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檢驗科進修總結

時間:2019-05-12 13:16:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《檢驗科進修總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《檢驗科進修總結》。

第一篇:檢驗科進修總結

醫學檢驗科進修體會和心得

我于2011年9月1日至2012年2月25日在曲靖市第一人民醫院檢驗科進修,這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:

第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析、精液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。

第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。

第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結論。最后停發此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

第五,張平主任很善于管理,注重更多的細節問題,成本問題。臨床一旦發現問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。張主任把試驗室布局講給我,給我講設計思路。講處理科室問題的原則,工作中應該注意的問題。道出他多年的管理經驗,他說檢驗科能否發展,關鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平;第三,科室人員業務培訓和進修情況;第四,參加室內和室間質控情況”。

總之,我學到了很多從課本上學不到的知識,將來我會把這些經驗融入到我的教學中,一定能激發學生學習的興趣,取得更好的教學效果。

2012年2月28日

第二篇:檢驗科進修總結

中醫院檢驗科生化室進修總結

我于2018年7月16日至2018年7月31日在揭陽市中醫院檢驗科生化室進修,這半個月的時間里,我圓滿地完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半個月進修時間進修的成果總結如下:

第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術及生化分析儀器的維護、保養和校準等。

第二,學到了更多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等)。

第三,學到了檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式;學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

總之,半個月時間說短不短,說長不長,但我學到了很多從課本上學不到的知識,將來我會把這些經驗融入到我的教學中,定能激發學生學習的興趣,取得更好的教學效果。

鄭偉鋒

2018年8月28日

第三篇:檢驗科進修總結及科室工作計劃

進修總結及科室工作計劃

我自2014年9月至2015年2月在西京醫院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里,我除了重點學習細菌方面的業務知識,還去了臨檢和血庫,了解他們的工作流程和方法,并聯系了西安紅會醫院,兩次去紅會醫院參觀學習。不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能。

作為省內最大最高權威的西京醫院檢驗科,通過4個月的學習,我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。特別是老師們高超的診療水平和藝術性的操作技術、嚴謹的治學態度、一絲不茍的精神,以及對待病人耐心、和藹、友善的態度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學習,使我感到忙而不亂,累并快樂著!

做為進修學習的重點項目,通過在細菌科的學習,在業務上使我受益匪淺:

1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。

2.院內感染的監測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態及簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。

3.在學習即將結束前,申請去血庫輪轉兩個禮拜,熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。

4.通過西京醫院老師的引鑒,和紅會醫院檢驗科建立了聯系,對骨科醫院檢驗科的管理、建設和醫學檢驗的學科動態等進行了交流。

為此,結合我院檢驗科的現狀和二甲骨傷專科醫院的要求,我對檢驗科的發展我有以下幾點想法:

1、所有儀器責任到人,負責儀器的日常保養及維護。最大限度的發揮儀器的使用價值。

2、質控工作人人參與,每個人都應熟練掌握質控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術培養和總院與分院的日常人員流動。

3.要摒棄“有膿才做細菌培養”的觀點,對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應該做細菌培養。

4、加強對我院臨床科室醫護人員對細菌知識方面的培訓,包括抗生素的使用指針,細菌標本采集方法,如何分析細菌培養報告等。

4、把D-二聚體及血漿纖維蛋白原降解產物(FDP)作為手術病人,特別是高齡手術病員術前常規檢查。

5、鑒于血庫工作的特殊性,給血庫固定一位工作人員,負責取血、配血。

6、盡早實現卡式配血及血培養的開展。

7.協調血站和衛生局,可考慮開展行自體血回輸。

第四篇:檢驗科進修自我鑒定

檢驗科進修自我鑒定4篇

一般來說,自我鑒定即是自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的檢驗科進修自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢驗科進修自我鑒定1

在這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:

第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析、精液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。

