第一篇：幸福院基本情況簡介

渭河源村互助老人幸福院基本情況簡介

（2015年12月）

隨著農村勞動力的轉移，農村留守、獨居老人大量增加，為滿足農村空巢、留守、失獨和獨居老人的養老需求,我鎮積極新建互助老人幸福院，全力推進農村示范型“互助幸福院”建設，為老年人提供一個白天相聚交流，互助互娛的場所，特別是空巢老人的生活和養老問題。

我鎮渭河源村互助老人幸福院占地面積94平方米，建筑面積75平方米，現已全面完成房屋維修和內粉，制度牌、門牌布置規范到位。幸福院內設有棋牌娛樂活動室、學習室、休息室和室外活動場所。為老人提供生活照料、健身保健、文體娛樂等服務。院內共有床兩張、躺椅8把、火爐2套、辦公桌1張、三人沙發一個、茶幾1張、餐桌1套、電磁爐1個，冰柜一臺、麻將桌三張、象棋桌2張、電水壺2個、椅子17把、電視機1臺、圖書100冊、書柜2套、褥子2床、床單2條、被子2床、被套2件、枕頭2件、枕巾2條、毛毯8條?；顒邮遗鋫淦迮圃O施，使老年人在健身的同時，滿足精神需求。互助幸福院自建成投入使用以來，每天都有不少老人到幸福院里休閑娛樂，給他們帶來了很多方便，目前，幸福院里每天都有10多人在這里下象棋、打麻將、跳舞、鍛煉身體。每逢節日，村里老人還能在幸福院里表演節目、看演出、吃團圓飯，大家和和樂樂，高高興興。

互助老人幸福院的建成，拓展了農村老人老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂的業余文化生活，成為呵護老年人身心健康，解決老年人日間照料、情感交流、文體娛樂、精神慰藉等養老服務問題的重要平臺。

第二篇：基本簡介

基本簡介：

中文名：吳韜外文名：wootar

國籍： 中國出生地： 四川省

出生日期：1972年11月

信仰： 唯物主義

職業： 現場管理咨詢師、國際化講師（CMC）

主要成就：中小企業推行國際管理標準的實戰技巧

代表作品：《企業內（外）訓系統建設與發展》、《高效率咨詢》、《高效率工作》、《大見成效培訓》等

詳情可查詢以下網站：（或直接可在百度網搜詢）

??http://世界咨詢師博客

??http:///bloguid-4017吳韜博客

?http://wootar.china-training.com中華培訓網

授課風格

?????風格：簡潔、明了、實用、規范。

?????理念：專精、實效、規范、創新。

?????主旨：高效率咨詢、大見成效培訓。

主講課程

《企業內訓形象禮儀培訓》、《企業文化與團隊精神》、《時間管理》、《高效能人士的七個習慣》、《壓力與情緒管理》、《績效考核執行方案介紹》、班組長現場管理》、《領導力培訓》、《中高層管理干部領導力培訓》、《生產現場管理》、《6S管理推行細則》、《質量管理知識培訓》、《溝通技巧》《高效執行力》．

