第一篇：研究生三年總結

研究生階段總結

當我執筆去寫研究生階段總結時，卻遲遲下不了筆，不是因為沒有什么可以寫，相反，正是由于想寫的、想說的有太多太多而很難去組織、去排版。說心里話，此刻的我是激動的、且思緒萬千，因為我心里很重視這次總結。這不僅是一次很好的讓我對研究生三年進行總結和反思的機會，同樣也很可能是我最后一次向老師做出匯報，我要珍惜機會。

因此，這次我想認認真真、真真實實、實事求是地談談研究生這三年的學期生活，也就不用多么多么華麗的詞藻了。我也始終認為人都應該學會適當空閑出時間去在成長或工作的每個階段后進行一次深刻的自我總結、反思，這樣會有利于我們的進步和接下來的發展，是百利而無一害的。我想老師讓我們寫這個總結的一個初衷也正是如此吧。

回顧這三年的研究生生活，一幕幕清晰的畫面都相繼浮現在我眼前。但在這里我就不說那些諸如“剛進入研究生時期，我們迷茫、困惑....”之類的話了，直接進入正題：

一、主要經歷及其對個人影響

（1）研一課程學習

這一點我還是想提一下，剛進入研究生階段時我深知自己在專業知識、專業素養等很多方面都不如身邊的同學，看到身邊的同學憑著優異的入學成績拿到獎學金，我心里是“吃了醋”的，暗下決心“下一次獎學金名單上一定出現我的名字”。于是，督促自己用心學會專業課，要積極主動、時刻充滿學習熱情。最終，功夫不負有心人，我取得了不錯的成績，其中：有機污染化學93分（專業第一）、環境生物化學89分（專業第二）、高級氧化95分、儀器分析90分等，僅憑學業專業課成績，我獲得了研究生二等學業獎學金。

這讓我建立自信，而我也需要這種鼓勵，它有利于我接下來的進一步學習。由此我明白了勤能補拙的道理，雖然我不是很聰明，但是努力與勤奮同樣可以使我出類拔萃。

（2）研二試驗過程

“太陽能光伏驅動的組合填料濾柱凈化再生水補給的景觀水體”，這我的研究課題，我為之付出了不少的心血和汗水，這無法用簡單的幾句言語表達清楚，作為當事人，沒有誰比我更清楚其中的艱辛與不易。總之，當你歷經一年日復一日地長距離奔波試驗取樣、水桶換補水、水桶清洗、更換水管等工作，伴隨著冬日的嚴寒、夏日的酷暑與蚊蟲叮咬，你就會明白世上沒有比這更難以忍受的事情了，但是這就是現實，作為什么都沒有經歷過的學生我們必須去經歷。如果把“有些困難”稱為鍛煉，那么“充滿坎坷”就叫做磨礪，而我們需要磨礪。

所謂堅持就是勝利，為期一年的試驗，讓我心志心態、專業知識、試驗技能以及思維方式等都得到了顯著轉變和提升，也使我在該領域變得日益成熟、老練，我有了很大進步。

（3）參與橫向課題

參與護城河定期采樣監測這一橫向課題項目，對我而言，富有意義。它不僅很好地拓展和增強了我專業知識與技能，也給我提供了理論應用于實踐的機會。我們作為一個團隊去完成任務的過程中，增進了同門之間的交流，在收獲友誼的同時，也培養出自己與人溝通及團隊協作能力，這點對我而言意義重大。此外，橫向課題的參與，也豐富了我的學習實踐履歷，它讓我在參加工作面試環節可以表現出更加地從容、自信。

（4）論文寫作過程

冬季試驗結束后，我積極嘗試寫了一篇小論文，在寫作過程中我收獲頗大。雖然這篇小論文最后沒能成功發表，但很多事情不能只看結果，這點我覺得我和老師是一致的。在和老師面對面為數近10次的修改過程中，我漸漸學會了一些論文寫作技巧。“語言表達準確、簡潔，結構層次清晰、易懂，格式整潔、美觀”，是我從老師那里切身學到的財富，它對于我今后的工作學習都將終身受用，這里我需要特別感謝老師！

