第一篇：XX大學入學感受

XX大學入學感受

時光荏苒，轉眼間，我便從一位每天努力學習的高中生轉變為一名為理想奮斗，為未來做準備的大學生。

在我踏入這所學院的第一天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學習氛圍，那種強烈的上進心深深地打動了我，那種無微不至的關心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對學院的內涵又有了新的了解，我認識到也許學習在這里并不是最重要的，在這里首要學習的應該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子當益厚德載物。我們學習的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會到學習做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學習中更加深入的學習。在多天的學習中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學不僅僅可以學到知識。不關你在怎樣的學校，只要你肯學，只要老師肯教，你都一樣可以學到東西，也許以后走入社會，也是這樣，只要擁有一顆上進 的心，一定可以有收獲。在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學習工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學院的孕育后，我會變成一顆珍珠;我堅信，也許我曾今迷茫，在這所學校又重新點燃了我心中的火焰，也許我曾以為的

未來暗淡無光，但我相信在學院學習后，我的未來將精彩無比!xx學院，這個給我新希望，這個重新孕育我的學校，他將會讓我的未來更加光明;這個充滿學習氛圍的園地，將讓我學習到更多，讓我的人格得

以完善。

第二篇：2014大學新生入學感受

在我踏入這所學院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學習氛圍，那種強烈的上進心深深地打動了我，那種無微不至的關心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對學院的內涵又有了新的了解，我認識到也許學習在這里并不是最重要的，在這里首要學習的應該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子當益厚德載物。我們學習的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會到學習做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學習中更加深入的學習。

在多天的學習中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學不僅僅可以學到知識。不關你在怎樣的學校，只要你肯學，只要老師肯教，你都一樣可以學到東西，也許以后走入社會，也是這樣，只要擁有一顆上進的心，一定可以有收獲。

在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學習工作中去做到更好；也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學院的孕育后，我會變成一顆珍珠；我堅信，也許我曾今迷茫，在這所學校又重新點燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在學院學習后，我的未來將精彩無比！

xx職業技術學院，這個給我新希望，這個重新孕育我的學校，他將會讓我的未來更加光明；這個充滿學習氛圍的園地，將讓我學習到更多，讓我的人格得以完善。

第三篇：入學感受

大一新生入學感受

匆匆的，入學已經兩個月了。

兩個月，熟悉了長春寒冷或陽光的天氣

兩個月，體會了軍訓的辛苦，體會了大學的輕松。

兩個月，知道了如何從學校的各個角落以最快的速度到達各個食堂。兩個月，熟悉了在陽光下，匆匆的從宿舍奔向教室。

兩個月，熟悉了陌生的朋友，開始了新的生活。

兩個月，從高考結束后的放松投入到了大學生活之中。

兩個月，我們有過開心，有過悲傷；有過歡樂，有過痛苦；有過微笑，有過淚水。暫別了居住了十幾年的家鄉，暫別了那日夜掛念我們的父母，暫別了一起奮戰高考三年的同窗，朋友。來到了這座陌生而又熟悉的城市——長春。我們沒有了往日對家鄉的抱怨，有了對那山那海那景的思念，有了對家鄉的喜歡，直至今日才體會了那思鄉之情的濃烈，體會到了游子的傷心，痛苦和無奈。

兩個月，我們經過了艱苦的軍訓，體會到了軍人的艱苦，勞累，也體會到了一個人一個軍人應有的責任，有了對軍人的深深敬佩。還記得“風起云涌，出水蛟龍，數我七連，傲視群雄”。我們開始了新的學習，學習了新的課程，每一門課前都會加一個高或大字的課程。我們是否又會有開始的慌亂，開始的新奇，我們是否又充滿了熱血，準備新的戰斗，是否對未來的四年充滿了美好的憧憬，規劃。我所幻想的大學生活就像電視劇里的那樣——淡淡的閑適、油油的綠草再配上幾本喜歡的小說、靜靜地聽著流水的潺潺流動如癡如醉。而我們來到這里以后才發現現實的殘酷，與高中無異的深色教學樓凸顯了學校的莊嚴，道路兩旁的樹木為冬日學校增添一抹春綠。然而這些美景，我們卻無福消受，因為時間在一節接著又一節的課程中消逝。大學的壓力雖然不再是考試，但各方面的壓力加起來與高中相比有過之而無不及。于是我們的日子就在無機化學、高等數學、英語等課中匆匆流過

