第一篇：學習群眾線路教育實踐活動心得體會：更好的為居民群眾服務

黨的群眾線路就是一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去，短短的十二個字，高度概括了我們黨的執政理念。

一、提升本身素質為群眾服務。作為一位社區工作者，一是要加強政治理論知識的學習，有了堅實的政治理論基礎，才能保持堅定的政治態度，重點要學習黨史、黨的章程、黨的性質和時勢政治，保持高度的政治責任感，進步為民服務的宗旨意識。二是要加強業務知識和技能的學習，社區工作隨著社會的進步、時代的變遷，群眾的需求越來越細，越來越直接，越來越具體。只有加強對各個部份工作流程的了解與學習，才能進步為群眾服務的水平。三是要加強法律法規的學習，特別是關系到群眾親身利益的條例。只有通過學習，才能進步依法行政能力、組織調和能力和應急處理的能力，強化為民服務意識，進一步進步為群眾服務的本領。

二、專心用情真誠為群眾服務。作為一位社區工作者，要走千家、進萬戶，深入居民群眾家中去多了解、多調查、多研究，真正從居民群眾當中了解到他們想甚么、干甚么、需要我們幫助甚么，了解到他們的所想、所需、所盼，真正起到黨和人民群眾聯系的紐帶作用。妥善處理和化解居民群眾的矛盾、糾紛及各類訴求，切實解決居民群眾在生產生活中碰到的實際困難和題目，專心為群眾服務。社區工作者只有當好居民群眾的貼心人，才能真心實意為居民群眾弄好服務，把居民群眾的事情當作自己的事情來解決。群眾利益無小事，能解決的事情要在現場解決，不能解決的事情要及時搜集并向上級反映。做到真正意義上的為居民群眾辦實事、辦好事。

三、拓展工作內涵為群眾服務。作為一位社區工作者，要以方便群眾辦事為動身點和著力點，創新工作方式方法，不斷升華服務理念。拓展為群眾服務領域，改善社區綜合服務辦事環境，與群眾辦事密切窗口變分散辦公為整體綜合辦公。向居民群眾公然，全面推行服務承諾、首問首辦、全程代理、限時辦結、及時反饋等制度和做法，不斷提升服務的質量和效能。

社區工作者只有加強本身素質的培養，加強業務知識的學習，加強本身形象的塑造，加強責任心的落實等，才能更好的為居民群眾服務，才能得到居民群眾的認同和肯定。

第二篇：群眾線路教育實踐活動心得體會

第二批群眾線路教育實踐活動心得體會

總書記在對第二批群眾路線教育實踐活動進行部署時指出“要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從點滴做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效”。關于大與小的問題，我們民族的傳統智慧中有很多經典的闡釋。比如，“千里之行，始于足下”，“千里之堤，毀于蟻穴”，“一屋不掃，安能掃天下”，等等，這些都從正反兩個方面說明了每一件小事的重要性。就踐行黨的群眾路線來講，這本身是一件大事情，但這件大事需要廣大的黨員干部用一件件為民服務的小事堆砌而成。

盡管“從點滴做起”的道理并不深奧，但真正做到位卻并不容易。實際工作當中，我們有時會眼高手低，熱衷于只吹號子不沖鋒，只搞頂層設計不摸著石頭過河。分析其原因，一方面是政績觀出了問題，只愿意做一些所謂大手筆的事情，去追求浮華的“顯績”，而不愿埋頭苦干，創造群眾感受得到的“潛績”。另一方面，則是因為能力還有不足。要知道小事雖小，但卻并不一定是“小菜一碟”，很多小事情處理起來也非常棘手。

那么，如何做到“從點滴做起”。首先，要愿意做小事。要注意務實的作風，要注意看群眾問題解決的情況，要真心實意為群眾辦實事、解難事，通過以上方面的努力，樹立起 “從小事做起”思想。此外，還要學會做小事。三百六十行，行行出狀元。為群眾服務是一件技術含量很高的“活兒”。既要增強“從點滴做起”的意識，還要提高“從點 1

