第一篇：財務管理在線培訓心得體會

《財務管理》在線培訓心得體會

為進一步提高教師隊伍的教學水平，學習優秀院校名家大師的講課風范和教學方法，在學院和系部的安排下，我于2013年10月～12月兩個月的時間，在教師發展在線接受網絡培訓，學習了楊淑娥教授講授的《財務管理》。

一、學習內容

在線培訓的學習內容包括必修和選修課程。必修課程是以楊淑娥教授為首的財務管理教學團隊所介紹的本課程建設中的主導思想和理念、特色和教學方法，二是按照財務管理內在邏輯體系，提出各章節重點難點和應該注意的事項和問題與大家共同探討。三是講授一節“風險與收益”課，展示了“財務報表分析”案例討論的示范課。選修內容，我既選擇了與自身教學方向相關的財務管理，還選擇了精神病學-自殺和心理學_遺忘及其原因三門內容進行學習，通過主講教師課程教學經驗的分享，提高了我的教學能力。

二、心得體會

下面就我參加《財務管理》課程培訓后，對課程教學的認識談談我的心得體會。

財務管理課程是財會專業的核心主干課程，也是其他管理類和經濟類專業的必修課程，具有綜合性、系統性、實踐性等特點。財務管理的理論和方法源于企業的理財實踐活動，這些方法需要運用到理財實踐中解決實際問題，具有很強的實踐性。這就要求在財務管理人才培養上必須強調綜合素質的培養，同時注意理論與實踐相結合，全面提高和增強學生在今后實踐中運用科學的理論和思想方法分析問題及解決問題的能力。

1.改進教學方法和手段以提高教學效果

傳統的教學模式遇到實際問題時往往束手無策。因此，改變以往僅限于課堂進行理論知識傳授的傳統教學模式，多采用案例教學法進行教學。財務管理案例來源于財務管理實際工作的典型素材，都有相應的客觀依據，是對財務管理實際活動的仿真和模擬，提供的是形象、生動和具體真實的感性認識，因而能激發學生的學習興趣，促使學生自覺運用所學的理論知識去分析實際問題。財務管理案例教學就是帶著一個具體目的在課堂內建立的一個仿真的環境，通過學生積極參與財務問題的發現、分析和解決，達到培養學生的財務實踐動手能力、熟悉財務理論和認知企業財務管理現實運作等教學目標。案例教學最突出的優點是學生在學習過程中扮演了更為積極主動的角色。這種方式可以使學生從歸納的角度去展開某一專題的學習。因此，除可提高學生分析并解決問題的能力外，也可以提高學生的思辨能力和口頭表達能力。

2.增加ERP沙盤模擬實踐教學環節

引入ERP沙盤模擬實踐教學，ERP沙盤模擬經營是根據企業的實際經營活動，設計仿真的工作環境和環節，將學生組成若干團隊，擔任企業財務管理崗位的各種角色，模擬完成企業的財務管理活動。財務管理ERP 沙盤模擬打破了傳統的教學模式，模擬企業的組織架構和運營規則都形象地展示在沙盤上，以最直觀的方式讓學生體驗和學習復雜、抽象的融資管理、投資管理、營運管理和財務評價與分析等財務管理知識。通過ERP沙盤，可以在高仿真的環境中，提高學生運用已有的知識分析和解決問題的能力，培養學生在各種復雜多變的市場環境下的決策能力。與案例教學相比，模擬教學更加直觀、生動、逼真，學生的參與度更高。學生在實踐過程中，感受現實，邊學邊實踐，既了解了企業財務管理過程，又使才務管理的教學目標得以達到最優化。

3.明確課程教學目標合理安排教學內容

財務管理課程作為管理類學生必修的主要課程，對于會計專業的學生而言，關鍵需要掌握投資、籌資、營運、股利分配等核心內容。對于教材中一些淺顯易學的內容，可留給學生去自學。教師應事先對所要學習的內容提出要求，指出應掌握的重點問題以及參考書目，讓學生帶著問題去學習，去查閱有關參考資料，培養學生的自學能力。

財務管理課程教學應以培養業務技能強、操作規范、可持續發展的“應用型”人才為目標，教師在教學中通過整合教學體系、改革教學方法和手段，逐步實現財務管理課程教學理論與實踐雙向循環的立體化教學模式。

全國高校教師網絡培訓，為高校教師，尤其是中青年教師開展自主學習，互動交流提供了一個很好的平臺，其培訓內容多樣全面，必修、選修和教學活動等內容，使我們既可以接受專家指導和經驗分享，又能夠參加教學沙龍、專題討論、教學資源共享等，網絡培訓的特聘教授對我們在教學中所存在的問題，進行教學指導、主持專題研討、開展互動交流、提供解決思路。在此，對高校教師網絡培訓對我的幫助表示感謝！

第二篇：財務管理培訓心得體會

兩天的財務管理培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當初想像的要多的多，以前也學過財務方面的知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有新的感悟，有了更深刻的理解。

培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我們懂得一個優秀的預算的重要性，一個優秀的預算將在企業的運營過程中起到非常重要的作用，好的預算將使得企業的運轉完全掌握在決策者手中。

