第一篇：2016年工作總結(jié)和2017年工作計(jì)劃-馮書杰

2016年工作總結(jié)

—— 馮書杰

2016年接近尾聲，對(duì)這一年來(lái)的工作進(jìn)行下“盤點(diǎn)”。在各位領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)和教導(dǎo)下、各部門的積極配合以及各位同事的大力支持協(xié)助下，嚴(yán)格要求自己，基本履行了自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮了熱電分公司的供熱和工業(yè)水廠的供水職能，基本完成了自己的本職工作。

對(duì)2016“管理年”的工作“盤點(diǎn)”如下：

1.熱電公司日常管理工作： 1.1人力資源：

1）、現(xiàn)公司總?cè)藬?shù)57人（含工業(yè)水廠），2016年新入職29人，印染公司調(diào)入4人，離職 15人。整體人員流失大，現(xiàn)運(yùn)行部仍有崗位空缺 3個(gè)，檢修部缺3名專業(yè)維修工。在 7 月人員流動(dòng)性最大，隨后逐漸降低。

2）、對(duì)新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，安規(guī)考試，建立企業(yè)文化的信任感，同時(shí)對(duì)安全規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)教育。運(yùn)行部績(jī)效考核的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，對(duì)員工的工作能力有了判斷，同時(shí)也對(duì)自己工作進(jìn)行些許的改進(jìn)。

3）、現(xiàn)對(duì)熱電運(yùn)行檢修人員進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，每10天對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行書面總結(jié)，以全面提高熱電人員的專業(yè)水平。

4）、通過(guò)政中心文明辦公例行檢查，使整體辦公環(huán)境改觀很大； 1.2“6S”的推廣、落實(shí)與執(zhí)行：

“6S”工作在相比2015年有較大的改善，這離不開集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)管理中心督促及全體員工的努力.。當(dāng)然還有一些需要改進(jìn)的地方。

改進(jìn)計(jì)劃：隨著公司的逐漸的步入正軌、硬件設(shè)施的完善需加強(qiáng)人員素質(zhì)，以崔大剛為首，落實(shí)責(zé)任人，及時(shí)跟蹤督促、“6S”知識(shí)培訓(xùn)宣傳、從細(xì)節(jié)做起、衛(wèi)生死角區(qū)域經(jīng)常檢查，清掃。爭(zhēng)取在2017年做到更好。

2、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)：

2.1生產(chǎn)任務(wù)完成情況：

2.1.12016年生產(chǎn)蒸汽154998噸，工業(yè)水廠產(chǎn)水1260640噸。

2.1.2 熱電全年未發(fā)生因人為原因造成生產(chǎn)影響情況，鍋爐設(shè)備發(fā)生故障4次、汽包套管裂紋兩次、引風(fēng)機(jī)線接頭夾管和主床風(fēng)機(jī)變頻器故障兩次。

2.1.3根據(jù)生產(chǎn)用汽量的增加、鍋爐負(fù)荷的提高、鍋爐效率的提高及外部溫度環(huán)境（季節(jié)溫度、電費(fèi)、人工成本、環(huán)保等因素）的影響，蒸汽的成本會(huì)相應(yīng)的升高。

2.1.4

4月27日一5月1日配合產(chǎn)家對(duì)滾筒篩、2號(hào)冷渣機(jī)進(jìn)行了更換改善了煤粉和煤顆粒的合理分流及加大了岀灰量。對(duì)工業(yè)水廠新增投資10萬(wàn)余元，增加設(shè)備主電源電纜2根，保證了設(shè)備安全運(yùn)行。

2.1.5

6月初完成汽輪發(fā)電機(jī)組的第二次調(diào)試發(fā)電，7月18日-21日試發(fā)電3天，由于用汽負(fù)荷不穩(wěn)定，故發(fā)電64284度。

2.1.6

加強(qiáng)設(shè)備管理、已建立設(shè)備檔案、設(shè)備檔案內(nèi)容包括：設(shè)備廠家、設(shè)備參數(shù)、設(shè)備廠家的聯(lián)系方式、運(yùn)行時(shí)間、切換時(shí)間、維修時(shí)間、配件的庫(kù)存、備件的廠家及聯(lián)系方式、配件的更換時(shí)間等，設(shè)備檢修規(guī)程正在完善。

