第一篇：教育資助工作總結(jié)

教育資助資金發(fā)放工作總結(jié)

我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，在校學(xué)生292人，其中住校生138人，建檔立卡學(xué)生61人。所有學(xué)生享受營養(yǎng)午餐或營養(yǎng)餐包每生每天4元標(biāo)準(zhǔn)。住校建檔立卡學(xué)生和住校貧困學(xué)生享受每生每學(xué)期500元補(bǔ)助，住校學(xué)生交通費(fèi)每生每學(xué)期100元補(bǔ)助政策。有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來貧困學(xué)生資助工作在 市縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、高度重視，健全組織

當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、申請、評審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時(shí)班主任向家長告知及學(xué)校集會(huì)等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)總務(wù)處。

三、公平公正，陽光透明

確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過資助工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。

四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究

在貧困生資助工作中，學(xué)生家長對基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級部署的工作要求運(yùn)作，家長與社會(huì)反響良好。

五、專款專用，感恩成長

為使資助款項(xiàng)無截留無挪用，專款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動(dòng)力。

在貧困生資助工作中，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年6月5日

第二篇：教育資助工作總結(jié)

西安市雁塔區(qū)城南錦繡·啟慧幼兒園

教育資助工作總結(jié)

根據(jù)西安市雁塔區(qū)財(cái)政局、西安市雁塔區(qū)教育局印發(fā)的關(guān)于2017年春季學(xué)期學(xué)前一年免費(fèi)教育補(bǔ)助資金的通知，貫徹落實(shí)《關(guān)于提前下達(dá)2017年學(xué)前一年免費(fèi)教育市級補(bǔ)助資金的通知》及《關(guān)于提前下達(dá)2017年家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助經(jīng)費(fèi)預(yù)算的通知》，保證我園2017年春季學(xué)前一年免費(fèi)教育補(bǔ)助工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將我園教育資助工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我園為西安市二級幼兒園。2017年春季，我園學(xué)前一年在讀幼兒109人，均按春季學(xué)期五個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)，每月每人減免70元，補(bǔ)助資金共計(jì)38150元；家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒人數(shù)為25人，生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，春季學(xué)期按125天計(jì)算下?lián)苎a(bǔ)助，即每生375元，補(bǔ)助資金共計(jì)9375元。學(xué)前一年減免及困難生補(bǔ)助兩項(xiàng)合計(jì)47525元。

二、主要做法

1、成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組

我園成立以園長為小組組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開學(xué)前資助相關(guān)會(huì)議。我園堅(jiān)持公開、公正、透明的原則對符合申請條件的幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的審查，確定擬資助名單后，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行5個(gè)工作日以上的公示。優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。

2、加大宣傳力度

為使資助工作更加高效的開展，我園第一時(shí)間根據(jù)上級要求，通過在園內(nèi)醒目位置張貼相關(guān)資助政策、利用校訊通給家長發(fā)送短信、在微信公眾平臺發(fā)布信息等多種形式來加強(qiáng)各項(xiàng)資助政策宣傳，使家長可以更好的，了解學(xué)前教育資助政策，知曉政策含義。

3、資助對象認(rèn)定程序

（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。（2）資助申請。困難家庭幼兒家長（監(jiān)護(hù)人）填寫《困難家庭教育資助申請表》交村委會(huì)審核后上交幼兒園。

（3）評審及公示。評審小組對申請資助的幼兒家庭困難程度進(jìn)行審核，擬定受資助幼兒名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單，填寫好匯總表格，將名單上報(bào)。

（5）資金發(fā)放。資金到位后，將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

三、存在的問題及改進(jìn)辦法

1、困難幼兒認(rèn)定難度大。由于種種原因，幼兒不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助政策。在今后的工作中，我園會(huì)把對幼兒的關(guān)愛繼續(xù)延續(xù)下去，加強(qiáng)教師家訪力度，深入了解每個(gè)幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)情況。深入到每個(gè)幼兒家庭進(jìn)行政策宣傳，并一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正的優(yōu)惠普及到每一個(gè)困難家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。

西安市雁塔區(qū)城南錦繡·啟慧幼兒園

2017年月7日

第三篇：教育局2021年教育資助工作總結(jié)