對財務的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話成本控制是無止盡的這句話讓我們記憶深刻，剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數了，再也無法降下來了，上完課以后，聽完講師的講解后，我們對于成本控制有了更加清晰的認識

當產品質量、技術、服務、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業更加注重細節，從每一個細節來落實成本控制，這樣的企業必將更具有競爭力。現在比較流行的說法細節決定成敗也就是這個道理。

從我們公司的實際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個行業里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設備成本，這些成本是全行業都在降，而且在工程成本下降的過程中

也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實現運營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應該說是比較不錯的。

但在某些方面，仍然有可以改進的地方，比如從年初到現在的備用電源插線板中，有為數不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設備交換機設備的機柜里，而這類插線板質量好但價格也高，五孔在只有一個設備的機柜內只能用上一個

其他的都被浪費了，在采購此類設備的過程中，不能一全而概，應該根據實際情況有所區別，比如說在機房內由于用電的設備比較多，要用質量最好的多孔的插線板,在同時有光收發器和交換機的機柜內用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機設備的機柜內則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的，而在實際過程中小區所有機柜內都用同一種插線板，這樣做顯然比根據需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設計和預算中提前想到，然后在根據不同情況分層次采購。

以上僅是一個例子，在整個公司的所有運營環節中，還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環節，群策群力來深挖成本控制。

同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務報表來分析出什么樣的企業是真正掙錢的，又有那些看起來很風光的企業其實是很危險的。深入細致的財務分析使得決策者能更好把握企業的運行軌跡，能更加清晰的看到企業的運行環境。

公司的銷售回報率高不高，資產周轉率是否正常，報資回報率是否達標，這些其實不僅僅是領導層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出

員工和企業和股東和客戶是一個環環相扣的過程，任何一個環節出了問題，都將會對這個企業產生不良的影響，企業發生問題的同時員式的利益也將會相應受到影響。

從公司的現狀來分析，經過一段時間的高速發展后，在近期面對幾大運營商的打壓下，公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個市場的激烈競爭是分不開的

公司現在存在的問題可能是現金流跟不上，在發展擴張的同時要保證現有用戶的正常運轉，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業將是一個可怕的跡像

但由于今年國家財政政策的緊縮導向，許多企業不可避免的遇到了資金瓶頸，在內部嚴格控制成本的同時，尋求積極的融資方式是必須要做的。

對于我們公司而言，除了集團支持、外部貸款、內部融資等方式外，更應該往上市融資的方向上發展，深圳中小企業板開市以后，眾多的中小企業得以上市融資借此進一步發展壯大，中小企業相對于主板市場而言

除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規模較小但前景較好的成長性企業，上市中小企業板的一些基本條件如：公司應當先改制設立或依法變更為股份有限公司，開業時間是否在二年以上，是否符合管理層穩定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術人員以及控股股東，在提出發行申請前二年內是否曾發生重大變化。是否符合主業突出和持續經營的要求，是否進行過資產剝離(非經營性資產除外)，是否以經審計的凈資產額作為折股依據等一些基本條件

我們公司應該說符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個有實力的有話語權的證券公司能為我們公司作前期輔導，在這個方面，集團下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個公司的運營都將起到重要的積極的作用，哪個寬帶企業能第一個上市場融資哪個企業必將更有希望成為未來寬帶行業的領導者。

第三篇：財務管理培訓心得體會

財務管理培訓心得體會

財務管理是一項不斷更新、改進的工作，新的思路與方法隨著企業工作核心的變化而不斷出現。在財政部福建專員辦的精心組織下，7月12日至7月16日我單位15名財務人員在廈門國家會計學院參加了中央駐閩單位第八期財務管理培訓班。培訓期間，聽取了福建專員辦孟建國專員對財政監督、福建師范大學鄢龍珠副教授對商務禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業所得稅制度、廈門國家會計學院副院長李海濱教授對易經和其處世之道、廈門大學林擎國教授對我國“十二五”經濟發展基本思路及福建行政管理學院陳朝宗教授對領導干部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實踐經驗，而且講課生動形象，幽默，富有表現力和感染力，使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結合現實生活中的案例深入淺出，令我們受益非淺，拓寬了財務人員的知識領域，開拓了視野，激發了財務人員學習、研究的興趣。當今社會知識更新的速度較快，通過這次培訓，使我們財務人員能夠及時了解經濟動態，也是知識更新的絕好途徑。同時為大家提供了一個業務知識探討交流的機會，使所學的知識更具有實踐性、操作性。下面談一下學習中的一些體會： 通過孟建國專員對專員辦基本情況及其主要職能的介紹，財務人員對專員辦有了一個深層次的認識。從賬戶管理、財會人員從業資格、資產管理、風險防范及內控機制等方面指出了金融企業在會計基礎工作中存在的問題。同時針對目前全國開展的“小金庫”專項治理工作進行了更深入的講解，讓全體財務管理人員充分認識到“小金庫”的危害性，在很大程度上糾正了財務人員對“小金庫”基本定義的認識；從“小金庫”的表現形式和存在形態、“小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學習讓財務管理人員進一步樹立了較好的法制觀念，在財務管理工作上能夠更嚴格地履行職責；進一步加強財務人員的培訓，強化監督管理，建立完善內控機制。

