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創建“優質護理示范病房”的心得體會

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《創建“優質護理示范病房”的心得體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《創建“優質護理示范病房”的心得體會》。

第一篇:創建“優質護理示范病房”的心得體會

為創建優質護理服務示范病房,進一步落實有效規范的護理措施,讓護理服務更貼近患者、貼近臨床、貼近社會,從而提升護理形象,內分泌科以雄厚的護理技術力量,濃厚的合作氣氛,溫馨的病房環境,把整個病房管理得井井有條。我們結合本科室的特點,從一點一滴的細微工作入手,幫助患者解決實際問題,從基礎護理著手,實踐著優質護理服務的貼心工程。

針對如何開展優質護理服務,我組織全體護士利用休息時間學習優質護理相關的知識并進行了多次討論,共同討論優質護理策略。統一并規范了圍繞患者開展護理工作的服務理念。從而,我們改變了傳統的排班模式(每天增加一人做基礎護理),制訂了切實可行的基礎護理工作時間表,實行了以患者為中心的成組護理模式。在我的帶領下,全科護士積極響應,搞好病區環境建設,形成人人爭先,個個創優的良好氛圍。并先后派出多名護士到其他科室及醫院參觀學習,拍攝一些醒目的、溫馨的、適用的標識以備用?,F在護理服務更加規范,我們將護理級別及護理要求公示在病區的宣傳欄內。將一級護理及病危者床號都公示在病區的黑板上,以便患者得到更全面更及時的護理。走進病房你會感到點點滴滴的變化:護士們精神飽滿,笑容可掬;患者感覺到護士隨時的關心,晨晚間護理細致周到。在此期間我們也組織了病人會,廣泛地向病人宣傳了優質護理的工作職責,加強了護患之間的配合。護士們通過自己掌握的專業知識,在照顧患者的飲食起居的過程中,不但能及時發現病情變化,同時可起到心理安慰的效果。因此減少了陪護人員,提高了護理質量。同時我們書寫了一套疾病的健康教育臨床路徑,使健康教育貫穿于患者的入院、住院、出院的每一天;我們書寫了一套疾病的健康教育簡易宣傳資料,以方便護士教育用,患者也可以借閱,力求使健康教育落到實處。我們對每一位出院的患者進行了真情電話回訪,及時對患者進行健康教育及患者對醫院總體印象,醫生、護士的服務態度評價的反饋,發現問題及時整改。

優質護理示范病房創建以來,病區好人好事層出不窮,精彩亮點比比皆是,護理滿意度提高了,一張張康復的笑臉,一聲聲真心的感謝,包含著護理工作無數艱辛的付出。多少護士加班加點,迎晨曦而來,披星月而歸,多少護士把委屈和責難埋在心底,把滿意和微笑留給患者,她們正用一言一行譜寫護理優質服務的新形象!

目前由于人員不足,我們的工作離患者對我們的要求還有差距,像飲食、娛樂室、電視等,還滿足不了優質服務的要求。我想只要我們多站在患者的角度去溝通,同時在操作技術上嚴格要求自己,用微笑去迎送每一位患者,用我們真誠的態度服務于每一位患者。這樣,我們就能真正收獲到患者的滿意。

現在我們又在全病區倡導從被動服務到主動服務,從主動服務到感動服務的服務理念,我們要求全體護士儀表美一點,問候多一點,巡視勤一點,觀察細一點,業務精一點,大家都表示有信心繼續深化優質護理服務,建立真正的長效機制,讓優質護理的成效使病員滿意、社會滿意、護士也滿意。

第二篇:創建優質護理服務示范病房[范文模版]

創建優質護理服務示范病房

為貫徹落實衛生部全國護理工作會議精神和省衛生廳2010年開展“優質護理服務示范工程”活動的要求充分認識加強臨床護理工作的重要性,確保病人基礎護理落實到位,生活護理有人管、有人做;保障病人住院期間的安全舒適,保證病人各項診療措施切實有效地得到落實,不斷提高護理質量和患者滿意度。我院啟動創建“優質護理服務示范工程”活動,并擬定我科為優質護理服務病房,一、加強病房管理,建立無陪護病房

病房內禁止吸煙,禁止使用電器。病房內無雜物,床面上一被一枕、床下一箱一盆、床旁一桌一椅、桌上一壺一杯,使病房管理正規化。為患者提供滿意的護理服務,就要扭轉“一人住院,全家受累”的局面,既然家屬把患者交給我們,我們就應該讓家人安心 工作。開展無陪護病房后,醫院是允許家屬探視的,以滿足患者的心理需求,也讓家屬了解患者病情、與醫生護士溝通,從真正意義上做到有陪無護。建立無陪護病區的最終目的是為了營造一個良好的醫療秩序;提高護理質量和醫療質量。解決因病造成家庭與工作的矛盾。無陪護病區的建立,充分證明了我院醫療護理隊伍、后勤保障工作的實力。進一步展示了基礎護理服務的規范和臨床護理技術服務規范的落實,促進護患溝通,真正實現遠距離、零缺陷護理,構建親情般的護患關系。

