第一篇：群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得 (耿主席)

群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得

耿文霞

2014年4月3日上午9點(diǎn)半鐘，我鎮(zhèn)在二郎山賓館召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會以來，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、對照檢查，我深刻認(rèn)識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)等“四風(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源，充分認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是新時(shí)期中央和省委部署的重大政治任務(wù)，具有全局性、戰(zhàn)略性重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了搞好群眾路線教育實(shí)踐活動的責(zé)任感、使命感、緊迫感和自覺性、堅(jiān)定性。通過學(xué)習(xí)，我思想上得到了提升，政治上得到了加強(qiáng)，意識上得到了進(jìn)步，對黨的群眾線路也有了更深的熟悉，現(xiàn)結(jié)合本身工作實(shí)際體會如下：

一、深入領(lǐng)會黨的群眾線路教育實(shí)踐活動的科學(xué)內(nèi)涵

1、黨的群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。習(xí)總書記指出，中心展開第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，要堅(jiān)持主題不變，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行勤儉反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定，同時(shí)與第一批教育實(shí)踐活動緊密銜接、上下聯(lián)動，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律果斷反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，進(jìn)步做好新情勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想熟悉進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步建立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

在《中國共產(chǎn)黨章程》中，黨的群眾路線的科學(xué)表述是：“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。”黨的群眾路線是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的全部活動中，把辯證唯物主義的認(rèn)識論同黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法結(jié)合起來而形成的，實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線。黨的群眾路線最核心的問題是“為了誰”，最本質(zhì)的問題是“依靠誰”，最關(guān)鍵的問題是“如何實(shí)行”，最重要的問題是“怎樣去做”。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。”群眾路線這四句話是一個(gè)不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點(diǎn)，它是黨的群眾路線的核心內(nèi)容；后兩句是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化，即如何把黨的群眾觀點(diǎn)落到實(shí)處。前兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關(guān)于人民群眾問題的世界觀，后兩句體現(xiàn)的是馬克思主義關(guān)于人民群眾問題的方法論，二者的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨群眾路線的整體內(nèi)容。

2、黨的群眾線路教育實(shí)踐活動的著力重點(diǎn)。一是著力解決“四風(fēng)”突出題目。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部政績觀不正確，不敢擔(dān)當(dāng)，弄“形象工程”、“政績工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等題目;重點(diǎn)解決黨員干部庸懶惰拖、推委扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動等題目;服務(wù)窗口重點(diǎn)解決門難進(jìn)、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要等題目;重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部不關(guān)心群眾冷熱，責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗魯，弄虛作假等題目;村、社區(qū)等基層組織主要解決軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，辦事不公等題目。二是著力解決關(guān)系群眾親身利益的題目。堅(jiān)持為民、利民、便民，本著盡力而為、實(shí)事求是原則，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠溝通，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠，親身感遭到社會公平正義。三是著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”題目。以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，為群眾提供更多更好服務(wù)，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難提有人幫、題目有人管。

3、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作回根究竟是為了中華民族的富強(qiáng)，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認(rèn)真貫徹黨的群眾線路，走到群眾中去，和人民群眾水乳融合，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系的真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務(wù)。

4、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的方向保證。走群眾線路是把握人民群眾的困難和需求的條件基礎(chǔ)，只有通過扎扎實(shí)實(shí)的群眾線路，才能真正知道群眾所想、所需、所求，才能真正認(rèn)清我們工作中的不足，才能讓我們的工作方法、工作思路和群眾的需求真正結(jié)合。只有認(rèn)真做到“系萬家情、進(jìn)萬家門、聽萬民聲、悉萬民事、解萬家憂”，才能保證我們的工作真正做到“責(zé)為民所盡、心為民所系、利為民所謀”，才能正確履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、“四風(fēng)”方面存在的問題

教育實(shí)踐活動開展以來，我們嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，通過自己找、互相提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，深刻剖析了自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

在形式主義方面、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)方面我還存在工作不深入，不利行節(jié)約，有時(shí)有是以會議貫徹會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。有些工作還停留在淺層次，浮在表面上。

三、自覺將黨的群眾線路教育實(shí)踐活動精神貫徹落實(shí)到平常工作中

一要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一位服務(wù)基層群眾的干部，要適應(yīng)新的工作需要，就必須牢固建立畢生學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理論，養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊思考，到達(dá)學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，不斷吸納新知識，把握新技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，自覺將自己干的具體工作緊密融進(jìn)到鎮(zhèn)黨委政府的各項(xiàng)工作中往，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