（5）第一次哭泣

研一的那個暑假，身邊的同學、同門都相繼投入試驗進程中，而我的試驗仍然沒有頭緒，進展緩慢。不幸的是又面臨老師的出國，老師在QQ上嚴厲的表達，好像是對我失去了信心、耐心，這讓我意識到了我的情況很不樂觀，我焦急不安。于是，趕在老師出國的前一天晚上，我與老師在辦公室進行一次面對面地交談，老師還是很嚴格地批評了我，那一次我的眼角濕了。這是我從小到大上學以來，老師對我批評最嚴厲的一次，我之所以會哭，不是由于老師對我嚴厲的批評，而是在為我確實沒有把事情做好而感到自責。

這一哭讓我明確了接下來的目標和任務，并做出了試驗規劃和方案，最終換來了試驗的快速推進。這次經歷讓我明白：很多事情必須積極主動，只有積極行動起來，事情才有轉機、才有收獲，而“坐”僅僅意味著“斃”。

（6）嚎啕大哭

這件事是我心里很不愿提的，但是客觀而言，它對我的沖擊不小，對我的成長較有意義，正是因為這件事讓我去重新去思考、去重新審視自己。研二時期我的一次偷偷不假而歸見女友，且說謊騙了老師，被老師知道后，對我進行嚴厲的批評教育，我在辦公室泣不成聲、無法停止。這是我求學以來，哭地最傷心的一次，經久難忘。這次事件最直接地導致老師對我的不再信任、心存芥蒂，我也知道這是我為此所付出的沉重代價。

這件事讓我做了很多次地反思，因為在此之前我從未對我的品行、誠信方面有任何懷疑，在此之后我懂得了：①很多事情一旦觸碰了原則，將無法解釋清楚，它給人留下的印象無可磨滅；②不能總是自以為是、自認為正確，很多時候別人對你的評價才是最真實的，應該虛心接受，有了錯誤就及時改正；③進入社會，更應該嚴格規范自己的品、行，弄清楚是非，學習為人處事原則。

以上是我研究生這三年以來，對我影響最大的幾件事情，它們的存在豐富了我的研究生學習生活，對我的成長和發展很有意義。

二、畢業后的念想

下面，我還想借此機會談談畢業后對老師、同門的念想。（1）畢業送別

在我畢業離校的那天晚上，心里充滿感動。除了跟室友、同學、同門的告別外，最令我感動是的師弟師妹。在知道我當天離校時，丁卓、寶華多次來我宿舍問候、幫我提行李、送我到西門外，而站在西門口等候著的是范攀帶著研一的師弟師妹，他們手里提著為我準備好火車上吃的零食，那一刻我艱難地控制著眼角中的淚水。謝謝我如此可愛可親的師弟師妹，認識你們是我的榮幸，很高興研究生有你們陪伴，作為師兄真想再多陪陪你們、盡力幫幫你們！這里，也祝福你們試驗學習順利，前程似錦！

（2）老師說過

短短入職后的幾天，卻常常讓我想起老師說過的話，勾起我往日的回憶。在集團組織的全體新員工入職培訓上，董事長發表了講話，就我們全體新員工給出了今后工作的建議和寄語，其中，當聽到“為人不自在，自在不為人”這句話時候，我腦海中閃現的是——老師說過。當部門新員工歡迎會及內部培訓時，部門總經理發表講話提到“路遙知馬力，日久見人心”，聽到這句話時候，很自然閃現的是——老師說過。緊接著，老師給我們開例會的情景立刻浮現在我的眼前，不管是在512教室、515教室、716教室，抑或老師辦公室，一幕幕場景都浮現在我面前，很是懷念。而恰恰是這些“老師說過”讓我切身明白，老師對我們的影響很多都是潛移默化的，它是一種深層次的力量，將扎根于我們每個人心中，表現在日常的工作學習及生活中！