二、加強健康宣教和基礎護理,完善細節服務。

1、建立良好的護患關系從第一面開始,對于新入院的患者,護士面帶微笑、起立迎接新病人,給患者和家屬留下良好第一印象。備好床單元。護送至床前,妥善安置,并通知醫生。完成入院體重、生命體征的收集。主動進行自我介紹,入院告知:向病人或家屬介紹管

床醫生和護士、病區護士長,介紹病區環境、呼叫鈴的使用、作息時間及有關管理規定等。了解病人的主訴、癥狀、自理能力、心理狀況。鼓勵患者和家屬表達自己的需要和顧忌,建立信賴關系,減輕患者住院的陌生感和孤獨感。

2、晨間護理采用濕掃法清潔并整理床單元,必要時更換床單元。并注意及時與患者溝通以了解患者睡眠情況等。晚間護理可幫助患者整理床單元,必要時予以更換,并協助患者清理個人衛生。根據醫囑給予飲食指導,告知其飲食內容。也可協助患者在食堂定餐。做好失禁的護理,及時更換潮濕的衣物,保持皮膚清潔干燥。留置尿管的患者進行膀胱功能鍛煉。每日會陰護理2次。根據病情選擇合適的臥位,指導并協助患者進行床上活動和肢體的功能鍛煉。按需要給予翻身、拍背、協助排痰,必要時給予吸痰,指導有效咳嗽。加強巡視壓瘡高?;颊撸袎函従瘓髸r,及時采取有效的預防措施。提供適宜的病室溫度,囑患者注意保暖,經常開窗通風,保持空氣新鮮。

3、手術治療的患者術前給予心理支持,評估手術知識,適當講解手術配合及術后注意事項。告知其禁食禁水時間、戒煙戒酒的必要性。按需要給予皮。做好術前指導如:深呼吸、有效咳嗽、拍背、訓練床上大小便等。對于手術后的患者準備好麻醉床,并遵醫囑準備心電監護、氧氣吸入。妥善固定各種管道,保證管道通暢。密切觀察病情變化并做好記錄,如有異常,及時匯報醫生。

辯證施護,突出中醫特點:

深入開展“以病人為中心,發揮中醫藥特色優勢”為主題的中醫院管理年活動,發揮中西醫結合優勢,突出中醫藥特色。了解患者在生活起居、飲食、睡眠、和情志等方面的問題,采取相應的護理措施。強化服務意識,優化服務流程,指導并幫助患者進行合理有效地功能鍛煉,使患者了解功能鍛煉的意義、原則、方法、步驟及注意事項等。指導飲食宜忌,在醫師和藥師指導下用藥,掌握中藥湯劑的正確煎煮方法。

4、對出院的患者,針對患者病情及恢復情況進行出院指導(辦理出院結賬手續、術后注意事項、帶藥指導、飲食及功能鍛煉、術后換藥、拆線時間、復查時間等)。聽取患者住院期間的意見和建議,護送患者離開病區,并做好出院登記。對患者床單元進行消毒。

優質護理堅持人性化服務理念,真正用實際行動做到從被動服務到主動服務,在加強服務內涵建設的同時,不斷提高護理服務質量和水平,與時俱進,開拓創新,引領醫院的護理工作躍上新的臺階。

錦州市第二醫院葛玉芝

2010年2月25日

通訊員:劉昌榮/市第二醫院

第三篇:創建優質護理示范病房工作總結

創建優質護理示范病房工作總結

今年5月,我科很榮幸地被定為我院第二批創建優質護理示范病房之一,從5月開始部分落實基礎護理,到8月全面推進。我現在將這三個多月的創建工作情況向各位領導總結、匯報。

一、統一認識,改變觀念。

院部下發開展136工程活動的通知后,在科內不斷灌輸優質護理服務的政策和相關信息,所有的護士都知道開展優質護理服務是國家醫改的一項重要政策,創建示范病房是必須落實的工作。并通過觀察護士的護理過程,肯定正確的護理行為,糾正不妥當的語言,引導科內護士換位思考,進一步轉變護理理念,為示范病房的創建奠定了思想基礎。

二、制定實施方案,明確各班職責。

4月由護理部安排,參加了省優質護理服務相關知識的學習,并參觀了省立醫院的示范病房,受到了很多啟發。回來后根據醫院的創建方案制定了本科室的實施方案,工作要求,重新制定了各班工作職責和工作流程。并組織護士學習、討論方案及示范病房評分標準等相關內容,讓護士明白我們要做什么、將要怎么做。

