第一篇：趙福修學習心得體會

觀看《作風建設永遠在路上》心得體會

新站小學

趙福修

近幾日，我在家觀看了電視專題片《作風建設永遠在路上——落實八項規定精神正風肅紀紀實》，學習了桐紀發(2014)6號、桐紀通(2015)4號文件。這部專題片共有四集:《承諾與期盼》、《正風肅紀》、《狠抓節點》、《黨風正民風淳》。該片近百位受訪者中，還有腐敗分子身邊人、會所服務員、舉報人、暗訪記者和紀檢監察干部、普通群眾等，不同觀點，多元視角，為觀眾全景式呈現“作風建設在路上”這兩年來不平凡的歷程。習近平同志強調：“把抓好黨建作為最大的政績”。這是對新形勢下全面加強黨的建設提出的新要求。我們要認真貫徹習近平同志這一要求，以必成的信心、嚴抓的耐性、常抓的韌勁，圍繞服務保障全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國，全面推進黨的建設新的偉大工程。

通過黨員干部的作風建設活動開展以來，我黨、干部群體積極響應，通過“照照鏡子，正正衣冠，治治病”及時尋找自身不足，積極轉變工作、生活作風，團結群眾，把解決群眾主要問題重新放在首要位置上，干群關系得到了明顯的好轉。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。黨的形象和威望、黨的創造力凝聚力戰斗力不僅直接關系黨的命運，而且直接關系國家的命運、人民的命運、民族的命運。我們這樣一個擁有8600多萬黨員的大黨，在一個13億多人口的大國長期執政，必須堅持從嚴治黨，才能使黨始終成為總攬全局、協調各方的堅強領導核心。從嚴治黨必須具體而不是抽象、認真而不是敷衍地落實到位，這是這次活動給我們提供的最深刻的啟示。這些啟示和經驗，其重大意義必將隨著時間的推移不斷顯現出來。

在充分肯定這次活動取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。全黨改進作風有了一個良好開端，但取得的成果還是初步的，基礎還不穩固。作風有所好轉，“四風”問題有所收斂，但樹倒根存。現在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態化、常抓不懈、保持長效。

我們要增強憂患意識，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。轉變作風，核心在情感上。焦裕祿、孔繁森、任長霞等優秀共產黨員，以群眾利益為重，對人民群眾懷有熾熱的感情，他們在群眾心目中的地位是很多黨員干部十年甚至是幾十年都無法達到或超越的，這源于他們對人民群眾的真情實意和真心付出。作為一名一線教師，要把對群眾、對工作的那份真摯感情完全投入教育事業中。轉作風，關鍵在行動上。我們需要更多的行動、更多的執行來贏得社會、學生、家長滿意度。

作風建設活動雖然取得了成績，但還有一部份人在打小算盤，時不時出來折騰下。這樣我們就必須認識到搞作風建設活動只是一個開始，沒有快捷式，更沒有完成時。只有把活動不斷推向深入，才能將優良作風植入每個干部心中。作為一個新時期的人民教師，更要有高尚的師德，時刻提醒自己要為人師表，嚴于律己，依法執教，愛護學生，熱愛教育。作為一名黨員，要率先垂范，積極工作，努力創新，為學校的發展作出貢獻。

第二篇：高中物理教學工作總結(趙福舉)

高中物理教學工作總結

東溪中學 趙福舉 2010.06 本學期即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業業。本學期雖然累點，但收獲頗多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經驗豐富老師的教學經驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業知識與課堂教學相結合，因材施教，因地制宜，根據我校具體情況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好導學案。為了做到這點，我常常到網上搜集資料，吸收別人優秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。能根據我們學校學生的實際，對學生因材施教。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在各個章節的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

六、狠抓學風，狠抓紀律。我所教學的二個班，在開始一段時間，有的班級學習風氣不佳，在連續幾個星期的整頓下，課堂說服，課后談心，等等，甚至一對一的談話，堅持下來，發現現在的課堂紀律比較令人滿意，且有較高的 效率。上課的時候比較認真，課堂氣氛好，課后也能認真完成作業。但仍有個別學生上課打瞌睡，看課外書的現象。讓學生感覺我是一個課堂上嚴厲，課下隨和的老師。