授課方式

一． 重基礎，由淺入深，逐步推進認識的線索。

二． 取精華，簡潔明了，讓聽后學員一目了然。

三． 舉實例，通俗易懂，加深鞏固所學的內容。

四． 提問式，入門較快，容易進入場景的氛圍。

五． 導向型，思路清晰，結合顧客導向的宗旨。

六． 交流法，雙向啟動，積極熱情討論有集中。

七． 寫心得，表露感受，效果成績一看便知曉。

八． 實操性，研討方法，一針見血地指出整改。

聯系方式：***0577-56590660

QQ：531260667

第三篇：票據基本簡介

基本簡介

匯票是最常見的票據類型之一，我國的《票據法》第十九條規定：“匯票是出票人簽發的，委托付款人在見票時，或者在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據?！彼且环N委付證券，基本的法律關系最少有三個人物，(1)發票人，簽發匯票給(2)執票人，并委托(3)付款人，向執票人付款。從以上定義可知，匯票是一種無條件支付的委托，有三個當事人：出票人、受票人和收款人。出票人（Drawer）：是開立票據并將其交付給他人的法人、其它組織或者個人。出票人對收款人及正當持票人承擔票據在提示付款或承兌時必須付款或者承兌的保證責任。一般是出口方，因為出口方在輸出商品或勞務的同時或稍后，向進口商付出此付款命令責令后者付款。受票人（Drawee/Payer）：就是“付款人”，即接受支付命令的人。進出口業務中，通常為進口人或銀行。在托收支付方式下，付款人一般為買方或債務人；在信用證支付方式下，一般為開證行或其指定的銀行。收款人（Payee）；又叫“匯票的抬頭人“，是指受領匯票所規定的金額的人。進出口業務中，一般填寫出票人提交單據的銀行。收款人是匯票的債權人，一般是賣方，是收錢的人。國際貿易結算，基本上是非現金結算，匯票是國際商務中一種常用的支付工具。在國內貿易中，賣方通常在沒有結清帳戶的情況下先發貨，標明貨款金額和支付方式的商業發票隨后跟到，買方通?？梢栽诓缓炇鹑魏纬姓J自己義務的正式文件之前先獲得貨物。相反，在國際貿易中，由于缺乏信任，買方在獲得貨物之前必須支付貨款或者做出支付的承諾。使用以支付金錢為目的并且可以流通轉讓的債權憑證——票據為主要的結算工具。依照國際慣例，人們使用匯票來對交易進行結算，它是由出口商開出的、要求進口商或者它的代理在特定時間支付特定金額的命令。我國立法

各國都對票據進行了立法。我國于1995年5月10日通過了 《中華人民共和國票據法》，并于1996年1月1日起施行。票據可分為匯票、本票和支票。國際貿易結算中以使用匯票為主。匯票分類

匯票可以分為以下幾種：

1、按付款人的不同──銀行匯票、商業匯票。

銀行匯票（banker's draft）是付款人為銀行的匯票。

商業匯票（commercial draft）是付款人為其它商號或者個人的匯票。

2、按有無附屬單據──光票匯票、跟單匯票。

光票（clean bill）匯票本身不附帶貨運單據，銀行匯票多為光票。

跟單匯票（documentary bill）又稱信用匯票、押匯匯票，是需要附帶提單、倉單、保險單、裝箱單、商業發票等單據，才能進行付款的匯票，商業匯票多為跟單匯票，在國際貿易中經常使用。

3、按付款時間──即期匯票、遠期匯票。

即期匯票（sight bill,demand bill, sight draft）指持票人向付款人提示后對方立即付款，又稱見票即付匯票。

遠期匯票（time bill,usance bill）是在出票一定期限后或特定日期付款。在遠期匯票中，記載一定的日期為到期日，于到期日付款的，為定期匯票，記載于出票日后一定期間付款的，為計期匯票；記載于見票后一定期間付款的，為注期匯票；將票面金額劃為幾份，并分別指定到期日的，為分期付款匯票。遠期匯票按承兌人分為──商業承兌匯票、銀行承兌匯票。商業承兌匯票（commercial acceptance bill）是以銀行以外的任何商號或個人為承兌人的遠期匯票。銀行承兌匯票（banker's acceptance bill）承兌人是銀行的遠期匯票。

4、按流通地域──國內匯票、國際匯票。銀行匯票的分類 匯票有多種，就銀行匯票而言也有常見的兩種，一般企業間用的較多的是銀行匯票和銀行承兌匯票，前者是要企業在銀行有全款才能申請開出相應金額的匯票（即如果你要在開戶行開100萬元的銀行匯票，你在該行帳戶上必須要有100萬元以上的存款才行），后者要看銀行給企業的授信額度，一般情況是企業向銀行交一部分保證金，余額可以使用抵押等手段（如開100萬銀行承兌匯票，企業向銀行交30%保證金30萬，其它70萬企業可以用土地、廠房、貨物倉單等抵押，企業信譽好的話，也可能只要交部分保證金就可以開出全額）

你是收款人的話，收到別人給你的銀行匯票的話，可以立即向銀行提示付款，銀行即把相應的款轉入你帳戶。

如果你收到的是銀行承兌匯票，可以到了上面的期限向銀行提示付款，也可以在期限之前向銀行申請貼現（銀行會扣除相應的利息），也可以把票支付給你的下家。[1] 3票據行為編輯

匯票使用過程中的各種行為，都由票據法加以規范。主要有出票、提示、承兌和付款。如需轉讓，通常應經過背書行為。如匯票遭拒付，還需作成拒絕證書和行使追索權。匯票的票據行為簡圖如圖所示： 出票

（Draw/Issue）。出票人簽發匯票并交付給收款人的行為。出票后，出票人即承擔保證匯票得到承兌和付款的責任。如匯票遭到拒付，出票人應接受持票人的追索，清償匯票金額、利息和有關費用。

