第一篇：學校法律講座心得體會[小編推薦]

學校法律講座心得體會

我聽了法律講座感之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它給我們講了很多青少年典型真實案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇，指點我們預防和減少犯罪的途徑和方法。

造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯網是現代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學技術等創造了條件，為經濟發展做了巨大的貢獻，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯網中交網友吧，它很耗精力，交了網友自然要保持聯系，這一聯系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到一定的負面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強上網的自制教育，自覺構筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯網的優勢，只要正確利用它，就能發揮它的特長。

我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關天的大禍，所以我們要學會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學會自我調節，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導致你走上犯罪道路。青少年要全面提高自身素質，加強自我保護能力，還要學會怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺守法，動用法律武器，維護自身的合法權益，同各種違法犯罪作斗爭。

對現代的社會，是一個既有權力膨脹、權利不張，又有道德失落、人格異化的轉型社會，許多人民群眾對法律上存在著疑問甚至迷惑不解。這次的法律知識講座通過對當今社會所關注的法律焦點問題深入詳實的采訪和細致透徹的分析，讓我更了解法律，更客觀的感知法律，也讓法制二字更貼近我的內心。

“天下事有難易乎？為之，則難者亦難矣。”對于中國法律界而言，并不缺少批判者，缺少的是建設者。

羅曉芳 2016年4月28日

第二篇：聽法律講座心得體會

聽法律講座心得體會

今天下午第二節課我們學校開展了“五五”普法送法進學校講制講座，蔡校長請來了幾位叔叔阿姨。其中一位姓李的叔叔運用生動有趣的事例為我們講解了很多生活中的法律知識。我們聽得可入神了。

李叔叔先給我們講有關法律的知識，列舉了很多活生生的例子，告誡我們從小要遵守紀律，養成良好的行為習慣。李叔叔說：有一個小男孩叫羅明，他本來是個聰明的孩子，學習成績也不錯，老師和父母都認為他很有前途。可是他在讀四年級時，有一次因為好奇跟著朋友走進網吧玩游戲，從那以后，他就沉迷于網絡游戲而不能自拔。為了玩游戲，羅明想盡辦法去找錢，一開始他找各種借口向爸爸要錢，如果爸爸不給他就偷，最后發展到跟社會上的“豬朋狗友”去偷東西換錢，從此走上了違法犯罪的道路，最終受到法律的懲罰，被關進了少年管教所。聽到這里，我不禁想：去網吧玩游戲是絕不可以的，我們平時也不能沉迷于網絡游戲。大家可能會問：那么我們小學生能不能上網？我想：健康上網有利于豐富我們的知識，但我們要在老師、家長的引導下上網，而且還要學會自律。

李叔叔還講了交通法律事例：有一個小女孩在過馬路時，她沒有等綠燈亮就跑過馬路，結果被迎面的汽車撞出了馬路，鮮血直流，小女孩倒下去了，她的眼睛再也沒有睜開了，她聽不到媽媽在呼喚她那絕望的聲音，她再也沒辦法去感受生活的美好了…… 一朵鮮花還沒開放就枯萎了，這讓人感到多么悲痛啊！聽到這里我不禁想起了自己有一次過馬路的情景，當時紅燈還亮著，但我看到沒有車就跑過去了。現在想起來我真害怕呀！我以后要多了解交通故事，不斷地增強自己的交通意識，把安全放在第一位。同學們，讓我們一起來遵守交通規則，讓爸爸、媽媽放心，好嗎？ 這次法律講座在我幼小的心靈中播下了知法守紀的種子，我相信也在播在你的心靈上。讓我們都知法守法，讓這顆美麗的種子生根、發芽，長成參天大樹吧！

第三篇：聽法律講座心得體會

聽法律講座心得體會

篇一：法律講座心得體會 四月十六日，學校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，全校師生受益匪淺。作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內容，知道執法是重要的權利義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現實教育工作中充當重要角色。教師要有教師的職業道德，要知法、懂法、守法，按法律法規去規范教育學生。教師是作為社會成員，應具備社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養，有系統的理論知識，有較強的責任感和事業心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養社會主義優秀接班人的責任勇敢的承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生的積極性，避免與學生發生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應時代發展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規范化，用規范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。篇二：

通過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務機關干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過近一段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理念的本質要求和深刻內涵，堅持學法用法相結合,努力提高自身的法律素質和依法行政管理,特別是對稅務干部執法人員運用法制理念指導實踐，具有重要的現實意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點體會:

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學有機的統一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的內容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規和規章，中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為國家稅務機關干部正確運用現有的法制,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執法做不到，就會直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍, 對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的后果，對于我們這些執法干部來說，嚴格自身的法制學習，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執法干部的頭腦。堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社會主義建設事業正處在難得的重要戰略機遇期，隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經濟不斷發展，我國社會各階層的利益結構發生了深刻變化。在我國經濟充滿生機活力的同時，市場經濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產生震攝，使一些違法犯罪心理上產生了的僥幸，使國家和人民的財產遭受嚴重的損失。滋生和誘發違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學習中，使我從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。

篇三： 4月25日下午三點，我們學校邀請了蘇州市政緯律師事務所的主任律師——談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識講座。談律師通過一些生動的事例并結合我們教師工作的實際給我們作了一場精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。談律師講到在處理一些學生在校傷害事故時，應堅持事實清楚，責任明確，弄清事故之間是否有因果關系。如學校發生了學生傷害事故，應如何做呢？第一，在第一時間送學生到醫院，同時聯系家長。第二，查清事實真相。第三，做人性化處理，不要過早的去分清是誰的責任，可能在學校出了一些事故，孩子受到傷害，家長心里也不好受，所以應該先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學校處理不當而造成的這一部分損失由學校承擔。聽到這里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類似的事情。有一個學生上廁所回班級的路上由于自己不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。聽了談律師的講座，給我們以后在教育教學中處理一些學生傷害事故指明了道路。希望以后多聽聽類似的講座，更好的為以后的工作服務。篇四： “人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。” 當我們漸漸長大，才發現，年輕的心是那么脆弱，那么容易沖動。那所謂的成熟不是成熟，是自以為的成熟。我們渴望生活在一個充滿和諧而又充滿愛的社會，然而，總有一些不如意，總有些傷心的事發生。也許，在我們審視別人的時候，更多的是需要問問自己的心：在生活中，你學會寬容了嗎？在生活中，你學會尊重了嗎？ 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。偶爾去圖書館，翻看幾本戰爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景！年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖；像一泓清泉，給人絲絲甘甜；像一陣春風，給人帶來無限的美好。當法制意識占據了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發現幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。篇五： 作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。容易誘發青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過自己的勞動換取喜歡的東西，時刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應該養成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!

第四篇：法律職業講座心得體會

法律職業講座心得體會

坐在法學院B137教室里聽課的日子里，有時候我的思緒真的會飄飛到課堂之外，想起了從前的考研歲月。在那段時間里，我忘我的投入到復習之中，我的目標是廈門大學的法律碩士非法學專業，現在，我可以問心無愧的對自己說，我已經拼盡了自己的全力，那種為夢想而奮斗的感覺真好。就是在那時候，我第一次接觸到法律這一門偉大的藝術，第一次以一個準法律人的身份學習這一門高深的學問，我不禁對它產生了濃厚的興趣。尤其是，我對當代的中國法制狀況及其以后的發展趨勢這一問題，以及蘊含在其中的當代司法文化問題，都有相當的興趣。但是，由于本人接觸法律的時間還很短，法學功底還很薄弱，我對于這一問題一直都不能有一個令人滿意的回答。直到那一天，杭州師范大學的范忠信教授在法學院為我們做了一場關于“當代司法文化應彰顯哪些基本追求”的講座之后，我才變得稍微明白了一些。對范教授關于司法文化的思想有了大致的理解之后，覺得他的思想還是很有些可寫性的，也是很值得我們去探討的。因此，不顧自己的才疏學淺，不顧自己法學理論修養還遠遠不夠，嘗試著寫下了現在這篇心得體會。

誠如鄧小平所精辟指出的，“我們的現代化建設，必須從中國的實際出發。無論是革命還是建設，都要注意學習和借鑒外國經驗。但是照抄照搬別國經驗、別國模式，從來不能取得成功”。當代中國司法文化，也應該體現出自己的特色。

其一，當代中國司法文化的進步，必須立足于中國特色社會主義司法制度的自我完善與發展。在人類司法文明發展的歷史進程中，往往交織著諸多矛盾沖突運動。這種矛盾運動既會引起司法生活領域的根本性變化，也會促進司法生活關系的某些部分改變。從社會學的一般意義上講，每一次社會革命都標志著整個社會體制的一次基本變化，力圖尋求某種合法性根據； 而從法律與司法意義上講，每次社會革命最終產生了一種新的法律與司法體系。因之，伴隨著社會革命的司法革命，帶來了法律與司法領域的全新的變化。依據司法革命的程度、目的與手段的不同，司法革命的型態是有差異性的。有的社會的司法革命是在基本上不觸動或很少觸動先前司法制度根基的前提下展開的； 而有的社會的司法革命則是要徹底摒棄先前司法制度賴以存在的根基，建構一個完全不同于先前司法制度的全新的司法系統。當代中國六十年的司法革命，不僅從根本上改變了傳統的司法制度的本質與結構，創設了共和國的現代司法架構，而且成為當代中國經濟社會革命的合法性基礎，從而為新的經濟社會生活系統確立有效的規范與制度基礎。當代中國司法改革是一場深刻的司法革命。它要在堅持司法改革的中國特色社會主義方向的前提下，依靠自身的力量，著力解決影響司法公正的體制性、機制性、保障性障礙，確保司法機關依法獨立公正地行使職權，建立公正高效權威的社會主義司法制度。這一深刻的司法革命要在堅持社會主義司法制度本質性規定的基礎上，適應變革時代的司法需求，創設新的司法制度結構，建立新的司法運行機制，確立新的司法正義標準，從而形成一種新的司法生活秩序，為社會主義市場經濟體制和社會主義民主政治制度提供穩定的司法支持。因之，堅持中國特色社會主義司法制度的自我革新、自我完善、自我發展，是自主型司法改革道路的基本立足點。

