第一篇：學習武術的心得與感受

學習武術的心得與感受

武術，打拳和使用兵器的技術，是中國傳統的體育項目。武術又稱國術或武藝，中國傳統體育項目。其內容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動作按照一定規律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢練習。武術具有極其廣泛的群眾基礎﹐是中囯人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產。是中華民族的優秀文化遺產之一。是我國民族體育的主要內容之一。運動形式有套路和對抗等。幾千年來為我國人民鍛煉身體或自衛御敵的一種方法。其中有的已列入競技運動項目。如長拳、太極拳、南拳、劍術、刀術、槍術、棍術等兵器的搏擊技術，武術是我國傳統的體育項目。

中國武術分為傳統武術和競技武術，競技武術是由傳統武術演化而來的體育運動，而傳統武術則是由古代戰爭和街頭打架所發展出來的徒手和器械格斗術。其內容有踢﹑打﹑絆﹑拿，柔術等等“傳統的中國武術又稱之為國術，其本質是一種格斗，它與普通的體育運動不同，體育運動是一種健身游戲，而格斗卻是一種生存游戲”按照武術大師鄭雨東的觀念，傳統武術不能算作一種體育運動。當然，目前流行的競技武術是一種體育運動，因為國標武術是競技和表演性質的，本質上接近于體育。傳統武術具有極其廣泛的群眾基礎﹐是中華民族在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產。競技武術則劃分為散打和套路，散打又叫散手，是武術的擂臺形式，套路則為武術的表演形式。

武術既究形體規范，又求精神傳意。內外合一的整體觀，是中國武術的一大特 色。所謂內，指心、神、意等心志活動和氣總的運行：所謂外，即手眼身步等形體活動。內與外、形與神是相互聯系統一的整體。比如五禽操就是一種模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的的奇妙功夫，其精髓就是：“外動內靜、動中求靜、動靜兼備、有剛有柔、剛柔并濟、練內練外、內外兼練。”

在學習武術過程中發現武術的練習形式、內容豐富多 樣，有競技對抗性的散手、推手、短兵，有適合演練的各種拳術、器械的對練，還有與其和適應的各種練功方法。不同的拳種和器械有不同的動作結構、技術要求、運動風格和運動量，分別適應人們不同年齡、性別、體質的需求，人們可以根據自己的條件和興趣愛好進行選擇練習，同時它對場池、器材的要求較低，俗稱“拳打臥牛之地”，練習者可以根據場地的大小變化練習內容和方式，即使一時沒有器械也可以徒手 練參、練功。一般來說，受時間、季節限制也很小。較之不少體育運動項目，俱有更為廣泛的適應性，武術能在廣大民間歷久下衰，與這一特點不無關系利用 這一特點可為現代群眾性體育活動提供方便，使武術 進一步社會化。學習武術可以提高素質、健體防身，強身健體、陶冶情操，鍛煉意志培養品德。

通過這一學期的劍術學習，我覺得我們學校在體育方面還需要完善，沒有足夠的場地，體育課受環境和空氣的影響，不能保證體育課的質量。劍術每學一個動作應該給足夠的時間練習，加強我們的記憶。器材用的太久了，劍身都有缺口，容易掛撕衣服，冬天掛撕羽絨服好心疼。最后強烈建議還原以前的體能測試，現在的體能測試浪費大量人力，而且耽誤好多體育課，造成體育課不能保質保量。感謝老師這一學期的耐心教導，老師要永遠保持這么幽默風趣，和藹可親。

第二篇：武術學習的心得與歷程

1.夢的起航！

在我小學六年級的一天，在家里我無意中看到一部電視劇叫《李小龍傳奇》，我不解思索的問了我的媽媽：“李小龍是誰？”媽媽告訴了我說：“李小龍可厲害!他可是一位世界級的武術大師，截拳道的創始人，一位人人皆知的人物。”我一聽，覺得他可真厲害，我便充滿了仰慕之心認認真真地看了起來。看著看著我就已經把它作為了我的偶像，而且我經常被他那怪喉所震撼，他每一個動作無不讓我熱血沸騰！此后，我買來了許多李小龍的海報、照片和光碟。而且我還站在他的照片面前許下了一個愿望----長大成為像李小龍那樣的一個世界級的武術巨星！

