第一篇：網(wǎng)上店鋪建設總結報告

網(wǎng)上店鋪建設總結報告

班級：08網(wǎng)絡（1）班學號：08734119姓名：孫麗 成績

一、實驗目的

通過實驗了解電子商務的相關知識內(nèi)容及電子商務最前沿的發(fā)展現(xiàn)狀，同時將理論知識與實際結合起來處理現(xiàn)實中的具體相關問題，從中體會理論知識的重要性和在實踐中遇到突發(fā)事件的應急處理過程。

二、實驗內(nèi)容

1.“淘寶網(wǎng)”注冊成為會員 2.通過實名認證，在網(wǎng)上免費開店

3.店鋪的規(guī)劃及建設（銷售商品的類型：4大類，16小類??）4.店鋪裝潢（選擇店鋪風格、留言、友情鏈接??）5.店鋪的營銷推廣 6.網(wǎng)上銀行賬戶的管理 7.店鋪的物流管理 8.店鋪的客戶關系管理

三、實驗步驟

1、“淘寶網(wǎng)”注冊成為會員

a)登錄淘寶網(wǎng)站：http://?asker=wangwang&shop_nick=%CF%A6%D1%F42010

這就是我的店面————小包羅。

3、店鋪的規(guī)劃及建設（銷售商品的類型：4大類，16小類??）

a)

分析網(wǎng)民的興趣、愛好，對網(wǎng)民的分布、性別、年齡、經(jīng)濟狀況等進行調(diào)查，確定自己的目標市場；

b)通過確定目標市場及結合自己的興趣、有效貨源確定銷售

商品；

c)通過實際操作對網(wǎng)店進行規(guī)劃。

我將我的店鋪分為五大類，具體如下圖所示：

下面是我的店面的主要商品的展示：

4、店鋪裝潢（選擇店鋪風格、留言、友情鏈接??）

我的店鋪風格如上圖所示一樣：簡約而不失大方，我的留言也極其簡單，我想作為一個生意人，暫且這么說，最大的愿望就是希望自己開的店能夠在這競爭激烈的市場上有一個立足之地，友情鏈接：我就是鏈接了我舍友和處的好的同學的，做生意嘛，不就講究和熟人打交道啊！

至于留言，我個人在買賣的時候都會在同學的好評中留下我的足跡！

5、店鋪的營銷推廣

a)買家身份登陸淘寶，進入商場瀏覽商品，對要購買的商品

與賣家進行詢價、議價及購買商品的活動，實現(xiàn)商品交易的全過程； b)賣家身份登陸淘寶，進入自己的網(wǎng)店對商品進行管理，同

時對已經(jīng)銷售的商品進行處理。

我覺得這個實驗，真正的讓我體會到作為學習計算機的好處，我也真正的在網(wǎng)上買到了一件自己中意的商品，如果我不學習這門課程，我想我是不會相信在網(wǎng)上能夠買到好東西的。

在這個過程中，我和同學進行互相買賣，互相評價，感覺好極了，看著自己的信譽度變成了一顆心的時候，呵呵，很高興！

6、網(wǎng)上銀行賬戶的管理

如果在網(wǎng)上買東西，必然涉及到資金的問題，為此，我辦了一張工行卡，并開通了網(wǎng)上銀行，便于我在進行銀行卡與支付寶之間資金的轉換。

銀行卡轉賬到支付寶具體步驟如下：

a)首先登陸“我的淘寶”點擊進入“賬戶充值” b)進入支付寶賬戶，進行銀行轉賬 c)輸入密碼，點擊確認后轉賬成功

支付寶資金轉入網(wǎng)上銀行的步驟如下: a)首先進入支付寶賬戶，第一次進行支付寶資金提現(xiàn)要對

賬戶進行綁定

b)核對相關信息，對銀行賬戶信息進行存儲,保持銀行賬

戶信息 c)進行提現(xiàn) d)提現(xiàn)成功

在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)支付寶除了可以在網(wǎng)上買東西之外還可以繳水電費，真的是太神奇了，一分鐘就可以搞定！這個是我的截圖，讓大家也體會一下~~~~ 在這里需要特別主要一下，在進行網(wǎng)上銀行與支付寶之間資金轉換時，要防止惡意的破壞，因此要下些安全的插件，以防止個人信息的丟失！

7、店鋪的物流管理

分別選擇平郵、快遞公司、郵政快遞、EMS幾種不同的物流方式

我在網(wǎng)上買東西的時候，覺得還是快遞比較好，我同學上次寄東西給我，用的是平郵，雖然費用比較少，但是時間長，還要到郵局去取，煩的一塌糊涂，快遞時間短，效率高！

“淘寶”推薦物流的訂單狀態(tài)分為：等待發(fā)貨的訂單、等待物流公司確認、等待物流公司攬件、等待對方簽收的訂單、對方已簽收的訂單。

8、店鋪的客戶關系管理

b)在“我的淘寶”中對“客戶服務”部分進行管理； c)通過“我的淘寶”中的“支付寶卡通”對“商家服務”

了解提供的免費營銷的相關內(nèi)容；

d)通過阿里旺旺對組進行管理并通過阿里旺旺對分組進

行群發(fā)短信及群消息；

e)通過阿里旺旺設置客戶詢問自動留言功能（自動回復）f)通過在淘寶網(wǎng)站建立博客來完善自己的客戶關系管理。

通過“我的淘寶”中的“支付寶卡通”對“商家服務”了解提供的免費營銷的相關內(nèi)容：

a)通過“我的淘寶”進入“我的空間”構建個人博客 b)管理聯(lián)系人：對自己的經(jīng)營伙伴進行分類管理。c)積分管理

我覺得這個就像是QQ一樣，對自己熟悉的人，朋友或是同學，亦或是經(jīng)常進行買賣的人進行一定的分類，便于下次的交易！

四、結果總結

通過對這門課的學習，使我認識到網(wǎng)絡的強大，也知道了技術的日新月異，有些知識還是要知道的，不然真的落伍了。

在這門課的學習中，我覺得最大的問題就是在最初發(fā)布商品的時候有點手忙腳亂，不知道商品怎么歸類，只有亂放一氣，搞的開的店像個雜貨鋪，隨著學習的升入，我的店也開的越來越像樣了，心里很高興，因為我覺得了解這個，對我以后是有好處的，因此我也下了功夫去做的。

直至最后老師檢查的時候，指出還有許多問題，我自知學習的還不夠，在以后的日子里還是要認真對待每件事的，希望自己因為進取活的越來越充實，這也是這堂課帶給我最大的快樂！

第二篇：網(wǎng)上店鋪管理實驗總結模版

《網(wǎng)上店鋪管理》店鋪規(guī)劃

專業(yè)：電子商務 年級：2011級 姓名：趙丹 學號：3211040105

管理學院

2013 年5 月 2

一、店鋪介紹

隨著計算機的普遍，網(wǎng)絡不斷延伸，使使用群體不斷增加；還有一些C2C的交易平臺如：（淘寶網(wǎng)），即方便了開店鋪，又有很多的顧客。而且網(wǎng)上店鋪的成本比實體店的成本低好多，風險也小；網(wǎng)上購物即經(jīng)濟又實惠，還方便。這使消費者的隊伍不斷增加。隨著電子商務和物流的發(fā)展，網(wǎng)上店鋪的興起是趨勢所向。