3、設(shè)備安全運(yùn)行

3.1 檢修部的設(shè)備安全運(yùn)行工作的落實(shí)：

3.1.1為了公司設(shè)備能正常安全為生產(chǎn)服務(wù)，每月15日對(duì)機(jī)電檢修員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，讓檢修員工不斷提高檢修質(zhì)量和技術(shù)水平。

3.1.2制定的檢修、電氣的崗位職責(zé)和設(shè)備保養(yǎng)周期臺(tái)賬，做到對(duì)設(shè)備定期維護(hù)和保養(yǎng)。

3.1.3每天堅(jiān)持按上崗路線巡檢設(shè)備不少3次，2016年對(duì)所有轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備都有了一個(gè)深透的了解。熟悉了設(shè)備型號(hào)和技術(shù)參數(shù)、各臺(tái)設(shè)備的布局位置。

3.1.4對(duì)設(shè)備故障率高有了很大的突破，特別是3臺(tái)110KW循環(huán)油泵，現(xiàn)基本能保證油泵的正常運(yùn)行，減少了檢修工作量。

3.2 運(yùn)行部的設(shè)備安全運(yùn)行工作的落實(shí)為對(duì)重點(diǎn)部位設(shè)備每小時(shí)巡檢一次并做好巡檢記錄，設(shè)備有故障隨時(shí)聯(lián)系檢修人員處理，交接班時(shí)口頭并在交接班記錄上做記錄，缺陷消除后寫明消缺時(shí)間、消缺人員。

3.3 挖潛節(jié)約工作，在熱電各部門的配合下，通過(guò)優(yōu)化運(yùn)行方案（特別是停運(yùn)一臺(tái)110kw油泵、流化床鍋爐與油爐的分工配合）、培養(yǎng)員工挖潛節(jié)約意識(shí)、錯(cuò)峰用電、印染公司淡堿綜合利用于脫硫等措施，合理有效地管控了生產(chǎn)成本；

4、保證生產(chǎn)物資正常供應(yīng)：

4.1 2016年（截止到11月底）采購(gòu)煤炭37058.16噸，隨時(shí)掌握煤炭市場(chǎng)動(dòng)態(tài)(定期與不定期)對(duì)煤市進(jìn)行詢價(jià)調(diào)查，4月8日和杜中秋經(jīng)理、何蓉部長(zhǎng)去廣安、鄰水、達(dá)州等地考察煤炭市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)分析市場(chǎng)并和供煤商多次協(xié)商保證質(zhì)量、保證數(shù)量、降煤價(jià)達(dá)到了考察目的。今年合理庫(kù)存原煤避免了11、12兩月高價(jià)用煤段(3742噸×價(jià)差135元/噸)降低成本505170元。

4.2 為了嚴(yán)格物資管理，制定了煤炭采購(gòu)檢驗(yàn)制度、物資管理制度。公司的辦公用品、設(shè)備、設(shè)施應(yīng)集團(tuán)財(cái)務(wù)及行政中心要求，按規(guī)定做了統(tǒng)計(jì)，并建賬管理，每項(xiàng)都落實(shí)到責(zé)任人并做標(biāo)示，真正做到凡人、凡事、凡物、凡現(xiàn)場(chǎng)都有人管理目標(biāo)。

4.3 得知鹽業(yè)改革的信息后，第一時(shí)間和南充市鹽業(yè)局溝通協(xié)調(diào)工業(yè)鹽的價(jià)格，經(jīng)過(guò)多次努力，南充市鹽業(yè)公司承諾工業(yè)鹽從每噸825元降至450元（含運(yùn)費(fèi)），我公司也是南充第一家、唯一一家工業(yè)鹽降價(jià)的使用企業(yè)（目前為止），也在持續(xù)關(guān)注2017年的鹽市場(chǎng)變動(dòng)。

4.4 化水藥劑降價(jià)每月降低成本約500元，即化水藥劑采購(gòu)2625公斤，降價(jià)5250元(2625公斤×2元)，合計(jì)降低采購(gòu)成本332361.75元。