此外，在新員工PPT自我介紹環節，老師對我們的積極影響則體現地一覽無余，包括在PPT制作經驗上、臨臺經驗上，這都讓我在自我介紹時可以侃侃而談、從容淡定。那時才會更加明白，老師每周開例會的意義！當然，老師對我們的幫助還會體現在今后的其它方方面面。總之，謝謝老師不嫌辛苦、不嫌麻煩地耐心教導，謝謝您這三年對我的培養！

感謝這三年來，我遇到的人、經歷過的事情，我始終相信“這一切都是最好的安排”，在西建大、在怡門一切都讓我滿懷感動！

好了，就先寫到這吧，來日方長。最后，希望老師身體健康，生活開心！

韋存智

2018.07.07

第二篇：研究生三年的學習自我總結

研究生三年的學習自我總結范文

時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學習生涯即將過半，對自己這一年半的學習情況做一個系統的整理，既是對之前的總結，也是對后面三個學期的展望。本文是研究生三年的學習自我總結，歡迎閱讀。

研究生三年的學習自我總結范文1

一，不要輕易覺得自己不適合搞研究

我有很長一段時間覺得自己不太適合搞研究，因為覺得做學問需要一顆很靜的心，什么時候都能坐得下來，而且一坐就可以幾個小時不動。開始做后也是老嫌麻煩，要看這么多文獻，寫文

章，反正每一步都要花好多的時間，好多的心思，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

但是經過這兩年的鍛煉后，我發現自己的心靜了很多，很多事情當你知道注定要花這么多時間，有這么程序之后心里面反而坦然了，安靜了，能耐心的去做了!所以我想說什么都是一步一步來的，做實驗的習慣、心態也是慢慢培養訓練出來的，不要輕易就認為自己不適合搞研究!人都是比較怕麻煩，怕重復勞動的，有一些偷懶心理是很正常的!

如果讓你去做公務員，做一些瑣碎而重復的事情你又喜歡么?估計沒多久你就煩了吧!所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人，而是希望過充實、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力!

二，不要把別人想得高不可攀

說實話，在我讀研之前，我對科學家這個稱謂是非常敬畏的，覺得他們高高在上，但是多了一些接觸之后才發現

他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個領域和方面懂得比較多，但是他們也有很多不懂的、需要繼續學習的東西，在某些具體的方面我們學生還更清楚。即使是像愛因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個時代的產物罷了，俗話說得好時勢造英雄，他們正好處在那個時期，那個領域，就是他們不出現，也會出現另外一個愛因斯坦和牛頓的，最多也就是時間晚一些而已!當然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關系，但是現在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無人可及!只要你堅持努力，沒準你就是下一個愛因斯坦，下一個牛頓!

說到這里我還想談談現在的教育，它只給我們灌輸這些科學家是多么多么的牛x，多么多么的聰明，多么多么的廢寢忘食，他們只會工作，只給我們說這些科學家的優點，只做正面宣傳，把這些科學家都搞得像神一樣，害我們把他們都想得離我們太遠，嚴重的打擊了我

們的信心。一顆小小的還未發芽的心就被他們扼殺了，所以我拜托這些教育者以后對科學家的介紹能更全面、具體一些，把他們真是的生活都反應出來，不要只說他們生活的一個側面，害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無暇，遙不可及!

三，不要把科研當作生活的全部

人生有很多事情要做，親情、友情、愛情，還有自己修身養性、休閑愛好，不要一天只知道做實驗、搞研究，科研不能等于生活的全部。根據勞役結合的原則，要記得適當的放松，要知道，只有心情好了，做事才會順手，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實驗，那樣是不對的!而且生活中的很多事情和做實驗搞科研是相通的，把它們搞好了，對研究也有幫助呢!人的能力是多方面的，不要把自己變成一個只會讀書、只懂學問的呆子。

我們認真了、努力了，這就已經足

夠了。要有一個良好的心態，不要刻意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結果怎樣，我們都要開心的過。

研究生三年的學習自我總結范文2

青春是個多彩的詞匯，它既有熱情奔放的火紅，又不乏碩果累累的金黃，當然也會有迷茫的青澀。研究生則是青春的一個經典注腳，研究生的經歷是對青春的又一完美詮釋。看著圖書館前那些穿著學士服照相的學弟學妹們，頓時察覺研一生活即將結束，學習生活的點點滴滴如同離去的列車漸行漸遠，僅留下絲絲回憶。整理回憶如同享受一首老歌，但生活在回憶中就無法翻開青春的新篇章，因為我深知：有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中褪化。