我很看重網(wǎng)上店鋪的前景，在現(xiàn)實生活中，實體店的網(wǎng)絡已趨于飽和，隨之而來的競爭相當激烈。而且，實體店的選址也是很重要的，實體店的知名度是局限的。相對于網(wǎng)店而言，網(wǎng)店就有很大的優(yōu)勢，隨著計算機網(wǎng)絡生活化，C2C也快速的發(fā)展起來了。網(wǎng)店可的發(fā)展空間大；利潤空間可調(diào)性大；來訪的客流量大。如果網(wǎng)上營銷做的好的情況下，還可以進軍到黃金地段。

我的店鋪主營業(yè)是女士服飾如：（連衣裙）。根據(jù)不同款式的衣服分類如：（體恤衫，針織衫，裙子，情侶裝，等），再按不同的價位分為高、中、低；在同一價位時，分為情侶服飾和女士服飾。本店主打品牌是女士服飾，主要有：短褲，體恤衫，裙子，外套。外套有：女針織衫，小西裝，休閑裝。

我的店鋪裝修的清新自然，圖片真實，規(guī)劃清晰明了，店鋪商品擺放合理。歡迎進店，本店產(chǎn)品貨真價實！

二、網(wǎng)店的結構和規(guī)劃

我的網(wǎng)店要有好的新穎獨特的導航欄，清晰美麗的圖片。我不會從別人的店鋪帖圖，拍攝圖片一定要突出商品美觀，最好把前后左

3、客戶關系維護工作，在線溝通解答顧客咨詢，引導用戶在商城上順利的購買，促成交易；

4、負責客戶疑難訂單的追蹤和查件，處理評價、投訴等。

(三)配送

我店與物流公司合作，所以有物流配送。

（四）美工

1、負責網(wǎng)店產(chǎn)品上傳寶貝的文字編輯及上傳寶貝的相關工作，圖片拍攝制作。

2、根據(jù)主題需要完成店鋪進行整體的美化(公告欄和促銷欄圖片設計)。

3、根據(jù)文字需求完成網(wǎng)頁平面設計，完成網(wǎng)頁html編輯。

4、產(chǎn)品拍攝圖片的美化、編輯排版；(五)財務

1、負責網(wǎng)店銷售與資金到賬的管理；

2、負責網(wǎng)店與快遞公司業(yè)務費用的管理；

3、負責網(wǎng)店日常運營財務方面的處理；

我的網(wǎng)店是化妝品店，主要顧客為女士，而大部分女士都喜歡價位低的，商品實惠，我會把中低檔商品擺在顯眼的位置大，營銷策略方面：

1.在本店有活動時購買本店商品者均會送贈品（試用裝）或其他小禮物，我店會在有大型活動或有節(jié)日時做促銷，打折，但不降價；

2.我店還可以辦理會員，積分到300 分時可打九折（一元為一

要想讓自己的店鋪處在好的位置，信譽度就要高。剛開始我鼓足了勁兒，一心想開網(wǎng)店，可當真開時，問題也跟著來了，解決一個又來一個。在信譽上讓我很是頭疼，一開始我采用的是低價銷售策略，但是太賠錢了。后來我就適當?shù)恼{(diào)一下價，在擁有微薄多的利潤上銷售，適當?shù)淖龌顒樱闾貎r，和一些有經(jīng)驗的店主交流經(jīng)驗等，讓自己的寶貝多銷售出去。我覺的開好網(wǎng)店也是一門大學問，在這其中要有營銷策略；計算機技術；好的服務和相關的電子商務知識等。

你的店鋪名稱：愛美你就來；

店鋪網(wǎng)址：http://mai.taobao.com/welcome.htm

第三篇：建設工程總結報告

篇一：工程建設情況總結

湖南省 安防設施安

裝工程采購項目

工程建設情況總結

首先感謝大家在百忙中抽時間參與“湖南省 安防設施安裝工程采購項目”的竣工驗收，現(xiàn)我代表從承建單位 對工程情況進行一下簡單介紹。

一、工程概況：

經(jīng)過公開招標，我公司通過公平競爭順利中標湖南省 安防設施安裝工程采購項目建設。湖南省 安防設施安裝工程采購項目建設主要包括東安監(jiān)獄綜合布線、監(jiān)控安防系統(tǒng)等設備安裝、調(diào)試及系統(tǒng)集成工作。

二、工期情況：

工程于2013年5月9日 進場開工。工程于2013年10月29日通過了基礎分部驗收，主體分部于2013年11月5日通過驗收，2013年12月10日基本完工，因按 方要求增加嚴管隊的監(jiān)控設施設備，從而導致工期有所延誤，但經(jīng)各方的不懈努力，現(xiàn)工程已完成設計文件和合同

約定的施工內(nèi)容，工程技術資料完整，內(nèi)容詳實，準確。工程質量符合國家規(guī)范及相關技術標準要求，已具備竣工驗收的條件。

三、工程實施情況：

項目進場施工之前，我公司組織召開技術交底會議，對所有的施工人員進行培訓。在項目建設過程中，我公司嚴格實行設備采購監(jiān)管流程，所有設備采購必須公開化，設備采購到位后，向監(jiān)理公司提交設備/材料報審表，所有材料及設備經(jīng)監(jiān)理公司驗收后，才開始投入使用或者進行設備的安裝。設備安裝過程中，填寫設備安裝記錄、調(diào)試記錄等標準，并隨時接受業(yè)主單位和監(jiān)理單位的檢查與監(jiān)督。

四、工程質量評價：

目前項目已完成了設備的安裝與調(diào)試工作，竣工資料已整理齊全，通過我公司的各階段調(diào)試與測試，該工程結合實際評價為合格工程。敬請有關單位進行驗收，并提出寶貴的意見。