5、成本管控（開源節(jié)流）：

5.1 每天對(duì)流化床爐、導(dǎo)熱油爐、工業(yè)水廠的消耗進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，有異常及時(shí)與部門討論，查找原因并加強(qiáng)控制消耗的增加；提高員工專業(yè)知識(shí)，實(shí)行績(jī)效考核、使待遇與成本掛鉤，激勵(lì)員工降低生產(chǎn)成本。

5.2 流化床爐：蒸汽成本136.04元/噸比2015年152.7元降16.66元/噸；導(dǎo)熱油爐百碼耗煤：15.87KG 比2015年27.45KG降11.58KG ；工業(yè)水廠水成本1.0元/噸比2015年1.64元降0.64元/噸，在用汽量低，啟停爐頻凡只生產(chǎn)253.5天的情況下，蒸汽、水、油爐消耗成本得到了控制。

2016年出售煤渣17450.33噸X45元=785264.85元降蒸汽成本5.53元/噸。5.3 2016年修舊利廢厲行節(jié)約，DN200閥門6只X551元=3306元

DN15O止回閥4只X385元=1540元

維修輸灰板料DN200閥門1只5O0O元修電動(dòng)執(zhí)行器兩只2500元、維修水泵DN200碟閥3只X385元=1155元。

維修蝸輪DN150蝶閥3只X384.61=1153.83元、降低了維修費(fèi)用14654.83萬(wàn)余元。

6、與四川美華尼龍新材料簽訂工業(yè)水供應(yīng)合同；

7、鍋爐營(yíng)運(yùn)證辦理完成。8、2016年8月和蔡斐參加“中國(guó)創(chuàng)翼”斐四川省，1811支隊(duì)伍中獲得10強(qiáng)，并進(jìn)入上海總決賽9、9月底去上海參見中國(guó)創(chuàng)翼總決賽獲得銀獎(jiǎng) 10、10月份把辦理工業(yè)水廠的取水許可證所需資料準(zhǔn)備完整，因政府原因未取締永安取水口，未辦理完成，已經(jīng)書面告知水務(wù)局和園區(qū)指揮部。

2017年的工作計(jì)劃

圍繞“2017沖刺年”積極開展工作，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在需保持狀態(tài)、積蓄力量沖刺的2017，我決心不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高工作水平，為集團(tuán)公司的2017高效運(yùn)營(yíng)，充分貢獻(xiàn)自己的力量，帶領(lǐng)熱電員工拿個(gè)沖刺冠軍。

2017年計(jì)劃如下：

1、人力資源管理

本著精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、高效的原則，合理調(diào)整各部門，力求組織結(jié)構(gòu)進(jìn)一步扁平化。加強(qiáng)“減員增效”的實(shí)施。加強(qiáng)人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力。引進(jìn)人力競(jìng)爭(zhēng)，形成內(nèi)部良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍;打造“工匠精神”，建立完善人員進(jìn)入和退出機(jī)制的“末位淘汰制”。努力為員工提供充足的個(gè)人發(fā)展空間，引導(dǎo)員工樹立與企業(yè)共同發(fā)展的理念。高度重視人才規(guī)劃工作。重視優(yōu)先從內(nèi)部選拔人才，避免從源頭流失，同時(shí)做好骨干人才的引進(jìn)儲(chǔ)備工作，打造一支技術(shù)過(guò)硬、配合高效、積極主動(dòng)、年輕有活力的員工隊(duì)伍。

2、主動(dòng)作為，杜絕推諉，落實(shí)績(jī)效考核，提高執(zhí)行力

主動(dòng)作為，落實(shí)績(jī)效考核，增加員工的積極性，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化員工素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，不斷加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，持續(xù)改進(jìn)熱電和工業(yè)水廠對(duì)其他分公司及部門的支持能力和服務(wù)水平；

3、明確分工、精細(xì)化管理、提高執(zhí)行力

明確分工、全面提高熱電和工業(yè)水廠的執(zhí)行力度，狠抓各種制度落實(shí)。保證集團(tuán)公司各項(xiàng)決策全面、有效地落實(shí)和執(zhí)行；

