第一篇：安陽中學(xué)少年宮總結(jié)

安 陽 中 學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2014年，安陽中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦及縣青少年宮的直接指導(dǎo)下啟動建設(shè)。為讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮積極借助學(xué)校現(xiàn)有資源，挖掘一些潛在的人文資源，利用放學(xué)后、雙休日等課外時間，通過各項有計劃、有組織的活動，培養(yǎng)了學(xué)員的廣泛愛好和興趣，促進(jìn)了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。下面就少年宮的運行情況作簡要匯報：

一、項目活動經(jīng)費的投入和使用情況

在市縣文明辦的大力支持和輔導(dǎo)下，我少年宮科學(xué)統(tǒng)籌項目資金，大力完善和充實各類場地設(shè)施設(shè)備。其中建設(shè)和修繕了音樂室、音樂器材室，美術(shù)室、美術(shù)器材室，科技活動室，書法室，舞蹈室，藏書室，棋類活動室，乒乓球活動室，計算機室，心理咨詢和少年宮辦公室；配備了音樂舞蹈、體育、圖書、美術(shù)等器材和設(shè)施；進(jìn)行了文化氛圍創(chuàng)設(shè)，粉刷了室內(nèi)外墻壁，制作了少年宮各類標(biāo)牌、展板等；協(xié)調(diào)各種關(guān)系，正在積極爭取學(xué)校西側(cè)大操場建設(shè)。

二、少年宮的運行和主要工作

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校校長任組長，主管副校長任副組長，德育處主任焦愛冬、教導(dǎo)主任劉文龍、總務(wù)主任霍玉奎為成員的少年宮領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)工作的運行管理，從組織角度，保障少年宮的正常運行。

2、加強制度建設(shè),按計劃認(rèn)真開展各項活動

為了加強制度建設(shè)，少年宮主任的管理下，我們制定了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮《工作管理制度》《少年宮主任工作職責(zé)》《活動場所安全保衛(wèi)制度》《少年宮考勤制度》《財務(wù)管理制度》等十余項制度。同時，我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設(shè)規(guī)劃，有利地保障了少年宮各項工作的有序開展。

3、精心選拔輔導(dǎo)員，努力完善管理機制

我們精心選拔了10名有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師兼任輔導(dǎo)教師。其中李新老師擔(dān)任聲樂、器樂輔導(dǎo)員；羅鳳書老師擔(dān)任繪畫、手工制作輔導(dǎo)員；蘇小慶老師擔(dān)任乒乓球輔導(dǎo)員；楊建老師擔(dān)任棋類活動輔導(dǎo)員；張永滿老師擔(dān)任科技活動輔導(dǎo)員；周治國老師擔(dān)任信息技術(shù)活動輔導(dǎo)員；霍玉奎老師擔(dān)任書法隊的輔導(dǎo)員；張海燕老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)老師；郭宏業(yè)老師擔(dān)任舞蹈活動輔導(dǎo)員。

現(xiàn)在我少年宮已經(jīng)初步形成完整的科學(xué)的優(yōu)化的師資體系。我校并對校內(nèi)兼職教師制訂了考核辦法，而且輔導(dǎo)員工作記入教師量化，并采取培訓(xùn)優(yōu)先的原則，大大激勵了多才多藝教師的加入。

4、加大宣傳力度，廣納各類學(xué)員

為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。同時充分利用班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮的重要意義。現(xiàn)在已有60多名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊伍中。

5、努力改善辦宮條件，積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我校堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備和場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們不僅粉刷了活動室室內(nèi)墻壁，張貼了各種標(biāo)牌，并充分利用墻壁、長廊、櫥窗等作為學(xué)員作品展示的陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。同時，為了保持活動場所的整潔優(yōu)美，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、少年宮運行取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。學(xué)生的課外活動呈現(xiàn)豐富多彩化，學(xué)習(xí)生活得到了充實。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣，增強了學(xué)生體質(zhì)，同時活躍了校園活動氛圍、豐富了學(xué)校的精神文明建設(shè)，并有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在今年我縣組織的 “中小學(xué)體育運動會”比賽中，我校榮獲學(xué)生男子組全縣第3名、女子組第2名的好成績。特別是今年中考，我校升入順平中學(xué)總?cè)藬?shù)全縣排名第三，其中音樂、美術(shù)、舞蹈特長生均獲第一名，總成績排名全縣第五名，被縣政府評為教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位和優(yōu)秀單位，社會評價日趨良好！

四、存在的問題

資金的缺乏制約了我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動項目的開展。同時，如何提高未成年人的參與率，如何吸引更多的校外未成年人參與活動的渠道等問題，是值得我們今后研究的難題。