五、工程保修：

工程竣工之日，也是工程質量保修開始之時，本公司本著對用戶負責的原則，確保本工程售后服務的質量和水平，全力做好工程質量保修工作。

最后，我代表承建單位對本工程的竣工向業(yè)主單位表示祝賀，向在施工過程中給予我們大力支持相關單位表示由衷的感謝！

長

2013年12月 沙 篇二：項目建設總結報告

延安職業(yè)技術學院

省級示范性高等職業(yè)院校建設

石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目總結報告

延安職業(yè)技術學院化工化學系

2014.10 目 錄

項目概況................................................................................................2 2 項目建設成果........................................................................................2 2.1 建立校企合作長效機制...................................................................................................2 2.2 人才培養(yǎng)模式改革...........................................................................................................3 2.2.1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新.......................................................................................................3 2.2.2形成“任務引導，能力遞進”的教學模式................................................................6 2.2.3實訓教學技術路線........................................................................................................8 2.2.4建立化工職業(yè)競賽平臺................................................................................................9 2.2.5建立人才培養(yǎng)質量監(jiān)控與保障機制..........................................................................10 2.3 課程與教學資源建設.....................................................................................................14 2.3.1制定職業(yè)崗位學習目標..............................................................................................14 2.3.2構建基于工作過程系統(tǒng)化課程體系..........................................................................15 2.3.3校企合作建設專業(yè)核心課程......................................................................................16 2.3.4特色教材建設..............................................................................................................16 2.3.5共享教學資源建設......................................................................................................17 2.4 師資隊伍建設.................................................................................................................17 2.4.1專業(yè)帶頭人培養(yǎng)..........................................................................................................17 2.4.2骨干教師培養(yǎng)..............................................................................................................17 2.4.3“雙師”素質教師隊伍建設.......................................................................................18 2.4.4兼職教師隊伍建設......................................................................................................18 2.4.5專業(yè)教學團隊建設......................................................................................................18 2.4.6專業(yè)教師學歷提升......................................................................................................19 2.5實訓基地建設..................................................................................................................19 2.5.1 校內(nèi)實訓基地建設.....................................................................................................19 2.5.2.校外實習基地建設.....................................................................................................22 2.5.3 實訓實習基地內(nèi)涵建設.............................................................................................22 2.6社會服務與輻射能力建設..............................................................................................22 2.6.1社會培訓和技術服務..................................................................................................22 2.6.2輻射能力建設..............................................................................................................23 2.7 專業(yè)群建設.....................................................................................................................23 3 存在的問題及解決辦法......................................................................23 3.1存在問題..........................................................................................................................23 3.2解決辦法..........................................................................................................................24 1 項目概況 本項目是延安職業(yè)技術學院省級示范院校建設“133”工程中3個省級重點專業(yè)及專業(yè)群建設工程之一。本項目建設總資金880萬元，其中省財政投入300萬元，延安市財政投入280萬元,學院自籌300萬元，建設期限三年。輻射、帶動煤化工生產(chǎn)技術、應用化工技術、化工設備維修技術和工業(yè)分析與檢驗等專業(yè)的建設與發(fā)展。本項目從人才培養(yǎng)模式改革、基于工作過程系統(tǒng)化課程建設、“雙師”結構教學團隊建設、實踐教學條件建設、社會服務能力建設等方面進行建設。

通過三年努力，該專業(yè)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學組織模式創(chuàng)新、實訓教學技術路線探索、化工職業(yè)競賽與人才培養(yǎng)的融合、師資隊伍建設、實踐教學條件建設等方面亮點突出，已將石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)建成校企互動、人才培養(yǎng)質量一流、滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要、在同類專業(yè)和行業(yè)內(nèi)具有一定聲譽、特色鮮明的省級重點專業(yè)。

項目建設成果 2.1 建立校企合作辦學機制

2.1.1依托延安職教集團，與延長石油集團、陜西煤業(yè)化工集團、鄂爾多斯化工集團、山東凱原祥等10多家企業(yè)建立校企合作關系，形成了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學機制。

2.1.2成立由企業(yè)專家、校內(nèi)專業(yè)教師構成的專業(yè)建設指導委員會；

2.1.3合作編制化工類專業(yè)建設規(guī)劃、確定人才培養(yǎng)目標；

2.1.4制定專業(yè)教學標準暨人才培養(yǎng)方案、構建課程體系、開發(fā)核心課程標準；

2.1.5共同制定人才培養(yǎng)質量保障機制；

2.1.6共同開展人才培養(yǎng)工作，為學生提供認知實習、崗位見習、頂崗實習條件；

2.1.7為學生提供就業(yè)機會。

2.2 人才培養(yǎng)模式改革

2.2.1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（1）開展專業(yè)調(diào)研，明確專業(yè)定位

通過對延安煉油廠、永坪煉油廠、延安石油化工廠、黃陵煤化工有限公司、陜西雙翼石化有限公司、陜西煤業(yè)神木天元化工有限公司、延長石油榆林煤化工有限公司、鄂爾多斯化工集團、神華集團煤制油廠、陜西煤業(yè)神木富油能源科技有限公司、延長石油榆林能化公司等11家化工類生產(chǎn)企業(yè)的調(diào)研，獲得最新的行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、人才需求、人才能力與素質要求等方面信息與數(shù)據(jù)。對專業(yè)進行準確定位。統(tǒng)計畢業(yè)生的就業(yè)面向主要有六類：

一是生產(chǎn)一線的操作崗位，從事化工生產(chǎn)的操作、調(diào)試、運行與維護，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 70%；二是生產(chǎn)一線的技術崗位，從事化工產(chǎn)品的質量監(jiān)督與控制等，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 15％；三是生產(chǎn)管理，從事生產(chǎn)組織、技術指導和管理工作，如企業(yè)或公司的計劃科、生產(chǎn)科、企管辦等，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 5％；四是產(chǎn)品銷售、售后技術服務等，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 2％；五是產(chǎn)品開發(fā)、科研、制圖等工作，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 5％；六是行政管理和個體、其它等，這類人員占調(diào)查人數(shù)的 3％。

通過對石油化工企業(yè)的崗位群進行歸納、分析統(tǒng)計，確定石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)崗位群為：就業(yè)主要面向是石油加工、化工等相關企業(yè)。首次就業(yè)崗位：石油化工工藝運行控制崗、石油化工生產(chǎn)裝置操作與維護崗、石油產(chǎn)品質量控制崗，主要工作任務是以實現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品為目的，對石化生產(chǎn)裝置進行操作與控制。發(fā)展崗位群：基層生產(chǎn)技術及管理崗。由此，將專業(yè)定位于培養(yǎng)服務石化企業(yè)一線技術技能型專門人才。

（2）確定培養(yǎng)目標

明確畢業(yè)生就業(yè)崗位群后，校企合作召開由企業(yè)專家及專業(yè)教師組成的專業(yè)建設指導委員會，確定人才培養(yǎng)目標。即培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有誠信品質、敬業(yè)精神和責任意識，具備職業(yè)道德、較強實踐能力，掌握石油化工生產(chǎn)方面的基礎知識和專業(yè)理論，能在石化生產(chǎn)、管理、服務第一線從事生產(chǎn)操作、技術應用和班組管理等工作的技術技能型人才。

明確石化生產(chǎn)一線技術技能型人才成長過程為：見習→外操→內(nèi)操→主操→副班長→班長→技術員（工段長）→車間主任，分析應具備的知識、技能、素質的需求，概況出專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格為：

