第一篇：聽圖書館知識講座感想

聽圖書館知識講座有感

2016年1月14日，我參加大連雙語學校家長會，沒想到校方專門安排了一次遼寧師范大學鄭教授的讀書講座，聽后受益匪淺，也深深感謝校方的良苦用心。

其實我早就知道，讀書對一個人的影響很大，但一直以為孩子小，讀書不用開始太早，再說，“大塊頭”的書孩子也看不懂，聽了鄭教授的講座才知道，這種想法是錯誤的。讀書開始得越早，孩子的受益也越早，孩子就像土地里剛鉆出來的樹苗，讀書就像細細的春雨，樹苗只有在春雨的滋潤下才能成長參天大樹。多讀書、讀好書，對孩子的健康成長意義非常重大。

我國當代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習語文，三分得益于課內，七分得益于課外。

特別是多讀課外書還能提高一個人的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神，因為我們可以從課外書中學到好詞佳句，可以學到寫作的方法，可以積累寫作的素材，可以豐富自己想象力。讀書對孩子來說，可以提高他們的綜合素質，有助于他們形成正確的人生觀，使他們明確學習目的，將來成為一個對社會和國家有用之人。

聽了鄭教授的講座，我知道了每一個人在其一生中，由于生理、心理、教育的發展，存在著一個最佳閱讀時期和關鍵期，如果錯過了這一時期的大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾，這個時期對于大多數中國孩子來說，主要在14歲以前，在這段時間里，如果孩子養成了良好的讀書習慣，掌握了正確的閱讀方法，閱讀了大量文學名著、名人傳記、科普讀物等書籍，就為他今后的人生觀的確立、專業的選擇、人生目標的確定、學習能力的提高打下了堅實的基礎，反之，孩子就會在今后中學、大學等階段的學習過程中出現“先天不足”，導致后勁不足，越學越吃力，越到高年級，負面影響越大。

所以，為了孩子的將來，從現在開始，給孩子一個廣闊的閱讀天地，培養孩子良好的閱讀習慣。

2016年1月16日

第二篇：聽消防知識講座有感

今天，我們在班會課上聽了消防知識知識講座。通過這一節課的學習，讓我懂得許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。

用電安全常識有：

1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。

2、在家庭中外出時關閉家中所有電源開關，放學時關閉教室里的電源。

3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。

4、濕手不能摸開關、插頭。

5、如有情況及時向家長、老師報告。

防火安全常識有：

1、發生火災，不圍觀，迅速離開火災場地。

2、中小學生不參與滅火活動。

3、如果在火災之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災區。如果火勢較大，想辦法進入衛生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發生意外。

通過這一節課的學習，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識。

第三篇：聽安全知識講座有感

聽“交通安全知識講座”有感

“過馬路，左右看，紅燈停??”這首耳熟能詳的交通兒歌大概是我們最早聽到的，并且能夠很順溜地背出來，以為這樣就學會了怎么過馬路，以為這樣出行就有安全保障了，可是殘酷的現實告訴我們，事實上并不是這樣的。

前天，學校請來了幾位警察叔叔，他們為我們帶來了一場精彩的“安全知識講座”，其中對于交通安全的部分，讓我深深體會到了遵守交通規則的重要性。遵守交通規則就是珍惜自己的生命，不遵守交通規則就是與自己的生命開玩笑。每一個交通事故中都凋零了生命之花，都意味著家庭的破碎殘缺，包含著一份無法磨滅的痛楚，一腔哭天喚地的憤怒，一縷難以言狀的無奈??

