第一篇：《就業與創業實訓I》學習心得

我們2011屆學生作為學院的首屆本科畢業生，為了幫助我們拓展更廣闊的就業道路，由學院特意開設了《就業與創業實訓》系列課程,本學期的課程作為第一部分共有四節課。為了幫助同學們充分認識國家、社會和學校為畢業生就業所采取的一系列措施和積極工作，使同學積極調整畢業心態利用好雙選會難得的機遇，老師向大家介紹了近年來招聘會的基本情況，建議廣大同學提前了解招聘單位的崗位信息等情況，結合自身實際，有目的、有針對性地參加招聘會，做到有的放矢。

通過本學期的學習，我深深地感悟到在近年來的招聘會籌辦期間，從用人單位反饋的情況看，當前大學生在擇業就業過程中普遍存在的問題：

一是就業期望值過高而實際工作能力和適應工作的能力相對較低；

二是對于基層工作和基礎性工作認識不夠，不能做到腳踏實地，深入基層。因此，我們立足就業現狀，擺正就業心態，珍惜實踐機會，理性擇業就業，找一份適合自己的工作。

新東方的徐小平老師說：“人生沒有設計，你離挨餓只有三天。”我們應該明白：“職業沒有規劃，你離失業只有三年”，可見職業生涯規劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業生涯規劃，在職業道路上我們就已經成功了一半。現在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規劃未來，才能認識到自己的優勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。

大學即將畢業了，有這樣一句話“畢業就等于失業”。最近幾年，我國高校畢業生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業形勢受到前所未有的挑戰，因此大學生畢業后能否順利就業，不僅關系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了以后更好的生活，不至于畢業就失業，所以必須要把握好擇業！

大學生就業的第一階段要自我認識與探索。盧˙豪茲曾說：能力決定你能做什么，動機決定你要做什么，態度決定你能做得怎樣。首先，樹立正確的認知觀念，制定合理恰當的目標；其次，欣賞他人的長處、接納自己的不足，確立恰當的評價參照標準；然后，就是自我能力的探索。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的最重要的內在因素。能力不同，對職業選擇自然存在差異。最后，是自我價值觀探索。價值觀為人們用于區別好壞標準并指導行為的心理傾向系統。職業價值觀是在價值觀在職業上的體現，是個人對待職業的一種信念和態度，是人們在職業生活中所表現出來的一種價值取向。

第二階段是大學學習與職業準備。人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。大學是一個非常難得的自我修煉、自我充實的重要場所。為我們追求人生夢想、繼續獲得知識、訓練技能、發揮潛能、展示才華提供了更大的平臺，為我們提供了成人成才的良好環境。

我認為開設《就業與創業實訓》課程目的主要是對我們進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、本省有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規定：“高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務”；原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設就業指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規范參與求職擇業活動，增強適應社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業目標，把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎”。這說明對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想、教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。

經過一個學期課程的學習，我們熟悉到要上好就業與創業課，就要注重課程的針對性和時效性，發揮就業指導課在大學生就業過程中的主導作用。作為新時代的大學畢業生，應從是否有利于自己才智的發揮，是否符合社會的需要出發，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。因此選擇職業時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業選擇的主動權，在改革開放的偉大事業中把自己鑄造成祖國棟梁之才。

以前我也曾看到一些報道，發現許多報道都提及到大學生創業，讓人不由地陷入思考。因為我也是一名大學生，我也應該關心大學生的事兒。故事我就不細細說了，我要說的是許多創業的大學生在某種程度上是成功的，是可以借鑒的。說到創業，不得不談到就業。而大學生就業一直都是社會上比較熱門的話題，特別是在國際金融危機尚未平息的現在。企業為了降低生產成本被迫載員，用工需求明顯減少，給大學生就業帶來了一定影響。雖然國家出臺了一些促進就業的政策。但大學生面臨的就業形勢依然很嚴峻。大學生就業的一大障礙就是缺乏實習經驗，而創業，恰恰能給大學生提供一個鍛煉的機會。當然，并不是所有大學生都適合創業，那得依每個人的情況而論。但對于適合創業的這部份人來說，選擇創業對于個人對于社會都可以說是貢獻。

