第一篇：信用社防爆搶演練總結(jié)[本站推薦]

信用社防爆搶演練總結(jié) 演練地點：**信用社 參與人員：月明樓信用社、地王信用社、**信用社全體員工及保安人員 安全保衛(wèi)人員 時 間： 2011-6-27 為有效防范和打擊針對銀行業(yè)實施的犯罪活動，同時也為了檢驗員工面對惡性突發(fā)事件的處置應變能力，我社成功舉行了一次防搶防爆演練，按照具體分工安排，網(wǎng)點員工和保安人員聽從指揮主動配合，“假戲”真演融入角色，嚴肅紀律不走過場，把實地演練活動作為一次真正提高防范案件技能的機會，掌握要領(lǐng)學以致用。通過演練提高了員工的防范意識和防范技能，取得了良好的效果.現(xiàn)總結(jié)如下： 防搶防爆演練及滅火器材的使用 演練內(nèi)容： 1 持槍搶劫柜面：一位“客戶”，手持紙袋，徑直走向柜面，遞進帶有威脅信得恐嚇紙條，并從紙袋底部伸出槍來，伸進柜面凹槽槍頭對準柜面人員，要求立即交出大額現(xiàn)金.柜臺內(nèi)部人員傳遞信息后一邊假裝準備給歹徒取錢的樣子 , 千方百計拖延時間，想方設(shè)法轉(zhuǎn)移歹徒的注意力，盡量穩(wěn)住歹徒，待歹徒心理防線松懈時迅速蹲下按響報警器，并撥打 110 報警電話，從而破碎了歹徒的搶劫計劃.2 持爆炸物要挾人質(zhì)：一名男子手抱一包東西神色慌張的來到 1 號柜**等待辦理業(yè)務(wù)，突然男子將正在辦理業(yè)務(wù)的女客戶劫持，歹徒一手用匕首橫在女客戶的脖子上，另一只手將手提物品放在柜臺上，大聲狂叫 “ 拿 10 萬元來，否則殺掉人質(zhì)，炸毀柜臺 ”。

第二篇：防爆演練總結(jié)

程崗小學

突發(fā)暴力事件應急演練活動總結(jié)

為進一步認真落實學校安全管理工作，檢驗應急預案的合理性和科學性。2016年4月20日學校組織了一次應對突發(fā)暴力事件的應急演練。

當天下午2：00學校發(fā)生了“歹徒”闖入校園，傷害師生的突發(fā)事件。

事件發(fā)生后，門衛(wèi)及時向校長室報告。校長室立即通知門衛(wèi)打一分鐘長鈴報警信號，校長辦公室立即通知學校防暴隊老師（各班主任及科任）趕赴現(xiàn)場，校長辦公室立即廣播，組織學生開始疏散、做好逃生各自衛(wèi)；向 “110報警”。

學校防暴隊趕到現(xiàn)場時，有一名“歹徒”已經(jīng)將一名學生劫持為人質(zhì)，班主任正努力保護其他學生的安全，一面穩(wěn)定“歹徒”情緒，一面組織學生撤離班級。學校防暴隊老師趕到后，有人組織班級學生撤離，有人與“歹徒”周旋，以穩(wěn)定“歹徒”的情緒。警-察到達后，學校老師進一步接近“歹徒”，最終說服“歹徒”放棄暴力，放開學生，愿意在警察的介入下解決問題，“歹徒”由警方帶走。

與此同時，學校校長辦公室及時通過廣播請同學撤離教學大樓，各班級同學在班主任的組織下，按照學校原有的逃生緊急疏散示意圖有序撤離，各樓層的轉(zhuǎn)彎口和關(guān)鍵部位都有學校老師在疏導學生們安全撤離。整個撤離過程用時3分40秒，學生全部進入教室并做好自衛(wèi)準備。