專業(yè)知識：

掌握高級工必需的數(shù)學、外語、計算機基礎知識；

掌握石化產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的基礎化學知識；

掌握生產(chǎn)崗位主要單元及反應設備的結構、性能、工作原理；

掌握化工識圖和簡單繪圖知識；

掌握石化生產(chǎn)設備、儀表與維護方面的知識；

熟悉石化產(chǎn)品的分析檢測知識；

掌握控制系統(tǒng)的基本知識；

掌握石化安全與環(huán)保方面的知識；

了解石化生產(chǎn)一線管理知識。

專業(yè)技能：

能正確分析處理實驗和生產(chǎn)數(shù)據(jù)； 能識讀、繪制工藝流程圖；

能獨立操作典型化工單元設備；

能進行 dcs 操作；

能分析和處理一般生產(chǎn)問題；

能根據(jù)開停工方案，仿真完成開停工任務；

能借助字典閱讀外文專業(yè)資料及說明書。

職業(yè)素質：

具有良好的思想道德素質，有強烈的愛國主義精神和社會責任感，愛崗敬業(yè)；

具有團結協(xié)作的意識；

具有適應石化企業(yè)生產(chǎn)一線倒班工人需要的身體和心理；

具有良好的企業(yè)安全、環(huán)保意識；

具有節(jié)能降耗的意識；

具有石化企業(yè)文化認同感。

篇三：建筑工程竣工總結報告

呼和溫都爾醫(yī)院門診樓工程

竣 工 總 結 報 告

核工業(yè)華東建設工程集團有限公司

二o一一年十月二十六日

竣工總結報告

尊敬的各位領導、專家：

你們好！由我單位承建的呼和溫都爾醫(yī)院門診樓工程自從2008年 9 月 15 日開工以來，經(jīng)過三年多的精心施工，在質監(jiān)站、設計、勘察、建設、監(jiān)理單位的細心指導和幫助下現(xiàn)已完成了該工程，現(xiàn)我代表施工單位就工程的施工情況，向各位領導和驗收專家組作簡要匯報：

1.工程概況 1.1總體概況 呼和溫都爾醫(yī)院門診樓工程位于烏拉特后旗呼和溫都爾鎮(zhèn)，主體結構為4層框架結構，主樓的建筑高度為18.4米，為醫(yī)療綜合辦公樓。建筑面積為5868平方米，預算總造價為1470萬元。

建設單位：烏拉特后旗衛(wèi)生局

質監(jiān)單位：烏拉特后旗建設工程質量監(jiān)督站 設計單位：巴彥淖爾市方大建筑勘察設計院 勘察單位：巴彥淖爾市方大建筑勘察設計院 監(jiān)理單位：巴彥淖爾市舜宇建筑工程監(jiān)理有限公司 施工單位：核工業(yè)華東建設工程集團有限公司 1.3建筑結構設計概況 1.3.1結構概況

本工程為4層框架結構，電梯井為240厚磚混結構，基礎采用天然地基，獨立混凝土基礎，基礎埋深為-2.5米。，基礎墊層為100厚c15素混凝土，主體結構為c25混凝土，砌體為填充墻砌體，采用mu10.0蒸壓粉煤灰砌塊組合m7.5水泥砂漿砌筑。1.3.2 建筑設計

本工程根據(jù)功能劃分，一層為ct室和x光射線室及藥房、掛號、—5—

醫(yī)導，二層為洗消供應、血檢、耳科、喉科等，三層為住院部，四層為辦公室、會議室和手術區(qū)。2.工程施工情況

2.1 本工程從2009年8 月 15日開工，2009年9 月 27日基礎完成，并于9月 28通過地基與基礎分部工程驗收，核定等級合格。于2010年 5 月 25日主體封項，并經(jīng)業(yè)主、設計、質監(jiān)、監(jiān)理、施工等單位于11月10共同驗收，核定主體分部工程為合格，通過項目部全體職工的精心施工，工程于2011年9月25日順利竣工，并于9月 30日經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理、施工等單位進行竣工初驗。

2.2 該工程自開工以來項目部全體以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精心組織施工，按設計文件和現(xiàn)行的標準、規(guī)范來約束自己的施工行為，認真貫徹執(zhí)行公司頒布的《質量手冊》和《程序文件》等質保體系內(nèi)控制度。

2.3 項目部在整個工程的施工過程中，對“人、機、法、料、環(huán)”等五大質量因素進行全方位的質量管理及控制。

2.3.1 嚴把工程材料質量關。材料采購有質保書、合格證、檢測報告，或者進場后會同現(xiàn)場監(jiān)理，隨機見證取樣，檢驗合格后才用于工程中。2.3.2 嚴把工程質量關，實行“三檢制”，班組自檢、互檢、交接檢，在此基礎上，由項目部檢查、公司抽查，組成一個完整的質量檢查體系。在各種檢查中實行“質量否決制”，在分項、分部工程施工前對施工班組進行技術交底，在工程隱蔽前，由監(jiān)理人員檢查驗收合格后才進行隱蔽。2.3.3 堅持計量制度及見證取樣制度。在砼、砂漿攪拌前按設計配合比及現(xiàn)場測定的砂、石含水率等及時進行調(diào)整，并掛出配合比牌。堅持對原材料車車過磅，做好記錄。砼試塊、砂漿試塊由監(jiān)理進行現(xiàn)場取樣。（砼試塊、砂漿試塊試驗情況詳見匯總表及強度評定。

一．結構工程施工及現(xiàn)場檢驗情況：

2）、砂漿強度情況： —6—

砂漿的設計強度為m7.5，每一個檢驗批都進行了取樣試塊1層、2層、3層、四層各見證取樣試塊4組，砂漿強度達到設計要求，評定合格

二、裝飾工程施工情況：

在工程的裝飾過程中，我們采用先做樣板間，成功后由樣板帶路。并組織qc小組活動，進行全面質量管理，在整個建筑裝飾效果上，我項目

部通過與設計單位溝通，精心設計，精心施工，苛刻追求，力求營造精品工程，全力展現(xiàn)現(xiàn)代建筑美感，設計風格簡約而裝飾效果不簡單。

通過項目部兩年來的艱苦努力，終于如期完成了工程的建設，并且基本達

到了工程預期的質量目標。

工程質量自評情況

3.1 質量控制資料核查2305 項，經(jīng)核查基本齊全。

質量保證資料核查表

—7—

—8—

篇四：建筑工程總結報告

xx建筑工程有限公司

工作總結

xx xx建筑工程有限公司

年-月-日

x年x月份，有幸融入xx建筑有限公司這支大團隊。一年多的時光步履匆匆，在緊張與繁忙中轉瞬即逝，這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。

回顧以往，總結過去，找出差距，發(fā)揚成績，勢必對下一步工作的順利開展起到更大的推動作用。

嚴于律己 擺正位置 理順關系 做好本職工作

業(yè)務知識和工作能力，自己在目前的工作崗位上已工作了一年多，一直在項目部擔任xx一職，先后參與建設了xx等工程，通過這些工程現(xiàn)場實踐工作的鍛煉，得益于項目部領導的關心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導，我已逐步成長為一名合格的xx。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了xx本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。

為了盡快進入角色，首先深入現(xiàn)場，熟悉環(huán)境、掌握情況，從熟悉圖紙入手，對工程概況做一個初步的了解；進而，對本公司的組織機構設置、人員組成、分工情況，以及方方面面的聯(lián)系方式等載錄心中，為工作的開展，同事間的溝通和密切配合奠定基礎。

在參與建設的工程中，除了負責編制項目質量計劃、施工方案、技術交底，并負責進場原材料的取樣送檢、工程技術資料的編制，在這一年多的時間里，在公司領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將這段時間我的工作總結如下：

