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2015.8.16少年宮總結(jié)

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第一篇:2015.8.16少年宮總結(jié)

少年宮——為孩子們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀

博湖縣第一小學(xué)

按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》。在縣文明委、縣教科局、縣財(cái)政局的指導(dǎo)下,我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,按照規(guī)定管好用好中央專項(xiàng)彩票公益金,加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等工作,完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行督查的通知》要求,我校認(rèn)真進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r

博湖縣第一小學(xué)始建于1971年,原為博湖縣直屬小學(xué),2006年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)?,F(xiàn)在是一所民漢合校的小學(xué)?,F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1845人,有教職工180人。

我校少年宮成立于2012年10月。學(xué)校占地面積25595平方米,建筑面積6444平方米,綠化面積3465平方米。專用教室面積約為1900平米。各類設(shè)備的使用率在90%以上。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng),信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全,實(shí)現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有特色功能室共計(jì)為25個(gè)。圖書(shū)室圖書(shū)達(dá)3萬(wàn)多冊(cè)。室內(nèi)活動(dòng)室滿足少年宮各社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)?,F(xiàn)有的場(chǎng)地及設(shè)備完全可以滿足我校少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要,二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好,學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,學(xué)校校長(zhǎng)王月榮同志擔(dān)任主任,學(xué)校副校長(zhǎng)阿娜古麗任副主任,并配備了17名兼職工作人員,具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工,明確了各崗位工作人員的職責(zé),做到了分工明確,責(zé)任到人。

2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度,包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé),少年宮工作管理制度,安全管理制度,財(cái)務(wù)管理制度,考勤制度,檔案管理制度,以及各功能活動(dòng)室管理制度??茖W(xué)完善的制度體系,保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。

3.加強(qiáng)檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系,將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系,將少年宮工作納入教師績(jī)效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核,設(shè)臵適當(dāng)?shù)目己吮戎?,作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選的主要依據(jù)之一,激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心,確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

三、加強(qiáng)資金管理,加強(qiáng)硬件建設(shè),完善場(chǎng)地器材 中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬(wàn)元項(xiàng)目資金下達(dá)后,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃,將項(xiàng)目資金全部用于房

屋修繕和裝備配臵上。

1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動(dòng)的需求,學(xué)校利用項(xiàng)目資金,對(duì)學(xué)校現(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米,維修門(mén)窗67付,修補(bǔ)地坪200平方米,鋪地板磚280平方米。

2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上,根據(jù)少年宮活動(dòng)需要,配備了能基本滿足青少年課外活動(dòng)需求的器材設(shè)備。

購(gòu)臵鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書(shū)437冊(cè)。按照省文明辦文件要求,購(gòu)買(mǎi)《兒童經(jīng)典教育》一書(shū)200本。購(gòu)臵用于學(xué)生課外體育活動(dòng)和棋藝小組活動(dòng)使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材。購(gòu)臵科技航模129件,科技小制作材料55種110套,用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套。購(gòu)臵電子琴,以及豎笛等樂(lè)器60件,舞蹈服裝100套,以及書(shū)法、剪紙小組活動(dòng)使用的器材。通過(guò)這些器材的配備,極大地滿足了我校學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)的需求,推動(dòng)了各種社團(tuán)活動(dòng)的大力開(kāi)展。

三、科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)

學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn),學(xué)校設(shè)臵了6大類28個(gè)活動(dòng)小組,開(kāi)始了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)班,扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為豐富孩子的藝術(shù)生活,奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等,開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育

活動(dòng),活動(dòng)形成序列,有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng),每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,每月一個(gè)主題,每周一個(gè)專題,通過(guò)演講比賽、辯論會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”演講比賽,活動(dòng)受到了精神文明建設(shè)考核組的好評(píng)。

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)校在每周末安排四十分鐘的影視教育時(shí)間,結(jié)合本月本周的活動(dòng)主題,組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過(guò)看電影看電視,讓學(xué)生受到教育,并通過(guò)談心得、寫(xiě)體會(huì)等方式深化和鞏固教育效果。

