靡，工作缺乏積極性和主動性，最后連自己的分內工作都做不好，這樣又怎么能成就大事。被稱為改變世界的13位女性之

一、?美國最成功的女商人?琳達〃沃切納就是從底層起步，從采購員做起，不管什么職位，都毫不遲疑地去承擔，最終成長為公司總裁，擔當，是創新方式方法，開拓新局面的內在動力。是安于現狀、碌碌無為，還是正視問題、開拓進取，關鍵在擔當。有擔當，才能時刻充滿憂患意識，?居安思危，思則有備，有備無患?；有擔當，才能創新方法，突破困局，打開局面；有擔當，才能奮發努力，全力爭先，爭創一流。我們身邊就有這樣的例子，茌平杜郎口中學今天能夠成為全國教學改革的一面旗臶，得到國務院副總理劉延東同志的肯定，獲得無數殊榮，起決定性作用的就是有一名充滿睿智、勇氣、膽識，敢于擔當的校長崔其升。教改前的杜郎口中學是遠近聞名的薄弱學校，三個年級每班有一半的學生跟不上教師進度，厭學思想嚴重，輟學現象時有發生，60名學生的一個班，中考前只剩下21名；教師情緒浮動，教學秩序混亂，師生關系緊張。縣里已經將學校劃入了撤并學校的行列。面對混亂局面和被撤厄運，校長崔其升沒有坐以待斃，而是勇擔重任，開始大膽改革，讓這所農村學校起死回生，成為了全國名校，已有來自全國各地的100余萬教育專家、同行來校考察學習。這就是擔當的巨大力量。

擔當，是力破艱難險阻，成就大事業的客觀需要。有多大擔當，才能成就多大事業。敢于擔當，就不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先，變壓力為動力，迎難而上，成就大事。《人民日報》評論曾用馬克思的這段話闡發共產黨人的理想：? 如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做的犧牲；那時，我們感到的不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人。我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在。而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。?新時期，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，在全黨深入開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，始終保持黨的先進性和純潔性，匯集了力量，贏得了民心，為實現兩個?一百年?的目標奠定了基礎。正是一代又一代的擔當傳承，一環又一環的夢想接力，熔鑄成如今日漸清晰的中國夢。

擔當，是改進工作作風，樹立好形象的重要因素。習近平同志說，?是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。??時代楷模?朱彥夫身體力行詮釋擔當，雖然身體重度殘疾，但為了一方百姓的發展致富，他傾盡畢生心血，把一生奉獻給了群眾、奉獻給了國家。工作拈輕怕重，遇事明哲保身，有功勞就搶，有問題就推，有困難就讓，私字當頭，不愿負責，折射的是高高在上、不負責任的官僚主義，是不勞而獲、坐享其成的享樂主義，這樣的干部不會有好的形象。要通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步密切黨群、干群關系，切實改進工作作風.三、怎樣做到擔當

（一）要有海納百川的胸懷。做人，胸懷一定要大，要有全局意識，大局觀念。?不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時?，說的就是全局觀、全局意識。前些年經常講的?胸懷祖國，放眼世界?也是說的胸懷，《菜根譚》中的?寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒?；描寫笑佛的對聯?大肚能容，容天下難容之事?；唐代高僧寒山與拾得的著名對話?世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎??、?只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年，你且看他?；雨果的?世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。?都是談的胸懷。胸懷大還表現在要有氣魄和膽略，如?每臨大事有靜氣?、?泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬?，再如蘇軾《留侯論》中的開篇一段?古之所謂豪杰之士，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。?其中的兩句?卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。?和?泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬?兩句有異曲同工之妙，都是描寫胸懷、氣魄、膽略的經典。毛澤東贈詩葉劍英?諸葛一生唯謹慎，呂端大事不糊涂?中的北宋宰相呂端就是一個胸懷博大的人，他對被誣、被貶、權力、利益等從不放心上；對事關江山社稷的大事卻能當機立斷、力挽狂瀾；對難事、險事則臨危不懼、處事不亂。培樹海納百川的胸懷，就要向古人學習，要胸懷博大，有氣魄、有膽略，?狹路相逢勇者勝?，只有這樣才能擔當。

（二）要有氣吞山河的氣概。何為氣概，就是正直豪邁的態度、舉動、氣勢。毛澤東說過?中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概?，他?夫以五千之卒，敵十萬之軍，策罷乏之兵，擋新羈之馬，如此而欲圖存，非奮斗不可?、?天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕?、?春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？?、?問蒼茫大地，誰主沉浮？?、?到中流擊水，浪遏飛舟?、?世上無難事，只要肯登攀?、?數風流人物，還看今朝?、?與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮?、?自信人生二百年，會當水擊三千里?是氣概；鄧小平?改革開放要敢于殺出一條血路來?是氣概；孟子?富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?是氣概；項羽?力拔山兮氣蓋世?、?有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?是氣概；關云長?單刀赴會?、?過五關斬六將?、?青龍偃月神鬼皆愁?是氣概；張飛?丈八蛇矛慣取咽喉?、?鞭打督郵氣沖牛斗?、?當陽橋上一聲吼，嚇退曹操百萬兵，喝斷了橋梁水倒流?是氣概；趙云?蓋世英雄冠九州?、?殺得曹兵個個愁?、?血染征袍透甲紅，敵將誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有長山趙子龍?是氣概；孫權?須知少年拿云志，曾許人間第一流?、?劍在手，問天下誰是英雄?是氣概；岳飛?仰天長嘯，壯懷激烈?、?壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?是氣概；譚嗣同?我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?是氣概；鐵人王進喜?石油工人一聲吼，地球也要抖三抖?是氣概；總之，要干好工作，擔當起黨和人民賦予的重任，就要向英豪學習，學習他們的氣概和精氣神。否則，什么事情也干不成、干不好！