1、通過日常工作積累使我對華宇有了一定的認識。

在xx年x月份應聘xx公司xx認識了xx經(jīng)理，通過與xx交談后，感覺xx經(jīng)理很平易近人。通過一年多的親身體會，對xx公司有了一定了解。xx公司的宗旨是服務社會，發(fā)展企業(yè)，建設家園，福利員工，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是xx能發(fā)展壯大的重要原因。

在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求完滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我常拿來提醒自己的警言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。

2、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，做好個人工作總結報告，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一年多的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。積極豁達的心態(tài)、良好的習慣、一份計劃并按時完成是走向成功之路的必然條件，并最終決定一個人的職場成敗。

在這幾年的工作時間里讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

3、認真學習崗位職能，做好個人工作計劃。

根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務是（1）負責工程方案編輯和整理工作；（2）負責與建設單位、監(jiān)理單位、設計院、勘察、試驗室等各單位的溝通工作；（3）配合公司同事完成與工程項目有關的臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的xx應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力。

4、不足和需改進方面。

隨著對公司和工作的進一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤，而荒于嬉； 行成于思，而毀于隨。”思是說學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于工作實踐。在今后工作中，要努力做好自己本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為華宇的發(fā)展貢獻自己的力量。

5、不斷總結經(jīng)驗 吸取各類教訓

工程施工xx是在施工過程中形成的，施工過程是由一系列的相互聯(lián)系與制約的作業(yè)活動所構成，xx編制工作是施工質量控制過程中的根本依據(jù)。

總結以往的工作經(jīng)驗，吸取教訓，過去的工作中與各部門協(xié)調(diào)溝通工作會產(chǎn)生不及時的現(xiàn)象，在以后的工程xx編制過程中及時與各部門同事溝通，做到xx編制的嚴謹性，杜絕不必要的漏洞產(chǎn)生。

6、奮發(fā)進取 辭舊迎新 勇于貢獻

xx年的到來，對于我們每個人都是一個嶄新的開始，也是一個新的起點，我會加倍的努力工作，消除過去一年的勞頓，抖擻新歲的旺盛精神，端正工作態(tài)度，維護企業(yè)利益，急公司之所急即為自己急，想公司之所想就是為自己想，公司的事業(yè)就是每個員工的事業(yè)，因為企業(yè)興，個人豐；公司發(fā)展，生活美滿。振奮勇往直前的心情，踏上光輝燦爛的新征程。篇五：專業(yè)建設工作總結報告

專業(yè)建設工作總結報告 中文系漢語言文學特色專業(yè)建設工作總結報告

在2007年江蘇教育科學研究院（江蘇教育學院）的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語言文學專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設點。三年來，經(jīng)過我系全體同仁的不懈努力，漢語言文學特色專業(yè)建設點的建設水平達到了我院專業(yè)的驗收標準，本科專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設工作總結如下：

一、緊扣專業(yè)建設方略，切實推進各項工作

漢語言文學專業(yè)擁有一支年輕化、學歷高、實力強，而且作風頑強、銳意進取的專業(yè)隊伍。在專業(yè)建設中，我們充分發(fā)揮學術帶頭人與學科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學術骨干，緊扣特色專業(yè)建設目標，加大力度進行專業(yè)隊伍建設。教學科研并重，以教學為基礎，以科研為提升，積極開展學術交流，營造健康和諧的學術氛圍。特色專業(yè)在學院未來發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進一步把各教研室工作做細、做強、做大，真正做到未雨綢繆。

1.力促漢語言文學特色專業(yè)健康發(fā)展，爭創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)。“十一五”期間，本專業(yè)加大引進人才力度，加快制度建設，加速教學改革，建設精品課程，為學校進入更高的平臺做好了超前準備；培養(yǎng)了一批批具有漢語言文學基礎知識、基本理論、基本技能和初步的科學研究能力的合格中小學語文教學教師、教育科研人員、文秘工作者；每年畢業(yè)師范類專轉本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學、游府西街小學、長江路小學和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務員和事業(yè)單位。不少用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評價，主動要求我們派畢業(yè)生前往實習，在公開招聘前提前來我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅實基礎。

2.積極引進高學歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質、高水平、高職稱、高學歷的師資隊伍。截至2010年10月，漢語言文學專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語、古文獻研究，一位從事先秦兩漢文學研究。

3.剛柔相濟，依靠激勵、感召、啟發(fā)、示范、引導等方法，進一步夯實了漢語言文學專業(yè)教學基礎，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。在學院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學無小事”的教學管理理念，通過強化教學管理，進一步規(guī)范教學過程、教學行為以及教學秩序；充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學分制，有序推進學分制，強化并完善教育教學的質量監(jiān)控隊伍；以教學工作的目標管理為手段，持續(xù)提高教學質量。

二、繼續(xù)深化教學改革，不斷完善課程體系

本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時代同步，系科進一步強化教學改革，進一步落實理論與實踐結合的人才科學發(fā)展觀，真正做到為社會服務、為教育服務。

1.面向社會，及時調(diào)整教學內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應社會對新型教育人才的需要，科學地將漢語言文學專業(yè)調(diào)整為三個模塊，即漢語言文學基礎理論、漢語言文學教育研究和漢語言文學應用技能。調(diào)整原有基礎性課程與實用性課程的課時，對內(nèi)容詳盡的課程做了相應的整合，增開了針對學生專業(yè)理論水平和實踐能力提升的一些理論實踐選修課程，如《語文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學實務》《語文教學理論研究》《語文美育》等；將《新課程標準》的內(nèi)容納入講授與考查之列；還增加了一些富于時代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說課”，等等，供學生在二年級選修。

2.牢記四個“有利于”，以便于合理地選取教學內(nèi)容。調(diào)整教學內(nèi)容，簡言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計，因此，本專業(yè)以如下四個有利于為基本指南，即有利于學生學習漢語言文學基礎理論、基本知識與基本技能；有利于學生進一步進行學科研究的初步訓練；有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；有利于學生在大學畢業(yè)前獲得相應的中小學教師技能培訓。使學生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學進一步深造。

3.強化教材建設。本專業(yè)的大部分專業(yè)基礎課程、主干課程均使用本專業(yè)專任教師編著的教材，并在使

用中不斷修訂。由南師大出版社2006年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印；本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲2009高等教育教學成果二等獎。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語文》和《現(xiàn)代漢語》教材的編寫，擔任各分冊教材的主編、副主編；這批教材也已走進高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進行。

三、有限的經(jīng)費投入，無限的教育產(chǎn)出

根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來這1.5萬元專項基金主要投入在課程建設、重點學科建設、教學研究與科學研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語言文學專業(yè)的教學與研究環(huán)境。具體情況如下：

序號

2 3 4 5 6 主要用途 網(wǎng)絡建設 實習基地建設 辦公自動化 文獻資料、論文發(fā)表、學術會議 課程建設 其它 金額（單位：元）1500 1500 1000 5000 4000 2000 這些有限的經(jīng)費支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個更具有外延性的教學與科研平臺，為學生提供了更優(yōu)質的實習的平臺；這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機遇與挑戰(zhàn)做了充分的準備。