4、挖潛節(jié)約

根據(jù)集團(tuán)制定的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)計(jì)劃的既定目標(biāo)，全面實(shí)行預(yù)算管理，確保各項(xiàng)成本費(fèi)用可控；加強(qiáng)設(shè)備、運(yùn)行、檢修管理，保持良好的設(shè)備狀態(tài)，提高機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行能力和供熱期間的長(zhǎng)周期運(yùn)行，為完成供汽指標(biāo)提供保障，加強(qiáng)燃料管理，及時(shí)和煤礦企業(yè)、煤炭供應(yīng)商的協(xié)調(diào)、溝通，減少儲(chǔ)煤力度，控制燃燒熱值損失，嚴(yán)控含硫量和含水量，努力降低各環(huán)節(jié)的燃料損失，通過(guò)細(xì)化管理降低燃料成本。開源節(jié)流，加強(qiáng)生產(chǎn)管理與投入產(chǎn)出，確保機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)保本微利經(jīng)營(yíng)；

5、環(huán)境保護(hù)

節(jié)能減排是我熱電公司職責(zé)所在，更是我們贏得政府支持的前提，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保管理，無(wú)論環(huán)保形勢(shì)多么嚴(yán)峻，加強(qiáng)和環(huán)保部門的溝通工作，確保不發(fā)生環(huán)保處罰事件。加強(qiáng)與環(huán)保局及各職能部門的溝通和聯(lián)系，推進(jìn)環(huán)保和節(jié)能，減排工作；

6、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和6S的落實(shí)與執(zhí)行

在企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)管理工作中，熱電要圍繞“集團(tuán)和印染”為中心工作，積極開展基礎(chǔ)管理、制度制定及執(zhí)行、文化建設(shè)及推廣，積極探索和建立有成效的長(zhǎng)效機(jī)制；提高管理人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，深入了解各員工的個(gè)人及家庭情況，真正解決各員工的實(shí)際困難；加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、狠抓基礎(chǔ)管理、加大6S的落實(shí)與執(zhí)行，創(chuàng)建和諧嘉美熱電、使生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)井然有序；

7、安全管理

在安全管理中熱電和工業(yè)水廠要認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司安全管理規(guī)定，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制：一是將2017年安全目標(biāo)逐級(jí)分解、簽訂“安全生產(chǎn)責(zé)任書”，層層落實(shí)，切實(shí)做到職責(zé)明確、落實(shí)到人；二是嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定，急需完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，確保安全生產(chǎn)工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；三是利用機(jī)組檢修和春防、秋查實(shí)際認(rèn)真消除設(shè)備缺陷和隱患，提高設(shè)備的安全、環(huán)保、可靠和經(jīng)濟(jì)性，保持長(zhǎng)周期的安全生產(chǎn)目標(biāo)；四是制定鍋爐的大修計(jì)劃，尋找有資質(zhì)的檢修公司進(jìn)行維修；高度重視防火、防汛，確保不發(fā)生責(zé)任事故。

8、拓展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍

繼續(xù)加強(qiáng)與青島捷能的聯(lián)系，盡快處理遺留問(wèn)題（滿負(fù)荷試驗(yàn)、竣工資料的移交等），協(xié)調(diào)溝通；加強(qiáng)和南充及周邊縣市區(qū)熱電的溝通學(xué)習(xí)，資源共享；提議落實(shí)注冊(cè)熱電公司，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，盡快落實(shí)2#鍋爐（為節(jié)約成本可以采購(gòu)二手鍋爐及輔機(jī)配套設(shè)備）的購(gòu)買安裝計(jì)劃（以便一用一備，保證集團(tuán)的穩(wěn)定生產(chǎn)），保證集團(tuán)達(dá)產(chǎn)用熱及園區(qū)用熱；積極主動(dòng)溝通園區(qū)周圍其他進(jìn)駐企業(yè)，提供蒸汽和工業(yè)水輸送供給業(yè)務(wù)，提供煤炭、水、油化驗(yàn)分析業(yè)務(wù)，設(shè)備經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)。