第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。

第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結論。最后停發此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。(發現失誤的兩件事,門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少,當時我問老師,我說這個報告能發嗎,老師看看血,復查了一次,他說這個病人肯定有問題,貧血,可以發。下午病人去找醫生看病,醫生說不可能,你現在去檢驗科再查一次,病人又交了錢,查了,結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來,說差的也太多了。當時老師反映很快,把化驗單都收回,給醫生打電話,與醫生做好溝通,醫生說可能上午采的血太少了,稀釋了。(實事是采血人員采錯血了,把快速表抗的管當成血常規的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規13x10E9/L,住院到了病房成了4。5x10E9/L,究竟是哪個準,還得需要手工計數和瑞氏染色,鏡下看,有大量的血小板,大小不等,本病人血小板增多,儀器把血小板當成白細胞了。)每月質控上報科主任。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

第五,李洪臣主任很善于管理,注重更多的細節問題,成本問題。臨床一旦發現問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我,給我講設計思路。講處理科室問題的原則,工作中應該注意的問題。道出他多年的管理經驗,他說檢驗科能否發展,關鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平;第三,科室人員業務培訓和進修情況;第四,參加室內和室間質控情況”。

希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

檢驗科進修自我鑒定2

那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運送實習生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內心是復雜的。

那一天,我懷著一份美好的盼望離開了母校。我希望我的未來絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里。

那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運送實習生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內心是復雜的。

那一天,我懷著一份美好的盼望離開了母校。我希望我的未來絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里,卻依然能發光的金子。

那一天,我踏進了xx市第一人民醫院,一個我實習的地方。在這我將不斷提高自己的操作技能,不斷豐富自己的專業知識,不斷增長自己的社會經歷。

時光總是在不經意間悄然從指間溜走,來到xx市第一人民醫院已有三個星期,我第一個輪值的科室是臨床研究所。這三個星期里主要跟著老師學習乙型肝炎病毒DNA定量檢測,丙型肝炎病毒RNA定量檢測,地中海貧血基因診斷,葡萄糖6磷酸脫氫酶(G6PD)定量檢測和多腫瘤標志物定量檢測等。

在臨床研究所實習的這三個星期,我無數次被深深的感動。

第一天去到臨床研究所,老師很耐心地教我編號、錄入,期間老師時不時沖我微笑,對我豎起拇指,我覺得好溫暖,在這里我有家的感覺。錄入的工作雖然簡單,但是一旦弄錯,后面的'工作將前功盡棄,此時此刻我感到臨床工作責任重。

第一次進入PCR實驗室,老師細心地教我每一個加樣的步驟,提醒我實驗過程的注意事項,并且給我動手的機會。還記得那一次,我和李老師做乙型肝炎病毒DNA定量檢測,在加樣的過程中,我把兩個患者的血清加到了同一支EP管上,老師看到后,不但沒有罵我,而很和藹地對我說:你看看自己哪里犯錯了,自己檢查出來下次你就不會再犯同樣的錯誤。最后老師給我指出來,并對我說:你剛剛來實習,犯錯誤不能說是應該的,但是是不可避免的,慢慢來,不用急,加油。還有一次,我和曾老師做丙型肝炎病毒RNA定量檢測,在加樣的過程中,我的手抖的厲害,老師對我說:你要知道你現在剛剛開始,抖是正常的,要是你自己都覺得自己不正常,那么你會抖的更加厲害。這些話語雖然平常,但是它卻給了我很的鼓舞。經過三個星期的實習,我的操作技能得到了很的提高,我很開心,我很興奮,我感謝所有助我的老師。

實習才剛剛開始,后面還有很長的路,還有很多挑戰等著我去闖,我有信心能很好的完成剩下的實習任務,我會加倍努力去充實自己,完善自己。醫學學無止境,我的醫學路任重而道遠。我要向那些醫德高尚的前輩看齊,孜孜不倦,持之以恒。

檢驗科進修自我鑒定3

在這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受??傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下: 第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。