所謂有禮行遍天下，無禮寸步難行。商務禮儀是人們在商務交往中用于維護企業形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規范。鄢龍珠副教授從商務禮儀概述、商務交際禮儀、商務溝通禮與技巧、商務宴請禮儀及商務接待禮儀等方面介紹了商務禮儀在實際工作中的應用。通過該課程的學習，使財務人員不再限于對財務會計知識的學習，進一步拓寬了知識面，對提升個人的素養，個人交往應酬有很好的效果，更有助于維護企業形象。

企業所得稅是金融機構一個很重要的稅種。沈家駿處長結合《國家稅務總局關于企業所得稅若干問題的公告》（國 家稅務總局公告2011年第34號）等文件及８種收入的確認及11 項費用的稅前扣除背離權責發生制的情況的解讀，很有針對性的對金融業收入的確認和稅前扣除過程中存在的問題進行了深入的講解，通過實際案例對金融會計與稅法上存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進行了一一分析。金融企業所得稅的學習提升了財務人員對稅法的認識，加強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解，提高了金融企業在今后財務管理中的能力和水平。

李海濱副院長的《易經及其處世之道》從另外一種角度 講解了處世主張及要求，給學員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經濟發展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經濟發展現狀及存在的各種問題，并提出觀點。“十二五”是全面建設小康社會的加速階段，也是加快經濟結構調整，轉變農業發展方式，為國民經濟持續穩定健康發展奠定基礎的重要時期。這一時期，我國農業和農村經濟發展的形勢將面臨重大的變化，農業農村經濟的外部環境將更加多變，自身發展的要求將更加提高，支持的政策將更加有力。作為政策性金融機構的農發行，在“十二五”期間在“三農”的發展中起著舉足輕重的作用，作為農發行的員工應該在做好財務工作的基礎上不斷提高業務水平。面對現在社會的種種壓力，陳朝宗教授能過《領導干部的心理健康專題》講座分析了現在人們容 易產生心理問題的原因及應如何保持心理健康。讓學員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現的心理問題，培養豁達的心理，歷練平衡的心理。

在這次財務管理知識培訓中，通過交流，不僅消除了財務工作、商務交往等方面的一系列的疑惑，而且對財務管理有了進一步的認識。最后，感謝財政部福建專員辦對這期財務管理知識培訓工作的精心組織策劃，為我們提供良好的學習環境，在此表示衷心的感謝！

農發行參加培訓人員 2011年7月16日

第四篇：財務管理培訓心得體會

學習財務管理的心得體會

時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象，并培養了我們對個人理財的一些觀念。此外，我還非常欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續跟著老師學習。

在這學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：

首先，我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。

其次，我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。

企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關系；企業與債權人之間的財務關系；企業與受資者之間的財務關系；企業與債務人之間的財務關系；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系；企業與政府之間的財務關系；企業內部各單位之間的財務關系；企業與職工之間的財務關系。

財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。具體總結如下：

一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業的現在，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的過去；現金流量表透視企業的將來。

三是對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標； 五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現金流量要關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發揮其實際意義！篇二：財務管理學習心得體會

財務管理學習心得

財務管理是企業從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習，我對財務管理的目標、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深入的認識，也讓我從財務管理的學習中深刻體會到新形勢下加強企業內部財務管理的重大意義。

內部財務管理是企業管理的核心環節，各企業應在充分認識的基礎上，采取措施，建立完善的內部控制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與控制網絡，搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理，防范和減少財務風險，促進企業經濟增長方式的根本性轉變，提高經濟效益。概括起來，主要有以下幾點:

（一）理順財務組織結構

企業對各項經濟活動控制得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業組織結構既是發展變化的，又是相對穩定的，企業應根據自身的經營規模、內部條件和財務戰略，決定其適宜的組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業資源，減少內部摩擦和降低組織成本，實現經濟效益和企業價值最大化。企業要結合自身的法人治理結構、生產經營特點和區域分布狀況，按管理控制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結構，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內部財務管理與控制的有效運行。

（二）實施全面預算管理

鑒于全面預算編制的科學性、執行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業的管理層次，增強競爭優勢，促進企業發展和效益的提高。

（三）增強財務風險的防范意識

市場歷來是機遇和風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業在決策面前進退兩難。風險管理就顯得尤為重要。充分衡量風險的程度，結合自身的承受能力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇最佳方案以較小風險取得較大效益，是現代企業所共同追求的。但需要注意的是，在做出決定之前要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業在風險出現時不致驚慌失措，束手無策。

（四）加強企業財務人員素質建設 財務管理具有很強的專業性、技術性、綜合性和超越性，現代企業必須要提高財務人員的適應能力和創新能力，因此，財務人員素質的高低直接影響著企業財務管理水平的優劣，加強財務人員素質建設，是提高財務管理水平的關鍵。企業要定期組織財務人員培訓和學習，建立財務人員業務考核機制和獎懲制度，充分調動財務人員的積極性，有效的加強企業的財務管理。

