第一篇：毛概《圖書館做義工后感想》

圖書館義工之隨感

義工，中國大陸一般叫志愿活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：傳遞愛心，傳播文明；有助于建立和諧社會；促進社會進步。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下幾點意義：奉獻社會；豐富生活體驗；提供學習的機會。對服務對象而言，志愿活動具有以下幾點意義：接受個人化服務；幫助融入社會，增強歸屬感。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。義務工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。義工在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

雖然我們以前都沒有做過義工，但是在平時的電視新聞中也見過不少人們出去做義工的場景，而且在現實中也見到過有些人在路邊的綠化帶中撿塑料袋的義舉，他們默默無聞，不求回報為他人服務的精神鞭策著我們。今天，我們終于有機會可以向他們學習了。今天一大早，我們放棄了睡懶覺的時間，在冰冷的微風和薄霧的陪伴下，我們七個人來到學校圖書館做義工。

我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。然后管理員給了我們水桶和抹布，還有水房的鑰匙，然后我們就開始了今天上午的義工之旅！

把抹布洗干凈以后，我們來到最近的一間圖書室...因為現在時間還早，所以圖書館里的人還不多，這更有利于我們打掃衛生，哈哈！

平時沒有放書的書架上面落滿了灰塵，沒有擦多一會，抹布就已經成黑色的了！雖然聽說以前有人到圖書館打掃過衛生，但是沒想到書架上還是這么臟，很顯然他們沒有認真打掃了，我們不能像他們一樣空跑一趟，只是做一下形式。既然來到這做義工，就要有一個做義工的樣子。

擦好書架后，我們還將讀者的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，整理了A至F編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。一部分的工作不知不覺結束了，我們還需繼續努力。繼續整理剩余圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。

雖然只有半天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢

竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。

義工活動提供了一種有效的社會服務平臺和途徑，可以讓社會上不同階層、不同領域、不同職業的人士廣泛參與進來，共同來努力，共同來實現，共同來促進和建立一個關懷互助、充滿愛心的和諧社會。其次，義工活動是政府和社會對弱勢群體關懷的一種有效補充，由于社會發展的不平衡，個人自身的境遇和個體健康狀況的差異，會產生一些弱勢群體，他們可能就在我們的身邊，這些人需要幫助、需要關愛。來自政府或者社會層面的關愛往往是比較宏觀的、機械的、簡單的，或者說是原則性的，相對于需求來講實際上是遠遠不夠的，而義工活動往往是比較多方面的、直接的、貼近的、交流互動式的、靈活而長期的，感覺上也比較新穎，是非常受歡迎的。

同時，義工活動也是社會民眾愛心和良知的集體表現，是民眾參與和回饋社會的一種具體表現。我們每個人在成長過程中，在各個不同的方面都多多少少地受到過社會組織或社會個體的幫助，個人的成長是離不開社會環境支持的，這中間可能是你的親人、長輩、朋友、同學也可能是素不相識的其他人，還有適宜的人文環境、成長氛圍、先人的經驗和哲理，所謂三人行必有我師，我們受到的雨露滋潤要傳

承下去，這就是回饋社會，只有這樣才會形成一個良好的、互動的、健康的、充滿愛心的社會人文關系。

我認為：在義工的社會里無高低貴賤之分，只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！讓我們人人都來獻出一份愛！共建美好和諧社會。

第二篇：毛概義工體會

自我教育—義工勞動感想

從紅橋搬到北辰 給我最大的感受是人多！進而產生了很多問題，今天我們土木C097班組織了一次生事浩大的義工勞動！整理校園亂擺放的自行車。北辰的自行車不能用一個多字來形容，最主要的是亂！橫七豎八怎末放的都有而且放的到處都是毫無規律，甚至把宿舍樓門口的應急通道都給堵了，形勢嚴峻任務艱巨！

在開始的時候 大家都有些放不開，怕被人誤會為偷車賊或者搞破壞的。過來路人都不好意思推車擺放了！隨著雜亂無章的車子逐漸變得整齊，同學們的膽子和干勁也大了起來！你一輛我一輛大家不知疲倦的把自行車抬到停車器上，天氣的寒冷阻擋不了我們熱情的心，從西一到西五亂放車子越來越多，于是乎我們商定抽出幾個人來安排在各個宿舍樓門口！給剛停下車的同學講解正確停車不要為了自己一時的方便而影響大家的出行，更不要把車挺在安全線以外。雖然天氣很冷，但是我 們志愿者看到同學們對我們的支持和認可，我們心里已經很滿足了。我們也學會很多，責任、寬容、奉獻、?我們既然選擇了工大，就要愛護他，呵護他。即 使有時會讓你感覺到疲憊，但我們無怨無悔，他是我們的一份責任，熱忱的心在跳動，奉獻的血在流動，只要我們每一個人獻出一份愛，出一份力，工大將更加和諧。即使是滿頭大汗，身心疲憊，但只要有 人理解我們，認同我們，我們將深感欣慰，我們是小草，無需人們舉手 稱贊，因為我們本來就平平凡凡，星星之火可以燎原，奉獻之草依然 可以長青。活動中不僅鍛煉了身體有體力上的付出，更重要的是也鍛煉了自己的表達能力，鍛煉了自己不怕羞勇敢面對事情的能力，我們總有一天會步入社會，將會遇到各種各樣的事情，現在鍛煉的不怕被別人誤解頂住壓力 對將來也有很大的幫助！

