第一篇:醫療急救培訓的目的
首先,急救作為一項技能,在自己生活中的關鍵時刻能夠帶來扭轉局勢的作用。其次,急救這項技能本身就反映出了“人道,博愛,奉獻”的紅十字精神。
另外,急救技能的培訓可以從某種程度上給參訓者帶來更多其他的助益,比如緊急情況下的沉著鎮定和思維明晰,而這些助益除了能夠使得急救的施加更加有效之外,還在生活中為參訓者帶來很多幫助。
我們當然不希望自己的技能有一天迫不得已在家人或者自己身上使用,但是我們要認識到急救作為緊急事故中唯一能在第一時間發揮作用的技能,是對抗死神,對抗生命的流逝的有力武器。除了扭轉乾坤,急救在一些非緊急急救中可以使被施救者免受額外傷害或者又稱二次傷害并且極大的減少傷病員的痛苦,并鼓舞人們的士氣。
中國每年發生傷害事件七千萬人次,一百九十萬人終生致殘,死亡八十萬人,占總死亡人數的百分之十一;
交通事故,火災,溺水,空難,中毒,暴力等傷害事件,已經成為中國一至三十歲年齡段人群的第一死因。
而在這些不幸事件中,心跳/呼吸驟停在臨床上是最緊急的情況,心跳停止四分鐘內進行現場心肺復蘇搶救(CPR-BLS),并于八分鐘內進行進一步生命支持(CPR-ALS),則病人的生存率是43%。在中國,顯然大多數情況下,120急救車是無法四分鐘趕到現場的!而外傷出血也是最需要現場急救的危重癥之一。出血傷員只要拖延幾分鐘急救,就會因為失血危及生命!
然而,面對觸目驚心的受傷人員和急癥重癥人員,我們往往而無能為力,或者采用錯誤的急救方法使傷者傷勢加重……
試想,如果現場有了掌握初級急救知識的人員,或許可以挽救這些傷者的生命。而且,具有良好的安全意識會大大降低事故的發生率;在不可避免的突發性災害事故中,具備基本的急救知識,不僅可以減小自己和他人的受傷害程度,更重要的是為生命贏得寶貴的時間。
急救培訓課程,使受訓者掌握最基本的自救,互救知識和最關鍵的初級救生技術。從而提高個人在災害,意外事故和危重病發生時的應急能力。降低由災害或這疾病引起的傷殘率和死亡率。
預防突發事件引起的盲目慌亂現象,有效控制事態的擴張,減少或者避免安全隱患。
第二篇:醫療與急救培訓.doc(2010年)
誠安鞋業醫療與急救培訓
時
間:2012年 03月20日
地
點:會議室
指導老師:江思民
培訓內容:
輕微損傷
應要立刻料理一切傷口,用消毒劑潔凈傷口周圍皮膚,但要小心勿觸及傷口。如無消毒藥水可用,可以在水喉下沖洗傷口,讓它在空氣中吹干,然后用消毒防腐紗布遮住傷口,同時要警告傷者,若其傷口發生紅腫或疼痛時應要請教醫生。
嚴重受傷
應立即召請醫生或救護車。
流
血
(1)等候醫生或救護車抵步時,可以用下列方法止血指導傷者躺下。
(2)可能范圍內,將受傷部舉高,例如足部流血,傷者就躺下由別人將他的足部盡量舉高。(3)毒紗布遮住傷口,并用手緊壓該處,如流血不止可多用些紗布并用手緊壓,若無足夠消毒紗布,可用一塊潔凈手帕或毛巾緊扎傷口。
骨
折
若懷疑是關節受傷或骨骼折斷,切勿將傷者移動。除非受傷部位已經被固定而不受影響。腳部受傷可將該腳與另一只健全的腳用繃帶扎在一起。至于手部和肩部受傷,可在手臂和胸部之間加放一墊,然后將手臂靠于胸部用繃帶包扎。
休
克
如果一個人重傷,他可能會身受休克,通常一個受休克的病者一方面在出汗,另一方面又會感到寒冷,他顯得焦慮不安,皮膚會轉為青色或灰白色。他的呼吸急促,同時他會呼叫口渴。
應該使一個受休克的病者平躺著,將他的頸部放低并使其轉側,解開他的衣領及皮帶,在等候醫生或救護車到來時,須將他的傷處理施行急救。
處理昏迷病人
1. 當一個人被發現不知何因而昏迷時,他應該被安置側身躺下,或使他俯身臥下,將其頭部枕于他的雙臂之上。
2. 必須解開他的衣領和皮帶,若有假牙必須將它取下,切記注意,不可以讓他的舌頭倒后以至于防礙他呼吸。
3. 切勿將飲料給于一個昏迷的病人喝,更不可以企圖他坐起來。