2.體育活動(dòng)。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制,計(jì)劃完整措施得力。堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè)體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,每學(xué)期舉行一次全校性的快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng),開(kāi)設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、棋藝等五個(gè)興趣小組,堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)兩次,每天組織開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣。

3.藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室,較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法等藝術(shù)類興趣小組活動(dòng),每周集中輔導(dǎo)兩次。每年舉辦約為六場(chǎng)次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并適時(shí)組織開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng),取得比較顯著的成效。從今年開(kāi)春到“六〃一”兒童節(jié)為止,我校陸續(xù)開(kāi)展了“一小好聲音”、“一小好舞蹈”、“一小好書(shū)法”、“一小好剪紙”、“一小好繪畫(huà)”等系列藝術(shù)活動(dòng),同時(shí)我們還舉辦了藝術(shù)節(jié)系列文藝演出活動(dòng),合唱,舞蹈,朗誦這些豐富多彩的大型活動(dòng),激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,以美育促進(jìn)德育教育的開(kāi)展得到了很大落實(shí)。

4.科技活動(dòng)。結(jié)合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。

積極申報(bào)立項(xiàng)。2012年,我校申請(qǐng)博湖縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薩吾爾登和拖布秀兒的培訓(xùn)基地,充分利用我校生源穩(wěn)定,傳承方便,成功的成為非遺培訓(xùn)基地,為非遺文化的發(fā)展傳承做出了積極的努力和奉獻(xiàn)。

利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床,在實(shí)踐探究課教學(xué)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計(jì)組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動(dòng),5.讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè)誦讀”制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,做到計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。

扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng),學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知水平,組織語(yǔ)文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡(jiǎn)易讀本》,作為學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間,由班主任組織學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng),采取古詩(shī)接力賽、配樂(lè)唱古詩(shī)、詩(shī)境表演等方式檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。同時(shí),學(xué)校將全國(guó)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口,廣泛開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童

謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

少年宮由語(yǔ)文教師組織讀書(shū)筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、“我與書(shū)的故事”征文大賽等活動(dòng),增強(qiáng)了閱讀活動(dòng)的實(shí)效。

四、發(fā)揮教師特長(zhǎng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)教師的作用,同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員,組織和指導(dǎo)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),能夠任少年宮的輔導(dǎo)工作。

五、取得的成效

一是實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體,積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制,把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接,拓展了教育的途徑和領(lǐng)域,有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。

二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升,孩子們?cè)诩依镏鲃?dòng)地幫父母做事了,懂得感恩父母,體諒他人,學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能,社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng),培養(yǎng)了初步的特長(zhǎng),促進(jìn)了全面發(fā)展。通過(guò)參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng),開(kāi)發(fā)了智力,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

三是促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí),堅(jiān)持邊學(xué)邊教,既培養(yǎng)了學(xué)生,又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升,一批年輕的輔導(dǎo)員老師,經(jīng)過(guò)少年宮的錘煉之后,成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。

四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂(lè)高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后,全鄉(xiāng)的一至六年級(jí)學(xué)生到我校寄宿就讀,學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活,實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。青少年對(duì)少年宮活動(dòng)的滿意率達(dá)90%以上。

六、存在的主要問(wèn)題

1.少年宮運(yùn)行資金不足。盡管中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益,但部分少年宮校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的報(bào)酬無(wú)法解決,在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備,維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。

2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少,尤其是音樂(lè)美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?;顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。

七、今后努力的方向

1.加強(qiáng)管理,確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動(dòng)時(shí)間,每天下午開(kāi)放1個(gè)小時(shí),充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。要拓展活動(dòng)空間,除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外,還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動(dòng),并積極組織學(xué)生走出校門(mén),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀校外德育基地,切實(shí)收到活動(dòng)效果。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,利用少年宮活動(dòng),補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,拓展學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的檢查考核,切實(shí)提高少年宮活動(dòng)的實(shí)效。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并能按照計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作,一學(xué)年至少能組織

一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施資源的同時(shí),積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi),爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項(xiàng)目投資,為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。管好用好中央彩票專項(xiàng)公益金資助項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金。