首先要注意政府的政策 積極 參加學校的就業創業的指導 不要盲目創業能力是在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。創業能力主要體現在以下四個方面：一是創新能力，即應對市場和社會需求推陳出新、“無中生有”的本領；二是策劃能力，即根據外部創業環境的變化，確定并適時調整企業發展戰略和發展路徑的本領；三是組織協調能力，即把創業活動中的各個要素、各個環節科學高效地整合起來的能力；四是領導能力，即在創業活動中運用組織和權力，按照企業發展的目標，通過引導教育員工統籌工作的本領。創業能力是創業知識的實際應用，增強大學生的創業能力是創業教育的落腳點。所以我們在謀求就業與創業的時候需要清除看到：

首先,大學畢業生要相信市場是公平的。職業化程度高、學習能力強、團隊合作好的大學生,永遠會被市場需要；要自信通過努力,是可以找到一份適合自己的工作。“適合”含義豐富,也很簡單,人和崗位的匹配就是核心；

其次,要多嘗試,不氣餒,會總結。要客觀評價自己。避免高不成低不就。找到一份工作,開始職業生涯,大部分人不是從起點上,就區分了勝負,關鍵在以后怎么做；

再次,要建立一個信念。即使這個城市只有一個崗位需要人,為什么不是我。換句話說,求人不如求己。找差距,肯努力,天道酬勤。而畢德才則告誡大學畢業生,在畢業之前就應該多了解當前的宏觀經濟走勢和就業形勢,并提早規劃自己的職業,不要把自己關在學術的象牙塔里。

最后我自己總結認為無論是就業，還是創業。我們需要選擇自己興趣,找準自己的優勢，發現你的特長.以下幾點值得我們借鑒學習：

一.考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個行業發展

二.分析你擁有經驗，做你最擅長的。內行的身份，會讓你在很多事情上得心應手

三.這里強調一下關系渠道，這個靠社會生活中的積累。多一個渠道等于多一個機會，往往發財靠關系，這話也不是沒有道理的。

第二篇：電子商務創業與實訓課程學習心得

由課程產生對電商的新認識

現在網上有個段子，一天的生活應該是這樣的：早晨打開從淘寶買來的日化用品刷牙洗臉，然后坐在淘寶上買的椅子，看一份阿里的《21世紀經濟報道》，然后用快的打車預約了一輛出租上班，然后想起登陸支付寶看看今天余額寶收益。下午陪朋友去阿里投資的影院看電影，之后訂好阿里投資的廣州恒大一張球票??

“商品將成為連接線上線下的平臺，二維碼是其中的關鍵”。一位阿里的相關人士向《第一財經日報》記者說，如果有朋友看你買了一臺新冰箱，也想買，只需掃一下冰箱上的二維碼，就可實現二次購買。

這些電商巨頭一年處理的貨物數以萬計，如果在商品或包裝上都有二維碼，不但能提供便利的服務信息，還帶來二次銷售的機會，成為補上電商“體驗不足”短板的途徑。

中國一年有1.2萬億元的家電市場規模，電商發展迅速，但目前只占大約10%的份額。阿里、京東等想影響余下90%的市場，就要從“電商”走向商務“電子化”，在推動線下銷售互聯網化的過程中“分羹”。

奧維戰略及運營咨詢事業部副總經理李曄認為，電商巨頭針對家電業，不只是渠道層面O2O的改變，而是整個產業鏈的變革。如，阿里已推出智能操作系統，與美的空調、創維酷開電視等合作；京東也有龐大的智能家居計劃。

“二維碼，本質上是入口。”美的廚房電器事業部電商總監章越認為，美的也在用二維碼，“因為方便，不用輸入網址，客戶用手機掃一掃就可以了解商品和企業信息”。他打比方說，美的豆漿機的包裝箱上，未來可能會有幾個二維碼，一個是美的官方商城，另外兩個分別是天貓、京東的二維碼。“消費者會掃哪一個，就看用戶的體驗與口碑了。”

章越說，目前O2O的體驗還有需要改進的地方。“最理想的是，用戶通過互聯網了解大量信息，在線上下單后，從送貨到安裝提供一站式服務。這需要上下游供應鏈的無縫連接。”