眼睛受傷 化學物品入眼睛
應立即用大量潔凈的冷水沖洗眼睛,傷者可以將面部置于水喉下,或浸入一桶清潔的冷水沖洗眼睛,或者將眼蓋撐開使水流入眼內,至少要沖洗10分鐘,然后送傷者去醫院治療。
外物入眼
用專用紗布將眼睛輕輕蓋著,送傷者去醫院接受治療。眼睛收到重擊應盡快送傷者去醫院治療。
火
傷
若是小部分輕傷,可用一塊消毒布遮蓋傷處。
若是嚴重火傷,應送傷者到醫院去接受治療。在可能范圍內應該將火傷部分用消毒紗布遮蓋,如果火傷范圍十分大,可用清潔的手帕或毛巾遮蓋傷口,切忌用棉花。火傷多數會引起極端的痛苦,而且大部分傷者也會受到并發性的休克。如果難以斷定傷勢輕微或嚴重,最好還是送傷者去接受治療。
被化學物品灼傷
應盡快將傷處處置于水喉下沖洗或浸入清水內,除掉或剪掉染有化學之衣服。用消毒紗布輕輕覆蓋傷處然后送傷者去接受治療。
觸
電
在觸及傷者之前,應立即切斷電源,若此法不可行,就試圖以橡膠,木或報紙將傷者從電流處推開,隔開電流后,若傷者停止呼吸,必須開始替傷者進行人工呼吸并須繼續施行直到有醫生到來。
(1)傷者仰臥,解開他緊身之衣服:
(2)件卷起之外衣或同樣大小的物件置于傷者兩肩膀之下:
(3)一只手拉高傷者的下顎,同時以另一只手的拇指和食指執著他的鼻,你須深深的呼吸一口氣然后用口粘著傷者的口,向他的肺部吹氣。
(4)須繼續不斷的施行此種人工呼吸,并須大約每分鐘吹十二次。
因喉入煤氣或熏煙而導致中毒
應將中毒者移往空曠地方使他遠離煤氣或熏煙的地方,救傷者一定要注意自已方面的安全,如使用防毒呼吸工具等,以免自己被困,在此情況下也須常常提防煤氣爆炸等危險事件的發生。
如果傷者的呼吸已停止,必須向他施行人工呼吸,不論傷者是否嚴重,均須召救護車或醫生到場治理。
第三篇:醫療急救總結
2014年猛虎鄉衛生院醫療急救小組
工作總結
2014年的這一年來,本院急診科在院部的正確領導及具體指導下,以偉大鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實“以人為本”的科學發展觀,進一步深化“以病人為中心,提高醫療服務質量”,堅持把追求社會效益,維護群眾利益,構建和諧醫患關系放在首位。開拓創新,艱苦奮斗,狠抓落實,在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下,使我科社會效益與經濟效益穩步上升,取得了多方面的好評。經過努力,圓滿地完成了本科的各項工作任務,取得了輝煌的成績。經過一年來的努力,我院全年總收入達72 萬,比去年(57 萬)增長26%,其中急診病人收入為500人,比去年(411)人增長 21.6%,留觀病人收入為21人,急救小組出診為9人次,具體做法如下:
一、抓思想政治教育,營造良好政治氛圍全科人員在政治上認真學習鄧小平理論知識、深刻理解其精神實質。教育全院人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發揚黨的優良傳統,牢固樹立為病員服務,為職工服務,為領導服務的思想,給領導當好參謀;能夠用三個代表和黨員標準規范自己的言行,不斷提高思想道德修養,認真開展自我批評,互相交流思想,不斷提高政治理論水平。全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律,做到小事講風格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負其責,團結務實,較好地完成了領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