4.打造活動(dòng)品牌,突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā),形成了一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將科普、舞蹈、器樂(lè)、剪紙、薩吾爾登、拖布秀兒等小組作為我校少年宮的重點(diǎn),經(jīng)費(fèi)上保證,力量上傾斜,輔導(dǎo)上加強(qiáng),提高活動(dòng)成效,逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。

二〇一五年八月二十日

第二篇:少年宮總結(jié)

少年宮“十字繡”活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期十字繡小組活動(dòng)已經(jīng)告一段落。在活動(dòng)中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動(dòng)手,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的進(jìn)步?;灸芰突炯记傻玫搅朔浅4蟮奶岣?。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、激發(fā)了學(xué)生的興趣

十字繡,對(duì)喜愛(ài)它的同學(xué)來(lái)說(shuō),都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的配線,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到較大的樂(lè)趣,十字繡的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做的比較認(rèn)真,都能有較大的進(jìn)步。在這些同學(xué)的影響下,有一部分對(duì)十字繡不了解的學(xué)生,也對(duì)十字繡產(chǎn)生了較大的興趣,加入到《十字繡》小組中,并且在活動(dòng)中,不斷努力,取到較好的成績(jī),能力得到了提高。

二、提高了學(xué)生的能力。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的活動(dòng),小組成員能力都得到較大的提高。有剛開(kāi)始的針都不會(huì)拿,到繡出美麗的圖案,每個(gè)成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過(guò)程中有些學(xué)生,開(kāi)始有些急躁,但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來(lái),進(jìn)入狀態(tài)。并且,在繡的過(guò) 程中,善于詢問(wèn),善于學(xué)習(xí),不但掌握了基本的繡法,而且掌握了一些技巧。學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手能力,合作能力,和技能得到極大的提高。下面是這學(xué)期同學(xué)們的一部分作品。

三、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些,《十字繡》作品,在欣賞的過(guò)程中,感受藝術(shù)的魅力,體會(huì)十字繡的真諦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

四、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。這個(gè)小組中,有一部分學(xué)生,以前也是十字繡小組的成員,有一定的基礎(chǔ)。在分小組時(shí),我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動(dòng)幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助她們。暫時(shí)落后的學(xué)生,在遇到困難時(shí),也積極主動(dòng)的向較好的學(xué)生詢問(wèn),現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的十字繡小組活動(dòng)中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,使興趣小組的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上,更上一層樓。

總之,我覺(jué)得本學(xué)期我們十字繡組的活動(dòng)組織有序,孩子們繡得越來(lái)越有勁,老師們也越來(lái)越有成就感。

少年宮“棋類組”活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)教師:李 志

2016年12月

第三篇:少年宮總結(jié)

白云區(qū)第二小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

城市學(xué)校少年宮工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái),我校少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯城市學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期我校少年宮工作情況匯報(bào)如下:

一、主要工作

1、制定計(jì)劃,確定工作思路。

在開(kāi)學(xué)初,少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

2、少年宮常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的活動(dòng)項(xiàng)目有聲樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、棋類、跳繩踢毽、手工制作、科技、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào)、腰鼓、心理咨詢等十一個(gè),每個(gè)活動(dòng)配備了專業(yè)的或有特長(zhǎng)的指導(dǎo)老師。開(kāi)課時(shí)間是利用每周三下午第三節(jié)課授課,每次授課時(shí)間在四十分鐘,開(kāi)放時(shí)間除經(jīng)典誦讀室中午1:40-2:20,其余是每周下午第三節(jié)課,輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課,準(zhǔn)備好活動(dòng)器材,在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄,在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà),剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,朗誦有模有樣,孩子們的活動(dòng)成果得到展示,動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng),學(xué)生的思維能力得到了提升。

3、少年宮建設(shè)

本學(xué)期投入了大量資金建設(shè)少年宮活動(dòng)場(chǎng)地,每個(gè)少年宮活動(dòng)室的布置,給活動(dòng)室增加了物品存放柜,給書(shū)法組購(gòu)買(mǎi)了筆墨紙硯,棋類室增添了教學(xué)用棋盤(pán),象棋、軍旗、圍棋、五子棋,科技活動(dòng)室增添了科技用品,手工制作室增添了桌椅,購(gòu)買(mǎi)了十字繡等等。

