第一篇：學規范重操守樹形象心得體會

“學規范、重操守、樹形象”心得體會

沿莊鎮西港學校——趙洪松

在“學規范、重操守、樹形象”活動中，通過平時學習和每周四組織教師學習有關文件、專門召開主題會議等，我對“學規范、重操守、樹形象”活動有了較深刻的認識。

一、“學規范、重操守、樹形象”是新時期的公民教育對每一個教師提出的要求。

胡錦濤同志在十七大報告中明確指出，“優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”。在抗震救災過程中，正是那些關鍵時刻站得出來、危難時候豁得出來的黨員們成為整個社會的脊梁，從而能凝聚人心，取得勝利。作為一名教育工作的黨員校長更應率先積極響應胡總書記的號召，堅定踐行胡總書記的要求，進一步加強自身的黨性建設，進一步重視自身的品行修養，進一步發揮模范帶頭作用。本著與時俱進、求真務實的精神，率先垂范，身先士卒，嚴格按照“學規范、重操守、樹形象”的要求來規范自己、引導他人。

二、“學規范、重操守、樹形象”是人民群眾對教師提出的要求。

我們的黨是全心全意為人民服務的黨，教師更是人民的公仆，是人民養著我們，因此，人民對我們也提出了殷切的期望。平常時候看得出，關鍵時刻站得出，危難時候豁得出，這就是人民對黨員教師的要求。作為黨員校長，更應帶頭實踐學規范、重操守、樹形象的要求，以弘揚新風正氣，帶動教風學風。

我曾看到過這樣一個小故事：一個小女孩，打開一扇窗戶望外看，她看到了一個小男孩在花園里挖坑，身邊放著一只很漂亮的小狗，它已經死了，她知道，那個小男孩是在為他心愛的狗下葬。小女孩非常傷心。爸爸發現這個情景之后，就打開另外一個窗戶的一扇窗，讓小女孩來看，小女孩看到的是：一個小男孩正依偎在媽媽的懷里，好像在聽媽媽講故事，周圍有鮮花和陽光陪伴，小女孩變得高興起來了。在“學規范、強師德、樹形象”的背景下，這個小故事讓我思考了很長一段時間。我們是園丁，我們要呵護的是一顆顆美好的心靈，我們每天除了打開自己的那扇窗，還要給孩子們打開著窗子，所以，我們千萬要慎重。一個教育者，首先要為孩子們打開一扇正確的窗子，然后才能培養成積極、樂觀、向上的孩子。

三、“學規范、重操守、樹形象”是教師自身不斷發展的要求。

我在于丹的《〈論語〉感悟》里曾經讀到過這樣幾段文字：“有一個哲學家，他每天都在思考人跟世界之間的關系。有一次，他要做一個主題演講，他很困擾，不知道怎么來把這個關系理順。他準備演講稿的時候，他幾歲的小兒子在旁邊不停的搗亂。

他沒法安撫這個孩子，煩得不行，就隨手翻雜志。忽然翻到雜志的封底是一個花花綠綠的世界地圖，就順手把這一頁撕下來，撕成很多碎片扔在地上，跟孩子說，你現在把這張圖給拼上，能拼好就給你獎賞。他給孩子一卷塑料膠條。他想，這么大點的一個小孩，這個圖夠你拼倆鐘頭的，這回可以安靜了。

結果，嘿！沒有半個小時，那小孩就拎著用膠條拼好的地圖來了，說，爸爸，我把它拼好了。他一看，大吃一驚，果然是拼對了。這個孩子根本沒有地理概念，他就問孩子是怎么完成的。

那個孩子笑嘻嘻的把地圖翻過來給他看，說：‘爸爸，我發現這面是一個人的頭像，我是按照這個頭拼的。我想，這個人如果正確了，那么那個世界大概也就正確了?！@個哲學家恍然大悟，他馬上知道了第二天要演講的主題：一個人正確了，他的世界大概也就正確了。”是啊，一個人正確了，他的世界大概也就正確了，這個故事對我們做教師的太有啟迪意義了，一個教師的世界里，是一個花的世界，應該有湛藍的天空，明媚的陽光，清澈的泉水??教師必須有高尚的品德，高尚的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，在學生心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，對學生的影響是潛移默化、受益終生的。教師的世界正確了，那么孩子們的世界也就正確了。