四、措施得力顯特色，多管齊下出成效

1.積極采取各項措施，以保證漢語言文學特色專業(yè)建設目標的實現(xiàn)。第一，加強加速師資隊伍建設，確保師資隊伍建設上水平上臺階；第二，加大課程建設力度，確保滿足學科發(fā)展需求；第三，深化教學改革，緊緊圍繞教學大綱、計劃、教材、課程建設、教風、學風、考風等進行全面改革，把漢語言文學（師范類專轉本）特色專業(yè)的建設落到實處。在“十一五”期間，這些措施均已得到很好落實并初見成效，以達到預期建設目標。

2.及時修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從2008年秋季開始，漢語言文學專業(yè)首先調(diào)整了過去整齊劃

一、統(tǒng)一組織的集體實習模式，做到統(tǒng)一部署、集體實習與工作意向確定的個體實習相結合的靈活原則；在教學法課程中進一步融入“新課程標準”、“教育與心理”、“教師法”與“說課技能”，并作為考核內(nèi)容；再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓練”、“演講與口才”等更符合學生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達到預期要求。

3.引進高學歷高層次人才，建設高質量師資隊伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進兩位博士，進一步充實了專業(yè)師資隊伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象1人，江蘇省“青藍工程”學術帶頭人培養(yǎng)對象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。一位教師遠涉東洋完成國家級科研項目。一支結構較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學歷、高職級、高水平的專任教師隊伍，已經(jīng)初步形成。

4.加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質量。漢語言文學特色專業(yè)建設期間，有一位教師獨立承擔國家社科基金項目一項，兩位教師獨立承擔省教育廳哲學社會科學基金項目兩項，多位教師主持院“十一五”科研課題多項，5位教師獲院學術著作出版資助；此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學術著作十余種，發(fā)表學術論文數(shù)十篇。

5.進一步規(guī)范教學管理制度，提高教學質量。經(jīng)過多年苦心經(jīng)營，目前，系常規(guī)教學工作井然有序，教學綱領性文件一應俱全，組織與實施均非常有力、到位；教學改革與教學研究活水長流，成果顯著；各類教學檔案齊全，管理有力；管理人員立足本職工作，任勞任怨。總之，教學管理已達規(guī)范化、專業(yè)化要求。

6.合作辦學成績斐然。本專業(yè)的師范類專轉本是與蘇州大學合作辦學，接受該校教務部門和文學院的教學工作指導，互相信任，配合默契，合作愉快；依托省內(nèi)多所教師進修學校等機構合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。

五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢

漢語言文學專業(yè)自復辦以來，經(jīng)過連續(xù)的建設與發(fā)展，逐步在教師隊伍建設、學科建設、教材建設、課程設置與建設、學風建設與學生就業(yè)等方面形成了自身特色。1．教學隊伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點本科學歷補償教育教學經(jīng)驗，他們熟悉學生的專業(yè)背景，有較高的教學水平和專業(yè)科學研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授（為全院教授數(shù)的20%），其中兩人為享受國務院政府特殊津貼的專家，一人同時是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團隊結構合理，整體素質較高，是目前江蘇教育學院師資隊伍力量最強的專業(yè)之一。2．教學計劃和大綱針對性強。在學習兄弟院校漢語言文學專業(yè)辦學經(jīng)驗和總結本專業(yè)教學經(jīng)驗的基礎上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學習背景和實際發(fā)展需要，認真設計編寫了科學合理的專業(yè)教學計劃和各科教學大綱，對學生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點，從目前基礎教育的實際需要出發(fā)，要求學生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識和基本理論，打好基礎；同時也要強化把專業(yè)基礎理論轉化為教學技能的能力。

3．教材與精品課程建設初見成效。目前，由本專業(yè)教師編寫的7種專用教材，已于2006年8月由南京師范大學出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開教學改革，已建成一門省級精品課程（“中國古代文學”），三門院級精品課程（“中國古代文學”、“中國現(xiàn)當代文學”與“語文教學論”）。4．人才培養(yǎng)模式科學。本專業(yè)充分考慮基礎教育教師的工作特點，注重將學生的基礎理論學習、科研能力的培養(yǎng)和教學實踐能力培養(yǎng)結合起來。要求學生在學習中深入理解當前國內(nèi)外基礎教育理論、母語教育、漢語言文學教育的最新發(fā)展和改革動向，把握本專業(yè)理論研究成果的價值追求；同時，帶領學生開展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見習與實習活動，積極引導學生關注本專業(yè)和國內(nèi)基礎教育教學改革的熱點和難點問題，培養(yǎng)其研究問題和解決問題的綜合實踐能力。

5．改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊伍建設的力度，高度重視教師的進修學習特別是在職進修學習，提高教師的科學研究能力和教學水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學位；同時，為了培養(yǎng)學生綜合素質，本專業(yè)通過演講比賽、技能大賽（三字一話、說課等）、雙休日綜合文化素質課、社會用字調(diào)查等活動，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能和教科研能力。6．服務意識強。本著“以生為本”、“一切為了學生”的指導思想，大力開展就業(yè)指導、考研指導，并鼓勵學生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學生在南京六城區(qū)中小學教師招考中理論考試和實踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學在激烈的競爭中脫穎而出，留在南京的中小學任教；04級的鄭曉春進入了無錫市現(xiàn)代職業(yè)技術學校，05級的戴婧進入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院，章蕾進入江南大學太湖學院，08級的魏孟玲進入南京曉莊學院，王辰辰進入南通航運職業(yè)技術學院，成為高校教師。07級的余匯進入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學教師招聘考試中，本專業(yè)的學生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當?shù)氐闹攸c中小學錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學生順利通過國家公務員招錄考試，進入地方黨委、政府機關工作。06級的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對學生認真負責的社會服務意識和工作績效。

六、依然存在的問題，尚待改進的措施

問題一，雖然引進了一些高學歷、高職稱人才，但學院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對人才引進還存在瓶頸；圖書資料室建設資金的投入缺口很大；在深化教學改革過程中，一些措施還有待進一步落實、細化。

改進措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學位的同時，在引進高職、高學歷人才方面爭取學院的更大支持，確保師資隊伍再上新階梯；購買圖書經(jīng)費投入有待加大；加強監(jiān)管力度，進一步落實與完善教學改革舉措。問題二，與社會接軌方面的課程設置還不夠，相關的內(nèi)容、課時數(shù)，包括開設時間等問題有待進一步完善。

改進措施：繼續(xù)收集與社會接軌的相關訊息，進一步完善專業(yè)課程選修模塊。

問題三，由于近些年師范教育變化大，在課程體系與教學內(nèi)容、選取教材等方面還存在一定困難。改進措施：進一步密切聯(lián)系各中小學教學實施單位，局部調(diào)整有關教學內(nèi)容，既保證漢語言文學專業(yè)知

