第一篇：參觀實驗小學心得體會 康紅軍

參觀許昌市實驗小學心得體會

鄢陵縣張橋鎮第一初級中學 康紅軍

4月12日，我們來到許昌市實驗小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解，參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、硬件設施建設給校園描上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。

實驗小學教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，該校廣播室有專業教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。

此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。

第二篇：省實驗小學參觀心得體會

省實驗小學參觀心得體會

2014年12月11日，宋家溝寄宿制小學一行8人在縣教育局的組織帶領下到山西省實驗小學參觀學習。本次參觀的主要聯系單位是山西省省工會。

本次日程安排如下：12月11日早上6點坐去太原的大巴車去太原（省工會負責安排整個行程的食宿），下午去省實驗小學聽取匯報和參觀學校。12月12日上午每人聽兩節課，主要聽語文、數學和英語，下午3點坐車返回岢嵐。下面我把這次參觀學習的一些體會總結如下： 通過參觀省實驗小學，我感覺學校的辦學條件不錯，就是操場比較小，學生活動場地有限。給我感受最深的是學校的教研教改。省實驗小學的教研教改頗具特色，他能把學生所學的知識靈活應用，教研組還設計了專門針對學生自己的作業設計。教研組把小學階段所有的課本都組織老師編出一本統一的電子教案，然后任課老師可以隨時下載和打印供教學使用，在使用過程中教師必須在打印教案上寫上這本教案存在的一些問題，包括心得和體會，并且用紅筆注明。學校教研組規定每位老師給出的心得體會不得低于總教案的30%，這樣大大降低了教師的工作量，讓更多的教師騰出手來做其他工作。

省實驗學校還有一個特點是特色班，為了豐富學生的生活，該校設了好多的特色班，包括音樂、體育、美術、書法、快板等班級，每個班級都有一名專業老師授課，時間是在下午放學后。學校提供場地供學生學習，教師都是校外聘請來的，和我們學校的少年宮頗為相似。

省實驗小學的課堂教學給我印象深的是英語教學，從一年級到六年級課堂上老師都是全英語教學，上課節奏很快，上課內容盡量貼近生活讓學生都易于接受，而且都重視學生的聽說讀的訓練，讓更多的學生參與課堂。

具體針對我校，我認為在教研教改方面必須加大力氣，讓所有的教師都參與教研，都拿出自己的本領，學校盡最大可能滿足每一位教師。為了盡量減輕教師的備課負擔，我建議我校也應該拿出自己的電子教案予以普及。

教師：孟新林 2014年12月15日

第三篇：參觀新康公司心得體會

新疆農業大學

心得體會

題

目:參觀新康公司心得體會

姓

名: 趙艷

學

院: 經濟與貿易學院

班

級: 國貿102

學

號: 103935243

指導教師: 永春芳

2013年12月29日

參觀新康公司心得體會

新康番茄制品公司于1998年投資376萬美元在阿拉木圖市建廠，全部采用中國一流設備。2000年初開始投產，主要生產罐裝、瓶裝及軟包裝的番茄醬、酸黃瓜及果醬等。目前該公司產品行銷哈14個州市，在哈番茄制品市場的份額已超過20%，并實現了網絡化銷售和經營。帶動國內農產品原料出口3千多萬美元。2001年起，新康公司先后被哈農業部、阿拉木圖市政府評為哈優秀企業、國家食品質量優秀企業、消費者信得過企業。該公司哈方技術專家還曾榮獲中國政府頒發的“友誼獎”。

我會好好把握這次實習機會，并且能夠在實訓中學到更多書本上所學不到的知識和技能。通過蔣總的一番話感受頗多，也在很大程度上了解了企業現在的需求型人才，充分認識到，作為一名現代大學生該以如何的精神面貌和態度去對待現在所從事的職業。

作為一名大學生，要珍惜就業機會，自覺培養對企業的熱情和忠誠度；要找準個人利益與企業利益的結合點，腳踏實地、立足大局，同時還要做到擺正自己的位置，虛心學習，努力實踐，掌握實際本領，珍惜眼前的機遇，深入實踐，提高技術，在工作崗位上要確定目標，快速的去適應環境，踏實工作增長才干，為今后能盡快承擔起更大的責任打好基礎。

除此之外，給我感觸很深的還有公司的競爭問題，不僅僅是外面的公司與公司之間的競爭，企業內部職員之間的競爭也是相當的激烈，就以蔣總的公司為例，公司內部每天每個月都有考核標準的排名公布，這樣子，就會激勵排名往后職員的工作干勁，聽到這些，真的感覺職場如殺場，并沒有我想象中那么輕松，那么美好，不過，反過來想想，這樣子的考核制度不僅能夠提高我們的心理壓力的抵抗能力，而且可以很快的提高工作能力，閉上眼睛想想還是很有感覺的，恨不得馬上進入他們的競爭之中，即使被拖得遍體鱗傷也值得。