在不斷的實踐過程中，我深刻地體會到，唯有確立堅定的政治立場和保持政治敏銳性，構筑一個黨員教師正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷地提高綜合素質，做好廣大教師的表率，才能真正樹好教師的形象！因此要切實做到：

1、學規范，即時刻保持共產黨員堅定的政治立場和政治敏銳性。

“學規范”首先表現為學政治。時刻堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守政治紀律，提高政治敏銳性，增強政治鑒別力，善于從政治上認識和判斷形勢，思考和處理問題要站在學規范的高度。“學規范”就是要胸懷大局，把自己所從事的工作、所承擔的責任放到全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的大局中去把握、去思考、去衡量。善于抓住關鍵，把握方向，掌握規律。“學規范”就是要堅持與時俱進的理論品格，善于運用科學的理論指導新的實踐、創造新的經驗，實現教育理論觀念的更新、實踐的創新、工作的進取。“學規范”必須堅持原則，公道正派。“學規范”還必須保持共產黨員的先進性，教育部門是國家和人民群眾共同關注的部門，直接關系到下一代的健康成長，所以作為一名校長，我們更應該急孩子之所急，想孩子之所想，以共產黨員的先進性來帶動教師的表率作用，用共產黨員的先鋒模范作用來促進教育工作的發展和提高，以黨員先進性標準來強化樹立教師形象的意識。

2、重操守，即時刻保持高尚的思想道德素質和廉潔從教的作風。

師德行是一名教師的道德水準、立身從教的綜合體現。師德不是建立在學位、學識的基礎之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德，能夠營造教書育人的濃厚氛圍，能夠發揮弘揚中華五千年燦爛文明文化的重要作用。重操守就要加強自身修養。歷史的事實表明，師者——傳道，授業，解惑，然后師。學高為師，身正為范。所以，黨員教師更應“重操守”、講修養，才會牢記使命，牢記入黨誓詞，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中“俸祿”，對得起良心，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人；才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念，在處理各種復雜問題中經受考驗，不斷鑄就教師品行，從而真正樹立共產黨人高尚的從教品格。

3、樹形象，即做模范“帶頭人”。

首先要在弘揚教書育人的工作作風上做表率。教師要“為人師表”，要學生做的，自己首先要做到；禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上為學生做出表率。作為校長，更是要身先士卒，做出表率。深入貫徹落實黨的十七大精神，繼續解放思想，推動我?？茖W發展，促進教育、教學和諧。只要做到“權為教所用，情為教所系，利為教所謀”，就能在師生中樹立黨員校長的良好形象。其次要在遵守規章制度方面樹形象。即要嚴格遵守黨和國家的各項規章制度，時時刻刻用規章制度約束自己的言行。即要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做。三要在體察教情，深入實際方面樹形象。要吃苦在前，享受在后，甘于吃虧，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。必須切實深入教育，從教育中來，到教育中去，在求真務實的指導思想之下，積極響應科學發展觀以學生為本的深刻要求，以此自勉，進一步加強自身黨性的修養，始終作好傳播先進文化的忠實代表。要謙虛謹慎，身體力行，腳踏實地，多干實事，多干好事，不要夸夸其談。要時刻勉勵自己，鞭策自己，努力使自己成為優秀的校長。四要在學習方面樹形象。學習是充實頭腦的有力武器，是進行思想道德建設的重要途徑。善于學習新知識、接受新教法，不斷為自己“充電”，要深入實踐，善于傾聽各方意見，要學以致用，善于提出富于創新教育精神的舉措。

學規范是我們進行教書育人重要準則，是教師做人的“行為指南”；重操守是我們進行工作的道德準則，是教師做人的“糾偏器”；樹形象是我們工作的最終目的，也是我們的必然結果。胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這個要求，為廣大黨員教師的思想政治建設進一步指明了方向。學規范、重操守、樹形象，是政治原則和行為準則，也是人生追求和道德規范；是促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證。我們要認真學習和實踐“學規范、重操守、樹形象”的各項要求，自覺改造主觀世界，用這一強大的思想武器，進一步武裝我們的思想，加強先進意識的監督指導作用。用我們的思想樹立新形象，用我們的作風樹立新形象，用我們的績效樹立新形象?！笆侨嗣裨陴B著我們”，我們要時時提醒自己，只有這樣，我們才能以謙恭之心看待我們的工作，才能完成好黨組織交給我們的各項任務，才能更好地教書育人，才能讓學生滿意、讓家長滿意、讓人民滿意。