識的系統(tǒng)完整，又保證學生與社會“無縫接軌”。

另外，在教學相應環(huán)節(jié)仍需學院大力支持，不斷補充、更新教學設備，確保教學活動與科研活動正常進行。

第四篇：精品課程建設總結報告

《網(wǎng)球》院級精品課程2012年建設總結報告

一、項目在建基礎、支撐條件

運動系網(wǎng)地教研室承擔全院網(wǎng)球和地擲球兩門課程教學工作，在學院和運動系兩級領導的大力支持下、在學院各職能部門的積極幫助下，我教研室不斷發(fā)展，教學、科研、訓練工作均有長足的進步。受此鼓舞，教研室制定了較為詳細的課程建設規(guī)劃，2009年積極申報，《網(wǎng)球》課程被批準為“院級優(yōu)質課程”，經(jīng)過教研室全體教師2年的的不懈努力，2011年順利完成了院級優(yōu)質課程建設任務。2011年將《網(wǎng)球》課程申報為“院級精品課程”，獲得批準。

近幾年，我院網(wǎng)球教學條件不斷改善，教學設施不斷齊全，網(wǎng)球擁有13塊標準場地，學院規(guī)劃的網(wǎng)球館已動工修建。師資水平不斷提升，現(xiàn)有網(wǎng)球專職教師11名，其中副教授3名，講師6名，助教2名。有7人具有碩士研究生學歷，另有1人正就讀碩士研究生。

網(wǎng)球教研室經(jīng)過十幾年的發(fā)展，具有以下特點：

（一）技術力量雄厚，運動水平較高。教師普遍技術水平精湛，個人具有較好的運動成績，半數(shù)教師參加過專業(yè)訓練或參加過全國性大型網(wǎng)球比賽，并獲得優(yōu)異比賽成績。

（二）同事之間配合默契，團結協(xié)作精神強。教研室教師在教學、訓練、比賽中有明確的人員編制分工，團結一致，密切配合，具有很強的協(xié)作精神。

（三）創(chuàng)造和諧氛圍，青年教師進步快。教研室近幾年來，幾乎每年都有青年教師補充進來，教研室對其成長進步十分關心，鼓勵他們參加校內(nèi)外的學習，提高自己的外語水平和專業(yè)基礎理論知識。

（四）開展對外培訓，擴大學校影響。成立了“西安體育學院網(wǎng)球俱樂部”。能經(jīng)常開展網(wǎng)球培訓活動，發(fā)揮了教師的專業(yè)之長，豐富了中小學生的文化生活，擴大了學院影響。已于2011年將中國網(wǎng)球協(xié)會“快易網(wǎng)球”培訓項目引進我院。

（五）在科研中，廣大教師積極鉆研業(yè)務，每個教師都有明確的研究方向，積極進行科研工作，近兩年主持省部級課題1項，地市級課題1項、學院課題2項，教師參加過3次全國性學術會議，被ISTP或EI檢索論文3篇，在國內(nèi)公開學術期刊發(fā)表網(wǎng)球教學科研論文50余篇。

二、建設目標與思路

建設目標：

《網(wǎng)球》課程已嚴格按學院精品課程建設標準，基本完成建設任務。下一步，我們將按照省級精品課程建設的標準和要求進行籌備建設，爭取在五年內(nèi)申報為省級精品課程。院級精品課程和省級精品課程只是教研室課程建設規(guī)劃目標，但這些名號并不是課程建設的最終目的，我們的目的是通過課程建設給學生提供更優(yōu)質的教學條件，以提高網(wǎng)球課程教學質量，為學院課程建設貢獻微薄之力。建設思路：

（一）重視師資隊伍建設

網(wǎng)球課程在我院開課較晚（1998年開設網(wǎng)球課），課程建設基礎薄弱，在2007年以前，學院網(wǎng)球專職教師嚴重不足，近幾年教師數(shù)量有所增加，但以青年教師居多，青年教師正處于成長階段，教學經(jīng)驗、科研水平、訓練水平都亟待提高。因此教研室非常重視青年教師綜合能力培養(yǎng)，并一貫發(fā)揚老教師的“傳幫帶”作用。

（二）進行教學模式改革

網(wǎng)球課程雖在我院開展較晚，但其發(fā)展速度和發(fā)展趨勢卻非常好，運動系、體育系和社體系網(wǎng)球專項學生數(shù)量僅次于籃球專項學生，普修課、選修課上課學生數(shù)量也急劇上升。教研室計劃根據(jù)網(wǎng)球課程教學的特點，逐漸改革傳統(tǒng)教學模式，對網(wǎng)球專項課采用“協(xié)同教學模式”，對網(wǎng)球普修課和選修課則采用“快易網(wǎng)球教學法”，以此提高教學質量。

（三）開展教學質量評價，以評促建

教研室趙豐副教授主持申報的學院教改課題《我院網(wǎng)球課程教學質量綜合評價體系建立的研究》已順利結題，改研究所設計的網(wǎng)球課程教學質量綜合評價體系能夠較為客觀地評價教師課堂教學質量，教研室計劃定期或不定期采用該評價體系對教師網(wǎng)球課程教學情況進行評價，通過評價督促教師對課堂教學投入更多的精力，以此提高網(wǎng)球課程教學質量。

（四）教材建設

目前國內(nèi)出現(xiàn)在市面上高等院校網(wǎng)球課程教學教材數(shù)量不多，而能夠適用于體育院校網(wǎng)球專項課教學的教材更是鳳毛麟角，因此教研室計劃在2-3年內(nèi)完成一部適合體育院校網(wǎng)球教學的專用教材。

（五）完善網(wǎng)上課程資源

本課程已完成的上網(wǎng)資源有：課程簡介、教師隊伍、教學文件、教學課件、教學效果、成果展示、教學錄像等，教研室計劃對已上網(wǎng)的資源進行系統(tǒng)完善，并不斷開發(fā)有利于學生學習參考的新資源。

三、建設措施

（一）制定青年教師培養(yǎng)計劃

為了教研室青年教師快速成長，教研室制定了初步中長期青年教師培養(yǎng)計劃，效果較為明顯，2007年教研室教師中沒有一個取得研究生學歷，如今已有7人獲得研究生學歷。在此基礎上，教研室鼓勵和支持青年教師繼續(xù)求學深造，計劃在3-5年內(nèi)有1-2人考上博士研究生。

（二）建立聽課、看課制度

為了給中青年教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師打造一個交流的平臺，教研室制定了不定期聽課和看課制度，平均每月組織青年教師觀摩老教師授課，從中學習網(wǎng)球教學技巧和積累教學經(jīng)驗；并組織老教師聽青年教師授課，在課堂授課結束后對教學情況進行點評，以幫助青年教師提高教學綜合能力。

（三）大力開展網(wǎng)球俱樂部活動

教研室充分利用學院網(wǎng)球俱樂部特有的平臺，在課外時間積極開展校內(nèi)學生網(wǎng)球培訓活動，為學生網(wǎng)球技戰(zhàn)術的水平的提高和網(wǎng)球理論知識的掌握開拓了第二課堂，深受學生歡迎。同時網(wǎng)球俱樂部利用節(jié)假日開展對校外網(wǎng)球培訓活動，為西安市后備網(wǎng)球力量培養(yǎng)添磚加瓦，更是為提高我院網(wǎng)球教學知名度奠定了扎實的基礎。