教育局2021年教育資助工作總結(jié)

xxxx年x市教育局扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧學(xué)生資助工作，確保教育民生工程落地落實(shí)，充分保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面享受相關(guān)教育資助政策，從制度上保證每個(gè)學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué)，助寒門學(xué)子圓夢，讓x學(xué)子倍感黨和政府的溫暖。xxxx年，x市教育局實(shí)施財(cái)政惠民資助項(xiàng)目xx項(xiàng)，資助學(xué)生達(dá)xxxxx人次，資助金額達(dá) xxxx萬元；辦理生源地信用助學(xué)貸款xxx人，金額xxx萬元。

一、強(qiáng)化宣傳，精準(zhǔn)數(shù)據(jù)

學(xué)期初，加大政策宣傳力度，分級對學(xué)校師生、家長進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)和宣傳，使學(xué)生和家長對資助政策知曉率達(dá)xxx%；各學(xué)段受助學(xué)生信息錄入全國資助平臺達(dá)xxx%；中職國家助學(xué)金學(xué)生考勤率達(dá)xxx%。

二、強(qiáng)化過程，精準(zhǔn)資助

1.學(xué)前教育實(shí)施“三兒”資助、教育“滿覆蓋”、建檔立卡幼兒免保教費(fèi)等項(xiàng)目，金額達(dá)xxx萬元。

2.義務(wù)教育實(shí)施宏志助學(xué)、寄宿生生活補(bǔ)助、非寄宿生生活補(bǔ)助、營養(yǎng)計(jì)劃和蛋奶工程項(xiàng)目，金額達(dá)xxxx萬元。

3.普通高中實(shí)施國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和免課本費(fèi)項(xiàng)目，金額達(dá)xxx萬元。

4.中職學(xué)校實(shí)施國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)和免課本費(fèi)項(xiàng)目，金額達(dá)xxxx萬元。

5.高校學(xué)生實(shí)施大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目和生源地信用助學(xué)貸款項(xiàng)目，金額達(dá)xxx萬元。

病毒無情人有情，因?yàn)樾鹿谝咔椋糠旨彝サ慕?jīng)濟(jì)尤為困難。xxxx年x月-xx月x市教育局和中小學(xué)校（園）對困難家庭學(xué)生進(jìn)行走訪慰問和幫扶救助，對特別困難的學(xué)生進(jìn)行物資和現(xiàn)金資助總金額達(dá)xx.x萬余元。

三、強(qiáng)化管理，成效顯著

在本中，x市資助中心印發(fā)《x市學(xué)生資助工作規(guī)范》，建立了市級資助審核專員庫，各校（園）嚴(yán)格實(shí)施“三級認(rèn)定”和“三級評審”流程，確保資助工作精準(zhǔn)到位。xxxx年，x市教育局被x市教育局評為“教育資助工作綜合評價(jià)優(yōu)秀單位”“教育資助機(jī)構(gòu)建設(shè)工作優(yōu)秀單位”“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作優(yōu)秀單位”。

學(xué)生資助是國家的一項(xiàng)教育民生工程。展望未來，我們將緊緊圍繞全市教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)各級政府教育資助民生目標(biāo)，提高管理服務(wù)水平；及時(shí)送達(dá)黨和政府的關(guān)懷與溫暖，深入推進(jìn)“助學(xué)圓夢，優(yōu)教x”。

第四篇：教育資助政策

教育資助政策

（一）國家經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)

1、政策內(nèi)容：國家為普及學(xué)前一年免費(fèi)教育，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)。

2、補(bǔ)助對象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒。

3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：每生每天3元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助750元。

4、申請補(bǔ)助程序：學(xué)生家長向?qū)W校提出申請，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。

5、補(bǔ)助方式：經(jīng)幼兒家長簽字，由學(xué)校將補(bǔ)助費(fèi)直接發(fā)放到幼兒家長手中。

（二）農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)

1、政策內(nèi)容：對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。

2、補(bǔ)助對象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村中小學(xué)寄宿生。

3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)生每生每天4元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助1000元。初中生每生每天5元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助1250元。

4、申請補(bǔ)助程序：學(xué)生家長向?qū)W校提出申請，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。

5、補(bǔ)助方式：由學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)以飯票、“代金券”等形式，經(jīng)學(xué)生本人、家長簽字認(rèn)領(lǐng)，直接兌現(xiàn)到學(xué)生手中。

（三）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助

1、政策內(nèi)容：對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)施營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。

2、補(bǔ)助對象：所有農(nóng)村義務(wù)教育階段在校學(xué)生。

3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：每生每天4元（國家補(bǔ)助3元，省市縣補(bǔ)助1元），全年按200天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助800元。