“現在線上線下融合，還處于中期，仍在混沌之中。”吳咸建認為，實體渠道商與電商平臺之間，從以前的對抗，走向現在的“對抗中有融合”，但對抗還沒完全消除。比如，天貓純粹做平臺，類似線下的地產商；而京東還在向平臺轉型，掌握銷售，只把安裝、配送、維修等外包，“有點想自己吃肉、別人啃骨頭”，區域連鎖與京東的合作還在試點中。

中國O2O大會秘書長韓梅曾說，廠商一定要改變觀念，從“賣好”到“好賣”。小米做了一個好賣的商品，不用宣傳，完全靠粉絲傳播。要做“好賣”的產品，一定要開放合作。既然模式在改進，技術也在不斷的改進。以下是變化的階段。

第一次，萌芽階段：淘寶賣家挑戰傳統商業，造成傳統商業巨大的經營壓力，在本輪浪潮中，電商充分利用了傳統商業價格和服務體系不透明，造成價格差異大，商品價格貴；第二傳統商業成本高，也間接造成了商品價格貴；電商充分利用了價格優勢（透明度和低價）挑戰了傳統商業的地位。

第二次，高速增長階段：需求牽引下萌發新的廠商，電商大量經營形成大數據，通過平臺數據分析，某些網上商戶開始搖身一變成為了產品的制造商，申請新品牌，并找尋代工企業為其制造商品經營。一群有共同消費需求的顧客，通過互聯網互相交流想法和感受，形成各種“主題式消費者群體”并反饋給企業，企業再根據這些群體的消費需求，銷售他們滿意的產品。

第三次，縱深發展階段：“廠與電商”的合一化，傳統廠的電商化將成為不可逆轉的趨勢。幫助傳統企業電商化將成為一大巨大的市場。小米是一個例子，一個自己生產自己銷售的全新巨頭企業。雖然格力的董明珠不服氣，但是打賭畢竟改變不了大勢所趨。

毋庸置疑，技術驅動商業未來，傳統企業需要用互聯網思維和技術把自己武裝起來。但由于電商化是一個相對復雜的工程，傳統企業不擅長、也不應該在技術上耗費太多時間。而是應留待專業的人做專業的事，留點時間給自己多想想商業模式。

由此可以看出，中國的電子商務的發展將會是一場競爭，在這個行業中，要想分一杯羹，必須從實踐做起，天下沒有免費的午餐，只有不斷的學習，才能不段的進步。

第三篇：大學生就業創業實訓心得體會

大學生就業創業實訓心得體會

在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的Pk和此次培訓最后的環節。

團隊在一起Pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了，使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。

第四篇：創業就業實訓心得體會

創業就業實訓心得體會

經校院兩級領導的安排，我們汽車工程學院有了一次去國家服務外包人力資源研究院東北院參加創業就業實訓的機會。聽到這個通知，我非常高興，因為我又擁有一次鍛煉的機會，所以我就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來。

2013年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著小雨，但我卻發自內心的高興，因為從今天開始，我們就要進行為期一周的實訓了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的班車，大約二三十分鐘后，我們就到了位于長春市高新區的實訓基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進入實訓基地的大樓中。一進入大樓，煥然一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這就是我們模擬辦公的地方，結果走了一會兒，才知道我們實訓的地點在二樓，我們在老師的指引下進入了動員大會的會議室，等我們坐好后，負責培訓我們的老師就通過ppT對這次實訓進行了詳細的介紹，我們聽后，都有種耳目一新的感覺。然后，我們敬愛的張書記發表了具有很大意義的講話，他通過3個數據，給我們分析了大學生的就業形勢，讓我們認識到大學生就業的危機感，他也提出了3點要求，督促我們進步，在他的講話中，我感觸最深的就是“學有所獲，學以致用”這個八個字，讓我們值得深深的去思考。接著，張書記給提前選出來的CEO頒發聘書，并且，我們也一同觀看了我們學校的汽車營銷學院在上一期實訓的精彩視頻。動員大會之后，我們就來到了我們實訓的主要場所，那里簡直就像一個政務大廳，有銀行、工商局、稅務局、會計師事務所……凡是與公司有關的部門都有。經同學介紹，我加入了制造企業第一家公司。