二、加強業務技術培訓,提高搶救能力急診科是診治和搶救病人的場所,所以,僅有良好的服務態度是遠遠不夠的,更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力。對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理,盡快減輕病人的痛苦,這就需要每個醫務人員認真鉆研業務,熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術。因此科內組織定期的業務學習及加強各種急救技術的培訓。如心肺復蘇術、機械通氣、心電監護、電復律、除顫、洗胃等常規的技術操作。對急、危、重、疑難病人充分發揮科主任及護長的業務指導作用,親自參與管理,堅持三級醫師查房制度,對相關病例及時進行業務討論,這樣更助于提高全科醫護人員的急救水平。經過努力,一年來,我們急救水平及急救含金量明顯提高,今年10 月份,曾成功救治一例因溺水致心跳呼吸停止5 分鐘的1 歲男性幼兒。多種急危重癥,效果顯著。為適應現代醫療市場的發展,今年我院把發展院前急救這項工作當成重要任務抓,嚴格急診出診制度,院前急救小組24 小時待命,5 分鐘安排專人急診出診,制定有急診綠色通道總體方案,如遇急、危、重病人,一律實行急診綠色通道,已做到先行搶救,而后補辦各種手續。
三、加強管理,做好傳染病及突發事件的防控工作近年來,新的傳染病時有發生,舊的傳染病又有死灰復燃之勢,加強傳染病的防治工作,是每位醫務工作者都應該重視的,急診科首當其沖。所以加強傳染病防治知識的培訓,認真細致診治每個病人,尤其是發熱病人,才能確實做到及時發現,及時報告,及時隔離,及時治療。同時我們多次組織培訓和演練,進行書面考試,年終考核,使大家思想上能真正重視,業務上能熟練掌握,工作中決不疏漏。特別是今年出現的手足口病,我們按照院部的安排,大力宣傳普及手足口病防治知識,消除百姓對手足口病的恐慌心理;并做好防控及篩查工作,避免了大面積的轉播。
四、加強內涵建設,杜絕醫療事故的發生
1、改善服務態度,提高服務質量我科醫護人員樹立“以病人為中心”的思想,把病人是否滿意作為醫療服務的準則,切實做好“服務”這篇大文章。要始終把病人的愿望作為第一信號,把病人的滿意作為第一追求,把病人的利益作為第一目標,時時處處想病人所想,急病人所急,盡快實現從“以疾病為中心”向“以病人為中心”的轉變。不斷強化服務意識,充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求,開展“親情化”、“人性化”服務。還要強化減負意識,進行換位思考,替患者算賬,做到因病施治,合理用藥,合理檢查。當醫生要“一手拿著聽診器,一手拿著計算器”,為老百姓精打細算。進一步落實藥品“收支兩條線” 制度,按照總量控制,結構調整的原則,嚴格控制藥品費用的增長。增強自我保護意識及法制觀念。同時完善各種知情同意書的書寫,以免發生醫患糾紛,減少不必要的爭議。
猛虎鄉衛生院
2014年10月11
第四篇:醫療急救培訓的意義及內容
企業的發展進入了一個快速增長的時期,企業醫療急救培訓也逐年遞增,企業的生產安全此時就顯得尤為重要,因此需要掌握更多包括生產、生活和保障的醫療急救知識和技能,以提高生產力,發展經濟,來保障健康和美好的生活。
但現實生活中,由于忽視生產安全而導致的工傷事故或其它意外仍頻頻發生,城市化生活、人口老齡化也使心腦血管疾病發病率逐年上升。國外醫療急救培訓普及率據不完全統計,企事業單位普及率占70%,家庭個體50%,而目前中國的醫療急救培訓普及市場尚在初級發展階段。對于突發急救措施采取的方式方法單一。救助反應時間越短,則救治效果越好。但實際生活中存在的矛盾是,此類急癥傷病員不僅起病急、病勢重,且發生時間、地點隨意性大,所以往往難以及時得到專業人員的現場處理,有時因此延誤了搶救的最佳時機。如果他們接受過初級衛生救護訓練,掌握急救的基本技能,在醫務人員到來之前或送院前爭取寶貴的時間,對患(傷)者進行現場急救處理,就能為患(傷)者進一步搶救創造有利條件,使傷殘、死亡率減至最低限度。醫療急救培訓使其醫療意外所造成風險幾率降低40%。