三、加強技術培訓,提升服務水平。

通過重點掌握、相互培訓、集中培訓、考核等多種培訓方式,護士盡快掌握了基礎護理操作。為了提高專業內涵,我們從網上下載了腦卒中早期康復訓練的視頻,大家觀摩、練習,掌握了早期康復技術,為示范病房的創建做好了技術上的準備。

四、改變排班模式,小組包干病人。

我們將病人分為2個大組,4個小組。一組18張病床,2個高年資護士管6張病,3個低年資護士管12張病床;二組20張病床,2個高年資護士管8張病床,3個低年資護士管12張病床。高年資護士管的病人少,要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導。

五、整理宣教資料,加強健康教育

為加強患者的健康教育,我們將病區內常見病的健康教育知識打印、分發給患者,一方面提高了健康教育的效果,避免患者記不住,另一方面也減小了護士反復宣教的勞動強度,節約了時間,達到了事半功倍的效果。

六、從部分開展到全面推進

4月份在沒有人力增加的情況下,為了能將創建工作順利、扎實的開展,我們從病重的患者開始落實基礎護理。6月6日,護理部給我們增加的3名輪轉護士到崗,我們從這一天開始全面推進了基礎護理工作,6月8日全科實行按示范病房級別護理收費。沒有病人因收費提高表現不滿,反而對護理服務感到很滿意。

七、取得的成績

從4月份到現在,護士工作重心由工作站轉到了病房。加強了與患者的溝通交流,主動發現問題,滿足病人的需要,王家敏在巡視時發現病人家屬沒到,就主動為病人打飯,解決了病人的困難;落實了各項基礎護理工作,除了以往的晨晚間護理,口腔、會陰護理,我們為患者實施了面部、足部清潔,溫水擦浴,更衣,排泄護理,洗頭,梳頭,協助進食等,全面落實了基礎護理;加強了輸液巡視,常在患者睡著或陪客沒留心時,由護士主動發現更換輸液;通過實施翻身拍背,康復訓練,充分體現了專業的醫學照顧;對于二、三級護理患者,我們將重點放在健康教育上,通過宣教、評估、再宣教的方式不斷強化患者對疾病相關知識的正確掌握。

一份耕耘一份收獲。從4月份開始,患者的滿意度較前明顯提高,輸液巡視方面4月份還有尚可,5、6兩個月所有選項都滿意,滿意度達100%,很多患者在出院時都對我們真心

實意地表達了謝意。一位患者是百姓醫院的司機,他對我說,市醫院的護理服務有這么好是他沒想到的,以前聽說市醫院技術還行,服務態度不怎么樣,這次住院所感受到的滿意服務真是出人意料。6月下旬一位90歲的老奶奶晚上因腦梗住院,第二天早上床頭交接班時,她的女兒質問我,你們都做了什么,一級護理要40塊錢,我耐心地向她解釋了基礎護理服務項目,她沒做聲,但很懷疑。在住院期間,我們為老奶奶落實了各項護理,陪她聊天,做康復,住院21天,她女兒沒對我們說過一句重話,一直說感謝。老奶奶出院前,我們給她洗了頭,她說我們比她女兒還要好。

從開展優質護理示范工程活動以來,我們的感受是,從患者那收獲了信任,得到了肯定,這是我們最大的成績。

八、存在的問題

1、病人包干問題雖然我們包干了床位,但不能保證每個時間段都有他的管床護士在,比如大、小夜班,還有一個管床護士上中班,中班下班后是一個缺管狀態。另外,輪轉護士能否具體管床。如果不能管,就解決不了自始至終固定護士負責病人的矛盾;如果給管,培訓不是短的時間,而且有安全隱患。

2、護士溝通交流問題護士與病人溝通較少,有缺乏溝通技巧的因素,不知道該怎么與病人交流;有性格因素,不愿意與不很熟的人交流。特別是年輕的護士,情愿忙忙碌碌,幫忙做這做那,即使巡視病房,也不與病人多說幾句話。在這方面我也做了些努力,比如,我在病房里轉了一圈,發現了哪些問題,我是怎么與病人交流發現的,我是怎么解決的,還有該怎么與病人打開話題,與護士共享,給她們一些經驗。但是護士的學習能力是不一樣的,有些護士善于學習,也愿意學習,你即使不經意間講的小經驗、小體會,她都能用心記著,然后去應用。有些護士即使就她的問題教一些方法,她下次還是不去嘗試著運用。我個人認為開展優質護理服務活動后,溝通的重要性越來越顯而易見,希望護理部多做這方面的培訓。