二要主動貼近群眾。做一位優(yōu)秀的基層干部，必須時(shí)刻牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系群眾，服務(wù)基層，和老百姓零間隔接觸，多拉家常，看看老百姓有甚么苦惱、有甚么期盼，從他們的所思、所想、所盼動身，為黨委政府決策提供第一手資料，切實(shí)解決一些實(shí)際題目，用實(shí)際行動體現(xiàn)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動成果。

三要保持高昂的工作熱忱。果斷克服自己的惰性思想，做到積極工作、主開工作，保證工作在第一時(shí)間完成。同時(shí)在工作中，牢固建立大局觀念和意識，站在全面和大局的高度看題目、分析題目、解決題目，用自己真真實(shí)實(shí)的行動和成績?yōu)槌菐?zhèn)的災(zāi)后恢復(fù)重建努力工作。

四要堅(jiān)持兼顧統(tǒng)籌。立足思想、工作和生活實(shí)際，把黨的群眾線路教育實(shí)踐活動與婦聯(lián)工作兼顧起來，做到兩手抓、兩不誤、兩增進(jìn)。

總之，我作為一位基層干部，在今后的工作中將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，從細(xì)節(jié)做起，把黨的群眾線路教育實(shí)踐活動與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作舉措，堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”、“群眾滿意”的原則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的精神，真抓實(shí)干，為 “實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁華和諧城廂鎮(zhèn)”貢獻(xiàn)微薄之力!

第二篇：群眾線路教育實(shí)踐活動心得體會

第二批群眾線路教育實(shí)踐活動心得體會

總書記在對第二批群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署時(shí)指出“要更加強(qiáng)化問題導(dǎo)向，盯住作風(fēng)問題不放，從點(diǎn)滴做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效”。關(guān)于大與小的問題，我們民族的傳統(tǒng)智慧中有很多經(jīng)典的闡釋。比如，“千里之行，始于足下”，“千里之堤，毀于蟻穴”，“一屋不掃，安能掃天下”，等等，這些都從正反兩個(gè)方面說明了每一件小事的重要性。就踐行黨的群眾路線來講，這本身是一件大事情，但這件大事需要廣大的黨員干部用一件件為民服務(wù)的小事堆砌而成。

盡管“從點(diǎn)滴做起”的道理并不深奧，但真正做到位卻并不容易。實(shí)際工作當(dāng)中，我們有時(shí)會眼高手低，熱衷于只吹號子不沖鋒，只搞頂層設(shè)計(jì)不摸著石頭過河。分析其原因，一方面是政績觀出了問題，只愿意做一些所謂大手筆的事情，去追求浮華的“顯績”，而不愿埋頭苦干，創(chuàng)造群眾感受得到的“潛績”。另一方面，則是因?yàn)槟芰€有不足。要知道小事雖小，但卻并不一定是“小菜一碟”，很多小事情處理起來也非常棘手。

那么，如何做到“從點(diǎn)滴做起”。首先，要愿意做小事。要注意務(wù)實(shí)的作風(fēng)，要注意看群眾問題解決的情況，要真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事，通過以上方面的努力，樹立起 “從小事做起”思想。此外，還要學(xué)會做小事。三百六十行，行行出狀元。為群眾服務(wù)是一件技術(shù)含量很高的“活兒”。既要增強(qiáng)“從點(diǎn)滴做起”的意識，還要提高“從點(diǎn) 1

滴做起”的能力。搞清楚群眾真正需要我們做哪些事、怎么做、做到什么程度，從群眾最需要的地方做起，最不滿意的地方改起;對于一時(shí)難以做到的事情，還要做好解釋工作，以贏得群眾理解。要提升協(xié)調(diào)各方的能力，針對一些小事情往往屬于“歷史遺留”或“三不管”的狀況，搞清楚政策依據(jù)和責(zé)任主體，本著以人為本的原則，想辦法將小事情解決好。正如總書記所指出的，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”。我相信通過正反兩個(gè)方面的努力工作，從小事做起，第二批群眾路線教育實(shí)踐活動一定會更加扎實(shí)、更加有效。

結(jié)合本身工作和群眾線路實(shí)踐活動，我作為一位科員一直在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，不提升自己，學(xué)會一些工作上的技能，從基本做起，并對工作要有非常高的責(zé)任心、非常仔細(xì)和一顆有求知與時(shí)俱進(jìn)的心。我也會通過此次實(shí)踐活動，讓自己增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