（五）建立科學的財務考核指標體系

沒有完整科學的考核指標體系，就很難判斷企業經營的好壞。現代企業必須要建立既能反映企業資產利潤效率，又能反映盈利能力的考核指標體系，要把絕對數指標與相對數指標相結合，綜合評價企業經營者的經營業績。要緊密結合企業生產經營實際，制定科學合理、操作性強、覆蓋生產經營各個環節的財務指標計劃，并實行動態管理，將業績考核評價情況及時反饋給獎懲決策的執行部門，作為企業內部人力資源管理的重要依據嚴格考核，促進企業保持持續快速發展。

（六）推進企業財務管理信息化

加強和改善企業管理要有新思路、新方法，要針對當前企業財務資金集中管理和監督控制中的主要問題，從加強企業財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網絡技術和統一的財務管理軟件，以實現加強和改善企業財務管理、促進管理創新的目的。因此，應用統一的計算機財務管理軟件、實現財務信息與業務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發使用國際先進的erp系統軟件，是企業內部信

息化發展的基本方向。企業應結合實際，積極引進開發運用統一的財務與業務一體化的管理軟件，逐步實現生產經營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數據共享，保障企業預算、結算、監控等財務管理工作規范化、高效化。

總之，由于我國的社會主義市場經濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現代企業制度因而也在探索與實踐之中，這就決定了企業的財務管理要為適應新形勢不斷進行調整和探索，以使財務活動有效地、充分地反映、監督和調控經營活動，促進企業經濟效益的進一步提高。只有這樣進一步加強內部財務管理與控制，才能促進管理素質和層次的全面提升，不斷增強企業核心競爭力，迎接加入世貿組織后國際競爭的挑戰，使企業立于不敗之地。篇三：財務管理心得體會

財務管理的內容及專業啟示

財務管理學，作為經管類的專業課，在大三下學期開設很合適。其一，是因為大一學過基礎會計，大二學過中級財務會計，大三上學期學過成本會計以及會計實務，有了以前會計理論基礎，財務管理這門課學起來并沒有想象中的吃力。這學期對本課程的學習內容包括： 1.更加深入了解到什么是財務和財務管理。財務是一種源于經濟利益關系的企業在生產過程中的資金運動。而財務管理是基于企業再生產過程中客觀存在的財務（財務活動、財務關系）而產生的，是企業組織財務活動、處理財務關系的一項經濟管理工作。此外也理清了什么是財務關系和財務活動。2.了解到財務管理體系的龐大。其一是財務管理目標的因人而異，亞當·斯密的經濟人假設在這里得到了解釋，企業的目標和股東的目標并不完全一致，管理的作用之一就在于兩者間的調節。其二是財務管理的運行是受各方面影響的，包括稅收、金融、宏觀經濟發展。說到底，財務管理就是理財。3.熟知了財務分析的重要性。通過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務分析是以報表為基礎分析企業的償債能力、盈利能力和運營能力。這也要求了財務分析必須有財務報表的基礎，有意思的是，從不同角度可以得出不同的結論。總而言之，究其本質，財務分析就是銖分毫析，追根求源。其意義在于優化決策、強化運營和孵化利潤。4.對時間的另一種認識。這不是哲學命題，而恰是經濟學命題。

貨幣的時間價值，在貨幣金融學中已經初步學習過。對現值與終值，單利與復利通過更詳實的理論學習，有了更深入的認識，也愈加知道風險與收益的共存原理。沒有免費的午餐，也沒有無端的收益。所有的收獲都是和時間賽跑的結果。5.財務管理與經濟學的關聯甚密。經濟學，是研究資源配置的學科，什么是資源配置，為什么要進行資源配置，怎樣進行資源配置是經濟學的核心。而怎樣配置資源，這是一項管理活動，這也是其與財務管理的銜接點。資本流動是明顯的經濟問題，資本成本體現著資金所有者、使用者和中介人三者之間的經濟關系，財務杠桿中的邊際貢獻也沿襲于經濟學中的邊際效用理論。6.證券市場投資的跌宕起伏。企業一般可以發行股票和債券進行投資，而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認購、二級市場收購上市公司股票和委托投資理財。證券投資的表達式為：v ??t?1nncft(1?i)t通過公式可以看出，投資收益取決于時間、現金流量和投資者要求的收益率。其中，時間是既定的，現金流量和收益率都是未知的，未知即是不確定。因此能否取得收益，取得怎樣的收益都是取決于財務管理如何來進行調節。誠可謂是差之毫厘，謬之千里。

7.利潤分配才是終結。從一般的認識看利潤分配的順序是：彌補被沒收的財物損失，支付各項稅收的滯納金和罰款→彌補以前的虧損→提取法定盈余公積金→支付優先股利→提取任意盈余公積金→支付普通股股利。由是觀之，利潤分配的項目有兩個：盈余公積金、股利。而股利分配是關乎每一個股東的切身利益，而投資者都有趨利

避害的經濟人本能，投資者的投資需求就是“雙鳥在林，不如一鳥在手”。因此如何管理和引導投資者傾向企業利潤最大化不僅是管理問題，也是藝術問題。

通過各章節的學習，我更為理解了財務管理這一龐大體系的構成和其在社會中的作用，財務管理的巨大輪廓正如以下敘述：它是以市場經濟為背景，以金融市場為依托，以公司制企業為主體，以股東財富最大化為目標，以財務分析為前提，以風險與收益為主線，以財務決策為重點，全面介紹企業融資、投資、營運、分配以及資本經營等各項財務運作的基本理論、基本技能和基本方法。