接下來的主要工作是設計招聘海報，下午進行模擬招聘。海報是我們整個公司的成員（8人）共同設計的，醒目而有意義，我們都很滿意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進行了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬招聘之后，我們設計了公司的組織框架，等到一天的培訓結束時，我們已經把公司的職位都分完了，就等到第二天的公司注冊。

第二天，我們依舊準時到了培訓基地，開始了公司注冊。首先是指導老師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些注意事項，講了很長時間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進行公司注冊，也讓我們了解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導老師演示之后，我們就進行了實際操作，感覺比老師講的還要繁瑣。首先開一個臨時銀行賬戶，然后驗資、注冊，再開永久銀行賬戶，接著進行稅務登記，設計組織框架，線上、線下得同時進行，線上用電腦操作還算簡單，最繁瑣的是線下的操作，得需要公司派人與各個部門進行溝通、填單據。整整一天，我們都在忙著進行公司注冊，終于在當天的實訓結束之前注冊成功了。我在想，我們模擬公司注冊，中間沒有人為的障礙，也沒有個人的感情因素，如果是現實生活中呢？該不會這么容易吧！現實生活中難免會出現溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時真得用Money買通關系。這就意味著模擬依舊是模擬，如果想了解的更全面，就必須到現實生活中去鍛煉。

第三天，是晴朗的一天，我們將進入到公司的生產運營階段，我也很期待，期待著自己會和團隊一起給公司創造出怎樣的財富。培訓的老師在上午為我們簡單的演示了公司的經營過程，然后就讓我們自行操作，我們每個公司都有虛擬的啟動資金，我們公司擁有1000萬元啟動資金，我們用這些資金租賃廠區、廠房、產成品庫、材料庫、生產線，通過計算要生產的產品所需的原材料購買原材料，有很多東西都是需要計算的，還要投資市場，關注各種產品在各季度、各地區的銷售情況，然后才能定量生產進行生產，線上、線下一起忙，忙得天昏地暗，最后我們決定第一季度貼牌生產。到快要結束時，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個季度購買，第二季度才能到貨使用，生產線才能投產，但由于價格的原因，CEO一直沒拿定主意，就這樣，第三天就這樣過去了。

第四天，好像大家都沒有記得原材料短缺的事，以為能現買現用呢，結果，當老師把第一季度變成第二季度時，我們才意識到問題的嚴重性，由于原材料不足，不能達到生產線的最低要求，生產線不能工作，立即買材料也不行，因為不能立刻到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個季度安裝的生產線就這樣癱瘓了。由于資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動資金的%60，然后，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閑著，不敢輕舉妄動，最后不得不貼牌生產，還要買第三季度生產所需的原材料以及考慮到資金的回收、產生效益，在第四季度拼一把，所以又買一條生產線，由于資金又周轉不開，不得不把第一季度貼牌生產的產品低價出售給了貿易工資，其實也不用低價賣的，只是沒把握好時機，沒看清形勢。就這樣，到第四天結束時，我們依舊在運行第二季度。

第五天，也是最后一天，剛對培訓中心不久，老師就把第二季度變成了第三季度，進入第三季度，我們公司的生產線可以正常運行了，兩條生產線所生產的產品基數大，給第四季度的銷售帶來了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結果，我們卻墜入了深淵。由于產品在進入市場時，我們沒有給產品定價，而且沒買軟件，最后我們連一筆銷售竟單都沒談成，在我們面臨倒閉的時候，已經負債累累的貿易公司挺身而出，把我們的產品購買了一部分，可這樣也無濟于事。培訓結束時，雖然老師沒說我們的公司倒閉，但我們已經意識到了，公司倒閉了。

我們都有這樣一個想法，如果再給我一次機會，我一定會盈利的。可是，現實生活中呢？幾乎不會給我們這樣的機會。

午飯過后，我們在召開動員大會的大廳集合，各個企業的CEO進行了工作總結，指導老師和輔導員老師也進行了講話。最后，我們觀看了我們的媒體公司制作的這次實訓的視頻，為期一周的實訓就這樣結束了。

這次創業就業實訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢容易掙錢難，錢可以不用思考的花，但掙錢可以嗎？雖然這次實訓是一次模擬的過程，但在實訓的細節上出現的每個小問題都值得我們深深的去思考。我也認識到，經營一家企業，必須要學會未雨綢繆，臨時抱佛腳只能讓公司破產倒閉。