通過這次義工我們向同學們說明了工大的文明與和諧要靠每個人來一點一滴的做起，我們都是無名小草，但是聯合起來就是茂盛的草原！不論是義工還是干事，在奉獻愛心的時候都成了無私的天使。我從義工的辛苦中感受到了由由于付出而感到得快樂。以后走出校園，在公共場所一定會嚴格遵守公共秩序，保持公共場所的整潔不會因為自己方便而影響大家。同時我也認識到了以后做事要肯吃苦，不怕累，不怕被嘲笑。

雷鋒事跡永葆生機，釘子精神永垂不朽。做義工事雖小，但可以給大家很多啟發；實踐課時雖短，但留給大家久久的思慮。珍惜每一次實踐課的機會，相信我們會收獲很多。

心得體會

我們全班的實踐活動是去就將宿舍樓前放置雜亂的自行車擺放整齊。平時我們在下課后，為了自己方便就把車子隨手放在樓門前，直接擋著了樓的疏散通道也影響學校的環境。經過這次實踐，我深深的意識到了這種行為的壞影響。如果每個人都這樣只顧自己一時舒服而把周圍環境搞得一團糟的話，那么在緊急情況時第一吃虧的是我們。隨之我便想到了以前自己的所作所為對此造成的影響，我決定以后一定會注意自己的行為，提高自己的素質修養。

這次實踐集體活動讓我們不再局限于課本的理論而是真正的付諸實踐。我們中國共產黨的宗旨就是為人民服務，只有體驗到勞動的艱辛，才懂得珍惜勞動的成果。我們要樹立為人民服務的人生觀價值觀，真心實意的為自己的母校為身邊的同學貢獻自己一份微薄的力量。雷鋒同志就是一個非常好的榜樣。人們都成雷鋒為人民的勤務員，他無私奉獻，毫不利己專門利人，做好事不留名，全心全意地為人民做好事，以至于我們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，這說明雷鋒精神已經深入人心，成為了我們寶貴的精神遺產。甚至毛澤東主席都為雷鋒同志光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。這次我們的活動就是向雷鋒同志學習和紀念雷鋒同志的一種集體活動，我們用自己的行動用自己的汗水來緬懷人民的好同志，讓雷鋒精神彰顯，使其發揚光大，不要讓社會漸漸遺忘了這種寶貴的無私奉獻精神，喚醒人們學習雷鋒的意識，讓偉大的雷鋒精神代代傳承，使這份珍貴的精神遺產永垂不朽。這如那句歌詞所說的“只要人人都奉獻一點愛，世界會變成美好的人間”。

同時這次的志愿活動也增強了我們的愛國主義精神，并使之與學習雷鋒有機地結合起來。從小老師就教育我們要熱愛祖國，其實熱愛祖國的具體表現就是我們力所能及的為自己的周圍做出自己的貢獻，使社會充滿愛，讓社會更加和諧健康。所以這次活動既培養了我們熱愛勞動的品質，也增強了我們建設美好家園的熱情和構建和諧社會的責任感。

經過這次活動使我們班人人參與勞動實踐，從勞動中鍛煉自己，培養我們的勞動意識，從實踐中培養尊重別人勞動成果的意識和防患于未然的意識，同時使我們重溫了雷鋒同志的感人事跡，切身感受向雷鋒同志學習的快樂，讓我們認識到自己過去的不足，能夠及時改正不良習慣，成為一個有高度責任感的人。此外，經過這次活動我們班里同學之間的關系更加親密更加像一家人，在為別人奉獻自己的力量的同時，我們自己也同樣收獲了快樂。這是一次成功的實踐活動，我們不僅方便他人，更使我們自己受益匪淺，希望以后我們能夠多多參加這樣的實踐活動，讓我們將理論在實踐中理解的更加透徹，也同樣在實踐中體會理論的真正含義。

土木c097王曉科 097276

這學期我們有幸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，在倪春莉老師的帶領下，我們已經認真學習了馬克思主義中國化的歷史進程和理論體系——毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀等等；馬克思主義中國化理論成果的精髓——實事求是思想路線的形成和發展，內容和意義等。在此期間，我們還以班為單位組織了一次以“義工”為主題的實踐課。我們班把西區宿舍樓前的自行車進行了規整擺放，在這次活動中，我收獲了很多。