滴做起”的能力。搞清楚群眾真正需要我們做哪些事、怎么做、做到什么程度，從群眾最需要的地方做起，最不滿意的地方改起;對于一時難以做到的事情，還要做好解釋工作，以贏得群眾理解。要提升協調各方的能力，針對一些小事情往往屬于“歷史遺留”或“三不管”的狀況，搞清楚政策依據和責任主體，本著以人為本的原則，想辦法將小事情解決好。正如總書記所指出的，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”。我相信通過正反兩個方面的努力工作，從小事做起，第二批群眾路線教育實踐活動一定會更加扎實、更加有效。

結合本身工作和群眾線路實踐活動，我作為一位科員一直在領導和同事的關懷和指導下，不提升自己，學會一些工作上的技能，從基本做起，并對工作要有非常高的責任心、非常仔細和一顆有求知與時俱進的心。我也會通過此次實踐活動，讓自己增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

第三篇：堅持走群眾線路心得體會：認真工作 服務居民

3月28日上午，李家街道黨工委組織街道及社區黨員干部在知行中學，聽取了《中國夢與黨的群眾線路》講座，來自理工大學的張志剛教授從夢的文化解析展開，向我們講述了中國夢的提出與實現，和與群眾線路的關聯，聽后，我很有感慨：社區是最接近群眾的第一線，我們服務的對象就是最廣大的人民群眾，所以我們在平常工作必須堅持一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾線路，將這樣行之有效的工作方法貫徹始終。

社區工作是在黨和政府的領導下，為社區居民提供各項服務以此來進步居民的生活水平和生活質量的工作。因此，在社區工作就是為人民工作。我以為，作為一位為人民服務的社區工作職員，要在本職崗位上踐行群眾線路，保持共*產*黨員的先進性，可以從以下幾點做起：

一、堅定理想信念

堅守共*產*黨人精神尋求，建立為人民群眾服務的意識，進步自己的思想意識。人民群眾是一切工作的根本所在，群眾的利益是最高的利益。堅持馬克思主義、社會主義和共產主義的崇高信念，是每位共*產*黨人的政治靈魂也是精神支柱。人民是群眾是氣力的源泉，固然工作時間是有限的，但是全心全意為人民服務是無窮的。

二、加強政治學習

首先，加強黨章的學習，進步政治修養，做一位合格的共*產*黨人。在業余生活中，利用休息時間認真學習黨的理論、方針、政策，認證領悟。通過加強學習來進步自己的職業道德。積極參加單位組織的各項政治學習活動，做好記錄，寫心得、寫體會，遵紀遵法，將黨的線路方針貫徹到實際工作中去。虔誠于黨，服務于人民。把群眾的事兒當作自己的事兒，深入熟悉到群眾利益無小事，關心居民的需求，凝聽老百姓的心聲，切實提升服務質量。我相信中國夢是所有中國人的夢，它需要依托人民群眾的氣力來實現，同時也需要每個奮斗在工作崗位上的人從點滴做起，從自我做起。

其次，加強業務知識的學習，熟練把握各項技能，進步服務本領，更好的為居民服務。入職近十年來，我參加市、區、街道組織的培訓20屢次，不斷充實自己、進步自己、完善自己，努力使自己成為一位合格的社區工作者。在平常工作中，我留意擬定工作計劃，及時總結工作經驗，將理論知識應用于實際工作當中。養成碰到不懂不會的題目請教他人的習慣，進步知識水平，充實精神世界，修養道德情操，將一切有用的東西來為己所用，服務于居民，使本身的價值有更好的發揮余地。同時要以認真的態度對待學習，不斷進步，通過不斷的學習和積累進步本身的素質水平。為做好服務居民的工作貢獻自己的一份氣力。