研究生一直是我孜孜追求的夢想，在我看來，如果說人生是一本書，那么

研究生便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么研究生便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。為了這個久違的夢想，我和志同道合之士，起早貪黑的拼命學習，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解到通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟我們決不放棄。站在新的起點上的時候，我是那么的激動，又是那么的神往

然而當研究生生活的畫卷鋪開時，我發現努力追尋的夢想，并不都那人卻在燈火闌珊處的喜悅，歷盡千辛萬苦，仍會感覺霧里看花。泡在實驗室里，想要努力做出成果，往往無從下手，想要認真研究卻毫無方向，每天伴隨著彷徨與無助。那時，我迷茫過，徘徊過，然而時間卻從未停下它的腳步，正如朱自清寫的那樣洗手的時候，日子從水盆里

過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去是啊，逝者如斯夫，不舍晝夜，而我卻時常找不到自己的節奏。但我從未放棄，注意一點一滴的積累，努力使自己的研究生生活更加充實、豐富、有節奏，總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里。我已為自己定下一個嶄新的目標：踏上考博之路，實現人生更高的價值。我想真正追逐夢想的人，從不會因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。苦澀的過程，注定會為青春注入新的內涵，不要讓不安的心被浮躁占據，駕起靈魂的翅膀飛向知識的殿堂，學會更好的為人處世。堅持很難，放棄卻很容易，但我始終堅信：冬天來了，春天就不會遠;沒有度過寒冬就不知春的溫暖;沒有走過沙漠就無法感受水的甘甜;沒有經過失敗就理解不了成功的喜悅。因為年少輕狂，我很可能會失敗，可也正是青春給了我勇往直前、永不言棄的資本。只要我滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們

終究會取得勝利。

研究生現在已經不是幻想，更不是妄想，而是我尚未成功的理想。逝去的日子已成為青春不可磨滅的記憶，每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都將沉淀為永恒。為了將來奮斗吧，總有一天我會滿載而歸的!那時我會聽到楓葉流舟，會看到金菊在笑，會聞到碩果飄香，因為我到了收獲的季節!

研究生三年的學習自我總結范文3

各位同學，我是1971年出生的，1994年7月天津財經學院(現更名為天津財經大學)會計系畢業，在大學一年級考過英語四級以后就與英語無緣了。我是2013年報考了母校在職研，由于工作繁忙，2014年報考了綜合類考試，考試當年就通過了，英語一直是弱項，當年沒敢報。2015年我報名英語考試，由于工作繁忙只復習了半個月，心里沒底，沒有勇氣參加考試。2016年報名完英語考試后，我想要提前準備了，故我于2016

年3月17日報名學苑教育保過班網絡課程(OTS3課程)，希望能對自己的復習有所幫助。最后的考試結果證明我的選擇沒有錯誤。以下就是我在學習中積累的一些經驗，愿與大家分享：

一、學苑教育課程最重要！!我報名的時間較晚，由于時間緊張，結合情況，專項講座我聽了幾堂課覺得過于簡單，就沒有聽。聽了基礎課程和閱讀提高，詞匯精講及后面的串講。老師們講得很精彩，在聽的同時一定做筆記，課后要及時復習筆記。針對占分較大的閱讀理解，我聽了兩遍王建華老師講的閱讀提高班，收獲很大。另外學習中若有不懂的也可以給老師發郵件，老師都非常及時地回復。

二、詞匯問題：大家都是在職考研，工作忙家中負擔詞也較大，根本沒時間背誦詞匯。聽了邵寧老師的講解，我將復習的重點放在老師講過的詞匯上，我有兩個小本筆記，凡是老師講過的詞匯必會，同時結合老師生動的講解，很容