3、人力不足問題神經內科病人生活不能自理的多,基礎護理任務重,護理量大,因人力不足,夜班不能排雙班,常常需要病人家屬協助翻身,容易引起家屬不滿。

4、環境衛生方面問題西區環境較差,衛生難打理,病人有意見。衛生員的依從性不高,管理有難度。

第四篇:創建優質護理示范病房工作總結

創建優質護理示范病房工作總結

2012上半年,五樓護理站全體護理人員在院領導、總護理部的正確領導下,本著“以人為本、用心服務、真誠友愛、守護健康“的服務理念,認真落實優質護理服務工作,得到了廣大病患者的一致好評,現將工作總結如下:

一、統一認識,改變觀念

開展“優質護理示范病房”以來,組織全科護理人員認真學習省衛生廳下發的《關于加強醫院臨床護理工作的通知》、《住院患者基礎護理服務項目》及《綜合醫院分級護理指導原則》等文件,要求全科護理人員熟悉、規范基礎護理服務項目,加強護理管理。

二、制定實施方案,明確各班職責

重新制定了各班工作職責和工作流程。并組織護士晨會學習、討論方案及示范病房評分標準等相關內容,讓護士明白我們要做什么、將要怎么做。

三、加強技術培訓,提升服務水平

通過重點掌握、相互培訓、集中培訓、考核等多種培訓方式,護士盡快掌握了基礎護理操作。為了提高專業內涵改變排班模式,實行責任包干制。

我們將病人分為2個大組,4個小組。一組33張病床,2個高年資護士管16張病,2個低年資護士管17張病床;二組33張病床,2個高年資護士管16張病床,2個低年資護士管17張病床。高年資護士管的病人少,要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導。

四、整理宣教資料,加強健康教育

為加強患者的健康教育,我們將病區內常見病以健康教育處方的形式打印、分發給患者,一方面提高了健康教育的效果,避免患者記不住,另一方面也減小了護士反復宣教的勞動強度,節約了時間,達到了事半功倍的效果。

五、取得的成績

1.護士工作重心由工作站轉到了病房。加強了與患者的溝通交流,主動發現問題,滿足病人的需要.2.落實了各項基礎護理工作,除了以往的晨晚間護理,口腔、會陰護理,我們為患者實施了面部、足部清潔,溫水擦浴,更衣,排泄護理,洗頭,梳頭,協助進食等,全面落實了基礎護理;

3.加強了輸液巡視,常在患者睡著或陪員沒留心時,由護士主動發現更換輸液;對年老體弱,行動不便的患者,通過實施翻身拍背,康復訓練,充分體現了專業的醫學照顧;4.對于二、三級護理患者,我們將重點放在健康教育上,通過宣教、評估、再宣教的方式不斷強化患者對疾病相關知識的正確掌握。

5.從3月份開始,患者的滿意度較前明顯提高,輸液巡視方面5月份還有尚可,滿意度達99%,很多患者在出院時都對我們真心實意地表達了謝意。

從開展優質護理示范工程活動以來,我們的感受是,從患者那收獲了信任,得到了肯定,這是我們最大的成績。

六、存在的問題

1、病人包干問題

雖然我們包干了床位,但不能保證每個時間段都有他的管床護士在,比如P班、N班,還有一個管床護士上中班,中班下班后是一個缺管狀態。另外,轉科護士能否具體管床。如果不能管,就解決不了自始至終固定護士負責病

人的矛盾;如果給管,培訓不是短的時間,而且有安全隱患。

2、護士溝通交流問題

護士與病人溝通較少,有缺乏溝通技巧的因素,不知道該怎么與病人交流;有性格因素,不愿意與不很熟的人交流。特別是年輕的護士,情愿忙忙碌碌,幫忙做這做那,即使巡視病房,也不與病人多說幾句話。在這方面我也做了些努力,比如,我在病房里轉了一圈,發現了哪些問題,我是怎么與病人交流發現的,我是怎么解決的,還有該怎么與病人打開話題,與護士共享,給她們一些經驗。但是護士的學習能力是不一樣的,有些護士善于學習,也愿意學習,你即使不經意間講的小經驗、小體會,她都能用心記著,然后去應用。有些護士即使就她的問題教一些方法,她下次還是不去嘗試著運用。我個人認為開展優質護理服務活動后,溝通的重要性越來越顯而易見,希望護理部多做這方面的培訓。

3.護士的工作主動性不強。

4.本科室患者大多數是老年病人,床上洗發有時候采取被迫體位很不舒服,能否配一臺洗發車。

第五篇:關于創建優質護理示范病房驗收申請報告

鄄城縣中醫醫院

關于創建優質護理示范病房驗收申請報告

鄄中醫字[2012]15號

縣衛生局:

根據市、縣衛生局工作會議要求,結合開展“三好一滿意”活動,強化“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,進一步規范臨床護理工作,努力為廣大群眾提供安全、優質、滿意的護理服務,我院自2012年3月創建優質護理示范病房以來,內科、針灸科通過全科人員的努力工作,已達到創建標準,特向縣衛生局申請驗收、批復。

鄄城縣中醫醫院

2012年7月12日

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