三、加強溝通交換

結合社區幫萬家民情日記走訪工作，通過與居民溝通交換，理解居民的難處，深入了解居民的所思所求，立足工作實際，為居民排難解紛。通過與居民面對面，心對心的溝通，不但能夠幫助居民解決困難，也進步了工作效力。黨的群眾線路是一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去。總書記最近屢次夸大，要多到群眾最需要的地方去解決題目，多到發展最困難的地方去打開局面，與困難群眾在一起，做群眾的主心骨，想群眾之所想，急群眾之所急，深入了解群眾疾苦。身為一位奮斗在基層的社區工作者，更要設身處地的為居民著想，急居民之所急，把居民最關心的題目放在心上，努力為居民分憂。

第四篇：黨的群眾線路教育實踐活動心得體會A

黨的群眾線路教育實踐活動心得體會

溪口鎮黨委決定在全鎮深進展開以圍繞保持黨的先進性和純潔性主線，以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，這是加強黨的作風建設的重要載體，是推動黨的建設新的偉大工程的戰略舉措，我們每一個黨員，特別是黨員領導干部必須積極響應，迅速行動，把活動的各項要求落到實處。

群眾線路是我們黨的生命線和根本工作方法，堅持群眾線路事關黨的形象、人心向背。展開黨的群眾線路教育，對加強新時期黨的建設，保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政基礎，對實現黨的十八大提出的雄偉目標，對我們黨員干部個人而言，積極參加這次活動，對進一步純潔黨性，增加為民服務的宗旨意識等方面也有關十分重要的意義。積極參加群眾線路教育實踐活動，對進一步強化自己為民服務的宗旨意識十分必要，對進一步進步自己的群眾工作能力十分必要，對解決和克服“四風”題目在本身上的突出表現十分必要。我們要在活動中切實把自己擺進往，緊密結合自己的思想和工作實際，依照中心和省委的部署，按實施辦法的要求，積極參加活動，努力在活動中起到黨員領導干部的模范帶頭作用，對自己身上存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。

一、加強學習，在強化觀念上下工夫

一是學習中心展開黨的群眾線路教育實踐的通知、省委黨的群眾線路教育活動實施方案等文件精神，學習習總書記和，通過學習進一步深入領會這次活動所確立的圍繞“保持黨先進性、純潔性”的主線，突出“為民務實清廉”的主題，以貫徹落實中心八項規定和省委六條意見為突破口，聚集“四風”等方面的深入內涵，深入領會把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫串到活動始終的總要求，進一步明確活動要到達“四個進一步”的目標任務，應掌控的五項原則和活動展開的三個環節的本質要求。二是加強對黨的理論、黨章黨紀的學習。三是向先進模范人物學習。四是向人民群眾學習。

要通過學習，努力使自己成為“明白人、蘇醒人、局中人、帶頭人”，弄明白我們與群眾的關系，解決好“我是誰、為了誰、依托誰”的題目，牢固建立人民群眾是創造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計生工作主人翁的意識，擺正自己的位置，減少官僚主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識，在人口計生工作中變管群眾的老框框為真心實意地為計劃生養家庭解困難、謀實惠、實實在在服務群眾的新思路。時刻牢記只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。

二、深進調研，在聽得到真意見上下工夫

三、查擺題目，在觸及靈魂深處上下工夫

要對比鏡子，始終貫徹整風精神，查擺題目。要緊密結合本身的實際，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，在找準找全上下工夫。對待群眾提要虛 心，懇切歡迎群眾發問題；在自己找上，要有決心，真正把自己擺進往，要有勇于揭短、不怕亮丑的勇氣；對待上級點，要有誠心，決不弄口是心非，表里不一；對待相互幫，要有真心，共同把相互存在的題目找出來。對查找出來的題目，要嚴格對比為民務實清廉要求認真撰寫對比檢查材料，分析題目緣由，剖析思想本源，明確努力方向，提出整改措施。要勇于拿起批評和自我批評這個“利器”，展開積極健康的思想斗爭，要在思想和靈魂深處“爆發革命”，真正做到紅紅臉、出出汗，殺殺菌、排排毒。

四、強化整改，在獲得實效上下工夫

查找題目的目的要落腳到整改上，整改要在強化自我上下工夫。切實解決作風方面存在的突出題目，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步。要通過擺思想、擺作風、擺緣由、擺措施，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對準焦距、找準定位、捉住要害，解決突出題目，自覺清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。