出票時有三種方式規定收款人：

1.限制性抬頭（Restrictive payee)，這種匯票通常會標注“pay ABC Co.Ltd.only”或”pay ABC Co.Ltd., not negotiable“.這種匯票不得流通轉讓。2.指示性抬頭（To order）匯票常標有”pay ABC Co．Ltd．or Order“或者”pay to the order of ABC Co．Ltd．“。

3．持票人或者來人抬頭（To bearer）常標注有“pay to bearer”或者”pay to ABC Co．Ltd． or bearer“。提示

（Presentation）。提示是持票人將匯票提交付款人要求承兌或付款的行為，是持票人要求取得票據權利的必要程序。提示又分付款提示和承兌提示。

匯票流程 承兌

（Acceptance）。指付款人在持票人向其提示遠期匯票時，在匯票上簽名，承諾于匯票到期時付款的行為。具體做法是付款人在匯票正面寫明”承兌（Accepted）“字樣，注明承兌日期，于簽章后交還持票人。付款人一旦對匯票作承兌，即成為承兌人以主債務人的地位承擔匯票到期時付款的法律責任。付款

（Payment）。付款人在匯票到期日，向提示匯票的合法持票人足額付款。持票人將匯票注銷后交給付款人作為收款證明。匯票所代表的債務債權關系即告終止。背書

（Endorsement）。票據包括匯票是可流通轉讓的證券。根據我國《票據法》規定，除非出票人在匯票上記載”不得轉讓“外，匯票的收款人可以以記名背書的方式轉讓匯票權利。即在匯票背面簽上自己的名字，并記載被背書人的名稱，然后把匯票交給被背書人即受讓人，受讓人成為持票人，是票據的債權人。受讓人有權以背書方式再行轉讓匯票的權利。在匯票經過不止一次轉讓時，背書必須連續，即被背書人和背書人名字前后一致。對受讓人來說，所有以前的背書人和出票人都是他的前手（prior

匯票流轉圖 parties），對背書人來說，所有他轉讓以后的受讓人都是他的”后手"，前手對后手承擔匯票得到承兌和付款的責任。在金融市場上，最常見的背書轉讓為匯票的貼現，即遠期匯票經承兌后，尚未到期，持票人背書后，由銀行或貼現公司作為受讓人。從票面金額中扣減按貼現率結算的貼息后，將余款付給持票人。貼現后余額的計算公式是：貼現后余額=票面金額-（票面金額X貼現率X日數/360）-有關費用 貼現

貼現是指遠期匯票經承兌后，匯票持有人在匯票尚未到期前在貼現市場上轉讓，受讓人扣除貼現息后將票款付給出讓人的行為?；蜚y行購買未到期票據的業務。一般而言，票據貼現可以分為三種，分別是貼現、轉貼現和再貼現。

貼現：指銀行承兌匯票的持票人在匯票到期日前，為了取得資金，貼付一定利息將票據權利轉讓給銀行的票據行為，是持票人向銀行融通資金的一種方式。

轉貼現：指商業銀行在資金臨時不足時，將已經貼現但仍未到期的票據，交給其他商業銀行或貼現機構給予貼現,以取得資金融通。

再貼現：指中央銀行通過買進商業銀行持有的已貼現但尚未到期的商業匯票，向商業銀行提供融資支持的行為。拒付和追索

（Dishonour&Recourse）。持票人向付款人提示，付款人拒絕付款或拒絕承兌，均稱拒付。另外，付款人逃匿、死亡或宣告破產，以致持票人無法實現提示，也稱拒付。出現拒付，持票人有追索權。即有權向其前手（背書人、出票人）要求償付匯票金額、利息和其他費用的權利。在追索前必須按規定作成拒絕證書和發出拒付通知。拒絕證書。用以證明持票已進行提示而未獲結果，由付款地公證機構出具，也可由付款人自行出具退票理由書，或有關的司法文書。拒付通知。用以通知前手關于拒付的事實，使其準備償付并進行再追索。

商業匯票流程 4特征編輯

一、從當事人方面來看，匯票在出票時，其基本當事人有三方：出票人、付款人和收款人。出票人是簽發匯票的人，付款人是受出票人委托支付票據金額的人，收款人是憑匯票向付款人請求支付票據金額的人。