第三篇：群眾教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

2014-2015上學(xué)期，湖南文理學(xué)院資源環(huán)境與旅游學(xué)院黨總支組織了幾次黨員培訓(xùn)，并組織拜訪參觀了林伯渠及翦伯贊故居。而通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐，受益匪淺。

首先，先談?wù)剠⒓狱h員培訓(xùn)的感悟。兩次培訓(xùn)的內(nèi)容不同，第一次是開班儀式和黃向陽教授的集中輔導(dǎo)——對十八屆四中全會《決定》的解讀，第二次是盧秉利教授的關(guān)于“習(xí)近平的馬克思主義與治國方略”和“中國夢”的理解。

黨的十八屆四中全會研究全面推進(jìn)依法治國的重大問題，為加快社會主義法治國家建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署。依法治國事關(guān)黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量，必將有力提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設(shè)中國特色社會主義國家法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供有力的保障。

從目前情況看，提高黨的依法執(zhí)政能力和水平仍然是一個(gè)十分緊迫的問題，不依法執(zhí)政、不善于依法執(zhí)政的現(xiàn)象還存在。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持法律至上、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持執(zhí)政為民，才能真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃動力，進(jìn)而在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一是作為一名大學(xué)生要堅(jiān)持法律至上。法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機(jī)制，它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機(jī)制無法比擬的。二是作為一名大學(xué)生要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，直接領(lǐng)導(dǎo)和掌握著國家政權(quán)。依法執(zhí)政是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本方式，也是全面貫徹依法治國方略的重要環(huán)節(jié)。三是作為一名大學(xué)生要堅(jiān)持執(zhí)政為民。依法執(zhí)政、依法治國是充分而有序地反映人民群眾利益訴求的根本保障。

“中國夢”有著寬廣深邃的思想內(nèi)涵。首先，“中國夢”是民族的復(fù)興夢。中華民族歷經(jīng)磨難，自強(qiáng)不息，從未放棄對美好夢想的向往和追求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的努力，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女對現(xiàn)實(shí)社會生活和對中國未來發(fā)展宏偉藍(lán)圖的美好期盼。“中國夢”既是強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢，也是海洋夢、航天夢，更是經(jīng)濟(jì)繁榮夢、美麗中國夢，概括來講，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，到2020年全面建成小康社會，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

其次，“中國夢”是人民的幸福夢。中國夢是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的。中國夢的主體是全體中國人民，人民的共同追求是中國夢得以實(shí)現(xiàn)的根本保證。沒有全體中國人的共同參與、共同創(chuàng)造和共同享有，中國夢就會失去其存在的基礎(chǔ)和發(fā)展的源泉，沒有人民的富裕幸福，就根本談不上國家富強(qiáng)，更談不上民族的振興。就像總書記所講的：“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會”。要實(shí)現(xiàn)“中國夢”，必須緊緊依靠人民，必須不斷為人民造福。

再次，“中國夢”也是世界的和平繁榮夢。十八大報(bào)告指出“中國將始終不渝走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策”、“反對各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，不干涉別國內(nèi)政，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張”，和平發(fā)展起來的中國，積極參與國際事務(wù)，在維和行動、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、朝核危機(jī)、敘利亞危機(jī)等國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，維護(hù)了世界和平與發(fā)展。總書記在訪問坦桑尼亞時(shí)曾經(jīng)說到：“中國夢要與非洲夢聯(lián)合起來一起實(shí)現(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)世界夢作出新貢獻(xiàn)”。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，“中國夢”也必將推動包括中國人在內(nèi)的全世界人民夢想的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步拓展世界人民通往理想彼岸的道路。“中國夢”，與“美國夢”不同，“中國夢”是個(gè)人的，是國家的，更是民族的。“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”，與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，這是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的題中應(yīng)有之義。國家的發(fā)展、民族的復(fù)興和社會的進(jìn)步，歸根結(jié)底是為了每個(gè)中國人更好地生存、享受和發(fā)展，同樣也需要依靠每一個(gè)人的共同努力來實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)“中國夢”，必須從我做起。要起到黨員干部示范作用。一名黨員干部就是一面旗幟，黨員怎么想、干部怎么干，對廣大人民群眾有著重要的影響。“中國夢”能不能實(shí)現(xiàn)，首先看黨員干部做不做表率。作為一名黨員干部，就要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；就要堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)；就要樹立銳意改革、務(wù)實(shí)清明、執(zhí)政為民、夙夜在公的榜樣，以嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和勇于犧牲、開拓創(chuàng)新的精神，贏得人民群眾的支持和信賴，讓人民群眾看到實(shí)現(xiàn)“中國夢”的希望，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信心。“中國夢”不是一句空洞的口號，踐行“中國夢”、實(shí)現(xiàn)“中國夢”的根本途徑是真抓實(shí)干。要把“中國夢”的偉大夢想與現(xiàn)實(shí)問題統(tǒng)一起來，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取，一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)問題逐步解決，最終完成偉大夢想從量變到質(zhì)變的飛躍。