五、今后的打算

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上、在中央專項彩票公益金的大力支持下，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總而言之，成績屬于過去，今后，我們將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使得我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)模越來越大，真正滿足學(xué)員課外生活的需要，在少年宮中實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

2015.9.15

第二篇：安陽第六十中學(xué)

安陽第六十中學(xué)

關(guān)于開展2015“道德模范”和“身邊好人”評議活動的通知

為弘揚社會主義道德風(fēng)尚，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價值觀，充分發(fā)揮道德模范和身邊好人的榜樣作用，形成人人學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人、人人爭當(dāng)?shù)赖履７逗蜕磉吅萌说臒岢保七M(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)上級的部署要求，我校擬于2015年每月評選表彰一批“道德模范”和“身邊好人”，現(xiàn)將學(xué)校開展“道德模范”和“身邊好人”推薦評選工作通知如下：

一、活動目的

活動旨在發(fā)動廣大師生，在熟悉的人員中推薦身邊好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，廣泛宣傳、弘揚正氣，積極樹立道德楷模，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣L(fēng)尚。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

道德模范評選表彰活動由學(xué)校文明辦牽頭實施，相關(guān)部門協(xié)同配合，成立安陽市第六十中學(xué)道德模范評審委員會。由文明辦、辦公室、政教處、教務(wù)處組成評選委員會，負(fù)責(zé)審核參評人選資格、確定正式候選人并參與投票評選。評選委員會辦公室設(shè)在學(xué)校文明辦，負(fù)責(zé)評選活動日常工作。

三、推薦條件

1、被推薦人資格

“身邊好人”的基本要求：遵紀(jì)守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人；其事跡令人感動，身邊群眾認(rèn)可度高。為保證推薦活動的廣泛性，能提供可查證的事跡材料、線索和聯(lián)系方式，不分年齡、民族、性別、職業(yè)，均可參加推薦。

2、“身邊好人”類別

“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

（1）助人為樂：長期堅持幫助老幼病弱以及其他困難群眾；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益活動。（2）見義勇為：為維護(hù)國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。

（3）誠實守信: 在教育教學(xué)中，以身作則，為人師表，言必信，行必果，建立與學(xué)生間的誠信橋梁；在社會上，以身立教，堅決抵制誠信危機，維護(hù)教師隊伍形象；在人際交往中,真誠待人,實心做事,即使遇到困難,仍堅持信守承諾。

（4）愛崗敬業(yè): 具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，勇于創(chuàng)新；干一行、愛一行、鉆一行。恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得師生廣泛好評。

（5）孝老愛親: 模范踐行家庭美德，孝敬父母，關(guān)愛子女，婆媳融洽，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共。

四、評選辦法

1、廣泛發(fā)動。各處室要廣泛挖掘身邊的道德模范和身邊好人好事，積極推動活動走進(jìn)基層、深入廣大師生，形成多層次發(fā)現(xiàn)、宣傳凡人善舉的生動局面。

2、組織審核。各教研組要按照評選類別和要求，對推薦的候選人（1人）進(jìn)行條件和資格審核，注意篩選，對符合條件的候選人，采取適當(dāng)方式向所在處室征求意見，確保推薦工作的質(zhì)量。

3群眾投票。讓全體教師參與投票，根據(jù)得票多少 選出本月道德模范和身邊好人。

4、填報材料。擬推薦人選需填寫推薦表，并撰寫1000字以上的事跡材料。

5、宣傳表彰。對道德模范和身邊好人入選者由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，并設(shè)榜表彰。

五、工作要求

各處室、各教研組要充分認(rèn)識評選表彰道德模范和身邊好人的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，把開展道德模范和身邊好人推薦評選活動作為加強道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰過程變成深入宣傳和踐行社會主義榮辱觀、大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的過程，使推薦評選表彰成為師生進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大師生的自覺行動。

2015年2月 1日

第三篇：中學(xué)團場少年宮建設(shè)情況總結(jié)

團場學(xué)校少年宮建設(shè)情況

總 結(jié)

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2012年啟動了團場學(xué)校少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以團場學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有團場學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，達(dá)到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所6個，廣泛開展了體育、音樂、舞蹈、書法美術(shù)、經(jīng)典誦讀、微機、圖書閱覽、科學(xué)普及等 9個項目的活動，使學(xué)生在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把團場學(xué)校少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制，形成團場學(xué)校少年宮建設(shè)合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式，使團場學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校

選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，形成了一支穩(wěn)定的團場學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了團場學(xué)校少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。使團場學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。