（三）要有咬定青山的韌勁。哲學家柏拉圖說：?成功的唯一秘訣就是堅持到最后一分鐘。?這里的堅持，就是韌。人之有韌性，即是擁有一種頑強持久的恒心，不達目的不罷休的精神，排除萬難永向前的毅力。具體到工作上，這個韌勁就是抓落實。現在中央提?一分部署，九分落實?。工作怎么才叫落實了？工作提出了、說過了、回話了、來信了、開會了、布臵了、安排了，不叫落實了；報紙上登了、電視上播了、下了文件了，也不叫落實了；甚至對方答應了、許愿了、承諾了、保證了等等，也不叫落實了。只有見行動了，咬定青山不放松，堅韌不拔，鍥而不舍，馳而不息，言必信，行必果，不達目的不罷休，不因阻力和干擾而退卻，不因困難和挑戰而動搖，并且有進展了、辦好了、見實效了、達到預期目的了，上下左右實實在在認可了，干部群眾絕大多數從內心真正滿意了，這樣工作才叫落實了。對于聊城教育來說，要實現?認真貫徹黨的教育方針和十八屆三中全會《決定》關于深化教育領域綜合改革的精神，按照市委、市政府東融西借、跨越趕超的要求，全面推進‘教學質量、師德建設、立德樹人’三項重點工作，努力建設一支忠誠黨的教育事業的教育工作者隊伍，促使學生德智體美全面發展，大力促進教育公平和資源共享，努力辦好人民滿意教育；發揮好聊城大學、聊城職業技術學院、山東工程技師學院、聊城技師學院等教育資源優勢，打造冀魯豫三省交界地區教育和人才培養高地。?這一目標，就必須咬定青山不放松，堅持不懈地抓下去，才能真正抓出成效。

（四）要有勇于負責的精神。責任就是職責，就是分內應做的事情。也即承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任是一種態度，是一種作風，是一種氣魄，更是一種品質和美德。責任是事業心、責任感。事業心、責任感是一個人前進征途中永不衰竭的動力，是對事業對工作認真負責的態度。高度的歷史責任感是一個民族奮發圖強的力量源泉，是一個國家興旺發達的精神支柱。有責任，才能勇于擔當，成就事業；有責任，才能對工作極端負責，對人民極端熱情；有責任，才能積極進取，不甘落后；有責任，才能居安思危，警鐘長鳴。一百多年前，梁啟超先生關于責任有一段很好的論述：?人生于天地間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也。行責任者，大丈夫之終也。自放棄其責任，則是自放棄所以為人之具也。是故人也者，對于一家而有一家之責任，對于一國而有一國之責任，對于世界而有世界之責任。一家之人各自放棄其責任，則家必落；一國之人各自放棄其責任，則國必亡；全世界之人各自放棄其責任，則世界必毀。?世界華人首富李嘉誠說?世界上最成功的人往往不是最有能力的人，而是最負責的人；世界上最富有的人往往不是最聰明的人，而是最負責的人。?托爾斯泰說?一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。?干好每項工作，都特別需要責任，需要奉獻。作為教育工作者，辦好人民滿意教育，既是我們工作的目標和要求，也是我們工作的出發點和落腳點。每一名教育工作者都要喊響擔當的口號，多做擔當的事情，爭做擔當的模范。要有海納百川的胸懷、氣吞山河的氣概、咬定青山的韌勁、勇于負責的精神和干好人民滿意教育的情懷，不斷強化擔當意識。只有這樣，聊城的教育工作才能夠扎扎實實地向前推進，才能不辜負社會和人民群眾對我們的期望和要求！

第五篇：主動作為2012自我剖析材料

自我剖析材料

XX景區管委會

自2011年到XX景區管委會任職以來，在領導的關心和同事們的支持下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。結合本階段“主動作為創一流”活動，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，深刻反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析。

一、存在問題

一是系統地理論學習不夠。多年來學習理論知識因流于形式，無法達到領會其精髓的目的，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。二是對待工作主動性不夠 有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務，常常只是根據任務，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。三是工作中解放思想不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為自己盡心做好本職工作就不錯了。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些好像離自己很遙遠前。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

（二）作為一名副職領導，要多安排時間，更熱情主動地關心下屬，與其多做交流，熱心地幫助分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次“主動作為創一流”活動中，通過學習，結合自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。