第二篇：學規范重操守樹形象做人民滿意的教師心得體會

學規范重操守樹形象做人民滿意的教師心得體會

鄒炳云

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要特別強調“廉潔從教、注重操守”，我們每位教育工作者都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖過金錢設下的險關。

廉潔和操守是教師職業道德的本質要求?！疤斓鼐H師”，體現了中國人尊師重教的傳統。教師之所以受人尊重，因為他是人類文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模?！皩W為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，重操守。“學高為師，身正為范”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。因此，我認為，我們教師應該做到：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“錢學森”、“李四光”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。

第二、公正執教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名敬廉潔，重操守，做人民滿意的好教師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

（一）做學習型的教師

幾乎所有的講師在培訓講座中都提到了讀書的重要性，而這些講座者本身也讓我們感受到讀書的魅力。魏書生老師的講座，大家百聽不厭，魏老師那淵博的知識、信手拈來的精妙語句，無不讓我們自愧書讀得遠遠不夠。

在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現實中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的事務，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂，忙于社交，但是，作為一名教師，還是應該以書本為伴，以讀書為樂。

而讀書，不妨讀得雜一些。不同風格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識，還有廣博的視野，這樣教學中才更有底氣。同時只有愛讀書、會讀書的老師才會教出愛讀書、會讀書的學生。閱讀是學習之本；是立教之根，是生存之道，是教師最重要的事情，在閱讀中思考才讓我們幸福快樂的教育生命得到強大的支撐！我想，我要做讀書學習型的教師，在閱讀中成長著、幸福著。

（二）做反思型的教師

如果日復一日，教學卻不及時反思，我們的教學將進入一種麻木的“教書匠”狀態。如果我們不坐下來思考一下，那么我們太容易隨波逐流，如果我們不坐下來思考一下，那么我們做了許多徒勞無益甚至有害學生身心發展的工作而自己卻不知道。“一天的思考，勝過一周的徒勞”，只有思考能幫助我們從無效走向有效，只有思考能幫助我們從有效走向高效。

有了這樣的認識，我的教后記就不該有時在“補”中完成，而應該是真正的教后反思，用最樸實的語言記錄真實的所想、所思、所感。同時在生活中，更應活躍著一顆執著于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不經意的一句話語，誰說不能引發我們對教育的思考呢。

因此，我想我要做一名愛思考的老師，停下匆忙的腳步，想想、寫寫，說不定會有更多發現，會有更多受益。

（三）做研究型的教師

任何一個優秀的教師都具有一個共同的品質，那就是只要認準了一個目標就研究到底。在教學中，根據學生、課堂的實際情況及教師的興趣，能找到一個實在的研究目標。在課堂教學的細節優化上進行研究，不求形成系統的教育理念，但求有所思，有所得。堅持自己的研究方向，堅持研究這才是最重要的。

（四）做快樂型的教師

在教學實踐中，有時也許因為壓力而感到煩惱，但是我想我們還是應該做一名快樂型的教師。因為只有快樂，才能始終保持一種激情，只有快樂，才能將心中的溫暖與歡樂播撒。成長必須經歷痛的里程，但痛并快樂著更是一種成長。

作為新時期的教育工作者，廉潔和操守是鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞??！甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創新，讓生命之火為教育事業而燃燒!

第三篇：講政治、重操守反邪教心得體會

講政治、重操守，用自己的行動做一名反邪騎士

-------學習反邪教心得體會

在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果?？茖W與邪教相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。尤其是作為我們教師，更應該講政治、重操手，用我們正確的世界觀、人生觀和價值觀來引導和教育我們的孩子。為此，我們組織了主題為《講政治、重操守、強素質、創佳績》的教育活動。

通過學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢？原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的群眾以及少數思想墮落的干部相信功，練起了功。功是在我國曾一度出現的氣功熱的社會大背景下，打著氣功名義“出山”的，李洪志把其歪理邪說用中國傳統的“氣功”修煉包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導使癡迷者產生精神幻覺，從而實現其精神控制。正是這一“邪”征，將無數追求強身健體的人引入歧途。功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的。“功”與世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。