三、少年宮建設(shè)情況

1、資金使用

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。學(xué)校改建的場所有音樂室、舞蹈室、書畫室、科普室等，費用為5萬元，另15萬元用于器材設(shè)備購買，采用政府采購和分散采購的形式，資金使用規(guī)范合理。

2、器材配備

采用政府采購和分散采購的形式購置及配備了德育類（經(jīng)典誦讀教材、優(yōu)秀影視光碟、經(jīng)典文學(xué)等）、藝術(shù)類（常用樂器、美術(shù)用品等）、體育類（足球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球等用品）、科普類（航模、等器材。同時利用學(xué)校原有的圖書閱覽室、電腦室（電腦60臺可同時寬帶上網(wǎng)）。附新購置器材設(shè)備清單。

3、項目進(jìn)展

學(xué)校十分重視團場學(xué)校少年宮的建設(shè)，首先成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極謀劃、各負(fù)其責(zé)，現(xiàn)各功能室已改建完備，購置的器材也全部到位，確定了專職的輔導(dǎo)員隊伍，同時還確定了各活動項目的負(fù)責(zé)人，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好成立了各個活動小組，并擬于本學(xué)期正式啟動少年宮活動項目。

4、活動開展

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，學(xué)校團場學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)達(dá)成目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)籌安排，共設(shè)計9個活動小組：

（1）、音樂：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員時松紅

（2）、體育：包括籃球小組和乒乓球小組等，活動地點

在學(xué)校相關(guān)體育場地，輔導(dǎo)員羅志剛

（3）、書法：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員李正君

（4）、電腦：活動地點在學(xué)校計算機室，輔導(dǎo)員付

強

（5）、繪畫：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員趙娟。（6）、舞蹈：活動地點在學(xué)校舞蹈室，輔導(dǎo)員周桂霞。（7）、經(jīng)典誦讀：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員朱新華

（8）、圖書閱覽：活動地點在學(xué)校閱覽室，輔導(dǎo)員蔣明媚

（9）科技活動：活動地點在學(xué)校科技活動室。輔導(dǎo)員周澤軍

5、制度及檔案資料建立

我校成立了專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了少年宮活動的中、長期規(guī)劃，按制定實施方案和活動工作計劃，同時也制定了各功能室和小組活動的管理制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。并建立了各活動小組成員的個人信息資料，要求各小組負(fù)責(zé)人或輔導(dǎo)員必須建立小組活動資料檔案，適時收整好活動過程中的資料并歸檔。

6、存在問題：

1、團場學(xué)校少年宮活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實用性還稍差，需要不斷補充，以保證團場學(xué)校少年宮活動順利開展。

2、團場學(xué)校少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓(xùn)。

3、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

4、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助團場學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但校內(nèi)

第四篇：安陽中學(xué)初中畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

安陽鄉(xiāng)中心學(xué)校初中畢業(yè)生

職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

九年級組

為了深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《甘肅省人民政府關(guān)于加強職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進(jìn)一步深化農(nóng)村教育綜合改革，增強農(nóng)村教育為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展服務(wù)的功能，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高初中畢業(yè)生的勞動素質(zhì)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟服務(wù)，使一部分學(xué)生能夠在畢業(yè)后利用自己的一技之長為當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)服務(wù)，根據(jù)區(qū)教育局要求，結(jié)合我校實際情況，我校于2013年6月24日到7月7日進(jìn)行了我校畢業(yè)班的職業(yè)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)專業(yè)為特色養(yǎng)殖、大棚種植、法制教育、信息技術(shù)。198名畢業(yè)生全部參加了培訓(xùn)。現(xiàn)在我校的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，取得了可喜的成績。現(xiàn)在將本次職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)一下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生同心

當(dāng)今的社會是競爭的社會，一個人要想在社會上立足，在社會上發(fā)揮他的特長，要想在一個方面出人頭地，就必須掌握一門實用技術(shù)。只有掌握了一門職業(yè)技術(shù)，才能在自己的崗位上，為社會創(chuàng)造財富。作為學(xué)校，把畢業(yè)生的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作做好，培養(yǎng)出一批一流的畢業(yè)生，是積極推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，素質(zhì)教育不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識，而且要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生存，因此搞好畢業(yè)生的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作

至關(guān)重要。另外搞好畢業(yè)生的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，也使一部分進(jìn)入社會的學(xué)生，學(xué)得一技之長，為自己的就業(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。為此，職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作開始之初，我校就召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對今年的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題研究，制訂了切實可行的方案。另外，為動員全體師生積極投入此項工作，學(xué)校又召開了教師會和學(xué)生會，講清了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的重大意義，對全體師生進(jìn)行了動員。為我校順利開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體師生的共同努力，是職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行的保證。