最后，全校師生集合在操場，校長為本次應急預案演練作總結(jié)講話，校長概括了應急預案演練的重要性和必要性，指出了本次演練過程中組織工作的周密，感謝老師們?yōu)榱藢W生的安全付出的辛勤勞動，指出了演練中學生們的重視和配合，使得本次演練能夠圓滿成功，同時對在本次演練過程中暴露出來的一些問題也進行了點評。校長最后對全校師生提出了幾點要求。

總結(jié)本次應急預案演練的成功與不足，學校有以下幾點體會。

成功之處：

本次演練學校領(lǐng)導重視，校長親自召開了籌備會議，全面安排和部署演練工作，為本次演練的成功，提供了必要的思想保證。

學校制定了詳盡的，又便于操作的演練方案、緊急疏散示意圖，且方案和示意圖在演練前一天發(fā)到有關(guān)老師手中，為本次演練的成功，提供了組織保證。

學校校長辦公室、班主任老師、學校防暴隊老師、各樓層負責老師、大家通力合作、各施其責，為本次演練提供了必要的人員保證。

通過學校和各位班主任老師的教育，學生能自覺遵守演練紀律，各樓層樓梯口負責老師到位維持好學生的秩序，隨時提醒學生注意安全。杜絕了擠壓、跌倒、踩踏事件的發(fā)生。

通過本次演練，為學生熟悉學校應急預案、緊急疏散示意圖提供了實踐的機會，同時加強了全校師生安全防范的意識和緊急情況下實施自衛(wèi)、自救、互救的能力。

不足之處：

演練過程中有極個別學生不當會事，有“不當一回事”的情況，以至影響演練速度。

整改措施：

要進一步加強學生的安全意識教育，提高學生正確面對演習與安

全的關(guān)系，自覺參加學校的每一次安全演練。

第三篇：防盜搶演練總結(jié)...

123收費站防盜搶應急演練總結(jié)

我站本月進行以防盜搶為主要內(nèi)容的模擬演練。對此我站高度重視，在做好相關(guān)組織工作的前提下，對應急演練工作制定了詳細周密的計劃，確保演練達到保證質(zhì)量、提高員工面對危機時的處理能力。

一、為確保演練順利進行，及時成立了由站長為組長、副站長為副組長及各班班長為成員應急處置演練工作領(lǐng)導小組。具體組織部署應急演練事項，組織全體員工認真學習防盜、防搶應急處理知識，加強員工自我保護意識和保護私人財產(chǎn)、公共財產(chǎn)意識。

二、按照演練預案，領(lǐng)導小組積極做好演練前期準備工作，確保演練工作順利開展。

三、+1月1+日，全體員工參加防暴搶應急演練。全員迅速就位，積極投入演練工作中。在組長的領(lǐng)導和各組組員的積極配合下演練圓滿成功。隨后，演練領(lǐng)導小組組長對這次防盜、防搶演練的成效及存在的不足進行了總結(jié)。

四、此次演練達到了預期的目的，建議定期進行防盜搶安全知識培訓，定期舉行模擬真實環(huán)境下的安全演練，以幫助大家提高應對突發(fā)事件的能力，加強自我保護意識。

123收費站 123年1月1日

第四篇：幼兒園防爆演練方案和總結(jié)

幼兒園防爆演練方案

無錫市宋慶齡華誼幼兒園

一、演習目的：

為了保障幼兒在園的人身安全，進一步提高師生的自救及抵御外來侵害行為的能力，確保在突發(fā)性傷害事件發(fā)生時，能及時、安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全，為此，我園開展了突發(fā)性傷害事件逃生演習。這次主要通過聽辯信號，師生進行防暴（教師迅速地關(guān)門關(guān)窗）。

