第一篇：關于雷鋒中學學生圖書館做義工活動介紹

關于雷鋒中學（市十中）學生暑期義工活動情況介紹

為了讓學生的假期過的更有意義，雷鋒中學每逢寒暑假都會倡議同學們積極投入社會實踐，在實踐中學習、鍛煉、提高。今年暑假部分學生選擇了我校的共建單位“宜昌市圖書館”作為社會實踐的場所。

據圖書館統計反饋，今年暑假的小義工有來自8所學校的122名學生，其中市雷鋒中學學生52人（并非所有的學生都到圖書館參加社會實踐活動）占43%。

據學生介紹，在圖書館他們的首要工作是整理圖書。整理圖書要求先要學會看圖書標簽，然后根據標簽內容將書架上亂放的圖書整理有序，或是幫閱覽者將看完的書歸還到正確的位置。工作看似簡單，但要做好并不容易，需要細心更要有耐心，畢竟在圖書館內借書還書幾乎不間斷的在進行。

其次，在整理書籍的同時小義工們還承擔了讀者不文明行為的勸導工作。我們的小義工所在的兒童閱覽室，不時會出現有小朋友大聲喧嘩、在室內瘋鬧、一次拿好幾本書（兒童閱覽室規定一次只能拿一本書）或是坐姿不文明等情況，小義工總是主動的上前規勸，教他們正確的做法，并把多拿的書籍還原。

除了以上兩項主要工作，我校學生還主動為閱覽室收拾桌凳，工作人員異口同聲的說：“十中的學生真不錯，學的快不說，干起活來大方主動，管起小讀者來比我們還有辦法”。

803班周菊芳同學說：“在圖書館做義工雖然時間不長，但讓我提高不少，例如我學會了如何看圖書標簽，全面了解了圖書館的文明

禮儀，鍛煉了我的意志品質，懂得了堅持，雖然活動中也受過委屈，不過也從中學會了如何正確看待和解決問題。活動加深了我對圖書館的感情，讓我親眼目睹了那么多愛學習的人，我決定開學后每逢周末和節假日我就到圖書館去看書去服務”。

第二篇：《圖書館做義工后總結》2012.5.5

圖書館義工總結

義工，中國大陸一般叫志愿活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：傳遞愛心，傳播文明；有助于建立和諧社會；促進社會進步。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下幾點意義：奉獻社會；豐富生活體驗；提供學習的機會。對服務對象而言，志愿活動具有以下幾點意義：接受個人化服務；幫助融入社會，增強歸屬感。

社會的進步需要全社會的共同參與和努力。義務工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。義工在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

雖然我們以前都沒有做過義工，但是在平時的電視新聞中也見過不少人們出去做義工的場景，而且在現實中也見到過有些人在路邊的綠化帶中撿塑料袋的義舉，他們默默無聞，不求回報為他人服務的精神鞭策著我們。今天，我們終于有機會可以向他們學習了。

今天一大早，我們放棄了睡懶覺的時間，在微涼的微風和晨光的陪伴下，我們的志愿者來到學校圖書館做義工。

我們到達圖書館后，先分系簽到，接著分發帽子并進行分組安排以及照相和講注意事項。然后我們就開始了今天上午的義工之旅！

來到圖書室...因為現在時間還早，所以圖書館里的人還不多，這更有利于我們打掃衛生。平時沒有放書的書架上面落滿了灰塵，沒有擦多一會，抹布就已經成黑色的了！雖然聽說以前有人到圖書館打掃過衛生，但是沒想到書架上還是這么臟，很顯然他們沒有認真打掃了，我們不能像他們一樣空跑一趟，只是做一下形式。既然來到這做義工，就要有一個做義工的樣子。

擦好書架后，我們還將讀者的圖書按書上貼有的編號的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們安排高個人員進行。在我們的共同努力下，整理了A至F編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。

雖然只有半天的工作，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我們，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。在實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。

義工活動提供了一種有效的社會服務平臺和途徑，可以讓社會上不同階層、不同領域、不同職業的人士廣泛參與進來，共同來努力，共同來實現，共同來促進和建立一個關懷互助、充滿愛心的和諧社會。其次，義工活動是政府和社會對弱勢群體關懷的一種有效補充，由于社會發展的不平衡，個人自身的境遇和個體健康狀況的差異，會產生一些弱勢群體，他們可能就在我們的身邊，這些人需要幫助、需要關愛。來自政府或者社會層面的關愛往往是比較宏觀的、機械的、簡單的，或者說是原則性的，相對于需求來講實際上是遠遠不夠的，而義工活動往往是比較多方面的、直接的、貼近的、交流互動式的、靈活而長期的，感覺上也比較新穎，是非常受歡迎的。

同時，義工活動也是社會民眾愛心和良知的集體表現，是民眾參與和回饋社會的一種具體表現。我們每個人在成長過程中，在各個不同的方面都多多少少地受到過社會組織或社會個體的幫助，個人的成長是離不開社會環境支持的，這中間可能是你的親人、長輩、朋友、同學也可能是素不相識的其他人，還有適宜的人文環境、成長氛圍、先人的經驗和哲理，所謂三人行必有我師，我們受到的雨露滋潤要傳承下去，這就是回饋社會，只有這樣才會形成一個良好的、互動的、健康的、充滿愛心的社會人文關系。