9、與環(huán)保公司一起研討印染公司尿素廢水用于脫硝的方案。

第二篇：馮可職業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐課程名稱 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課自主學(xué)習(xí)

報(bào)告題目《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書》

所在學(xué)院機(jī)電學(xué)院學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

2011 年10 月18 日

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書

一、自我評(píng)估

職業(yè)興趣：喜歡從事管理、銷售，金融、外貿(mào)、類工作。

個(gè)人特質(zhì)：性格外向，交際能力強(qiáng)，才思敏捷，熱誠(chéng)友善，能夠隨機(jī)應(yīng)變。

職業(yè)能力: 缺乏經(jīng)驗(yàn)但擁有一顆積極學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，能夠在學(xué)習(xí)中勝任工作。

職業(yè)價(jià)值觀：注重工作帶來(lái)的成就感，喜歡接受挑戰(zhàn)，享受工作帶來(lái)的快樂(lè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，希望成為企業(yè)家做慈善。

二、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化就業(yè)前景分析

機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景含而不露的“就業(yè)大佬”

一提到機(jī)械類機(jī)械專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅(jiān)硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，這樣一來(lái)，很多人就在機(jī)械類機(jī)械專業(yè)面前望而卻步了，轉(zhuǎn)而去擠一些爆熱的機(jī)械專業(yè)，直到三四年后看著機(jī)械類機(jī)械專業(yè)生成為市場(chǎng)的“香餑餑”時(shí)才后悔不已。

行業(yè)現(xiàn)狀

有關(guān)專家介紹說(shuō)，近年來(lái)我國(guó)大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高。

就業(yè)遠(yuǎn)景

機(jī)械類機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”。其實(shí)，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí)，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

其實(shí)，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，比如工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè)。“什么是工業(yè)設(shè)計(jì)？”有人認(rèn)為，工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡(jiǎn)單的包裝。其實(shí)不然，工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、不斷創(chuàng)新的機(jī)械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過(guò)程，是技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的著陸點(diǎn)，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。該機(jī)械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。工業(yè)設(shè)計(jì)在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分，不大容易量化，因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的，是一個(gè)軟價(jià)值。國(guó)外有些類似的比方，如美國(guó)有這樣一個(gè)說(shuō)法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來(lái)了效益的話，那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)的效益是它的5倍。這樣說(shuō)來(lái)，工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國(guó)新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí)，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加。而過(guò)程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái)，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過(guò)程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過(guò)程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識(shí)，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才

三、我的職業(yè)目標(biāo)

根據(jù)個(gè)人的性格與興趣，適合的職業(yè)類型有：機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性，做事能力較靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過(guò)自我剖析，畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認(rèn)可能力強(qiáng)。

四、制定行動(dòng)方案及實(shí)施方法

??積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí)，大二第二學(xué)期過(guò)六級(jí)。

??拿到專業(yè)相關(guān)證書，如，單證員、報(bào)關(guān)員、外銷員、人力資源管理師等。

??在校期間積極參加實(shí)踐活動(dòng)，加入大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)鍛煉自己的實(shí)踐能力。

??積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去與專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)

??廣交善緣，拓展人脈。

六、結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

第三篇：馮東2011工作總結(jié)以及2012年工作計(jì)劃

2011年工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2011年全年工作即將過(guò)去，2012年已經(jīng)向我們招手，回首全年工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我這一年的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在這一年里，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。對(duì)我而言，2011年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，從以前的營(yíng)業(yè)員到集團(tuán)客戶部，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，在各種工作中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)。

在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同志的密切配合下，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來(lái)的其它工作任務(wù)。

在7——12月這段在集團(tuán)客戶部工作期間“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。在這段工作期間里，本人學(xué)到了多不勝數(shù)的知識(shí)、以及技能，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，帶領(lǐng)下讓我始適應(yīng)這個(gè)工作環(huán)境。