聽完后，我不禁想起了自己：過馬路時從不看斑馬線，哪兒車少，就往哪兒擠；紅燈綠燈的顯示牌熟視無睹；在馬路上與同學追追趕趕，打打鬧鬧??記得那回，我穿著媽媽剛給我買的溜冰鞋，一點都不在意地在馬路上溜著，路上的各種車輛在我眼里仿佛虛設，正開心時，一輛汽車呼嘯而來，我的技術不熟練，不能主動避開，幸虧旁邊的同學拉我一把，不然后果不堪設想。

我在生活中有哪點注意了交通安全？面對自己的質問，我汗顏了！為什么要拿自己的生命開玩笑，當賭注呢？放眼四周，有人出行小心翼翼，注意安全，就會平安歸回；有人出行心存僥幸，一個不注意，輕則受皮肉之苦，重則明赴黃泉。可見，遵守交通規則在我們的生活中占有多么重要的位置。

災難是面鏡子，更是長鳴的警笛。同學們，我們不要把交通規則視同兒戲，不要讓悲劇一次次重演，不要讓我們嬌嫩的生命之花過早凋謝！生命是無價之寶，它屬于我們每個人，但只有一次。我們一定要遵守交通法規，珍惜自己的生命，讓我們每個人都從遵守“紅燈停，綠燈行”這一最簡單的交通規則做起吧。

第四篇：聽《安全知識講座》后感

聽《安全知識講座》后感

在上個星期五的下午，定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識，使我們受益匪淺。

俄老師先講了在校園外被拐騙的現象，教育了我們無論對方怎么誘惑都不要說話。還教給了我們逃生的辦法：大聲呼救。只要大聲呼救就能引起路人注意，人多壞蛋自然會走，這可是個好辦法。對方一般都是在很晚時，沒有幾個同學時才出來拐騙的人多，所以我們自己首先得做到不要很晚回家。這就讓我想到學校要求我們不在放學不要在學校或路上逗留，要按時回家，原來是這個原因。這使我想起以前自己在校排練合唱的那段時間，排練結束后已經很晚了，我卻還在“老地方”文具店閑逛，現在想起來感到真不應該。聽了俄老師講的課，我再也不會這樣做了，這是對自己的生命負責任，是對爸媽負責，是對社會的穩定負責。

春節是我們孩子們喜歡的節日，尤其是男孩子們更喜歡。每天都放鞭炮，“噼噼啪啪”地響個不停。可是，這些看似平常的小事，在俄老師看來是關系著安全大事的。老師在大屏幕上出現了一幅圖片，只見圖中一兩個小男孩站在窨井蓋旁等待著，突然，不可思議的一幕發生了，窨井蓋突然蹦出來，污水跟著噴涌而出。老師給我們講解了一下。原來是小男孩太調皮，把鞭炮放到了窨井蓋里，才會導致這樣。險情的發生，所幸的是那幾個小男孩沒離井口太近，不然后果不堪設想。這可是給男孩子們的一個忠告，同時，也提醒我們行事之前要想想：這樣做安全嗎？不能為尋歡而悲泣。一節課的時間很快就過去，原本安全知識淺薄的我如今收獲良多。我也將會把這些知識告訴自己的親人、朋友，讓他們知道生命只有一次，一定要把安全放在第一位。讓我們一起創建“平安校園平安定海”吧！

海山小學四年級:王胤尹

第五篇：聽“消防知識講座”心得體會

“消防安全知識”學習——心得體會

4月１３日下午３：５０在我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護家園”為主題的消防知識講座。主講人為沈陽市消防知識宣傳中心的李教官，通過本次安全知識學習，可以說自己對生命有了更深刻的認識，那就是生命不僅堅強，而且脆弱，所以我們每個人要格外珍愛生命，提高自身安全意識，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災發生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。

為了讓所有教師認識并能重視消防安全，李教官展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發生火災時，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因為缺乏消防的相關知識吧！最后導致傷亡慘重的悲慘結局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災發生時許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什么東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什么造成了今天的悲劇？如果那樣的火災發生在我們身上，我們又該如何保護自己、安全逃生呢？

通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關的知識，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打１１９時注意的細節有哪些，火災發生時正確的逃生方法等等。

那么發生火災時怎么辦呢？可以說這是很多人關注的焦點話題，通過學習，使我明白發生火災時，一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打１１９火警電話，通知消防隊救火。

同時我也認識了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時我們經常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學習真是受益非淺。

水火無情，我們必須堅持不懈地學習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發生。

“消防安全知識”學習——心得體會

盤山縣實驗學校

常 娥

２０１２年４月１３日