人的一生，機會是有限的，如果抓不住機會，就發展不起來。在失敗的同時，需要我們認真的總結失敗的教訓，為的是下次做得更好。一個企業，就如同一棵大樹，穩定發展，就必須根系發達。

通過這次實訓，我了解了我以前所不了解的東西，學到了我以前沒學到的知識，也許將來的某一天我們也創辦一家公司，可能就會用到我們在實訓基地學到的知識和經營方式。

在這里，我要感謝校院兩級領導為我們提供了這樣的一個機會，也感謝輔導員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務外包人力資源研究院東北院的各位指導老師的不厭其煩的詳細指導。

相信，這次創業就業實訓后，我們會成長許多。

姓名：畢家興

2013年5月26日

第五篇：就業實訓總結

我的白衣天使夢

——中國人民解放軍第303醫院實訓總結

不知不覺來到醫科大學已經兩年了，時光就像一枚射出去的箭，是那樣的快速且不可逆轉。伴隨著暑期的悄然而至，我們要去實訓的日程也落下了帷幕。

作為一名大二的醫學生，談到見習，我就像一頭毫無目的的獅子在草原上亂竄。如果回去縣城的醫院見習，不僅隔家里很遠而且還不一定能被接收，如果留在南寧那么我應該選擇去哪個醫院呢？他們會接我們這些連初出茅廬都還不算的醫學生嗎？懷著如此矛盾卻心有不甘又想去嘗試的心里，我和班上的幾位同學決定去中國人民解放軍第303醫院試一下。當我們去醫務科找老師的時候她們特別忙，根本沒空搭理我們。但我們想，既然來了就要堅持下去，有一種不達目的誓不罷休的氣勢。終于在等待了幾個小時后機會眷戀了我們，那一刻我想，這或許就是對我們醫學生的第一道考題吧，耐心和堅持。懷著無比激動的心情，我開始期待著見習的到來。

見習的第一天，我們一行人早早就等待在醫院的大門前。當老師把胸牌“見習醫生”交到我們手里的時候，我感覺到了作為一名醫生的職責，我暗暗下決心一定要利用好這次機會，不辜負學校對我們的期望以及醫院對我們的信任。我和班上的幾位同學被安排在內分泌科，并且我們每個人選擇一個帶教老師。一開始我心里感覺很緊張，一來我第一次在醫院作為一名見習醫生，這是我從來想都沒有想過的，二來我怕自己什么都不會在那里礙手礙腳的。但是帶我的王老師可能意識到了我的擔憂，他便告訴我說來到這里主要是學習，不必擔心，有什么不懂的就問，多看，多想，多聽。而且當他知道我們還是大二的學生時，他說以后他會主要問我關于基礎知識方面的東西，至于臨床方面的以后學到了再說也不遲。然后接著就準備去查房了，他便和我們講了幾個哲理，聽完后我的心里輕松多了，感覺一下子融入進醫生的行業了，心里樂呵呵的。緊接著就是和老師一起去查房了。第一次跟隨老師去查房，只見王老師先和病人問好，然后再接著問病情，在詢問過程中，老師會讓我們親自拿著聽診器去聽診，然后問我們與這種疾病的相關基礎知識。在回到過程中，我深有一種“書到用時方恨少”的感覺。心里暗想，慘了，連這么簡單，最基礎的都不記得了。怎么辦，支支吾吾了半天，老師對我們說：沒關系，想到什么就說什么，不知道或錯的我再幫你糾正，之后你們再回去看看書就行了。聽了老師的話我才敢勉強說出一些在記憶里模模糊糊存在的東西，心里也很后悔當初學的時候不夠認真，現在真是沒臉見人了。之后在查房的過程中老師都不忘邊治病邊教學，有這么好的一個老師我怎么能錯過學習的機會呢？于是我拿著筆記本記下老師對我們說的話以及一些相關的醫學知識。接下來是我在見習過程中的一些感悟:

基礎要扎實牢固

作為一名醫學生，將來我們的使命是治病救人。我們身上肩負的是病人對我們的信任以及病人的生命。依然清晰地記得開學時我們在學校圖書館演講廳宣誓的醫學生誓詞：健康所系，性命相托。當我步入神圣的醫學學府,我莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗終生。多么神圣的職責啊！正因為職責的神圣，更加要求我們要有扎實的醫學知識和精湛的技能。曾在網上看到一個笑話：一個學生期末考試時去問病理老師考試的重點，接著的回復是難道病人來找你看病，你看了一下說，你長的不是重點，回家長個重點再來看。剛看完我覺得是挺樂的，可是轉念一想卻包含了我們醫學生應該深思的東西。也依然記得高中時一位老師說過的話：基礎不牢，地動山搖。是啊！如果我們的基礎知識不扎實，將來怎么擔當起作為一名醫生的職責，如何去為病人解除病痛呢，更從何談救死扶傷呢？所以在今后的學習生涯中我覺得自己應該更加注意基礎知識的掌握，以便將來成為一名合格的醫生打下扎實的基礎，從而為病人解除痛苦。

身體和心里的衛士

一名優秀的醫生不僅是一位能為病人解除肉體上痛苦的醫生，更是一位能為病人解決心里痛苦的醫生。曾在報紙上看到過一則報道，一位年輕貌美的女大學畢業生在一家高層公司干得很出色，她也為公司貢做出了重要的貢獻，當大家都認為這個女孩前途無量的時候卻突然傳來她親手毀掉了自己的臉的消息，當公司知道后立即送她到德國的一家醫院治療，并且恢復后比以前更漂亮了。可是回來后卻工作悶悶不樂，沒過多久又傳來她自殺的消息，雖然被救回來了，可是最終她還是跳樓自殺了。多么令人惋惜的一件事啊！可是卻不得不引起我們的深思。雖然救回了命，解決了她肉體上的痛苦，卻沒治好她內心的病，最終還是葬送了一位年輕的生命。在查房過程中，醫生不僅會用自己的醫術醫治病人肉體上的痛苦，而且還會問病人有什么需要，并盡量滿足病人的需求。這體現更為人性化的人文關懷精神，使病人放下心里的包袱更好地接受治療。一次在跟隨主人大查房的時候，我被主任那謙遜的耐心的人格魅力所折服。他不僅平易近人地和病人溝通，而且還很有耐心，雖然職位很高，但卻一點都沒有擺架子的氣勢，相反還虛心地向病人請教，多么和藹，可親，可敬的一位醫生啊!他不僅有精湛的醫術，而且還是那么地和藹，給每一個接觸他的病人都留下了深深的印象。此外，他還向其他醫生包括我們這些見習的學生提問，他循循善誘，一點一滴地撥開我們心中的迷霧。

醫術誠可貴，醫德價更高

在一次晨會上，副主任醫生召開科室會議，向我們宣布了醫院大會的精神。其中一項特別引起我的注意，就是泌尿外科主任拒收紅包兩個。“收紅包”現象在醫生行業是一個很引人爭議的話題，而且也嚴重影響了醫院和醫生的聲譽。醫院是非盈利性的組織，醫生擔負的是救死扶傷的責任，如果和錢掛鉤就會失去了醫生職責的神圣。大會上院長親自表揚了這位主任，并且餓號召全體職工向他學習。恪守醫德已經成為當代醫生的一條重要準則，我們是為病人的生命健康負責，而不是為錢負責。醫生是偉大而神圣的，容不得半點錢的玷污。只有擁有良好的醫德才能贏得人民的信任和尊重，試問一位擁有精湛醫術卻沒醫德的醫生能獲得大家的認可和尊重嗎？所以醫術誠可貴，醫德價更高。我們不僅要擁有精湛的醫術，也必須擁有優秀的品質——良好的醫德。

觸碰我的白衣天使夢 短短的14天的見習在不知不覺中就畫上了句號。第一次和作為“準醫生”和病人溝通是那樣的令人回味和難忘。原來的自己是那么地慵懶，像一片漫無目的的孤舟在大海上漂泊，但是通過這次見習讓我明白了許多，也讓本來還迷茫的我找到了奮斗的目標和方向。感覺一次的見習生活比兩年學到的還要多.而且也讓我體會到了病人的需要，讓我體會到病人對醫生的信任。我決心要努力學習醫學知識，以便將來做一名合格的醫生。通過這次見習使我更加確信當初選擇學醫是正確的。多么有意義的一次見習生活啊！