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2014年3月31日

第五篇：黨的群眾線路教育實踐活動心得體會

黨的群眾線路教育實踐活動

學習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過認真學習黨的群眾線路教育實踐活動一系列講話精神和文件材料，特別是觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》電視紀錄片，使我逼真的感受到了開展黨的群眾線路教育實踐活動的重要意義，感受到了“水能載船，亦能覆船”的深刻內涵。《蘇聯亡黨亡國20年祭》這部紀錄片它提示著我們每一個我黨員，要時刻以歷史為鑒，永葆黨的純潔性，要永久牢記黨的宗旨，堅定共產主義信念，不斷增強黨的意識、政治意識、責任意識和危機意識，嚴格要求自己，履職盡責，對得起我黨員這份政治榮耀。

或許，在他人眼里，對我們共青團干部來講，一個單位四五個人，都是年輕人，沒什么權利也沒什么影響，能有什么嚴重“四風”問題。但是通過認真的學習，自我的剖析，特別是縣委領導屢次談到“沒有問題本身就是問題”，引發了我深入的反思。對比“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，我認真查擺了自己在“四風”方面存在的問題，發現“四風”問題真在不同角度上都有體現，值得自己警省。

特別是我們年輕的團干部來講，堅決不能要。既然查找到了自身存在的問題，就要直面問題，即知即改，立知立改，立說立行，用實際行動踐行黨的群眾線路。

一是加強學習，學以致用，果斷反對形式主義。學習是走上進步的門路，實踐是進步本領的途徑。總書記在往年“五四”同優秀青年座談時曾講到：“青年人正處于學習的黃金時期，應當把學習作為重要任務，作為一種責任、一種精神尋求、一種生活方式。”作為年輕干部，我還存在本領不強、經驗不足的問題，這就需要我通過學習來彌補“短板”。不但要重視學習，還要善于學習，更要帶頭學習，做到“上知精神、下解實情、旁學先進、胸有全局”，變被動學為主動學，努力做一位會學習、懂業務、能力強的實干型團干部。

二是勇于擔當，求實創新，果斷反對官僚主義。總書記曾講到，團干部要堅定理想信念、心系廣大青年、進步工作能力、錘煉良好作風，勇于擔當，努力做黨放心、青年滿意的團干部。在今后的工作中我將以滿腔熱忱和高度負責的精神，克服懼艱畏難情緒，破除固步自封觀念，充分發揚敢“闖”、敢“拼”、敢“干”精神，履職盡責，爭先創優，為青年服務。

三是轉變作風，嚴于律己，果斷反對享樂主義。“空談誤國，實干興邦”，這是總書記最近一直強調的干部

作風建設要求。作為一位青年領導干部，不但要會做事，更要會做人；不但要有本事，更要有高尚的道德品行，為團員青年作好模樣。在今后的工作生活中，我將帶頭貫徹落實各級各類規定，培養自己健康向上的生活情趣，把自己的言談舉止在法律和道德的漏斗下過濾，時刻保持健康向上的品行操守，抵抗歪門邪道，宏揚“正能量”。

四是從嚴從實，務求實效，果斷反對奢糜之風。艱苦奮斗是成事之道，奢糜之風是敗亡之途。解決辦公室浪費問題，應從本身帶頭改起，牢固建立節約勤儉的觀念，從本身做起，從一點一滴改起，果斷抵制大手大腳、浪費的不正之風，養成人人自覺勤儉節約資源的良好習慣。

黨的群眾路線教育實踐活動內涵深刻、意義重大，我會不斷加強學習，勇于創新，嚴格要求自己，改進工作作風。努力提升自身綜合素質，對照縣委開展教育實踐活動的要求，自審、自視、自查、自改，從嚴從實認真查擺在工作生活中不符合群眾路線的問題。加大調查研究，下基層，接地氣，褲腿裹泥切近群眾，腳踏實地做好新形勢下服務青年群眾工作。