本年10月底接手上任客戶經(jīng)理單位，經(jīng)過(guò)眾多領(lǐng)導(dǎo)的支持，和指導(dǎo)下我很快進(jìn)入角色，收回多家年限較長(zhǎng)的集團(tuán)單位的欠費(fèi)，做了集團(tuán)彩鈴、集團(tuán)V網(wǎng)、集團(tuán)無(wú)線商話、單位的成員捆綁，收回多家集團(tuán)單位的通訊錄，做好維護(hù)以及服務(wù)工作。

在新的一年里我認(rèn)為我首先

1、落實(shí)崗位職責(zé)，圍繞著任務(wù)目標(biāo)工作，完成績(jī)效。

2、前期期間應(yīng)該很快的適應(yīng)新分的集團(tuán)單位，做好營(yíng)銷、維系、服務(wù)完成工作重要指標(biāo)。

3、后期如有工業(yè)園區(qū)、礦業(yè)等聚集人口單位應(yīng)該以這些單位為首做好搶占市場(chǎng)的工作。

4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)！

以上就是我的工作總結(jié)，在這一年的工作過(guò)程中也出現(xiàn)過(guò)一些差錯(cuò)，但是我相信前事之鑒，后事之師，我也會(huì)在錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，杜絕二次犯錯(cuò).讓自己以后在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮的更全面。會(huì)在錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，杜絕二次犯錯(cuò)，讓自己以后在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮的更全面。希望各位同事，各位領(lǐng)導(dǎo)能以后多多指導(dǎo)。

謝謝

第四篇：馮樂(lè)杰治轉(zhuǎn)提體會(huì)

“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專項(xiàng)行動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

李家莊學(xué)校

馮樂(lè)杰

近日，我校積極開展了以“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全校教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)教育工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、當(dāng)前開展的“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)教師的要求

當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合

只有做到學(xué)以致用，才能真正的為黨、為群眾、為學(xué)生辦好事，服好務(wù)。具體而言，就是立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求約束下，培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，自覺(jué)成為黨組織決策的執(zhí)行者和維護(hù)者，增強(qiáng)服從意識(shí)，嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，切實(shí)把上級(jí)的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好、落實(shí)好。做好教育教學(xué)本職工作。

三、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)

要堅(jiān)持把“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”的總要求落實(shí)到各項(xiàng)教育教學(xué)和班級(jí)管理工作之中。一要牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、迷茫。二要深入學(xué)生之中與學(xué)生及時(shí)有效的溝通，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，謹(jǐn)防自以為是，消除師生之間的隔閡。

我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。教師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

其次，作文一名好的教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會(huì)充滿活力。

作為一名教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。

要建立平等、和諧的師生關(guān)系。

在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會(huì)充滿活力。

作為一名教師，要愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)自己的子女一樣。作為教育界的一名成員，我感到教育的發(fā)展需要我們努力，振興教育要靠教師的辛勤工作。作為一名教師，應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：馮艷杰 技能大賽演講稿

走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

驀然回首，我已經(jīng)從事教育教學(xué)工作十二年了。在這十二年中，有過(guò)辛酸、有過(guò)無(wú)奈，但更多的是快樂(lè)。“給孩子一個(gè)微笑，她會(huì)給你一個(gè)明媚的春天”。這句話時(shí)刻提醒我，要愛(ài)學(xué)生，因?yàn)橹挥性趷?ài)的雨露下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子才是健康的。

現(xiàn)在我所教的年紀(jì)是三年級(jí)，曹睿聰同學(xué)是二年級(jí)時(shí)后轉(zhuǎn)入我班的。剛來(lái)我班時(shí)，給我的印象是一名性格內(nèi)向、孤僻的孩子。每次在課堂上，總表現(xiàn)的很沉默，不愛(ài)舉手發(fā)言。課下喜歡獨(dú)處，不與同學(xué)接觸。目光中透露出一絲冷漠和膽怯。起初，我想激起她參與各種活動(dòng)的熱情，可是她并不配合我，而且有一些置之不理。我從事十幾年的教育工作，還是頭一次遇到這樣的學(xué)生，這真的讓我很頭疼。舉手無(wú)措時(shí)，我猛然想起與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子情況這一方法。找到了問(wèn)題的突破口后，我利用休息時(shí)間，親自到她家去家訪。她的媽媽見到我后非常歡喜，向我述說(shuō)孩子的情況。說(shuō)孩子沒(méi)上小學(xué)時(shí)并不是現(xiàn)在這樣的。自從上小學(xué)后，由于自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求很高，管得也很嚴(yán)格。有時(shí)竟為孩子的成績(jī)不好，罰孩子到院子外面站著，慢慢的孩子變得抑郁，不愛(ài)與人交流。了解情況后，我利用活動(dòng)課時(shí)間，把他叫到辦公室，單獨(dú)與她聊天，了解他的內(nèi)心世界。孩子來(lái)到辦公室后，我懷著一顆慈母般的愛(ài)心把他迎到座位前。我拉著她那稚嫩的小手，先是什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫摸她的頭，孩子的目光不再游離，我們的目光在那一刻發(fā)生了碰撞，心與心進(jìn)行了第一次的溝通。我問(wèn)她：