二、匯票是委付證券，是一種支付命令，故匯票的出票人和付款人之間必須具有真實的委托付款關系，并具有支付匯票金額的可靠的資金來源。

三、遠期匯票須經承兌。承兌是匯票獨有的法律行為。它是指付款人承諾在匯票到期日支付匯票金額的—種票據行為。匯票一經承兌，付款人就取代出票人而成為票據的主債務人。

四、付款日多樣化。匯票除有見票即付的情況外，還有定日付款、出票后定期付款和見票后定期付款等情況。[2] 5區別編輯

與本票、支票的聯系 具有同一性質

（1）都是設權有價證券。即票據持票人憑票據上所記載的權利內容，來證明其票據權利以取得財產。

（2）都是格式證券。票據的格式(其形式和記載事項)都是由法律(即票據法)嚴格規定，不遵守格式對票據的效力有一定的影響。（3）都是文字證券。票據權利的內容以及票據有關的一切事項都以票據上記載的文字為準，不受票據上文字以外事項的影響。

（4）都是可以流通轉讓的證券。一般債務契約的債權，如果要進行轉讓時，必須征得債務人的同意。而作為流通證券的票據?？梢越涍^背書或不作背書僅交付票據的簡易程序而自由轉讓與流通。

（5）都是無因證券。即票據上權利的存在只依票據本身上的文字確定，權利人享有票據權利只以持有票據為必要，至于權利人取得票據的原因，票據權利發生的原因均可不問。這些原因存在與否，有效與否，與票據權利原則上互不影響。截至2013年，由于我國的票據還不是完全票據法意義上的票據。只是銀行結算的方式，這種無因性不是絕對的。具有相同的票據功能

（1）匯兌功能。憑借票據的這一功能，解決兩地之間現金支付在空間上的障礙。

（2）信用功能。票據的使用可以解決現金支付在時間上的障礙。票據本身不是商品，它是建立在信用基礎上的書面支付憑證。

（3）支付功能。票據的使用可以解決現金支付在手續上的麻煩。票據通過背書可作為多次轉讓，在市場上成為一種流通、支付工具，減少現金的使用。而且由于票據交換制度的發展，票據可以通過票據交換中心集中清算，簡化結算手續，加速資金周轉，提高社會資金使用效益。

與本票、支票的不同

（1）本票是約定(約定本人付款)證券；匯票是委托(委托他人付款)證券；支票是委托支付證券，但受托人只限于銀行或其他法定金融機構。

（2）我國的票據在使用區域上有區別。本票只用于同城范圍的商品交易和勞務供應以及其他款項的結算；支票可用于同城或票據交換地區；匯票在同城和異地都可以使用。

（3）付款期限不同。本票付款期為1個月，逾期兌付銀行不予受理；我國商業匯票（分為銀行承兌匯票和商業承兌匯票）必須承兌，因此，承兌到期，持票人方能兌付。商業承兌匯票到期日付款人賬戶不足支付時、其開戶銀行應將商業承兌匯票退給收款人或被背書人，由其自行處理。銀行承兌匯票到期日付款，但承兌到期日已過持票人沒有要求兌付的如何處理，《銀行結算辦法》沒有規定，各專業銀行都自行作了一些補充規定。如中國工商銀行規定超過承兌期日1個月持票人沒有要求兌付的，承兌失效。支票付款期為5天(背書轉讓地區的轉帳支票付款期10天。從簽發的次日算起，到期日遇慣例假日順延)。[3]（4）匯票和支票有三個基本當事人，即出票人、付款人、收款人；而本票只有出票人（付款人和出票人為同一個人）和收款人兩個基本當事人。

（5）支票的出票人與付款人之間必須先有資金關系，才能簽發支票；匯票的出票人與付款人之間不必先有資金關系；本票的出票人與付款人為同一個人，不存在所謂的資金關系。（6）支票和本票的主債務人是出票人，而匯票的主債務人，在承兌前是出票人，在承兌后是承兌人。

（7）遠期匯票需要承兌，支票一般為即期無需承兌，本票也無需承兌。（8）匯票的出票人擔保承兌付款，若另有承兌人，由承兌人擔保付款；支票出票人擔保支票付款；本票的出票人自負付款責任。

（9）支票、本票持有人只對出票人有追索權，而匯票持有人在票據的效期內，對出票人、背書人、承兌人都有追索權。

（10）匯票有復本，而本票、支票則沒有。6內容編輯

1、應載明“匯票”字樣。

2、無條件支付命令。

3、一定金額。

4、付款期限。

5、付款地點。

6、受票人（Drawee）,又稱付款人（Payer）。即接受支付命令付款的人。在進出口業務中，通常是進口人或其指定的銀行。

7、受款人（Payee）。即受領匯票所規定金額的人。在進出口業務中，通常是出口人或其指定的銀行。

8、出票日期。

9、出票地點。

10、出票人簽字。

第四篇：學校情況基本簡介

學?；厩闆r

喀拉達拉鎮寄宿制初級中學位于鎮政府辦公大樓東南處，距縣城22公里。始建于1956年，2008年9月，我鄉兩校正式合并于此，成為一所民漢合?！，F有教職工90人，21個教學班，學生850人。學校占地面積39294平方米，建筑面積13655.27平方米。