對于功的反動本質，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了?！叭齻€代表”重要思想要求發展中國先進生產力，把發展作為執政興國的第一要務，解放、發展生產力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行；“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發展先進文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪說則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化；“三個代表”重要思想要求實現維護和發展中國最廣大人民的根本利益，全面建設小康社會，讓人民群眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害，堅決與功邪教進行斗爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。

需要指出的，同功作堅決的斗爭，是一個長期的過程，不能一勞永逸。當前，與功邪教組織的斗爭出現了許多新變化、新特點。一是李洪志及其功邪教組織進一步投靠國際反華勢力，成為西方反華勢力的政治打手和別動隊，力圖使功問題國際化、政治化、人權化；二是功邪教組織在國內的活動呈現地下化、特務化的特點；三是功邪教組織在不放棄其傳統鬧事、“弘法”方式的同時，更多地利用現代科技手段，通過干擾衛星、有線、無線廣播、電視插播、打IP電話、群發短信息、互聯網等進行非法宣傳，其手段更加極端化；四是功地下組織“反轉化”活動猖獗，極少數已轉化人員出現反復，教育轉化工作和鞏固教育轉化成果工作難度加大。形勢表明，與“功”邪教組織的斗爭將是尖銳的、復雜的。這表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅決的斗爭，不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業隊伍的任務，而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責。

作為一名教育工作者，更應崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中。旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習、貫徹落實關于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律、法規，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰斗力，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發展觀的健康發展。為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

第四篇：重學習講操守重品行心得體會

文章標題：重學習講操守重品行心得體會

1月9日,中共中央總書記胡錦濤在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上發表重要講話強調，在工作中，要在各級領導干部中大力倡導八個方面良好風氣，值得注意的是，胡錦濤所提出的最后一方面良好風氣是，[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.tmdps.cn/)一

站在手，寫作無憂!]“要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求?！边@是中共中央首次對干部生活作風提出如此特別的要求。作為商務局的一名干部,如何才能做到生活正派、情趣健康、講操守、重品行呢?我認為關鍵在于要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、廉政觀。

一、要樹立正確的人生觀。

人的生活作為人生重要組成部份，除了基本的物質生活之外，還有精神生活，如娛樂、信仰和欣賞藝術等的需求。如何做到生活正派、情趣健康、講操守、重品行關鍵一點要加強學習。學習，不僅可以開闊眼界，增長學識，增強為黨和人民工作的本領，而且有利于陶冶情操，提高道德修養。思想境界高了，道德修養加強了，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、看得淡，擺在合適的位置上，就能自覺地把精力最大限度地用來為國家富強和人民幸福勤奮工作，而不會去斤斤計較個人的得失，更不會去利用手中的權力與民爭利、牟取私利。記得前些年有句順口溜：“跟著招商局，天天有飯局”，做為一名招商引資工作干部，應把空余的時間多用在學習上，培養個人的興趣愛好，如健身、書法、攝影等愛好。既緩解了工作壓力，身心上又得到了放松；既美化了生活，又有娛樂、消遣的功能；既豐富了業余生活，又陶冶了良好的個人道德情操。

二、要樹立正確的價值觀。

價值觀作為一種社會意識形態，固然是社會存在的反映和表現，是由一定社會經濟條件所決定的。但一個人能否實現自身的價值，并不是要看官有多高,貢獻有多大,能否成就驚天動地的偉業，有的人為了追求名、利、權、位、勢，不須采取一切手段，到頭來終究是南柯一夢。從古至今，就不乏崇高價值觀的名人，孟子的“窮則獨善其身．達則兼善天下”；諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”；范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”；文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”古圣先賢。其實，只要用心耕耘，每個平凡的人都可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績，成長為一個不平凡的人。國家對基層干部努力方向中明確指出：要堅定理想、信念、淡泊名利、無私奉獻，全心全意為人民服務。既然選擇了招商引資這份工作，就要忠于這項事業，為事業付出，盡到責任，切切實實體現出敬業的操守。

三、要樹立正確的權力觀。

作為一名政府的干部來講，我們要清醒地認識到，權力是把“雙刃劍”。樹立正確的權力觀，必須堅持立黨為公、執政為民。作為共產黨員，應該自覺地把國家利益、民族利益、人民利益、集體利益擺在第一位，努力成為一個有高尚追求的人。黨員干部必須在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執政為民，增強公仆意識，自覺擺正同人民群眾的關系。只有真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能不負黨和人民的厚望。如果把權力當作為個人、家庭和小集團攫取私利的手段，就必然導致私欲膨脹，那是很危險的。