財務管理的起點是財務，終點是管理，財務是基礎，而管理才是目的所在。而對于注冊稅務師專業的我來說，無論是財務還是管理，都尤為重要。通過對財務管理的學習，主要有以下三點收獲：

其一，財務管理與稅收征管。兩者都是管理工作，財務管理的目的是為了實現股東財富最大化，不可避免的還有企業利潤的考慮。而稅收征管目的在于依據稅法的規定不予遺漏的征收稅款并對有偷、逃、漏稅行為的企業施以懲戒。對財務管理的學習有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進行稅收征管。

其二，財務管理與稅收籌劃。從方式上看，財務管理和稅收籌劃的目標是一致的，即如何為企業合理避稅。通過對兩門學科的學習，企業合理避稅常用的方法有利用稅收優惠、合理選擇存貨計價方式、選擇適當的折舊法等等。這能直觀的反映財務與稅收的聯系，通過合理避稅，企業能夠實現稅負最小化，這對企業來說具有積極意義，其 意味著能有更多的利潤，能有更多的資金流動，企業有了更大的發展空間。

其三，財務管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務稽查，是稅務部門的特設機構，不僅對企業也對征稅部門進行檢查。就企業而言，最重要的就是對關聯企業的檢查，關聯企業具有信息共享的優勢，這就成就了低成本和低交易費用的優點，但也成為了稅務檢查的重點。經濟學上有個人的有限理性假設，不管是企業財務部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅，不少繳稅，稅務檢查的作用在這里得到體現。熟知了財務管理，更能理解納稅檢查的重點及其意義，兩者互相印證。篇四：財務培訓心得體會

財務培訓心得體會 兩天的財務管理培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當初想像的要多的多，以前也學過財務方面的知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有新的感悟，有了更深刻的理解。培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我們懂得一個優秀的預算的重要性，一個優秀的預算將在企業的運營過程中起到非常重要的作用，好的預算將使得企業的運轉完全掌握在決策者手中。

當產品質量、技術、服務、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業更加注重細節，從每一個細節來落實成本控制，這樣的企業必將更具有競爭力?，F在比較流行的說法細節決定成敗也就是這個道理。

從我們公司的實際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個行業里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設備成本，這些成本是全行業都在降，而且在工程成本下降的過程中

也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實現運營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應該說是比較不錯的。

但在某些方面，仍然有可以改進的地方，比如從年初到現在的備用電源插線板中，有為數不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設備交換機設備的機柜里，而這類插線板質量好但價格也高，五孔在只有一個設備的機柜內只能用上一個

其他的都被浪費了，在采購此類設備的過程中，不能一全而概，應該根據實際情況有所區別，比如說在機房內由于用電的設備比較多，要用質量最好的多孔的插線板,在同時有光收發器和交換機的機柜內用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機設備的機柜內則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的，而在實際過程中小區所有機柜內都用同一種插線板，這樣做顯然比根據需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設計和預算中提前想到，然后在根據不同情況分層次采購。

以上僅是一個例子，在整個公司的所有運營環節中，還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環節，群策群力來深挖成本控制。

同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務報表來分析出什么樣的企業是真正掙錢的，又有那些看起來很風光的企業其實是很危險的。深入細致的財務分析使得決策者能更好把握企業的運行軌跡，能更加清晰的看到企業的運行環境。

公司的銷售回報率高不高，資產周轉率是否正常，報資回報率是否達標，這些其實不僅僅是領導層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出

員工和企業和股東和客戶是一個環環相扣的過程，任何一個環節出了問題，都將會對這個企業產生不良的影響，企業發生問題的同時員式的利益也將會相應受到影響。

從公司的現狀來分析，經過一段時間的高速發展后，在近期面對幾大運營商的打壓下，公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個市場的激烈競爭是分不開的公司現在存在的問題可能是現金流跟不上，在發展擴張的同時要保證現有用戶的正常運轉，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業將是一個可怕的跡像

但由于今年國家財政政策的緊縮導向，許多企業不可避免的遇到了資金瓶頸，在內部嚴格控制成本的同時，尋求積極的融資方式是必須要做的。

對于我們公司而言，除了集團支持、外部貸款、內部融資等方式外，更應該往上市融資的方向上發展，深圳中小企業板開市以后，眾多的中小企業得以上市融資借此進一步發展壯大，中小企業相對于主板市場而言 除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規模較小但前景較好的成長性企業，上市中小企業板的一些基本條件如：公司應當先改制設立或依法

變更為股份有限公司，開業時間是否在二年以上，是否符合管理層穩定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術人員以及控股股東，在提出發行申請前二年內是否曾發生重大變化。是否符合主業突出和持續經營的要求，是否進行過資產剝離(非經營性資產除外)，是否以經審計的凈資產額作為折股依據等一些基本條件 我們公司應該說符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個有實力的有話語權的證券公司能為我們公司作前期輔導，在這個方面，集團下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個公司的運營都將起到重要的積極的作用，哪個寬帶企業能第一個上市場融資哪個企業必將更有希望成為未來寬帶行業的領導者。篇五：財務知識培訓心得體會