易將所講的詞匯和詞匯替換記清楚。可以說，詞匯大綱那本書我從沒看過，臨考前兩周每天臨睡前復習一下邵寧老師的筆記，記記詞匯，也挺有意思的。

三、必須重視歷年真題的訓練：歷年真題必須練習，我是分項練習的，每聽完一個題型的課程后再進行練習，練完以后針對錯題要進行分析。練習時注意時間要求，平時必須養成快速做題的習慣，每個練習都按老師對每個題型的時間分配要求進行。最后我找了2014和2015年兩年真題在規定時間進行了統練。真題比任何模擬題都有效，如果時間有限的話，必須先進行真題的演練。我是做了10年真題的，任何模擬題都沒有做(學苑的模擬課程也沒聽)。

四、作文的準備：針對詞匯量較少的我而言，作文是個大難題。我一邊聽學苑老師的課程，一邊看學苑教育發的歷年真題中的范文，總結了適合自己記憶的每段開頭句和最后結尾句(這里必須有2-3個高級詞匯)，將這些例句進行

背誦。同時我在網上針對中國夢人口老齡化熱點話題搜了兩篇范文進行了背誦，雖然沒押上最后的考題，但培養了作文思路和增強了語感。另外，學苑教育的老師講解了寫作中的技巧和注意事項也要熟記于心，在寫作中時刻提醒著自己，對我最后能較好完成作文也非常有幫助。

以上就是我在備考在職研英語考試中的點滴心得，希望對每位追夢的同學們有幫助，再次感謝學苑老師的辛苦付出，感謝何老師日常的督促和鼓勵，謝謝。

研究生三年的學習自我總結范文4

《詩經.大雅.文王》有言，周雖舊邦，其命維新。禮記也言茍日新，又日新，日日新。革故鼎新、推陳出新，這是自然萬物發展的規律，也是人類經濟社會亙古而上的脈絡。

作為歷屆全會以來最鼓舞士氣、激動人心的一次會議，十八屆一中和二中

全會的主要議題是人事機構的變動。而在11月9日至12日在北京召開的中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議的關鍵性議題：提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。在中國改革挺進深水區和攻堅期的當下，此次會議被寄予厚望。分析稱，本次會議將解決中國今后相當長一段時間內改革的方向性和路線性問題。

十八屆三中全會總結了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。******同志在黨的十八屆三中全會精神報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。******同志的報告高

屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

歷史總是有一些看似巧合又一脈相承的節點。在黨的三中全會上，似乎都能找到為更強國家、更好生活而嬗變的旋律與足音：十一屆三中全會，改革開放大業序幕開啟;十二屆三中全會，通過了經濟體制改革綱領性文件《關于經濟體制改革的決定》;十四屆三中全會，確定了黨的經濟體制改革目標建立社會主義市場經濟體制;十五屆三中全會，提出了到2010年建設有中國特色社會主義新農村的奮斗目標;十六屆三中全會，通過了《中共中央關于完善市場經濟體制若干問題的決定》;十七屆三中全會，中國農村改革邁上了新征程。因時而改、因勢而變，在這些大政方針的背后，無不契合著民心民情的脈搏，無不激活著民力民智的偉力。

時間倏忽，時代鏗然。35年前，發端于中共十一屆三中全會的改革開放，改變了中國，震撼了世界。此后35 年間，7次三中全會，改革，是不變的主題。總書記最近深刻的指出，對改革開放的歷史時期要正確的評價，不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開飯的歷史時期。無論是局部變局，還是總體部署，頂層設計與民間吁求同聲相求，這是一次在逐夢路上尋求最大公約數的新改革。

正如論者所言，此輪干戈最受關注的大致在三個領域：一是宏觀經濟的結構升級，二是政府職能的深刻轉變，三是社會管理的制度創新。事實上，2013年由國家發改委副主任劉鶴擔綱領銜撰寫的383改革方案(即三位一體改革思路、八個重點改革領域、三個關聯性改