學(xué)院還組織預(yù)備黨員和黨員去參加林伯渠故居和翦伯贊故居。通過對兩位故居的參觀，我學(xué)到了許多。在故居，我能詳細(xì)的了解到他們的生平事跡、他們的著作、他們的家庭、他們的實(shí)踐活動。更重要的是，能從他們身上學(xué)到許多的精神品質(zhì)。他們的奉獻(xiàn)精神，他們對中國共產(chǎn)黨的忠心及為目標(biāo)奮斗的堅(jiān)韌品質(zhì)都深深地折服了我。在這個(gè)新時(shí)代，我作為一名黨員，始終要有堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、忠誠、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。

我相信今后我也將發(fā)揮這自己的能量、付出辛勤勞動、凝聚廣泛智慧，只有實(shí)現(xiàn)了我小小的中國夢，才能夠匯聚成民族的大夢想。

旅管11101

陸夢曦

第四篇：黨的群眾線路教育實(shí)踐活動

黨的群眾線路教育實(shí)踐活動

為響應(yīng)十八大的號召，我單位展開了以推動黨的群眾線路教育實(shí)踐活動為主題的學(xué)習(xí)教育大會。我們由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了孫書記關(guān)于推動黨的群眾線路，改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則等文件。

群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風(fēng)，因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的條件下，在全黨深進(jìn)展開以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，進(jìn)步做好新情勢下群眾的工作能力。首先是要高度重視抓好落實(shí)。要牢固建立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅(jiān)定性，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會范文節(jié)選!

其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。提倡說實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，端正工作態(tài)度，以實(shí)際行動體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績效考核和紀(jì)律考核，構(gòu)成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀(jì)律。最后深進(jìn)基層，走進(jìn)群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實(shí)踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。

通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實(shí)將人民的利益放在第一名，為人民實(shí)現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。

第五篇：第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得(教師專版)

黨員教師堅(jiān)持走群眾路線，整治“四風(fēng)”活動心得體會

以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。照鏡子找差距，知不足而知好學(xué)，知不足而知進(jìn)取、知不足而知努力，堅(jiān)持“三照”，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

首先，“照一照”黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是社區(qū)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)社區(qū)黨員都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對照黨章的要求，進(jìn)行自我檢查和反思，看自己做得怎么樣，還存在哪些問題，應(yīng)該如何改進(jìn)。有的黨員入黨后，對黨章的學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入、不細(xì)致，以至于對黨章的規(guī)定和要求等一知半解，這是十分不應(yīng)該的。黨員要時(shí)刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時(shí)刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行。

其次，“照一照”先進(jìn)人物。先進(jìn)人物集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高品格，是每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。有的黨員對先進(jìn)人物和事跡，學(xué)歸學(xué)，做歸做，缺乏落實(shí)到行動上的決心和信心，結(jié)果先進(jìn)人物和事跡學(xué)了不少，自身的黨性修養(yǎng)卻沒有得到較大提高。古人云，加強(qiáng)自身修養(yǎng)要“聞人有善，若己有之”。黨員應(yīng)見賢思齊，經(jīng)常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進(jìn)人物的精神和事跡“照一照”自己的思想和行為，切實(shí)查找差距和不足，自覺向先進(jìn)看齊。

再次，“照一照”普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實(shí)際，搞自我評價(jià)、自我肯定、自我吹噓，要深入基層，深入實(shí)踐，經(jīng)常聽聽群眾的意見和呼聲，并以此為參照，對照整改

第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得（教師專版）

群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。

為響應(yīng)十八大的號召，我校于2014年3月展開了以推動黨的群眾線路教育實(shí)踐活動為主題的學(xué)習(xí)活動。我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣關(guān)于推動黨的群眾線路，改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則等文件。

群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風(fēng)，因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的條件下，在全黨深進(jìn)展開以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，進(jìn)步做好新情勢下群眾的工作能力。

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動在教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬

青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的三十個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任