通過這次的公司實習，我對自己有了更高層次的要求，體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習和實踐，提高自己的水平。不僅如此，更要提高自己對自己所選擇職業的忠誠度，不斷提高自己的職業素養，以適應職場的需要。

其實重要的不是教會了我們什么，而是啟示了我們，啟發我們去思考、去鉆研。院長和蔣總的許多平實的話語中蘊含的深刻的道理需要我們去細細琢磨，許多知識更需要我們自己去親身實踐！寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們做好吃苦的準備，不怕苦，不懼累，相信我們的明天會更好！

第四篇：參觀紅軍四渡赤水紀念館心得體會

參觀紅軍四渡赤水紀念館心得體會

參觀紅軍四渡赤水紀念館心得體會 參觀紅軍四渡赤水紀念館心得體會

xx年6月21日，黨支部組織單位全體工作人員赴四渡赤水紀念館參觀，以緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績。通過這次活動，使我們受到了一次深刻的愛國主義教育和革命傳統教育，從而更加激發了大家的愛國主義熱情。

紀念館突出介紹四渡赤水戰役的全過程，系統地展示了“四渡赤水、出奇制勝”的戰 爭史，突出表現了毛澤東等軍事事指揮藝術上的“神”，凸凸顯了四渡赤水在中國革命命史上的歷史地位。四渡赤赤水戰役，是中國工農紅軍軍長征中最驚心動魄、最精彩的軍精 事行動，是我軍戰爭史上以少勝多、出軍奇奇制勝的經典戰例，是中國國共產黨人用鮮血和生命譜譜寫而成的。在此次戰役中，中國共產黨人鑄造了中不怕犧牲、不畏艱不

險，百 折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、贏得勝利，英勇眾斗斗爭、無私奉獻的偉大革命精神，強有力地推動了命中中華民族的獨立和解放事業的勝利發展，成為中國業共產黨和中華民共 族抗戰精神的偉大象征，“四渡精赤水”精神將永垂史冊～赤

看著紀念館的陳列，一一張張圖片，一件件實物物，再從 “一渡赤水水”到“泗渡赤水”場景展展示，讓我們進一步感受到革命前輩為民族獨立、到人民幸福不怕犧牲、矢志人奮奮斗 的堅定信念。戰火硝煙的歲月已經遠去，為中煙國國革 命偉大事業鞠躬盡瘁、流血犧牲的共產黨人瘁我們一個也不會忘記，我

他們們留下的精神財富將激勵我我們在閃閃發光的黨徽下勇勇往直前，邁步新征程～ 通過參觀學習，我們要牢記記今天的勝利來之不易，珍惜珍勝利成果，始終保持敢于勝利敢 的精神狀態，保保持對工作和事業的激情;牢記幸福生活來之不易;，珍惜黨領導人民長期，奮斗換來的美好生活，發揚斗艱苦奮斗精神;牢記政權艱來之不來易，珍惜黨和人民 賦予的權力，增強政權意識和憂患意識，意

政為民的宗旨，切實為人政民掌好權、用好權，把權民為為踐行執 民所用、情為民所系、利為民所謀貫穿于執政全利過過程和各項工作 中。

第五篇：實驗小學參觀學習體會

學習體會

董志娟

我有幸同學校領導與幾位語文教師去青縣樹人與實驗小學參觀了，讓我感受到了另外的一片教育風景。

有三處讓我印象深刻：

一、教師的創新意識濃

我此行重點與一位三年級的語文教師交流了經驗與看法，這位教師大膽創新，把課堂教給學生，讓學生自學，她的教學方法是讓學生勾畫字詞，體會重點語句，她的這種教學方法和我們所提倡的三段六步教學法不同，我們還是扶得多放的少，但她在剛接手三年級孩子時，教學第一課就提倡孩子們從字詞句段去學習一篇文章，字詞句段的自學都有一定的方法，關鍵問題如中心的總結，事件的概括，教師給了一定的提示詞，來統一訂正答案。

我認為我們應該有所借鑒，并有所取舍，如寫事的文章可讓學生自學，如讓學生學習寫景的文章，我覺得我們的教學方法更能培養學生的閱讀能力，在賽讀、范讀中提升學生讀的能力，寫的能力。

總之我認為今后我們的課堂也可根據課型的不同采用不同的教學方法，可導學，可教學，可完全自學。

二、速讀課

一目十行，不光教育孩子愛讀書，還教給孩子如何讀書，不過聽了一節課，里面的玄機我還不夠了解，但教師所要呈現的思想是教給學生閱讀方法，訓練學生閱讀速度。

三、學校的課外興趣小組靈活多樣

看到這些我不禁想到，我們教學過死，統得過嚴，學生缺乏動手與實踐操作能力，如我們看到的有航模小組，書法小組，繪畫小組……這些都是孩子們一種無形能力的提升，終身受益。

給我的感覺就是我不能只看到肅寧縣的這一片教育，要學習他人，取其精華，發揚自身優點，并勇于嘗試創新，才能使學生受益，自己的教學水平也能不斷提升。