以己之累體會他人之難。通過這次活動，我們體會到了自行車亂擺放的壞處，平時下課后同學們都是亂擺亂放，造成了宿舍門口堵塞，出行很不方便，擺放自行車也就半個小時就全擺好了，所以平時同學們應該自覺的把自行車擺好，營造一個更美好的校園。

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。大家都比較熟悉劉備對阿斗的這則誡言，但不是每個人都會把它作為自己的行為準則來規范自己的行為。義工的種類很多，但從做義工的出發點來看卻是相同的。我們做義工并不僅僅是受助者的需要，更重要的是在用自己的行動響應心靈的召喚，通過做義工可以使我們獲得心靈上的愉悅。從小事做起，從身邊做起，不要覺得不起眼的事情就沒有做的必要。只要堅持下去，肯定能積少成多，積善成德。

雷鋒事跡永葆生機，釘子精神永垂不朽。雷鋒已經是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。義工是實踐雷鋒精神的一部分，做義工就是捐獻我們的時間與精力，用自己實際的行動給予別人幫助，把自己的愛心奉獻于社會。通過做義工來實踐自己對雷鋒精神的理解，提升自己的人生觀，世界觀。

學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理。通過做義工我們可以把學到的理論知識在勞動中得到鑒證。這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。做義工事雖小，但可以給大家很多啟發；實踐課時雖短，但留給大家久久的思慮。珍惜每一次實踐課的機會，相信我們會收獲很多。

第三篇：毛概感想

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

體會理解社會主義改革的重大意義心得體會

——淺析反腐倡廉對社會的影響及意義

姓

名：劉林烜 學

號：A06100044 院

系：動物醫學學院 班

級：動醫1003班 任課教師：趙繼穎 摘要：十六大以來，中國特色的反腐倡廉建設取得了理論創的巨大成就。幾次重要的全國大會上都曾就此問題進行深入的探討。反腐倡廉，在構建社會穩定，強化社會風氣等方面有著重要的意義。

關鍵詞：十八大 反腐倡廉 和諧社會

在11月8號召開的中國共產黨第十八次全國代表大會上，胡錦濤總書記提出強調，要堅定不移的的反對腐敗，腐敗問題解決不好會亡黨亡國！只要我們認真查閱以往資料，不難看出，在很久之前，我黨已經把這項工作放在了一個重要的位置上。

在1993年中央紀委二次全會上尉健行同志指出，“克服消極腐敗現象，要綜觀全局，從宏觀著眼，研究消極腐敗現象的來龍去脈，從源頭抓起。”這是源頭治腐思想的首次提出。1997年，黨的十五大指出，“堅持標本兼治，教育是基礎，法制是保證，監督是關鍵。通過深化改革，不斷鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤”，從而提出了源頭治腐的三個重要維度。2006年中央經濟工作會議強調，“要切實搞好反腐倡廉建設”，第一次明確提出了“反腐倡廉建設”的新范疇。2007年，胡錦濤總書記在黨的十七大報告中，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，和黨的思想建設、作風建設、組織建設、制度建設相并列。當十八大時，胡書記在報告中再一次嚴峻的指出這個問題，更彰顯了我們黨反腐倡廉的堅定決心。

從當日的打黑英雄，到今天的腐敗墮落，“文強”血的教訓并沒有給現代人帶來發自心底的深思。***、王立軍，這些當年力排重難換一個清廉社會的英雄最終也沒能抵住重重誘惑，走上了一條不歸路。但是，這一次次經驗教訓告誡人們，不管是誰，不管你處于什么樣的位置上，原則性的問題是不容質疑的，法律和紀律面前人人平等，對任何違紀違法行為，都會嚴格依紀依法查處。所有國家工作人員，作為人民的公仆，其重要職責就是要將人民群眾創造的物質財富合理地分配給人民群眾。一些領導干部中的腐敗行為在經濟上的主要表現，就是對財物的占有和揮霍，它實質上是在侵占人民群眾的經濟利益，反腐倡廉，就是在維護社會的公平與正義。

反腐倡廉工作的開展，更是為了更好地在社會上形成健康向上的風氣。記得在自己上初中的時候曾經寫過一篇關于“反腐倡廉”的小說形式的作文，當時的靈感就來于電視上的一則公益廣告“揚正氣，促和諧”。雖然當時的見解膚淺，文筆也不夠犀利，但是至少在心中形成了一種價值觀。公益廣告的表現方式在不斷變換著，但是主體卻是永恒的，我想這也在時時的影響著更多的人，加強了人們的思想道德建設。通過開展黨風廉政建設，抓好黨政法規知識教育和正反典型教育，弘揚正氣，鞭撻腐惡，教育大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想信念，以損害國家利益、群眾利益為最大的恥辱，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，發揮模范帶頭作用，促進全社會形成團結互助、平等友善、共同發展的良好人際關系和誠實勞動、勤奮進取、積極向上的精神風貌，逐步達到全社會各要素和關系的相互融洽，全社會充滿創造活力，社會管理體制不斷創新和健全，全社會穩定而有序，最終實現政通人和、社會和諧發展的良好局面。