第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。

第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結論。最后停發此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。(發現失誤的兩件事,門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少,當時我問老師,我說這個報告能發嗎,老師看看血,復查了一次,他說這個病人肯定有問題,貧血,可以發。下午病人去找醫生看病,醫生說不可能,你現在去檢驗科再查一次,病人又交了錢,查了,結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來,說差的也太多了。當時老師反映很快,把化驗單都收回,給醫生打電話,與醫生做好溝通,醫生說可能上午采的血太少了,稀釋了。(實事是采血人員采錯血了,把快速表抗的管當成血常規的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L,究竟是哪個準,還得需要手工計數和瑞氏染色,鏡下看,有大量的血小板,大小不等,本病人血小板增多,儀器把血小板當成白細胞了。)每月質控上報科主任。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

第五,李洪臣主任很善于管理,注重更多的細節問題,成本問題。臨床一旦發現問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我,給我講設計思路。講處理科室問題的原則,工作中應該注意的問題。道

出他多年的管理經驗,他說檢驗科能否發展,關鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平;第三,科室人員業務培訓和進修情況;第四,參加室內和室間質控情況”。

希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

檢驗科進修自我鑒定4

這是我邁出社會的第一步實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定。

8月份我到了賀州市人民醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室hh等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗。在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科。內科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病。多發病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務。

醫學5年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞:我自愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

“百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!

第五篇:檢驗科進修自我鑒定

檢驗科進修自我鑒定

自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的檢驗科進修自我鑒定,歡迎大家分享。

檢驗科進修自我鑒定1

轉眼間來武漢進修學習已經半年了,回想這半年時間有收獲,也有失落,剛來武漢的時候,一切都是那么陌生,不熟悉醫院的環境,不熟悉周邊的路線,吃不慣武漢的飯菜,不習慣武漢的天氣。進修的每一天都覺得漫長,這次我們一起來進修的兩個人都是當母親的人,剛來的時候我們都想家、想孩子,可是這里的人主任、護士長、科里的每一個人都讓我們感受到了武漢人像武漢夏天一樣的熱情,使我們很快熟悉了病房的環境和工作流程,適應了這里的生活和工作,和他們也建立了融洽的關系。所以后來日子也過的飛快,每一天都有不同的收獲,每一天都過的很充實,因為這次的學習機會非常難得,在這里我學到了先進的護理理念和技術,感受到了他們團隊的精神,嚴謹的工作作風和工作的熱情,所以不枉此行。

一、科學的管理

首先是良好的團隊協作、多元的護理人員階梯,科室實行分層管理,有3個護士長,現有80多名護士,病區分為11個護理小組,每一個小組有五至六名不同年資的護士組成,有分管組長,如果不是分層科學管理,怎么管的過來。雖然分工明確,但家完成本職工作的同時又互相協作,組長負責對病區患兒的情況了如指掌,根據病區病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護士分管不同的病區,使患兒得到全面細致的護理,如果出現了問題,組長可以及時處理。其次,院內感染控制做的也很好,病區分為不同的專區,感染和非感染病人嚴格實行分病區收治,確定為傳染性疾病則予以隔離,給我印象最深刻的就是醫護人員的`洗手,每天醫生來查房,首先第一件事是洗手,看完一個病人去接觸另一個病人時,他一定會先去洗手,他們每個病區都有洗手池和洗手液,每個患兒床頭都有免洗手的洗手液,洗手完畢都是用專用的抹手紙進行擦拭。護士就更不用說,做每一項操作前都會洗手,雖然工作很忙碌,他們不會省略洗手這個環節,洗手已經成為每一個人的習慣,因為家已經深深的體會到:洗手雖然是最廉價的預防院感的措施,但卻是最有效的。