七、教科研情況：教科研是當今社會教育教學中不可缺少的一項活動，他對學生的成長和教學質量的提高以及學生多元化的發展起著很重要的作用，由于我今年才出來工作，經驗不足，頭腦里的東西，還是學校時候的那些書本上的知識，因此，寫起來就是紙上談兵，但我對學校的組織活動積極參與.一學期來，本人認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，形成了自己的教學風格。提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一份耕耘，一份收獲。通過我這半年來謹慎認真的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，但這都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。同時，我也有許多不足之處，今后，我將本著認真負責的教學原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第三篇：趙心得體會

一提起聽講座，絕大多數老師會皺起眉頭：所謂講座，臺上講得津津有味，臺下聽得昏昏欲睡是也。說句心里話，不是老師們不愛學習，實在是有些高談闊論離教學和學生太遙遠了，讓老師們不得不敬而遠之，望而卻步。但8月26日趙群筠老師的講座，我相信給長興的老師上了生動的一課。

臺上的她沒有高高端起的架子，沒有高深莫測的理念，沒有條條框框的說教，只是傾訴她親身經歷的做法和一個又一個真摯感人的小故事。從“小白板”到“大白板”，從“專家門診”到“全科設點”，趙老師對教育的執著和用心著實讓人欽佩。在講座中，對趙老師“獨立備課”的教研方式我深有感觸。

你想，只有教材沒有任何資料的情況下獨自編寫教案，那是多么令人著急的一種事情啊！也是多么令人痛苦的事情啊！這樣的痛苦我嘗試過一次。記得第一次參加縣說課比賽，當時的情況就是這樣：沒有任何資料當場寫說課稿。結果，漏洞百出。每位老師都知道，備課時，我們要制定教學目標，要確定教學重難點。在此基礎上，還要針對性地設計各個教學環節，并據此開展詳略得當的教學。這時的我深深地體會到了:教師要不斷地加強個人業務學習，不斷地積累。

說起 備課，似乎沒什么好提，因為這是教師最基本的工作，教師上課前的備課，猶如工程開工前的地形勘查、圖紙設計和買材進料，其必要性不言而喻。

然而，現在我們卻不得不重提備課！因為自從進入信息時代來到我們身邊，“電子備課”成了時尚，簡單的復制、粘貼，可以讓教師在幾分鐘內擁有幾個學期的教案。教師的電腦里儲存了各冊的、各種格式的教案，隨時都可以拉印成冊。教師唯一要做的，或許只是修改一下電子稿上的日期、姓名而已。在這種便捷方式的誘惑下，自己認認真真地去鉆研教材，自己真正地去設計好每一堂課，這些備課的基本要求實在很難讓人堅持去遵守，利用他人的材料作為自己的備課，已是絕大部分教師習以為常的方式。這樣長期以往，我們有些教師如何成長，他們又如何能獨當一面、挑起教學的重擔？

備課工作，最實在的意義，就是能讓教師在上課時依據教案，順利地開展教學。從這個角度上講，我們的備課，最重要的，是應該要求教師能夠步驟清晰、科學合理地將四十分鐘內是如何進行教學的流程設計出來。因此，趙老師所說的“獨立備課”就是先讓你獨立思考，然后查閱資料，最后幾個同事討論設計出較完美的教案。只有這樣的教案，才能更好的服務你的課堂教學。

第四篇：黨員兩學一做四問心得體會-趙習春

黨員“兩學一做四問”心得體會

參加了糧食局黨支部組織的“兩學一做”學習后，自己感觸頗深，我自己在工作之余又進行了學習，深刻領悟到我們要如何做一名合格的共產黨員呢?要如何堅持自己的黨性、作風呢？我認為我們應該做好以下四點:

一、提高政治理論修養，堅定共產主義信念，保持黨性的純潔 信念是一個人的靈魂，有著怎樣的信念，決定著一個人的人生色 彩。共產主義的信念，是我們共產黨人的精神支柱和力量源泉;實現共產主義是我們的畢生追求。確立堅定的共產主義信念，那是黨對每一名黨員最基本的要求。作為新時期的黨員，就更應不停地學習,不斷地充實自己，只有理論上保持正確性，政治上才能慢慢成熟，信仰上才會更堅定，理想目標上才會更加執著，行動上才會更加不可動搖。

旗幟鮮明的堅持黨性的純潔，要反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義，徹底并遠離圈子文化、碼頭文化。

二、牢記黨員身份，樹一面“旗幟”