財務知識培訓心得體會-----知識改變命運，學習創造未來 9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培訓中，財校老師結合我們公司財務水平的現狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

1、現行的會計制度和會計準則；

2、會計基礎工作規范；

3、制造業的賬務處理論；

4、單位內部控制制度； 5、2008年所得稅改革和執行情況的介紹。

培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現出我們財務工作的重要

性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業務處理時，對于講解中的業務，是我們經常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質，提高自身的實戰能力。

在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的工作要結合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業務。培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。

第五篇：財務管理培訓心得體會

財務管理培訓心得體會(精選多篇)

財務管理培訓心得體會

財務管理是一項不斷更新、改進的工作，新的思路與方法隨著企業工作核心的變化而不斷出現。在財政部福建專員辦的精心組織下，7月12日至7月16日我單位15名財務人員在廈門國家會計學院參加了中央駐閩單位第八期財務管理培訓班。培訓期間，聽取了福建專員辦孟建國專員對財政監督、福建師范大學鄢龍珠副教授對商務禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業所得稅制度、廈門國家會計學院副院長李海濱教授對易經和其處世之道、廈門大學林擎國教授對我國“十二五”經濟發展基本思路及福建行政管理學院陳朝宗教授對領導干

部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實踐經驗，而且講課生動形象，幽默，富有表現力和感染力，使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結合現實生活中的案例深入淺出，令我們受益非淺，拓寬了財務人員的知識領域，開拓了視野，激發了財務人員學習、研究的興趣。當今社會知識更新的速度較快，通過這次培訓，使我們財務人員能夠及時了解經濟動態，也是知識更新的絕好途徑。同時為大家提供了一個業務知識探討交流的機會，使所學的知識更具有實踐性、操作性。下面談一下學習中的一些體會：

通過孟建國專員對專員辦基本情況及其主要職能的介紹，財務人員對專員辦有了一個深層次的認識。從賬戶管理、財會人員從業資格、資產管理、風險防范及內控機制等方面指出了金融企業在會計基礎工作中存在的問題。同時針對目前全國開展的“小金庫”專項治理工作進行了更深入的講解，讓全體財務

管理人員充分認識到“小金庫”的危害性，在很大程度上糾正了財務人員對“小金庫”基本定義的認識；從“小金庫”的表現形式和存在形態、“小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學習讓財務管理人員進一步樹立了較好的法制觀念，在財務管理工作上能夠更嚴格地履行職責；進一步加強財務人員的培訓，強化監督管理，建立完善內控機制。

所謂有禮行遍天下，無禮寸步難行。商務禮儀是人們在商務交往中用于維護企業形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規范。鄢龍珠副教授從商務禮儀概述、商務交際禮儀、商務溝通禮與技巧、商務宴請禮儀及商務接待禮儀等方面介紹了商務禮儀在實際工作中的應用。通過該課程的學習，使財務人員不再限于對財務會計知識的學習，進一步拓寬了知識面，對提升個人的素養，個人交往應酬有很好的效果，更有助于維護企業形象。

企業所得稅是金融機構一個很重要的稅種。沈家駿處長結合《國家稅務總局關于企業所得稅若干問題的公告》等文件及８種收入的確認及11 項費用的稅前扣除背離權責發生制的情況的解讀，很有針對性的對金融業收入的確認和稅前扣除過程中存在的問題進行了深入的講解，通過實際案例對金融會計與稅法上存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進行了一一分析。金融企業所得稅的學習提升了財務人員對稅法的認識，加強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解，提高了金融企業在今后財務管理中的能力和水平。

李海濱副院長的《易經及其處世之道》從另外一種角度 講解了處世主張及要求，給學員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經濟發展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經濟發展現狀及存在的各種問題，并提出觀點。“十二五”是全面建設小康社會的

加速階段，也是加快經濟結構調整，轉變農業發展方式，為國民經濟持續穩定健康發展奠定基礎的重要時期。這一時期，我國農業和農村經濟發展的形勢將面臨重大的變化，農業農村經濟的外部環境將更加多變，自身發展的要求將更加提高，支持的政策將更加有力。作為政策性金融機構的農發行，在“十二五”期間在“三農”的發展中起著舉足輕重的作用，作為農發行的員工應該在做好財務工作的基礎上不斷提高業務水平。面對現在社會的種種壓力，陳朝宗教授能過《領導干部的心理健康專題》講座分析了現在人們容

易產生心理問題的原因及應如何保持心理健康。讓學員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現的心理問題，培養豁達的心理，歷練平衡的心理。

在這次財務管理知識培訓中，通過交流，不僅消除了財務工作、商務交往等方面的一系列的疑惑，而且對財務管

理有了進一步的認識。最后，感謝財政部福建專員辦對這期財務管理知識培訓工作的精心組織策劃，為我們提供良好的學習環境，在此表示衷心的感謝！

農發行參加培訓人員

2014年7月16日

《財務管理》在線培訓心得體會

為進一步提高教師隊伍的教學水平，學習優秀院校名家大師的講課風范和教學方法，在學院和系部的安排下，我于2014年10月～12月兩個月的時間，在教師發展在線接受網絡培訓，學習了楊淑娥教授講授的《財務管理》。