二、嚴(yán)密組織，健全制度

我校建立了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長劉貴德?lián)谓M長，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)此項工作。各班班主任負(fù)責(zé)組織自己的班級。各人各部門分工合理，任務(wù)明確。另外，為了保障此項工作順利進(jìn)行，學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行了意向調(diào)查，確定培訓(xùn)項目：混凝土工、計算機、電子裝配專業(yè),聘請了市職教中心的教師任課。教導(dǎo)處協(xié)同任課教師認(rèn)真制訂了教學(xué)計劃和實施方案。教導(dǎo)處檢查任課教師教學(xué)計劃執(zhí)行和教學(xué)安排，不定時檢查教師的上課情況和輔導(dǎo)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考核,發(fā)放了培訓(xùn)合格證。嚴(yán)密組織和健全制度保障了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作秩序和效果比往年有了很大的提高。

三、跟蹤管理，優(yōu)化質(zhì)量

為確保我校職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，取得好的成績，我校教導(dǎo)處對此項工作進(jìn)行了跟蹤管理，對教師、學(xué)生、班主任提出了具體要求。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。發(fā)現(xiàn)好的典型，及時表揚和推廣。培訓(xùn)理論聯(lián)系實際，注重實效。采取了講授、看錄像、收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、技術(shù)咨詢、現(xiàn)場觀摩、實習(xí)操作等多種形式開展教學(xué)。在培訓(xùn)期間，為豐富和活躍學(xué)習(xí)氣氛，為不斷調(diào)動師生積極性，學(xué)校進(jìn)行了信息技術(shù)競賽，極大的鼓舞了全體師生的學(xué)習(xí)勁頭，促進(jìn)了此項工作的圓滿成功。在培訓(xùn)期間，無教師請假，無學(xué)生缺課，最后考核，人人合格，取得了滿意的成績。

安陽中心學(xué)校 二0一四年七月三日

第五篇：中學(xué)少年宮簡介

中學(xué)少年宮簡介

中學(xué)少年宮是依托第二實驗中學(xué)建設(shè)的一所青少年活動場所，也是我校特長學(xué)生的活動中心。

少年宮堅持開放式、多元化建設(shè)，做到室內(nèi)室外相呼應(yīng)、課內(nèi)課外相結(jié)合，將整個少年宮園地打造成為一個立體的育人大課堂，為我校青少年營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生及特長愛好者在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面和諧地發(fā)展，健康快樂地成長。

針對學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，家長對孩子進(jìn)行校外教育的意識比較淡薄的實際情況，學(xué)校在少年宮內(nèi)開設(shè)了二胡、古箏、豎笛、舞蹈、圍棋、書法、剪紙等文體活動班，并相繼開放了“科學(xué)探究室”、“圖書室”、“舞蹈室”、“古箏室”、“圍棋室”、“二胡室”、“豎笛室”、“繪畫室 ”等九處集休閑、健身、學(xué)習(xí)、娛樂于一體的多功能活動室。選聘校內(nèi) 12 名執(zhí)教經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能突出的優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)生聚集在這里進(jìn)行特長訓(xùn)練。并在選聘校內(nèi)專職輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，特聘了臨沂師范大學(xué)客座教授對特長教師和學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能指導(dǎo)與培訓(xùn)，促進(jìn)了訓(xùn)練水平的提升。學(xué)生在豐富多彩的特色活動中充分挖掘藝術(shù)潛能，張揚自己的個性，整個校園呈現(xiàn)出生機盎然、百花齊放的良好局面。

古箏、二胡、舞蹈是我校少年宮的優(yōu)勢項目，所培養(yǎng)的學(xué)員中有5人已過古箏、二胡考試九級，九三班許廣云同學(xué)的拉丁舞、國標(biāo)舞在中華國標(biāo)舞協(xié)會考察時摘得過銀牌，舞蹈班學(xué)員編排的舞蹈《軍民一家親》在臨沂市第八屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲三等獎，大型團體操《扇舞龍年》在2012年全市中學(xué)生田徑運動會開幕式表演中獲優(yōu)秀表演獎。

第二實驗中學(xué)少年宮自成立以來，堅持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以興趣培養(yǎng)為主導(dǎo)，著力造就學(xué)生的主觀能動性和各項技能發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)探索能力，同時關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，取得了一定的成績。被縣委縣府核定為迎接全國文明城市創(chuàng)建活動的定點驗收單位。今后，少年宮將乘借我縣爭創(chuàng)全國文明縣城的有力東風(fēng)，進(jìn)一步開拓工作思路、創(chuàng)新工作機制，力爭進(jìn)一步的發(fā)展與提高，為廣大青少年提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。