二、溫馨細致的護理服務

我感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的,而是實實在在的做到了實處,真正做到了對患兒的人性化關懷。如果使用CPAP時,會用一個保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,撕臉上的膠布時,先用石蠟油潤滑后再撕,動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產兒來說,他們有專門的早產兒區,環境相對安靜,而且說話聲音和操作時盡量輕,減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個罩布,各項治療集中進行,減少光線和外界的刺激。每一個早產兒都用衣服做成鳥巢,使每一個患兒都感到舒適,而對有特殊情況的都會掛上標簽,寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒,如梅毒的患兒,在他們床頭只畫幾朵梅花,叫他們“梅”,絲毫沒有一點歧視,而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個太陽,叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩,請小心呵護”,“我的發型很帥,請美女阿耶護我的發型”,無處不體現了他們的愛心和細心,對每一個毛毛都像自己的孩子一樣對待。

檢驗科進修自我鑒定2

在這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受??傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:

第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析、精液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。

第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。

第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結論。最后停發此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。(發現失誤的兩件事,門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少,當時我問老師,我說這個報告能發嗎,老師看看血,復查了一次,他說這個病人肯定有問題,貧血,可以發。下午病人去找醫生看病,醫生說不可能,你現在去檢驗科再查一次,病人又交了錢,查了,結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來,說差的也太多了。當時老師反映很快,把化驗單都收回,給醫生打電話,與醫生做好溝通,醫生說可能上午采的血太少了,稀釋了。(實事是采血人員采錯血了,把快速表抗的管當成血常規的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規13x10E9/L,住院到了病房成了4。5x10E9/L,究竟是哪個準,還得需要手工計數和瑞氏染色,鏡下看,有大量的血小板,大小不等,本病人血小板增多,儀器把血小板當成白細胞了。)每月質控上報科主任。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

第五,李洪臣主任很善于管理,注重更多的細節問題,成本問題。臨床一旦發現問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我,給我講設計思路。講處理科室問題的原則,工作中應該注意的問題。道出他多年的管理經驗,他說檢驗科能否發展,關鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平;第三,科室人員業務培訓和進修情況;第四,參加室內和室間質控情況”。

希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

檢驗科進修自我鑒定3

光陰似箭,日月如梭。一年的實習生活很快就過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高素質和業務素質,準確自我定位,努力做好本職工作,現將一年來的實習情況匯報如下:短短的幾個月,在醫院黨政領導的正確領導下,在檢驗科主任的帶領下,我認真學習各專業知識,銳意進取,求真務實,發揚與時俱進的工作作風,堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫療服務工作。總結主要有以下幾項:

一、兢兢業業,做好本職工作

作為檢驗科的一員,既是醫生的眼睛,也是醫生的助手,把握自身職責,這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識,收集到老師的意見,學習到外地的經驗,提出意見和建議,給醫生當好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的準確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照(全國臨床檢驗操作規程)和(產品說明書)進行操作,在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念,杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。

二、專業知識、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學習、自己摸索實踐,在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎

三、工作態度和勤奮敬業方面

“醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的他們了解疾并建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為家服務。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進行了整改,收到了良好的效果。

在過去自己實習的幾個月中,在院領導和科主任的領導下,自己兢兢業業,勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質尚須進一步提高,工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創工作新局面,使思想覺悟和工作業績再上一個新水平,為總院的發展做出更更多的貢獻。

檢驗科進修自我鑒定4

轉眼間實習期馬上就要結束了,在這段時間里我進行教育社會實踐學習,回想起實習的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正圈理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。

在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。

總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的.微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規范的掌握。

2.搞熟心內科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應,看看如何與患者個體結合,不懂就問,水平會提高很快。

3.學會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!

4.還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術,同時還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時多學學上枷師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經歷,其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧!