我認為：在義工的社會里無高低貴賤之分，只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！讓我們人人都來獻出一份愛！共建美好和諧社會。

第三篇：圖書館義工活動策劃書

活動二：圖書館義工

一、活動主題

整理圖書，化“凌”為整

二、活動宗旨

通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。

三、活動方式

1、由班委領導在圖書館打掃、整理圖書。

2、打掃圖書館環境衛生

四、活動時間2010年03月11日

五.活動地點

南京鐵道學院蘇州校區圖書館

六、活動內容

1、召集班級同學

2、對圖書館進行打掃

3、對圖書進行糾錯排序

七、活動人員

石朋科、祈銘、張泰然、岳赟、王海東、王琦、何旦、劉飛、王永壯、龐俊、許翔、侯興文、顧晨陽、馬守青、趙天威

八、活動要求

由活動負責人石朋科進行宣傳及提供相關的活動資料。

九、活動方案

1.前期準備

(1).班委到圖書館了解情況和環境,征求管理人員意見.(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.(3).確定活動內容,設計方案

2.活動內容

(1).由負責人帶隊前往,交代活動細節.(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.備注

1.要求同學態度端正,有耐心。

2.活動期間不可自行閑逛.3.按時按量完成交代任務

4.充分發揚雷鋒精神做到盡善盡美，只求付出不求回報。

第四篇：圖書館義工活動總結（范文）

一、服務時間：**月**日

二、服務地點：**省圖書館

三、服務內容：**負責組織參與人員，**負責聯絡省圖書館的負責人，所有的參與的同學聽從省圖書館的工作人員安排，負責整理圖書、打掃衛生等。

四、服務人員：** ** ** **共14人

五、服務過程及總結：

在所有參與活動的同學到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進行義工服務活動。

在少兒圖書館里，所有的同學工作都十分認真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且幫助工作人員把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時，我們都覺得這些努力是值得的。在綜合借閱室里的同學們工作也十分積極主動，表現出了長郡學子的活潑和很強的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學工作效率十分高，不一會便把所有的工作都進行完畢，并且也得到了工作人員的好評。

這是我們第一次來到省圖書館進行義工活動，活動中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會到了義工活動的快樂與意義。

第五篇：圖書館義工活動策劃

xxxxxxx圖書館義工活動招募貼

——xx月xx日“用我們的方式感謝知識之源---圖書館義工行”

一、活動背景：

有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個人。

圖書館無私地賜予了我們知識，我們為圖書館做了什么？

在這金秋十月，讓我們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，積極地投身到在墨香四溢的書架之間往來穿行的義工行列吧。

二、活動目的：

1.在圖書館義工活動中普及義工理念、弘揚義工精神,努力營造關心、支持和參與義工服務的濃厚社會氛圍.讓更多的人了解和認識義工服務的重要性。

2.協助圖書館做好各種讀者服務工作等。

三、活動的意義：

1.本次活動是由xxxxx首次舉行的圖書館義工活動，做為xxxxx的義工們來說參加這次活動感到意義非常重大，祝愿本次活動成功舉辦之后，把此活動作為一項制度固定下來，以便長期從事義工服務。

2.宣傳圖書館義工公益活動，以便招募更多義工者加入，壯大義工者隊伍。

3.為推動公益事業的發展積累經驗。

四、活動內容：

1.活動口號:“用我們的方式感謝知識之源---圖書館義工行”活動 2.集合時間：xx月xx日（周x）10:00點。

3.集合地點：xxxxxxxxxxxxxx新疆自治區圖書館門口 4.活動時間：xx月xx日（周xx）10:00-18：00結束。5.活動地點：新疆自治區圖書館

五、活動流程：

1.10:00-10:30簽到點名，自我介紹、注意事項。2.10:30-11:30集體培訓，活動分組分工。3.11:30-13:30到達各自作業區域，活動開始。4.13:30-14:30午餐、休息。5.14:30-17:30繼續上午的活動。

6.17:30-18:00活動結束，開會總結，合影留念，各回各家。

六．組織人員和通訊：

社長：

活動部長：

七、圖書館義工的工作內容

1． 參與書庫的日常管理，包括圖書借還、到期圖書催還、書庫整理等工作。了解并熟悉圖書館索書號的排架方式，了解圖書館內書庫維護的工作流程，體驗工作人員的日常工作；

2． 宣傳入館及在館的良好借閱習慣，倡導讀者爭做文明讀者，為讀者引航，讓讀者全方面地了解圖書館的館藏布局和運行方式，同時向讀者宣傳普及圖書館學的基本知識；

3． 參與圖書館自修室和電子閱覽室的秩序維護管理，引導同學規范有序的使用電子閱覽室；

八、活動準備用具

1、自備小紅帽、手套。

九、注意事項：

1、從即日起開始接受報名：請時間允許的義工踴躍跟貼留言或電話報名！也希望社會各界人士跟帖報名。

2、本次活動請自身注意安全，本次活動純屬民間自發自愿，組織者無法也無力承擔安全責任，建議參加活動者自己參加保險。

3、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

4、活動費用:按照慣例本活動采用AA制。（公交車費、餐費）

5、活動要消耗體力，對于身體不適可以中途退出。（向組長請假）

十、參與方式：

跟帖留言

歡迎加入 xxxxx QQ群：xxxxx 期待您的參與，有您的支持我們將走得更遠！

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日