依托喀拉達拉鎮學區中心學校地理位置及現有資源、從學校的實際情況出發，充分利用現有校舍設置了音樂室、舞蹈室、電子琴室、繪畫室、手工制作室、國學室、微機室、勞動器材室8個功能室，利用現有的器材和設施及籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，操場、長廊、車棚等多個場地，鼓勵現有在校專業教師12人參與輔導，開設了國畫、水粉畫、剪紙黏土制作、紙塑、電子琴、聲樂、拉丁舞、舞蹈、播音主持、籃球、足球、摔跤、排球、健美操、花式籃球、花式跳繩、乒乓球，書法、誦讀、勞動技術，電教等20余個活動項目。

學校把特色文化建設做為規范辦學、提高教育質量的一個突破口，高標準、嚴要求、重實效，從細節抓起，構建和諧校園。建設校園外部文化，擴大知識視野，營造出“一草一木皆育人，每時每刻皆育人”的環境文化氛圍；建設班級文化，提高學生參與意識，增強班級活力，凝聚班級向心力；建設辦公室文化，提高教師精神追求，明確努力方向，美化辦公環境；建設學校制度文化，以規范制度促教學，提高管理上水平；建設學校禮儀文化，通過各種儀式幫助學生樹立遠大理想，強化責任意識，促進學生養成教育，培養學生文明習慣；建設學校文藝生活文化，豐富師生課外文化生活，培養學興趣愛好，發展學生特長。

學校把規范學校管理，提高教育質量做為學校的核心工作來抓，提高認識，轉變觀念，規范教師行為，培養學生行為習慣，認真落實學校常規管理，使學校各項工作逐步實現規范化、制度化、科學化。學校領導班子分工明確，各負其責，對照自己分管的工作，依據標準細則，積極思考，認真完成，規范學校管理，提高管理水平。

學校教育教學能夠遵循教學規律，能嚴格執行新課程標準，教師敬業愛崗，學生積極向上，學校教育、家庭教育、社會教育緊密結合，德智體美勞等各項工作扎實有效開展，為全面推進素質教育，進一步創造良好的育人環境，樹立學校良好的教育品牌。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。如今，喀拉達拉鎮寄宿制初級中學全體師生正向著既定目標努力拼搏，不斷前進，以創建縣特色化學校為契機，進一步完善自我，超越自我，提高教育教學質量，全面推進素質教育。

喀拉達拉鎮寄宿制初級中學

2018-6-30

第五篇：湖南大學基本簡介

湖大基本簡介

名師：放棄TA是你的錯

最受學生歡迎的杰出科學家——滕召勝

滕老師的博客叫“農民進城”，頭像是其前幾年在正月初四從鄉返校的照片，扛著個大行李箱時被同村的一位老大娘看到了，伊頗感驚訝，“初四就出去打工??？”

這位帶著濃濃“鄉土味”的教授是湖南大學人氣極旺的“明星”，從2001年本科生評教以來，幾乎每年都得分最高，其開設的公選課《世界之謎》年年位居“最受歡迎選修課”榜首。作為多項研究成果處于世界領先地位，杰出成就被新華社、中央電視臺、人民日報等全國100多家媒體進行報道的杰出科學家，滕老師上課最大的特色便是“逗”：“下星期就要考試了，同學們冒著生命危險來聽我的報告”。“當時的我不怕被人騙。騙財？我沒有東西。騙色？我將計就計?！薄扒舐殨r要盡快說出亮點，去丈母娘家時也是這樣?！背Ｒ猛瑢W們哄堂大笑。他還愛拿自己的長相開涮：“21世紀流行矮個和丑角，但丑也要丑得有特色”。大學里有一條不成文的規矩，教授一般不給本科生上課?！扒迦A大學楊振寧院士都給本科生上課，我們有什么理由不上本科生的課？”滕召勝對此不屑一顧。本科生、研究生、博士生一視同仁，“從湖大的學生，到湖大的教師，我是從‘挑戰杯’競賽起步的，成長經歷讓我明白學生最需要什么。”滕召勝如是說?！稗r民進城”的ID還常出現在湖大論壇上，答疑解惑，幽默風趣。有學生評論說，無論是學術，還是做人，滕召勝教授都堪稱大師級，能在大學里遇到這樣一位老師，真是一種幸福！