一、學習內容

在線培訓的學習內容包括必修和選修課程。必修課程是以楊淑娥教授為首的財務管理教學團隊所介紹的本課程建設中的主導思想和理念、特色和教學方法，二是按照財務管理內在邏輯體系，提出各章節重點難點和應該注意的事項和問題與大家共同探討。三是講授一節“風險與收益”課，展示了“財務報表分析”

案例討論的示范課。選修內容，我既選擇了與自身教學方向相關的財務管理，還選擇了精神病學-自殺和心理學_遺忘及其原因三門內容進行學習，通過主講教師課程教學經驗的分享，提高了我的教學能力。

二、心得體會

下面就我參加《財務管理》課程培訓后，對課程教學的認識談談我的心得體會。

財務管理課程是財會專業的核心主干課程，也是其他管理類和經濟類專業的必修課程，具有綜合性、系統性、實踐性等特點。財務管理的理論和方法源于企業的理財實踐活動，這些方法需要運用到理財實踐中解決實際問題，具有很強的實踐性。這就要求在財務管理人才培養上必須強調綜合素質的培養，同時注意理論與實踐相結合，全面提高和增強學生在今后實踐中運用科學的理論和思想方法分析問題及解決問題的

能力。

1.改進教學方法和手段以提高教學效果

傳統的教學模式遇到實際問題時往往束手無策。因此，改變以往僅限于課堂進行理論知識傳授的傳統教學模式，多采用案例教學法進行教學。財務管理案例來源于財務管理實際工作的典型素材，都有相應的客觀依據，是對財務管理實際活動的仿真和模擬，提供的是形象、生動和具體真實的感性認識，因而能激發學生的學習興趣，促使學生自覺運用所學的理論知識去分析實際問題。財務管理案例教學就是帶著一個具體目的在課堂內建立的一個仿真的環境，通過學生積極參與財務問題的發現、分析和解決，達到培養學生的財務實踐動手能力、熟悉財務理論和認知企業財務管理現實運作等教學目標。案例教學最突出的優點是學生在學習過程中扮演了更為積極主動的角色。這種方式可以使學生從歸納的角度去展開某一專題的學習。因此，除可

提高學生分析并解決問題的能力外，也可以提高學生的思辨能力和口頭表達能力。

2.增加erp沙盤模擬實踐教學環節

引入erp沙盤模擬實踐教學，erp沙盤模擬經營是根據企業的實際經營活動，設計仿真的工作環境和環節，將學生組成若干團隊，擔任企業財務管理崗位的各種角色，模擬完成企業的財務管理活動。財務管理erp 沙盤模擬打破了傳統的教學模式，模擬企業的組織架構和運營規則都形象地展示在沙盤上，以最直觀的方式讓學生體驗和學習復雜、抽象的融資管理、投資管理、營運管理和財務評價與分析等財務管理知識。通過erp沙盤，可以在高仿真的環境中，提高學生運用已有的知識分析和解決問題的能力，培養學生在各種復雜多變的市場環境下的決策能力。與案例教學相比，模擬教學更加直觀、生動、逼真，學生的參與度

更高。學生在實踐過程中，感受現

實，邊學邊實踐，既了解了企業財務管理過程，又使才務管理的教學目標得以達到最優化。

3.明確課程教學目標合理安排教學內容

財務管理課程作為管理類學生必修的主要課程，對于會計專業的學生而言，關鍵需要掌握投資、籌資、營運、股利分配等核心內容。對于教材中一些淺顯易學的內容，可留給學生去自學。教師應事先對所要學習的內容提出要求，指出應掌握的重點問題以及參考書目，讓學生帶著問題去學習，去查閱有關參考資料，培養學生的自學能力。

財務管理課程教學應以培養業務技能強、操作規范、可持續發展的“應用型”人才為目標，教師在教學中通過整合教學體系、改革教學方法和手段，逐步實現財務管理課程教學理論與實踐雙向循環的立體化教學模式。

全國高校教師網絡培訓，為高校教師，尤其是中青年教師開展自主學習，

互動交流提供了一個很好的平臺，其培訓內容多樣全面，必修、選修和教學活動等內容，使我們既可以接受專家指導和經驗分享，又能夠參加教學沙龍、專題討論、教學資源共享等，網絡培訓的特聘教授對我們在教學中所存在的問題，進行教學指導、主持專題研討、開展互動交流、提供解決思路。在此，對高校教師網絡培訓對我的幫助表示感謝！

心得體會

作為公司財務隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業務培訓，特別是聽了劉岐老師的關于“全面預算 財務分析 現金流管理”的授課，受益良多。總的來說除了學習到業務知識外，同時也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財務工作又有了更進一步的認識。這次培訓使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來，停下腳步，靜下心來加強理論學習和實踐思考，更深刻地去認識財務工作的實質，去弄清楚數