其二，當代中國司法文化的進步，必須確保強大的國家政權主導司法改革與發展的走向。一般來說，司法變革與發展的過程離不開一定的政治架構的啟

動，而這一情形在東方國家表現得尤其明顯。擁有強有力的現代國家能力和現代政府系統，是東方國家迅速實現法制與司法變革的必要條件。社會主義新中國的誕生，為國家能力的增強和新型的具有高度權威性的政治架構之創制，奠定了堅實的基礎。誠然，不斷成長、日益壯大的現代市民社會能夠為現代司法制度的形成與發展提供可靠的社會基礎； 但是，僅僅依靠市民社會的自發機制還遠遠不能滿足現代司法成長的現實需要。當代中國是一個社會主義的東方大國，社會經濟發展很不平衡，司法發展的區域差異亦相當明顯，司法改革與發展的任務十分艱巨。這就需要有一個充分行使社會公共管理職能的強大國家的存在，需要有一個現代的、理性化的、法制化的政治架構來推動司法制度的變革進程，需要國家和政府自覺地擔負起正確引導司法改革與發展走向的時代責任。只有這樣，建設公正高效權威的中國特色社會主義司法制度才具有現實的可能性。

其三，當代中國司法文化的進步，必須把握能動司法的基本要求。在當代中國司法生活實踐中，能動司法作為一種重要的司法理念與機制正在產生愈益廣泛的影響。在推進中國司法改革的過程中，深刻把握能動司法的基本要求，是堅持自主型司法改革道路的題中應有之義。而要實現這一改革要求，就需要悉心分析當代中國能動司法的固有邏輯，切實加強能動司法制度建設，建立健全能動司法的機制與制度，從制度和機制上保證能動司法的有效實現。一是要建立健全司法適度主動機制和制度。我們不贊同司法的絕對被動，司法的被動性，更多的是對司法的程序要求，而不是對司法的價值判斷。人民法院有責任通過能動司法在維護法律秩序與實現社會正義之間維持一種有益的平衡。要善于從司法活動中發現經濟社會發展中的問題，為黨委、政府決策提供有價值的參考； 與此同時，要立足審判工作，認真研究案件特點，善于從中把握傾向性、規律性的東西，從而為調整司法政策、制定司法措施、完善司法工作機制，提供可靠的依據。

其四，當代中國司法文化的進步，必須以實現實質正義為價值目標。在推進中國司法改革的過程中，如何認識和處理好形式正義與實質正義的關系，這是一個需要認真對待的問題。一般來說，在司法活動中，形式正義與實質正義是相輔相成、內在關聯的。司法活動實際上就是通過法律的適用這一中介環節，把法律規范的抽象設定和普遍要求，轉化為社會成員的具體單個的行為。司法的任務就在于把一般法律應用于特殊情況下的具體事實，從而使司法判決具有可靠的預測性。這一情形被M·韋伯稱之為司法形式主義。在韋伯看來，“司法的形式主義使法律體系能夠像技術合理性的機器一樣運行。這就保證了個人和群體在這一體系內獲得相對最大程度的自由，并極大地提高了預言他們行為的法律后果的可能性。程序變成了以固定的和不可逾越的‘游戲規則’為限制的、特殊類型的和平競爭。司法現代化的歷史實踐證明，司法活動不僅建構于非人格的關系之上，遵循形式上正確合理的程序，注重形式正義的實現，從而使人的行為及其后果具有可預測性，而且強調對價值基本準則的闡釋、維護和實現，諸如正義、平等、自由、安全、利益等等，從而致力于追求實質正義。司法的實質正義通過形式正義表現出來，司法的形式正義則必須以實質正義為其存在的根據和前提，因而司法的實質正義對于形式正義具有優先性。在中國，堅持自主型司法改革道路，不僅要重視形式正義，而且要更加關注實質正義，社會公平正義構成了法律與司法價值系統的終極依托。我們知道，公平正義作為一種價值理念和生活形態，反映了人類社會文明進步的艱難曲折的歷程，構成了