傳道授業信可樂——胡遂

“在湖大，不聽胡遂老師的課簡直就是一種犯罪。”“聽胡遂老師講佛學講到你想出家?！焙蠋煹膶W生都戲言。文學院的胡遂教授會在課堂上跟學生唱唐詩、宋詞、元曲，將學生帶入優美動人的中國古典音樂境界，更會在課后無私關懷學生，因而被親切地稱為“媽媽老師”。

能把常人眼中枯燥而不可思議的禪宗講得通俗風趣又富含哲理，在同學們眼中，從小熟讀唐詩宋詞，潛心研究佛學20余載的胡遂老師早已參透了禪意，也因此從內而外自然流露著才情，生活得飄逸而詩意?！熬潘罒羟蔼q未悔,三生石上只隨緣。”“愛情是兩個人說開始才開始，一個人說結束就結束的?！钡取懊浴币采钊肴诵?。

“傳道授業信可樂，富貴于我浮云走?！痹谝皇最}為《四十初度》的七言古風中，胡遂教授這樣寫道。她向學生公開了自己的住址、電話和電子郵箱，不論是來電、來信或找上門，不論晝夜，胡遂總是隨時接待，有求必應，以積極的人生信念影響、幫助著學生?！拔覀兛吹降暮蠋?，永遠是風風火火、積極樂觀的，心理上和身體上的痛苦從不表現在臉上。都說積極的人象太陽，胡老師就是這樣的人，總是把溫暖傳遞給我們?！?/p>

上課如同講相聲——熊澤民

執教二十載仍是講師，科研成果極少，教授課程為《大學生思想道德修養》和《法律基礎》——這樣的一位大學老師似乎是“不及格”且理應不受歡迎的，然而熊澤民卻被湖大學子選為“我心目中最敬愛的老師”之一。

永遠是一絲不茍的“反梳頭”，熊老師在課上卻很“滑稽”，極富激情，像講相聲似的，還充分運用肢體語言，甚至不惜把自己的故事都“坦白”出來，有著自然的吸引和幽默，課上往往笑聲不斷，想打瞌睡，很難?；鼩w滑稽，熊老師對學生一絲不茍，作業里有一個錯字他都要圈著改過來，在學生寫的小論文旁邊還寫著不少的評語。

藝術家與實干家——柳肅

“上過柳肅課的朋友都說，教授講的好，知識淵博，才華橫溢，難得的藝術家啊。真正自己聽了他的課，才知道，他哪里是在講課，而是在講一段如詩如畫的建筑藝術。柳教授講課時精神抖擻，神采飛揚，話語鏗鏘有力，言辭美輪美奐。我在湖大是第一次聽這么好聽的課?！眲倧牧C課堂里走出來的一位學生如此形容道。

事實上，“2009評師網全國最受歡迎百佳教授”、“魅力教授”柳肅是藝術家，更是實干家：岳麓書院里不少建筑出自他的設計，南岳大廟的修繕也受他指導，岳陽張谷英村由他在八十年代第一次向世界宣傳出去，長沙的太平街也是在他的呼吁下保護起來的。以藝術感染學子，以實干激勵世人，湖大得此大師，幸哉。樂樂呵呵彌勒佛——劉志忠

劉老師不胖，稱他為“彌勒佛”只是因為那張總是笑著的臉。個子不高，頭圓圓，架副眼鏡的劉副教授在同學們眼中“很可愛”。

聽劉老師講經濟學簡直像聽故事一樣，旁征博引，聯系最新時事進行分析，理論加實際，極其流暢，往往不知不覺便下課了。劉老師講課還特陶醉，他的主要研究領域是外匯與匯率，往往明明講的是一個與外匯毫不相關的理論，一連串事實和理論拋出來后，最后邏輯的落腳點竟然可以歸到外匯上，同學們如夢初醒——又被他帶進套啦！

“忠哥”上課喜歡“扯”，有時也會出現扯著扯著不記得開始是在講啥了的情況，只得一抓頭，嘿嘿一笑掩飾尷尬；還很愛講笑話——多數是冷笑話，基本每堂必講。常常講課到一半，“恩，我看大家聽得也有點累了，下面輕松一下，講個笑話?！敝v完后自己笑不可抑，多數同學卻是被他的笑臉給逗樂的。