4、活動(dòng)開(kāi)展

本學(xué)期開(kāi)展了大型“六一”活動(dòng),科技活動(dòng),協(xié)助工會(huì)開(kāi)展了教師卡拉ok比賽,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽。如:“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”系列的“童心向黨”“經(jīng)典誦讀”比賽,并代表白云區(qū)參加貴陽(yáng)市組織的比賽。組織合唱團(tuán)參加尚義路集團(tuán)的首屆藝術(shù)節(jié)演出,獲得觀眾高度評(píng)價(jià)。美術(shù)組參加各級(jí)各類比賽獲得很好的成績(jī)。

二、所取得成績(jī)

1、大型“六一”文藝演出圓滿成功,活動(dòng)節(jié)目精彩,來(lái)源于各位老師的智慧。受到觀眾好評(píng)。

2、合唱隊(duì)代表白云區(qū)參加貴陽(yáng)市“童心向黨”比賽,并獲得區(qū)第二名的好成績(jī)。參加尚義路集團(tuán)的首屆藝術(shù)節(jié)演出,獲得觀眾好評(píng)。

3、四年級(jí)朗誦的《村居》代表白云區(qū)參加貴陽(yáng)市“經(jīng)典誦讀”比賽。

4、鼓號(hào)在外聘老師的指導(dǎo)下,讓其成為了一道靚麗的風(fēng)景線。所取得的這些成績(jī),都是輔導(dǎo)員們智慧的結(jié)晶,說(shuō)明我們輔導(dǎo)員非常有思想。

三、存在的問(wèn)題 資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方,限制和制約了我?!俺鞘袑W(xué)校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。爭(zhēng)取得到上級(jí)部門(mén)的支持,得到更多的經(jīng)費(fèi),讓少年宮更好的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善城市學(xué)校少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我?!俺鞘袑W(xué)校少年宮”建成示范基地。如:少年宮的活動(dòng)場(chǎng)所氛圍,各活動(dòng)室的打造。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸豐富多彩。

4、少年宮課程,將根據(jù)年齡段來(lái)安排,讓學(xué)生真正受益,學(xué)有所用。

第四篇:少年宮總結(jié)

少年宮詩(shī)詞鑒賞總結(jié)

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。我們“詩(shī)詞鑒賞” 活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),歷時(shí)一學(xué)期,從未間斷,我們的活動(dòng)形式新穎,富有創(chuàng)意。同學(xué)們忘我、激情澎湃的誦讀,熱情高漲的搜集、整理,活動(dòng)中,自發(fā)的合作、探究和創(chuàng)新的精神獲得大家的贊嘆。每次活動(dòng)秩序井然,嚴(yán)肅活潑,充分展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園生活校貌。總之,活動(dòng)收到預(yù)期的效果!現(xiàn)總結(jié)如下:

一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)校的文學(xué)底蘊(yùn)與內(nèi)涵,詩(shī)詞鑒賞推動(dòng)并滲透在校園文化的方方面面。有效提升了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。師生的精神面貌也因此有了較大的改觀,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生熱愛(ài)古詩(shī)詞的全面實(shí)施。

(1)通過(guò)實(shí)踐,初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,探索教師導(dǎo)讀、賞析的方法,培養(yǎng)了一批誦讀與鑒賞的骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更滿意的學(xué)校。

二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

詩(shī)詞鑒賞不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà),從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,鑒賞這些古詩(shī)詞,可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

(1)在詩(shī)詞鑒賞實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語(yǔ)言,促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過(guò)活動(dòng),理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng),提高鑒賞能力。

古詩(shī)詞浸潤(rùn)人生,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們課程雖然做了很多工作,取得了一些成績(jī),同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也感覺(jué)到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo),上課的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力上好詩(shī)詞鑒賞課。

第五篇:少年宮總結(jié)

大場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

少年宮工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,半年的訓(xùn)練時(shí)間里,我們有做得好的,有做得不好的。做得好的,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)改進(jìn)。