衡量和評價社會文明進步程度的基本價值尺度。處于轉型期的當代中國，必須始終高度關注和重視解決社會公平正義的問題。隨著轉型期中國的改革發展進入關鍵階段，社會矛盾和問題也日益凸顯。比如，城鄉之間、區域之間經濟發展與社會發展之間的矛盾更加突出； 社會利益分層化，利益沖突形式多樣，社會利益關系格局日趨復雜； 收入差距拉大、勞動就業、社會保障、收入分配、教育、醫療、住房等方面的利益矛盾愈益突出； 人民內部矛盾凸顯，信訪問題居高不下，社會主體的利益訴求與表達方式顯現出新特點，社會安全穩定也面臨嚴峻的挑戰，等等。這些社會矛盾和問題在相當程度上與社會公平正義問題密切相關，這也更加表明在新世紀新階段實現社會公平正義的極端重要性、緊迫性和復雜性。

綜上所述，如果我們國家從以上幾個方面入手，解決問題，我相信，中國當代，乃至于未來的司法文化一定可以取得進步。

第五篇：“法律圓桌”講座心得體會

聽“法律圓桌”講座體會

5月13日，我們參加了“法律圓桌”走進迎賓館的主題講座。主講人王文來律師樸實、生動的講解，使我們深深的認識到準確理解法制理念的本質要求和深刻內涵，堅持學法用法相結合,努力提高自身的職業道德和文化素養的重要性。會后餐廳科各班組積極的開展主題討論活動，寫體會、談感受，進一步提升了自身的管理意識與服務理念。現將學習討論后的心得體會總結如下。

首先，滲透六種意識，增強責任感，是學好法.用好法的前提。六種意識即：職業道德意識、忠誠意識、規矩意識、適當意識、證據意識、程序意識。“職業道德”就是結合自身實際行動、基本行為所制定的準則，我們的品牌就是“服務”立足崗位就應該視客人為親人、為家人。品牌過硬靠得就是嚴控有形的食品安全質量關，嚴抓無形的用心服務到位點，才能將“四全服務”即：全員服務、全程服務、全心服務、全能服務內化于心，外化于行。這“六種意識”是我們生活和工作中不可或缺的必要條件，我認為研究問題先學法，制定制度遵循法，解決問題依照法，實踐行

動符合法。讓我們在學法的同時也在不斷的用法律知識來充實自己，為以后的工作打好基礎。第二，忠誠度的提升是增強責任感的基礎，我認為員工對待工作用心、投入、付出以及堅持的態度決定著對企業忠誠度的高低，自身的忠誠度又是這六種意識的關鍵所在，因為員工工作的自覺性存在于潛移默化中能夠體現出一個企業的實力。員工的忠誠度和責任感將大大激發自身的主觀能動性和上進心。忠誠就是效率，更是責任。員工的忠誠度提高對賓客滿意度的提升存在著促進的作用。提升服務水平的核心在于提升員工的個人素質，“培訓”無疑是最為有效的途徑，如：我們根據不同的場合和客人不同的身份等具體情況進行一對一的情景模擬演練，一方面能夠將驚喜和感動的服務留給賓客，另一方面能夠使我們的服務工作更具針對性與及時性。我們的“以情服務、用心做事”就是帶給賓客驚喜、感動的服務，是對賓客忠誠度提升的一種全面體現，員工的忠誠度提高了，企業的核心競爭力也就得到了提升。忠誠是雙向的,企業要想獲得員工的忠誠,管理者就要先對自己的員工負責。我們與員工既然是合作,就要求雙贏,只有雙贏,企業才能獲得員工的忠誠，才能讓員工真正成

為企業發展的內在動力。第三，活學活用以“用心做事”作為提高我們自身職業道德與文化素養的立足點，真正的將親情化的服務與賓客個性化需求聯系在一起，有針對性的將服務做到升級與超值。我們將延伸“兩級培訓體系”將培訓的計劃性與即時性相結合、培訓與引導相結合、培訓與說教相結合進一步提高餐廳前臺人員的基礎技能與應變能力，提高廚師的烹飪創新技能；前臺還要將新員工的培訓考核作為重點，每周對新員工的個人服務技能都要進行實際考核，成績的高低直接與師傅的績效掛鉤，由“被動式”接受培訓轉變為“主動式”投入培訓。

總之，聆聽了這次講座，收獲頗多，提升職業道德與文化素養對我們的工作有著較強的指導意義，讓我明確了今后應向哪個方向努力，就是要通過不斷的學習、融入、才能進步，才能提高。

餐廳科 2011-5-20