4、補(bǔ)助程序：各中小學(xué)將補(bǔ)助資金足額用于為學(xué)生提供午餐為主要形式的營養(yǎng)膳食，包括肉、蛋、奶、蔬菜、主食、水果等，可采取加餐或課間餐等形式供餐。

5、補(bǔ)助方式：由學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)以飯票、“代金券”或充值卡等形式，經(jīng)學(xué)生本人、家長簽字確認(rèn)，直接兌現(xiàn)到學(xué)生手中。

（四）普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金

1、政策內(nèi)容：對普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家給予資助。

2、資助對象：具有正式注冊學(xué)籍，在校的孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高中學(xué)生。

3、資助標(biāo)準(zhǔn)：平均每生每年補(bǔ)助1500元，具體資助額度按照貧困程度分為兩檔，特困生每生每年2000元，貧困生每生每年1000元。

4、資助程序：學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。

5、資助方式：由學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，直接將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，嚴(yán)禁將助學(xué)金變相為獎(jiǎng)學(xué)金行為。

（五）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金

1、政策內(nèi)容:對中等職業(yè)學(xué)校在校一、二年級學(xué)生國家給予資助。

2、資助對象：具有中等職業(yè)學(xué)校在正式注冊學(xué)籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生及城市家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)困難學(xué)生。

3、資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年補(bǔ)助1500元（每生每月150元）。

4、資助程序：學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，遞交相關(guān)證明材料，報(bào)學(xué)校組織評審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。國家助學(xué)金主要補(bǔ)助學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)用，寒、暑假和工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等期間不享受國家助學(xué)金。

5、資助方式：國家助學(xué)按月發(fā)放，由學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，直接將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，嚴(yán)禁將助學(xué)金變相為獎(jiǎng)學(xué)金行為。

第五篇：資助工作總結(jié)

09食質(zhì)二班資助工作

我是XXX，是班級資助委員。我是在大一開始為班級資助工作服務(wù)的，兩年以來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求完美、科學(xué)的處理好相關(guān)問題，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的各貸款和助學(xué)金的通知，同學(xué)們也是積極的響應(yīng)學(xué)院的種種要求，努力配合資助委員各項(xiàng)工作的順利開展。同窗二載，對大家都日漸了解，助學(xué)金和貸款工作基本上能反映大家家庭情況的貧困程度。

助學(xué)金是國家每年向高校撥款以幫助貧困家庭大學(xué)生的，以解決他們的生活緊急。而勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金要同時(shí)兼顧家庭情況和學(xué)習(xí)成績。我們班有28個(gè)貧困生，是貧困生較多的一個(gè)班級，也正是因?yàn)檫@樣的特殊情況，班級十分團(tuán)結(jié)。大家有來自吉林的，有來自新疆的，有來自江蘇的，還有來自海南的，天南地北匯聚中南林，匯聚在我們實(shí)質(zhì)2班，這種緣分誠是可遇不可求！大家十分珍惜，與同學(xué)相處是關(guān)愛型、可親型。雖然他們不是富家子弟，沒有豪華寬裕的家境，家庭條件很不盡人意，與其他一些等齡同學(xué)根本無法相比，但他們從未因此而低落過，自卑過！他們每天過的快樂而充實(shí)，幸福而有收獲。他們每天始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，成績十分斐然，班級平均成績排在學(xué)院前茅。生活上是善良型，純樸型生活方式，不斷給人以微笑，大家都樂于和他們相處、交流。

我作為自資助委員，基本了解同學(xué)的家庭情況，又看到他們每天學(xué)習(xí)、生活上充滿活力、青春年少感的情景，我十分感動(dòng)，眼淚欲流，對他們抱以深深的敬意！他們有些是單親家庭，像XXX同學(xué)很久就

沒了爸媽的關(guān)愛，而大部分從小就為家里忙里打外，“窮人的孩子早當(dāng)家”，現(xiàn)在都非常的明理懂事。由這些可愛的同學(xué)組成的這個(gè)班級，這個(gè)大家庭，那種溫馨感，歸屬感格外濃厚，“大家庭”這個(gè)字眼對我們班來說從來不是虛詞空文。

就像汪峰的《飛的更高》里面唱的一樣，“我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛的更高，飛得更高”，大家都是藍(lán)天翱翔的雄鷹，懷著自己的夢想，不停的區(qū)奮斗，去拼搏……