檢驗科進修自我鑒定5

在這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下: 第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。

第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。

第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結論。最后停發此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。(發現失誤的兩件事,門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少,當時我問老師,我說這個報告能發嗎,老師看看血,復查了一次,他說這個病人肯定有問題,貧血,可以發。下午病人去找醫生看病,醫生說不可能,你現在去檢驗科再查一次,病人又交了錢,查了,結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來,說差的也太多了。當時老師反映很快,把化驗單都收回,給醫生打電話,與醫生做好溝通,醫生說可能上午采的血太少了,稀釋了。(實事是采血人員采錯血了,把快速表抗的管當成血常規的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L,究竟是哪個準,還得需要手工計數和瑞氏染色,鏡下看,有大量的血小板,大小不等,本病人血小板增多,儀器把血小板當成白細胞了。)每月質控上報科主任。

第四,工作中任勞任怨,保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結,邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

第五,李洪臣主任很善于管理,注重更多的細節問題,成本問題。臨床一旦發現問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我,給我講設計思路。講處理科室問題的原則,工作中應該注意的問題。道

出他多年的管理經驗,他說檢驗科能否發展,關鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平;第三,科室人員業務培訓和進修情況;第四,參加室內和室間質控情況”。

希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

檢驗科進修自我鑒定6

那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運送實習生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內心是復雜的。

那一天,我懷著一份美好的盼望離開了母校。我希望我的未來絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里。

那一天,陰雨蒙蒙,走在校道上拖著行李走往運送實習生的校巴,步履從容,像往常一樣,但我內心是復雜的。

那一天,我懷著一份美好的盼望離開了母校。我希望我的未來絢麗璀璨,我希望我是一粒即使被埋在沙子里,卻依然能發光的金子。

那一天,我踏進了xx市第一人民醫院,一個我實習的地方。在這我將不斷提高自己的操作技能,不斷豐富自己的專業知識,不斷增長自己的社會經歷。

時光總是在不經意間悄然從指間溜走,來到xx市第一人民醫院已有三個星期,我第一個輪值的科室是臨床研究所。這三個星期里主要跟著老師學習乙型肝炎病毒DNA定量檢測,丙型肝炎病毒RNA定量檢測,地中海貧血基因診斷,葡萄糖6磷酸脫氫酶(G6PD)定量檢測和多腫瘤標志物定量檢測等。

在臨床研究所實習的這三個星期,我無數次被深深的感動。

第一天去到臨床研究所,老師很耐心地教我編號、錄入,期間老師時不時沖我微笑,對我豎起拇指,我覺得好溫暖,在這里我有家的感覺。錄入的工作雖然簡單,但是一旦弄錯,后面的工作將前功盡棄,此時此刻我感到臨床工作責任重。

第一次進入PCR實驗室,老師細心地教我每一個加樣的步驟,提醒我實驗過程的注意事項,并且給我動手的機會。還記得那一次,我和李老師做乙型肝炎病毒DNA定量檢測,在加樣的過程中,我把兩個患者的血清加到了同一支EP管上,老師看到后,不但沒有罵我,而很和藹地對我說:你看看自己哪里犯錯了,自己檢查出來下次你就不會再犯同樣的錯誤。最后老師給我指出來,并對我說:你剛剛來實習,犯錯誤不能說是應該的,但是是不可避免的,慢慢來,不用急,加油。還有一次,我和曾老師做丙型肝炎病毒RNA定量檢測,在加樣的過程中,我的手抖的厲害,老師對我說:你要知道你現在剛剛開始,抖是正常的,要是你自己都覺得自己不正常,那么你會抖的更加厲害。這些話語雖然平常,但是它卻給了我很的鼓舞。經過三個星期的實習,我的操作技能得到了很的提高,我很開心,我很興奮,我感謝所有助我的老師。

實習才剛剛開始,后面還有很長的路,還有很多挑戰等著我去闖,我有信心能很好的完成剩下的實習任務,我會加倍努力去充實自己,完善自己。醫學學無止境,我的醫學路任重而道遠。我要向那些醫德高尚的前輩看齊,孜孜不倦,持之以恒。

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