二、演習時間：2018年5月16日（星期三）上午。

三、參加人員：全體幼兒、教師和阿姨。

本次演習按照本園的特發(fā)性災害制度的規(guī)定進行，采取及時逃生疏散的方法，保證事發(fā)后幾分鐘左右疏散幼兒到安全地方。

四、演習內(nèi)容設(shè)計：

1、防爆步驟：

(1）門衛(wèi)立刻拿上防衛(wèi)器械沖向歹徒并阻止其進入教室。

(2)馬上啟動報警鈴，與此同時，各類人員迅速做好相應工作。

(3)立刻撥打110報警。

(4)老師聽到報警鈴響，保護幼兒生命安全，疏散幼兒到安全地方（教師要迅速疏散幼兒和關(guān)閉門窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保護幼兒和自身安全）。

2、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。

引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？

啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。

如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

2018年5月10日

第五篇：防爆演練預案

星湖中學防恐防暴應急演練方案

【設(shè)計意圖】

恐怖襲擊是極端分子人為制造的針對但不僅限于平民及民用設(shè)施的不符合國際道義的攻擊方式。恐怖襲擊從二十世紀九十年代以來，有在全球范圍內(nèi)迅速蔓延的嚴峻趨勢。昆明?3?01?事件，再次用血淋淋的事實提醒我們，危險就在身邊。在公共場所要時刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學校校園中，大多都是毫無自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為恐怖襲擊的目標。設(shè)計本次演練，是讓學生對已有防恐防暴知識進行運用和驗證，可以加深印象，提高真實情景下的心理素質(zhì)，同時也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。在演練過程中，還對參演各方的協(xié)調(diào)溝通能力進行檢驗，充分磨合各方面力量，力求在真實情景下給予學生們最好的保護。【演練目標】

（一）通過演練，讓學生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。

（二）增強學生?生命第一?的意識，提升防恐防暴意識。

（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合防恐防暴意識與能力的提升。【演練準備】

成立領(lǐng)導小組和五個具體工作小組，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。

（一）領(lǐng)導小組：由正、副校長以及各部門干部組成。

（二）工作小組職責及任務(wù)分工：

1.應急指揮組：校長、副校長組成

工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

2.應急防暴組：保安隊伍、體育組老師以及身強力壯的男老師組成

工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組：校醫(yī)室醫(yī)生，心理健康教育老師

工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

4.應急聯(lián)絡(luò)組：學校辦公室

工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負責演練文

字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。

5.學生工作組：教務(wù)處、德育處、全體班主任、科任教師

工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求。聽到 ?警報?后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學生開展防護工作。

6.后勤保障組：學校后勤工作人員

工作職責：負責及時調(diào)度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、對講機、防暴氈、警燈、等防護器具，為應急防暴組配備棍子、等防護器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設(shè)難度，可設(shè)置一名或多名。

（四）其他準備工作：

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.應急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學校發(fā)出的?災情警報?為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時教職員工屆時到崗；全員參與，包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師55歲以上，女教師50歲以上在辦公室躲避，年級領(lǐng)導小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任組織學生；

4.班主任提前選拔身體強壯的學生成立班級應急小分隊，負責守門；

5.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

6.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。【演練流程】

（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

（二）發(fā)出警報：報告學校值班領(lǐng)導、分管安全工作的處室干部、學校分管安全工作的校級干部、校長。負責安全的校級干部接到警報后第一時間撥打?110?或派出所聯(lián)系電話報警。

（三）應急指揮到位：校長聽到警報后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示?老師們同學們，學校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮?。副校長或分管領(lǐng)導到應急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學生集中的教學樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對應樓道，阻止暴恐分子進入教學樓。

（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，但每個關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來抓獲暴恐分子）

（六）教師到崗：聽到警報后，公共活動區(qū)的學生應迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近門的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。

（七）第一位撤離的同學立刻跑向應急指揮室報告，準確告知保安教室方位，應急指揮組調(diào)動力量支援。在教室中制服暴恐分子。

（八）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：?老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布星湖中學校防恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。?

（九）恢復正常教育教學秩序。【反思總結(jié)】

演練結(jié)束后，學校各工作組總結(jié)、各班同學展開討論和交流，最終由學校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗補充進學校以及班級的防恐防暴手冊。

星湖中學

星湖中學防恐防暴應急演練方案