四、要樹立正確的廉政觀。

有人說在當今社會大變革時期，大潮涌動，水色渾濁，黨員干部多多少少都會沾些泥水。殊不知有多少貪官的私欲都是從無到有、由小變大一步步走向犯罪的深淵。我們要繼承和發揚黨的優良傳統和作風的意識，樹立廉潔奉公、拒腐防變的廉政觀。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，在全面建設小康、構建和諧社會的今天，我們一定要忠于職守，勤奮敬業，為政清廉，拒腐防變。每個干部從自身做起，自重、自省、自警、自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時時刻刻警鐘長鳴。同時，在商務隊伍中不斷滲透廉政思想，灌輸廉政知識，樹立廉政典型，構建廉政信仰，在全系統努力形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。

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第五篇：履職責 重操守

履職責 重操守

市衛生局范祥杰

一、加強法律學習，提高遵紀守法意識

自己作為一名公務人員，又從事著衛生政策法規和衛生監督工作，這就要求自己必須在學法、守法、用法方面下功夫。當前，在依法行政實踐中存在著對法律知識一知半解，依法行政意識不強，自身要求不高等問題。這些問題必須加以徹底解決，以樹立公務人員良好形象。

一是提高學法、守法認識。我國市場經濟是法制經濟，依法治國是我們的基本方略。在法治的道路上，公職人員的守法是實現依法治國的重要保證，也是實行法治的關鍵，是現代法治國家的重要標志。作為一名國家公務人員一定要學法、懂法、用法、守法，堅持依法辦事。

二是加強法律學習。處理好工作和學法的關系，制定學習計劃，創新學習方法，拓寬學習途徑，加強法律、法規的學習，力爭熟練國家常用法律知識，嫻熟掌握業務法律，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。

三是增強守法意識。守法是每一個公民的最基本的義務，也是一個文明社會的公民基本的行為準則，公職人員要做遵紀守法的表率，在工作中要積極參加普法教育和職業道德教育，增強法制觀念、職業道德意識和依法辦事的能力，正確行使法律賦予的權力，忠實地履行法律規定的義務，做 一名遵紀守法的公務員。

二、堅持做人原則，工作中秉公辦事

堅持原則是公務人員履職最基本的道德修養，在工作中堅持黨性原則，堅持做人原則，堅持做事原則是每位公務人員必備素養。

一是堅定信念。作為黨員領導干部，要堅持原則、秉公辦事、公私分明，嚴格要求親屬及身邊工作人員，做到兩袖清風，一身正氣。

二是秉公辦事。秉公辦事，秉公用權，廉潔從政，是黨的光榮傳統和優良作風，也是對一個領導干部的基本要求。工作中應當理性辦事，遵循公民在法律、規章面前人人平等的原則，熱情為群眾服務，辦好事，辦實事，要忠于職責，忠于法律，忠于人民，把黨和人民利益擺在首位。

三是正確使用權利。工作中要牢記權為民所用、情為民所系、利為民所謀的宗旨，全心全意地為群眾、為社會、為百姓服務。必須克服和防止特權觀念，濫用職權牟取私利，損害國家和人民利益的行為。只有這樣，才能真正地代表人民掌好權、用好權。

三、團結同志，構建和諧商丘

團結能營造一個單位的好風氣，干事創業的好環境。黨員干部應有堅強的黨性觀念，講大局、講團結、講穩定，淡泊名利，努力奉獻，為構建和諧社會，和諧商丘盡職盡責。一是團結才能和諧。周恩來同志有一句名言：團結“要劃一個最大的圈子”，努力在共同點上把矛盾的各方統一起來，團結一切可以團結的力量，為完成共同任務、實現共同理想而奮斗。能不能團結人，善于不善于團結人，是一種胸懷、一種氣度、一種覺悟、一種品質。做好團結工作，才能營造和諧局面。

二是廣泛團結同志。團結不能劃“圈子”，既要團結比自己弱的同志，又要團結比自己強的同志。既要團結和自己意見相同的同志，又要團結與自己意見不同的同志。

三是團結使人進步。尺有所短，寸有所長，人各有長處，也各有短處。講團結，對比自己弱的同志要關心愛護、提攜幫助；對比自己強的同志要甘當學生、虛心請教。只有廣泛團結同志，才能在互相幫助、互相學習、共同提高、共同進步中，增長才干，增進感情，增強合力。