現象：有些傳奇只發生在這里

開放的校園：湖大建筑的最大一個特點在于：它沒有校門，也沒有圍墻。據不完全統計，湖大百分之九十九的新生會在開學的時候去問招生的老師，湖大的校門和圍墻在什么地方，而百分之九十九的情況會遭遇到一個白眼加一句長沙話：冒的（沒有）。

千年講堂：從1997年開始，湖大在岳麓書院舉辦一場又一場的“千年論壇”。黃永玉先生說，他一生給人“上課”無數，有時一講四五個小時，最多只擬個提綱，然后就開始“跑野馬”，只有一次是例外。那次，他在屋子里足足關了五六天，整出了長達十幾頁的講稿。因為，即將走上的那個講堂，讓他第一次感到了緊張。同樣，在這個講堂上，諾貝爾經濟學獎獲得者、被稱為“歐元之父”的蒙代爾先生也顯得“拘謹”，他表情嚴肅地對臺下的觀眾：“我不敢坐，我要站著講！”

校長現象：從湖大畢業的、近10年來擔任各高校校長或黨委書記的人數已經超過了30人，而且還不包括高校副職。人們稱之為湖大“校長現象”。

不老的校歌：“麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學府，濟濟滄滄，承朱張之緒，取歐美之長，華與實兮并茂，蘭與芷兮齊芳，楚材蔚起奮志安壤。振我民族，揚我國光。振我民族，揚我國光！”這首《湖南大學校歌》由原湖南大學老校長、著名教育家胡庶華先生作詞，20世紀30年代我國著名音樂人、將西洋音樂傳入中國的第一人蕭友梅先生作曲，沿用至今已70多年。曲詞由文言文寫就，卻歷久彌新，毫不過時；寥寥54字，卻包羅萬象，氣度萬千；雖為學堂音樂的產物，卻含振興民族之大義；七十余年前的編曲，迄今依然恢宏磅礴。

校園：你在我眼中是最美

東方紅廣場：位于湖大的正中央，絕對是湖大最具標志性的地標。毛主席塑像英姿颯爽地屹立于廣場正中高處，遠眺湘江，背靠麓山，氣魄非凡。據說學長學姐最愛問新生的問題便是：東方紅廣場上的毛爺爺舉起的是那只手？哈，答案

絕對讓你意外。

岳麓書院：四大書院之一，自古便是文化興盛之所，依山傍水，擇峽而棲，一道嚴進嚴出的門檻，兩座催人奮進的牌坊，古代的學子為門檻而苦讀，為牌坊而立身，卻沒有被圍墻所禁錮。這一與“官學”的差別，造就了湖湘文化最寶貴的基因——“蓋欲成就人才，以傳道而濟斯民也”。湖大學子是唯一可憑學生證免費參觀的，因而在書院晨讀成為湖大學子“奢侈”的享受。

大禮堂：歷史性建筑。中華民族式的重檐筒瓦屋頂及配色，細部則運用富有動感的歐式裝飾造型，清新雅樸，中西合璧，獨特而和諧。

復臨舍：低年級學生最常出入的地方，各類通識課程一般集中于此。方與圓的旋律，上揚的銳角，整面墻全玻璃構造，寬敞、明亮、氣派。

英語公園：復臨社后專門辟出的一塊場地，建有一塊小“舞臺”，每周固定時間都有自發的活動。旁邊有長長的石廊，爬滿綠色藤蔓，別有風情。

水上教學樓：位于北校的“水上軍艦”恐怕在全國都是獨一無二的。整座樓建在一畝水塘之上，水波蕩漾，宛如置身船艙。學累了出來看看游魚、吹吹微風，頓時心情舒暢。夏天極其涼爽，自然，冬天也就無人敢問津了。

生活：學習工作，也要吃喝玩樂

李達班與本碩連讀班：湖大開設有李達自然科學實驗班、李達社會科學實驗班及人文科學實驗班。兩年按大類通識教育后，學生可自主選擇專業，保研率約50%。而從2007年開始，湖大又在其四大王牌專業國際經濟與貿易、化學、土木工程、車輛工程開設本碩連讀班，每年各招收25名學生。兩班均實行滾動淘汰制。

小學期制：與多數學校一年分兩個學期不同，湖大每年有四個小學期。在春與夏及秋與冬小學期之間，各有一個復習周與一個考試周。這使得湖大寒暑放假時間稍遲，卻也消除了原來期末手忙腳亂對付十來門考試的“慘狀”?？荚囍芸荚嚢才偶械耐瑢W還可趁此空閑出外游玩一番。