反腐倡廉，這是一個長期的政治問題。腐敗是社會存在的毒瘤，是導致社會不和諧、不穩定的重要因素。為構建和諧文明的社會，必須毫不動搖堅持反腐倡廉，永不僵化、永不停滯，戰勝前進道路上的一切困難和風險！參考文獻：1.《中共珠海市委黨校珠海行政學院學報》2009年第2期

2.《不走改旗易幟的邪路》；胡錦濤講話

第四篇：毛概感想

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

曹躍2012080321023 毛澤東思想是中國20世紀社會主義發展的重要成果，并且為中國特色社會主義，社會主義中國化，“鄧小平理論”，“三個代表”重要思想等成果提供了堅實的基礎。

特色是什么？特色就是“人無我有”“人有我優”，經過動蕩的那十年，鄧小平同志為中國解釋了什么才是社會主義，如何建設中國特色社會主義，中國特色社會主義是什么？使得中國的社會主義道路沒有像蘇聯一樣短短幾十年就徹底消失。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量。

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是依據馬克思列寧主義的基本原理提出來的，馬克思列寧主義是毛澤東思想的理論基礎。馬克思列寧主義是發展的理論，正確的理論必須結合具體情況并根據現實條件加以闡明和發揮。毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。

作為當代大學生學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。

毛澤東思想是黨的寶貴精神財富。毛澤東思想過去是我們事業取得的巨大勝利的指導思想，今后仍然是指導我們社會主義現代化建設事業的寶貴財富。我們應該多讀一些關于毛澤東的著作，去更好的了解關于他的思想、原則、理論和科學方法。當然，人無完人，在社會主義現代化建設中，有許多新的問題，在毛澤東的思想著作中是沒有答案的，這就值得讓我們去探索和發現，用我們的智慧和創造去解決問題。這就需要我們認真學習和運用我們所學的知識，在實踐中發現新情況，解決新問題。

總之，我們作為大學生，要進一步認清自己的歷史使命，明確奮斗目標，在今后的學習和生活中，科學發展、實事求是，認真做好自己的每一件事，自覺把自己的人生追求同國家和民族的前途命運聯系起來，在為國家發展和民族振興的不懈努力中，創造無愧與人生的業績。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量。

第五篇：毛概感想

學習毛概后的感想

回想自從記事以來，毛主席這位領袖就映入我的腦海。心中只是知道他是一位帶領中國人民走向光明的偉人，覺得偉人的思想一定是高不可攀。上了大學，學習了毛概后，讓我對毛澤東思想有了新的認識和感悟。

就所學的知識，我談點具體的感受吧！課本就對毛澤東思想形成的時代背景中作了詳細闡述。舊民主主義革命的八十年中，中國人民為改變中國半殖民地半封建的社會性質和人民的悲慘命運，進行了不屈不撓的斗爭，無數仁人志士苦苦探索救國救民的道路，但一次又一次地失敗了。事實表明：“中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創救國救民的道路。”在這樣的歷史條件下，應運而生的中國共產黨和以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，形成了毛澤東思想。這是中國近代社會和革命運動發展的客觀要求和歷史產物，是中國人民在實踐中經過探索和比較后所選擇的革命真理。鄧小平說：“中國革命就沒有按照俄國十月革命的模式去進行，而是從中國的實際情況出發，農村包圍城市，武裝奪取政權。”如果中國革命不是走這條符合中國國情的道路，而是按外國的權威判定的天經地義來進行，抗日戰爭就不可能持久進行，1949年的勝利也完全不能想象。

馬克思列寧主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍，產生了涼亭大理論成果。而毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果。在21世紀，在建設有中國特色社會主義的歷史新時期，我們仍然要堅持和發展毛澤東思想，因為毛澤東思想是我們黨領導全國人民團結戰斗的光輝旗幟，是指導我門開創社會主義現代化建設新局面的一種精神支柱，我們一定要完整準確地理解毛澤東思想的科學體系，運用它來指導我們的各項工作。當然，我們在堅持毛澤東思想的同時還必須發展毛澤東思想，堅持是基礎，發展是關鍵，只有發展才能更好的堅持；而堅持和發展都必須為建設有中國特色的社會主義服務。

在這一個學期的學習中，我深深認識到毛澤東為黨的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業發展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現在現實生活中，她是改革開放的理論源泉；也表現在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。

學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。