管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員來(lái)自各年級(jí)的學(xué)生,由指揮、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員,共40多人組成,大家利用課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。每周一次,每次兩小時(shí)?;顒?dòng)的內(nèi)容很多,銅管組、木管組的吹奏方法,打擊樂(lè)組的拍法、敲法。曲目有:各個(gè)樂(lè)器組練習(xí)曲、樂(lè)曲。訓(xùn)練過(guò)程中,同學(xué)們平時(shí)接觸這方面的東西少,特別是相互的配合性、協(xié)調(diào)性、熟練性都不能盡人意。我們采取分組、分解訓(xùn)練。通過(guò)這樣的分解訓(xùn)練,同學(xué)們很快掌握了要領(lǐng)、方法。這樣就能比較容易、熟練地完成作品。

通過(guò)半年的訓(xùn)練,我感覺(jué)在訓(xùn)練過(guò)程中,無(wú)形之中培養(yǎng)了孩子們的相互配合、團(tuán)結(jié)互助的好品德,培養(yǎng)了孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)校園的好風(fēng)氣,激發(fā)了同學(xué)們的興趣愛(ài)好,使他們的精神面貌煥然一新

身為樂(lè)團(tuán)的一員,身為樂(lè)團(tuán)的主要干部,當(dāng)我在聽(tīng)到合奏時(shí)優(yōu)美的樂(lè)音時(shí),心中涌起的激動(dòng)難以言喻,相信其他團(tuán)員也會(huì)感同身受。當(dāng)然,大家在進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)暴露問(wèn)題,像個(gè)別聲部的基本功練習(xí)、樂(lè)理知識(shí)方面等等,都有待加強(qiáng)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的訓(xùn)練,管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績(jī),與隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練和家長(zhǎng)的大力支持分不開(kāi)的。

一、團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理毫不放松

1由選拔到組成隊(duì)伍,我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱 情、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理之中。

2營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍。通過(guò)制定嚴(yán)格的考勤制度,明確訓(xùn)練過(guò)程中的紀(jì)律,確保訓(xùn)練最佳效果。

3建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任制。健全學(xué)生管理機(jī)制特別重要,讓學(xué)生自主管理,民主選拔管樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),設(shè)立各聲部聲部長(zhǎng),提高學(xué)生

自我管理能力。

二、定時(shí)訓(xùn)練,管理有序。

管樂(lè)隊(duì)的學(xué)習(xí)主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂(lè)器為學(xué)習(xí)小組的初步訓(xùn)練階段,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),隊(duì)員們?cè)趯W(xué)中互相比較、互相交流,構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè)中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓(xùn)練過(guò)程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。1定時(shí)訓(xùn)練每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓(xùn)練和一次樂(lè)隊(duì)合奏訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有:發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、樂(lè)曲節(jié)奏的講解、演奏隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。每次訓(xùn)練兩小時(shí),以保護(hù)學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。老師講解樂(lè)理通俗易懂,符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),譜子和旋律節(jié)奏知識(shí)使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè)情

景,通過(guò)一些音樂(lè)表演和音樂(lè)游戲來(lái)獲取知識(shí)。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂(lè)器,教師都能給學(xué)生起到

真正的示范作用。

4、選拔新成員,形成階梯隊(duì)伍。上學(xué)期,從各個(gè)班中挑選

新學(xué)員,及時(shí)做好新舊陪訓(xùn)班中學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的溝通工 作,幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步,現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演 奏技巧和樂(lè)理知識(shí)。

三、取得的成效:

1、通過(guò)訓(xùn)練,樂(lè)隊(duì)隊(duì)員在不同方面都有了很大進(jìn)步,學(xué)習(xí)的積極性提高了,主人翁意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)時(shí)與他人合作的能力提高了;個(gè)別管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員也會(huì)利用學(xué)習(xí)空隙在一起演奏音樂(lè)教材或課外歌曲,感到自己在音樂(lè)方面的提高很快,更喜歡上音樂(lè)課了,而且已經(jīng)成為班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”,經(jīng)常在班級(jí)中隊(duì)課或?qū)W校表演活動(dòng)中表演,收到了很好的效果。

2、經(jīng)過(guò)各位隊(duì)員的共同努力,進(jìn)步非常大,已經(jīng)能夠合奏出很多首樂(lè)曲,獲得大家的一致好評(píng)。

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