電子/電工/金工實習：每個學生都要經歷一周這樣的實習，或是擰電線、接電路，或是焊電路板、做門鈴，或是做電焊，其意義或許在于鍛煉同學們的動手能力。于是一周結束時大家或抽屜里多了一堆擰接得千奇百怪的電線，或是桌上擺了一個粗糙不堪的門鈴，或是金屬手機殼上有了一個“紋身”，雖然手上磨出繭子來，倒是挺好玩的一周停課時光。

開放實驗：要想從湖大畢業，還要求修滿12個學分的開放實驗。趁此機會，本科生可參觀學校各類平時不開放的重點實驗室，或學到各類實用電腦、攝影技能，或感受親手制陶的樂趣，有的實驗甚至將課堂搬到了岳麓山上，真正的寓教于樂。

班導與國防生教官：新生入學，每個班都會配備兩到三個優秀的高年級學生當“新生班主任”，管理他們軍訓期間的日常事務。而教官也不是嚴肅的武警，而是國防生學長學姐。全學生化的管理令新生們感覺更加親切，不過班導和教官們還是很嚴格的哦。

“百團大戰”：在湖大的開放氣質下，誕生了社科類、學術類、文化類、文藝類、公益類、體育類等大大小小近百個社團，使得每年的社團風采月精彩紛呈。這些社團們都有著其獨特之處，如曾組織過單車赴藏活動的自行車協會、舉辦各種戶外素質拓展活動的啟智定向協會、常年提供去湖南衛視參與現場節目錄制機會的話劇團、學風濃郁的SIT協會及數學建模協會、組織會員進行岳麓書院義務導游的岳麓講習團……

公益創業：提及大學生公益創業，便不得不提及湖大。湖南大學公益創業教育榮獲2008“中華慈善獎”最具影響力慈善項目，成為迄今為止高校獲此殊榮的唯一項目?！肮鎰摌I”在湖大校園內蔚然成風，公益創業學選修課、公益創業文化節，各類大講堂及挑戰賽令人目不暇接，滴水恩公益協會及KAB創業俱樂部則是學子加入公益創業的主要媒介。

墮落街與都樂街：多少校友提及湖大都念念不忘墮落街，多少各地游客慕名而來也是因為墮落街。這條本名“商業文明一條街”的小街集中了各類小吃、大排檔、KTV與服裝、精品小店。雖然臟亂，人流從來不息?？上б蛟缆瓷江h境整治，已于2009年拆除，拆除前還引來大量學子憑吊紀念。如今天馬公寓附件新建了“都樂街”，號稱是墮落街的翻版，集中了大部分墮落街原有小店，且整潔有加，然而學子們心中的墮落街卻無可復制。

帥哥燒餅：2009年，在互聯網上，墮落街的“燒餅帥哥”算是著實“火”了一把，一時成為各類新聞及搜索的熱點。如今墮落街已經拆除，“燒餅帥哥”倒沒有走，而是搬到了登高路上繼續經營。燒餅味道倒不見得多么特別，但就沖這人氣，也得去嘗嘗！

北校：你會愛上靜美的她

很多人不知道湖南大學其實還有一個北校區。相對于擁有聞名遐邇的岳麓書院、墮落街等的南校，北校的曝光率實在太低。

北校原為隸屬于中國人民銀行的湖南財經學院，擁有經貿、金融與統計、會計三大財經類學院及體育學院。雖然“藏在深閨人不知”，其學科實力卻不容小覷，其中國貿專業排名全國前三，會計、金融均列全國前十。

北校離南校其實并不遠，翻過岳麓山便是。校區間有校車往返，聯系也挺方便。相對于南校的喧鬧，北校小而靜美。在見識過南校的風景后，初至北校者往往有些失望，其后卻會深深愛上這個適宜學習的好地方：相較于南校校區與公寓近半小時的路程，北校十分鐘的距離對愛睡懶覺者簡直是天堂。人少，自習室多，圖書館藏書多，北校平均1人3座的優越感只能讓南校2人分1座者艷羨不已了。

名聲響徹整個長沙的“火鍋一條街”便位于北校，可惜現在已經拆除，僅余少數幾家，味道倒是正宗如前。周五晚上的操場上不時放送的露天電影，別有一番風味。而游泳池，與池畔的櫻花，更給這個靜美的小校區更添一些風情。