字背后所隱含的真實。

劉老師從企業風險管理入手，從企業戰略角度出發，來解釋了什么是全面預算和全面預算對企業發展的作用，其中貫穿著財務分析和現金流管理。講解了運用全面預算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業模式和管理模式相結合來實現企業價值。我們財務作為這三方面的關鍵執行機構之一，在其中起著至關重要的作用。

平時我們項目財務所做的預算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預算的學習使我站在更高的角度去看待預算的重要性，全面的了解預算的流程，更好的執行公司財務下達預算的編制。

讓我最有感觸的是財務分析這塊，通過這次的學習，我深深的感到平時工作的不足。報表數字背后隱含了什么？作為基層的財務人員，平時都埋頭于零碎的基礎工作，報表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財務分析，更別

說是通過財務分析來給企業發展出謀劃策，經過這次培訓的醍醐灌頂，我也會加強這方面的業務學習。讓我非常感興趣的是資本運作這方面，劉老師通過兩個經典的例子完美的詮釋了資本運作的效用，深深地震撼了我，一直以為財務是一個管理和服務的后勤部門，然而通過資本的運作可以直接給企業帶來價值，使我思想上深受啟發。

“現金為王”，這是劉老師對企業資金的一個概括，現金作為企業的血液，直接影響著企業的發展，所以現金流管理任重道遠。劉老師的講解大都是從企業高度出發通過現金流管理來確保企業的資金安全。這也是和我工作最密切相關的，現在作為出納的我，更加明白要注意支付手續的完善和真實性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據可尋，把好企業資金出入關口。

雖然有些知識現在離我的具體工作很遠，但是就像劉老師說的知識是需要提前儲備的，一個人必須慢慢囤積能

量才能厚積薄發,逐步實現自己的人身價值。

財務培訓心得體會

為提高全系統財務人員的業務水平,規范財務管理，縣教體局局舉辦了全縣各學校財務人員業務培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，培訓中我認真聆聽了縣局領導就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務專家所做的關于基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。

這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。

現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，我們，應加強學習，

提高專業水平，為學校教育事業服務。

清泉鎮北灘小學

雷長征

財務培訓心得體會

云龍學校曾超

9月27日，我參加了縣教育局在研訓中心學術報告廳舉辦的全縣中小學校長財務管理培訓班。在為期一天的培訓中我認真聆聽了縣財政局彭思維局長規范學校收支管理、原始憑證審簽、小金庫的治理、政府采購管理、固定資產管理等幾方面的專題講座；縣審計局副局長張頌東講解了審計的分類、對象、權限、職能、學校存在的財務問題及規范措施；縣紀委童鷹剖析了腐敗的危害性，以及當前大力推進黨風廉政建設的重要性；縣人民檢察院反貪局副局長胡瀾結合身邊的案例重點介紹了瀆職、行賄、受賄、挪用公款和犯罪給國家、人民和自已帶來的危害，并提醒大家要算好人生的三筆賬：政治、經濟、自由；縣教育核算中心副主任羅均毅結合學校

財務管理中存在的問題重點講解了學校財務實務專業基礎知識；高縣教育局計財股股長李德財詳細講解了中小學預決算中存在的問題及對策。一天的培訓時間雖短，但收獲頗豐，為今后我在學校的財務管理中指明了方向。

“一個好校長就是一所好學校?！边@樣的說法雖不盡全面，但是會理財、會當家、有領導力、有經營之道的校長，一定能夠創造出一所好學校。而身處其中的教師、學生也一定是安穩的、幸福的、快樂的。

校長要想理好財，要做到心中有數。至少要清楚地了解學校的財務狀況，上面劃撥多少資金，目前賬面上有多少資金，每

月需要支出多少資金，主要用途做什么，學校迫切需要解決的是什么，教育教學的資金投入有多少。若有欠款，打算怎樣解決，通過哪些合法的、有效的途徑來獲得支持和解決，這些校長都需要做到心中有數，防患于未然。校長

的理財之道必定會對學校的發展產生重要的影響。

“學校的經營與管理要求校長具備一定的理財知識。學校財務問題事關重大，財務失控的狀況不僅會給管理者的職業生涯帶來負面影響，還會嚴重影響學校與社區的關系，削弱學校的公信力?！泵绹鸟R特·帕克在《校長理財實務》一書中這樣告誡學校的校長們。學校跨越發展、教師專業發展和學生素質發展都需要資金支持和保證。因此，我們的校長理財，“作決策時應該以學生為本?！庇ｉL威爾金斯認為不管什么時候，都要堅持自己的“財經”品質。

校長要 “廣開財路”，為學?？缭绞降陌l展提供物質保證和智力支持。特別是我們農村學校的校長，更要不斷地謀求財路，以最大程度地滿足學校教育教學的實際需要。校長要為學校謀求財路的話，那一定要通過合法的、正當的途徑和方式獲得，而不是為自己謀私利，謀權位。相信人民的眼光是雪亮的，只

要是為了學校、為了教師、為了學生的發展，就一定能夠獲得教師和社會的理解和支持。比如我們可以取得當地黨委政府的資金支持；可以爭取當地廠礦企業的資金支持；可以最大化地爭取上級教育主管部門的資金支持，還可以爭取富裕的家長和社會力量的特別

支持等等，以求得學校自身的發展。