革組合)，盡管不是中國新一輪改革的組最終路線圖，仍直面了深水區與硬骨頭領域的核心問題，譬如包括戶籍制度改革、收入分配改革、住房制度改革、公共服務均等化等等。

改革有風險，不改更危險，這是經濟基礎與上層建筑之間最基本的辯證關系。李克強總理在3月履新記者會上直言，改革是中國最大的紅利，水再深也得趟。本次十八屆三中全會，會議審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命。隨著黨的十八屆三中的召開，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，成就舉世矚目。統一了各階層的思想與步驟，放開手腳干事業，是一部新一屆領導團隊的施政綱領性文件。正迎合了李克強經理的講話，國家改革的步伐。

學習貫徹十八屆三中全會精神，要繼續把學習貫徹十八屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八屆三中全會精神特別是******同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習十八屆三中全會精神，專題研討十八屆三中全會報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體本職人員的思想和行動統一到十八屆三中全會精神上來，統一到科學發展觀 重要思想上來。

作為一名新時代研究生我對十八屆三中全會非常關注，積極學習該次會議精神。十八屆三中全會讓我看到國家實現改革的曙光正越來越亮，而我也希望能夠與這光亮一起行走，為國家的繁榮昌盛貢獻出自己的一份力。雖然這力量很微薄、渺小，但我相信，萬千小流匯集大海，千千萬力量的匯聚會讓世人

看到屬于中國人民的力量，提升我國的國際影響力，更好地推廣我國文化。努力和專心學習十八大三中全會精神，采取緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督。做一名迎合時代精神，迎合國家政策的合格的研究生。

第三篇：研究生三年學習計劃

研一：在研一第一學期的學習中，認真學好必修和選修的課程，并努力提升英語水平，課余時間自學其余的專業課，要有自己明確的研究方向，大量閱讀相關文獻，同時努力嘗試寫出一篇以上的文獻綜述報告。第二個學期就要在自己選擇的研究方向上進行更深入的研究工作，為后期的課題奠定基礎。在完成上述學習的前提下，跟隨課題組參與導師的課題，提前了解適應研究工作。

研二：在經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解的基礎上，從各個方面了解自己不足，并在這一學年對自己所缺乏的知識進行惡補。積極參加定期學術研討會，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑。多與導師和師兄師姐們交流，廣泛涉獵本專業的各類期刊讀物，了解專業最新動向從而更早的確定自己的研究方向。同時在此階段應該深入企業和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結合，遇到問題及時查閱相關資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，抓緊時間認真閱讀經典專著，在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。這一年必須要開題，爭取在研二結束前能發表兩篇以上的論文，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材和靈感，同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿，爭取參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，開闊自己的視野，不斷改進研究思路。同時還要根據自己實際情況在這一階段做出讀博還是就業的選擇。

研三：主要是完成自己的論文寫作和畢業答辯。在這一階段，要多和導師溝通，多向導師請教，認真完成論文，順利通過答辯，圓滿我的三年研究生生涯。以上提到的只是自己關于三年的大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中也真誠的希望能夠得到老師、師兄師姐們還有同學們的指導和幫助。總之，研究生生涯是人生的又一大轉折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發展。我將不遺余力地成為一名合格的研究生，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。

第四篇：研究生三年學習計劃()

研究生三年學習計劃(合集4篇)

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的研究生三年學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究生三年學習計劃1

為了更好的掌握專業知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學習，特制定以下學習計劃：

研一：多看與專業相關的書

第一學期：

努力考過學位外語和英語六級

閱讀優秀碩博論文，學會寫文獻綜述

閱讀專業必讀書目，確定研究方向

年10月：準備外語考試，做各科老師布置的作業，借書，周末做兼職。

第八周（10月15—10月21日）：借書，閱讀綜合英語第一單元TextB并寫Summary，完成教育科學研究方法作業（查閱相關文獻并準備開題），記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。

第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優秀碩士論文，并寫文獻綜述。閱讀《教育技術學研究方法》，記單詞，周三做一份英語六級真題。周末做家教。

第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業。閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

年11月：準備學位英語考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。

第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問題研究》，閱讀專業相關的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第二單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。記單詞，周三做一份英語六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。

第十三周（11月19日—11月25日）準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第三單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專業相關的優秀碩士論文并寫文獻綜述。準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