四、敬業愛崗，甘于奉獻

工作中要忠于職守、勤奮工作、盡心盡力，做人誠實守信，做一名領導贊揚、同志信任、人們滿意的人民公仆。

一是樹立敬業愛崗的精神。每個人的崗位分工不同，職務高低不同，做好工作、履行好職責是對每位公務人員最起碼的要求，要有干一行、愛一行、鉆一行、精一行思想境界。

二是認真干好本職工作。日常工作中，我們要從小事做起，從現在做起，一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干、扎 扎實實做好本職工作，圓滿完成各項工作任務。

三是工作中甘于奉獻。敬業愛崗，甘于奉獻不是一朝一夕的事情，我們要立足本職工作，把一點一滴的小事做好，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍、精益求精、無怨無悔、默默無聞地做好每項工作。堅持正確的事業觀、工作觀、政紀觀，正確處理公與私、得與失、苦與樂的關系，甘當人民公仆，敬業愛崗，甘于奉獻。

五、提供便民高效服務

一是增強服務意識。日常工作中，始終做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，為廣大人們群眾熱情服務。堅決杜絕“門難進、人難找、臉難看、事難辦”的現象發生。

二是提高工作效率。堅持及時完成工作任務，做到立說立行，每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，工作計劃上、爭主動、早安排，當天的工作當天完成，凡符合要求的做到隨到隨辦，養成“今日事、今日畢”良好習慣，提高服務質量，提高辦事速度，提高工作效率。

六、做清政廉潔公務員

工作中正確對待手中的權利，樹立清正廉潔，忠于職守，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性的思想。

一是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀。在思想意識上，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想，常修當官之德。在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。

二是正確對待權力。堅定一切權力屬于人民意識，職位就是為人民服務的崗位，權力也是為人民服務的工具。正確對待、使用手中的權力，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，自覺維護領導干部的良好形象。

三是正確對待金錢。古人云：君子愛財，取之有道。干部手中的權力越大，面對的誘惑就越大，把不牢這個關口，搞以權謀私、權錢交易，讓權力和金錢結合，結出的只能是身陷牢獄的苦果。

四是正確對待親情。親情是人類很普遍、很珍貴的感情，工作中要正確處理個人感情與黨紀、國法關系，樹立“嚴是愛，松是害，清正是美，廉潔是?！钡挠^念，切實把好親情關。

七、熱情待人，舉止文明

熱情待人，文明禮貌是中華民族的傳統美德，也是我們每位公職人員必備的道德修養，平時，我們要衣著整齊，舉止得體，儀表端莊，禮貌待人，只有熱情、禮貌對待他人，才能得到別人的尊重。工作中，臉上多一分微笑，心中多一分熱情，口中多一分文明，身上多一分整齊，行為多一分親切，處事多一分和諧，高昂、飽滿、激情的對待每項工作，微笑、熱情的面對每位同志，親切、和藹對待每位來訪者，熱情為群眾服務。

八、實事求是，務實創新

一是堅持實事求是。實事求是，一切從實際出發，是我們黨始終一貫的思想路線和工作方法，是黨順應時代進步潮流、提高黨的領導和執政水平，永葆先進性的根本要求。日常工作中我們要求真、求實、講實話、辦實事，廣泛聽取群眾意見，深入調查研究，增強工作的真實性、有效性和正確性。

二是解放思想，大膽探索。真正把解放思想落實到加快發展的實踐中，落實到工作的成效中去，保持創新的熱忱、勇氣和精神，不斷增強自身的領悟能力、有效執行能力。始終保持旺盛的斗志和創新力，用創新的思路、創新的方法，大膽探索，調動工作的積極性、主動性，攻堅克難，創造一流的工作業績。

三是更新方法，務實創新。徹底摒棄對現實遇到的一些問題習慣于用老思路、老辦法、老經驗去解決的思想，加強 學習，帶著工作中的問題去學習，把所學的新知識運用到指導工作中去，從而解放思想、更新觀念、提升素質、增強能力，提高自己分析和解決戰略性、全局性、前瞻性，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深，抓得準。