企業參加醫療急救培訓給自身企業帶來:提高生產率,降低人才醫療風險幾率,有效的將其納入企業管理的一部分,加強對職工身心健康的監控,警示,引導職工保護健康的自覺性和主動性,有效地利用各種有限的資源來達到最大的健康改善效果。提升了員工的凝聚力;體現了企業的管理文化具有十分重要意義。貫眾國泰醫療急救培訓采取系統理論授課和專業操作技術強化相結合的方法劃區進行培訓。醫療急救培訓內容:
(一)心肺腦復蘇;
(二)急性中毒病人救治;
(三)心律失常病人診斷與治療原則;
(四)多發傷病人救治;
(五)院前創傷急救技術;
(六)觸電、電擊處置;
(七)急性腹痛診斷與治療原則;
(八)急救護理技術與感染控制措施;
(九)急救基本操作技術。
(十)急診呼吸道傳染病的篩查與處理;
主辦單位:北京紅十字會、120急救培訓中心、海淀區健康管理協會、中華醫學會、白求恩醫科大學校友會
承辦單位:北京貫眾國泰非臨床醫療服務管理中心
扣扣:一五八七五七一六五
第五篇:醫療急救知識講座策劃書
主辦:##大學(武漢)**學院學工組
##大學(武漢)**學院團學聯
承辦:##大學(武漢)**團學聯生活部
一、活動名稱:醫療急救知識宣講會
二、活動負責人及主要參與者
活動主辦方:##大學(武漢)***學院學工組
##大學(武漢)***學院團學聯
活動承辦方:##大學(武漢)**團學聯生活服務部
活動主講人:##大學(武漢)紅十字協會成員嚴良宣
武漢大學醫學院救護之翼講師鄒浩
活動參與者:##大學(武漢)***學院2013級班委
三、活動背景
天有不測風云,人有旦夕禍福。生命是我們每個人最寶貴的財富,但是諸如自然災害、意外事故、突發疾病等狀況可能對我們的生命造成威脅。新聞上隨處可見的都是各種安全事故,而由于很多人緊急救助知識缺乏,導致很多不該發生的悲劇釀成無可挽回的后果。即使我們不能預知未來,但是我們可以做好最全面的預防措施并掌握常見事故的具體急救方法。當代的大學生,對于一些常見的病痛創傷的具體應對措施還不了解,在遇到上述情況時不能采取正確的措施妥善處理,這樣很有可能會造成一些不必要的傷亡或損失,為此,我們大學生身為國家明日的棟梁之才,在學習專業課之余,很有必要了解一些詳細的急救措施,當自己或者身邊的人遇到突發狀況時,可以得到及時有效的治療或緩解病痛,使傷亡損失降到最低,并且在生活實踐過程中也可以隨時隨地進行宣傳,為社會貢獻自己的一份力量,使社會大眾尤其是比較貧困地區的人民也可以對醫療知識有一些相應的了解,從而更好地關愛我們的生命。珍愛生命,從我們做起。
四、活動目的及意義
生于憂患,死于安樂。城市發展過快,緊急救助設施并不完備和救助知識并不普及,文明的進步在帶來社會活力的同時,又使得人們生活的環境更加復雜和多變,生命安全受到生活中諸多無形的挑戰。為了增加校園乃至社會中緊急救助的專業力量,在面臨危險時我們不僅能出一份心力,更能提供專業的幫助,挽救更多鮮活的生命;為了更好地幫助那些需要幫助的人,也為了讓自己能夠健康的生活,針對生活在人群聚集區的大學生,我們有必要進行這次醫療急救知識宣講會。
五、活動前期準備
1、與主講人、聽講人員協調時間
2、及時申請教室,保證活動場地到位
3、制作并印發醫療急救知識資料
4、提前布置場地
六、活動具體安排
時間:2013年10月18日晚7:00~8:30
地點:北綜205
活動流程:
1、開場白(包括介紹主講人)
2、主講人講解急救知識
3、大家進行提問反饋
4、全體退場
5、生活部所有成員負責清理場地
七、活動支出預算
急救知識資料
0.8元*100份=80元
八、活動中應注意的問題及細節
1、注意維持活動現場的紀律
2、講解要生動,保證活動質量
3、多備幾臺電腦,防止中途出現故障