在以后的日子里，我無時不刻都在模仿李小龍的每一個動作，甚至連他那怪異的吼叫和充滿殺氣的眼神。有時在上、放學的路上，在車站等車時，在校園里、班里都曾出現過我踢腿、出拳的身影。

2.巧遇良師，踏上人生旅程。

一晃一年過去了，我轉眼成為了一位初一的學生，由于初三的幾個學生不學習，整天找我們初一新生的麻煩，使我們也整天提心吊膽，不能好好學習，我便在我們班向我的幾個好哥們提了一個主意---學武，而且就學李小龍的截拳道。不久我們便報名了參加了“北京振藩截拳道訓練館”！我們幾個好哥們就在周六、日去訓練！

每當下課鈴一響，我們幾個就跑出去，進行“切磋”：比誰踢腿踢得高，比誰拳打得快，比誰飛踢踢的有力、準。每次老師看見我們幾個都以為我們“有病”，但我們并不埋怨老師，因為我們的行動的確會讓人感到有些難以接受！

不久，我們學校為了弘揚中華武術的神韻，特意舉辦了 “···中學第一屆武術交流賽”。大賽規定：每個班最多派5名同學參加，我們幾個哥們就代表了二（2）班參加了這次比賽。學校這次還特意請來了公議莊“五虎少林會”總教練張時海師傅做這次比賽的總裁判，而且這次比賽舉辦的非常隆重！

在一個風和日麗的下午，在那萬響齊鳴的禮炮中，“···中學第一屆武術交流賽”正式拉開了帷幕！首先進行的是“徒手搏擊”的比賽，我代表二（2）班先參加了“徒手搏擊”的比賽。這次與我比賽的竟然是二（6）班的跆拳道小子----樸正凡。這次，我可真有壓力了！

比賽開始了，我們身穿護具服上場了！

他一上場就先給了我一個勾踢，那勾踢重重地擊中了我的腰部，幸好我穿了護甲，不然就送醫院了！我便迅速進行了反擊，我先做了一個假動作：我先迅速踢出后腿，佯作攻擊他的身體下部，引誘他將注意力放在下肢。接著我迅速騰空收回后腿，用力迅速踢出前腿，擊中了他的頭部！由于力量很大，他便立刻被踢倒在地！這時，裁判暫停了比賽，因為我剛才那一腳力量太大，樸正凡一下被踢傷了，裁判便立刻讓他下場去休息了，而我就理所應當的被裁判宣布為了第一場的第一名！

中場休息時，張時海教練找到了我，他對我說了一句話：“小伙子，你是一個武術天才，努力吧！”頓時，我被那句話給震住了！

從此，我的武術人生開始了······

3.學無止境·形而上學。

那次比賽結束后，我反復想了想張教練的那句話。最后，我決定加入公議莊“五虎少林會”在周六、日時間里去學習少林功夫！

第二天，我來到公議莊“五虎少林會”來找張時海師傅談一談我加入少林會的事。張時海師傅對我說：“練武很辛苦的，而且不是一朝一夕就能練成的，你會受不了的。回去吧！”“我能行！請您收下我吧！”我用十分自信的口吻回答。“好吧！不過你要做好心里準備呀！”張師傅終于答應了。隨后，我隨張時海教練來到了訓練館，他向我介紹了我未來的師兄們，我們在一片歡笑聲中度過了這一天！

今天是我正式訓練的第一天，早上，我隨即個師兄來到了訓練館。首先，我們先進行了準備活動----三千米有氧訓練，而且要背上五公斤的沙袋。我一聽，懵了！這么跑還不得累死！我抱怨著！一眨眼的功夫，幾位師兄已經“飛”出幾十米遠了，這是教練走了過來，“為什么不跑？”，他用嚴厲的眼光問我。“這太沉了，跑不動！”我自信的回答著。教練又說：“為什么他們能跑？我告訴你，只要是我‘五虎少林會’的人，就都是一樣的，他們能，你就能！繼續訓練！”我眼中閃爍出了淚花，心中充滿了不滿。我一氣之下，我跑回了家······