年12月：準備英語六級考試，期末考試，做兼職。

第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復習英語六級考試，閱讀綜合英語第四單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十六、七周（12月10日—12月23日）復習英語六級考試，準備期末考試，閱讀專業書目。

第十八周（12月24日—12月30日）進一步完善期末作業，對每一門學習課程進行總結。寫本月份學習匯報以及本學期學習總結。

第二學期：

收集資料，明確畢業論文的選題

學習、練習和掌握本專業技術型操作

隨時關注教育最新發展動向

年3月：閱讀教育技術學研究生必讀教材：《教學技術：領域的定義與范疇》、《教學系統設計》、不斷收集資料明確畢業論文選題。閱讀兩篇優秀論文并寫文獻綜述，關注教育發展動向，本月學習匯報。

年4—5月:閱讀教育技術學研究生必讀教材：《教學設計原理》、《網絡教育應用教程》，練習本專業技術操作，閱讀兩篇優秀論文并寫文獻綜述，關注教育發展動向，寫學習匯報。

年6月：準備期末考試，閱讀教材《現代教育技術—走向教育信息化教育》、《計算機網絡》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

研二:積累和儲備有關知識和技能

第三學期：

1.準備論文開題

2.發表期刊文章

3.學習專業技術型操作

4.閱讀與畢業論文相關的書籍和文獻

年9月：準備論文開題，閱讀《學習的條件與教學論》、《思維發展心理學》，寫本月學習匯報。

年10月：發表期刊文章，學習專業技術操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學》，準備論文開題，準備期末考試，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

年11月：準備論文開題，閱讀《教學媒體的理論與實踐》、《教育傳播學》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

年12月：準備論文開題，準備期末考試，學習專業技術操作，寫本月學習匯報。

年1月:論文開題，期末考試。

第四學期：

寫完畢業論文全稿

閱讀與專業相關的書籍和文獻

年3月：撰寫畢業論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學設計—心理學的理論與方法》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

年4月：撰寫畢業論文，閱讀《多媒體與網絡課件—設計原理、制作技術》、《信息技術與課程整合》，閱讀優秀論文并寫文獻綜述，準備期中考試，寫本月學習匯報。

年5—6月：準備期末考試，學習匯報，寫月末匯報。

研三：論文答辯以及找工作

以上是讀研期間在學好各門課程，修夠學分的基礎上，每個學期應完成的學習任務，每個學期都要不斷看與專業相關的書。同時我會利用寒暑假的時間設計問卷調查，進行實地訪談等研究方法來收集有關專業研究方向的資料，之后再進行歸類整理，為發表期刊文章和撰寫畢業論文做準備。由于本專業偏向于對計算機知識的學習，所以我會在計劃的進程中學習有關計算機語言方面的知識，有時間去聽一些本科的課程，不斷向同學和老師請教。由于以后的學習生活是在不斷的變化的，所以我會根據自身情況來適時調整自己的學習計劃。

希望在以后的學習過程中，能和老師同學們愉快的學習，互幫互助，掌握自己應該學到的知識。同時感謝羅老師對我學習生活的關心和指導！

研究生三年學習計劃2

在讀研期間一定要嚴謹，求實，創新。隨著研究生學習生活的.開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業后，唯一可以選擇的就是就業。所以我在學校一切的準備都是為就業做準備的。要為畢業后的就業打好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：

(一)完成好畢業論文。

根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。

(二)要積極參與各種社會實踐。

在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業有關的職位,這樣既可以讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。

(四)提升交際能力。

針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

(五)提升自我修養。

我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。

(六)堅持鍛煉身體。

研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)做好職業規劃。

在進來經濟下滑、就業難的大環境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃,逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。

以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。

研究生三年學習計劃3

在人的一身中，三年的時間不能說短也不能說長，只能說在這三年時間里我們是否是充實的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經歷了四年本科的學習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學習我覺得應該是在工作的基礎上更多的是自己的愛好。過去的時間里可能一直覺得是被迫學習，但當我決定上研究生的時候，發現這時已經沒有任何的被迫，已經完全可以不用再學習就有一份自己的工作了，但是我有發自內心的想去上學，雖然自己也知道研究生畢業后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學路，讓他不再像本科結束時那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。