“曹睿聰，媽媽嚴(yán)格要求你，實(shí)際上是為你好，媽媽是希望你能學(xué)習(xí)好，這也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。天底下哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子。你能懂她的心嗎？”我去你家家訪時(shí)，你媽媽也承認(rèn)自己對(duì)你管教的太嚴(yán)，并表明以后改正這一錯(cuò)誤的做法。給媽媽一次機(jī)會(huì)吧。你想像別的孩子那樣快樂(lè)嗎？那就學(xué)會(huì)與她人溝通和交流吧！讓自己融入到集體生活中，你會(huì)體會(huì)到集體生活的快樂(lè)。聽了我這番話，孩子終于敞開心扉，與我交流了。把她這些年所受的委屈和對(duì)媽媽的不滿向我傾訴。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽是有做得不好的地方，但媽媽的內(nèi)心深處是愛(ài)你的。能和老師說(shuō)說(shuō)媽媽愛(ài)你的事嗎？”孩子的臉紅了，孩子覺(jué)得除了在學(xué)習(xí)上媽媽做的有點(diǎn)過(guò)分，在生活中，媽媽還是很關(guān)心自己的。通過(guò)心與心的交流，孩子的意識(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變，嘴角處露出了一絲微笑。在那一瞬間，我感覺(jué)自己是最幸福的人。我品嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。人能快樂(lè)的活在世間，需要很多種情感的支撐，其中包括親情、友情、愛(ài)情，還有濃濃的師生情。濃濃的師生情就像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人的心窩，使人快樂(lè)、使人幸福。

正如陶行知先生所說(shuō)：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心。”當(dāng)我滿懷愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生時(shí)，我已在愛(ài)中獲得了愛(ài)，從此,我尋找她的每一個(gè)閃光點(diǎn),在班里大力表?yè)P(yáng)她取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次,現(xiàn)場(chǎng)小練筆比賽，她的練筆字跡工整，我在班級(jí)板報(bào)中展出了她的作品。同學(xué)們驚奇了,她的小臉上也露出了天使般的笑容。從此,她的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提高了。慢慢地，她開朗了，她會(huì)主動(dòng)和同學(xué)們一起活動(dòng)了。我也常舒了一口氣。圣誕節(jié)的那天早上，當(dāng)我來(lái)到教室門口，發(fā)

現(xiàn)她正等在門口，她高興地向我問(wèn)好，然后，悄悄地遞給我一長(zhǎng)圣誕卡，壓低了嗓門說(shuō)：“這是我親手做的，送給您，老師。祝您圣誕節(jié)快！”我看了看她的神態(tài)，那目光是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的。我端詳著這張凝聚著愛(ài)心的賀卡，心中蕩漾起一股暖流。其實(shí),一切都是那么平淡，甚至不值得一提，但是就在這平淡中讓孩子感到了一絲一絲的溫暖，一些可能是她從未感受過(guò)的溫暖，就可能改變她的一生。

作為一名老師，應(yīng)當(dāng)了解孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，理解孩子的思想和內(nèi)心感受，小心翼翼地去接觸她的心靈，呵護(hù)她的成長(zhǎng)。只有這樣，才能贏得孩子的信任，贏得孩子的心，贏得教育上的成功！

玻璃城子中心校

馮艷杰

2012-4-27