（四）加大學術研究力度

教研室一直貫徹“科學技術是第一生產(chǎn)力”的指導方針，充分尊重知識、重視科研成果在教學中的應用價值，鼓勵教研室教師參加科研講座學習，積極申報各級給類科研課題，并將教學中發(fā)現(xiàn)的問題和心得體會撰寫成教學科研論文，整個教研室科研氛圍有了極大的改變。

（五）定期組織教師開展教學心得體會交流

教研室平均每月會利用周三例會時間組織一次教師教學心得體會交流活動，大家暢所欲言，將自己一個月來的教學工作體會與其他教師分享，在這個交流過程中，不僅給大家提供了一個交流學習的機會，更是充分體現(xiàn)了教研室同事共同努力強大的凝聚力

（六）鼓勵教師和學生參加全國或省市網(wǎng)球比賽

近幾年，教研室青年教師積極參加國內(nèi)和省市網(wǎng)球比賽，在取得了優(yōu)異成績的同時，充分展示了我院教師網(wǎng)球技戰(zhàn)術水平，為我院學生樹立了優(yōu)秀的榜樣。另外，我校網(wǎng)球院代表隊學生積極參加全國大學生網(wǎng)球比賽和全國體育院校網(wǎng)球比賽，取得較好的成績，為學生學以致用提供了一個良好的平臺。

（七）定期舉辦院內(nèi)學生比賽

按照學院競賽訓練處的統(tǒng)一部署安排，教研室每年精心籌劃、認真組織舉辦兩次大型學生網(wǎng)球競賽活動，5月份舉行全院學生網(wǎng)球比賽，11月份舉行學生網(wǎng)球精英賽。通過比賽交流不僅提高了學生網(wǎng)球技戰(zhàn)術水平，更是激發(fā)了學生參與網(wǎng)球運動的積極性，有效地提高了網(wǎng)球課堂教學質量。

（八）定期組織學生參加網(wǎng)球裁判培訓

為了提高學生網(wǎng)球裁判綜合能力，教研室每年4月和10月定期舉辦學生一、二、三級網(wǎng)球裁判學習培訓，通過培訓要求學生掌握扎實的網(wǎng)球規(guī)則和裁判知識，并能熟練掌握網(wǎng)球裁判實踐能力，同時鼓勵學生參加西安市業(yè)余比賽裁判工作，在校外裁判工作中開拓學生視野，培養(yǎng)學生綜合能力。

四、建設成效

通過教研室全體教師的共同努力，《網(wǎng)球》精品課程建設工作已基本完成，教學資源已上傳到學院精品課程網(wǎng)站，但是網(wǎng)球課程建設不會因此而停滯，相反，我們會以前期院級精品課程建設為基礎，進一步提升網(wǎng)球課程建設質量。

在網(wǎng)球精品課程建設過程中，教學效果得到了校外專家的高度肯定：武體育學院體育教育學院副院長、網(wǎng)球教研室教師王海明副教授認為：西安體育學院的網(wǎng)球課程教學形式規(guī)范，教師的主導地位明確，教學訓練方法實用性強，引發(fā)了學生學習的興趣和自覺積極性，充分考慮到了網(wǎng)球教學的特點，使學生的基本能力和理論聯(lián)系實際的能力得以大幅度的提高，教學訓練效果顯著。同時我院受課學生對此也給予了充分的肯定：體育教育專業(yè)的學生普遍認為，由于專業(yè)的特點，加之身體條件不盡相同，在學習網(wǎng)球之后，深感對于拓展專業(yè)的知識面，能夠全面的有針對性的提高他們的綜合能力，以促進他們的專業(yè)能力和運動技術水平有明顯的作用，同時對于他們畢業(yè)實踐以及走向社會增添了信心，開拓了更多的路子，并由被動變主動的學習；社會體育專業(yè)的學生普遍反映，網(wǎng)球課程培養(yǎng)了他們能接受任何挑戰(zhàn)，不向壓力低頭的意志品質，并且讓他們變得活潑、熱情奔放，形成易于合群的性格。使他們走向社會更加充滿信心，坦然地面對社會。

《網(wǎng)球》院級精品課程建設以來，教研室所取得的教學成果有：

1、趙豐，主持完成了學院教改課題《我院網(wǎng)球課程教學質量綜合評價體系建立的研》，2011年。

2、趙豐，西安體育學院師德先進個人，2011年。

3、趙豐，EI檢索，《Training Student Self-confidence in the College Tennis Teaching》，2011年

4、張亮亮，主持省部級課題，2012年陜西省科技計劃項目，《陜西省普通高校大學生體質健康狀況監(jiān)測體系的構建及應用》，2012年

5、張亮亮，第一屆西安體育學院“教學新星”，2012年

6、馮加付，ISSHP檢索論文,《The research of the reform development of young tennis of China》,2011年

7、馮加付，EI檢索，《The Study of Stadium Industrial Development Status and Countermeasures of Physical Education Institute》，2012年

8、馮加付，運動系第三屆教師基本功大賽獲專項技能一等獎，2011年

9、馮加付，西安體育學院第三屆青年教師基本功大賽二等獎，2012年

10、馮加付，第一屆西安體育學院“教學新星”，2012年

11、馮加付，主持廳局級課題，陜西省體育局常規(guī)課題，《西安市小學生體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》，2012年

12、田華，西安體育學院教案評比一等獎，2011年

13、教研室，獲2011年西安體育學院師德先進集體，2011年

第五篇：學風建設總結報告

班級學風建設總結報告

班風學風建設的根本目的：是為了進一步建設學生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

一、強化考勤制度。我班在本學期開學便強調(diào)嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學們認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。

二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經(jīng)過以上努力，我班成績明顯好轉，掛科同學人數(shù)也比去年減少許多。

三、重視素質拓展。鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校開展許多科目競賽，我班在抓好專業(yè)課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內(nèi)學科或其他競賽，并且取得了一定的成績，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

四、及時了解班級成員學習動態(tài)。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況、身心狀況、等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學習。學習委員經(jīng)常調(diào)查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

五、加強組織紀律與行為規(guī)范。良好的紀律是學習的前提，要求班級學生遵守校紀校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學院重大活動等，密切注意班級學生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學生在公寓中配合學校公寓管理等情況，為構建良好的學習環(huán)境打下了基礎。

六、要營造“班風正、學風濃”的班級，就應該有班級意識、團隊精神為培養(yǎng)團隊精神的載體。開學不久，我班就利用周三體育活動時間組織了趣味活動，在比賽之前向全班強調(diào)隊員、觀眾的紀律和職責，把他們的一舉一動、一言一行提升到班級的榮辱成敗上來，讓全班每一個學生都有強烈的責任感和使命感。

當然，雖然我們班總的來說，班級學風算是很好的，但仍存在一些問題。

（1）如個別同學對學習重視不夠。

（2）加上大二學期由于自控力不強易受網(wǎng)絡游戲的影響。（3）從基礎課到專業(yè)課學習方法的改進和過渡等。這都是需要解決的問題，這就需要我們老師以及全班同學的共同努力，才能使班里的每位同學能在每學年里達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。

總之，通過各方面努力，盡快改善學生活潑好動，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣問題。使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的基本目標而努力！