我回到家哭著對父母說：“我不去了，我不練武了,那里簡直就是‘魔鬼訓練營’，我可不像去當受虐的小鬼”。父母了解了事情經過后，父親嚴肅地對我說“你是一個男子漢，在任何情況下，都不要輕言放棄，不要氣餒，要勇往直前，難道你忘了你在李小龍的畫像面前許下的愿望了嗎？你說你一定要當一位像李小龍那樣的武術家，那難道就是一面之詞嗎？頓時，我終于從噩夢中被驚醒了。從那以后，我心里時時刻刻都記著父親那句話。認真的跟著教練學習武術，刻苦訓練。訓練期間很苦，也經常挨教練的責罵，但我沒有退縮而堅持了下來······

參加五虎少林會不僅使我的身體強健了，最大的收獲是磨練了我的意志品質，使我面對困難不再有畏難情緒，不再退縮了。這種堅忍不拔的武術精神在我的學習生活中都起了非常大的作用。我想，我在學習中能取得如此優異的成績與五虎少林會是分不開的，因為是它磨練了我，使我堅強了起來，因為武術精神時刻激勵著我。

第三篇：培訓的心得與感受

轉眼一周的培訓已經過去了，在這一周之中，很多原來不是很明白的地方培訓老師們也都給我們一一解答，產品理念心態與銷售意識，產品流程到職業生涯的規劃，咨詢標準禮儀等方面，我都有了更深一曾的體會。在對我們所處的這一行業的認識和對我們本身有了一定的了解，我們所說的個性化教育和傳統教育的本質區別，還有就是對“個性化教育”這一名稱的定義：針對孩子的特點，制定符合他得方案，并在不斷進行完善，直至達到目標的過程；在流程上面也比較完整的明白，從我們咨詢師開始整個團隊對學生的教學計劃的安排。

外呼方面，也學到了很多，許多的話術，在還不了解怎么說的我們，這些話術對我們起著很大的幫助還有外呼的禮儀等等，在現場咨詢方面，也初步的明白了流程，還有一些技巧方法。

尤其在最后一天的外呼模擬和現在模擬這兩塊更是讓我感受頗深，在進行之前自己其實是很緊張的，生怕自己做的不好。在外呼模擬后自己感覺自己其實做的不好，包老師也給我很多的建議，她告訴我在這通電話當中我以后在要注意的地方和需要改進的地方。現在方面嘛，因為自己還不是很熟悉，只是做到自己能夠做的。我就感覺自己在現場咨詢方面做的還行的就是自己心態還不錯。而且我還學習到其他一起培訓的老師們他們的心得。

還有就是這次的話讓我真正體驗到一個企業的整個模式，知道企業是怎么做事情的。

第四篇：昆蟲記心得與感受

昆蟲記

一

講了一些以古埃及為背景的電影中會經常看到圣甲蟲，圣甲蟲就是蜣螂，也就是通常所說的屎殼郎。在古埃及，蜣螂是非常受人尊寵的，后來被稱為圣甲蟲，甚至于古埃及有一些護身符就是圣甲蟲形狀的。而且埃及語里邊有一個圣甲蟲出現，其起源是來自于圣甲蟲的推糞球的生活習性。圣甲蟲在最初并沒有這種球狀物或蛋狀物，而是通過自己的努力，從無到有，推出了糞球。這就如同像太陽從地平線上升起一樣，從無到有，誕生了另外一個世界，它正好象征著整個宇宙誕生了這樣一種重演，于是它受到了人們的尊寵，因而被稱為圣甲蟲。

二

講了法布爾將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，記錄了為黃地老虎幼蟲做手術的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西芫菁等一系列膜翅目昆蟲在荒石園中的生活狀態，通過各種實驗，講解了它們鮮為人知的感官性能、心理活動。

三

法布爾以細心獨到的觀察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活習性、寄生行為以及各種昆蟲的進食方式、產卵方式等，語言平實優美、生動有趣，如涓涓細流一樣娓娓道來。

四

法布爾通過反復地觀察和試驗，為我們展示了長腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛等昆蟲在本能的驅使下所展現出的捕食和筑巢等方面的特性，并與破解出隱藏在昆蟲本能背后的秘密。

五

講了法布爾將視線集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆蟲身上，通過對甲蟲、金龜、蜣螂、蟬和螳螂的觀察，向我們揭示了這些昆蟲對自己的愛侶和孩子的款款深情，用生動、平實的語言譜寫出昆蟲世界的愛情。

六

法布爾悉心研究了松毛蟲、埋葬蟲、白面螽斯、蝗蟲等昆蟲的生活習性，以及潘帕斯草原的食糞蟲的美貌、并針對昆蟲著色的議題展開討論。

七

法布爾將專業知識與人生感悟融于一爐，用自己客觀、獨特的眼光描述了象蟲、葉甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆蟲的生活習性，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛，宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。