從我們莊嚴宣誓的那一刻起，我們就有的特殊的身份“共產黨員”，這是一個給我們帶來光環和榮譽的身份，更是一個給我們帶來監督和責任的身份。每一個黨員都應該是一面代表先進的旗幟，這是身為黨員的光榮，但也要求我們在行動、言語方面更加注意了，因為我們的一言一行都代表了黨員的形象。因此作為一名黨員，我們無論在工作或是生活中，都要牢記自己的黨員身份，以共產黨員的標準要求自己，根據目前工作步伐，積極參加支部及小組組織的各項活動，認真完善自己的活動手冊，特別當前的我們更要踐行好“兩學一做”專題教育，樹立好每一面“旗幟”，一名真正的共產黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。通過日常工作接觸部分黨員雖然在組織上入了黨，但思想上可能還不成熟，這就要求以黨員的標準加強學習和鍛煉，對自己提出更高更切實的要求，真正在思想上達到共產黨員的思想境界,組織上入黨是一時的，思想上入黨是一世的。

三、努力學習，不斷提高自身素質

作為糧食系統的一名職工，黨員的先進性就集中表現于較高的綜合素質。作為一名職工，首先就必須立足崗位,搞好生產，職工和黨員兩種身份的結合;理想和行動的結合;學習、工作、生活的結合;批評與自我批評的結合。同時，要創造性的開展工作，為構建和諧支部、和諧社會盡一份力，積極配合本單位的工作，為獲嘉縣糧食事業發展獻計獻策。

四、為人民服務，從身邊小事做起

平凡中的偉大，正是從點點滴滴的小事做起。我們要把為人民服務始終作為自己理想的起點，信念的支點。在工作中，牢記黨的宗旨，把實踐好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作 的出發點和落腳點，以實際行動實踐好“三個代表”重要思想。積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護單位的改革，發展，穩定，以自己的模范行動影響和帶動廣大職工。立足自己的崗位“認認真真學習，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，甘于奉獻無愧我心。”我認為這是對于一個職工黨員的最基本的要求，它將是指導我一生的前進方向。今后應該豐富學習載體，創新學習形式，主動在思想上劃出紅線，在行動上明確底線，不斷深刻反思、凈化心靈、提升境界，不斷整改自身存在的問題。在本職工作中，切實增強實干意識，履職盡責，勇于擔當，奮發有為，做新時期的合格黨員。

河南獲嘉國家糧食儲備庫：趙習春

第五篇：凝聚校園正能量——趙福生

凝聚校園正能量，好人好事先進事跡

趙福生

雷鋒離我們并不遠，雷鋒精神是可以學到的。中國好人來源于群眾，來自基層，他們的事跡談不上“偉大”，有些甚至還很“平凡”，但他們的故事真實、鮮活。如果我們每個人在工作中，在日常生活中踏踏實實地去做，用自己的一言一行去影響身邊人，社會風氣、社會面貌都會大大改觀，這就是對雷鋒精神最好的踐行。

在我所任教的六年級，有一個其貌不揚的小女孩，她是誰？她就是李麗芳。雖然，她每天所做的事情極其平凡；然而，這平凡中卻透著一名少先隊員那顆不平凡的心。

瞧！操場上，我們又看到她那熟悉的身影，她正俯身撿起地上的紙屑和樹葉，扔進垃圾桶；教室里，她正一絲不茍地擦拭著玻璃窗；這對于一個年僅12歲的小女孩來說是多么的不簡單。在家中，他同樣是個乖寶寶，做飯，洗衣服，打掃衛生，她樣樣搶著做。這是一個多么可愛的小女孩呀。她是第五值日小組的組長，對待值日工作特別認真。值日生的工作是多么平凡的一件事，可她在擦桌子和講臺的同時，一邊擦一邊仔細地看桌子，發現有污跡就不時地把嘴巴湊在桌子上邊哈氣，拿起抹布又重新使勁兒地擦。她滿頭大汗，伸出胳膊擦掉頭上的汗珠，臉上露出了笑容。在擦桌子的時候，她的手不小心被扎破了，出血了。細心的她發現原來有一位同學桌子一角的釘子露出了很長一大截，她想：“我得趕緊把釘子釘進去，要不，等會同學們來了，也會被釘子扎到的。”她趕緊從講臺的抽屜里拿出小錘子，顧不上疼痛，把那個小釘子給釘了進去。一天，兩天 ??

就這樣默默地為班里服務著，她所做的雖然都是一些微不足道的小事，卻悄然地影響著他的同學和集體??

班級無小事，事事靠大家。希望更多的同學能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。

2014年9月