兩個月，我們見到的是在圖書館或教室里自習的同學，而不是老師的嚴格要求。我們看到了下課后穿梭于各個教室中間的同學，而不是高三時候寂靜的樓道。我們看到了高年級同學的風采，想象自己是否有一天也會如同他們一樣出色。我們看到了大學校園里活動之豐富，于是也想盡快的有所嘗試。

兩個月，接觸到紛繁的社團，各式的活動。看到每日會有不同的學長到我們的自習室納新，看到五顏六色的海報，看到不一樣的面孔在介紹自己的社團組織時候的微笑讓我們也想加入其中，去過一種和高中生活很不一樣的大學生活。兩個月，我們接觸到了來自五湖四海的新朋友，并且每天都會有人不斷闖入自己的視線。我們有結交了新的朋友，遇到了他或她。每日我們都會思考今天我們又會結交多少新的朋友。

兩個月，我們在學校又有了一個新的家，又有了新的親人。我們的身邊又充滿了親人般的關心，我們又體會到了家的味道，身邊又有了每當過孤獨的時候可以停留的港灣，可以回到的家；又有了每當迷茫的時候為我們照亮前方的燈塔。所以，嶄新的生活就這樣開始了，無論如何，我們面朝太陽的方向，大步邁向前方。時光匆匆，但我們卻可以充分利用這有限的時間，以不悔這似水年華。

市政與環境工程學院環工111

外聯部孫立鑫

第四篇：入學感受

老師們，同學們，你們好：

開學了！我隨著早起的人們，步行走進校門，整個校園是那么的溫馨、幽靜和美麗。

我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。而再也不是那一個個在彎腰哈哈傻笑的同學啦！

今天我們將告別童年，走向青春！

當我進入新洲中學大門踏上教學樓時，映入眼簾的8個字：“厚德載物、明志篤行”。這讓我心里不得默默自豪起來?.因為，我的學校，雖然還沒有給我一個書本，沒有教我任何東西的時候，就已經告訴我了：“重視品德像大地一樣能容養萬物??和既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實”做到“知行合一”。

我們應該從小學的，要我讀書這句話，改變成為我要讀書。同時我們的目標也應該不同了，小時候，是爸爸媽媽定的目標：全班第一呀，全級前三名，拿滿分啊``````等等，那時候的我們，可能會是為了一個玩具，百元鈔票而奮斗。但現在，我們應該在沒有任何獎勵，任何報酬的時候，去努力拼搏，發奮讀書，讓勤勞的雙手去創造出一個全新的自我，讓我們自己去創造一個全新的未來……

我們要堅信，一份耕耘，一份收獲，在這個新的起點里，放飛夢想，相信自己的潛力，為自己的目標努力奮斗吧?? 作為初一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。

我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！

第五篇：入學感受

入 學 感 受

上學是孩子人生的重要階段，孩子入學三個多月以來，不僅對孩子來是一個重大的轉折點，而且對家長來說也是個很大的心理挑戰。孩子入學之初，做為家長不免有些擔心，因為上學后孩子要面對更多挑戰和更復雜的成長環境。幼兒園教育是以培養生活能力為主，小學教育則是以德智體全面發展為目標的素質教育；幼兒園老師更像親切的阿姨，和藹細心；而小學老師要用更多的精力來努力維持學校規范和班級整體的氛圍，以傳授知識為主；標準不一樣了，對老師和孩子的要求也就不一樣了。孩子一開始也有一些不適應，也有點焦慮，就是因為環境的不同給孩子內心一些壓力。但是在老師和家長的引導下，孩子很快就調整過來。當孩子覺得學校是個快樂的地方，內心舒展，課堂學習也就主動許多了。

入學以來，從剛開始回家自由散漫到現在回家主動完成作業，漸漸我們只要起到一個檢查、監督的作用。作業也能慢慢獨立思考了，讓孩子知道學習是她自己的事情，做事不能依靠別人。

通過對孩子三個多月的生活和學習觀察，感覺變化很大，不但能獨自完成作業而且簡單的事情基本不用家長幫忙。在此要感謝學校各位老師的辛勤勞動和無私付出，使孩子在不斷的成長。相信通過家長與學校的共同的努力，我們的孩子一定會取得更大的進步！