在明確了自己的學習態度外我覺得首先我應該給自己制定目標，讓自己有了導航標。這三年的主要任務有：

1、爭取在研一過了國家英語六級，同時應該明確過了六級不是英語學習的結束，還要繼續學習，以便自己看外文文獻；

2、完成自己研究生畢業的學習任務（研究生階段的課及論文的發表），使自己順利的畢業拿到碩士學位。當然在此期間的學習不再是像以前那樣漫無目的的全盤接受，而是為了自己研究的課題有重點的學習深究；

3、認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，同時努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個相對比較完整的知識體系；

4、學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

為了更好地完成這些任務時，我將會按學期對自己的規劃做進一步的詳細計劃，做出短期的計劃和目標。同時將會定期和導師就自己的學習和生活做一交流。

在上研究生期間可能會因課題研究遇到的難點難以攻克、學習單調、人際關系等一些因素是自己的心理波動比較大，我相信我會通過和人交流、閱讀，運動等各種有效的途徑調節自己，是自己盡可能的處在最佳狀態學習。

由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點，同時我也會在今后的學習生活過程中對自己的規劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過的充實有意義。

凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來三年研究生生活。

在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。

在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

研究生三年學習計劃4

凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來三年研究生生活。

在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。

在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

當然上述只是宏觀地規劃這三年，下面就對的近三個多月（20xx.10.14——20xx.1）的學習做詳細計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現代行政法基本理論》讀完大部分內容并做好相關筆記。同時要注意以下幾點：

（1）由于每天基本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀。

（2）雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點。

（3）報告會后，總結鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續把《現代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關的論文和書籍，寫一篇“文獻綜述”。相信通過一年的訓練，這樣會有利于提高文獻搜索能力和總結分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準備冬季學期考試。

最后，說到研究生畢業后的意向或準備畢業后想干什么，說實話我的心還處于一種不穩定的狀態。兩年半后擺在我面前有三條路：考公務員、考博和進律所。我的性格比較柔和，做事中規中矩，希望穩定的生活，也許考公務員是比較合適的選擇。也許就算是考博，讀完博后，也會考公務員或當大學教師。而現在對未來職業最有說服力的是：在鄭老師的嚴格教導下，踏踏實實完善自己的知識結構和提高學習行政法學能力，使老師和自己滿意。

第五篇：研究生三年學習計劃

研究生三年學習計劃

在人的一身中，三年的時間不能說短也不能說長，只能說在這三年時間里我們是否是充實的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經歷了四年本科的學習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學習我覺得應該是在工作的基礎上更多的是自己的愛好。過去的時間里可能一直覺得是被迫學習，但當我決定上研究生的時候，發現這時已經沒有任何的被迫，已經完全可以不用再學習就有一份自己的工作了，但是我有發自內心的想去上學，雖然自己也知道研究生畢業后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學路，讓他不再像本科結束時那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。

在明確了自己的學習態度外我覺得首先我應該給自己制定目標，讓自己有了導航標。這三年的主要任務有：

1，爭取在研一過了國家英語六級，同時應該明確過了六級不是英語學習的結束，還要繼續學習，以便自己看外文文獻；

2，完成自己研究生畢業的學習任務（研究生階段的課及論文的發表），使自己順利的畢業拿到碩士學位。當然在此期間的學習不再是像以前那樣漫無目的的全盤接受，而是為了自己研究的課題有重點的學習深究；

3，認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，同時努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個相對比較完整的知識體系；

4，學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

為了更好地完成這些任務時，我將會按學期對自己的規劃做進一步的詳細計劃，做出短期的計劃和目標。同時將會定期和導師就自己的學習和生活做一交流。

在上研究生期間可能會因課題研究遇到的難點難以攻克、學習單調、人際關系等一些因素是自己的心理波動比較大，我相信我會通過和人交流、閱讀，運動等各種有效的途徑調節自己，是自己盡可能的處在最佳狀態學習。

由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點，同時我也會在今后的學習生活過程中對自己的規劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過的充實有意義。