八

作者主要針對昆蟲的筑巢習性做了詳細的觀察，記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計算達到了何等符合幾何學的精準度！此外，法布爾也研究了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、彩帶圓網蛛、納博訥狼蛛等昆蟲的習性。

九

大自然向我們展示了狼蛛、圓網蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面，證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

十

法布爾針對素食昆蟲的進食習性做了詳細的觀察記錄，探究了每位光臨素食宴會的昆蟲們喜愛自己專屬植物的原因，此外，還對金步甲、松樹鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲的婚俗、產卵等方面的知識進行了詳細的介紹。

結束*（^）*

第五篇：大學生入學心得與感受匯總

新生入學教育作為高等教育階段的奠基工程，是加強和改進大學生思想教育工作的有效途徑和重要內容，事關一所高校校風、學風和培養目標的實現，在很大程度上影響著大學生的未來，接下來是小編為大家整理的大學生入學心得與感受5篇匯總，希望大家喜歡!

大學生入學心得與感受匯總1

剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。

當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和_發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習_。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學習_能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當我得知自己如愿以償地就讀_交大的_專業時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把_學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解_，制定目標計劃。接下來的四年里，我決心認真學好_，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽_歌曲，看看相關新聞，并多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。

真正在大學校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

大學生入學心得與感受匯總2

光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學期。新的學期，新的開始，新的目標。從這個學期開始我將踏入初中的校門。

為了讓我們能盡快的適應新的學習環境以及增強體質、磨練意志、加強群眾榮譽感、培養良好行為習慣，南苑中學的領導聯系了城南消防支隊三名教官以軍訓的方式開展了為期3個半日的六年級新生入學教育活動。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領下做著最基本的動作。立正、向左轉。不一會，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對于平時一熱就要開空調的我來說，這樣的感覺是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調間里美美的喝上冰鎮的飲料。但是，所有的同學都在堅持著，我怎樣能放下呢，我和他們一樣都能做到。結束后，同學們都累得東倒西歪，但是每個人都很興奮，因為我們堅持到了最后，堅持就是勝利，團結就是力量!

在這三個半天里我們不但參加了訓練，還參觀了校園，并且認識了新的老師和同學。學校的環境很漂亮，教室很寬敞。我將在那里度過至關重要的4年。作為一個6年級的學生，我將好好的做個規劃，不能再將小學里的壞習慣帶過來。

每一天準時起床，不再需要父母的催促。上課認真聽講，用心舉手發言，改掉愛開小差、愛說話的壞習慣。和同學團結友愛、互相幫忙，不能以自我為中心。每一天的作業按時認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每一天做好預習復習，爭取取得好成績。

在新學期里，我有一個新的目標——不能光說不練，要拿出行動!我明白了成功不是靠夢想來實現，而是需要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，期望我的每一天都過的充實而開心。大家一齊加油吧!

大學生入學心得與感受匯總3

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們務必要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就就應當做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負職責的，只會浪費自己的時間，要明白時間就是生命，那就就應怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就務必團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就就應處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間就應互相幫忙，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有潛力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出的努力，做一名優秀的學生干部。

踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放下了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學__本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我透過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著十分重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準備，必須要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，透過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面能夠理解為社會的進步是知識的進步，也是禮貌的進步，社會的禮貌進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，就應有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時就應用心參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面用心參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的資料，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。

從領到書的第一天起，我就對所選取的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我透過入學教育所想到的，透過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。

在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我必須會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。

大學生入學心得與感受匯總4

金秋八月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

專業教育讓我了解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養學生的目標。

創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。

在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干校兩年的學習中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務群眾的能力的必要性。

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

大學生入學心得與感受匯總5

很高興成為_職業技術學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業知識與技能

由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能，同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業知識，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學業，學好專業知識，無論三年后是選取就業還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選取濱，信任濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲!

講座二：師兄師姐談心得

學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們：只有學好專業知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到!我們也會以他們為榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀規范

一個學生除了要有優秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。

講座四:法制與教育

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育好處又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。

十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以后個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，牢固打好基礎知識，掌握專業技能，做一個德、智、體全面發展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲!

大學生入學心得與感受5篇匯總